作文小学生

【#作文# #小学生搞笑作文案例(合集三十四句)#】1、教师配乐范读.

2、小组讨论:

3、将所学的寓言扩展并活学活用。

4、个别生配乐读。 谁想单独试试?

5、读写结合，学以致用。

6、认识什么是真正的美。

7、熟读成诵。

8、交流预习中发现的难词。

9、小组互读，指名朗读，教师随时纠正字音、停顿。

10、你想对东施说点什么呢？

11、理解寓言的寓意。

12、生看后谈感受。

13、老师范读，使学生感知课文内容，体验古人运用文字的魅力。

14、同桌合作学习，联系说句意。

15、根据你的理解用讲故事的方式复述课文。

16、东施丑：

17、为本则寓言扩写并续写结尾。

18、西施和东施的对比，也是美与丑的对比，文章的哪些句子写出了西施的美和东施的丑？请学生速读课文，边读边画。

19、班级调查。

20、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

21、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

22、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生;在家庭中，我们是文明的孩子;在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

23、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则>、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

24、友情提示：

25、用过的东西放回原处。

26、邀请学生家长参加班会。

27、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

28、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比

29、早晨、中午准时到校

30、自休课保持安静，课间不追逐打闹

31、黑板、讲台保持干净整洁

32、认真学习，做到多学、多看、多做、多问

33、辩论赛：辩论题“有规章制度好，还是没有规章制度好”。

34、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。