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追梦初中作文 篇1
十八点的整点报时照常响起了，没了补习，也没了压力，更没有考试。但我并没有得到快乐，换来的是，另一个阶段的痛苦。
突然，一阵风徐徐的吹来，“是啊！”我对着自己大叫，“这不是当初的梦想吗？”当初不就希望自己能考上法律系吗？想着想着，时光开始逆流，我回到了三个月前，一个为了考试而奋战的时期。
自考试倒数进入100天后，学校老师们停止了复习课程，转而开始开放自习时间供同学提问和针对自己的弱点进行一次又一次的练习，没有人料的到，一匹大黑马正在后面虎视眈眈的看着前面，等待时机来临之时。
终于，考试到来了，班主任也大致的预估了一下大家的成绩，这匹大黑马，依然不是大家视为的强将。但这匹黑马并没有想太多，把各式各样求来的物品摆在桌上后，便开始耐心的作答。时间一分一秒的过去，各学科也一科一科的过去了，但这匹黑马依然只是默默的前进，默默的超越一群停滞不前的花瓶白马。
终于，公布成绩的时间终于到来了，这匹黑马终于得到了大家的注意，因为他跑到了最前面得到了第二名， 这匹黑马不是别人，正是考上二中的我……。
外面…下着倾盆大雨，这雨，不知多久才会停，我唯一能够知道的是…我心中的乌云已经散去，换来的是一道美丽的彩虹……。
风，还是一样的吹着；雨还是一样的下着；我唯一能知道的是，我已经成为一个初中生，正为了我了未来，努力的追寻着我的梦想。
追梦初中作文 篇2
忽而豪迈放荡，忽而温文尔雅，忽而狂妄热烈，忽而冷酷无情，忽而神秘莫测，忽而轻曼柔和。这就是我，因自由而疯狂的我，为梦想而疯狂的我！
天和地，也就是我的父王与母后，赐予我一个名字：
——“风”。
我是风，是大自然的风，是你的风，是我的风；犹如一首朦胧诗，犹如一幅抽象画，犹如一曲青春之歌。
我是如此懵懵懂懂，只因我年少无知；我是如此莽莽撞撞，只因我冲动不羁；我是如此迷迷茫茫，只因我为梦痴狂！
——我在年轻的原野上奔跑。
忽而销声匿迹，忽而卷土重来，忽而肃穆庄严，忽而放浪形骸，忽而在似梦的黄昏漂泊，忽而在如幻的黎明漫游——只为寻求风的梦想——我的梦想。
我是天空的王子，是大地的精灵，是沧海的顽徒，是桑田的信使，是千年的笔者，是万生的玩伴。寻寻觅觅，我唱着寻梦的歌问他们希望在哪儿，他们说，在前方。
于是，我抖开勇敢的双翼携着寻梦的歌儿，带着追梦的歌儿，飞向自由的前方。勇往直前。
在成长的旅途中，爱是我宽广无垠的天地，能够包容我的一切切，连同我的愤怒与狂欢，我的咒骂与沉思，我的长吟与低啸，我的曲折与顺逆，我的成功与失败。在充满爱的道路上，我驾着坚毅的翅膀，探求风的梦想，无怨无悔，飞向自由的新天地。
——我在年少的航线里翱翔。
忽而漫步白昼，忽而沉睡黑夜，忽而舞伴蜂蝶，忽而咆哮狮虎，忽而拂动细竹，忽而掀翻骇浪。我是这样放纵顽劣，是这样天真快活，是这样桀骜不驯，因为我是乾坤的王子，因为风要追逐那自由的梦想。
无拘无束，是我的天赋；自由自在，是我的本质；逍遥畅游，是我的性格。我又要启动我的步伐，告别流逝的往昔，轻轻挥手，向未来前进——仿佛矫健的雄鹰，展开梦想化成羽翅疾速地往遥远的天际，那朝阳升起的地方，飞去……
风并不是虚无缥缈的。风有青春的力量，有青春的意志，有青春的信念。你知道吗？我要为我的青春，为我的成长，为我的理想而不懈飞翔。我，要舞动我的双翼，击散旅程的踌躇，击碎前程的阻碍，击垮行程的困难，所向披靡，直到抵达在远方等待我的梦想！
不再彳亍，不再彷徨，不再忧伤。我，以风的名义发誓：我一定要奋力、再奋力为梦想，战、斗！
我是谁？我是顽强的、坚毅的、骄傲的风，在云里雾里雷里电里，为追求自由的梦想而疯狂，欢颂一曲青春之歌。
——我在年华的舞台中倾唱！
追梦初中作文 篇3
曾几何时，小小的我仰望着他们，他们穿着端庄的晚礼服，光彩照人，用手指在琴键上谱写出动人的旋律。
听妈妈说，刚出生的.我，很瘦小，指头细细的看起来很长，于是妈妈就为我的未来定下了一个目标：学钢琴。从此我就和钢琴结下了不解之缘。也许是天生对音乐有那么一点点感觉，小小的我就开始听莫扎特的音乐，大概是听莫扎特音乐的孩子聪明些吧，妈妈总是很自夸她对我的早期培养。
开始蹒跚学步的我每每小住在外婆家常会听到一种好听的声音，听着很舒服。我在这种声音的陪伴下慢慢长大，渐渐知道了这是钢琴声。我央求妈妈，我要学钢琴。我在这儿碰到了我的第一位导师，她是外婆的邻居，在我眼里，会弹琴的人都是特别厉害的，况且听妈妈说她有很多的学生。我依稀记得当天的情景，那是个晴朗的早晨，我带着崇敬的心情走进了她的家，一进房间我就看见了那个庞然大物，庄重的黑色，黑白琴键还有踏板，我冲向钢琴，满心的喜悦与好奇让我不由自主的把手放了上去，冰凉又带着硬度的琴键被我弹响。触摸钢琴，就被它那淳朴与高贵迷恋得神魂颠倒，这是何等美妙！只见老师修长的手指在琴键上轻快的跳跃，仿佛是雨天河畔里自由游戏的小鱼，穿梭在水与自然之间。这时，美妙的音符围绕着我，束缚着我的心。我与钢琴的那份甜蜜从此萌芽滋长。
自此，练琴成了我生活的重要一部分内容。幼儿园时，我每天练完一两个小时的琴再去学校；小学时，做完作业，练琴；初中时虽然课业重了，我依旧挤出一点空余时间来练琴。练琴要求既不能塌指又不能弹错，常常得多练几遍，练成了又会有小小的成就感。我最喜欢的偶像就是朗朗，我就想着我要练好琴，以后成为一个钢琴家或钢琴老师给孩子们弹钢琴。
当然，在向着梦想前进的时候，也免不了想要放弃，感谢妈妈，她给我了极大的鼓励，让我坚持了下来。如今想想，那时的我是多么可笑，遇到一丝挫折与困难，就想放弃，其实只差那么一点点火候就可以过这个坎；取得一点点成绩就骄傲，妈妈常说这正如烧开水一样，响水不开，开水不响。
现在的我，在钢琴上小有成就。我也慢慢的领悟到钢琴的品性，钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真、严肃、用心地对待每一个音符。
琴音像一条活泼而又饱满的溪流，挡住了喧嚣，浮躁和沙土，滋润着我的心性，使我的心静了，深了，活了
我慢慢地追着梦，从不后退！
追梦初中作文 篇4
昨天和朋友一起出门，不知为什么她便谈起了理想。她一脸忧郁地说：“我们现在拼命地学习，就是为了考上名牌大学，然后找个好工作，可是啊！看吧！现在现在名牌大学的学生找工作都极其不易。最看不惯某些人仗着父母的权力不学无术，还能谋到好职位。”
她怒了，脸涨得通红，抱怨着这不公。
然而不论是如何抱怨都是没用的，因为，我们这种人除了拼命学习之外无路可走。常常会听到有人说：“孩子们，你们的前途是光明的！未来属于你们！”但是，这是真的吗？
夜晚的风很凉，我在外衣里瑟缩着。这里怎么这样暗，我什么都看不见。我听见朋友的轻笑：“你怕了，你怕你的梦想遥不可及。”
“怎么会？我们还有时间。”明知她一语道中我心中所想，我却还是如此回答。实际上我真的很怕，怕我多年的理想成空。
“今天太晚了，我们早点回去，要不晚上就没精力学习了。”我打算回家去，走着走着，身边静得可怕，好像一个人也没有。我想打破这难堪的沉默：“喂，你在吗？”
没有人回答我，我所听见的，只有街道上拂动的风，它笑着从我耳畔掠过。啊，它在笑，是令人胆寒的笑声。我楞了一下，然后继续向前走。
它似乎还是不肯离去，嬉笑着在我耳边留下一句话：“不要骗自己了，你明明是独自出门的，你有朋友吗？”
“没有。”我答，“我除了梦想什么也没有。”
风住了，仿佛什么都没有发生过。
我的朋友，是心中的另一个自己。
每个周六的傍晚，她都陪我散步，聊天，她了解我的一切。但是，在旁人看来，我不过是个默不作声的路人。
小时候，妈妈告诉我，人的每一个理想都是天上的一颗星。我看了看天空，想找到我的梦，然而，今夜的天空，没有星光，只有一轮孤寂的圆月。
失望过后，我又重拾信心，没关系，月光还在，引路人亦在，理想就在前方！
我打起精神，去追逐那天边的梦想。
此时闹铃响了，我方知刚刚的一切，只是一场梦。
追梦初中作文 篇5
我的梦想，是从一本图画书开始的。
“爸爸，爸爸，你说黄忠和张飞，谁更厉害呢？”“孩子，当然是张飞厉害啦。他的丈八蛇矛在百万军中都能取上将首级啊！”“啥叫首级啊？”“首级就是……”每天，我都会问爸爸诸如以上这种问题。那一年，我迷上了《三国演义》，迷上了图画书。书中五颜六色的图画，引得我整天追着爸爸问。年幼无知的我，不懂战争是什么，只知道谁把谁杀死了，谁打败了谁。
每天我都会在门前公园的草地上享受着读书带给我的乐趣。那年春天，格外清爽，阵阵清风抚摸过我幼嫩的脸颊。我却不知道，我的梦想悄然萌动了。我要读万卷书。那年，我五岁。
渐渐地，图画版的书，已经不能满足我的读书之路了。我，也开始逐渐走向拼音文字书了。我渐渐地了解到，战争的痛苦与人物的形象。从慈祥仁义的刘备到机智勇敢地诸葛亮，从威武英俊的赵云到武力高超的关羽，再从虽老犹战的黄忠到勇猛敦厚的张飞，无一不是我敬佩的对象。每天读书，我不只局限于“哈哈”傻笑，而是深入地理解了人物形象与其生活的时代。
逐渐地阅读，使我的梦想更进了一步。那年春天，迎春花的花瓣飘落在我稚嫩的肩上。那年，我九岁。
而现在，我读的是文言文版的书。我不只局限于人物形象，而是深度理解古释义。每天，无论我有多么忙碌，也一定会抽出时间读一读它。我仔细的看着书，拿着笔，一点一点地勾画着书籍的重点字词。我每天都似乎生活在他们地年代，同他们并肩作战。
春天，柳絮飘在我的头上与我略显成熟的肩上。我相信，我的梦想将要实现。如今，我已十三岁。
一天又一天，一年又一年，望着书橱里渐渐增多的书籍，心里不由得滋生一点点欣喜。我离梦想又近了一步。如今的我，深刻地理解到，梦想并不是遥不可及的，而是终将实现的。我坚信，青山白水，也不会阻挡我实现梦想的道路。
