【#作文# #活力小学作文#】创意无限：揭秘写作对语文水平的重要影响 写作作为评估学生语文水平的重要指标之一，对于我们具有重要的引导作用。通过写作，我们能积极地寻求解决生活难题的方案，进而提升自身的能力和思维。因此，我向大家推荐一篇关于"创意无限"的网络文章，这篇文章非常有趣，值得一读。非常感谢大家的关注和支持！我会继续努力创作更加充满创意的作品！
活力小学作文 篇1
人生的成功，不是轻而易举的。成功等于百分之五十的耐心加百分之五十的汗水。只有一步步坚持，一步步酝酿，成功的花儿才会开放。
我的小区院子里，经常有小朋友滑活力板，他们身轻如燕的样子，让我十分佩服。于是我就想：滑活力板这么潇洒，我一定也要学！于是，爷爷给我买来了一块蓝色的滑板。大我几个月的表哥是滑活力板的高手，当我的教练非他莫属了。
我们来到了小区活动场地上，表哥先用自己的滑板进行了一番表演后，再将动作一个一个分解示范：“先将左脚放上踏板，右脚用力一点地，再迅速提脚放到滑板上均匀摇动给滑板加力。”我认真听着他讲解，心里想，这还不简单，就迫不及待地将左脚踏上滑板试了试，可活力板根本就不听我的指令，还没两下子就“哧溜”一下滑到老远，我摔了四脚朝天，真是看花容易绣花难啊！心急吃不了热豆腐。表哥看我试了好几次都没有成功，就教我扶着墙练习上板。经过反复试了几次，效果虽然不怎么明显，但可以上板滑动了，但慢得像爬动的蜗牛。我虽累得满头大汗，可我还是为我取得的进步而高兴。
练了几天之后，爷爷过来观看我的“战绩”。扶墙上滑板比较容易，可直接上滑板我还不够熟练。为了表演给爷爷看看，我就直接上滑板，结果一不小心右脚没有提到滑板上，连人带滑板重重地摔在水泥地上，腿也摔青了，整个人几乎站不起来。我开始垂头丧气，嘟着嘴一屁股坐在地上，不想滑了。这时，爷爷急忙过来扶我站起来，语重心长地对我说：“练习活力板摔跤是家常便饭，不要气馁，要相信自己。”我重拾信心，经过一番苦练，虽然练得大汗淋漓，但功夫不负有心人，我终于学会了滑活力板。
两个星期过去了，什么“猴子捞月”、“金鸡独立”我都会了。小伙伴们看得目瞪口呆，他们都佩服我了。顿时，我心花怒放，那种站在活力板上自由滑翔的感觉真是惬意不比。经过这次，我明白了，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。
活力小学作文 篇2
青奥会全称为青年奥林匹克运动会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，青奥会每四年一届。夏季青奥会最长12天。首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行。我们南京———这个美丽的古城在20xx年将要迎来的是第2届青奥会。
作为一名南京的小学生我期盼着青奥会的到来，在我的想象中20xx年的青奥会是这样的：在烈日炎炎的夏天，运动员们正在 激烈的比拼着，田径场上运动员们飞也似的奔跑着，你追我赶谁都想争个第1名；游泳池里，一名名游泳运动员有节奏的一起一伏，像飞鱼一般上下翻飞冲向终点；跆拳道场上更是闹得沸沸扬扬，一个高个子外国男孩就在快要把一个矮矮胖胖中国男孩打趴下的时候，可别小瞧了那个中国男孩，他虽然胖但很灵活的，一个鲤鱼打挺一翻身一拳把外国男孩打趴下了；羽毛球赛场上志愿者们带领着观众走向他们的席位，开始比赛了，台下观众们兴高采烈的挥舞着国旗，为羽毛球运动员们加油鼓劲······
长达十二天的青奥会伴随着观众的热烈掌声圆满的结束了，人们满怀期待的等待着下一届青奥会的到来。 这就是我想象的一个充满活力与友爱的青奥会。
活力小学作文 篇3
现在的我们正处于青春期，正是活力四射的时候。而在那次的欢乐时光里，同学们都充分展示了自己的精彩。
随着班长的一声“排队”，我们陆陆续续地整理好东西，前往5楼报告厅。映着朦胧的月色，让比赛添加了一丝神秘色彩。
让我印象深刻的是711班葛屿带领大家表演的歌曲串烧。他们穿着各色的服装，整齐有序地出场。先是由葛屿和徐央带头演唱一首英文歌。两个人摇摆着身体拿起话筒倾力歌唱，后面的人挥舞着双手给你她们伴舞，好一幅和谐的画面。葛屿穿着一身略带卡通色彩的休闲装，徐央穿着一套淡蓝色的连衣裙，两人的配合很好。徐老师也一直面带微笑的为徐央拍照，仿佛是在为女儿自豪。等到他们的表演结束后，场下的掌声不断。
可要说起最精彩的，场作文下观众掌声最热烈的，还是要属705班陈加俞带领同学表演的小品《穿越N次元》。通过“新闻播音员”的讲述，重现了一个又一个精彩而又动人心弦的故事。我记得当还珠格格的背景音乐播出来后，全场热烈欢腾，掌声响的似乎能把5楼报告厅砸掉一个窟窿。接着，出来了俩阿哥，一个跪着求饶，一个擒着他。紧接着，又出现了热播电视剧《三生三世十里桃花》中的经典片段。每逢来了个有趣点的，全场都会哄堂大笑。
其实像这样搞笑的还有很多，如：高佳晨男扮女装饰演的白雪公主，上演改编版白雪公主。
这些青少年都是拼尽全力在台上演出。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”上台演出的每一个人，都值得我们佩服。而他们在舞台上，也充分展现了青少年的活力四射。
活力小学作文 篇4
新塘街道，我生活的小村庄，晋江，我的家，在悄悄改变……
第一幕老晋江
时间定格在我上幼儿园的时候——这一天，我和爸妈去看望外公外婆。三人挤着狭小的摩托车，那时，十字路口哪有什么红绿灯、斑马线，交通很杂乱，好不容易通过。可这时的我才真正“难过”，在离外婆家有着差不多一千米的地方有一条小溪，小溪上浮着许多垃圾，臭味令人难忍，让我想吐！岸上也没防护栏，危险无时不在！每次走过时，我都会吓出一身冷汗。
第二幕新晋江
如今出门，短途有小轿车，长途有动车，为了低碳生活，政府为人们提供了定时定点的公共汽车、共享单车。十字路口上，红绿灯、斑马线把交通管理得井井有条，一条条清澈的小溪安上了防护栏，为人民的安全保驾护航。排放污水和废气的不合格工厂早已消失，代替它的是新型合格工厂。街道为人民添加了更多娱乐健身设施，并召集志愿者进行各种活动。如：义卖活动，用义卖的钱帮助人们，让贫困地区的人不再贫穷，让留守儿童不再孤单！也有越来越多的人自愿自发献爱心！晋江真美！
第三幕活跃的晋江
在“晋江模式”的飞速发展下，一大批商人看中了这块宝地，投资办厂，年轻人有更大的就业空间，都更愿意留在家乡发展。“鞋都”“全国科技百强市”……这都成为了晋江的别称，连20xx年举办的世中运也被晋江的活跃所打动，将举办地点选在晋江！晋江，我为你自豪！
第四幕未来的晋江
……迈着青春的脚步，走向辉煌！
活力小学作文 篇5
20xx，一个看似普通的数字，却有着不同的意义，它使亿万中国同胞兴奋不已，人文、绿色、活力青奥作文。20xx年的青奥委会将在XX市举行，当全国上下知道了这个消息时，无不欢呼雀跃。到那时，整个XX市城会热闹非凡，每个人脸上都是洋溢着笑容的，欢笑声，欢呼声，喝彩声，久久不息......语言，是友谊的桥梁。
20xx年，假如我是一名青奥志愿者，要同来自异国他乡的外宾进行交谈。我现在正努力学习英语，我要让外宾们感受来自中国的友谊，亲眼目睹中国学生的风采。我们还要学习有关青奥委会的知识，并对身边的人进行宣传。让每个人都能重视起来，并且有所行动。爱护环境，从点滴做起，从我做起，捡起身边的每一片垃圾，创造一个绿色的环境来迎接青奥委会的到来。树新风，讲文明，不做不文明的行为，不说不文明的语言。给青奥委会创造一个文明的社会环境。我期待的青奥委会是辉煌的。面对这各种各样的比赛，我希望无论是中国或是其它国家都能取得好成绩。我们中国的运动健将，个个出类拔萃，他们会用自己的出色表现，来为我们的祖国赢得荣誉。“人文青奥、绿色青奥、活力青奥”这十二个字不仅是XX市青奥委会的目标，更是我心中青奥。让我们都行动起来，携手共创此次在XX市开展的青年奥林匹克运动会吧！······
活力小学作文 篇6
20xx。这是一个很普通的数字。但是，它却饱含着中国人的热血沸腾，心潮澎湃！你一定很快就会想起原因：青奥会。
青奥会是国际奥委会专门为14岁至18岁青年人设计的综合运动会，是在现任国际奥委会主席罗格的倡议下，国际奥委会于XX年决定创办的。青奥会与奥运会一样也是每4年举办一届，分为冬季青奥会和夏季青奥会。20xx年的夏季青奥会举办权花落南京。那时，五湖四海的人们将齐聚南京。
南京是一个历史悠久的城市，有六朝古都之称。申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，一种幸福，一种自豪！这代表着中国是一个泱泱大国，代表中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表中国的快速发展，代表中国人民团结一心的精神。面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，一名青少年，我们应该从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。与青奥共同成长！
在不久的将来，南京市将会把比赛的场地建设完成。到那时候，比赛场上的运动员们会感受到几万人的呐喊助威。而我们作为观众，不仅要为中国队员加油，还要为来自世界各地的选手的精彩表演鼓掌。我们的一举一动，一言一行，都代表着南京人的形象。我们应该利用这次机会，传播中国的文化。
分享青春，共筑未来。让我们从现在开始，为青奥会共同努力吧！
活力小学作文 篇7
我有一个滑板，是蓝色的，上面有个十字架的图案，这个滑板叫蛇板。蛇板是分成两半，中间用金属连起来。下面有两个会发光的轮子。
玩滑板在去年是最流行的，很多地方都能看到玩滑板的身影。我为了能拥有一个滑板，我苦缠了我妈妈十几次，妈妈只好给我买了一个滑板。
去年秋天，我学会了滑板。那时我玩上瘾了，连学习也顾不上了，一有时间就在家里自个或大院里同伙伴们玩滑板。还常常把从伙伴们那学来的窍门讲给妈妈听呢！
一天，有一位好伙伴要我教她滑滑板，这可是我第一次当小老师呢，我这位小老师还真动了小脑筋教了她一些基础。我用闯关的方法来教她，比如第一关要她站在滑板上扶着墙绕着楼下大厅滑一圈；第二关是要她自己滑，一次至少要5米；第三关她的滑板基础就靠这个游戏学来的。
我喜欢滑板，它让我玩得开心，还让我锻炼了身体。滑板，你真棒！
活力小学作文 篇8
每当我看见别人熟练地滑着活力板在小区里自由往来的时候，心里就万分羡慕。我缠着爸爸，要他教我滑。爸爸终于同意了。
我拿着活力板和爸爸来到铁牛广场。爸爸先给我讲了滑活力板的要领，说先要用右脚踩上前板，左脚用劲在地上给助力，连忙把左脚放到后板上，利用身体的左右摆动，使活力板前进。我听了，便按爸爸讲的去做。我先将右脚踩上前板，左脚用力在地上一蹬，活力板连我一起前进，我连忙把左脚放到后板上，我的双脚踩着活力板，身体不停的摆动着。爸爸在后面跟着。刚滑了一米，活力板好象和我作对似的，活力板的轮子不听话，他老是向下歪，我身子一摆，摔了下来。第一次失败了，第二、三、四次都没有成功，我泄气了。这时，爸爸走过来对我说：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心”。听了爸爸的话，我又鼓起勇气踩上活力板滑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于基本熟练的掌握了滑活力板的技巧了。
为了学滑活力板，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小怕苦怕累，没有信心，那就什么也学不到。
活力小学作文 篇9
前几天，我带着长板和家人一起到附近的公园里玩。
经过精挑细选（仔细摸索），我找到了一片人少环境又优美的地方。之前我曾看过关于滑长板的视频，心想原来这么简单，不就是在板子上跳舞吗？我会！我右脚站在长板上，左脚用力往后蹬，这时长板动了。我又试了几下，速度变得越来越快。等我站稳后，开始在长板上跳舞，十分滑稽。正在我得意时突然脚一滑，长板飞了出去，自己也摔了个大马趴。爸爸妈妈看到后，大笑起来。这下我才明白，原来滑板不是一下子就能学会，都是慢慢的，一点一点的积累学会的。我重新放好滑板，静下心来，开始一个动作一个动作的学。我右脚一滑，走出去之后将左脚踏到了板上，两脚成丁字步，右脚负责把握重心，左脚用来掌握方向，就这样慢慢滑着。
一个上午过去了，我学会了两种滑法。第一种是，将身子侧过来，用身体把控重心，两只脚来控制方向。当我脚后跟向下压时，板子向右移，前脚掌向下踩时，板子就向左转。第二种是，在滑行时转动身体，这又叫花式玩法。首先将板子摆正，在行走中，改变身体的方向，而长板方向不变，再在板上跳几下，连贯起来就成了一个完美的动作。
回到家后，回想这次玩长板的`过程，我感觉收获满满，不仅学会了怎样玩长板，更重要的是学会了怎么接受新鲜事物。我们在学习的过程中，不能图快，应该一点一点慢慢地，把知识都学扎实，这样才能真正的进步，真正的学到东西。
活力小学作文 篇10
回想起自己上次发生的活力板大事件，到现在回想起都是胆颤心惊。那次，差点让我变成残疾。
那天下午正是艳阳高照，我随几个好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有没有石子，我都一路冲到前面去。我的活力板冲到前面去。我的活力板冲到前面，因为太猛，我来不及打转，就直接撞上去了，人摔了下来。“啊！”我发出了杀猪般的嚎叫。捂着摔伤的腿，疼痛不已，泪水早已满面而流了。旁边的人把我送去了医院，确诊我是粉碎性骨折，要静养三个月。
在家里，因我的脚被石膏固定了，不能动弹，只能静静地躺在床上看电视和看书。我在家里不知落下了多少功课。我是多么想去学校读书啊！多么想与同学们一起玩耍，一起学习啊！我多么恨活力板啊，活力板让我痛苦，让我的家人痛苦，更让我的朋友痛苦。
在家里，疼痛时不时的来入侵我的脚，我的疼痛全部被妈妈看在眼里，痛在心里。我曾有几次看见妈妈在偷偷抹眼泪。哎！都是活力板惹得祸。
三个月过去了，我终于可以下地走路看，妈妈看见我可以走路了，终于露出了久违的微笑。
经过这一次的教训，我不再跑跑跳跳了。我开始注意安全了，我知道生命的宝贵了，身上的每一个部位都不能少。妈妈说我算幸运的，因为像我这种粉碎性骨折是很严重的。如果不及时治疗，我就会失去双腿。我听了，赶紧捂住了这双腿。知道了它的珍贵。其实有些人只会知道失去什么后才知道珍惜，可是那时已经来不及了。
这次的风波其实主要原因是我，是我自己太贪玩的后果，也是因为自己太莽撞，自己的双腿好不容易才保全下来，以后我会更加珍惜，更加保护我这双来之不易的腿。
活力小学作文 篇11
充满活力的岁月岁月是沉默的,它在人们身边悄然逝去.但是,岁月又是充满活力的,它使人永远青春.读书中的岁月清晨,迎着明媚的阳光,在一本书中留下一丝丝痕迹,书中内容在脑中刻下一道道轨迹,这是青春的轨迹,永远不能抹掉.在晨曦的书中度过的似水般的岁月,它并不沉默,它在思绪里不停地翻滚着、沸腾着……活力在哪里?——活力在朗朗的读书声中,活力在沉默无语的阅读中.奋斗中的岁月考试失利时,岁月总是痛苦的,它在不断地折磨着受伤的心灵.当心中激起愤怒之时,我要拼搏、我要奋斗,这岁月,鼓励着我前进.从那之后的每一个考场一,都让活力飞扬,让青春渗透每一个字符.奋斗中,外表虽已衰落.可心灵却越发地青春,越发地年轻……活力在哪里?——活力在屡屡失败后的努力中,活力在艰苦的奋斗中.追求中的岁月失败、挫折迎面而来时,心灵够不着陆上,遗失了一颗失落的心灵,却得到了一颗苦苦追求的心,追求什么?追求信念,追求成功,追求真理……追求中,岁月似水,我追到了什么?求到了什么?岁月已经离我远去,我感觉到,它不想让我失望,让我变得成熟……活力在哪里?——活力在苦苦的追求中,活力在求得平凡的真理中.沉浸在茫茫的书海之中,投入到积极的奋斗中,陶醉在热烈的追求中.这充满活力的岁月,请不要流去.让活力飞翔,让岁月倒流!让我们的活力在岁月中飞起来吧!: 在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力.和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日...充满活力的岁月
——自己的青春自己写
最近，我正在看左晴雯的《烈火青春》，不禁被里面的6位少年之间的纯真友情所深深感动。前不久，恰逢梁老师吩咐我写一篇有关青春的小说，于是，我毫不犹豫地为自己心中的小说写下了这样的名字——
那年少轻狂的岁月。
文中的柳婷薇，其实一直是我想要描述的对象，一个名字听起来柔媚而娇弱的女生，她的内心充满了与名字完全不同的热情和冲动。她为自己的青春而努力，为此，她曾快乐过，悲伤过，失意过，痛恨过。这一切的一切，都是她自己的青春历程。
小说的结尾是美好的。尽管匆匆结笔，我依旧选择了一个完美的结局。因为，我不忍心让自己笔下的人物在忧伤的情景里生活。有人说，悲伤的结局更容易让读者记忆深刻——因为它留有遗憾。如果是这样的话，我宁愿自己的文章被人遗忘，也不做那令读者和作者都感到悲伤的事情。作家明晓溪说得对，写作，就是要给自己笔下的人物很多很多的幸福，很多很多的快乐。如果要用读者的记忆来换取他们的美好结局，那我办不到。更何况，青春本是美好的，你怎忍心让它抹上一笔阴影？
青春无价，所以不能轻言放弃。我们应该用自己的双手，自己的笔，书写自己的青春。
在朗朗读书声的教室里学习，是青春；在蓝蓝的海滩边赤脚捡贝壳，是青春；在军人的营地里咬牙流汗，是青春；在医院的病床上皱眉打针，是青春……在五月的阳光下微笑，是我们永恒的青春！
如果说人生有一百步，那么，中年和老年是一步，青春是九十九步。我们在青春中不断成长：趴在地上弹玻璃珠，弄得身上脏兮兮的，回家挨了一顿臭骂；第一次被父母恶打，只因为考试不及格；为了一根雪糕和同伴打架，结果雪糕掉到地上，两人又开始责备对方……这些都是我们的青春，我们走过的青春。
青春的岁月里，你或许会为老师的一句批评难过几天，一直提不起精神；青春的日子里，你或许会为一份来自同学的窝心关怀感动半天；青春的乐章中，你或许会因为某次考试被父母责骂，自尊心受伤；青春的梦里，你或许会为异性的一个眼神、一句话脸红不已……这些都是我们的青春，我们走过的青春。
我们会在校园里，抱着一大堆教材乐呵呵地傻笑；我们会在大树下，沉着而冷静地对异性说：“对不起，现在不是谈感情的年龄。”；我们会在假日里，穿着休闲服，骑着脚踏车去野外踏青；我们会在学校的Party上，近乎疯狂地歌唱……这就是我们的青春，我们走过的青春。
仔细想想，这样的青春还有多少？这样的青春还剩多少？
我们那么热爱青春，那么热爱自己的生命，为什么不用自己的笔尖写下自己走过的青春岁月呢？当娟娟流水般的文字和美好的回忆从我们笔下流过时，你就会发现，青春，原来可以这么写。
拿起你手中的笔吧，书写自己的感情，用最充满激情的文字，记下自己的青春脚印。让我们对世界大声呼喊：
“——我们的青春，我们自己写！”
