谢谢你作文

【#作文# #谢谢你作文开头结尾#】在英语演讲中，开头和结尾至关重要。开头可以用一个吸引人的故事,引用或问题来引起观众兴趣，激发他们的思考。而结尾则应总结演讲要点，表达感谢或激励听众，留下深刻印象。以上内容为大家提供了一些关于“谢谢你”主题的作文开头和结尾的参考，希望能够帮助有需要的朋友们。

一）谢谢你作文开头结尾

开头

【欢迎听众(正式)]

- Welcome to our company

- I am pleased to be able to welcome you to our company...

- I'd like to thank you for coming.

- May I take this opportunity of thanking you for coming

【欢迎听众(非正式)】

- I'm glad you could all get here...

- I'm glad to see so many people here.

- It's GREat to be back here.

- Hello again everybody. Thank you for being on time/ma-ki-ng the effort to come today.

- Welcome to X Part II.

【受邀请在会议上致词】

- I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of ma-ki-ng this presentation...

- I am grateful for the opportunity to present...

- I'd like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...

- Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman

- It's my pleasant duty today to...

- I've been asked to...

【告知演讲的.话题】

- the subject of my presentation is...

- I shall be speaking today about...

- My presentation concerns...

- Today's topic is...

- Today we are here to give a presentation on...

- Today we are here to talk about...Before we start, I'd like you meet my team members...

- A brief look at today's agenda...(告诉听众所讲内容的先后顺序)

- Before we start our presentation, let's take a brief look at the agenda...

- I shall be offering a brief analysis of...

- the main area that I intend to cover in this presentation is...

- Take a moment and think of...

- Thank you for giving me the opportunity to tell you about...

【告诉听众发言的长度】

- During the next ten minutes, I shall...

- I shall be speaking for about ten minutes...

- My presentation will last for about ten minutes...

- I won't take up more than ten minutes of your time...

- I don't intend to speak for longer than ten minutes...

- I know that time is short, so I intend to keep this brief

- I have a lot to cram in to the next ten minutes, so I'd better make a start...

【引起听众的兴趣】

- I'm going to be speaking about something that is vitally important to all of us.

- My presentation will help solve a problem that has puzzled people for years...

- At the end of this presentation you will understand why this company has been so successful for so long...

- I am going to be talking about a product that could double your profit margins...

- the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...

- Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...

- By the end of this presentation you will know all there is to know about...

【告诉听众内容要点】

- there are five main aspects to this topic (...the first, ... the second, ...a third, ...another, ... the final)

- I am going to examine these topics in the following order (...first, ...next, ...after that, ...finally)

- I've divided my talk into five parts...

- I will deal with these topics in chronological order...

- I'm going to start with a general overview and then focus on this particular problem (...in general, ...more particularly).

- I want to start with this particular topic, and then draw some more general conclusions from it (...specifically, ... in a wider context).

- there are (a number of) factors that may affect...

- We have to take into account in any discussion of this subject, the following considerations.

- We all ought to be aware of the following points.

结尾

【结束语】

-In conclusion, I'd like to…

-I'd like to finish by…

-Finally…

-By way of conclusion…

-I hope I have made myself understood

-I hope you have found this useful

-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of…

-Let me end by saying…

-That, then was all I had to say on…

-That concludes our presentation…

-I hope I've managed to give you a clearer picture of…

-If there are any questions, I'd be delighted to…

-Thank you for your attention…

-Let's break for a coffee at this point

-I am afraid that the clock is against us, so we had better stop here

-You have been a very attentive audience---thank you

【总结】

-To summarize...

-Briefly, then...

-We have seen that...

-the main points, therefore, are...

-If I can summarize what I have said so far...

-If we can take stock for a moment...

-Thus we can see...

-It must now be clear that...

-I've been attempted to explain here that...

-So, to sum up...

-To recap, then, ...

二）谢谢你作文开头结尾

在生活中，有些人对我的帮助和鼓励，都让我铭记于心！

记得有一次上体育课，老师让我们长跑，同学们经过热身、调整呼吸后，老师一声哨响，同学们快速集合，我就站在我的好朋友杨美怡旁边。

“预备，跑——”大家不约而同地疾速奔跑，而我在奔跑的过程中，一不小心摔了一跤，同学们都顾不上我，有的同学还冲我大笑，我心里很不是滋味，忍不住啜泣起来。就在我努力挣扎着想要站起来的一瞬间，突然感觉到一双有力的大手搀扶起我的胳膊，“忍着点儿，我们一起加油！”原来是我的好朋友——杨美怡，虽然只是平常的`一个动作，简短的一句话，但在当时我却感受到一股暖流充满着我的全身，让我坚持完成了比赛。

现在，杨美怡依然是我最好的朋友，我们互相帮助，形影不离。

一次数学考试后，我很紧张，害怕自己考砸了。果不其然，试卷发下来只有八十几分，一看到分数，我伤心地哭了起来，这时，杨美怡来到我的身边，告诉我不要灰心，不要气馁，只要再努一把力，认真复习就一定能考好的。美怡的鼓励又让我重拾了信心。

朋友，就像和煦的春风，拂去你满身的疲惫;朋友，就像一盏明灯，在黑暗里照亮你前进的路。

谢谢你！朋友，感谢你在我最无助的时候给我力量与希望 。

三）谢谢你作文开头结尾

你像三月的春风，温暖了我冰冷又脆弱的心灵，在我这小学一年级里你一次又一次的帮助了我，谢谢你——黄心妍。

有一次，期中考试的成绩下来了，老师公布说我只考了81分，有的同学就哈哈大笑地问我：“你怎么只考了这么一点分呀！我都比你考的高！”我感觉自己的希望已经破灭了，我之前一直都考85~98多，这次怎么只考了81分呢？我又在反复思考我自己的问题，怎么也想不出来，我又在问我自己，又没有错呀！

下课了我一个人躲在角落哇哇大哭起来，这时我的好朋友走了过来，问我发生的一切，我把发生的一切通通地告诉了她，她轻声地对我说：“一次分数算不了什么，只要你努力了，就会看到希望的光芒。”听了她的'这句话我又破涕为笑了，她每次只要我理解不了的问题她都会说：“我们一起来解答。”

还有一次，我的英语作业做了，可是忘带了，就跟你说能不能把我没带本子的事告诉老师，你没答应，我生气极了，在想：这是什么朋友！下课就被同学们都以为我没做，还白白被老师说了一顿，心里又在想自己最好的朋友不来帮助自己，感觉友谊的小船说翻就翻，这时，有一个熟悉的身影走了过来对英语老师说这是怡朵的本子，老师一看我做了作业，什么也没说就走了，后来我才知道，原来这是你在我书包里找到了我的本子。

虽然我二年级时转学了，但是我还是会经常想起你一年级对我的关心和帮助，谢谢你！

四）谢谢你作文开头结尾

班上的同学都叫我“健忘王”。为什么呢，原因是我总忘带东西，这不，今天这毛病又犯了。

今天周四下午第一节美术课，可却忘带了一个很重要的东西，那就是水彩笔。课上听老师讲如何画画的时候，我一直盯着同桌那套72色的水彩笔。很快就要开始画画了，我急得像一只热锅上的蚂蚁。这时，同桌看了我一眼，就轻轻地把她那套水彩笔推到了中间，小声说道：“我们一起用吧！”就这样，我和同桌一些美术课共享着一套水彩笔。下课了，我对同桌说：“你这套水彩笔真好用，下次能不能还借我用一下？”同桌笑着说好呀！

很快放学了，同桌快速拿起水彩笔走了。第二天早上，我刚一进门，“你是不是拿走我那根天蓝色的'水彩笔？”同桌张开她那好像能吞下鸭蛋的嘴巴气冲冲地对我说。听到同桌这句话，我委屈地说：“我并没有拿呀，你是不是搞错了？”她见我不肯承认，边哭边说：“我要和你绝交！”我也忍无可忍，便大声说：“绝交就绝交！”

晚上我生气地回到家，连晚饭也没有吃，写完作业后我就开始检查书包，可我却看到了那只熟悉的水彩笔，原来同桌说的是真的呀，我摸着水彩笔暗想：明天我一定要向她道歉。

早上我来到她的座位旁边向她招手，可她却并不理睬，我忍不住大声对她说：“对不起，我确实拿了你的笔，昨天是我不知道，你就原谅我吧！”同桌笑了笑说：“没关系！”

同桌，谢谢你！有你，真好！

五）谢谢你作文开头结尾

老师人类灵魂的工程师，像蜡烛燃烧自己照亮别人，从古到今有多少赞美老师的诗篇，多少赞美老师的语言文字……

我的父母是老师，从小看着他们批改作业，在灯下备教案，在屋子里辅导学生，看着他们的背影，我就对老师充满敬意！

我是六年级才转到学校老的，当我来到办公室看到张老师时一股敬意油然而生。张老师的和蔼面孔，亲切的笑容，令我终生难忘。你仔细的看了我的作业对我的缺点做了批评。你还细心的`询问了我原来的情况，并对我给予了鼓励。

也许是对新环境的陌生，也许是对新同学的陌生，也许是对原来同学的惦记。使我上课有些走神，精力不集中。有一次我上课又走神了，你叫我回答问题我答不出，你下课后叫我出来严厉的批评了我。我真想不到一向和蔼可亲的老师竟变的这般严厉。批评后您考虑我是新转来的，您特别用一节课让同学们自我介绍。也许对我而言批评是我成功的动力，批评使我更加努力的学习避免再受到批评。在以后的日子里我更加努力的学习，每一次的进步你都对我鼓励。

一个好老师对待学生应该和蔼就和蔼应该严厉就严厉！一个好老师更应该以身做则，教导学生做人处事！

当时您身体并不好，您完全可以向学校请假调养。可您没有，没有放下我们不管，而是带病上课，也许我们不太领情，每节上课吵吵闹闹，使您生气高血压病发，晕倒在三尺讲台。住院了，我知道在住院期间您心里想的惦记还是我们这群调皮的孩子，我们的学业。当您出院后，你没有调养，而是给我们上课，传授着知识。当您的声音回荡在教室时，我们心里又燃起一股斗志，一定要好好学习，回报您为我们所操劳的！

张老师您不仅传授着书本中的知识，而且更在以身作则的教育我们做人！谢谢您老师！谢谢……

六）谢谢你作文开头结尾

十九年的青春，我已习惯了用泪水洗涤那惆怅不安，习惯了独自在深业遥望星空，寻觅一片属于自我的天空，习惯了徘徊在那长长的河堤，聆听一切声音。一路走来，我期望把自我的孤单于不安置于心底，分享别人的乐与苦。生命的长河静静的流淌，一切都是那么平静，然而，耐心一叠叠的苦闷激起浪涛，我的生命不止是这样，出现了更多的微笑，那是因为他们的出现。

感激上天的.眷顾，它的精心安排使我们的偶然相遇。于是，一段段属于我们的故事演绎着。记得以往你带着我在雨中奔跑，在林间乱叫，在河边嬉戏…。一次次的相处使我孤独不安的心慢慢的打开。慢慢地我懂得生命之间的交流不止系欢乐，你教会了我把孤独不安想你吐露，慢慢地我也懂得去勇敢应对生活中苦闷，生命之舟不再孤独。

尽管你我天各一方，但我们彼此的心却打破地理的隔阂而连得紧紧的，彼此还是那么的熟悉，也许你我的记忆依然那么的深刻，不会因为时间的流水冲刷而所剩无几，而是如香酒越久弥香，我的生命也越越坚强，生命的一切，欢乐与微笑，惆怅与泪水，把这一切与朋友讲述，找到心灵的慰藉，被充满了期望。

朋友，我的生命因你的出现而出现了彩虹，因你的欢乐驱散我心中的惆怅，因你的存在而更加充满活力。

朋友，一个平淡可是的称谓，却演绎出我们不平凡的人生，这一切是多多么的奇妙与美妙。这一切多么感激命运之神的眷顾与安排。

朋友，感激你与暗淡的黎明给予我黎明的光芒，感激你于孤单中静静的陪伴，感激你与欢乐与我分享……

七）谢谢你作文开头结尾

谢谢你，带给我一次来到世界上的机会;谢谢你，让我体会到生活的快乐与甜蜜；谢谢你，让我明白学习的道理；谢谢你！

五天的军训，有快乐，有悲伤，有苦有甜。那一天，我们学了“感恩”手语操。

我们的总教官又来检查我们的进度了，“不错噢！有人没站好，全部人蹲下，一令五个动作，开始！”当我们全部做完时，已经气喘吁吁了。

“今天，我们来学‘感恩手’语操。”总教官吼着说，“来，跟我做——‘假如人生可以留下，’把手放在左肩上，‘延续的记忆’把手放在大腿旁边！”随着练习的继续，我渐渐想起了很多事……前天热乎乎的包子、沸腾的小米粥……以及——妈妈温暖的双手。不知不觉，我的眼球湿润了，我竟想家了……

“六连第四排第二个女生，怎么不动了？蹲下，十个，做！”总教官一声恕吼，全连的目光都往我这里瞧，我急忙蹲下，做完后感觉脸上火辣辣的，有点想哭——但又哭不出来。

“继续——‘我会选择感激，如果在临终之前还能发出声音，我一定会说———谢谢你！”总教官说着，所有人的`双臂都向两旁摆动，我的眼球又湿润了，我流出了晶莹的泪水，酸酸的。

终于，一首曲过，我望了望周围，差不多有一半的人在抹眼泪。我忽然想起小时候我摔倒时，都是妈妈扶我起来，都是妈妈安慰我、关爱我……我偷偷抹掉眼泪，想撑起一抹微笑，但我好像无法控制表情，我把脸埋在手中，努力强撑起嘴角。一阵风吹过，吹起了多少天成学子的感恩之心，吹起了多少天成学子的思念……

此时此刻，一首“谢谢你”感谢所有爱我的、帮助过我的人……

八）谢谢你作文开头结尾

想起那句话，我做任何事都充满信心。你肯定疑惑了吧？到底是哪句话有这么大的威力，能使我对任何事都充满信心呢？告诉你，那句话乃来自一个朋友之口的“相信自我，你能行的！”

那是一个炎热的夏天，我热得不耐烦了，便到朋友孙研婧家和她一起玩。

来到孙研婧家，她正在拼装玩具钢琴，她对我说：“咱们一起装吧，我还有一架。”我以为拼装玩具钢琴是件很容易的事，便一口答应了。孙研婧将一个个小零件和一张拼装示意图递给我。我一看就呆住了，零件竟是那么的多，那么的小，但为练练自己的手工技巧，我还是动手了。

你不知道，要想把这架钢琴拼得完美无缺，是件多难的事！那些小零件像双胞胎似的，几乎长得一模一样，一旦拼错了，就是白费工夫。我越拼越烦，越拼越没信心。眼看着孙研婧就要装好了，我完全泄了气，一把推开了手中的零件。这时，孙研婧转过头对我说：“别灰心，相信自己，你一定能行的！”听了孙研婧的话，我好像吃饱了饭似的，精神头儿立即上来了。于是，我又专心致志地拼了起来。功夫不负有心人，在我的'努力下，终于一架拼得天衣无缝的玩具钢琴展现在我的眼前。

从那以后，我每做一件事都记着孙研婧对我说的那句“相信自己，你能行的！”每当我失败的时候，每当我气馁的时候，这句话总是鼓励着我，让我对自己充满信心，对明天充满信心。

九）谢谢你作文开头结尾

鼓励是一幅美丽的图画，是一杯纯正的葡萄酒，使人陶醉。谢谢你啊，给了我鼓励。

第一次去上学，我总是离不开你，哭着喊着说不要去上学，是你把我抱进怀里，鼓励我，说：“其实上学可好玩了，不仅可以学会很多知识，而且还会交到许许多多的好朋友呢！”话音刚落，我就答应了你的要求，擦干眼泪，高高兴兴地上学去了。回到家后，我告诉了你我开心的事，还把那一天学的内容全部讲给你听，你高兴得合不拢嘴，还更加起劲地鼓励我，说：“只要你上课认真听课，高效率地完成作业，成绩一定会好的！”后来我用了你告诉我的方法，成绩果然更好了。

那次，我的一次小考只考了七十几分，原以为你会严厉地批评我，没想到你竟然没有批评我，还面带笑容来鼓励我，说：“不要灰心，很快就会更好的.。”说完，你就叫我进房间，把试卷的错题全部给我讲了一遍。那些鼓励的话语，让我在以后的考试中更加努力。

我每次暑假都要出国去参加舞蹈比赛，临走前，你也会鼓励我，总是会说“加油”，每次你的鼓励都会跨越重洋，让平凡的我展现辉煌。

鼓励是什么？是一种让人再接再厉的语言！妈妈，当我在生活、学习中稍稍有些倦怠时，我就会想起你的鼓励，于是就会再一次振作起来，兴致勃勃地投入到生活、学习中去，你的鼓励就似我生活的强心剂。

十）谢谢你作文开头结尾

当我想起你的那双明亮而充满鼓励的眼睛时，我都会充满信心。是你的着双眼，鼓励着我长大，鼓励着我去尝试。

那是四年级的时候，我被选中参加校庆晚会文艺演出，我一听到这个消息先是高兴得“弹”了起来，然后再是开始担心，因为有机会去参加校庆晚会文艺演出是多么光荣的事呀！但又想了想，当晚要求我表演书法即席挥毫，当晚的观众有全校师生、家长、老校友，当然还有校长和校领导。如果有什么差错，会被台下成千上万的观众嘲笑，况且我也是第一次在这样大型的舞台上表演，这就更容易出错……

一个月后，校庆的日子到了，虽然那天蓝天白云，但在我眼里却是灰蒙蒙一片……到了晚上，我最不希望的一刻来了，晚会的主持人说：“下面请欣赏书法即席挥毫。”台下随即响起了雷般的掌声，然后我就按彩排时的'位置站好，接着就有两个“书童”走了出来帮我整理工具……一切都跟彩排时一样，但唯一不同的是彩排时只有指导老师在台下指导，但到了现在台下成千上万的观众，却鸦雀无声地等待着我的表演。使得我在刚才台下掌声如雷时的慌张再加上现在的鸦雀无声，我更慌了。这时，背景音乐响了起来，但我的心情还没有平伏下来，我一紧张，差点把桌上的墨给倒了，幸好旁边的“书童”反应及时，把墨放回了原位，我又装作镇定地拿起了笔，但我一拿笔，我又开始紧张了，手不断地在抖，我向台下扫视了一遍，当我扫视到最后一排的时候，我看到了一双熟悉的眼睛，那又大又明亮的眼睛，原来是妈妈，在她的眼睛里，我看到我自己，他的眼睛充满了鼓励，他的眼睛似乎在对我说：“加油，相信自己！”我顿时充满了信心，我握着笔，写完了那四个字，背景音乐停了，台下再次响起了雷般的掌声，这时我是多么高兴啊！

妈妈，你永远都在默默地用那明亮而充满鼓励的眼睛鼓励着我成长，鼓励着我去尝试。妈妈，谢谢你的鼓励！