【#作文# #美丽的朋友作文#】作文对于我们来说，不仅是一种写作的形式，更是一种锻炼批判性思维和表达能力的良好机会。优质的作文可以体现出作者深刻的思考和灵活的表达能力，是作者汲取神与物之间的灵感所产生的最终成果。在写作文的时候，我们需要注意以下几个方面： 1. 理清思路：在写作之前，我们要先进行充分的思考和准备，明确自己要表达的内容，然后有条不紊地进行思路构建，确保文章逻辑清晰。 2. 细节入微：好的作文需要注意细节的描写，通过具体的事例、细致的描写来增加文章的可信度和说服力。 3. 合理运用语言：作文中的语言表达要准确、得体，通过丰富的词汇和优美的句子结构，使文章更加生动有趣。 4. 突出重点：在作文中，我们要注意突出重点和亮点，通过强调关键信息或者用精辟的观点来吸引读者的注意力。 5. 适度发挥想象力：在写作中，我们可以适度发挥想象力，用富有创意的方式来表达自己的观点，增加文章的吸引力和亮点。 通过注意以上方面，我们可以提高作文的品质，锻炼我们的批判性思维和表达能力，进一步提升自己的写作水平。栏目小编为大家提供了“美丽的朋友作文”，希望能对大家有所帮助，但请大家在参考时谨慎使用，避免对原创作品产生不良影响。
美丽的朋友作文【篇1】
这种花是一种很常见的花，它的花瓣是桃红色的，闻起来香气扑鼻。没错!它就是美丽的桃花。
桃花粉粉嫩嫩的，还没有开的花骨朵又胀又鼓的，好像一个个胖胖的小娃娃;已经绽放的花朵，一个个小巧玲珑的花瓣围城一个圈。但是我却惊奇地发现桃花的花心是玫红色的。对我而言这可是一个巨大的发现。
桃花闪亮登场的季节是花红柳绿、万物复苏的春天，而桃花的果实就是美味的大桃子。当然也不是所有的桃花都会结出又大又甜的桃子。有的种在校园、公园、小区的桃花就是只开花、不结果实的观赏花。桃花的颜色也不止淡粉色这一种，颜色还有鲜红色的和纯白色的。
这就是我最喜欢的植物桃花。一种不但小巧漂亮，而且还很常见的一种花。我猜你们现在也开始慢慢地喜欢上这种花了吧!
美丽的朋友作文【篇2】
可爱的小猫，忠诚的小狗，洁白的小兔，快活的金鱼这些可爱的小家伙，是我们人类最亲密的好朋友。我在钢琴老师的家里就认识了一个美丽、憨厚又有趣的动物好朋友。
我的好朋友是一只穿着灰毛衣的咖啡猫，它的名字叫美丽。美丽是一只猫如其名的猫。它有着圆滚滚的脑袋，一对尖耳朵竖在脑袋上，似乎在炫耀：瞧我长得多神气呀！在美丽肉嘟嘟的脸盘上，黄色的眼睛炯炯有神，犹如璀璨发光的黄宝石，又犹如晶莹剔透的琥珀。美丽黄色的眼睛下有一个黑色的倒三角形的小鼻子和一个倒Y形的小嘴巴。别看它的嘴巴小，只要它一打哈欠，就会露出它尖尖的牙齿，这时的美丽像一只凶猛的小老虎，再加上它脸颊两边长短不一的白胡须，这真是一只猫假虎威的小猫。美丽很爱漂亮，它脖子上挂着一串珍珠项链，项链上还挂着草莓形状的小铃铛，走起路来叮叮当当，像是童话故事里走出来的小主角。
美丽是一只乖巧的猫，一个可信任的好朋友，如果我抚摸它毛绒绒的身体，它就乖乖滴趴在地上。有时候，我只要对它说：美丽，过来一下！它就灵活地跳到米沙发的扶手上，像是要和我聊天，而我就能趁机把这一团毛绒绒的小家伙抓过来抱在怀里了呢！
美丽还很有礼貌。每次见我来了，它就对着我喵喵喵地说欢迎欢迎，也会在我要离开时喵喵喵地说再见。
美丽还是一只小馋猫呢！有一次，我和妈妈买了冰淇淋，美丽盯着我的冰淇淋跟在我的身后，我试探着把冰淇淋伸到它面前，它舔了舔，满意地摇着尾巴走开了。还有一次，这个机灵鬼趁我要离开时从门缝溜了出来，飞快地跑到电梯旁，结果，老师用一条鱼把它引诱回家了。我们哈哈大笑，好一只小馋猫！
这只可爱、有趣的猫，我希望永远和它做朋友。
美丽的朋友作文【篇3】
三月，春回大地，万物复苏，百花齐放，趁着这天天气非常好，我就和爸爸一起去高新二路赏樱花。
刚来到高新二路，我就闻见了淡淡的清香，我抬头一望，发现了美丽无比的樱花，他们露出灿烂的笑容，好像在欢迎我倆的到来。
远远望去，樱花五颜六色，有的是白色的，有的是粉色的，还有的是黄色的……真是漂亮。那一团团，一簇簇的樱花像是给大树穿上了一件粉色的大衣服，美不胜收。樱花各不相同，每一朵都有每一朵的姿态，看看这一朵，很美；瞅瞅那一朵，也很漂亮。如果把眼前的一大片樱花看成一幅活的画，那作家的本领可真了不起。
一阵微风吹来，樱花们便离开了大树妈妈的怀抱，飞舞着飘落了下来。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花，和其他樱花一起跳舞，聊天。风过了，我静静的站在那儿，这时，蝴蝶飞了过来，告诉我今天做了哪些好人好事，蜜蜂飞过来，告诉我昨晚做的美梦，蜻蜓从我身旁飞过，告诉我清早飞行的愉快……过了好一会儿，我才想起我不是樱花，我是在看樱花呢！
我们的身边有许许多多看起来不怎么样的植物，但是如果我们留心观察，就会发现这些植物有很多值得欣赏的地方，非常漂亮。
美丽的朋友作文【篇4】
读过许许多多课外书，如上下五千年、宇宙探密……但是最好的一本非“美丽”的朋友莫属了。
“美丽”的朋友叙述了贝特瓦尔夫一心帮助别人，相信别人，结下了许许多多的好朋友。有一天，灾难降临到了贝特瓦尔夫身上，他变得一无所有，十分悲惨，在这时，他的朋友帮助他，鼓励他，同他一起克服灾难的事。
一个人走过人生的道路上有许许多多灾难，单靠自己的力量无法通过，还需另一种力量，来自朋友的力量，这种力量是不可战胜的，是无限大的'。
我有一位好朋友，我们情同手足，无话不谈。那一次考试的时候，我有道题不会做，正巧老师出去了，我就问我的朋友，可是他怎么也不告诉我，我非常生气，心里想：“还是朋友呢，连这点忙也不愿意帮，以后再也不和你玩了。”
叮铃铃，下课了，我交了试卷，坐在位子上。我朋友拿着数学书走到我身边，对我说：“这道题应该这样做。”他语重心长地给我讲。我这时才知道，他不给我说，是为了我好，就算他当时给我说了，我做对了，也不是我真正的成绩，是假的，同时欺骗了老师，欺骗了我自己，只有自己掌握了，才真正属于自己。
我真为我又这么好的朋友而感到高兴。他为我分忧解担，我伤心时，他给我安慰，我们共度欢乐与痛苦，共同看到世间每个精彩的瞬间，共同走过世间的每个角落，共度欢乐与痛苦。
你找到了一个真正的朋友吗？
美丽的朋友作文【篇5】
前奏：
我激动万分地点开qq用户查找，输入“漂亮的小老鼠”的qq号：550203130。于是，“咚咚”的心跳声由弱渐强地奏起。“滴——”清脆的qq消息奏起！“心跳声演奏部”（心脏）将心跳声奏得越来越响，越来越快。“噢！‘漂亮的小老鼠’加我为qq好友咯！”“欢呼声演奏部”（嘴巴）突然有劲地奏起了欢呼雀跃声，“心跳声演奏部”演奏得更有节奏感了。“小祖宗，小声点嘛！”“唠叨演奏部”（妈妈的嘴）不听“指挥”（我的意愿），擅自演奏起，促使本人演奏的欢呼声停止，“心跳声演奏部”将演奏的心跳声速度放慢，声音也没那么响了。最后，前奏由我的一句无可奈何的话语“好吧。”结束。
前奏美妙程度：★★★★☆
第一乐章：
我双手颤抖地输入了“你好！”这几个字，本来声音和速度降下去了的心跳声又强烈起来。漫长地等待回话，使乐章中除了单调的心跳声，什么也没有。“滴答——滴答——”时钟空荡的声音在乐章中回荡，为心跳声做伴奏。“滴滴！”一直不听“指挥”（我的意愿）响起的qq聊天声终于响起了，我刚刚准备和她继续聊天，老妈不听我“指挥”（我的意愿）就奏起了喊声：“语嫣啊，走！逛街去！”“不去！”我反抗道，哼，我还要跟偶像聊天呢！“必须去!”老妈吼道。“哎呀！我还要继续和‘漂亮的小老鼠’聊天呢！”不耐烦的声音奏起。“必须去！”“不去！”“必须去！”“妈妈，你最好了，就让我与偶像说会儿话吧！”“不行！逛街去！”“妈妈，你那么彬彬有礼、国色天香、倾国倾城、闭月羞花、沉鱼落雁、温文尔雅、勤劳善良……（以上省略n个褒义词）”“这，还是不行。”对话声中忽然掺入了我的哭闹声，这是死党陈佳芮教我的：对待家长不同意的事，就一哭二闹三上吊。上吊我自然不敢，哭哭闹闹对我来说简直是小菜一碟。“好吧好吧，你聊天去吧！”妈妈终于妥协了，我飞快地打着字（噼里啪啦的打字声奏起），开始与偶像聊天。唉！想与偶像聊个天竟这么麻烦。
第一乐章美妙程度：★★☆☆☆
第二乐章：
妈妈出去逛街了，家中清静多了，只有一点点爸爸看电视发出的电视声音做第二乐章的伴奏。噼里啪啦的声音演奏了很久，我们聊得热火朝天。“宝贝女儿啊，我要用电脑工作了，你就别用了。”唉，刚刚过了妈妈那一关，现在又遇上爸爸这个拦路虎了。唉！爸爸这是要工作，我怎么能不让呢？打字声的演奏已经停止，唉声叹气的演奏奏起。爸爸一屁股坐到电脑前，将我打开的聊天窗口小化了，开始工作了。噼里啪啦的声音又奏起，只可惜“演奏人”不是我的手，而是爸爸的手。“好没有啊？”“再等等嘛！”“快点嘛！”“好，别打扰我工作。”“还有多久？‘漂亮的小老鼠’在呼我了。”“半小时。”“什么？最多5分钟！”“别打扰我工作。”“你快点嘛，我怕‘漂亮的小老鼠’等不及了。”“哎呀，算了，在你的唠叨下工作，效果一点也不好，给你用吧！”激烈的对话声演奏终于停止了，噼里啪啦的打字声又演奏起来了。这次，演奏者就不用说了，就是——当当当当，我！
第二乐章美妙程度：★★★☆☆
第三乐章：
唉！跟偶像交个朋友还真是一波三折啊！突然，‘漂亮的小老鼠’对我说：“我把我刚打的文章让你修改一下，好不好？”我当然同意。哈哈，我可以比别人先看到‘漂亮的小老鼠’的作文了！欢呼雀跃声奏起。‘漂亮的小老鼠’发来了一篇《如果让我去孤岛》幽默风趣的语句逗得我前俯后仰，笑声奏起。我拜读完了，想：啊，‘漂亮的小老鼠’把她的文章让我修改，说明她把我当朋友了，哈哈！我越想越高兴，越想越激动，心跳声又演奏了起来。我一丝不苟地对《如果让我去孤岛》进行了修改，噼里啪啦的打字声又一次做了结束乐。
第三乐章美妙程度：★★★★★
“与‘漂亮的小老鼠’交朋友交响乐”到此结束，欢迎大家的欣赏，bye，bye！
美丽的朋友作文【篇6】
最近，我看了著名作家杨红樱的小说《漂亮老师和坏小子》，主人公是米兰老师和H4。H4是：鲁云飞、战小欧、黄豆豆、米奇的总称，看后颇有感触。
这本书主要写的是米兰来白果林小学当老师教六年级三班的故事。一开始，米兰在肯德基遇到H4，H4把米兰骗到白果林小学来教他们。当米兰来到六三班时，发生了许许多多有趣的事情。例如：在语文课上睡大觉、在期末考试前带着同学们去踏青、小魔女被绑架……在同学们眼里，米兰和同学们一样，整天嘻嘻哈哈，而在别的老师眼里就是异类。米兰和别的老师不一样，她上课时，让同学们积极发言，想说什么就说什么，大胆一些。这本书写的是米兰和同学们毕业之前的事。
看完后，我心里想：要是我们的老师也像米兰一样就好了。有一个性格活泼开朗的老师，对同学们不但要严格，也要和同学们在一起开心，快乐。正是米兰老师这种亦师亦友的，甚至有点搞怪的教学方式，才能获得同学们的好感，才能了解同学们的内心，才能受到同学们的欢迎。
我是一个性格内向，不善于言谈的女孩，在上课中很少举手发言，为此失去了许多锻炼的机会。自从看了这本书后，我性格也开朗起来，发言也积极了，在老师和同学们的鼓励、帮助下，我的成绩有了较大提高，更加有了自信。现在我也能主动和班上调皮的孩子交流，同样发现他们都是善良的。
这本书告诉我们：做人不一定要太拘束，不一定事事严格要求自己，只要我们认真对待每一件事，用心去做，什么事情都可以做好。我长大了也要像米兰一样，做一个有个性、有方法、有担当的人。
有这么一位独特的儿童文学作家，创造出这么一位独特的老师，因为这位老师的存在，让五(3)班的同学们以及天下所有的孩子们明白了童年的意义。
“我的名字叫米兰，大米的米，兰花的兰。 ”米兰的出现，让坏小子们、姜校长和全体五(3)班的同学喜出望外。
五(3)班是个不寻常的班级，因为这个班级里有四个出了名的坏小子——肥猫、米老鼠、豆芽儿和兔巴哥。正是因为他们四个捣蛋鬼，没有一个老师愿意教五(3)班，而米兰正好在开学时出现了，她的出现，引起了许多老师的非议，她的出现，让六(3)班真正过了一把孩子瘾。
米兰的很多做法，让其他老师不可理解，而我却认为她做得很对。有一次，六(3)班和六(2)班打架，米兰非但没有请家长、写检查，还没有批评他们，只是让他们承认错误，而六(2)班的颜老师又是请家长，又是写检查，一直折腾到晚上十点。米兰的理由是 ：老师可以解决的.事情，为什么非要请家长呢?是呀，只要承认错误，以后改正，明明很简单的事情，不必复杂化。
还有一次，班上转来一个叫李小俊的男生，这个男生男生女相，米兰便教他用自己的力量保护自己，李小俊找到了做男生的感觉。米兰的方法是独特了点，但结果却是好的，她让李小俊明白：世界上没有救世主，只有自己救自己。我为米兰感到高兴。
让我印象最深的是米兰那次生了病，脸色很不好，在办公室里化妆，得到很多老师的反感。可是这么做有什么不对的?主持人上电视之前化妆是尊重观众，而老师化妆是为了尊重学生，尊重学生就是尊重自己，不能带着病容面对学生。
现在，世界上像米兰那样的老师很少，我真希望杨红樱阿姨创造的米兰不仅仅是虚幻的，而是真实的，杨红樱阿姨也在暗示 我们一个道理——
学生喜欢的老师才是好老师。
美丽的朋友作文【篇7】
爱美之心，人人皆有，小朋友也不例外，他们有独立的人格，有他们独特的追求。每一个成人都应该尊重他们的人格，善意引导，使他们发展成为一个品行兼优的好孩子。
一天，刘文君小朋友浓妆艳抹的来到幼儿园：“文君，怎么化妆了，你不用化妆就很漂亮，以后不用化妆了，好吗？”刘文君当场答应下来，可是，第二天，刘文君又化妆了，不但抹了粉子，打了胭脂，涂了口红，描了眉，还画了眼影，就像正要登台表演一样。“文君，怎么又化妆了？”“我想使自己漂亮一点，”刘文君很自信的说。“你看老师漂亮吗？”“漂亮。”“小朋友们漂亮吗？”“漂亮。”“可是我们都没化妆呀！小朋友洗了手、洗了脸，涂上点润肤霜是完全可以的'、正确的，它可以保护我们的皮肤，但是，像你这样浓妆艳抹，又涂口红又画眼影就不用了。口红不小心‘吃’到肚子里，对身体没有好处；画眼影时，一不小心碰到眼球，也会伤害眼睛的。谁给你化的装呀？”“我自己！”“你妈妈知道吗？”“知道，我妈管不了我，我不听她的。”
针对孩子的表现，我让全班小朋友共同思考一个问题：“怎样做一个漂亮的小朋友？”孩子们各抒己见：“穿的衣服漂亮是美，”“讲文明懂礼貌是美，”“帮助别人是美，”“不怕困难，勇往直前是美，”“洗的手脸干净是美，”“做好事是美，”“美就是漂亮，”……。“是的，小朋友们，你们说的都对，美分外表美和心灵美，衣服漂亮是外表美，化妆漂亮是外表美；帮助别人是心灵美，做好事是心灵美，心灵美比外表美更重要。”“我要做一个漂亮的小朋友——做一个心灵美的小朋友！”孩子们异口同声的说。
把每一个孩子培养成为一个高尚的人，一个有益于人民的人，一个有益于社会的人，是我们的努力方向，是教育的最终目的。
美丽的朋友作文【篇8】
周婉怡：
我跟你认识以五年了，五年的感情难道就这样结束吗，看着粗心大意的你，我又担心你在外头生活得不好，被人欺负，你去到那儿也不要丢三落四，五年的感情一个完美的句号，我们还有一个彼此美丽的约定，记住五年后别忘了，我们那完美的承诺，或许五年后你以忘记了母语，说的是一口流利的西班牙语，也忘记我这真正把你当朋友的人。
如果知道朋友会走，那我宁愿没有相识；如果知道你的记忆会忘记我，那我宁愿让它永远的留在心里；如果知道你会忘记，那我宁愿带着它直到你悄然离开无声无色的背影······
冻结时间和记忆，只为一句最轻最美的承诺······
再见了！我亲爱的朋友。
yourFrind：Kaixin。yin。Malisa
美丽的朋友作文【篇9】
有一天晚上，吃完饭后，我便和爸爸在街上闲逛，由于习惯，我情不自禁的走进了“状元书店”，埋头在一群书里，饱览无限的知识。终于，我在杨红樱系列丛书里，发现了我梦寐以求的书籍《漂亮老师和坏小子》，我一看到题目，就被深深地吸引了，翻开一看，更是让我拍案叫绝，我彻底被它征服了，便央求爸爸买下来，爸爸爽快地答应了，我高兴地蹦了起来!回到家，我便迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。
《漂亮老师和坏小子》的主要内容是师范大学中文系毕业的女大学生米兰，决定去当主持人，通过了重重考验，终于成为了《非常周末》的主持人。可因为资金和制片人等若干问题，米兰当主持人的美梦成了泡影。一次偶然的机会，米兰被聘为白果林小学六(3)班的班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥，发生了一系列温暖又幽默风趣的故事。
在这些故事里，我认识到了不一样的肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔八哥和六三班，感受到了米老师的另类教育方法，开拓了学生的知识面，真正了解学生们的感受，她也成为了孩子们心中最喜欢的老师。
读了这本书，我知道了只有学生们喜欢的老师，才能受人爱戴!
美丽的朋友作文【篇10】
xxx是我的表妹，她是一个不爱说话但是爱吃的女孩，也是我的好朋友。她今年来到我家过寒假。
一天我和表妹在一起玩小汽车的时候，她突然起身，一下子撞到我的额头了，结果把我的额头撞得又肿又痛。她的头像铁一样硬，我哭得稀里哗啦，她就像没事一样。
后来姥姥和妈妈过来了，让她跟我道歉，但表妹头一仰，嘴巴一翘，不服气地说：“凭什么让我道歉？”然后一声不吭，怎么都不说话。
我依然伤心地哭着，妈妈没法，她弯下腰，对表妹说：“我知道你不是故意的，你自己的头也被撞疼了，你看哥哥哭得这么伤心，你可以道歉并安慰一下哥哥吗？只要你说了，你们就可以马上拿零食一起吃一起玩，不然哥哥一直哭，你们都没得玩，也没得吃。”听到有好吃的之后，表妹扭扭捏捏地说了句：“对不起，我不是故意的！”我们又成了好朋友又一起玩了，还吃着妈妈给的零食。
现在她已经回老家了，她走的时候对我说：“下次放假我再来。”我说：“好的，一定要来！”说完她就走了，我很想念她，期待下一个假期的到来！
美丽的朋友作文【篇11】
他，在我被欺负的时候会保护我；在我心情不好的时候会逗我笑……他，就是我形影不离的铁杆哥们儿——李真。
记得那一次我语文考得差极了。下课了，我只敢当“缩头乌龟”，坐在椅子上，怕一出去就被同学们嘲笑。李真看出了我的“反常”，立刻跑了过来问道：“老李，今天怎么没有出去玩，是屁股被粘住了？还是肚子疼？”“别提了，我语文考得差极了，不敢出去玩，怕被同学们笑话。”我愁眉苦脸地回答道。“我以为啥事呢！原来考试考差了，没关系，下次努力就行了。快点出去玩吧，你这只‘领头羊’不在我们身边，都不知道该玩什么了。”“可是……”“没什么可是的啦！我以中队长的名义保证，以后只要你有什么不懂的地方来问我，我一定随叫随到！”说着一把抓着我，跑出去玩了。
自此以后，每当我有不会的题目都去问李真，他果真能随叫随到，每次都把我教的烂熟于胸。在此后几次的语文测验中，我都拿到了高分。
李真那鼓励的话语就像是一团团燃烧着的火焰，温暖着我的心，使我的学习成绩天天向上。
美丽的朋友作文【篇12】
今天上课时，张老师拿来两支百合花。它们在一个细小的花瓶里面插着。老师刚把这两支花放到桌子上，刘语嫣就情不自地感慨：好香啊!
盛开的百合花，雪白雪白的像一个个小章鱼，还像一个个小喇叭。百合花里一条条细细小小的淡绿色的花丝像一丛小草，它围着美丽的花蕾生长着花柱，像蜗牛的触角很可爱，整个百合花倒过来，就像小仙女的公主裙，美丽极了，我看得都想穿上试试了。
它旁边没开花的花骨朵，像一个个香甜可口的秋葵，我一看到忍不住想上去咬一口，我很好奇，这个秋葵味道会不会比平常的秋葵香多了。百合的叶片像一片片包玉米的皮，还像一片片竹叶。
我喜欢百合花，百合花是我见过最美的花啦!
