【#作文# #发现的小学作文#】如何才能写好一篇优秀的作文呢？写作可以帮助我们改进语言运用技巧、提高语文素养，同时也有助于提升我们的阅读理解和文献分析能力。一篇好的作文就像春风般让人心旷神怡。小编通过深入解析和阐述，提出了这篇“发现的小学作文”。欢迎大家阅读本文，并留下宝贵的意见！
发现的小学作文(篇1)
我家下面有一丛含羞草，旁边长着几朵百合花。
这些含羞草并不特别，他没有玫瑰、牡丹那样华丽，也没有水仙、荷花那样娇嫩。它只是一种杂草，是一种不引人注目的花草，根本没人去注意它，而是去看它旁边的百合花。
一天，我想去看百合花，竟无意碰到了含羞草，他竟然像小姑娘一样害羞，缩回去了！我还以为是其他小动物弄的。可是，我接连碰了其它的含羞草，它们一样也是缩进去了。
这到底是什么原因呢？我上网查了查，终于查出了答案：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多的水，当你用手触摸它到叶子的时候，叶子的水就会流到其他地方，所以叶子就所进去了！
明白这个问题后，我想：看来植物真是有很多我们还没有发现的奥妙，我们要认真观察！于是，我便告诉其它朋友要多观察、多留意身边的事！
发现的小学作文(篇2)
今天，我在院子里玩，忽然间发现了支黑黑的长龙般的“步队”，我伏下身子一看，原来是蚂蚁们在搬运食品，它们来来往往，相遇时互相用触角碰一碰，像在打招呼呢！
突然，我的目光转移到一支瘦小的蚂蚁身上。这支蚂蚁正背着一个比它大良多的米粒往家走，时而又休息一会。等它再次休息时，我忍不住“帮”
了它，把米粒放它的眼前，可这一举动，却把它“吓跑”了。
过了一会，我发现那支小蚂蚁身后随着几支身强力壮的蚂蚁，可那只小蚂蚁却找不着米粒了，它着急地团团转，我非常想帮助他们，可一想起刚才的事例，就只好把米粒放在离它们较近的树旁。而其它几只蚂蚁也不停地摇自己的触角，似乎在说：“千万别灰心，我们大家分头去找！”
果然不出我所料，几只蚂蚁朝不同的方向走去。找呀找，最后仍是那只小蚂蚁找到了，它兴奋地摇摇触角，好像在说：“同伴们，我找到了，大家快来呀，咱们快把这食品搬进洞里啊！”可它的伙伴都走远了，听不到它的呼喊了。
就在这时，雷声大作，一场大雨即将来临。小蚂蚁好像也感觉到了，他赶忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁为它加油：“加油呀！努力呀！马上就可以到家了！”小蚂蚁的速度也越来越快，“还有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我兴奋地呐喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。
固然这只是一只小蚂蚁，但拥有的却是在难题眼前迎头而上、决不退缩，他们的精神深深感动了我。在学习上，我不是也应该有这样的精神吗？
发现的小学作文(篇3)
在微凉的午后，我静坐庭院，听着耳边沙沙的翻书声，指尖触摸古朴的书籍，萦绕字里行间的美妙意境引领我走进这个奇异的世界，翩然置身其中。
汨罗江上，江水翻滚，天地哀恸。屈原带着他那绝望的目光、倦怠的心灵，在这里徘徊——这里将会是他的归宿。“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒！”他仰天长啸，跃入水中，似流星划过天际。我感触感染到他内心的悲苦，“长太息以掩涕兮”是他的无尽悲愁；“哀民生之多艰”是他的一片赤诚。浑浊的江水没有沉没他的精神，《楚辞》的光辉闪耀着夺目的美。
模糊间，是谁大呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”？啊，是李白，这个让盛唐都黯然的才子。穿巴峡巫峡，过洞庭长江，醉酒入长安，挥毫金銮殿，那是他。即使力士脱靴，贵妃研墨又如何？“云想衣裳花想收留，东风拂槛露华浓”的华丽词藻又岂是他的追求？那就选择毅然离开，云游九州，望川而吟，凭吊沧浪。这位风一般的诗人在他月光般的清辉中披发发着恬澹宁静之美。
赤壁依旧，大江东去，我穿越千年的红尘终于遇见了他——苏轼。乌台诗案把这位精灵打落凡间，黄州的荒芜却没让他消沉。余秋雨先生赞他的成熟，成熟于一场灭寂后的再生，对四周的诉求，不再察颜观色。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”那就让官场的纷争阔别吧！一种如白玉般炫目的毫光从他身上迸射出来，我品味到宽大旷达的美。
还有那李易安的“人比黄花瘦”，还有柳宗元的“独钓寒江雪”……在书香弥漫的世界里，我与他们共举杯盏，或相对品茗，或无语相视，或喜或悲或赞或叹。他们，这些游于天地之间的高尚灵魂，披发发出无尽的美。这美渗入我的心中，徜徉在心灵深处，沉甸甸的，酿造出醇香的美酒。
书香，在喧闹的凡间给我一方澄净；在物欲横流的世上，赠我一片安宁。我深深眷恋着书香的美。
发现的小学作文(篇4)
今天，阮康轩在花坛里捉到了两只西瓜虫。
西瓜虫小小的，细细的，长着两只触角，它的身体灰灰的，身体卷起来像个迷你的小西瓜，怪不得叫它西瓜虫。它还有许多只脚呢!
阮康轩把西瓜虫放到盒子里，还放了几根草和两块泥土。只见一只西瓜虫推着一块泥土，在盒子里爬来爬去，累了才停下来，另一只西瓜虫?它呀，正在表演杂技呢!它只用两只脚蹬着地，靠在盒子的壁上，我们看到了都惊讶地张开嘴巴。过了一会儿，就开始战争了，它们爬到一块，头对头，拼命地往对方的方向爬去，一只西瓜虫竟然从另一只的背上爬过去。它们爬到一片叶子的一头，另一头翘了起来，爬到叶子另一头，这一头又翘了起来，就像是在玩翘翘板。这时，一只西瓜虫反了过来，四脚朝天的，一会儿就翻了过去。它们又来了个新花样——赛跑。只见它们你追我赶，争着抢第一呢!
西瓜虫真是太有趣太活泼了!
发现的小学作文(篇5)
今天作文课，老师带着同学们去学校门口观察我们非常认识的水稻。
我们来到稻田边，一株株稻苗立在田中，长得特旺，远远看去，就像一片绿色的地毯。
最眼人留意的是那稻穗，一串稻穗上有一百三十个稻粒，一粒粒的谷粒叠在一层，不留一点缝隙，像无数的杂技演员在叠罗汉，你挨着我，我挤着你，刚长出的稻粒是绿色的，剥开谷壳一看，里面仍是乳白色的米浆，粘粘的，整根稻穗仍是笔挺地竖着。当稻穗弯下腰时，这时才有了米粒，托在手心上沉沉的。当稻谷变黄了，这时的谷粒是成熟的，剥开黄澄澄的谷壳，里面躺着的是一个白胖胖的小子，只有蚂蚁那么大，这时的米粒假如用双指一捏，并留下一毫米深的印痕。
最不惹人留意的是那稻秆，每一株稻苗有十几根的稻秆。每根稻秆有筷子那么粗，用手轻轻一捏，稻秆并破裂开，原来它是空心的，像吸管一样，据说还可以吹出音乐哩！
还有那稻叶，牢牢地包着稻秆，被包着的稻秆是白色的，没有被包住的是绿色的。每片稻叶叶边虽不是齿状，但也有些锋利。有的稻叶笔挺冲天，有的却弯成一个月形。
看着这一片的稻田，我仿佛自己就是一株稻苗，在轻风中摇摆着迷人的身姿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐，农夫伯伯站在我身旁，告诉我丰收的喜悦。
发现的小学作文(篇6)
科技无处不在，时代的更新就更进一步的推动了科技的发展。许多科学家，都是在平时的糊口中留意观察、积极思索、努力探索，才发现了许多未知世界的奥秘。
最近，我look了一本《运输工具大排兵》的精版。里面写了天上飞驶的大雁——飞机；地上行驶的大蛇——火车等交通工具，最使我感爱好的是“船的分类”那一章，看着看着，我不由得陷入了沉思：为什么万吨巨轮那么重，却不会沉入海底呢？
小小的木头能够在水中“立足”——漂流，而巨大的货轮也能“稳坐泰山”，他们都是受到了一种外力的作用，这种作用力叫浮力，它使再重的物体也能在水上“坐着”。
良多同学们都这么以为：“物体浮在水面上是由于受到浮力的作用，而沉在水里的物体，由于没有受到浮力的作用，所以才会沉下去。”我却不同意。为了证实自己的意见，我便亲手做了一个实验：先用小秤称出一个铁块的重量0。78克，把铁块放入水中，它沉了下去，但秤上的数字也发生了变化，变成了0.634克，这说明了什么呢？这说明，无论在水面上仍是水面下，铁块都同样能受到浮力的作用。
我又想：既然物体浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那为什么一小块铁石会沉在水中，而万吨巨轮却不会下沉？原来，这与他们的内部结构有着相称大的关系，由于铁石是实心的，而巨轮却是空心的，体积又大；轮船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同样，铁石所受的浮力，小于自身的重量，这就使铁石沉进了海里。
通过这次实验，我明白了：想当然往往会使人们步入误区，只有自己动手、动脑，才会有所发现。
发现的小学作文(篇7)
一个礼拜天的下战书，我坐在家门口的小木凳上看着科幻故事《百年冰冻人复活》。合法我看得津津有味时，忽然感觉脚背上痒痒的，我歪下头看，原来是只蚂蚁。也许是刚才看了科幻故事的缘故，我的脑于突然闪过一个奇特的动机：试一试冰冻后的蚂蚁能否复活。
我兴高采烈地来到厨房拿来一个小碗，打开冰箱，用小勺子在冰箱内刮一些冰霜放在碗里，并将冰霜稍稍压平，然后小心翼翼地捏起小蚂蚁放进碗里，只见那只小蚂蚁在冰霜上惊慌地爬动了几下，便蜷缩成一团不再动弹了。我把装有小蚂蚁的碗放进冰霜里，三分钟以后，我把碗拿出来，用筷子轻轻地把蚂蚁从碗里挑出来放在白纸上。看着她纹丝不动的样子，我心想：这只可怜的蚂蚁真的冰死了，我现在得赶紧帮它复活。
我用白纸托着蚂蚁拿到阳光下，给蚂蚁加温，但愿它快点儿活过来。一分钟、两分钟……合法我有些焦虑时，奇迹终于泛起了：只见蚂蚁那蜷缩的身子缓缓地伸展开了，并翻动着身子。不久，蚂蚁的触角能摆动了，随后就开始爬动……耶！冰死的蚂蚁能复活啦！我迫不急待地把这一“重大发现”告诉了妈妈，妈妈表扬了我一番后启发我说，冰死的蚂蚁毕竟能否复活，还得继承试验、探索，也许那只蚂蚁本来就没有完全冻死，不能单凭一次试验就等闲作出结论……听了妈妈的话，我受到了启发，于是，我找来了一些有关蚂蚁的资料，书上说：“蚂蚁在15-40℃之内都可正常生长，但最佳温度为25-35℃之间，冬季低于10℃就进入冬眠。……冬眠动物有一种特有的组织——褐色脂肪组织。它从颈部延至脊髓，具有产生热量、保护动物安全过冬的能力。这一组织在冬天会慢慢地被消耗掉，到第二年夏天和秋天时又重新制造出来。……至于冬眠动物自动调节生物节律和机体复苏的机制是怎样的，人们至今仍在探索……”看到这儿，我终于揭开了这只“冻死”的蚂蚁能复活之谜！
今后，我们假如继承试验，不中断探索，就能知道更多的大天然的奥妙。
发现的小学作文(篇8)
一天，我和妈妈到花鸟市场给小金鱼买了厚味的鱼虫。一到家我就迫不及待地给它们喂食，我拿出鱼食往鱼缸里面一放，便在一旁悄悄地赏识一场“金鱼争食大战”。不一会儿鱼缸里的鱼食就被一抢而空，小金鱼仍在水面上游来游去，好象对我说：“再给点我们吧，我们还没吃饱呢!”我我才休止放食。第二天早上，我来到鱼缸前一看，唷?发现一条黑的小金鱼肚子朝上，漂在水上死了，我伤心极了。“是鱼食有毒呢?仍是生病了呢?昨天可是精力充沛的`呀!”看到金鱼圆滚滚的肚子，再看其它三条也无精打采的，我想：是不是金鱼吃多了胀死的想：小法宝，我绝对不会亏待你们的。于是我又放了些，看到它们吃食时欢快的样子，我的心里也美滋滋的，直到它们不再想吃，呢?我赶忙向爸爸请教。爸爸说：“很可能是撑死的，我们到网上查查吧。”爸爸迅速打开电脑，上网查询，很快找到了谜底：金鱼食性较广而且贪食，假如乱投过量的食品，会造成小金鱼因贪食而肠道饱胀、消化不良，易产生滞食，甚至死亡。果然是吃多了胀死的。
后来，我和爸爸又在网上学到了许多饲养金鱼的知识，直到现在，小金鱼仍在鱼缸里自由安闲地游来游去。
这次的发现让我明白了一个道理：无论什么事都要做到刨根问底，这样才能不犯同样的错误!
