写一篇周记

【#周记# #小区组织小朋友折纸活动写一篇周记#】愉快而充实的一周结束了,想必你又学到了不少新技巧。不妨趁此机会写下22篇周记。关于如何撰写周记,好查范文网小编整理了关于小区组织的小朋友折纸活动的示例，供大家参考。希望能对你们有所帮助！

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新课改之后，学校更加注重学生能力的培养。这个学期我校开展了社团，给学生一个新平台，去发展。我们针对低年级好动的特点开展了手工折纸的社团活动。我们的社团是由一二年级的学生组成的，一共四十人。

第一次开展社团活动我们没有什么经验，只能在尝试中一步一步前行，犹如趟着水过河。从选择社团主题到查找上课资料以及如何提高学生动手能力，遇到了一个有一个难题，可以说社团教学并不容易，给学生创造一个玩中学的课堂很难。

社团创想阶段:开学初，学校决定开展社团活动。一听到这个消息我就犯难了，作为一名老师我没有什么特殊才能，能教给学生什么呢?我和吴老师两个人绞尽脑汁想找点有新意的点子。

后来经过一番思考我们决定将主题定为折纸，我们考虑了以下几点:

1、折纸是相对安全的一种活动。

2、折纸所需的成本比较低，适合我们的学生。

3、折纸富有变化，能吸引学生。

社团展开阶段：在开展社团的时候我发现学生对能玩的折纸作品很感兴趣，所以我们尽量让学生可以在玩乐中教学。如折纸飞机时让学生去操场上飞一飞，折帽子时让学生戴帽子去校园里拍照，折蝴蝶节别在胸前比比谁的最好看，折百合花送给妈妈等等。大大调动了学生的积极性。折纸是由简单到难的，难的学生一时不会做，于是我们让学生们六人一小组进行学习，学习效果很好。

社团总结阶段：一个学期的社团活动结束了，我带着学生们整理他们的作品，他们都很开心，觉得这一个学期学会了很多东西。也有很多小马虎直呼：原来我们折了这么多，有些我都忘了怎么办。是的经过一学期的教学我发现折纸学生学了容易忘记，因为忘了一步接下来就没办法折了。在教学时我忽略了复习的重要性，所以有些学生忘记了。

社团活动是快乐的，在教学中我自己也学会了很多折纸。

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我们坐着大巴来到了都市菜园。

这个地方非常得大，有七百亩呢。里面有五个展馆，分别是农耕博览馆、博雅农园、馨香蔬苑、奇瓜异蔬苑、四季果园。

我们走马观花地参观了农耕博览馆和博雅农园，来到了馨香蔬苑。一股清香扑鼻而来，原来是薄荷、熏衣草和其它多种蕴含着香气的植物散发出来的……漫步在光明湖畔，湖面上波光粼粼。突然，一群天鹅出现在我的视线里，雪白的羽毛，长长的脖子，用红红的脚掌拨动着水面，这难道就是“白毛浮绿水，红掌拨清波”的美丽景色么？

来到奇瓜异蔬苑，那细细长长的蛇瓜，属于葫芦科，是丝瓜的亲戚。它的身材只有一双筷子那么细，但是长得惊人，足有一米八。真像一条直着身子的大青蛇。金黄色的“丑小鸭”葫芦，浑身长满一个个大小不一的疙瘩，有的像大拇指那么大，有的却像无名指那么小。虽然它是葫芦的近亲，但还是有所不同的。普通葫芦的柄很短，有两个圆滚滚的肚子;但它的葫芦柄却很长，只有一个扁扁胖胖的肚子，真像一只名副其实的“丑小鸭”呀。金灿灿的超级大南瓜，就像是穿了一件用金子镀成的衣服，真奇特。它非常大，扁扁的、胖胖的，我估计四个小朋友都抱不起来。

最后，我们去了田里，开始“挖山芋大行动”。山芋的叶子是突齿状的，茎是毛茸茸的。一开始我怎么也找不到山芋。史伟淞走过来，告诉我说：“你尽量往一株山芋的下面挖，这样就能挖到了。”我半信半疑地试了一下，嘿，真的可以。一个大大的山芋被我挖了出来，而且还是“两头怪”呢。后来我又挖到了三个山芋。可惜的是，我挖到的有三个是被虫子咬过的，只有一个是完好无损的。

这真是一次难忘的秋游啊。

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生活就像五味瓶，什么味道都有。有时是些平淡无奇的味道，有时是突如其来的酸楚或甘甜，有时它就像镇关西的鼻子，狠狠一打，甜的酸的辣的都一发儿滚出来。今天要说的真是第三种滋味，现在想想，仍要咽口唾沫。

窗外雪花飘飘，我身处暖气房里，心里却活像在寒冬冻了三天又在热锅里煮了三天般煎熬。那天是2月24日，离开学还有4天，各科寒假作业还有一大堆。

再回首，刚放假时我意气风发，制定的计划是多么完美，可惜也只持续至过年。过完年后，膘也长了，压岁钱也收了不少，于是惰性也直线上升，造成了这样惨不忍睹的局面。

日子一天天过去，作业以可观的速度减少着，2月26日，我怀着激动的心情睡去——那天的梦令我感到十分深刻，我梦到一头作业垒成的怪物在追赶我，因为实在太恐怖了，我刚睡着就迷迷糊糊地醒来了，于是又做了个不知名的梦。

27号是革民性的一天，但偏偏是这节骨眼上意外发生了——有一项我不曾发现的英语作业!别了，我期待中的八小时睡眠时间，别了，我期待中的看电视时间!我又执起笔，写下了我的愤恨和后悔——多么苦涩的感觉!

28号报道，因为没睡好，我忘记带了很多作业，课代表将信将疑的眼神让我无比心酸。唉——

何苦呢，赶出来的作业还叫作业吗?只能长叹一声：“悔啊!”，“作死”的滋味，绝对就是如此苦涩了吧。在4月22日忆起2月28日的承诺：别了，我的懒惰!

咽下的唾沫里含着化不开的苦，我的寒假，就在“作死”中稀里糊涂的过完了。

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书为我们打开新世界的大门，我们可以伴随着作者天马行空的想象一起思考。

书可以使我在宁静的环境下自由翱翔，书可以使我在喧闹的环境下迅速安静。

稚嫩岁月的时光不再徘徊，偶然看到小孩子在阳光下自由玩耍，发现自己已经变了，变得不再纯真。但在初中生活中，除了朋友、老师、家人，陪伴我最多的是─书籍。

小的时候，我总喜欢抱着几本童话故事坐在公园的草地上。天空中纯净的云和用阳光照射大地的太阳，一起陪伴着我度过最美好的时光。

当我为白雪公主有一个可恶的后妈，而感到愤怒时，当我为灰姑娘有了一个幸福的生活，而感到兴奋时，我总觉得，这些人物已经站在我面前，这个世上只剩下了我们。有时，有感动的情节甚至还可以哭出来。

渐渐的，我长大了，进入了中学，书依旧一直伴随着我。

我已经习惯，书至少阅读两遍，因为这样，我才可以更好的理解这本书的内容。

最近我在阅读<绿山墙上的安妮》这本书，这本书讲述了一个纯真、善良、热爱生活的主人公─安妮。安妮在周围所有人的关爱下，战胜生活中的一个个困难，最终长大成人的感人故事。

安妮是一个令人着迷的小女孩，在她的身上我们可以看出充满生动、灵性、活力的完美结合。她拥有平常人没有的宝贵财富，对于生活丰富的想象力，和乐观、不轻言放弃的精神。这是我们值得学习的。

这本书里还有很多引人入胜的情节，和满满的正能量，有机会可以读一下。

只要和书待在一起，就会在热浪中，享受一席清凉;在寒风中，享受一片温暖;在喧闹中，享受一份宁静。

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学习安排

8:00---9:30

（数学)

复习一年级应用题部分，预习二年级上册新知识预习,重点学习乘法口诀

9:30---11:00

①小学生必背古诗三十首

②读民间故事（每天2到3页），并用两到三句话写出自己的收获；

③课外书《爱丽斯漫游奇境》

11:00—12:00

（英语）

7.16---7.20学习字母a—g，了解对亲人的称呼。

7.23---7.27学习字母h--n，掌握第一单元的内容。

7.30---8.3学习字母o--t,掌握描述人的形容词。

8.6---8.10学习字母u—z,掌握第二单元的内容。

8.13---8.17复习二十六个字母，掌握第三单元的内容。

8.20---8.22复习本假期学习的所有内容。

12:00----13:00

午休时间

13:30—15:00

（语文）

预习二年级上册一至二单元的课文及生字

15:00—16:30

①每天练习一年级基本笔画一张

②检查上午所学的古诗；

③二年级上册字帖练字一张；

④口算天天练一张。

16：40-20：00

自由活动，晚餐，休息

以上为周一至周五学习安排，周六周日为娱乐时间，形式自行安排。

8月23日-8月29日外出旅游时间

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一、指导思想：

暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明愉快、安全健康为活动准则，以建党95周年为契机，结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让同学们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。

二、暑期活动内容：

(一)、收看《飘扬的红领巾》专题节目。

《飘扬的红领巾》将于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央电视台少儿频道连续播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同学要按时认真收看，还可以邀请爸爸妈妈和你一起观看。希望同学们每看一期就能及时将自己的心得体会上传到校园网的班级网页。开学后第一周的班队课也将以此内容为主题在老师的组织下进行相互的交流、讨论。

(二)、读书活动。

1、“读红色经典，做党的好孩子”。

一二年级听爸爸妈妈讲述一到两个老革命老党员的故事。三—五年级至少阅读一本红色书籍(有关革命故事的书籍)，并写出个人的读书感悟。题目自拟，字数400字左右。开学后各班择优2—3篇发班级网页，大队部将根据撰写的质量评出一、二、三等奖若干，给予表彰。

2、“好书伴我成长”征文比赛。

假期中同学们要积极参加主题为“读书与成长的故事”征文比赛。围绕推荐书目中图书，写个人阅读的体会，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。要求清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。体裁为除诗歌外的任何文体。三——五年级各班开学后上交3篇，以电子稿的形式拷到教导处桌面相关文件夹中，每篇稿件均须注明学校、班级及指导老师。(三)、学生实践活动。

(1)主题：“寻访党的足迹，缅怀革命先辈”。

形式一：参观活动

常州是一座历史文化名城，人杰地灵，具有独特的红色旅游资源。常州现有瞿秋白纪念馆、张太雷纪念馆、常州“三杰”纪念地、溧阳水西村新四军江南指挥部纪念馆、金坛茅山金牛洞新四军临时指挥所等红色旅游景点。同学们可以利用暑假在爸爸妈妈的带领下进行参观活动。

形式二：采访活动

走进乡村、社区、干休所、院校等，寻访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的“双百”、“双五十”人物、全国全省道德模范、优秀共产党员和“身边好人”，用镜头和文字记录发生在他们身上的感人故事。

具体要求：

参观与采访活动都要有活动过程材料，并上传至班级网页，如：照片(配文字说明)、DV、采访日记等。班主任老师要具体落实好这项活动，开学后大队部将对各班级活动开展情况进行统计，对积极参与活动、成效显著的学生个人和班级进行表彰。

(2)主题：“奥林匹克网络知识大赛”。

(四)、“红歌——我会唱”活动。

今年是建党95周年，作为一名少先队员应时刻听从党的教导，歌颂党，热爱党。在暑假中，要求每一位少先队员都要学唱一首红歌，用自己的歌声表达出对伟大祖国和伟大的党的热爱之情。低年级同学也可选择一些相关的童谣或儿歌，进行诵读或表演。

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她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学―吴思源。他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢！这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧！她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧！”终于，小马老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧！好戏还在后头呢！”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢？忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗？到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳！”“猜对了！”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢！

这就是我们班的吴思源，一个活跃的吴思源！

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许浩然是我的同学，上学期老师一直表扬他，因他进步很大。上学期期终考试时，老师还奖励给他一个本子，鼓励他学习再加把劲儿。可没想到，自打这学期开学以来，他的表现令我很失望。

首先是课堂纪律。上课时，我经常看到许浩然不是这儿动动就那里动动。有一次，上数学课时，就因为这个事情，老师还让他罚站呢。用通俗话讲，他就是“像蛐蛐一样”。大家都知道，蛐蛐好动，而许浩然也是这样。还有他上课时会和同桌说话，有时还被老师点名字。不知道他是何时染上了这毛病的，导致他的学习成绩也有点下降了。

再有，就是不遵守路队纪律。走路队时讲话，有时还把我俩之间隔着的同学往前推，推到我身上来。每次只要护送的老师一离开，他就起内讧，说要散队，然后就有其他同学也跟着起讧要散队。整个队都因为他的左一句右一句散队而瓦解了。另外走路队时他还有一个毛病：我是站在路队的第一个带队走，可是他有时却故意超过我，这使我无法忍受。

许浩然，你何时才能把这些坏习惯改过来?在我眼里，只要你能把坏习惯改过来，你就永远是我的好朋友!

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你知道我们班最调皮是谁吗？不知道吧，他就是我们班的蒋乙呀！

蒋乙同学的身高大约150厘米左右，他长着一个大大的可爱的脸，大家都说蒋乙同学的头非常有用，蒋乙想：“大家的头都一样，怎么会是我的头有用，大家的头都没用呢？”他越想越糊涂。

蒋乙说一个劲地问：“为什么我的头有用，大家的头没用呢？”

大家说：“因为你的头能挡雨呀！”

蒋乙说糊涂地说：“为什么我的头能挡雨啊？”

我说：“因为有句话说，‘大头大头，下雨不愁。人有雨伞，我有大头。’”

“话是这么说，可实际上是不能挡雨的呀！”蒋乙摸着大大的脑袋迷惑地说。

“不能挡雨，但是也可以让你显得好看一点，帅一点啊！”周老师说。

蒋乙同学长着一对水汪汪的大眼睛，和一个大鼻子，他的嘴巴可会说话了，有人说他的嘴巴连一百个大人都说不过，他会说许多许多的笑话，弄得大家哈哈大笑。

蒋乙还长着一对大大的耳朵，我觉得这挺熟悉的，对了，想起来了，原来，蒋乙同学是“猪八戒”耳朵啊！

蒋乙同学最喜欢穿运动服了，显得很有活力。

这就是我们班的蒋乙同学，他可是非常调皮的哦！

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转眼一学期的时间就过去了，作为学校新的一员，我在这一学期中有付出，也有收获！

本学期，我承担了一年级《品德与生活》以及《生活。生命与安全》这两门课程的教育教学工作，现对本学期的教学工作总结如下：

开学初，对于第一次接触小学这两门课程的我来说，做的事情是钻研教材，掌握教材实质。明白了这两门课都是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活得儿童为目标的活动型课程。接着是了解自己的教学对象，初入小学的`一年级学生，我在课堂上应该运用怎样的方法教学，一开始只能靠自己观察和向有经验的老师请教。根据课程计划，我认真的对待每一节课，课前书写教案，按时上课，课后还及时反思。

在教学过程中，我希望孩子们能快乐的学习，在融洽的学习气氛中积极主动的发现学习的乐趣。所以，在课堂上设计趣味性的活动吸引学生的注意，是我教学中的一个办法。例如开学初开展“找朋友”游戏，引导学校通过做名片、交换或佩戴名片等游戏方式来互相认识、交往。

另外，还注意了把品德与生活的教学同孩子们日常生活紧密联系起来，帮助孩子们懂得什么是善、恶、美、丑，提高他们养成良好的行为习惯，形成健康的人格。

在日常教学中，我还充分利用活动材料，让学生动手操作，体验学习的乐趣。例如，《欢欢喜喜过春节》这一课，我和孩子们一起动手做贺卡。我们一起用卡纸剪裁，绘画出美丽又有意义的新年贺卡，还鼓励学生们可以分小组一起设计，对学生进行集体荣誉感的培养，让孩子们明白“合作力量大”。

当然，在教学过程中，看见孩子们不论是行为习惯，还是收获的知识，在一天天的丰富，一天天的进步，总是那么的令人欣慰。但自己的进步才更值得自己回味。初次接触这两门课程，加上又是刚入学的学生，课堂行为习惯以及学习习惯尚未形成，所以我在思考教学，研究学生，调整或创新教学活动方面，都有未能达到预期的教学效果的地方。

但是，不论是好还是坏，我都必须经历这样的成长过程，并且这都是我的收获。通过一学期的教学，我欣喜的看见了学生整体素质得到了一些提高。在以后的工作当中，我一定要坚持不断探索，不断提高自己的管理能力。加强理论和实践的结合，在理论中实践，在实践中学习和完善自我。相信在今后的教学中，我会完成的更加出色！

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经过课改实践，我组教师的角色和教学策略与以前比较发生了很大的变化。通过认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，我们教学组把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为我们教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。在语文课堂教学中，我们力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我们十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们根据不同的课型，设计不同的导入方式。用多媒体展示课文的画面从而让学生进入情景；也可以讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念、引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师因势利导，让学生对问题充分思考，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识是无穷的，体会学习是无止境的道理。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生多方面阅读；通过阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。

此外，加强教研活动，努力提高教学质量。为了上好课，我们做了下面的工作：

1、课前准备：认真备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的`知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精。

3、充分利用好语文学科优势，抓好学生的思想教育

使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。

4、组内成员互相学习，博采众长，提高教学水平

总之，在本学年的教学工作中，我组成员严格要求自己。在今后的教学工作中，我组仍将一如既往，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展奉献力量！

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暑假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的暑假，为五年级有一个好的.开始，我决定拟一个暑假计划，我一定按计划做。

第一条：

每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。

第二条：

起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。

第三条：

每天背诵作文范文精彩片段2段；

第四条：

每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。

第五条：

电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；

第六条：

每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。

第七条：

语文、数学的作业要同步进行。

第八条：

每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。

另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作“流动资金”，30%交学费。50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的计划，这样我就能成为一个很优秀的学生。

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一、会休息

1、养成良好的休息习惯，早睡早起，保证休息10个小时。

2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。

二、会自学

1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。

2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。

3、每天读一小时英语单词，最好把它背下来。

三、会健体

1、每天到楼下的游泳池里练习游泳，争取在暑假里学会游泳。

2、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成良好的运动能力。

四、参加的兴趣班

1、跆拳道班(周一、周四)：可以锻炼手脚的攻击能力。

2、主持与演讲新班(周二、周五)：练习了说的能力，提高了自己的胆量。

3、小歌手班(周一、周三、周五)：可以快乐的放声歌唱。

五、会娱乐活动

1、外出旅游一次，最好是海边，因为可以看看海景，品尝美味的海鲜。

2、约上我的.两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。

3、每天保障一个小时的户外活动或运动。

4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁，让他们消暑解渴。

5、邀请同学或是小朋友来我家作客。

6、每周玩电脑两次，每次1小时左右，30分钟休息一次。

7、到新华书店看书两次以上，希望能看到我喜欢的书。

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星期天，骄阳似火，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白云，就 在这么晴朗的一天里。我和爸爸、妈妈一起去逛了苏果超市东 站店。只见超市里人山人海，货架林立。我兴奋极了，推起小 车在商场里乱转起来。超市里的东西可多了，除了有许多日常 用品、家用电器外，还有许多好吃的、好玩的，更有我喜欢看 的学习用品，我真的不知该选哪一样了。但是我还是选取了那 么多东西，爸爸看了有点不高兴地说：“小孩子不要太贪心， 拿这么多东西干吗？家里的东西你还没吃完呢！”我一听就生 气了，说爸爸小气，可是爸爸像没听见似的，不看我也不理 我。这时，妈妈走了过来，对我说：“昊昊，我们家里还有你 上次买的没吃完。今天少买点，等家里的东西没有后我们再来 买也不迟呀！学习上需要的你就买，别太浪费。”听了妈妈的 话我知道自己错了，就赶紧从小车里拿出了一些暂时不需要的 东西。爸爸和妈妈见了后笑了，我也笑了……

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我的周末生活丰富多彩，有时折纸飞机，有时打羽毛球，还有时骑自行车……其中，我最喜欢的是打扑克牌——斗地主。

斗地主首先要摸牌。摸完牌后还留三张底牌。接下来是叫地主阶段。有一分、二分、三分和不叫四个选项。叫的分最高者当地主，地主一个人打两个人，还能得到三张底牌。

接下来就是打牌阶段。地主先出，有对子、单个、三个、三带一、三带二、连对、飞机、顺子（五个以上连续的单牌）、王牌（大小鬼）、炸弹等十多中出牌方法。哪一方最先出完手中所有的牌为胜。地主则按自己叫的分翻倍加减分，农民则按地主叫的分加减分。

我和游子、龙龙、曾同学经常一起斗地主，有时我们也会犯一些错误。比如：游子和我都是农民，他还拆掉自己的牌来押我的牌。而我要得起地主的牌，却没有要……

通过斗地主的游戏，我明白了一个道理：只要齐心协力，就一定能打败强大的对手。

斗地主真好玩！你也去玩玩吧！

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这个周末，我和爸爸妈妈以及其他的一些大朋友、小朋友一起去象山玩。等我们到那儿的时候已经是傍晚了，我们吃了晚饭就各自回房早早休息，为第二天的游玩养精蓄锐。

第二天，我们准备去花岙岛玩。去那儿的路上，我们坐了大船，还坐了公共汽车。盼星星盼月亮，终于到了。我们几个孩子飞快地冲下车，跑上了小桥。我们在小桥上玩了一会儿就开始爬山了。起初我爬得很起劲，一下子就跑到了最前面。可是，后面就不行了，我逐渐放慢了脚步。可是，当我看见大海的时候，我兴奋地跳了起来：“哇！大海！”我以百米冲刺的速度向大海奔去，连脚下的吊桥都没注意到。“哗啦啦，哗啦啦……”大海的声音就像好听的琴声，在那里不断弹奏着……下山了，我依依不舍地离开了这里。

虽然这次的花岙岛之旅只有短短的一天，但我玩得非常开心！

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“耶!”大家“乐楠组合”手捧证书，用相机记录下这美好的一刻。这本证书可不容易，它是“国际青少年时尚舞大赛”浙江总决赛的银奖证书呢!

回忆暑假中的那次比赛，真是紧张激烈。中午，我和乐乐就开始了忙碌的排练，练着练着，发现有的.动作还不够默契。大家急了：立刻要比赛了，如何解决?幸好老师来了，她耐心细致地给大家纠正动作，终于在赛前顺利地完成了排练。

离比赛只有一个小时了!我闭上双眼，仔细回忆着每一个动作。忽然，我灵光一现，有了一个新的想法。我把我们的想法告诉了乐乐，她很赞同我的看法。大家两个融入我们的理解又练了一遍，信心大增，相信大家的舞蹈肯定能获奖。

钢琴声响了起来，大家伴随琴声缓缓地走到舞台中间，仿佛在苦苦探寻他们，那空虚的眼神表达了无尽的思念。就在这个时候，音乐忽然变得激烈，大家的舞步也变得张扬奔放。糟了，我跳错了一个动作，乐乐仿佛心领神会，立刻跳到我身边，弥补了我的失误，并给了我一个安慰的眼神。我一下子就领会到了她的意思，跟她换了个地方，终于转危为安。“哗——”台下响起了热烈的掌声。

当大家上台领奖时，母亲为大家记录下这个光荣的时刻。

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一说起暑假，同学们心里就乐开了花，因为暑假有两个月的时间可以玩。玩些什么呢？我告诉你吧，暑假里的玩样可多了：上网聊天、玩游戏、游泳……反正是要玩什么就玩什么。

我的暑假生活虽没上面说的`这么好，但是也不赖。每天除了去补习，那就是玩电脑。你还别说，玩电脑也很有趣，前段时间我就碰到了一件十分有趣的事。

事情是这样的：那天补习回家，我玩起了电脑。刚开机我就进入QQ空间准备玩《Q宠大乐斗》，还没等到我点应用，我就被一篇日志吸引了，日志的题目是《你还手动登了！看看超市大妈怎么登点开日志后，我发现日志非常有趣。其中的引导语写着“本来我只知道现在手机能照条形码查价格…原来条形码还能这样用，还可以防止QQ被盗，太有创意了！你登QQ的方式OUT了，看看超市里是怎么登QQ的！”看完引导语后，我非常好奇。于是我就打开了视频看了起来，看完视频，我当时就懵了。想不到这大妈这么有创意，竟然这样子登QQ。你还不知道吧，大妈是这样的：她先打开QQ，然后打开一个画图文件，接着就用扫码枪扫一下条形码，帐号就被复制上去了。然后再扫一下下面的条形码，密码就被复制上去了。就这样，大妈登上了QQ。

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上个星期五的时候，我们的书法课终于结束了，真的是太好了，不过，星期天的时候我们还要去一趟，因为我们要参加一个书法比赛，也就是说我们要参加一个现场的书法比赛，就是要在现场写一幅作品，顺便老师给你们照照相，如果我们写坏了怎么办呢?那我们就交我们备用的那一幅，我们参加这种比赛都要有备用的，如果我们现场写的不好，那就叫备用的，如果我们没有备用的.，那就惨了，哈哈。因为星期六我要和爸爸一起去烟台，所以我就不可以参加比赛了，所以，我就直接交上了比赛作品，然后就不用来了，真是太好了。

星期六，我们6点半就起床了，因为我们是坐汽车，所以我们就要很早很早的起床，我们一切都准备好了以后，我们就出发了，我和爸爸随便买了我们的早饭，然后就出发了。

我们终于到达目的地了，那时候，已经是中午了，我爸爸的一个朋友请我们吃午饭，我们都吃饱了以后，我们又去那个朋友家去坐了坐，吃了点儿西瓜，然后就走了。

好了，这就是我的烟台之旅，是不是觉得非常的无聊呀?没错，我也觉得非常的无聊，那时候，已经快下午了。

下一站是文登之旅，去文登才好玩呢，是不是很期待呀?那就请看我的下一篇日志“文登，我来啦”吧!

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步入校园，一切都显得如此美好。我们在球场上挥洒汗水，在舞台上大放光彩，在教室中朗读课文。我们在晨风中开始一天充满活力的生活。

体育课上，我们在球场上奔跑，在烈日下练习，球从队友手中传到我手上，我左右突围，转身、立定、举球，只听“啪”一声，随着一道漂亮的弧线，一个三分球投进了。球场上传来喝彩声，一旁的队友与我击掌叫好。

台下的默默付出，同学和老师的团结一致，让我们在校园迎新晚会的舞台上大放光彩。灯光把我们脸上每一滴的汗水映衬得一闪一闪，我和几个同学互望一眼，“这是……”虽然没有指挥，但是我们仿佛约定好了一般，只听“砰”的一声，我们默契地向前迈出了一步，异口同声地说出了台词。随着幕布的拉下，我们也缓缓地退到台下。即使不是第一，即使没有完美，即使没有得到全校的认可，但这却是我们努力的成果。一遍一遍的彩排，一步一个脚印，这是我们的足迹。

微微晨风，朗朗书声，我们在知识的.海洋中遨游，领略诸葛孔明舌战群儒的智慧；感受秦始皇指点江山，一统天下的豪情壮志；体验陶渊明笔下桃花源的宁静；品味庄子悠然自得，垂钓于濮水的心境。我深切地感受到无论是布衣草鞋的隐士，还是荣华富贵的帝王，或是视死如归的将士，他们都有着自己独特的活力。

一个个投篮，一次次登台，一本本名著，都组成了我充满活力的岁月。

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今天是2021年11月24日。最近又是比较普通的日子吧，不过其中有几天算是运气很好，每一天的收益都相当不错，因为数据并不是完全是我自己控制的，在那些收获很好的日子里面，就必须要把这一种感恩的心情，并且希望以后也能有同样的幸运。

如果说是热爱生活，那我是绝对谈不上的。比起那些热爱生活到让我觉得用力过猛的人，我只能说是一个非常闲散的人，过着属于自己的那种小小生活吧。

我也谈不上什么商业价值，对有一些失误，有点兴趣就会自己稍微去学习了解一下，读一点书，仅此而已了，特别是有一些内容是很简单的，所以在学习起来也没有特别的难度。

那种美好的青春岁月已经过去了，其实就算是在青春里面，我也没有什么真正谈得上美好或者是幸福快乐的回忆，把那些转瞬即逝的小小的欢笑又怎么可能和幸福发生了好呢？

我如果有选择的机会，我肯定是宁愿自己从来没有出生没有来过的，不过正是因为我们没有什么选择的'机会，人生里才有那么多的无奈，如果什么都可以选择了，这个世界上也就不会有那么多痛苦的事情了。

夕阳在飞逝而去的岁月里，我可能根本找不到什么真正热爱的理由，甚至连活着的理由都找不到，只是因为如果自己死了，会有很多麻烦事才活下去的，这样一种简单而可笑的理由。

那些所谓的临水照花，最终也只有自己一个人的守望，两岸的轻松岁月渐渐远去，留给我们的是沉着还是春华秋实，这只有我们自己去做一个简简单单的评判。