【#作文# #同学情作文#】在考虑了多方面因素后，好工具范文网的编辑为您精心准备了这篇特选的“同学情作文”。作文是思维活动的具体展示，对提升写作和表达能力有很大的好处。经常写作可以增强我们的逻辑思维能力。要写好作文需要平时的积累和练习。请您查看本文提到的相关链接和资源！
同学情作文 篇1
由于父母的一个决定，我从熟悉的母校，转到了陌生的新小学在我深刻回忆中，常常想起那个人……
他姓徐，个子高，对他说话时的我就像在朝天看太阳；他很幽默，是班上与我共同语言最多的人；无论怎样都能够跟我说到一块去他热爱打篮球，崇拜科比，在运动时，火辣辣的太阳将他的皮肤晒得黑黝黝的。
他经常做出惊悚的怪表情，有时候，看着自己的表情，都笑地合不拢嘴；他是我们班的数学奇才，无论多难的题，他都有办法做出来，数学对他来说那叫一个了如指掌；他人很好，愿意帮助我——这是我从这件事上看到的：
一年冬天，刚下课，我便冲向食堂，那时我饿的发慌，好不容易排上队，坏事就来了。“呀！饭卡呢？”我焦急不安的喊了一声。霎那间，我看到了他，那时他就像我绝望中的救星，见到他，我感到欣喜若狂。
“哥们，今天饭卡丢了，能不能……”我还没说完，他直接说：“等一下。”然后，头也不回地跑向食堂。我又气又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃饭。我饥肠辘辘了，今天可怎么过啊！
正想着他跑来了，气喘吁吁地说：‘‘我给那个阿姨说了，她说食堂没有空位，等有空位第一个让你进。”
我从失望中看到了希望，突然我看他手上提了个袋子，我很疑惑，指着问：“这是……”又被他抢着说：“这是汉堡和酸奶，给你买的，先吃一点，顶饿。”
“你呢？”我问“不饿，你先吃”是这句话。
我感动得要流泪，这同学情，在我脑中还有记忆。我不会忘记它，更不会忘记他……
同学情作文 篇2
虽然不是亲生兄弟，但是同学之间的友谊却是让人毕生难忘的。同学之间的深厚友谊，通过一件小事反映出来了。
昨天，老师布置了一个特殊的作业——煮茶叶蛋。因为某种原因，我没有煮蛋。今天一到学校，见同学们都拿着煮好的茶叶蛋，互相炫耀着，我不禁叹道：“如果我煮了蛋该多好。”就在这时，好朋友李驰原迎面走来，她见我自言自语的样子，便问：“在说什么呢？带蛋了吗？”“没有。”“我给你一个？”“真……”突然，上课铃响了，我们只得跑回了教室。
这节课我们要来吃茶叶蛋，同学们迫不及待地剥开蛋壳，教室里弥漫着一股浓浓的茶叶蛋的香味，馋得我口水直流。老师拿出一把小刀，把同学带的'蛋各分成几块，李驰原给了我一块她自己煮的蛋，我感激地接了过去，狼吞虎咽地吃下了肚，感觉好极了。这时，谢志成拿起一块茶叶蛋，递给我，说：“尝尝我做的茶叶蛋吧！”我拿过蛋，咬了一口，觉得觉得美味极了，连忙又咬了一口。很快蛋吃完了，我看了看四周，只见同学们互相分享着美味，有说有笑，你塞给他一块蛋，我送给你一块蛋，好不快活。
下课铃响了，可我还坐在位子上，心想：“事情虽小，内涵不小。小小的茶叶蛋，却蕴含着同学之间深厚的友情。
同学情作文 篇3
我是一名六年级的学生，在这六年的小学生活中，我经历了许多事，虽然有的已经随着时间的流逝而忘却，但不能忘却的是同学之间的互助事情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现一个不懂的题，虽然经过我反复的思考，计算，但每一次的结果全部相同。实在得不出正确的答案，搞得我像热锅上的蚂蚁，团团转。正当我忙得一团糟的时候，只听见身后有一个人叫我，回头一看，原来是我的好朋友张钰涵，我的大救星来了，她的'数学还不错。“快，快过来，帮我看看这道题怎么做，我算了帮天也没算出来。”张钰涵听了，马上就坐下来，拿起我的题看了看，就拿起铅笔在演算本上画起了线段图，并且还把自己的思路都清清楚楚的告诉了我，然后看了看我的计算，又看了看题目，笑了：“看看你，你把161写成167了，怪不得你算不出来呢？”我啊的一声，不会吧。仔细一看还真是。我不好意思的搔了搔后脑勺，笑了。我对张钰涵说：谢谢你，要不是你，我算到猫年也算不出来啊。”张钰涵说：没事，这是我应该做的嘛。”经过了这件事后，我慢慢改掉了做事马虎的坏习惯，以后做什么事都要三思而后行啊。
这件事虽然过去很久了但我一直将这份珍贵的友谊珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作伙伴，有不懂的问题大家一同探讨，互相帮助，共同学习。同学就是和我一同成长的小树，他们是最不像老师的老师，是他们促使我不断强进。对待同学没有必要隐藏什么，我可以敞开心扉的和同学交流，心情不好时，同学就是我的倾诉对象，学习中需要帮助时，同学可以做小老师，尽情欢乐是，同学与我共同分享。
现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更别说同班了。但六年的同学情，我会永远记在心中，愿同学情这棵友谊之树常青。
同学情作文 篇4
在一个烟雨蒙蒙的上午，我们班在音乐教室上课，同学们专心致志地跟着音乐老师练习一首新学的歌曲。
这时我突然觉得肚子很难受感觉很想吐，但我还是强忍着。十几分钟后，我难受得额头上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，终于我忍不住了，“哇——”的'一声我吐了出来。只见我的座位前已被我的呕吐物溅得满地都是，一股难闻的气味逐渐在教室里弥漫开来，顿时我满脸通红感到十分的尴尬。此时此刻全班的目光都集中在我的身上，同学们有的捂住了鼻子，有的发出了“咿—”的一声，还有的拿着音乐书扇了起来。这时沈俊炜同学站了起来走到我身旁，他关心地问我：“吴天昊很难受吧，如果你觉得不舒服就继续吐别憋着。”说完他在我背上轻轻地拍打起来，我又吐出来好多。但沈俊炜一点也没觉得脏，他看我吐完了，就拿来了扫把和簸箕，把我座位前的呕吐物都清扫干净，扫完后同学们又重新开始上课了。下课铃响后，沈俊炜又很关心的扶着我回到了教室。
这件事虽然过去一年多了，沈俊炜对我的热心帮助，我一直记忆犹新，每当想起这件事我的心里总是暖洋洋的。
指导老师评语：
文章通过一件小事表现了同学之间的相互关怀，字里行间充满了浓浓的爱。（吴天昊）
同学情作文 篇5
“叔叔，求求你了，让他留下吧！”这是来自同学们哭泣的哀求，然而这件事的起源却是来自这位同学自己身上。
这个学期一开始，我们都大了一岁，这也意味着我们很快就要上初中了。但是我们班的Z同学却像长不大的豆芽，上课时当“说话小霸王”，下课时做“作业抄袭小能手”。为此，老师没少给他家长打电话，可他仍然无动于衷。这个学期开始后，他得寸进尺，上课不仅不好好听讲，还打扰别的同学。终于，老师忍无可忍了，就把他的爸爸叫来，并且让我们大家揭发他的“恶习”。
Z同学的爸爸来了，我们争先恐后地向他诉说着Z同学平时的种种坏习惯。而他却很尊重我们，不时地说着：“谢谢你们！”最后，老师让他发
表一下意见。他表情很严肃地说了几句，突然他停住了，好像在犹豫着要不要说出来。他顿了顿，终于又缓缓地说：“对不起，这几年给大家添麻烦了。如果他换一个学校，也许会有所改变。”说道这里，空气突然像被凝固了，我们都说不出话来。
不知过了多久，有一个微弱的声音说道：“叔叔，如果他变了，他可以留下来吗？”这时候，大家才缓过神来，立刻都请求让Z同学留下来，并且表示愿意帮助他改变。Z同学的爸爸看着我们，脸上露出感动的神情。
最终，我们赢得了胜利，Z同学留了下来，是浓浓的同学情留住了他，因为这么长时间的同学情谊，早已让我们大家成为一个不可分割的整体。我们为这份珍贵的友情而欢呼！
同学情作文 篇6
同学情
我的好友
这次，蒙蒙去英国要一年的时间,在她走之前，陈老师别出心裁地想出一个好办法，让我们在一起照一些照片，作为纪念。
陈老师特意把投影仪打开，打开我们的博客。我们高兴的欢呼起来，只见老师点出一张照片，并且让我们在照片下写留言。我们快乐地讨论着，笑着，大家你一言，我一语，一下子好多只小手高高地举了起来，只见咱班的小胖墩----党然，笑眯眯地，眼睛笑成了一条缝：“王蒙艺你回国时，记得给大家带点英国的土特产。”同学们听了，哄堂大笑。
“王艺蒙，希望你在英国度过愉快的一年！”
“王艺蒙一路顺风！”
“王艺蒙，希望你在英国快快适应新的环境！
“王艺蒙希望你的英文越来越好！祝你在英国心情愉快！”
“希望你在英国和我们多联系！”…….
大家七嘴八舌地交谈着，陈老师忽然说：“王艺蒙你不想跟大家说点什么吗？”教室里顿时安静了下来，大家的目光一起投向了王艺蒙，只见她慢慢地走向讲台，轻轻地说着什么,但我只听见了一句:我希望大家不要忘了我……此时的她眼圈红红的,声音越来越小,她回到座位上，眼泪像断了线的珠子一样往下流。这时的我们，心情也随着她的眼泪越来越沉重，不约而同地哭了起来。
友谊象一把伞，遮住了你和我；友谊象一朵花，开在了你和我的心中；友谊象一轮红日，照亮了你和我的……
同学情作文 篇7
20xx年6月8日，是我心情最为沉重的一天。就在这天下午，我们班的葛宁同学离开了生活.
葛宁身材瘦小单薄，猛地一看让人感到有点营养不良。他虽然是个男生，胆子却像老鼠一样小。他从来没有欺负过女生，相反，还因为一些小事，常常受到我们女生的“白眼”和戏弄。在班上，他弱小的外貌的确不够显眼，但在全年级，他的“名气”却很大。因为好多同学包括家长都知道他的名字，都知道有一个常在考试时专拖我们班成绩后腿的差生。就连每次考试回家，妈妈在听完我的成绩后，总要问一声：“你们班的那个葛宁这次考得怎么样?”葛宁似乎成了同学、老师和家长共同关注的“焦点”。
听人说，葛宁在很小的时候好像得了一种什么病，打那以后，脑子反应就有点慢。从一年级入学到现在，老师就常在班上讲：“葛宁同学年龄小，学习上有些吃力，同学们都要好好帮助他。”听了老师的话，我和其他同学一样，都想尽最大努力尽可能地帮助他。但后来见他老是在考试中当“副班长”，大家的心也就慢慢凉了，甚至连我都产生了不好的想法，觉得葛宁老是给我们班“抹黑”，希望他有一天能早点离开我们班。
当葛宁同学最后一次出现在我们班的讲台上时，我们还以为他又犯了什么错误，都替他捏着一把汗。谁知，陈老师向我们宣布的不是葛宁的“罪状”，而是他马上要转学的消息。并进一步解释说，葛宁的妈妈要去杭州治病，需要很长时间，因为没有人来照顾葛宁，他只能随妈妈一起转到杭州医院附近的学校去上学。听了老师的介绍，教室里就像凝固了似的，一下子静得出奇。只见葛宁同学眼里含着泪花，深深地向着大家鞠了一躬，说：“谢谢，谢谢大家对我的关照和关心!”然后，依依不舍地离开了教室。因为还要上课，我们不能与葛宁同学一一道别，只是看着他那单薄的背影消失在教室门口。不少同学都流下了惜别的热泪。
同学情作文 篇8
回顾往首，在各个阶段的学习生涯中，拥有着各种悲欢离合与酸甜苦辣；拥有着如同父母与子女的师生情，也同样有兄弟姐妹般的同学情。
打闹的儿童情
在幼儿园的时候，脑子正处于萌芽阶段，在大脑的“辞海”里根本没有同学这样的字眼。有的只是打闹的对象。这样的认为也就造就了我们之间的无拘无束，打打闹闹。因此也就免不了伙伴间的不和。当我们生气时也就几个字：“不在和你一起玩了。”到了现在想起来怪可笑的。
无语的小提情
渐渐的，我们已开始进入了九年义务教育之中的初级教育。我也就认识一群新朋友。
在知识的积累中，脑子里有了同学的初步概念――在同一屋檐下学习，当同学有困难的时候，其余的.同学去帮助他。在那时，同学在我的眼中不过如此。
此时的我正在学习怎样拉“小提情”，但，每当我拉响它时，耳朵就忍不住搭下来，仿佛不想听到一切。
毕业时，我们打算去办一个最后的午餐。可是，老师们却忙着做自己的事而先离开，只留下八个字：“好好学习，天天向上。”而有些同学也相继步老师们的后尘，接二连三的消失在宽阔的眼帘中。留下的只有几位同学，大家也只不过是各吃各的零食，这个毕业会就在无语的环境中渡过了。
以后，老师同学们的乡间也只是淡淡一笑。
悠扬的大提情
时间在一天天消逝；自己在一年年的成长。“拉提琴的技术”也有了很大的进步，声音是美妙绝伦。好快，我进入了充满活力的花季。“同学”这个词也已基本成形：失败后的安慰；痛苦时的帮助；灾难后的同情；离别后的悲痛……这些都是“大提情”所拉出来的美妙乐章。而成长的阅历正在营建出一群群“精致的小蝌蚪”，他们正在花季的乐谱上留下自己游过的足迹，谱写出一篇篇，一首首悠扬而酣畅，华丽却朴实的歌曲，在歌谱上等待着“大提琴”激情澎湃的演奏。
同学情作文 篇9
她，大大的眼睛，犹如洋娃娃般长长的睫毛，圆脸蛋，还有一头齐耳的短发。不!她前两天扎起了小辫子，更让人觉得“萌”劲十足。
她是个思考问题的小能手。上课时，每当老师提出一些要求思考的问题时，同学们都趴在课桌上，生怕被老师叫到，大胆些的则小声总结，可她却早已高高的举起了手，然后流利的说出自己的见解或正确的答案。
此时，你也许会认为她是个乖乖女吧!但如果那样，你就大错特错了，其实她是个“女霸王”。
记得有一次课间，王汉清闲来无事在教室里瞎转悠，突然把她的书碰在了地上。“sorry!sorry!”他又道歉又鞠躬，可硬是不把书捡起来。“捡起来!”她冷冷地说道，话语中透着一股“杀气”。可王汉清这个不知天高地厚的家伙还在那里做鬼脸、吐舌头。“给我捡起来!你没听见吗?”她猛地拍案而起，大声吼道。教室里的同学都围拢过来劝阻：“哎呦没事，别跟他计较!”“为这种小人赌气，可真是犯不着!”“捡起来就行……”连邻班的同学也被招了过来，在教室门口探头探脑。“去去去!”同学们轰赶着。“我，我就不捡……你能把我怎么样?”真不知道王汉清这个家伙吃了什么熊心豹子胆，竟敢欺惹我们的“圣上”。她眼一瞪、眉一挑、袖子一捋，张口就来：“不捡?有你好看的!”说着就要上前揍王汉清。同学急忙拉架，可她手一挥：“起开!今天我不教训一下王汉清，我，我就不是中国人!”说完，对着王汉清就是一顿拳打脚踢，最后，王汉清抱拳央求：“姐，姐，饶了我吧!我捡，捡!”拾起书，仓皇逃窜。她拍拍手，得意地笑了。
也许你会问：“‘她’到底是谁啊?”“她”，就是我的同学——聂文君!一个聪明好学的好学生，一个名副其实的“女霸王”。
