周记周末趣事

【#周记# #400字周记周末趣事(精选十二篇)#】一天又过去了，相信大家一定有不少感悟。是时候抽空写日记了。如何让日记更加个性化而不千篇一律呢?以下是好查范文网小编整理的400字的周记，分享周末的趣事，欢迎大家参考。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

不一会儿，我们来到公园的大草地上，只见一幕幕很美的景象。草地远处，连绵起伏的树林旁边有黄澄澄的银杏树，有叶子泛黄但依然挺拔的柳树，有白茫茫的狗尾巴草。近处，有各式各样的帐篷，帐篷附近小朋友们在追逐嬉戏，有的玩球，有的跳绳，有的玩玩具枪……我和两位小朋友一起玩皮球。我带着皮球左一下，右一下，他们就是抢不到。我心里就开始得意起来了，而就在这个时候有一位小朋友一下子就把我的球抢跑了，接着我们三个人就一起相互看着对方哈哈大笑了起来。我们玩得很开心，整个大草地上都有我们的.笑声。后来，我就告别了他们，朝游乐场的方向走去。

来到游乐场，妈妈和我买了“星际旅行”的票，当我拿着票看着玩“星际旅行”的场地时，我的心里很激动。不久，我就开始玩“星际旅行”了。我的手里紧紧的拿着“射击枪”射向旁边的小怪兽，只听“嗖”、“嗖”的几声，我就把怪兽射中了，我开心极了……

天渐渐暗下来，我们也该回家了，我对妈妈说:“妈妈，今天我过得真快乐啊!”妈妈笑了笑，就牵着我的手向家的方向走去。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

那天，我近距离的观赏了海底的好多宝贝:海星、海龟、软骨鱼、小丑鱼……漂亮、神奇的海底动物，看得我眼花缭绕、流连忘返。更有趣的是：长嘴鳄吞一食小金鱼的奇观。不要看长嘴鳄的嘴巴又细又长，但是，它却能吞下比它的嘴大几十倍的小金鱼。如果不是我亲眼所见，我真得无法相信呢！我还有幸拍了它吞一食小金鱼的过程呢！这海洋生物之观，即让我饱足了眼福，又让成了摄影家，开心得简直让我乐开了花。

这“大鱼吃小鱼”的现象，让我懂得：“只有强者才不会被欺侮”！记得一毛一泽东爷爷曾说过：“落后就要挨打”，所以，我们应该发奋图强，认真学一习一，掌握更多的科学文化知识，来充实自己、完善自己，我们要做缸中的大鱼、生活中的强者，你们说呢？

◈ 400字周记周末趣事 ◈

一清早，邻居家的大公鸡刚唱完第一遍歌，妈妈就叫我起床了。我伸了伸懒腰，继续打着呼噜，妈妈把香香的米饭端到我的鼻子面前，我才慢慢睁开眼睛。我去叫爸爸起床，可是他并不理我，可能还在做着他的美梦吧。“老爸，不如我们今天去放风筝吧”。听到这句话，老爸就像“孙悟空”从石头里蹦出来一样，他高吼一声：“行”！于是我们就到离家很近的体育场，开始了我们的“快乐周末”。

爸爸让我把风筝高高举起，顺着柔柔的风，牵着长长的线，风筝一会儿就飘上了天空，就像一只美丽的“天鹅”在飞舞，那洁白的羽毛如飘落的雪花，它的头上像嵌着一颗红宝石，越飞越高，我们的心情如同那灿烂的阳光热烈、奔放。

我和爸爸又开车来到无想山，望着连绵起伏的山，心里无比激动，我用力向山顶登去，远远近近的家乡景色就在自己的脚下，微微的清风吹拂在我脸上，顿时感到凉爽了许多。就差一点就快到山顶了，我和爸爸齐心协力终于到达了山顶，这时我们已经是气喘吁吁了。

我和爸爸度一个快乐的周末，快乐的一天让我永远忘不了。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

终于到了周六。周末是一个放松的假期。但是感觉负担比以前更重了。

早上，我在床上熟睡。我以为我可以睡懒觉。没想到被我妈从床上拽下来。“什么？星期六不能多睡一会儿吗？”我愤怒地抗议。“没办法。我早上必须读英语！看完了，还要预习语言。”母亲自信地说。我心想：唉，没想到周六会这样。我别无选择，只能在读英语上混日子。

早饭后，我做了一会儿作业。打算和好伙伴江北出去打篮球。你要去打篮球吗？“妈妈好像看出了我的.意图。”我想休息一下。“我说。”作业都做完了吗？“妈妈问我。”我做了一些，但还没有全部做完。“我支支吾吾地说。”还没打完都想去打篮球？等你做完再说。”母亲粗鲁地说道。我不得不回房间做作业。我拼命写，终于下午写完了。我要去打篮球，但是。我又听到困扰我的话了。”作业完成了，看了这本书。篮球什么时候不能打了？“我别无选择，只能继续在海里战斗。

这真是一个讨厌的周末。我不得不整天努力工作，做我永远也完成不了的作业。真的很烦！

◈ 400字周记周末趣事 ◈

我的周末是丰富多彩的，看书、电视、运动……

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。清晨，当第一缕阳光射进我的小房间时，我便醒了。周末的时间可是很宝贵的，我并不想把时间浪费在睡觉上。打开窗户，吸一口清晨独有的清新空气。然后慢慢回忆昨晚惜败的那盘棋。明明是稳操胜券的棋，为什么大龙被杀了呢……我调动每一个脑细胞进行复盘。恍惚间，我似乎悟到什么，忙快步走到棋盘前摆弄棋子。这下明白了，原来落错一个子。真是应了那句“一着不慎、满盘皆输”。这个清晨，我复了一盘棋，收获满满。

午后的时光总是特别的热烈，每个周末，我总喜欢在这个点上去打打篮球。运球、过人，三步上篮，精准投球……全身的.运动细胞都被激活了。当汗水一滴滴撒落在篮球场上的时候，我的心情就如同那跳跃着的身体，一路欢唱。

到了晚上，一轮明月挂在高空，时间空下来了，到了我最开心的游戏时间了。单杀、二连击破……哇！队友也太力了吧。轻轻松松便大获全胜。

时间转瞬即逝，周末就这么愉快地从我身边走过了。我又开始期待下一个周末了。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

我最爱看书了，一旦我的目光“粘”在了书上，就很难移开了。

我拥有的书不少，读过的书也很多，这些书里的`故事会让我感动，流泪，大笑，惊……

过年期间，妈妈给我买了几本书，其中有一本叫《当动物有钱了>的绘本，我看了觉得很有意思，所以推荐给我的同学们。

书中的小狗贝诺在灌木丛边玩耍，忽然，它看见了一个黑灰色的大箱子，哇，里面有好多金币！于是它叫起来“汪汪汪，有宝藏！”接下来，母牛萝拉用分得的金币开了一家商店；三只母鸡给萝拉当服务员，得到了报酬；马儿享利开了一家银行；山羊威儿玛把钱存进银行，得到了利息；而小猪贝儿蒂开起了一个赌场，想尽办法吸引动物们来赌博……动物们得到了金币又想尽办法去得到更多的金币，可是它们都没有经验，所以整个韦伯农庄都变得一团糟，最后金币得到重新分配被更好的利用起来，就又迎来了欢声笑语……

妈妈跟我说过，人的一生中，学识很重要，情商很重要，财商也很重要，看完这本书，我大概知道了钱的流通过程，也学了一些小知识，例如货币是怎么产生的，虚拟付帐是怎么回事，银行和银行的作用等等。

而这些，都是我看书所学到的。书，陶冶了我的性情，书，结予了我人生的启迪，书，开阔了我的视野。我不信书中会有“黄金屋”，更不信书中会有“颜如玉”，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定能找到答案。

我要永远做一条“小书虫”。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”“说得对！”我听了连连赞同，因为我们班就有这样一个人，他长得壮壮的，圆圆的`脑袋，两只小眼睛散发着充满好奇的目光。一有时间，就捧起任何一本书没完没了的看下去，他就是文刀刘。书就像有魔力似的把他带到了瑰丽多姿的知识海洋里。

记得有一次，我们在认真地上英语课。突然，老师和同学们听见有人在说：“老师，文刀刘在看课外书！”听完这句话，我便把头转向了文刀刘，只见他那尴尬的表情立马浮现在了脸上。这时，全班同学都笑了，而老师却生气地对他说：“英语课看什么课外书！批评一次！如果再有下一次，我就扣章了！”文刀刘听了，嘴巴马上变成了O型，他心中肯定在想：我的妈呀！这也算！我不是在看书嘛？我错在哪儿了……

还有一次，是中午吃饭的时候，我们都在好好地吃饭，而他——文刀刘却和我们不一样。只见他一边吃饭，一边看书，他捧着书津津有味地看着，有时笑，有时紧皱眉头，还有时非常生气。我偷偷看了他一眼，原来他在看《装在口袋里的爸爸》。他看了好久，我们都把饭吃完了，而他还在看书。不过，当听到有人说：“还有人在吃吗？要收饭盒啦！”他急了，马上加快了吃饭的节奏，狼吞虎咽般地把饭吃完了，等收好餐具，他又开始看起了书……

你说说，我们班的文刀刘看书看得疯不疯狂啊？

◈ 400字周记周末趣事 ◈

大家别看我现在天天捧着书不肯放下，我以前只喜欢看动画片，可不爱看书，连画报杂志都只是随便翻翻就放一边了。可现在我却是一个十足的“小书虫”，让我来说说我是怎么进化成“小书虫”的吧！

上学后，妈妈给我买了很多书，可大部分我只关注其中的一些谜语、笑话，还有一些漂亮的插图，然后就放书柜里了。我总想：那些像芝麻一样的字，哪里好看啦？二年级时，学校通知说可以把《儿童画报》上的文章通过“雏鹰广播站”读给大家听。这天轮到我读报了，我既激动又紧张，在书架上翻出来这几年订的画报，选了好几篇觉得还不错的故事试读，可是总有一些不认识的字，或者有些绕口的地方，怎么都读不好。妈妈告诉我：“不会读的字可以先注上音，反复练习就可以了。”我照妈妈的方法来，选中了其中一篇坚持读起来，不会的字注音多读几次，在读了几遍后终于读得很通顺了。下午我声情并茂地在广播上读了这篇文章，老师和同学都夸我读得好。

我却惦记着我的发现：画报上的那些文章很有意思，上面的'字并不是那样无趣。那几天我都沉迷在画报里，不认识的字或者问妈妈，把那几年订的《儿童画报》，足足一尺多高，全部看了一遍。然后把家里的书一本一本地啃了一遍，有的书还看了好几遍。看到有意思的地方，还一个人傻乐，到哪儿都带着一本书，变成了一个“小书虫”，因为文字的魅力可比动画片大多啦！

◈ 400字周记周末趣事 ◈

今年是清明节休假实施的第一年，我也可以与老爸妈妈一起去扫墓。

清明节扫墓是由我们中华民族的传统演习而来的。

清明节是我们缅怀先人的日子，是庄重、肃穆的。

清明上山祭拜先人虽然十分累，有时还会摔几跤，山路又十分难走，但是祭祀亲人的心情却是虔诚的。

今天我与老爸妈妈一同去上奶奶的坟。奶奶去世时才50岁，我那时还没出生避世，虽然对奶奶的影象不存在，但是怀念奶奶的感觉却没减少，所以我更加珍惜这一次的扫墓步履。爸妈每年都来祭祀，为墓碑改改字，除掉些杂草。可是草的生命力那么强，仅一年的工夫就把整个大墓都遮蔽起来了。真是“野火烧不尽，东风吹又生。”看来割草的任务很艰巨，我连忙拿起镰刀除草了，我用力砍了下去，可不仅草没砍下，我的手指头都要砍下了。这时，老爸便过来帮我，他说：“割草先得把草搂紧，然后用力把草往下压，然后再用镰刀用力割，这样才能把草割掉。”顺着老爸的方法，我还真会砍了！在我与老爸妈妈的努力下，终于把草清除干净了。我还帮助妈妈扫地，恭恭顺敬的.摆上鲜花，让奶奶的坟地也变成一块绿色环保的净园。

清明定为休假日有利也有弊，尽管大家都可以有时间上坟了，但是上山的交通就成了很大的问题，在回来的路上我们堵了一小时的车，看那些交警叔叔也指挥得够累，我想以后这方面的安全疏浚得也有个规范吧。

今天清明节，虽然很累，但是我很兴奋，学到了知识，用自己的劳动，表达了对祖先的怀念与尊敬。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

清明时节，追忆亲人，缅怀故人，是国人寄托哀思的传统节日，也是中华民族的传统习俗。

一年一度的清明节到了，因清明扫墓所带来的一系列问题也日益凸显，关于文明祭祀的呼声也愈来愈高。清明已经变得封建迷信，念经布道，超度亡灵，烧冥币，献祭品，鞭炮齐鸣，满天纸灰，封建迷信的祭扫行为又在危害社会。当街头焚香、坟边烧钱引发大火影响市容的`时候，无疑是一场十足的闹剧， 清明习俗承载着厚重的中华文明，也积淀了许多陈规陋习。随着时代的进步，在崇尚科学、反对迷信的今天，现代文明要求人们革除陋习，改掉清明祭祀的旧方式、旧习惯，弘扬倡导新礼仪、新风尚，提倡祭奠习俗的文明。随着人们文明祭奠亡者观念的变化，新近出现的许多文明祭奠形式，用植树、种花以及在祖先墓前献一束鲜花、放一曲音乐等方式来祭奠先人，都值得借鉴。

利用清明节，寻根问祖，感恩怀亲，本是人之常情，但我们应当文明扫墓。主席当年会韶（shao)山，拜祭父母之墓时说道：教我者党，生我者父母也！将感恩之情溢于言表，但他献给双亲的仅仅是一束松枝而已。我们作为在清明节去祭祀亲人的扫墓者，大家应从主席的祭祀父母的方式上得到点启迪，尽量远离那些祭祀陋习。倡导文明祭祀，让更多的人了解文明祭祀，让更多的人扫除陈规陋习，让更多的人选择文明祭奠，需要你我的共同参与。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

尊敬的各位家长：大家好！

为了孩子们的教育，今天我们又坐到了一起，说实在的，一直很感谢你们！不仅仅感谢你们对我们工作的支持！更是感谢你们对我们的理解！特别是对我们班主任工作的理解！今天我发言的题目叫《沟通 理解 双赢》。

我要讲的第一个问题是：从严治班，爱在细微处。

本学期，我们制定了《班级常规管理细则》，我们将学校的各种规章制度细化量化，实行量化管理，从教学区的各种行为，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具体化，让学生知道怎样做是对的，怎样做是不对的。从而规范学生的行为习惯。

为了让每个孩子都有锻炼和表现的机会，同时，也为培养孩子的责任感，我们前期实行了值日班长轮流制，现在每个孩子都至少做过一次值日班长。但是由于孩子年龄小，总是有些孩子力不从心，很多孩子在日记中写到，做好值日班长不容易，他们在感觉管理有难度的同时，自己也相当于接受了一次纪律教育。经过一段时间的尝试，也为了我们的班级工作能够更好的开展，我们取消了这一制度。

对于每周扣分的学生，我们要求他说明理由，寻找扣分原因，找到解决问题的方法。通过这一系列的管理措施，班级的班风（4.3班的班风是：比学赶超，是每个人崇高的境界；永争第一，是每个人共同的追求）和学风得到了改善，学生良好的行为习惯正在逐渐形成。所以我班在10月被评为先进文明班集体。学校给我们颁发了流动红旗。

一个聪明的孩子，如果没有养成认真、细致、严谨的好习惯，就无法想象他能够在任何领域做出骄人成绩。而一个勤恳踏实的孩子，也许天分并不聪颖，却很可能在人生博弈中脱颖而出，再加上良好的人际关系、处世原则，更会让他如虎添翼。1987年1月，75名诺贝尔奖金获得者聚会在巴黎。有记者问到其中一位获奖者：“你在哪所大学，哪个实验室学到了你认为最主要的东西？”这位白发苍苍的学者回答：“在我家里。”“在家里你学到了什么呢？”记者接着问。学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，吃饭前要洗手，做错了事要歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这都是父母教给我的，我想我为此受益一辈子。”他的这番话，从根本上说，就是父母教会了他养成良好的习惯，学会了生活，学会了做人，这是他迈向成功的最根本的原因。

第二个问题是：我们的教育以学会做人为核心。

有这样一个故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。果然，劳动效益便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子的日本学生向他请教技巧。他毫不隐讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的盘子有什么区别？少洗一两次嘛。”日本学生听后，与他渐渐疏远了。餐馆老板偶尔抽查盘子的清洗情况。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，并责问我们这位留学生时，留学生振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持盘子的清洁吗？”老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”为了生计，他又到其他餐馆应聘洗盘子，再也没有老板用他。他屡屡碰壁，不仅如此，他的房东要他退房，原因是他的名声对其他住户（多半是留学生）的工作产生不良影响。他就读的学校也找他谈话要他转学，因为怕他影响了学校的生源……万般无奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切从头开始。他痛心疾首地告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”

还有一个故事，说的也是一名中国学生在德国留学，毕业时成绩优异，却在求职时处处碰壁，连一家很小的公司都拒绝他的求职请求。最后一家公司的德国老板给留学生看了一份记录，记录他在乘公共汽车曾经被抓住过3次逃票（德国逃票被抓住的几率是万分之三）。

这两个故事，都告诉我们，当前中国教育的缺失，那就是忽略了品德教育。所以我们必须把德育放在教育首位。在学科教学中渗透品德教育，特别是班会课，对学生进行一系列的品德教育。这学期围绕主要围绕“诚实”“感恩”“明礼” “责任” “求真”“守信”“生命”“安全”八个主题进行品德教育，每次班会都由我向学生讲解有关的知识。并且适时的联系我们班所发生的，对全班学生进行德育教育。同时对学生的教育结果进行及时跟踪和评价。每天记录每个同学的行为习惯，常规表现最优秀的同学，统计表彰好人好事。

第三个问题是：国外教育对我们的借鉴。

西方国家教育的着眼点是培养孩子具有适应各种环境和独立生存能力的社会人。基于这种观念，西方国家的很多家庭都十分重视孩子从小的自身锻炼。他们普遍认为孩子的成长必须靠自身的力量。家长从锻炼孩子的独立生活能力出发，对孩子的教养采取放手而不放任的方法进行。如一个美国家庭中有三个孩子，他们在家中都各有各的角色：10岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫庭院；12岁的女孩能根据不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心；8岁的小女孩会编织五颜六色的茶杯垫等等。至于西方国家的中小学生兼报童的例子更是不胜枚举。一位英国人说：“孩子打工挣钱，家长都不反对，甚至还鼓励。一则可节约一些开支，更重要的是可以从小培养孩子的自立意识。……让孩子知道钱必须用劳动去换取。”

由于着眼于培养孩子独立生存的能力，西方国家的儿童少年从小就表现出：

(1)具有很强的自立能力。他们18岁开始就不依靠父母，即使很富裕的家庭，在读的孩子打工的也不少。如美国一位教授正读大学的女儿每周都在一家餐馆做跑堂工作。

(2)具有适应市场经济的头脑。养成精打细算、勤俭度日的习惯。英国一位在约克郡的兄弟俩（12岁、14岁），在其父职业的影响下，独立成立了“洗车公司”。哥俩干活认真，收费低廉。宁可多走路也去价格较低的商场买工具、车蜡、洗涤剂等，以降低成本，赢得顾客。

(3)具有适应社会环境的本事，由于从小的艰苦磨练，西方国家的青少年不怕苦，有克服困难的毅力,遇事镇定沉着，能与周围人们和谐相处，有作为社会成员而独立存在的信心和勇气。

这里有个典型的例子：“1993年，中日两国近百名11岁至16岁的少年，联合在内蒙古开展了一次草原探险野营活动。组织者要求，孩子们须负重步行，自己安排食宿。然而，不比不知道，一比吓一跳。整个活动表明，中国孩子们的意志薄弱，生活能力差，环境意识也次：他们不懂做饭也不肯做饭，垃圾乱扔，借故解除’’包袱’’，稍有不适就坐车吃小灶。而日本的孩子们，却能够很好地照顾自己和帮助别人，争着做饭，在草丛中发现鸟蛋就用树枝围起来以示保护，生病了也坚持负重步行，说是一定要经受住考验。两国少年的鲜明对比，使日方一位组织者狂傲地断言：’’你们这一代人，不是我们的对手’’！

第四个问题是：家庭教育，孩子成长的沃土。

家庭教育需要智慧。曾经看到过这样一个故事，这里说出来同大家一起分享。

有一位母亲，她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上，幼儿园的阿姨对她说：“你的孩子有多动症，他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话，她低下头。走在回家的路上，她的眉头皱得紧紧的，她在想，该怎么和儿子说呢？回到家里，她恢复了平日灿烂的笑容，她抱住儿子，说：“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟，现在，你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢！”接下来吃晚饭时，母亲发现，儿子居然破天荒地吃了两碗米饭，而没有像平时那样要她喂。

几年后，儿子上小学了，母亲又去开家长会。家长会

上，儿子的老师对她说：“你的儿子有弱智，你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里，她对儿子说：“老师夸你进步非常大，如果你努力，你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现，儿子暗淡的眼睛开始发亮，紧锁的眉头开始舒展开来，惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。

儿子上了初中，母亲又一次去开家长会。奇怪的是，这次家长会上，老师自始至终都没有提到儿子的名字。母亲变得有些不习惯，家长会一结束，她就急急地追上老师问道：“怎么没有点我儿子的名字？”老师对母亲说：“你的儿子考重点中学有点危险。”母亲回到家里，对儿子说：“老师说了，你非常有实力，如果你再努力一点，就可以考上重点中学。”后来，她的儿子果真如愿地考上了重点中学，几年后，他竟然顺利地考取了清华大学。

这位母亲不是职业老师，却胜似老师。在孩子成长的路上，她的母亲显然起了最直接和重要的作用。如果不是这位母亲积极地引导和鼓励，他的儿子不会有今天的自信和成功。如果她在教子过程中只是一味盲目地责怪和训斥，就会吹灭孩子心头那微弱的希望的灯火，把孩子推向相反的方向。

教育怎样进行呢？教育就在生活的点滴中。生日时，对孩子来说，生日是最难忘而又愉快的日子。父母为孩子准备生日礼物和美味饭菜的同时，不要忘了生日赠言。生日赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。就餐时，就从小教育孩子珍惜粮食、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。交际时。应利用家庭交际的机会，培养孩子文明、礼貌、热情、大方的交际素质。旅游时。给孩子讲解名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教育孩子热爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用石场面或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳。家务劳动时。培养孩子爱劳动的良好习惯，可从洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年龄增长而“加码”。

第五个问题是：给家长的一些提醒和建议。

1、家庭教育和学校教育要保持一致。例如，学校不准学生留长发，穿名牌鞋，带首饰，带手机和贵重物品回校，家长在这方面要紧密配合学校。如果家长对学校教育有一些不理解，也不要当着孩子的面议论或发牢骚。造成孩子对学校教育的不信任。

2、正确看待孩子的学习成绩。自己孩子的智力水平和成绩状况，每个家长心里大致有数，不要给孩子定不切实际的目标和要求，以免伤害孩子的进取心，造成孩子的厌学情绪。多关注孩子的学习过程，不要一味的强调补课，养成学生上课不听讲，下课再去补的坏习惯，影响学习效果。

3、一定要关注孩子回家带给您的材料，了解我们学校和班级的工作以及您孩子的表现，根据要求，督促孩子完成好老师布置的家庭作业和其他任务，在反馈表上签上您的意见和名字。

第六个问题是：给各位家长汇报一下这段时间班级总体情况

我们四年级三班有学生43人，男生23人，女生20人。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，自主学习能力较差。

(一) 学生学习情况通报 ：

总的来说，学生的学习气氛较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。

1．有的同学学习很出色，他们是：(学生名单)

2．有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：(学生名单)

3．有的同学在老师的鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生名单)

4．家长监督学生的作业情况，有问题及时和老师联系。我给各位家长提个要求，请家长主动提醒孩子及时的完成作业并给孩子签上字！带好应该带的学习用品等等。有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)

5．还有几位同学学习比开学初有较大进步，他们是：(学生名单)

6．关于期中考试：稍作点评：

（二） 纪律与卫生情况的通报：

1.红领巾的佩戴情况。

2.上学，放学的情况（早到校，晚放学，星期一迟到等等）

3.大型活动穿校服的情况

4.打扫卫生的种种情况：懒惰，不会干比如扫地、拖地等等。建议家长让孩子在家多干点家务活。

总之，学生的成长是学校、社会和家庭三者相结合、共同努力的结果，愿我们同心协力，共同奋斗，把孩子培养成对家庭、社会和国家有贡献，有作为的人。家

校携手，让我们共同托起明天的太阳！谢谢大家。下面的时间个别交流。

◈ 400字周记周末趣事 ◈

首先感谢各位家长亲临我们家长会的现场，对于你们的到来我代表我们班的全体老师向你们表示感谢。因为你们孩子的缘故我们有缘相聚在一起，共同为孩子的成长畅谈心声。希望你们对我校开家长会的做法没有怨言，如果有的话只是我们在开家长会的过程中没有说到你想听的，或者说的言辞有点过激的，都请你们原谅，毕竟我们和你们的心情都是一样的，都是为了孩子们。

一、本班情况：

现在我简单的介绍一下我们班的情况：我班有25名学生，男生13人，女生12人，大多是爷爷婆婆，或者外婆外公在带，对于他们的教育方式都有很大的差异，基本上都是留守儿童，这对于我们老师来说在教育和管理上都是一个很大的挑战

二、班级工作：

家长们都希望知道孩子在学校的表现情况，由于时间有限，我对部分学生的情况做一下介绍，还想了解的，可以和我单独联系。学校的活动比较多，这也是为了培养学生的各种能力，使他们全面发展。当然四年级的学生自制力差，好动，贪玩，这也是普遍存在的。少部分学生由于这个原因，成绩不怎么理想，也可能是课上了一半，还没进入状态，所以我不在会上点名了。

三、安全工作：

学生的教育离不开学校，更离不开你们的配合。尤其现在孩子的安全教育更需要家长的大力支持。我们的秋季作息时间的改变，可能有的家长还不知道，早上是8:10分开始上课，中午是11:15放学，下午是14:30上课，放学时间是17:05分，我们学校的规章制度以及和每一位家长和同学们签的安全公约，还有我们班的安全守则等，以及校内，校外，上学放学路上，还有就是铁路，公路，水路及食品卫生安全都是做到了每天必须讲的，我们并且还要记录在本子上面，我们经常是发现有学生没有到校，就马上打电话和他们的家长联系。还有的家长认为，还在在学校读书，什么生气都是学校的，我看是很不负责的一种说的说法。家长要经常和学校，和老师联系，好了解还在最近的学习情况等等，这样，学校老师和家长都对孩子有个全面的认识，那真实做到了学习，安全两不误。

四、学习方面:

大多数同学还是可以的，学习热情高，也很自觉，并且书写工整，能很好地，认真地完成老师布置的各科作业，不懂就问我们每次检测有的同学都是在九十几分以上，该背的课文，学了就可以马上背。但是又及个别的同学，每次的作业，一个字都不写，连家长也不过问一下我们的作业本身也不多，我觉得他们就是缺少自觉性，家长却说督促性。希望你们对你们的孩子在学习上要管严一点。好了，想说的话真的很多，时间的关系我就说到这，希望你们多和我交流，多沟通。我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是已督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。另外孩子回到家里要适当给点家务活学生做，培养他们的动手能力；零用钱也要控制，培养学生从小节约钱的好习惯。