【#作文# #春三年级小学作文#】好工具范文网编辑依据您的要求已经为您准备一篇“春三年级小学作文”文章。作文是一种拥抱变化的态度，让您积极调整自我，适应变化的环境。作文写作不仅可以提升我们的文字表达能力，更是对我们思想的双重拓展。要想写好作文，平时积累写作材料是必不可少的。以下内容仅供大家仔细阅读参考！
春三年级小学作文 篇1
上个月，我的左眼整个肿起来，看都看不见，动不动就流泪，而且日益严重，还冒出了白头，连我自己看着都觉得很可怕。
我只能每天都戴着墨镜，遮住自己的眼睛，低着头走路。尽管这样，有人会向我投来异样的目光，并且悄悄地议论我，让我感到很不自然，只能躲在人后或背对着人群，不让更多的人看见我，免得把他们吓一跳。
上课的时候我不敢举手发言，如果我起身，同学要么一直瞪大眼睛看着我，做出恶心的表情；要么遮住眼睛转过身，轻声地说：“怎么像魔鬼一样?”还要叫上其他同学一起议论，我真恨不得把头藏在柜子里。
下课的时候我不敢跟同学说话，同学们也不敢看我，怕被我传染，男生们还拿我开玩笑，说我是瞎子。我看到同学在一起玩，也想凑过去，但是我一过去，她们就都散开了，留下我一个人。我试图告诉她们，这个眼疾不会传染的，你们不用怕我，可是没有人愿意听。
虽然现在我已经痊愈了，可我对那段自卑的生活记忆犹新，它是那么的漫长，那么的令人痛苦。
春三年级小学作文 篇2
读过一本好书，就像交了一个益友－－－－藏克家从小我就喜欢看故事书，我看过的故事书可真不少，有《格林童话》、《安徒生童话》、《小故事大道理》、《作文小天才》等，其中我最喜欢的书是《小故事大道理》，它从一个个精彩的小故事中讲述了许多做人的道理，记得书中有这样一个故事：
从前有个小男孩养了一只可爱的小乌龟，益友。在一个寒冷的冬天，男孩想让这只小乌龟探出头来，他用尽了所能想到的一切办法，却怎么也未能如愿。
他试着用手去拍打它，用棍子去敲击它......但任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是一动也不动，气得小男孩整天噘着嘴，显得很不开心。
后来，他的祖父看到了，冲他笑了笑，帮他把那只小乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，小乌龟因温暖而渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外，男孩见此开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说“当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方式 往往更有效”。
从这个故事中我明白了：温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜结果。小故事大道理中还有许许多多精彩的故事和道理，在我的生活上、学习上都给了我很大的帮助，我喜欢《小故事大道理》，它是我生活中不可缺少的益友。
春三年级小学作文 篇3
平时看老师每天要批改40多名学生的作业，很辛苦，中午也不能休息。我想，要是有一种能批改作业的仪器就好了。
这个仪器应该像打印机一样，有一个入口。学生只需要把作业翻到新作业的那一页，把它往前推。一秒钟后作业就改了，像验钞机一样方便。这个仪器不仅能纠正对错，还能写评语。如果你的字写得不认真，本子上会出现“字写得太潦草，请重写”的字样；如果作业做得好，字迹工整，就会给你盖上一颗鲜红的五角星。如果有这样的自动作业校正器，老师也不会像现在这样努力，可以和同学交流思想，多思考教学。
虽然目前还没有这样的自动作业校正器，但我认为它会在不久的将来问世，因为它的原理很简单，只要把电脑和打印机结合起来设计就可以了。可惜我还在上小学，对计算机不太了解。不然这种仪器现在可能已经出现在教室里了。
春三年级小学作文 篇4
今天，林老师一上课就神秘兮兮地问：“你们知道我们的身体上哪个部位触觉最灵敏呀？”同学们一听来了兴致，有的说是小手、有的说是鼻子、有的说是眼睛，还有的说是耳朵……“我们来做个实验验证一下！”林老师笑了笑，又问了一句，“谁能帮我来完成这次的小实验呀？”大家都争先恐后地说：“我能，我能！”老师点了举手最端正的肖昕怡到台上当老师的小助手又用红领巾蒙住肖昕怡的眼睛，然后肖昕怡就伸手不见五指，什么也看不见了！
实验开始了！林老师先拿出一把小刷子，刷了一下肖昕怡的小耳朵，肖昕怡说：“它是一个毛茸茸的东西。”林老师又把刷子故意往肖昕怡的鼻子上刷了刷，肖昕怡忍不住揉了揉鼻子，想了半天，终于给出了一个答案——腮红刷。林老师又给肖昕怡摸了摸，肖昕怡仔仔细细地摸了一遍，最后给出了正确的答案：“是刷子！”同学们都为她欢呼起来。
通过这节课，我知道了我们的手是我们的第二大脑，上面有很多感应器，我们可以用它触摸这个有温度的世界，同时也开发我们的“第二大脑”哦！
春三年级小学作文 篇5
你知道我最爱吃什么吗？给你一百次机会你也猜不对，告诉你吧，是方便面的调料粉！
你一定会说：“啊，你怎么爱吃这个呀？”其实嘛，我也不知道。反正我记得是八岁那年，放方便面调料的时候不小心撒了一点在桌上，用舌头舔舔，非常咸，还有一股胡椒味，我还偏偏喜欢那个味，从那一刻起，我就爱上了方便面调料。
从那以后，家里的方便面可就糟了殃，因为我每次都是把方便面包装纸拆开，抓出调料粉包，然后溜之大吉。我最喜欢一边吃着调料，一边看书，这真是最大的享受呀！慢慢地还吃出了经验，哪种方便面的调料好吃我都知道。但是，方便面没了调料也就没了味，害得老爸老妈只好吃没味的方便面。
终于有一天，一向贪吃的老妈忍无可忍，警告我不准再吃方便面调料，我表面上答应了，点头如捣蒜，心里却盘算着怎么不让老妈发现。就在那一天，老爸又买了几包辣白菜味的方便面，这种方便面的调料可是超级好吃！又酸又咸又辣！我一定要吃！
第二天放学回家，肚子早就唱起了空城计，所以我立即打开一包方便面，抽出调料粉包，那动作真叫熟练！然后把撕开了的包装袋塞进装大米的柜子，这个柜子一般没人会打
开，所以还可以藏一段时间。嘿嘿，大功告成！
第三天，我又吃了一包调料，可是只剩下两包方便面了，也得省着点吃，我决定明天不吃了，下周或下下周接着吃。谁知第四天还是没忍住，一想到调料粉的味，又咸又酸又辣，多好吃哟！口水就流了一地。然后，冲进厨房……
第四天，只剩下最后一包了，可我还是找到了吃的理由：好吃看得见，想吃就吃！然
后拿出方便面调料包，大摇大摆走进客厅，谁知刚赶上老妈进门，老妈瞪了我一眼：“好啊，又在吃方便面调料！赶快扔掉！”
“是，是！”我满脸堆笑，走向垃圾桶，假装把调料包扔了进去，趁老妈不注意，塞进裤子口袋。然后进了房间，马上撕开，捧起一本书，一边吃一边看。
不一会儿，老爸回来了，一进门就使劲吸鼻子：“房子里怎么这么大一股味？好像是方便面的味。”老妈说：“就是啊，我也闻到了，难道……”我听了大惊失色，手中的书都掉在了地上，赶紧把方便面调料塞进带锁的抽屉。
“没有啊！”我装出一脸无辜相。
“还说没有，你嘴里都有一股调料的味！”老妈火冒三丈。最后，老妈决定和老爸一起搜查我的房间，还侵犯我的个人隐私权，要求看那个带锁的抽屉！我抗议：“抽屉里可
是有日记的！”（其实我根本就没写日记。）
“那也不行！”老妈厉声说，用力拉开了抽屉，一眼就看到了调料粉包，然后一把抓起来，扔进垃圾桶。唉，我的最爱没了……
结果，老妈决定家里再也不买方便面了，还告诉姥姥姥爷也不许给我买，我好郁闷呀！
可是最近，我想出了反驳的理由：“为什么我就不能吃点自己喜欢吃的东西？方便面调料是我的最爱！方便面调料，非吃不可！”老妈先是大笑，然后说：“你还挺幽默的。好吧，三个月可以吃一次方便调料。”
“耶！”我一蹦四尺高！
春三年级小学作文 篇6
2021年4月18日星期天晴
上课了，林老师神秘兮兮地问同学们：“你们知道我们身体上哪个部位的触觉最灵敏吗？”同学们七嘴八舌地说是耳朵、脚、鼻子、眼睛……林老师摇摇头说：“都不对！”突然，有一位同学说：“是手！”林老师点点头说：“对，手是很重要的部位，也可以说是人的第二大脑，并且手上的感应器是最多的，不信我们就试试！”
我们的小实验开始了，林老师点了肖昕怡上台，她从袋子里拿出了一条红领巾蒙住了肖昕怡的眼睛，肖昕怡立马伸手不见五指。林老师又示意我们不要讲话，她悄悄地从袋子里拿出了一个刷子在肖昕怡的脸上刷了刷，肖昕怡说：“好软啊！”林老师又在肖昕怡的鼻子上扫了扫，肖昕怡忍不住耸耸鼻子说：“好痒啊！”同学们都忍不住笑了。接着，林老师又把刷子递到了肖昕怡的手上，让她仔细地摸一摸。肖昕怡摸了摸说：“是一把刷子！”林老师说：“猜对了！”同学们都哈哈大笑，肖昕怡高兴地回到了座位上。
通过这次实验，我们都知道了手的感应器最多，我们要用手触摸这个美丽的世界！
春三年级小学作文 篇7
在很久很久以前，土和铁是一对好朋友，它们却谁都不了解谁，甚至连名字都不知道，就当了好朋友。有一天，它们终于肯自我介绍了。
土首先说：“我叫土，松松的，有很多家族（就是泥的品种）。把我弄湿后，就正式成为软绵绵的泥。泥经过精心制作后再经燃烧就叫做陶。陶要经过燃烧才制成。那时的我，在火中站几个小时绝对没有问题！如果把那时的我埋下土，我不但不会腐化，还会永远保留下来，除非这个世界灭绝了！”土自豪的说。“我叫铁！”铁紧接着土的尾声说：“我很硬，也有很多家族，如果把我放在火里烧，时间太长会烧成灰烬，时间较短就会烧黑。我不可以长时间呆在土里，否则我就会氧化，成为人类生活中的一部分！”铁颤抖的说。
由于以前铁没见过土，而它也不知道身边的朋友就是能让它化为氧气的.土。它们听了对方的自我介绍后，便断绝了关系，走上了真正属于自己的人生道路。
过了很多年，铁和土还是老样子，虽然它们继续走着属于它们自己的人生道路，可它们都为我们作出了许许多多的贡献，也为我们献出了一份力量。
春三年级小学作文 篇8
在我的家乡，到处都回荡着我和伙伴们游玩时的欢声笑语，回忆起来，就感到很美好。
从家开始出发，走到不远处，就能看到一棵大梨树，这棵梨树对我来说，它就是我的卫士，每当我口渴的时候就会给我足够的水分。
看完了梨树，接着就来到了油菜地。这里，到处都是金黄色的油菜花，远远望去，还以为是一张黄地毯呢。当然，这里每到春天，就经常会有蜜蜂，所以也是我和小伙伴们的“捕食场”。捉蜜蜂的方法很简单，只要拿一个空的饮料瓶，然后趁蜜蜂采蜜的时候，赶紧罩住它，再迅速把瓶盖盖上，这样就能捕捉到蜜蜂了。
最后一站就到小河了，我们在那捉小鱼或小蝌蚪，非常的快乐。
我美丽的家乡装满了我美好的回忆，哦家乡，你真美。
春三年级小学作文 篇9
春天，她像一位美丽可爱的小姑娘。山顶嫩绿色的落叶松，像一条美丽的绿丝巾。山间的绿树，像一条量身定做的连衣裙，其中盛开的白色梨花，就像绣在裙子上的白色花纹。山脚下的一片蒲公英花，就像在绿色绣花鞋上的白色小点。
送走了春姑娘，迎来了夏姐姐。夏天的夜晚多么迷人啊！快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的火花，一团团、一簇簇……田野上、小路旁、小河边……都是它们的`舞台。它们在夏日的夜晚里尽情地飞舞。又一阵晚风吹过，是海潮在低吟，还是松涛在呼唤？原来是那千万株大叶杨，看见了萤火虫在它们身边翩翩起舞，那舞姿分外轻盈动人。于是它们发出了愉快的笑声：“哗——哗——”再仔细听，青蛙水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉米地里呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蝈蝈，像在唱歌，又像在弹琴……
迎走了夏姐姐，又迎来了秋婆婆。秋婆婆正提颜料盒，来到了果园里。苹果树在像她招手，秋婆婆过去，把红色给了苹果。这时，梨树又在向她招手，秋婆婆把黄色给了，它。橘子树大声地说：“秋婆婆，我喜欢橙色！”秋婆婆便把橙色送给了橘子！还剩最后两种颜色了，秋婆婆来到桃树前，桃树选择了粉红色，秋婆婆便把粉红色给了它。秋婆婆最后来到了稻田，她把金色撒向了稻田里，稻田顿时变得金灿灿的。
秋婆婆离开的时候送了一袋果子给冬爷爷。冬爷爷刚刚到，就下了一场大雪。俗话说：“瑞雪兆丰年。”有几个小朋友正在雪地里打雪仗，他们的小手冻得发紫了，可他们一点也不在意，都沉浸在大雪带来的欢乐之中。到圣诞节那天，小朋友们还会收到圣诞老人送的神秘礼物呢！
我爱这五彩斑斓的四季！
春三年级小学作文 篇10
人们常说：“真水无香”，以母爱为题写作文。其实，当水中融入了美好情感，水，也能散发出醉人的清香，那就是母爱的芳香。
每天晚上学习时，每隔一小时，妈妈总就是会问我：“女儿，渴不渴？喝点儿水吧！”我总会故意地拉长了音调，说：“渴——”妈妈就应声而来，双手捧着一大杯白开水。水总就是冒着热气，一下子就让整个房间都充满了暖意。
妈妈知道我胃不好，又怕烫，所以每次水温都恰到好处。妈妈坐在写字桌旁，自己先喝一小口，然后说声“不烫”，再小心地吹吹杯中的水，才把水递给我喝。我总和妈妈说，别人喝水就为解渴，我却能频出水的香甜，同时闻到水的清香，听到爱的声音，看到最亲爱的妈妈。妈妈就会用手指点点我的额头，轻斥着：“快喝，少油嘴滑舌！”那脸上却早已笑成了一朵花。
每次喝完水，妈妈回房间去了，我总就是还能感觉到水的温度，还隐约闻到一丝丝清香。这真就是水香吗？不，这应该就是一天天积累在我心里的母爱的芳香。
慢慢地，我长大了，也开始试着把芳香带给妈妈。双休日在家，我就看着妈妈做饭，陪她说话解闷。饭做完了，我也送上一杯水，学着妈妈的样子，说：“不烫。您喝吧，白开水最健康了。”妈妈笑着一饮而尽，顿了顿，似在回味，“这水还真香！”我笑了，妈妈闻到女儿孝心的芳香。
