【#心得体会范文# #业务培训心得体会汇编14篇#】当我们成功解决了困扰的问题时，这时我们应该给自己撰写一份详细的心得体会。很多人都有写心得体会的经历，那么你知道怎样的心得体会才能更好地让读者沉浸其中吗？
业务培训心得体会 篇1
一、学校场地选择及布置：
内容含场地选择指导意见，招牌设计图样，写真牌设计参考（项目介绍，教材展示，学员活动集锦，简介，荣誉榜，招生简章等），教室布置参考图（墙壁颜色搭配，课桌椅的选购及摆放，墙壁粘贴图及手绘图，黑板上方标语及后墙学习园地设计图，墙壁挂图或高级写真板），办公室布置（前台设计图样，制作荣誉牌及摆放位置，规章制度粘贴位置等）。
二、师资招聘及培训：
内容含招聘老师指导意见（专业基础，口语能力，亲和力，教学经验），招聘老师的途径（对于部分县级培训中心，可能无法通过广告公开招聘），聘用合同及薪资指导标准，选拔到总部参加培训的老师的指导意见，教师考核及内部培训指导意见。
三、初期班型设置及教材使用：
内容含基本班型设置（根据测试分班，班级人数，课时分配等），教材使用指导意见（教材，配套磁带及光盘，教师用书及配套教具），市场物资使用指导意见（建议初期使用的重点物资如挂图，字母卡片，手偶，挂链，橡皮，磁贴，粘贴画，沟通手册，教学卡片等，如何在教学过程中使用）。
四、初期招生宣传：
内容含初期招生宣传的指导意见（忌讳一开始作报纸广告，尝试免费试听课，小范围公开课，借此锻炼老师），彩页制作（根据不同时期制作主题不同的宣传彩页），媒体广告（根据招生或者举办活动的不同主题设计出内容不同的模板）。
五、公开课组织：
内容含公开课流程指导（教师培训有公开课内容，但对于新培训中心来讲远远不够，应结合当地实际，看规模大小指导其尽量作一次成功的公开课，以此树立信心），公开课受众群的组织（建议培训中心充分重视这一环节的重要性，以确保家长及学生的预期人数，必要时临时可借用一些学生），公开课内容审查，效果分析，信息库建立。六、前台咨询人员培训及管理：内容涉及人员选聘，体系文件学习，家长沟通技巧，考勤管理，礼仪接待等。七、CRM管理平台的准确使用：操作要领，熟练掌握的技巧，特别对于功能更新部分及时通知并给予正确指导。八、学校组织管理：部门设置（市场宣传部，咨询部，教务教学部，行人部，财务部），各部门考核标准，教研会指导
意见（针对教研会应拿出一整套可行方案，以真正提升教学水平），家长会组织模式（可提供成功案例）市场部考核由学校数据说话，咨询部由数据说话。
运作半年至一年的培训中心，其需求会发生一些变化：
1．如何打造一支稳定而高素质的师资团队；
2．如何拓展招生思路，扩大现有招生规模；
3．面对学员大面积流失，如何提高续班率；
4．面对其他品牌的挤压，如何做到脱颖而出；
5．已经投入不少资金，未见大的成效，是否要继续投入；6．到了第二年续期的时间，要不要继续做下去。
总结一，稳定师资团队的构建：机构成立伊始，在招聘老师上大多饥不择食，过了半年以后，随着规模扩大有了一定的影响，优秀老师会慕名而来，新旧老师之间处理不当会有一些摩擦，严重的话可能会有老师流失；另外有的老师有了经验成了顶梁柱后，会有些膨胀，会提出更高的要求，得不到满足也许会走人或被其他机构挖走，这些都会造成不稳定因素。应对要点：
1.签订聘用合同，要求合同期限，押金制度，试用期时间及工资发放时间等涉及切身利益的内容要明确，如果中途走人，其经济上会有较大损失；
2.必须筛选出2-3位（或更多）核心教师，在专业水平，人品及稳定性上符合标准，形成雷打不动的骨干力量，而在精神及物质层面上应对其倾斜，让这些骨干老师拥有归属感及成就感；
3.提升教师凝聚力上多下功夫，逢年过节的礼品安排，聚餐聚会及短途旅游，工资准时发放；
4.适当增加送往总部培训老师的数量，大小活动包括表演赛都有老师策划并主持，锻炼培养成为一支高素质的教师团队。5.针对个别有动摇苗头的老师，分析原因，如属于内部管理问题应及时纠正，并对其动之以情，消除误会，解开疑团，使之稳定。
总结二，突破招生瓶颈：大多培训中心经过一个阶段的运作，已招收100-200个学员，但再往下发展似乎很难突破，如果在这个人数上徘徊不前，首先从效益上无从谈起，再者教师及员工的心态会发生变化，所以扩大招生规模是必走之路。应对要点：
1.分析现有学员的招收途径，看此途径是否有再利用之价值；
2.在现有学员身上狠抓教学质量，举办相应活动，利用家长会影响家长周边的人，使学员和家长能够带新学员前来试听，如果报名成功，可采取适当奖励；
3.从全国大多培训机构的运作经验来看，那些做得特别优秀的都是与学校结合招生的结果，采取“报告会”“免费提供教师”“公开课”甚至“免费为英语较差学生补课”，都是与学校结合招生的有效渠道。
总结三，提高续班率的有效举措：学员流失可能有以下原因，教师教学水平太低，学员英语水平无明显提高，教师更换频繁，学校规模太小，家长想让孩子换换环境，学校管理滞后，被其他更优秀培训机构吸引走。应对要点：
1.为学员提供多方位的增值服务，有条件的机构可成立小型俱乐部（对学员免费开放），每周一次校本课程辅导（可在正课学完后进行1小时，此举可有效提高学员在校英语成绩），定期举办户外活动；
2.加强任课老师与学员之间的情感交流，老师确定以后就不要轻易调换，学员认可老师是续班的基础，这需要老师具备较强的爱心及责任心；
3.每期中间可进行一次中考，一是检验老师的教学效果，二是可以借此加强与家长的沟通；
4.定期家长会认真准备，增强家长对培训机构的认同感（专门抽调老师负责，在形式和内容上力求创新，任课老师展示教学片段，策划互动游戏，展示学员英语才艺，优秀学员家长谈心得等）。
总结四，苦练内功，深抓教学，提升品牌影响力：教育培训这块大蛋糕正在被越来越多的中外品牌所看好并力求分得一块，“迪士尼”的会议营销，“洪恩”的个性化服务，“疯狂李阳”欲东山再起，“大山”的区域优势，“昂立”整合后蓄势待发，“剑桥”的根深蒂固、新东方泡泡的品牌优势、“乐易突破”的实用本土还有“纯外教”的洋品牌咄咄逼人，似乎是“山雨欲来风满楼”。竞争日益激烈的市场环境，对每一个培训机构都提出了严峻的挑战，进入市场的培训品牌特别是连锁机构，都有自己鲜明的特点和优势，但是，“苦练内功，深抓教学，提升口碑”则是任何一家培训机构想“长治久安”所必须做到的。
总结五，资金使用上精打细算方能游刃有余：根据自己的投资计划和资金实力，有计划分步骤地使用，培训中心运作初期资金投入较多，要分清哪些是必须要投的，哪些是可以缓一缓的，力求避免出现资金断档的情况。运作一年的培训中心应该说有相当一部分还没有站稳脚跟，但又马上到了续缴管理费的时间，这也是培训中心犹豫彷徨的时候，此时应正确地分析形势，瞻望预期的前景，坚定信心非常重要。
运作一年以上的培训中心，会分出不同的档次，经营良好，有一定规模的培训中心在求得总部服务上已不再那么强烈，机构内部已形成较为成熟的管理模式，但在寻求优秀培训中心经验借鉴方面还需要有一个很好的沟通交流平台；而对于经营一般的培训中心肯定还存在不少的问题，师资管理，经营思路，招生渠道等几个方面出现的"问题较为集中，应分析分析主要问题所在，对症下药，出谋划策，力求在一定时期内走出困境
莫说那么多。有时觉得说多了就是废话，少说多做好。少说多做好。不管老板是你和还是他，不会全部一把抓的话，那就先得抓市场，再抓咨询，然后抓教学服务，当然最重抓教学质量。
业务培训心得体会 篇2
8月29日，为期六天的XX市禁毒工作者能力素质提升现场教学培训班圆满结束。期间，XX市禁毒办先后组织学员现场观摩学习了全市各县（市）区18个具有鲜明特色的教学点，让参训学员从做好吸毒人员社会化管控服务、就业帮扶、社会面禁毒预防宣传、学校毒品预防教育几个方面对全市禁毒工作有了全新的认识，进一步增强了全市禁毒工作者的职业归属感，为全市贯彻落实***总书记关于禁毒工作的重要指示精神，坚定不移走中国特色的毒品问题治理之路，全力以赴创建全国禁毒示范城市凝聚了人心。
启迪一：创新管控举措是提升吸毒人员社会化管控服务的关键。
从这次的观摩来看，全市各县（市）区的6个社区戒毒康复中心完成常规工作规范化管理的同时，提炼以往成功经验，不断探索创新适应新时代禁毒工作的新做法，探索出符合辖区实际的工作法，使吸毒人员管控和帮扶工作机制更加规范化、精准化。灵武市崇兴镇“四个通过”工作法从社会化、信息化、规范化、理论化四个方面加强工作力量、提升工作效率、促进依法工作、提升工作素养，实现精细化管理，有效提升戒毒康复工作效果。贺兰县金贵镇“五心五力”工作法为吸毒人员铺就回归路，实现了戒断三年巩固率、社区戒毒康复执行率逐年上升，吸毒人员增幅率逐年下降的工作目标。金凤区良田镇“七帮模式”工作法从康复、生活、就业、教育、医疗、住房、家庭七个方面对吸毒人员进行帮扶，彻底解决吸毒人员回归社会的后顾之忧，更好更全面的服务辖区吸毒人员，真正做到“五个不发生”“四升四降”的工作目标。
启迪二：发挥学校主观能动性是加强学校毒品预防教育的根本。
青少年承载着国家的希望和民族的未来，寄托着每个家庭对美好生活的期盼。青少年成长的主要基地是学校，将孩子从家庭引向社会的第一座桥梁也是学校。加强青少年毒品预防教育是治理毒品问题的源头举措和基础工程，更是学校义不容辞的责任和使命，以学校为基础，加强毒品预防教育工作显得尤为重要。因此，作为学校，必须发挥主观能动性，有计划地、有目的、有组织开展毒品预防教育知识的课程，有效的采取学生善于接受的方式进行教学，使在校学生能够较好地掌握毒品的有关预防知识，使得“校园无毒品学生不吸毒”的目标能够真正实现。灵武市回民中学通过培育十项活动，打造三大平台的举措把毒品预防教育融入到教育教学、贯通于家校合作的各个渠道，潜移默化地让学生接受教育，将青少年毒品预防教育植根学生心中。宁夏交通学校充分发挥职业学校毒品预防教育宣传主阵地、课堂教学主渠道作用，以“互联网+阵地+N”模式聚力学校、学生、家庭和社会联动，推动毒品预防教育多元化，实现了学校毒品预防教育的信息化和现代化。
启迪三：抓好阵地建设是辐射社会面禁毒预防宣传的主要载体。
抓好阵地建设是加强社会面禁毒预防宣传的一种手段和形式，也是坚持关口前移、预防为先深入开展毒品预防宣传教育的主要载体和平台，更是解决社会面禁毒预防宣传无死角无盲区的有效途径。这次观摩中，全市各县（市）区围绕受众广泛性、参与互动性的思路，依托阵地建设凸显辐射效应，建立和优化毒品主题教育场所，在社区、行政村、广场、公园、交通站点、娱乐场所等人员密集场所统筹布建固定式禁毒教育园地、精品禁毒宣传长廊、禁毒主题教育基地等宣传阵地，开展有针对性的靶向式宣传教育，全力构建了毒品预防教育大宣传的格局，不断增强毒品预防教育工作的渗透力和影响力，全面提升居民群众禁毒知识知晓率和满意度。兴庆区丽景湖禁毒文化主题公园创新融入“娱教于乐·智趣问答”建设理念，实现禁毒宣传“虚拟与现实”的良好互动，让市民达到“视、听、触”三觉共鸣，有效解决禁毒教育的时间、空间限制，让广大市民随时随地学习体验，在参与中有效树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，有效掌握识毒、防毒、拒毒能力。金凤区福州北街禁毒宣传示范一条街利用周边覆盖众多学校、宾馆、物流寄递场所、娱乐场所和社区的特点，以不同的形式呈现禁毒主题特色，春风化雨，润物无声，使禁毒宣传一条街成为居民群众了解毒品常识的“明白街”和抵制毒品诱惑的“警示街”。西夏区禁毒预防教育基地以电子信息技术和前沿艺术装饰为载体，融合了声、光、电等多种元素，系统而生动的展现了毒品危害、禁毒历史、毒品预防知识等内容，呈现了不一样的禁毒教育，接待参观人员10万余人，辐射效果显著。
这次的观摩学习，每一个教学点都独具特色，亮点纷呈，让人受益匪浅，如沐春风。这次的观摩学习，处处展现了全市禁毒工作者恪尽职守、臻于至善。这次的观摩学习，是对我们的鼓劲，更是对我们的鞭策。
璞石虽无光，但经千年磨砺，定会温润有方。
业务培训心得体会 篇3
2022年6月25日，我有幸参加了市教育局组织的连云港市初中班主任发展团队培训，本次培训虽然时间短暂，但是这次培训我收获很多。
1、参加了很多培育站，第一次搞得很正规，还拍个集体照。也许是我是孤陋寡闻，但是内心还是小小的震撼。
2、通过两节班会课的观摩，内心被深深的震撼了。想想自己是怎么上班会课，简单强调纪律，然后基本上是上数学课（本人是数学老师）。等新学期，我也要认认真真的准备班会课，好好地上好每周的班会课。
3、对于导师的评课，专家就是专家，站的高度就是不一样。从理论的角度，是我对于班会课了更高层次认识。假期，我也会认真研读《做一个老练的新班主任》，使我的理论水平有所提高。
4、下午，王老师从班级学习小组构建的策略进行一个讲座。曹老师从班主任基本功的角度进行一个讲座，从中收获很多，不管能不能参加基本功，还是要积极准备。
5、曹佃福院长的讲座带给我不仅仅关于班主任的内容，更有像花果山教育英才的相关信息。使我们有了前进的方向和目标。
6、最后，是徐华校长的讲座。很久之前就听过大名，难得一见，这次不仅见到了，还有幸聆听她的讲座。说实话，很接地气，很适合我目前所在的学校。讲的很多内容，太有切身感受了。一句话，很受用。
7、最最后，不得不提的就是王校长给我们布置的作业，这是我在其它团队没有的，不是简单写学习心得，而是要写论文做课题，太牛了。这是真真为我们老师专业发展好。
总之，这次班主任培训让我学到了太多太多，让我看到了自己的差距，让我找到了更好的班主任工作策略，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到“教学生一天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。力争高质量完成王校长布置的作业。
业务培训心得体会 篇4
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
一、摆正位置，明确目标。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，明确“习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现”。 还“习作”应有的位置，精心编写专.门的“习作课文”，使“习作”教材独立成章、自成体系。 明确习作教学的年段目标，3—4年级应在低年级写话的基础上进行作文起步训练，以片段教学为主，不拘文体，不必成文，让学生自由地写下见闻、感受和想像。
二、降低要求，培养兴趣。
习作内容尽量贴近学生生活，习作要求力求适度明确，少写命题作文，不给过多的条条框框，让学生易于动笔，乐于表达。重视培养写作兴趣和自信心，引导学生写放胆作文，消除写作的畏难情绪。在此基础上要求学生把话说明白，把句子写通顺，把字写工整。
三、范文引路，模仿起步。
儿童作文，需要经历1个由扶到放的过程，虽然学生口头语言已有了相当的发展，但若要他们用准确的书面语言表达自己的意思，毕竟还有些困难。为此，我们应给学生“例文”多是用的是孩子的语气，写的是孩子的生活，抒发的是孩子的感情，且篇幅短小，格调清新，使学生读了倍感亲切。“例文”均由小学生按规范格式誊写在作文纸上。这样，旨在从形式到内容，为学生的习作提供良好的示范。对“例文”，教材还有简明的点评或提示，每次习作要求均与“例文”有关联，便于学生从“例文”中获得启示，并通过模仿学习作文。这样有助于学生在理解与表达、学习与运用之间架设起一座桥梁，从而降低起步作文的难度。
四、以说促写，读写结合。
在低中年级，“以说促写”、“以说引写”、“说写结合”是被实践证明了的行之有效的作文教学方法。阅读是写作的基础，阅读积累越多，写作的基础才越雄厚。“读写结合”不仅是一种具体的教学方法，更是语言教学的基本规律之一。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，在学习中提高自身素质。
业务培训心得体会 篇5
作为银行的新员工，第一期就参加了银行组织的新员工培训班，感到莫大荣幸。这次新员工培训为期12天，实行半军事化管理，培训期间不能外出，学员培训的日常管理授权教官和班主任共同管理。对于这次半军事化管理培训，我感触颇深！
心得一：千里之行，始于足下
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”走一千里路，是从迈第一步开始的。从《当前国际国内金融形势介绍》、《新行员职业化礼仪》到《金融基础一》、《金融基础二》、、《会计学原理》、《银行会计基础》、《银行支付结算》、以及《新行员职业化训练——职业化仪表与商务礼仪》等，课程安排丰富紧凑、有声有色。我们用这些最普通，但又最实在的钥匙打开了这扇门，步入了全新金融世界，领略金融无限风光。
心得二：天行健，君子以自强不息
“立正、稍息、向右转。。。。”在教官的严肃带领下，我们来自各个行社的90位学员，学到了什么叫永不言弃、永不言输、永不言败、自强不息的精神。本次培训制定了严格的作息时间，12天的培训，早操6：30出操，下午13：30上课、晚上19：00上课，睡觉22：00，但期间无一人迟到、无一人早退，下课就餐井然有序，无一人插队。军训可以培养我们坚强的意志和韧性的毅力，当我们迎着冷风纹丝不动的挺拔军姿、听教官训话，这最能培养人的意志和韧性的毅力，人的一生，终究会经历许多困难和挫折，有时候甚至是非人的磨难，能否度过难关，靠的就是自己有没有坚强的意志和韧性的毅力，有没有吃苦耐劳的品质。
心得三：无他，唯手熟尔
看着《点钞技能训练》的__老师那高超的点钞技能，让我惊诧不已，原来钞票还可以这样的四指拨动，只见她那熟练地用左手手指固定好点钞，右手四指如飞，一次四张，让人目瞪口呆。课中，我如法炮制，不过十来次，手有微酸。问老师点的如此高超，传授技能技巧和经验时，老师看了我点钞四指手法时说，你指法拨的已经对了。我反问，那你拨的如此之快，有何捷径？老师面有微笑：“熟能生巧。”当听到一个高手轻描淡写的将自己的成功归结为“无他，唯手熟尔”时，其中的酸甜苦辣就更耐人寻味。
心得四：送人玫瑰，手留余香
这次培训，作为一行九人的带队人，又是班委第三组组长，我每天坚持在早上和午睡起床时，提早15分钟，给学员寝室以及第三组每个成员寝室打个电话，叫醒他们。由于以前学过金融和会计的一些基本知识，对课上老师讲的也能较快理解，在晚自修小组讨论上，对于那些还不是很理解的学员解释问题，主动的关心他们。虽然这样会占用掉自己的一些学习时间，但当其他学员夸奖我们代表队有多么的团结时，第三组组长的服务到位时，我是有说不出的自豪和喜悦。善待他人，就是善待自己，将你的快乐分享给别人，也就得到了分享别人快乐的机会，因为幸福是：送人玫瑰，手留余香。
培训生活结束了，知识仅仅是扎实了基础，对于实践还尚有距离，可是他却给我们每个人留下沉甸甸的财富和无尽的思忆……
业务培训心得体会 篇6
为进一步有效提升禁毒队伍专业水平，XX市禁毒办针对此工作特开展禁毒工作者能力素质提升现场实践教学培训班，身为禁毒专干的我也很荣幸地参加了此次培训班，通过现场的学习交流，让我的自身业务能力和工作水平有了提高，也让我深刻的认识到自己在工作中还有很多的不足，在今后工作中一定要多学习多用心，取长补短。
在XX市XX县XX镇社区戒毒（康复）工作站，通过禁毒专干的讲解，让我了解到他们在日常工作中运用“五心五力”即：细心+向心力、知心+吸引力、真心+亲和力、耐心+感染力、善心+原动力的工作方法为戒毒人员铺就“回归路”，让他们找到“家”的感觉，坚定戒毒信心，彻底摆脱毒魔，告别黑暗，迎接阳光。
毒品是魔鬼的化身，要想远离毒品，必须树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这种食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
业务培训心得体会 篇7
我非常荣幸有机会能参加恩施市继教中心举办的高规格、高质量的“跟岗培训”学习。这次培训主要是针对农村音乐、美术老师而举办的。跟岗培训学习，为如我这样的农村非专业音乐、美术老师的课堂教学水平的提高搭建了一个良好交流、学习的平台。我倍感珍惜，尽管这次培训学习的时间很短，很难将指导教师的先进的教学理念、娴熟的课堂教学技巧完全吸收，但我的收获是很大的，体会很深，启发也很多，正是“听君一席话胜读十年书”。现将此次培训的点点滴滴感受述以文字与诸君共勉。
收获一：我对义务教育小学阶段音乐、美术学科有了全新的认识。我有幸被分到第二实验小学跟岗，走进第二实验小学这个美丽的校园，让我感受到学校领导及全体教职员工对我们学习、生活上的极大关怀与热情帮助，感受到了该校师生朝气蓬勃的精神面貌，感受到了老师们的敬业与无私奉献的精神。在两周的培训期间，我们全体学员全程参与学校的一切活动，周一的升旗仪式，以及每天的“两操”让我切实感受到了该校把“文明礼仪伴我行”活动落到了实处的扎实精神，亲眼目睹了学生良好的行为习惯。在这里跟岗培训让我们感受很多，但更多的还是收获，特别是有专业的音乐、美术老师，是我们农村学校所无法比拟的;她们精湛的教学技能，扎实的基本功，很是让我们羡慕。有这些专业老师指导我们教学实践，很是让我们感动。实在是一次很难得的机会，我暗暗告诫自己一定要珍惜、把握这次机会，多学点东西带回去，不辜负继教中心领导的期望，也不辜负我们学校校长对我的殷切期望。
进第二实验小学的第二天，朱校长从百忙中挤出时间，花了一节课的时间就小学音乐、美术学科的课堂教学对我们教师的要求讲了很多。他谈到艺术教材对老师的要求是很高的，师者必须拥有一桶水方能给学生一碗水。培养小学生的综合素质，音乐、美术教育是很重要的`一环，它是培养学生各方面能力启蒙的重要阶段。听了他的一席话，我感觉到我们村级小学过去由于音乐、美术学科没有专职的教师，大都由语、数老师来兼任，老师们在思想上轻视音乐、美术教学，视其为“玩耍课”，甚至还有把音乐、美术课挪作他用，这是多么的不利于小学生综合素质的提高啊。现在有上级主管部门的高度重视，组织并举办了这样的跟岗培训学习，其目的就是逐步缓解村级小学薄弱学科的师资问题，促进城乡教育的均衡发展。这次跟岗培训使我们学员从思想上对音乐、美术学科在小学阶段的地位有了新的认识，认识到了要上好音乐、美术学科的重要性。
收获二：跟岗培训学习让我掌握了音乐课堂教学的一般流程。我是一个兼职音乐教师，对音乐虽有爱好，也能咿咿呀呀地唱几支歌，但不会吹拉弹唱，简直是个门外汉。现在我上音乐课，自己不能有效地构建课堂，只能是完全依托空中课堂，也不能根据自己的意愿、学生的实际情况修改上面的资源，生搬硬套，效果也不好。我很是茫然。
而第二实验小学音乐学科使用的是艺术教材，我们从未使用过，所以在本次的培训中，给我们音乐组的指导老师也带来了很多的麻烦。我们的指导老师李琼老师根据我们自身的实际情况，为了我们学有所获，学以致用，认真研究空中课堂的教法，手把手的教我们怎样利用空中课堂上好音乐课以及音乐课堂教学上课的一般流程，她教我们如何备课，整合资源，如何处理歌曲中的难点等等。在培训过程中能得到李琼老师精心的音乐专业的指导，这是本次培训中最大的收获，同时李琼老师还让我知道了音乐教学不仅仅是要教会学生唱两首歌、跳几只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美好的事物，如何正确认识美、追求美、感受美、欣赏美、创造美。通过这次的培训学习，我对音乐学科有了全新的认识。
收获三：“学高为师，身正为范”，老师的一言一行、举手投足在音乐课堂教学中的作用。我们在第二实验小学首先就观摩了两节音乐、美术优质示范课，随后几天就是听了了指导老师上的常规课。在观摩课堂上让我深深的感受到，他们的学生综合素质比我们农村的学生要高很多，学生课堂上思维活跃，课前、课间师生配合默契，老师的一个眼神、一个动作就能调动学生的高昂情绪。李琼老师几节利用空中课堂资源的常规课，上得如行云流水，学生学得轻松、愉快，师生配合天衣无缝，就其根本原因：一方面是老师的专业素质高;另一方面就是她能采用多种方式进行组织教学。李老师的一个手势，一个跳动音符，一段优美的旋律，都能紧紧地拽住学生的好奇的心。李老师不但善于教学，还擅于鼓励学生积极地参与到整个教学活动中来。
她能敏锐地捕捉课堂上的学生信息，灵活的使用好的教学设计抓住学生的注意力。在课外活动中我还感受到了融洽的师生关系，老师与学生的亲切的交谈，温声细语，如春风拂面，拉近了师生之间的距离，那是一种零距离。
收获四：掌握了常用的整合课堂资源的操作技术。这次第二实验小学学校领导将我们培训学员安排在信息中心组的办公室，机会就是这样偶然，让我们有幸接触认识了该学校电脑管理员袁老师。他是我们全体学员都有收获的最特别的指导老师，他教会了我们视频剪辑，视频截图，下载资源等等许多实用性的东西。袁老师教的很多，然我很愚钝只学了一点皮毛。但有了这些简单的使用技术我们回去就可以灵活的使用空中课堂资源了，这是我们培训中得到的额外收获与惊喜。再次感谢袁老师!
总之，这次培训收获是很多的，感受也是很多的!作为一名小学音乐教师，我深知自己肩上的重任。为了更好地实施素质教育，全面提高小学生的音乐、美术等综合素质，倍感压力巨大。我要不断地加强自我学习，多方面学习，不单单是在音乐知识方面的提升，而且在其他各个方面都要有所加强，要给学生一碗水自己就要有一桶水，多方面的知识和能力对现在教师的要求是必要的。此次的培训让我切实体会到了这点，我将在以后的教学中不断提高自身素质和完善自身素养，在不断的学习和借鉴中提升自己。
业务培训心得体会 篇8
20xx年2月9日，榆阳区监察委员会挂牌成立，标志着我区深化国家监察体制改革迈出关键一步。俗语讲“磨刀不误砍柴工”，为切实提高我区纪检监察干部业务水平，适应改革后带来的新任务、新变化、新要求，5月27日至6月3日，区纪委监委在浙江大学举办了纪检监察业务培训班。
我有幸参加了这个培训班，在短短的一周时间内，放下工作的繁琐、家庭的牵绊，重回校园，认真聆听了中纪委杭培中心老师、浙江省纪委有关领导以及其他专家学者的精彩讲授，并在浙江省纪委的法制教育基地接受了一次党风廉政教育，充分感受到了学习的快乐，每天都有收获。
浙江省是国家监察体制改革三个试点省市之一，除了课堂讲授之外，我们实地参观了杭州市拱墅区纪委监委的谈话场所，并与他们交流了各自在“两个责任”落实、案件查办以及信访举报受理等方面做法。下面，我就通过课堂学习以及两区纪委监委之间的交流，结合我们的工作实际，谈三点体会。
体会一：基层纪委“三转”必须到位。杭州市委党校胡序杭教授讲，乡镇纪委不同程度存在“转而不专”“专干不专”问题。乡镇党委领导领导班子在分工上基本做到了纪委书记不再分管纪检业务之外的工作，但实际工作中，党委书记依然给纪委书记安排布置其他工作，即“转而不专”。各乡镇纪委基本上都配有纪委副书记，但现实中纪委副书记多为兼职，还从事着诸多事务性工作，即“专干不专”。这两个问题直接影响了乡镇纪委的工作，一些信访举报量大的乡镇，存在信访举报件久拖不办的情况。个别乡镇纪委书记因为干了不该自己干的工作付出代价的情况也不是没有。浙江省在落实“三转”这方面有一些具体的措施，我觉得很值得借鉴。比如，除纪检监察工作需要外，纪检组长如要离开工作地，必须要经同级纪委批准。
体会二：加强和改进信件受理办理。如何履行好信访举报受理职责，是信访室干部在国家监察体制改革后面临的重要问题。重点是两方面内容，一是准确把握受理范围，二是营造良好信访举报秩序。在做好这两方面工作之后，再就是科学分析信访举线索，合理转办。上级纪委总的有个要求是“县级纪委少转多办”，4月25日中纪委杨晓超副书记在全国纪检监察信访会议上强调，基层纪委特别是县级纪委要突出工作重点，加大初信初访办理力度，及时就地解决，防止初信初访演变为重复信访、越级信访。浙江省纪委通过信访联席会议对信访线索分析研判的办法很好。具体做法是：成立由分管案管、信访工作的副书记牵头，各分管常委、相关室主任参加的信访联席会议，定期对相关信访举报件进行集体筛选和甄别，明确办理责任和方式，使每一条案件线索都得到及时处理。之前在与到山西考察学习的同志交流中，他们讲山西也有类似做法，我们不妨借鉴一下。
国家监察体制改革后，我作为一名纪检监察干部要积极适应外部执纪执法环境变化，努力学习刑事法律知识、刑事诉讼规则等知识，尽快补齐短板，履行好新职责。
业务培训心得体会 篇9
英雄是时代的先锋，是全社会学习的榜样。近日，王正宏同志先进事迹广为传颂，在社会上产生了强烈反响。分局法制支队在凯营主任的带领下，自发学习王正宏同志先进事迹，并结合各自岗位特点进行了积极的交流和探讨。
王正宏同志一直扎根基层刑警队，始终牢记全心全意为人民服务宗旨，坚持做到一心为民、情系百姓，大力开展群防群治，严厉打击各类违法犯罪活动，为维护一方平安做出了突出贡献。在他的身上，体现出的是重于泰山的责任感。人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。作为人民警察，有了责任感就能够殚精竭虑，造福一方。
王正宏同志时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，为警清廉，一身正气，从不利用手中的权力谋取私利，以自身模范行动树立了公安基层领导干部的良好形象。他爱岗敬业，甘于奉献，带领民警打击犯罪，有效遏制和处理群体性、突发性事件，确保塘沽这个滨海新区面积最大、治安状况最复杂、维稳任务最重的地区能够和谐安定。
业务培训心得体会 篇10
201x年10月10日至30日，海南省检察机关侦查业务骨干培训班在在中国人民公安大学开班学习。我与五十余名其他市县院的自侦部门干警共同参与了这次学习。就本人而言，很荣幸、很高兴也很感谢省院及澄迈县院党组能够让我参加此次学习。让我更加系统的了解自侦工作，深刻的感受侦查文化，为我能够更快适应侦查工作打好基础。这次为期二十天的学习，增强了我们执法理念，强化了职业道德及职业纪律观念，拓宽了办案思路，有效培养了团队意识。经过这段时间的学习我有以下体会。
一、课程安排合理，内容全面。这次学习共安排14天的课程，课程内容丰富，涉及各个方面有基本的审讯技巧、犯罪嫌疑人心里分析、话单分析、犯罪情报分析、职务犯罪证据适用等，授课老师有检察系统资深检察官、公安系统办案经验丰富的警官和在职务犯罪侦查领域比较有研究的专家学者，整个课程既有实践经验又有理论深度，课程的安排充分考虑到理论联系实际。适用这个学习过程听得有血有肉，而不是简单的说教，在这十多天的课程中我学到很多之前在办案中所没有接触到的知识。其中听张亮、阿儒汗、曾晟等老师的课让我受益匪浅，感悟颇深。这些老师从他们从事多面侦查工作的角度出发，向我们详细解读了如何在办案过程中突破犯罪嫌疑的口供，如何做好犯罪嫌疑人的口供，如何把犯罪嫌疑人故意遗留的退路堵死，如何选择突破口、突破时机。向特别强调在获取的犯罪嫌疑人笔录时要做好外围的排查工作，做到知己知彼，避免在讯问过程中被犯罪嫌疑人拖着鼻子走。在听公安大学刘鹏老师讲解的“话单分析技术侦查应用”让我知道如何在侦查过程中运用技术侦查手段，及如何对获取的数据进行分析，有效的提高了办案效率，扩大了侦查视野。颠覆了我之前对技术侦查的认识，视野一下变得很开阔。在听取这些老师的授课内容后我深深的意识到侦查是一门很大的学问。我也意识到我虽然在反渎局工作了差不多一年，但我仅能算刚刚入门。因此在今后的工作我要带着边干边学的态度，不断提高自身业务素质。
二、学以致用，自我提升。经过这次培训，深深的意识到自己还存在很多不足，在今后的工作中还有很多东西需要去学习。其实短短二十天的培训主要的目的只是为大家提供出路，拓宽视野，为今后更好的工作，提高学员的工作能力只是其中的一个目的.而已。最重要的是给我们上课的老师充当的是一个领路人的角色，教给我们如何去工作如何去学习，把自己的亲身经历和多年来总结的经验传授给我们，指明一些捷径，让我们能够少走些弯路或者是不能走的“禁区”。上课时老师说过 “守得住原则，就是保护自己”，告诫我们一定要遵守法律、办案纪律和检察职业道德，否则我们就可能会犯错误。张亮老师告诉我们在工作过程中要“多一点仔细，多一点警惕”，工作要仔仔细细和谨慎。不难看出，给我们授课的老师们都是经过省院仔细筛选出来了，也足以看出省院对我们寄予厚望，希望我们能够把侦查工作一步步做好。当前的反腐形势越来越严峻，职务犯罪呈现的出多发性和隐蔽性，使职务犯罪查办难度越来越大。所以我们今后工作中多看、多听、多问，自觉学习。在办案过程中不断总结提高，只有不断提高自身业务能力，才能更好的因对新形势打击职务犯罪的新要求。
三、学有所得，获益良多。这次学习我不仅增长了见识也让我收获了友谊。这次培训班由十三个市县院级省院的自侦部门干警组成。在二十天的培训里，大家生活在一起，学习在一起，都倍感珍惜这样一个机会，互相认识、互相了解。并相互之间就工作中存在的问题进行交流，从他们身上我学到了很多好的工作方式方法。我也深刻认识到侦查工作是一个团体性的工作，侦查活动不是个人主义，整个侦查办案是一个团体相互协作的过程，一个案件能否办好执行力很重要，因此团队精神在侦查活动就更显得尤为重要了。
二十天的培训生活结束了，我倍加珍惜这次来之不易的学习机会，回来之后我会将这段时间所学，运用到具体办案实践中来，通过运用老师所传授的一些好的工作方法来指导今后的办案，避免今后在工作中走弯路、走错路。相信这次难得的学习将会成为我今后工作中的重要财富。学习结束了，我将以更加饱满的态度投入到今后的工作中。不辜负省院及澄迈县院党组对我的期望。
业务培训心得体会 篇11
短暂为期11天的学习，是我收获颇多，受益匪浅。培训按政治素养和业务能力两大单元设置11门主干课程，内容丰富，形式多样，主要由学院教授讲授的《中国古代廉政及启示》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《国外廉政建设及其借鉴》《学习准则条例
防范廉政风险》《***治国理政新理念》《传统与现代：廉政文化建设》《税务纪检监察公文写作》《压力管理于心理健康》等课程，还有从北京、山东、扬州等地请来的从事多年税务纪检监察工作的专家、学者讲授《纪检监察纪律审查工作》《纪律审查谈话艺术与技巧》《运用好监督执纪“四种形态”》《税务系统纪检监察部门的监督责任》等纪检监察理论课程。同时，还结合工作实践中的案件查处、案件审理、税务系统内控机制建设、信访、法制形势、税务系统职务犯罪特点、腐败心里预防等知识，通过培训，丰富了纪检监察工作的相关理论知识，提高了认识。进一步了解了当前税务系统反腐倡廉的形势和任务，更加懂得了作为一名基层税务纪检监察干部肩负的重大责任，增强了使命感、紧迫感，收获颇多，感想甚多。这些都为今后搞好本职工作打下了良好的基础。现将参加培训班的心得汇报如下：
一、思想认识得到了进一步提高。这次培训，使我能有整段的时间，安下心来认真学习，较为系统地学习纪检监察知识，通过多位专家、教授对当前税务系统反腐倡廉的形势、任务及工作方法进行细致讲解，让我更进一步清醒认识到反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性;让我更进一步加深对我党反腐倡廉的理论和实践、关于反腐倡廉的指导思想、方针政策、工作思路的理解;使我深刻领会了党的_届六中全会精神，特别是党中央提出的“全面从严治党”精神实质，牢固树立“四个意识”，坚持全面从严治党，落实“两个责任”，增强党章党规意识，把纪律和规矩挺在前面，是我们党要管党的治本之策。全面从严治党，要求我们必须不断强化落实党风廉政建设责任制的主体责任和监督责任，层层传导压力，逐级落地生根，积小成为大成，真正实现全面从严治党。站在维护和巩固我们党执政基础的政治觉悟上，要用科学发展观的方法，旗帜鲜明、毫不动摇地推进地税系统党风廉政建设和反腐败工作，为地税事业作出自己应有的贡献。
二、理论知识得到了进一步丰富。此次培训，我认真记录学习笔，参与了“承受心理压力、疏导和工作中的困难是怎样处理与化解的?廉政风险如何防范?”等课题研讨与交流，较为系统地了解了党风廉建设和反腐败工作的形势、工作方法等理论知识，加深了对相关理论知识的认识和理解，大大地提高了自身的业务理论能力。对于用理论指导实践，更好地做好纪检监察工作具有积极作用。
三、业务技能得到进一步提高，工作信心进一步增强。
此次培训，使我的纪检监察的业务技能得到了进一步的提升。虽然培训时间短，但课程安排针对性强，如防范廉政风险、监督责任、监督执纪“四种形态”查办案件、案件审理、纪检监察公文写作等业务工作的程序规定和一些常用的方法技巧，使我对业务知识有了一个较为全面准确的把握。对改进执纪监督工作方式方法，不断推动党风廉政建设工作深入开展，加强纪检队伍建设，保障地税干部依法行政合法权益大有裨益。同时，通过向来自全国各地各层次纪检监察干部的交流和讨论，让我开阔了视野，增长了知识，接受了一些新观念、新思维，更进一步增强了干好纪检监察工作的信心。今后，我会把所学知识灵活运用到实践工作中去，狠抓学习教育，提高干部职工遵纪守法意识，自觉用社会主义的荣辱观来规范言行，打牢道德基础，筑牢道德防线;同时，完善内控机制建设，增强风险意识，把党风廉政建设责任目标与日常工作的量化目标管理紧密结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，压实
“两个责任”，做到党风廉政建设与税收业务无缝隙接轨。还要狠抓贯彻落实，围绕保收入、促管理、强廉政这三个方面，积极开展廉政监察、执法监察和效能监察，促进干部职工廉政勤政，依法行政。
四、责任意识得到进一步强化。作为基层地税纪检监察干部，通过这次学习，我进一步明确了自己的工作职责。充分认识做好纪检监察的各项工作，关系到反腐倡廉工作的全局，是当前反腐败斗争形势发展的迫切需要。一要在落实好部门的党风廉政建设和反腐败工作中，发挥积极作用，作出应有的贡献。作为一名纪检干部，要坚持向党组织多汇报，争取党组织的支持。二要从工作职能出发，强化监督检查，督促各职能部门和干部职工在开展各项业务工作中，始终做到勤政、廉洁。正确处理纪检监察工作与业务工作的关系，抓好纪检监察工作与业务工作的结合点，把纪检监察工作融入到各项税收工作之中，突出纪检监察工作的特色。三要加强与当地纪委的沟通协调联系，促进行风工作不断取得新的成效。高标准、高质量地完成各项纪检监察工作任务。
通过培训，使我进一步领会_大以来廉政建设的新精神和新要求，掌握廉政建设和反腐败斗争中的案件审理等工作基本方法，通过业务水平和心理素质，增强促进“三转”、监督执纪问责的责任心和紧迫感，为做好新形势下纪检监察工作打下良好的理论基础和思想基础。学无止境。今后，我将坚持经常学习，使自己成为纪检监察工作的行家里手。一要把自己培养成学习型干部，无论工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时学习，善于学习，不仅要向书本学习，还要向他人学习，向工作实践学习，提高工作能力，勤于思考，树立“学习为本”、“终身学习”的理念。坚持学用结合，开拓创新，做到“学习工作化，工作学习化”。二要以良好的精神状态和饱满的工作热情投入工作，努力做好纪检监察工作。三要把自己锻炼成落实型干部。基层工作重在落实，纪检监察工作任重而道远，有大量工作等着我们去做，大量问题亟待我们去解决。必须增强做好各项工作的紧迫感和责任感，强化措施，狠抓落实。我要以这次培训学习为新的起点，理清思路，坚定信心，使纪检监察工作再上一个新台阶。
业务培训心得体会 篇12
回首20xx年xx月在市委党校参加了为期一周的党务干部培训班，经过系统的党务知识培训、新老党务工作者对实际问题的建构性研讨以及20xx年工作重点讲解，并经考试取得了“上岗证”开启了新的党务工作历程。在忙碌的一年即将结束时，回顾总结一年来的党务工作有以下几点体会和感想。
学中干、干中学，不断提升业务工作水平
作为一名党员，特别是从事党务工作的党员干部，系统地学习党务工作知识尤其重要。我通过培训和自学更深刻地理解到党务工作是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动，是党的领导、党的建设中一项基础工作。要做好党务工作必须遵守党性原则、服务原则、准确原则、制度化原则、效率原则和检查督促原则。党务工作的任务，一是思想管理，通过思想政治工作和必要的组织措施在党内进行思想理论教育，把全党的思想统一到党的路线方针政策上来；二是政治管理，对党的政治纲领、战略、路线、原则等的管理；三是组织管理，根据党的纲领章程要求，对党的基层组织进行管理；四是党风党纪管理，党务工作的基本职能有教育职能、管理职能、协调职能、监督职能、调研职能和领导职能，只有正确认识并充分发挥党务工作的职能，才能使党务工作更好地为党的建设服务。在具体实践中又有党的组织、宣传、统一战线、纪律检查和政策研究等几方面的工作，在每个方面又有其不同的性质、特点、任务和作用，每个工作环节既有相同的原则性要求，又有不同的程序规定。许多具体工作既要有理论支撑，又要有符合实际可操作的实践方法。要做好党务工作除了学习广博的理论知识、党内法规和工作方法外还要深入实际了解和掌握真实情况，在不断的学习和实践中来提高自己的政治素质、思想素质、业务素质、道德品质素质和作风素质。
把方向、抓重点，不断提升党建基础水平
作为新时期的党务工作者，要牢牢把握正确的政治方向，落实新常态下全面从严治党的新要求，将“两学一做”学习教育常态化制度化。一年来通过抓学习、抓制度、抓规范、抓活动和抓督导来扎牢基础党建工作。一抓学习，不断提高党员素质，以党员固定学习活动日为载体，以理论、政策形势学习、微党课、远程教育、警示教育、互联网+、宣讲等形式将广大党员思想统一到中央的要求上来；二抓制度，不断提高党组织的约束力，深化“三会一课”制度，制定和完善党员分类积分制管理办法、不合格党员处置办法、四议两公开实施细则等制度约束党组织的管理；三抓规范，不断提升党组织的效率，开展党务台账规范化、标准化达标活动，使党务工作不断走向规范；四抓活动，不断提升党组织的凝集力，组织各种形式的党员志愿活动，引导党员参与到生态环境治理、关爱弱势群体、创建文明城市、脱贫攻坚等工作中，让党员有参与感、价值感和自豪感；五抓督导，不断提升基层党组织的执行力，以随机抽查、季度检查、思想政治巡查等方式加大对基层党组织的督导力度，强化了基层党组织落实工作的制度化和常态化。
重引领、强统筹，不断提升党建整体水平
在一年的党务工作中，以抓两头带中间强村社区党建工作，破解机关党建灯下黑、强化两新非公党建为重点，统筹提升各类党组织的整体工作水平。一是在村社区基层党组织中实行分类定级，打造提升下方古城、月山、仁义、汉营等一批先进基层党组织，以示范引领作用带动基层党组织晋位升级。二是整顿提升太吏、乌龙、兴旺、兴隆、郑和路五家软弱涣散基层党组织，补齐短板，提升整体水平。领导干部以普通党员身份参加机关党支部活动，着力规范机关党支部工作，打造机关离退休党支部规范化建设，以上率下，作好带头示范作用。摸排非公企业党组织基本情况，规范设置机构和工作程序，不断提高党组织在非公经济组织中的地位和作用。
业务培训心得体会 篇13
3月7日至8日，我校组织了20xx年寒假师德学习活动。在这几天里我们学习了区育局规定的《关于制止教师体罚、变相体罚学生行为的规定》和《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国职业道德桂发》、《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》等文件，在这些日子的学习过程中，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。
1、把教育当成事业，不要当成职业
心系学生，把教育当成终生为其奋斗的事业，而不是把教育当成自己混饭吃的职业，每天都应该以饱满的热情去工作，不能有混日子的想法。
教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出要以强烈的使命感为基础。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。就像本校的董业凤老师一样，在班主任的位置上数十年如一日的默默耕耘。她们心系学生，勤勤恳恳的在自己的岗位做着简单却又繁琐的工作，这种忘我的崇高精神是我们每个教师都必须学习的，也是师德的首要条件。
2、爱每一位学生，把他们当成自己的孩子
俗话说：爱自己的孩子教师是人，爱别人的孩子的教师是神。
教师的职业是一份特殊的职业，这个职业有苦也有乐，有得也有失。在教学过程中了解学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友是我们每个教师努力的方向。我们要明白：教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计回报的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其教书育人的功能。教师是人类灵魂的塑造师，要想教人必须要知道怎样做人。教师只有以身作则、爱岗敬业才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
爱每一个孩子，让每一个孩子都能进步，在我班，有两位弱智孩子，董xx和商xx，他们不和其他学生合群，很是孤单，别的同学也看不起他们，经常拿他们开玩笑，我看在眼里，急在心里，我每天都在想我该怎么办呢？劝其退学？还是留下继续学习？我最终孩子决定把他们留下，每次调考成绩基本都是个位数，不少老师给我提意见，让我劝其退学，我始终认为，他们在学校还能学一点东西，回家不就更麻烦了吗？我注意这两位同学喜欢动手，喜欢助人为乐，替班级做事，于是我安排他们检查卫生，负责班级卫生，让他们有事情可做。我经常表扬他们，让他们觉得他们对班级贡献很大，他们有了成就感。我在班级里
3、不要抱怨，不要问别人怎么了，自己做好自己的本职工作
师者，传道授业解惑。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，尽心尽责地完成每一项教学任务。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
4.积极进取、不能止步不前
在教学过程中，我们更深刻的体会到在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习的状态，自身的知识结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的发展，教师要走在时代和学生发展的前头。做到“闻道在先”“术业有专攻，”。因此，我们要勤于提高自己各方面的素质，在掌握专业知识的同时，深入研究教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时，要善于利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识的传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。以创新求取的精神，积极开展教育和科学研究。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。
教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“一年树木，百年树人。”为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，以各位先进教师为榜样，在教育教学工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。
业务培训心得体会 篇14
在为期四天的培训里，著名培训师徐剑系统阐述了什么是职业化、如何做到职业化，让缺乏工作经验的我受益匪浅，而最让我受到触动的，是徐剑老师讲的“心态决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，无论生活还是工作，心态都是第一位的。
我理解的心态，就是一个人对于事物的认识和态度。对于同样一件事情，不同的人会有不同的看法，进而产生不同的态度，最终导致不同的结果。
生活中，心态积极的人，会把突如其来的变故当作是对自己潜能的一次挑战，他会信心百倍的去思考、去分析，寻求最佳的解决方案；而消极心态的人，则是一味的抱怨，向身边的每一个人诉说遇到如此糟糕的事情，却不肯用一分心思去想办法。我们经常会听见有人说，“某某运气真好，干什么都一帆风顺。”其实，不是某某运气好，而是心态好。心态好的人，一切顺利时不骄傲，因为知道这些是付出应得的；遭遇打击时不气馁，因为明白积极面对会有解决的途径。
对于工作，徐剑老师告诉我们：一个人的职业心态，决定了他的能与不能，成与不成！如果你的内心已失败，成功就已经远离你！作为我们企业的一员，相信大家都记得企业濒临破产时的状态，那个时候，你是否觉得前途渺茫？而今天，我们在一个新的、具有无限潜力的公司里工作，那么艰难的时刻，我们都可以渡过，现在，仅仅是因为原材料涨价的客观因素影响，我们就失去了原来的积极心态吗？员
工的整体心态，就是企业的军心所在。心态决定我们对工作的态度，如果你对企业发展失去信心，充满消极心态，“当一天和尚撞一天钟”的对待你的本职工作，那么，这个企业必将毁于你的手中。有人说公司又不是我一个人的，我的行为影响不到它的发展。公司，是由我们众多员工组成的，是我们每一个员工在社会上的家。“短板理论”告诉我们，企业发展的速度是由最薄弱环节决定的。如果每个人都消极怠工，企业士气低落，何来强势发展一说？
所以，让我们都找准自己的心态，重拾信心，以积极的态度，投入到工作中去，与企业共同成长，共同发展！
