【#心得体会范文# #英语心得体会(分享11篇)#】或许，在某个特定的时刻，我们会对自己的生活产生新的领悟，以自由的方式记录下心得体会，无疑是一个不错的选择。通过撰写心得体会，我们可以总结过去的思考、工作和学习经验。现在就请各位读者欣赏本篇文章，《英语心得体会》！
英语心得体会 篇1
时光飞逝，转眼已经从事英语教学十六载，也逐渐从一个年轻教师走向成熟。在教学中也形成了自己的教学风格。我一直认为教学是一门艺术，尤其是英语教学。英语是工具性和人文性的统一，而英语教学应该把“知识、艺术、生活”融为一体，我觉得只有这样英语教学才能有生命，这是我一直追求的教学风格。
一、认真备课，注重英语文化知识的传授。
每一堂英语课都要有知识的传授，无论是主要的教学目的还是课堂生成的知识传达，都要力求明确、准确，因此我非常重视每一课的备课。在课堂教学中，我会教给学生文学常识和英语基础知识，另外还有一些课文阅读中涉及到的科技、生活、历史、艺术等更广泛的大的英语知识。
二、提升个人专业素质，注重整合教材。
优秀教师应该具有一定的讲课艺术，一定是具有自己的讲课风格的。尤其是英语教学，优秀的英语教师一堂课往往留给学生一生永不磨灭的印象，老师在课堂上的言谈举止无不感染学生，因此英语教师更要注重自己专业素养的提升，优美的语音语调再加上语言文化的魅力能够很大的激起学生对学习的兴趣，从而帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。因此，我在教学实践中不断探索、虚心学习，逐渐形成了自己的.教学风格——在构建平等尊重互相学习的新型师生关系的基础上，注重整合课本资源，强调以美读细品为主的课堂教学艺术。
三、创建英语语境，充分发挥语言的工具性功能。
在教学中为了使学生更好的提高英语学习的效率，我积极倡导创建营造英语环境，即将英语课学习和文化实践生活的相结合。我认为英语和生活的关系应当是：英语从生活中来，也要回到生活中去，因此我在英语教学中特别提倡学生在自己的学习生活中积累和创建。
以上三个方面是我教学经验的切身体会，也可以说是个人英语教学风格的体现。我相信“亲其师而信其道”。当学生亲近你时，便会亲近你所教的学科，学生会在不知不觉学好英语，我们所要做的，就是艺术地传授给他们所需的英语知识和技能，把他们引向更深广的英语生活。今后我将不断探索，在积极实践，反思升华中，进一步完善自己的教学风格，使之更具有鲜明的个性，与时代气息。
英语心得体会 篇2
时间如梭，我踏上特岗教师的行程并转入到教师的行列，开始自己人生的新征程转眼间也快一个学期了。当我对教师的专业理解与成长，如何备课，如何上好一堂课，怎样把握学生的心理，以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑时，永吉教师进修学校特地对我们进行了此次培训。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师的“专业理解”与“专业成长”有了更加清楚的认识。
在培训中，姚玉玲老师给我们介绍了教师专业理解包括学科和学科教育，专业知识分为学科知识、教学知识、条件性知识、文化性知识。谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。其次，教师是榜样。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”。第五，教师是朋友，所谓“良师益友”。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。同时，姚老师也介绍了教师成长的一般路径包括阅读、实践、研究、反思、表达，并要有三个基本目标，具体为做有准备的人、做善于抓住机遇的人、做善于钻研的人；教师成长的终极目标为“修身立德，教书育人”。
其次，培训为我们提供了有效备课的几点策略。
在培训中，宋秀伟老师结合自己的实际经验给我们介绍了以下几个内容。
1、教师要上好一堂课的关键就是备课，备课应该背到理解教材，明确目标，形成教法等，备课既不等于背课，也不等于写教案、准备上课思路，而是备学生的学习。
2、有效备课的方法问题包括；明确目标、吃透教材、分析学情、设计流程方法与预设生成等。
3、逾越时间获得经验的方法有读书学习、听课学习；坚持常规公开课；反思；磨课等。一些备好课的要点和方法，给我留下了深刻的印象。老师所讲述的一些备课的方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对“用爱播种，用心耕耘”有了更深刻的理解。
永吉十中的马小丰老师在以下几个方面分享了自己多年的班主任工作经验。
1、她就早恋问题，学会分享，鼓励学困生等方面阐述了“教育之美在于没有教育的痕迹”的教育名言。
2、教育之美在于宽容对待每一位学生，马老师举了很多自己亲身经历的事迹，使我们懂得了教师应该宽容犯错误的学生，宽容不喜欢你的学生。
3、做一名优秀班主任的具体方法包括；变罚为奖、沟通、小组管理、自我反思、及时总结。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，进修学校组织这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的`指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动正确的方法少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来实现自身价值。
6月3日进修学校举行的桦甸市“特岗教师”师德培训活动，在此次活动中，专家教师的讲座使我受益匪浅。
在本次活动中主办单位为我们请来了吉林市二十三中学全国骨干教师苗占华，吉林市教育学院综合部钱惠仙教授，桦甸市临江小学高云老师，桦甸市永吉小学周建军老师为我们全体特岗教师做专题报告，同时桦甸市教育局以及桦甸市进修学校有关领导也参加了活动并发表重要讲话。
爱自己的孩子是人，能爱别人的孩子是神。你的这种心灵的无私和大爱会感染和影响女儿，这是对她最好的教育和馈赠。爱是一种境界，一种胸怀，教师是一个神圣的名字，每位教师都应该具有这种“佛心”，具有这种悲天悯人的情怀。在专家中吉林市第二十三中学教师苗在华就是这样的一位老师。
在苗老师的讲座中她告诉我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真﹑善﹑美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。
尊重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的梦想。爱与尊重是打开学生心灵的钥匙，班主任一定要充分相信学生，善于抓住学生的闪光点，让每个生命都绽放出精彩。苗老师讲了很多有关他的亲身经历，最后她说了一句话：看一个人有多优秀要看和谁在一起，你的优秀能走多远就要看引领你的人！
吉林市教育学院综合部钱惠仙老师后来为我们在今后的从事班主任的道路上，奉上了一场精彩的讲座，即如何打造班主任的专业精神。在讲座中，钱老师提到“班主任要有三有”，即有感性，有理性，有悟性；打造班主任的专业精神就要永葆进取心，树立自信心，增强责任心。在谈到永葆进取心时，钱老师主要讲到10种关系的处理：生存与生活的关系，职业与事业的关系，常规与创新的关系，显性与隐性的关系，点与面得关系，合作与竞争的关系，教书与育人的关系，困惑与反思的关系，苦干与巧干的关系，付出与收获的关系。
像这种大家坐在一起，共同交流的活动，不但能使我们敞开肺腑，更重要的是大家能够互相交流工作中的经验，使自身得到不断地提高！在这次活动中，我深深体会到特岗教师身上的责任，我还需要不断的学习，使自己阅历更加充实！
在这个炎热的季节里，我踏上了特岗教师的行程，开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有“向师性”，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来三中做贡献，实现自身价值。
英语心得体会 篇3
Yesterday, I read a book, the name of the book is《Dr Bethune》.this paper is a review about web usage mining. it introduced web usage mining in detail . although it is a little old for it was published in XX its contents are very useful today . it is organized according to the sequence of web usage mining and the six main parts are introduction which tells me what is web usage mining the sources and abstraction of web data the three steps of web usage mining taxonomy and project survey websift overview privacy issues .
Dr Bethune was a famous doctor From Canada. In 一九三八, he came to China. At that time , China was at war with Japan. He worked as a doctor in the Chinese army and saved many soldiers’ lives. He worked very hard and became sick. Dr Bethune died in 一九三九. He was only 四九 years old. He was a good man and we remember him today.
I think the book isvery good!
Twenty Thousand Leagues under the Sea 海底两万里
Story started in 一八六六. Aronnax, a natural historian, was studying for a large monster under the sea. At that time, the monster’s massagers were traveling around the world. After the investigation, he would return from aboard. And then he received an invitation from sea forces of America. So he was going to make the monster die out.
Brown Eyes 棕眼
Peter and Susan arrived at their hotel in Lea-on-Sea. They always visit a beautiful island every year. But this time, they meet a man who pretends to be Peter. He has the same face as Peter by his mask. He is Stephen Griggs. He killed Susan and takes out his mask, and then gives Peter the gun! In this way, peter was caught by the police.
in my opinion the success of this paper dues to three reasons . the first reason is the profound computer knowledge owned by the authors英语读书笔记
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英语心得体会 篇4
作为一个英语专业的大学生，实习也是我们专业学习的一部分。在这次实习中，我担任了一名小学英语教师助理的职位。这个机会不仅帮助我理论与实践相结合，还让我更深入地了解教育的本质。通过这次实习，我对自己的教育道路有了更清晰的规划，更重要的是，我认识到教育工作的责任和重要性。
在我实习的小学，我所担任的职责是协助老师完成教学任务。我需要辅导学生进行听、说、读、写等方面的英语学习，以及帮助老师管理班级和课堂秩序。在这个过程中，我领悟到了许多重要的教育要素。
首先，教育不仅是知识的传递，也是人格的塑造。在我的实习中，我教的不仅是知识，更多的是品德教育。我带领学生讲诚信、友善、勤奋、坚强、热爱生活等方面的话题，同时我也注重对学生的情感关怀。我发现学生们在这个过程中逐渐明白了一个“说得出来，做得到”的基本道理，也从心里内化了课堂上积极、阳光的情绪表达方式。我的一些学生甚至在课堂上热情地分享自己的生活经验与感想，这对于他们的人际交往和个人成长是非常重要的。
其次，教育需要不断地反思与提升。在我实习的过程中，我经常检讨自己的工作，不仅是对自己的工作质量进行评估，更是对学生的学习情况进行分析。我会根据学生们在课堂上的反应和表现，以及他们对我所教的知识和情感教育的反馈，来修正我的讲解方式和课堂组织安排。例如，在某次课堂训练中，学生们对某个游戏不太感兴趣，我立刻改变了训练方式，调整了课堂氛围，让学生们在轻松愉悦的状态下完成了训练。这次反思不仅提升了我的教学质量，也为我以后的教育实践提供了经验和借鉴。
最后，教育需要理性看待结果与价值。课堂教学不能单看成绩，我们还需要注重学生的全面发展，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。在我的实习中，我注重了备课和讲解的全面性和灵活性，促使学生在兴趣中愉悦地学习，进一步激发他们对英语学习的兴趣和热情。同时，琐琐碎碎的记录学生表现和评价也是非常必要的。我记录了每一个学生在课堂上的表现，例如他们的掌声、回答问题的时间、表达规范度等情况，这能够帮助我了解每个学生的实际英语水平和心理状态。
总的来说，我认为这次英语教师实习不仅是重要的产业实践体验，更是教育道路上的重要历练。因此，在未来的工作中，我将更加注重培养学生的品德和兴趣，了解每个学生的特点和需求，不断反思、提高教育质量，为培育未来的英语人才贡献更多的力量。
英语心得体会 篇5
自然，每一节课都很难做到完美无缺，两位老师出色的讲课也都有一些小小的瑕疵。在场的英语教师在课后仔细思虑，踊跃讲话，纷繁发布自己的看法，教研氛围十分浓重。最后，高友明老师和肖君老师两位专家的评论十分到位，对于某些问题的分析让我们都恍然大悟。高老师提到，每一个教课环节的设计都一定考虑到它要达到什么样的教课目的，这样能够让我们防止设计一些无心义或许与教课目的不符合的教课活动。肖老师则指出，英语教师要研究教材，研究教法，研究学生心理，对于教材的`研究，要研究教材编写者的企图，就如在本课时中，好多教师迷惑为何阅读文章以后会在2c部分出现一个顾客与售货员的对话。肖老师告诉我们，是因为促销广告在实质中学生能够用上的其实不多，可是好多人却会在看了促销广告以后发生购置行为，所以才出现了这段对话，这一分析解开了好多英语教师对于这一部分的疑惑，也告诉了我们研读教材的重要性。
最后，要感谢xx市教研室肖老师和高新区教研室的成彩云老师，为我们组织了一次这么好的教研活动，我深受启迪，也深深感觉到自己作为一名英语教师的责任。对于学生，我们还应当赐予更多的关注，更多的鼓舞和赏识，对于教课，我们还要不停地研究，提高自我。在此后的教课中，我会更为努力，让自己的每一节英语课上得更好，让学生更有收获。
英语心得体会 篇6
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，要关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。要做到把握良机，渲染英语课堂气氛，创造一个轻松愉快的学习环境，引发学生的兴趣和求知欲。小学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地问他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，小学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。还有在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
第一、在课堂上，认真授课，情景对话，手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读。力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
在“育人”方面我应该要尽力做到“建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣”。
第一师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为，人的天性是懒惰的，不思进取的，需要严格教诲才能启迪良知，那么权威型的师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严，便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是积极的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展，而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。
第二在教学过程中，耐心是至关重要的。它是一位教师良好行为的体现。教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。大多数学生，特别是“差生”，学习英语的毅力和耐心都较差，听课时的心情也常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。因此，在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再浅显也应耐心回答，并予以支持和表扬，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。
三、在培优转后方面，注重“以人为本”，发挥学生主体作用。
过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象，忽视学生的主体地位；把学生的头脑看作是可以填充知识的容器，忽视教学特点，无视学生的主观能动性。教师应把小学生看作是具有成长潜能的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实：外语教学中的重点不再应该是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。
首先，根据我所任教班级的实际情况。由于学生不多，这能够使我更加密切的注意和帮助每一个学生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，适当的惩罚使必要的也是有用的，但厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
四、充分钻研教材，努力提高自己的业务水平，从而增加教育环节中的趣味性。
我平时也经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，同时要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激程度，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的兴趣逐步升级。其次增加教学环节中的趣味性，教学手段的多样化也有助于使学生的兴趣得以保持。呈现语言材料前，要想办法为学生创设新颖可信的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到课本所展现的情景中，同时，合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、手势语言，情景对话等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。
当然，在以后的实际教学过程中，我还要积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
总之，英语学习，兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
英语心得体会 篇7
李阳疯狂英语学习心得体会
非常有幸参加了李阳教授的讲座，非常感谢市教研室能够提供这样的 开放学习机会。现将本次学习之后的心得体会汇报如下， 希望可以和 我市更广泛的中小学英语教师共同交流。
1.听李阳老师讲学所录之12条笔记
1.语音教学要常抓不懈。
2.教英语就是教语法，教语法就是教句型。
3.语法翻译+背诵，是最有效的英语教学法。
4.汉语是文字语言，英语是语法语言。
5.通过一篇文章的透彻讲解和反复背诵，让孩子爱上英语。
6.英语老师的首要使命是简化英语。
（用拼音教英语；按发音划分音节；语法只有六个字一一主谓宾定状
补）
7.读准单词是背单词最好的方法。
8越夸张越地道越自信，记忆越深刻。
9.成就感带来持久的动力。
10.结构清，句意明，理解快，背诵易。
11.打基础从背诵单选题开始。
12.背诵不靠记忆，靠解构能力。
2.两点心得体会
1教师要正确理解运用新课程理念，高度重视学生学习能力的
培养。
李阳老师的讲学内容中，丝毫没有提到《英语课程标准》所建议的任 务型教学法。但是，他所介绍的一些学英语的主张（如：读准单词是 背单词的最好的方法，越夸张越地道越自信，记忆越深刻，成就感带 来持久的动力），却极其有利于学生学习能力的培养和良好学习习惯 的养成。这也正是《英语课程标准》所明确提倡的：使学生树立自信 心，发展学生自主学习的能力，为他们的终身学习和发展打下良好的 基础。
遗憾的是，不少英语教师往往忽视学生的实际学情，错误理解《课程 标准》所提倡的兴趣原则，曲意迎合《课程标准》所建议的任务型教 学法框架，过分重视课堂上兴趣气氛的营造，片面讲究教学流程的完 美，却舍不得花费足够的时间来训练学生的学习能力。 这种本末倒置 的做法，直接导致学生自主学习能力的严重缺失一一相当一部分学生 甚至到了高中阶段仍然使用背字母顺序的极其错误且低效的学习方 法来记忆英语单词。学习方法的错误，必导致学习信心的下降，如此 又岂能保障课堂上极其短暂的学习兴趣得以维持？立足所教学生的 具体学情，下大力气培养他们自主学习的能力，才能让学生在卓有成 效的学习过程中真正地体验成就感，树立自信心。如此，才能算作是 真正地理解运用新课程理念。
2.教学评价者应多一些务实，少一些教条。
李阳所倡导的一些教学主张，是在借鉴国内外某些外语教学流派英语
讲座心得体会
以及国内一些语言教学专家所提倡的某些实用型主张 （如：语法翻译
+背诵）基础上形成的。这就启示我们，在遵守《课程标准》基本理 念的同时，我们应该大胆开放自己的教研视野， 而不是亦步亦趋地将 自己束缚在某一个具体的模式中。
在以后的工作中，认真学习李阳教授的先进教学理念。第二篇、英语
讲座心得
英语讲座心得体会
心得
昨晚的讲座本来以为是一场比较普通的讲座，没想到主讲人竟是 XX
年毕业于宁德师范学院的师姐，这让我们大吃一惊。孙瑛老师，宁德 中学高级教师，宁德十中教研室主任，宁德市名师工作室名师，福建 省中学英语学科带头人，福建省外语教师技能大赛评委库专家， 福建 省中小学教师资格考试面试考官，首届全国中小学外语教师教学能 手，第二届全国中小学外语教师名师。 老师取得的成绩让我们叹为观 止，不禁竖起了大拇指。
课上老师先通过ppt的模式跟我们大概描述了一下关于教师招考的事 情，给了我们很多建议，后面又以自己实际的课堂教学视频，让我们 受益匪浅。此次讲座我有以下体会。第一，提高自身素质是关键。如 果想教育出优秀的学生，那么我们首先要做一名优秀的教师。 只有优 秀的教师才能培育出优秀的人才，如何才能成为一名好老师 ？我知道 了国家的愿景是：“倡导教育家办学，创造有利条件，鼓励教师和校
长在实践中大胆探索，创新教育思想，教育模式和教育方法，形成教 学特色和办学风格，造就一批教育家”。即将成为一名教师，我们首 先应该提高自身的素质，这样才能教育出更好的人才。第二，有正确 的教学态度。做为教师，我们应该以爱学生为前提，这样，我们才能 够全心全意的去教育学生。正如霍懋征老师说的， “没有爱就没有教
育”。所以，教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子，这样， 我们才能成为一名好老师。
第三，讲座使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。在培训中， 老师给我们谈到了当代教师身肩重任、 角色这一问题，这也使我对教 师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师 者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师 的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思， 这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认 同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是 无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是 管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有 效率，更能促进学生的发展。
在这次讲座中我深深的感受到：爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它 是每个人都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献 精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。 讲座虽然结束了，但我深知自己需要学习的地方还有很多 ！要端正自
己的态度，使自己慢慢向孙瑛老师靠拢，有机会多向孙瑛老师学习。
第三篇、英语学习个人心得体会
英语讲座心得体会
英语学习个人心得体会
学英语到底有没有诀窍？或者说怎样才能很轻松的学英语？
我一直认为，培养自己的兴趣是学习英语最好的方法。目前，在网上， 有很多我感兴趣的文章都是用英文写的。多我来说，我一直对股票， 投资，以及世界经济局势十分感兴趣。所以，我就在网上经常游览这 些方面的英文文章。后来，我才发现，比起西班牙语，法语，德语， 和其它欧洲语言来说，英语应该是算最容易的。
我一直觉得，要想掌握一种语言，像一些在缺乏必要的语言环境的条 件的大学生，还是有捷径可走的。大量的阅读和扩大词汇以及做全真 试题，然后通过四六级考试，接着利用在准备这些考试过程中培养出 来的语感及词汇过渡到口语和听力的学习， 是一个顺理成章的事，但
这些都和diligenee分不开。而大家的偶尔一句我要好好学英语了， 也 决不能只是一句漂亮的话，一定要有行动并持之以恒。
我高中英语一般，但是通过大学三年的积累，也自认为学到了很多， 并有了很大的进步，所以，只有日积月累，通过量变，才有可能实现 质的飞跃。大一的时候学英语还是很保守的，所以刚听到李阳这种英 语教学者也觉得非常新鲜，所以寝室里每人都买了他的其中一本书， 我记得我买的那本是爱情英语，因为它里面说学英语是枯燥的，而爱 情是浪漫的，所以把英语与爱情结合在一起是最好不过了。 我还记得
我背下了大话西游里的那段经典的对白， 那是我大学里学习口语的开 端。而外语系公共教学普遍的背文章期末加分制， 也促使我背了好些 文章，这些都为我以后四六级考试以及在和人家对话练口语时提供了 很好的素材。
说实话我四六级考试至少在作文这块从来没有刻意去准备过， 只是图
表分析作文我看过一点格式，其他的我都是用我背诵的文章加改写完 成的，背诵这个方法太有好处了，几乎涉及英语学习的每个方面。但 是我背诵不是那种迷迷糊糊的背， 而是背的很熟练的，能够脱口而出 的，这是李阳老师的书上教的。在英语学习的道路上，有时你会感觉 自己进步很慢。曾经记得在刚准备四级考试时，每天做阅读，却发现 还是错那么多。明明自己阅读的感觉好起来了，为什么还错那么多 呢？后来出现自己还只是处在一种比较低的阶段。 因为那时我由于语 感还不好，所以无意识的就陷入那种想去把握句子结构的行为， 却忽
略了文章到底在描绘什么内容，所以一篇文章下来，虽然觉得自己把 握复杂句子的能力加强了，却做不对考题。在认识到这个问题后，我 就不会那么在意做错还是做对了， 反正总有一天我会做对的。我有个 蛮怪的方法，就是喜欢在平时做试卷时把所有答案都写好了， 我指的 是单选题。因为我觉得英语这东西，懂就是懂，不懂就是不懂，那些 不懂的东西只能拿来记，而不是刻意去理解，有些人一定要问我这道 题为什么选这个答案，我实在说不出，反正我自己知道了，因为我以 前碰到过，有这种感觉。那些因单词问题而解决不了的题目就更是这 样，我做错这种题目的时候从来不会有什么挫折感， 反而会在心里想， 这种题目要是我认识这个单词早就做出来了。 所以就刻意记一下这个 意思，记住了就完事，没记住也没关系，反正我从来就是有重复做题 的习惯的，一套试卷我可以做18遍而不会觉得烦，因为每次做我的 感觉就会好一点，语感也会强一点，句子结构的把握也会再好一点， 而且更重要的是，自信心也高一点。我是那种什么类型的题目都会拿 来当作培养语感材料的人。比如，我以前在开始做一份试卷前，有时 会花20分钟在一道单选题上。
因为我在培养感觉，通常我会挑一题句子结构比较复杂的， 长一点的 句子，在心里读上20分钟，直到自己觉得进入状态了，能发挥出自 己实力了，才会一口气做完整张试卷。这才是我真正想要的答案。对 完答案后从来不会有什么伤心的感觉的。 阅读也是一样，我不理解我 会一直看下去，曾经我一遍阅读看了一个早上，完全是我自己的经历。 可考试的时候却也丝毫没有把这种慢热的习惯带到考场， 因为考前对
阅读的感觉自己心里完全有数的，感觉好就是好，不好就是不好，不 好的话我当天早上还要死命看上一遍文章。
总之这些细节的经验很多，说也说不完。学好英语，兴趣非常重要， 大家也都明白。正如爱因斯坦所说兴趣是最好的老师。 学习英语的兴 趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工 作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一 扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我 能够用英语同老外及口语好的同学交流， 从那么多英语网站上了解国 外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领 悟了掌握一种语言的妙处。
前面我说了自己的一些学习方法，但我相信：只要仔细体会，逐渐摸 索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在听、 说、读、写四个方面，我从读中受益无穷。二十一世纪报我也坚持买 了看，直到我有了电脑可以看电子版以后。通过有意识的大量阅读、 一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌 握一种语言的两大支柱。第四篇、讲座心得体会 6篇
英语讲座心得体会
聆听讲座“怎样做一名好会计”心得体会
一、讲座内容
xx年7月12日下午，我们专业有幸邀请到河北大唐国际王滩发电有 限责任公司的副总会计师郑丽明女士为我们做了一次生动的讲座-
“怎样做一名好会计”。郑总于xx年毕业于唐山大学，是我们的学姐， 可以说她是我们学校的骄傲。在岗位上二十多年，郑总兢兢业业，一 步步拼搏到王滩发电有限责任公司的副总会计师职位， 在工作中取得
优异成绩。她在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经验， 为我们
实现这个目标指明了方向，从实际工作的角度提出了成为一名好会计 应具备的素质。
在讲座中，郑总提出，要成为一名好会计必须要业务好、人品好、口 才好，并且要陪养自己的综合能力和不断学习的能力。 在讲座中4亿
兀借款案例令我记忆深刻。在一天中，郑总完成了多次借款、还款的 转换，为公司解决了困难，挽回了损失。一个企业中，会计的重要性 不言而喻，因此一个好会计更要尽职尽责，做好本职工作。同时郑总 的事迹也让我明白，作为会计还要有良好的沟通能力和灵活的思维。 这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。
二、心得体会
这次讲座让我对会计的实际工作有了新的认识。 郑总提出了一名优秀 会计应有的素质，为我们实现这个目标指明前进方向。 主要有下几点 体会认识：
1•不要怕吃苦。当会计不要怕吃苦，刚入行，老板会让咱们做些打杂
的小事尤其私人老板，有时候老同事也会找你点小麻烦，对于这些要 微笑以待。
2•担得起这份工作。一定要担得起这份工作，那么老板和别的人才会 服你。
3•及时记录。把工作中该记的及时记下来，疑难分录，何时年检什么, 各种手续，时间长了，也就成了会计的专家了。
4.将心比心。将心比心，试想自己是老板，当老板数落我们的时候， 换在他的立场，也许就能理解他了。
5•复印留底。自己接手的所有工作程序不仅要记清时间，顺序，方便 的话复印一下，留着，以备不时之需。
6•强将手下无弱兵。老板最恨不谦虚的人，不懂装懂。不懂就是不懂, 要学，学会了，就不会再有人说我们了，这样到了新单位，也不用多 看别人异样的目光
7•做这一行的状元。不管自己喜不喜欢做会计，既然开始是为了生计， 就做这一行的状元，干什么都要干好。
以上七点是郑丽明学姐在讲座中向我们介绍了成为一名好会计的经 验，为我们实现这个目标指明了方向，也从实际工作的角度提出了成 为一名好会计应具备的素质。
聆听会计师张庆华老师讲座有感
一、 讲座内容
我们会计本科专业和财务管理专业的师生有幸聆听了著名会计师张 庆华的讲座。从一个不懂会计的学生慢慢成为一个会计界知名的人 物，这与他的勤奋、多思多想分不开。他详细向我们介绍了会计专业 的职业选择及其在企业管理中的地位，介绍了从事会计事业的经验， 即要树立牢固的专业观点，这是学好、干好会计的前提条件。然后他 向我们讲述了为之奋斗几十年的会计职业经历。 最后，他告诉我们学 好会计应付出的努力：第一，要从抽象中解脱出来；第二，要培养对 会计的兴趣；第三，要持之以恒；第四，要有勤奋严谨的作风。
二、 心得体会
听了张总的讲座，我感到受益匪浅。张总的一句话让我记忆深刻：在 被问到公司需要什么样的会计人员时，张总说“专业课低于六七十分 的不要”。这句话给我敲响警钟。作为一名优秀的会计，必须要有扎 实的专业基础，在学习上不能有得过且过的思想。 学好专业课是最起 码的要求，这是我们以后工作的工具、生活的“饭碗”。在做人方面, 张总是我们的榜样，他正直忠诚的品格深深打动了我。作为外企的会 计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是我们应该学 习的闪光之处。作为一名会计，必须坚持自己的原则和立场，熟悉法 律，以法律为准绳严格要求自己的行为，不能越雷池一步。
通过这次讲座，使我深刻体会到会计工作在企业的日常运转中的重要 性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求， 对我今后的会计
学习有了一个更为明确的方向和目标。 通过一周的实习，开阔了我们 的视野，增进了我们对企业实际运作情况的认识，为我们以后的学习、 工作奠定基础。在实习中，我对会计工作有了更深的认识：
1、 做会计要诚信。在这充满竞争、挑战的社会中，诚信起到不可忽 视的重要作用。我们会计人员掌握着一个企业的“金库”，如果不守 诚信，必将导致严重的后果。因此要想做一个好的会计员就一定要以 诚信为本。在张庆华老师的讲座中，我深深体会到诚信的重要性。作 为外企的会计，他坚持自己的原则和立场，竭力维护国家利益，这是 我们应该学习的闪光之处。因此，要想做一个好的会计员，就必须要 以诚信为本，必须坚持自己的原则和立场。英语讲座心得体会
2、 做会计要爱岗敬业。敬业精神无论在哪个行业都是非常重要，一 个人只有以热忱的心去面对自己的工作，才能不断的进步并使自己所 做的业务得到更好的发展。在我们会计行业中更需要敬业精神。 我们 整天与数字打交道且业务量大，如果不敬业、不谨慎对待工作，将会 对企业造成很大的损失。因此我们会计人员应爱岗敬业，热爱自己的 工作，并不断的更新知识、提高专业技能。在张庆华老
师讲座中提到的这一点，这是对我们会计人员的基本要求，也是我们 在以后的生活学习中需要培养的素质。
3、做会计要灵活。“灵活”是指我们要善于沟通和交际，同时也要有 灵活的思维。善于交际要求我们与领导、同事、同行以及客户之间打 好人际关系，在不违背原则的情况下处理好各种人际关系， 为以后工 作提供帮助。因此，在平时的生活学习中，我们要学会沟通，学会交 流，为以后的工作做准备。
会计本来就是烦琐的工作，这就更需要我们用心的去对待。梁启超说 过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生”。只 要我们全新投入，就一定能有所收获。总之，今天的讲座让我受益匪 浅，它警示我学好知识、正直为人。
聆听注册会计师考试知识讲座有感英语讲座心得体会
一、讲座内容
XX年注会报名已经拉开序幕了，为了使大家更好的了解注会考试，名 师李红英老师为大家召开一次讲座，介绍了注册会计师考试情况及在 学习过程中应该注意的一些问题。
李红英老师也为大家介绍了它通过注册会计师的经历。 李红英老师并 非会计专业出身，CPA梦想始于XX年春天。之前我几乎毫无会计基 础，甚至对注册会计师一词亦缺乏基本概念，由于起步较晚，相关信 息了解甚少，学习屡走弯路；加之基础薄弱，效率不佳，以致准备不 足，考试把握不大。因此，追求必过的他，最终放弃了本拟参加 XX
年度3科考试。此后他暗下决心，执意报考 XX年度专业阶段全部科 目，并决意一次通过。于是他的CPA之旅正式起航，炼狱般的学习生 涯就此开始。
把六门一次全过作为首要目标，使他在学习过程中面临着巨大压力和 困难，遭遇了诸多痛苦和挑战。为此，他将CPA考试主要分为三个阶 段：第一，系统学习上年教材。时间是 xx年CPA教材发布之前。这 是学习过程中最重要的阶段。在此期间，他结合上年教材和课件对知 识点进行系统学习。他在xx年4月底新教材发布之前，把xx年全部 六科课件对照教材听过2-3遍，对重点难点已做到全面理解；轻松过关 1的各科题目至少做过一遍，从而具备了一定的做题熟练度和准确度。 以此为基础，学习与理解xx年新教材将会轻松很多。第二，系统学 习新教材。我在4月底拿到新教材便开始本阶段的学习，7月初告一 段落。因之前我已具备了较扎实的基础，熟悉和学习新教材的时间便 大为缩短。
同时，他也为我们提出了宝贵的建议。当我们第一年参加 CPA考试,
建议首先报考会计，或者把会计和其他科目搭配起来，这样将更有成 效。审计，财管与战略也有一定联系，学好审计和财管对学习战略会 有较大促进作用。经济法则相对独立，与其他科目联系不大，适合单 独学习。第三，循环复习。时间是7月初至考试前。该阶段十分关键， 从某种程度上决定着考试成败。在此期间，听课件已经不是主要任务， 多半时间应放在滚动复习各科重点难点上，具体包括反复看书和大量 做题。全部科目的循环复习历经两个多月，直至考试，时间虽短，但 效果甚佳。由于本阶段各科复习方法不尽相同， 接下来我将分科目逐 一叙述，以飨考友。第一阶段我基本是逐门攻破的，同时学习的科目 不超过两门。而第二、 第三阶段则是进行六科的滚动式学习或复习 二、学习收获
李红英老师介绍了注册会计师考试情况及在学习过程中应该注意的
一些问题，我从中的收获如下：
报考注册会计师考试需要提早进行预习阶段，对于早日进行学习状 态，把心态调整好有很大帮助，从报名到考试再到考完一直保持一种 淡定、平和的心态，贵在坚持。情绪低落时，可以寻找一些办法调节 情绪。
注会有很多知识需要记忆，之前看的那些细节最后很可能都忘了 ，还不 如最后突击时记得清楚•故要安排好时间.没科复习都是先弄懂整体结 构，解题的固有思路，然后再记忆那些细节的规定，切不可本末倒置•就 是要做到一看到题目就能想起解题的整个步骤 ，然后再牢记具体每一 问会涉及哪个考点，这样在考试中才能做到不慌张.
一次报几科的问题最好量力而为，有一定会计基础的人最好一次多报 几科,原因有如下几条：一是每年都会有的科简单，有的科比较难,这个 我们不好把握，所以多考几科就可适当规避此问题•如果都在这科比较 简单的年份通过就是比较幸运的.
注会是六十分及格，不是越高越好，所以不用面面俱到，抓矛盾的主要 方面在这得到了淋漓尽致的体现•我们必选做出战略性的选择，除非你 时间和精力都十分充分•我们一点要弄明白每科必考的那些章，那些出 大题的章，对于一些很难很偏又不怎么考的地方一定要坚决放弃，因为 一个不怎么考的地方今年最多出个选择题，不会直接出大题•最多就一 分的事，及不及格不取决于此，所以一定要抓大放小。英语讲座心得体
大学英语四六级考试应试技巧讲座的感想
一、 讲座内容
随着今年的大学英语四六级考试即将来临， 为了让同学们充分的了解 四六级考试基本形式，让同学们在有限的时间做好最充分的复习， 我 校举办了主题为“大学英语四六级应试技巧与答题策略”的学术讲座。 大学英语四六级考试应试技巧讲座主要总结了： 四级考试词汇与语法
的命题特点、四级考试词汇与语法的命题特点、规律、命题特点、词 汇与语法结构等。《大纲》规定，大学本科生在两年的英语基础课学 习中应该掌握英语的基本语法知识，其中包括词法（名词、代词、数 词、形容词、副词、动词等的用法）。句法（时态、语气、语序、从 句等）的正确使用等等。
二、 学习收获
聆听了“大学英语四六级应试技巧与答题策略”讲座，我对讲座内容 进行了梳理，相信会对四六级应试有很大的帮助。
1）先来说听力考试部分：
1、 根据答案的选项，猜测到题目会是怎样的场景，提前想好可能的 场景以后，听录音的时候就不会太紧张，因为很多对话你已经能想到 可能怎么说了。
2、 而对于数字题则要经过简单的计算，需要你提前做好准备，以便
快速在演算纸上迅速的计算。
3、 当监考官宣布考试开始以后，在放录音之前的考卷拆封条时间是 最宝贵的时间，这时候要做到一心六用。第一要迅速的把刚才看过的 题的可能答案标注出来，然后继续往后看题并猜测可能的场景和答 案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是，录音的一开始是考试的英 文说明，这时候不要管他，继续往后做题。如果不好猜测出答案的， 先划掉明显错的答案再猜，凭着这种直觉基本上都能猜对的。因为在 考试的紧张环境下，如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分， 你大 脑的注意力就都转移到疑惑上去了，因此导致做题的逻辑性思维能力 降低。所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题，选出可能的答案。
按照这样的考试方法，你的听力考试实际上是很轻松的， 有更多的思 考时间来验证推敲你的答案。
2）写作考试：
1。注意审题，进行有效的字数控制。考试题目中的三句话实际上就 是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。但是要注意 不要千篇一律的写，这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实 这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。第五篇、英文讲座感 想
英语讲座心得体会
英语成功之道全国大型公益讲座以“英语学习，欧美文化，人生励志” 为主题。讲座开始前，满场座无虚席，首先播放了一段英文小短剧， 讲述了一段中国学生与外国学生分别在学习英语和汉语的趣味经历， 体现了汉英文化交流的特点，以诙谐幽默的话语赢得了同学们的掌声 和欢笑，启发了同学们对英语的学习兴趣。讲座开始，由新航道国际
教育集团总裁，著名国际教育专家王渊源（美籍）与在场同学进行近 距离交流。王老师为同学们讲解了一些欧美国家文化， 提到了许多同 学们感兴趣并十分鲜活的话题，像美国大选，乔丹的运动人生，以及 他本人在中国的有趣经历。同学们反响很大，都积极与王老师互动。 王老师本人非常风趣，语言幽默，他不仅在英语教学上有很高的造诣， 而且对中国的历史文化有着真切的热爱， 他以一口流利的汉语获得同 学们的欢迎，给大家一种亲切感。王老师举出一系列同学们日常学习 英语的情景，深入浅出地指出了中国学生在英语学习方面的误区， 并
针对这些提出了很多具体有效的学习方法， 包括背单词的技巧，提高 口语能力的途径等。在场同学认真地记录下王老师所讲的经验方法， 并将自身学习过程中存在的问题进行提问。 王老师对此进行解答，让 同学们对英语学习产生了新感悟。在愉快的气氛中，王老师传授了 “多 读，多写，多模仿”的英语学习必杀技，把整个活动推向高潮。主办 方还为到场同学赠送了一本名为（（成功之道））的杂志，书中记述了 许多中国教师在英语学习和英语教学方面的心得， 对大家英语水平的 提高有很大帮助。同学们在王老师的讲座中获益匪浅，通过本次活动， 大家对英语产生了全新的认识，更加深入地了解了欧美社会文化，并 且对英语产生了浓厚的兴趣。本次活动在现场热烈的掌声中圆满成 功！第六篇、英语教研室学术讲座心得体会 3 英语讲座心得体会 英语教研室学术讲座心得体会 1.讲座时间：xx年12月26日16:00-17:00
2.讲座地点：机械楼406
3.主讲人：
4•主讲内容：高校科研创新与制度保障，如何在各类基金课题申报中 取得成功？以及教育科研常用方法。
5•心得体会：
在本次的讲座中，刘伟香老师就她在网络培训班所学到的精华知识与 大家进行了分享。在讲座中，她重点介绍了高校科研创新与制度保障， 如何在各类基金课题申报中取得成功？以及教育科研常用方法。
通过本次的讲座，作为大学英语教师中普通的一员， 我们认识到了在 新环境背景下，作为一名专职教师加强科研工作的重要性， 也让我对 科研工作本生的性质与具体方法有了一定的了解。 科研课题是指为了 解决一个相对独立而单一的问题所确定的研究与实验发展工作。 它包
括课题名称（选题）、立项依据（科学意义）、研究目标、拟解决的关 键问题、研究内容、研究方案、研究方法、技术路线、预期结果和工 作基础等。
在选择课题的时候我们应该遵循一定的选题原则， 这些原则包括：1、
围绕我国社会、经济和科技自身发展的重大需要，解决国家中长期发 展中面临的重大关键问题的基础性研究。2、瞄准科学前沿重大问题， 体现学科交叉、综合，探索科学基本规律的基础性研究。
3、发挥我国的优势与特色，体现我国自然、地理与人文资源特点， 能在国际科学前沿占有一席之地的基础性研究。
此外，在研究过程中，我们要注意研究方法的使用。根据要达到的研
究目标或完成的研究内容的需要决定采取的具体技术方法， 此处片面
追求高、精、尖效果并不一定好！研究方法的选取，在预期结果一致 的前提下，尽量选取成熟、简单的技术方法来完成研究工作。如果有 需要运用具有自主知识产权的一些技术方法， 一定要重点说明。研究 方法上要注意科学合理性，如对象设置、例数、统计分析方法等。与 高新技术结合的项目受到关注，但并不一定是指单纯的一些高精尖仪 器的检测手段，主要指跨专业的结合。
通过本次的培训，本人意识到了高校青年教师在开展科研工作时起步 要早，必须坚持不懈，长期积累，处理好教学与科研关系，做到教学 科研相长，了解和掌握科技政策和科技信息，把握政府和市场需求， 大胆创新，以创新思维弥补基础不足的劣势，积极参加学术活动，尽 早进入圈子，得到同行认可。科研是一条艰辛的道路，在这条道路上 要积极地跟别人合作，做到要不畏艰辛和失败，勇于付出，不被一时 困难吓倒。第七篇、学习英语心得体会
英语讲座心得体会
学习英语听说教程公选课心得体会
大二下学年选择了英语听说教程公选课，这个课程带给了我无限乐 趣，学习英语听说课程使自己英语得了很大的提高，个人认为，英语 的学习归根到底就在于2个词：一是坚持，二是兴趣。
怎么样坚持？就是要一天学一点，一天进步一点，紧紧咬住，不要荒 废。而在学英语的各个环节中，无论听说读写，如果单词量不足的话， 就会感觉寸步难行，因此背单词是一个绕不过去的中心环节。 最好就 是给自己规定个短期目标，一天要记多少个单词，完成为止。也许学 其他的科目可能还有捷径可以走， 但要学好英语真的没有捷径。有不 少朋友问我，怎么样才能快速学好英语？我都只能摇头，没有办法， 只能坚持：读，听，看，背，除此之外别无他法。不过，相比于其它 科目，学英语也有一个优势，就是不需要整块的时间，我们可以在排 队等候的时候、在其它零碎的闲暇时间里面，记上几个英语单词或知 识点，既利用了时间，又填补了空闲，也不失为一举两得。
但背单词毕竟是枯燥的，这就需要一种激发自己兴趣的办法。 俗话说 兴趣是最好的老师。这种兴趣不单单从考试的角度出发， 而是通过对 英语的熟练和语感越来越好，逐渐体会到它音韵和形式的美，从而产 生更好地掌握英语的愿望，对英语的兴趣自然会水涨船高的。比如， 可以玩玩英语游戏，看看英语 MTV或英语原声电影，参加英语沙龙， 或者到英文网站阅读英文新闻等。由于英语统考的时候不需要考听和 说，我们从事医疗工作的，平时一般也缺乏听说英语的机会，因此我 是以阅读为主来提高自己的英语兴趣和水平的。 可以阅读的英文学习 资料非常多，主要是要根据自己的水平选择适合的材料， 以读起来有
点吃力，但不影响对整篇的理解为适宜的难度。 在有不懂的生词存在 时仍然能够领会文章的意思，这是我们必须训练出来的能力。当你发 现英语也成为你通向丰富知识的路径时， 你自然而然就会体验到驾驭这门语言的乐趣。
兴趣是学习的关键，你只有产生浓厚的兴趣了，才能学习好英语。
以上是我个人学习英语的一点心得体会。 大家在学习上都是久经考验 的好手，每人都有自己的独门功夫。但愿我的方法能够再带给大家一 点帮助。
学校所开设的公选课满足了广大学生的兴趣爱好和要求，让学生可以 全面发展，学习自己感兴趣的课程，给学习和生活增添了许多色彩， 希望学校还可以开设更多有学习兴趣的课程来满足学生追求学习的 要求。第八篇、学习部英语讲座活动总结
英语讲座心得体会
英语讲座活动总结
XX年3月29日晚上七点，由管理学院团委主办、学生会学习部承办 的英语讲座在南主楼二楼报告厅顺利举行，并取得了圆满成功。
这次演讲的主讲人是中国配音第一人孙立志教授， 他给我们大一的同
学开了一个以“英语职业人生一一赢得考场与职场”为主题的讲座。
他的讲座风格幽默风趣，内容条理清晰、生动有序，时常举一些事例， 使道理深入浅出，渗透人心，使得真个讲座气氛活跃，同时也让同学 们学得到了一些实用的东西。让他们对自己学习英语更有信心。我相 信通过这个讲座对他们会有更多的启发，让他们学习英语更加轻松。 晚上的报告厅几乎座无虚席，同学们非常积极的配合学习部的工作。 讲座取得圆满成功。
孙教授的讲座分为几个不同的阶段。
首先，孙教授介绍了自己初学英语时的一些方法。 比如在阅读英语文 章时，因为有很多生词和语法不懂，所以经常是左手边是语法书，右 手边是英语词典，中间放的才是阅读材料。这样，我们才能把文章读 懂读透，从而透彻的理解文章的大意和主旨。
其次，孙教授谈到自己之所以有今天的成就， 是因为当初发现自己对 英语口语很感兴趣的时候，并没有放弃自己的想法，而是大胆尝试， 一直坚持努力到现在。所以对于自己感兴趣的事，我们要大胆尝试， 要坚持到最后。
然后，孙教授对我们学习英语的方法作了指导。
1） 英语发音标准。其中包括：短元音急促、双元音饱满、清
浊辅音不拖音、避免概念化发音。
2） 英语朗读流利。特别注意，辅音+元音连读的问题。
3） 英语反复练习。俗话说得好，熟能生巧，再难读的词句，
只要我们耐心练习，每天坚持，一定能获得预期的效果。
最后，孙教授讲了关于背单词的方法。如果我们通过阅读来背单词的 话，由于平均9次见到该单词才可以牢记，所以常常发生的状况就是： 我们还没有记住这个单词，但它已经出现在了试卷上。因此，集中背 单词才是良策。扩大了词汇量，四级六级就不在话下了。
孙教授的讲座就像一盏指路明灯，不仅给我们指出了学习英语的方 法，更激发学生学习英语的兴趣。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求 索。”我相信只要用心去挖掘，我们就会发现英语的无穷魅力，只要 用心去思考，我们就会在学习中找到快乐！ 最后在同学们的热烈掌声中讲座圆满结束。
――管理学院学习部
xx年xx年3月29日
内容仅供参考
英语心得体会 篇8
带完几届初中毕业班，蓦然回首，发现其中有对有错，这包括在教学上以及和学生的交流相处，特别是教学上曾经走过许多误区，总的来说感受最深的是中学英语教学要有连贯性和系统性。不能忽略其中任何一个环节，要注意与学生的交流，密切注意学生的思想变化， 合理制定复习计划，在开学初，我们就制定了全年的教学和复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。 立足教材,夯实基础知识才是我们的唯一途径。教学和复习都应该注重实效，实实在在地为学生服务。中学英语教学的主要任务之一是培养和提高学生的阅读理解能力，通过有效的教学途径，来提高初三学生的阅读能力显得尤为必要。下面我就阅读方面的技能和技巧谈谈自己的体会。
阅读能力是一种综合性积极思维活动，它要求读者积极主动地从作者提供的书面材料去寻求理解的线索,它是一种潜在的信息交流，它是培养学生自学能力的重要手段；同时是培养学生接受信息能力的重要途径。
要培养学生具有较高的阅读能力，教师应帮助学生逐渐掌握正确的阅读方法和策略。掌握正确的科学的策略，往往会事半功倍，迅速而准确的抓住要点，策略不正确，则常常如坠入云里雾里，对所读的东西不知所云，因此，需要学生掌握科学的、正确的阅读策略。
一、扩大词汇量，并学会猜测词义和语义。
我们不但要求学生通过阅读熟记《新课标》中的词汇，还要求学生通过大量的课外阅读，在有一定的故事情景上下文的情况下扩大词汇量。为有效阅读打下坚实的基础，在此基础上培养学生猜测词义和语义。初次见到生词时，可根据它的构词形式，上下文关系和情景关系对它的可能含义作假设，如可以利用词的结构------词根、前缀、后缀进行推测，词根-logy是, subject. science（学科，科学）的含义，下面的单词在有上下文情况下就容易猜测了，for example: zoology（动物学）.biology （生物学）。一般说来，词缀可以提供语法意义，如ness是名词，full是形容词，ly是副词。上下文可提供词汇意义的线索，如：children like such creatures as dogs and monkeys .从后面列举的.dogs和monkeys可以猜出，creatures在这里可能是“动物”的意思。
二、培养良好的阅读习惯。
阅读习惯的好坏直接影响阅读的效率。教师要经常提醒学生阅读，利用空余时间读一些短篇读物，英语杂志，英语作品等，可以选择具有较强时代性和实用性的，内容丰富多彩的报纸，如《二十一世纪报》、《英语辅导报》、《英语周报》，学生可以从中了解语言的变化以及当今世界政治、经济、和文化等动态，还可以做一些相应的练习，巩固课堂上所学的英语知识。阅读可以是随意的、无特殊指向的、零星的，但必须是持续的。
三、运用整体阅读法， 提高阅读能力。
在阅读教学中，采用提问式、谈话式、讨论式教学法，将课堂教学引向激发——创造性模式。阅读文章时,对所学文章要点,教师提出要求,学生阅读,寻找答案、引导学生阅读时注意抓住全文的主旨。阅读前根据课文的主要内容和篇章结构，从不同的角度提出预测性问题，引导学生对课文内容进行预测和讨论，激活学生大脑中相关的知识网络，使他们处于主动认知状态，从而产生阅读的愿望和心理准备。不在阅读前单独教生词，而在讨论和语境中呈现生词，并借此检测或巩固学生对单词的理解。教师在提问时注意难易适度，符合学生的实际水平，使他们有话可谈；同时，注意充分调动学生内部动机，建立平等和谐的师生关系，创造轻松活泼的课堂氛围，使他们积极参与讨论。在讨论中，学生获得了交际所需的语言技能和相应的语言知识，也增强了学生学习英语的自信心和自觉性，逐渐培养起独立思考的能力。通过全员参与，踊跃发言，增强了学生学习英语的兴趣，开阔了他们的视野，加大了英语信息输入量。
除此之外，在平时的教学中，教师也要有意识的培养学生的兴趣，也要不断的训练学生如何把握文章的主旨大意，以及如何依据语篇情景正确理解句子和词汇的含义。只有这样，才能实现阅读教学既教学语言基础知识，又提高阅读理解能力的双重教学目标，where there is a will, there is a way.相信经过师生的共同努力，一定能提高我们学生的英语阅读能力。
英语心得体会 篇9
xxxx年5月31日，县组织我们全体小学英语教师进行了为期一天的培训，培训中我们听取了xx省中小学英语学科教研员吴晓老师的报告：《关于小学英语教学有效的思考》，受益匪浅。下面，谈谈我个人的一些体会：
1、在教学总体目标上要重兴趣、重成就感、重自信心。
2、在课堂实施上要重语言环境、重频率、重效率。
3、在教学模式与方法上要重体验、重实践、重参与、重创造。
4、在语言教学目标上要重语感、重语音语调基础、重交流能力。
5、在教学评价上要重态度、重参与、重努力程度、重交流能力。
6、在课堂教学上重教师角色的转变，重学生主体地位。
小学英语教学方案设计应遵循以学生为主体的原则，还要体现学生学习过程的原则。
任务型活动应遵循目的性、趣味性、灵活性、参与性、层次性、激励性、可操作性的原则。
我们应该关注学生，做到全人教育，也应关注学生的学习过程。
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。所以，我们应该从各个方面、各个层次努力去发展学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识。
英语心得体会 篇10
作为一名专业的公共关系人员，我深知英语在职场中的重要性。好的英语能力不仅可以帮助我们更好地与国际伙伴沟通，还可以提高我们的职业竞争力。在我的职业生涯中，我不断努力提升自己的英语能力，并总结了一些心得体会，现在分享给大家。
首先，我认为掌握好基本的英文语法和词汇是非常重要的。其中，英文听力和口语能力是必不可少的。只有通过不断听和说，才能帮助自己更好地理解和使用英语。因此，在日常生活中，我们应该尽量多听英文原声，多跟英语母语者交流，提高自己的英语听力和口语水平。同时，我们还可以通过阅读英语材料，积累更多的词汇和语法知识。
其次，针对公共关系行业的特点，我们需要特别关注英语写作能力。英文写作需要遵循一定的规范，比如说要有主题句，要有段落结构，要有逻辑性。因此，我们需要加强英语写作的训练，不断练习，提高自己的英语写作能力。
除了基本的语法和词汇，英语职场还有很多专业术语需要掌握。在公共关系行业中，我们需要熟悉相关的行业术语，比如说媒体关系、品牌传播、社交媒体营销等等。只有掌握好这些专业术语，才能更好地理解任务，并正确地表达自己的想法。
最后，我认为要成为一名专业的公共关系人员，还需要掌握英语交际的相关技巧。比如说，在国际会议上，我们需要了解不同文化之间的交际规则，避免出现不必要的误解。此外，我们还需要注意一些细节，比如礼仪、口头禅等等，这些都能帮助我们更好地与国际伙伴交流和沟通。
总之，作为一名公共关系人员，我们需要掌握好英语基本功，包括语法、词汇、听力、口语和写作能力。同时，我们还需要熟悉行业术语，了解英语交际的相关技巧，才能更好地完成自己的工作，并在职场中获得成功。
英语心得体会 篇11
今年我担任七年级的英语课，很多人都认为七年级的内容简单，老师教起来比较轻松，其实不然。由于在农村学生没有英语基础，所以七年级正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写能力对以后的学习非常重要。现将我在教学中尝试的一些教学方法、心得总结如下：
一、规范书写
英文的书写必须规范，端正。在上第一堂英语课，学习第一个英语字母的时候就要向学生提出要求：每一个字母、单词都要书写规范。在学习过程中，对书写规范，端正的学生给予夸奖，对书写不规范的学生给予惩罚，例如让其再写十遍。后来慢慢的，学生的书写都规范了起来。
二、注重音标
如果说单词是学习英语的基础，那音标就是基础的基础。今年的英语课本和往年最大的不同就是加强了音标教学，这点我认为很好。不同的英语老师对学习音标的时机看法不同，我个人认为让学生在开学一两个月内学完音标比较好。因为音标学好了，就意味着学生自己会读单词了，有了自学的能力。当学生看到没学过的单词也都会读的时候就会有一种自豪感，学习英语的兴趣也会更浓。
当然，如果一味的学习音标肯定很枯燥。学习音标的目的是为了学生能够利用音标自学单词，我以我倾向于利用渗透教学法，在学习单词的同时逐渐的认识并学习音标，慢慢的掌握利用音标只供学习与交流
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拼读单词。音标学好了，很多单词通过读音就能书写出来，单词也变得容易记忆了。
三、淡化语法
英语是一门语言，在学习过程中如果一味的强调语法，讲解语法，很多学生不但听不懂，而且会渐渐失去学习英语的兴趣。所以要通过句子学习语法，例如要讲解一段对话，先让学生去听跟着读，然后明白它的意思之后就引导学生自己编对话，然后分组反复练习，通过练习学生自己会说会写了，里面所包含的语法自然就学会了。同时，也提高了学生的创造能力。
四、以学生为主体
素质教育认为学生不是知识的被动接受者，而是知识的主动学习者。所以在教学过程中要充分发挥学生的主体作用，让学生参与到教学过程中来。把重视传授知识变成激发学生求知欲、好奇心、创造精神和开发潜能的过程。例如，在教学的中心环节，我们可以根据教学内容设计一些与教学相适应的游戏或表演节目，让学生去表演，在表演的过程中不但得到了快乐，而且学到了知识，提高了学习英语的兴趣，同时也培养了学生的合作精神和创新能力。
五、和谐的师生关系
师生关系是影响教学质量的一个重要因素，和谐融洽的师生关系能促进教学质量的提高。所以在教学的过程中，我真诚的热爱每一个学生，关心、理解、尊重他们，对所有学生一视同仁，他们也就慢慢的喜欢、尊重、依赖我，同时也更喜欢英语这门课。
以上是我在七年级教学当中的一些心得体会，教学方法有很多，只要我们英语老师用心去教，学生用心去学，相信我们都能只供学习与交流
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取得好的教学效果，圆满完成整个学年的教学任务。
只供学习与交流
