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学医心得短(分享10篇)

2024-03-21 16:51:05 学医心得

【#心得体会范文# #学医心得短(分享10篇)#】“学医心得短”是由好工具范文网小编为您搜集整理的内容,找到对自己有帮助的内容很容易。当我们看完一部电影有了一些感想时,我们可以使用文字进行记录。心得体会应该包含个人的感想经验教训和启示。

学医心得短 篇1

学医之路:艰难而充实的旅程

当我还是一个梦想家的时候,我想象着成为一名医生,救治病患,为社会作出贡献。经过五年的医学学习,我如今已经踏上了这条道路,而这五年,我收获的不仅仅是知识和技能,更是一份深深的心得感悟。

医学不仅是科学,也是艺术。医学知识的学习是基础,我们需要理解人体复杂的生理机制,掌握各种疾病的治疗方法。但这还不够,医生还需要具备人文关怀,需要理解人类的痛苦,需要用心灵去感受,然后用知识和技能去解决。这就是艺术。

我曾亲身经历了无数的生死离别,每一次,都让我深深感受到生命的脆弱和珍贵。我明白了,作为医生,不仅仅是治疗疾病,更是对生命的尊重和呵护。我要尽我所能,让每一个我接触的生命都充满活力和希望。

学习医学,让我学会了坚韧和毅力。面对复杂的医学知识,面对艰难的治疗过程,我必须坚持不懈,不断学习,不断提高。这让我养成了自律的习惯,也让我学会了面对困难和挫折。

医学的道路是无止境的。医学知识在不断更新,医疗技术也在不断发展。我必须保持开放的心态,不断学习,不断进步。只有这样,我才能跟上时代的步伐,为病人提供最好的医疗服务。

总的来说,我深深地感谢这段学医的经历。这是一段充满挑战和收获的旅程,也是一段让我更加坚定自己的信念的历程。我坚信,只要怀着对生命的敬畏,对医学的热爱,我一定能够在未来的医学道路上走得更远,为更多的人带来健康和希望。

学医心得短 篇2

医院文化,从理解到践行

听***院长培训讲话后有感

自小,“文化”一词就伴随着我们成长,个人有个人的“价值”文化,家有“和”的文化,国家有“兴”的文化,随着社会角色的转换,我们就在这些转换的文化环境中成长,受它约束,受它鼓励,受它指引。虽然多年,“文化”一词一直不绝于耳,但我们并没有很好的去理解它,遵循它,始终以一个抽象而模糊的影子,存在我们心中,无法用语句,用事物,用理念,用感受去合适的诠释它。直到来到这里,在西北妇女儿童医院培训的第一天,我们敬爱的***院长,告诉了我一个完美的答案,他引用了作家梁晓声的话:

“文化是根植于内心的修养,无需提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良”,这几句精辟的语句,正好为我们的医疗工作者的内心指明了道路,使我铭记于心。那一刻听完,我脑海里浮现的第一句话便是,“我就是要做一个这样的人”。

一个好的“文化”,应有凝聚力,有约束力,有推动力,有明确的价值导向,它应表达着人性,体现着社会责任,它应带领着一个有着共同文化信念的群体大步向前,积极向上。“仁爱,诚信,公平,敬业”,正是这样一个优秀的医院文化,院史也是这样告诉我们的:“1974年建院,40年来,一代又一代的妇幼人,发扬艰苦奋斗,积极进取,争取一流的精神,实现了一个又一个新突破,固定资产,门诊量,出院量,分娩量,业务收入等都是成倍增长,省妇幼品牌深入人心,社会效益十分显著,已成为西北地区妇幼卫生战线上的领头雁”,这样辉煌的奋斗史,正是医院文化引导凝聚的结果,正是对医院文化最好的肯定和赞扬,作为新一代的妇幼人,这跨时代转折时期的妇幼人,更应坚持这个文化信仰坚定不移的走下去,无论是对医院的未来,还是自己的未来,个人的修养,又或是人生价值的体现,都有着重要的积极的推动作用。

“仁爱,友善”,源于古,发扬于今。随着伟大民族五千年的发展历史,文化的进步,人性的变化,这四个字变的越来越重要;亦伴随着现代医学数百年的发展,它也成为最能体现医者情操的4个字,“仁爱,友善”既是做人之本,更是行医之本。用于当下实际工作中,它不仅是“仁爱之心”的体现,更是医患服务中“友善之面”的表达,成为和谐医患关系的基石。

“诚实,守信”,是人与人之间信任的纽带,患者信任于你,便将性命托付于你,医者不能辜负,必须尽己所能,解除患者痛苦,若辜负,小则患者伤财,大则患者伤命,这便是失信,是不诚。此4个字,更能运用于,同事之间,以及医者与医院之间,言出必实,承诺必现,它牵系着全院所有的人。

“公平,正义”,给于我们不同的人,共同的希望,同样的机会,使得我们通过自己扎扎实实的劳动,获得应得的待遇。

“爱岗,敬业”,这是大大小小,各行各业共同的要求,作为一名医者,应更能体会其重要性,爱岗便会尽职尽责,便会坚守岗位,便会用心工作,就不会出差错,就不会有无辜受害的患者,和残酷的医疗事故;敬业,是医者对自己选择的认可,是对自己人生的认可,敬业便会刻苦钻研,便会一心一意,便会精益求精,提高自己的同时,还能获得满满的成就感。

医院文化浅淡8个字,却很深厚,仅凭自己一时之力,很难完全理解,希望在贯彻执行的同时,善待患者,团结同事,踏实工作,努力进取,在日后的实践中去学习,去领悟,去融化贯通。

xx科 ***

201x年x月x日23:00

学医心得短 篇3

国医节演讲稿:我的学医心得

国医节演讲稿:我的学医心得

演讲人:余浩网名:任之堂主人

中医的学习,有他的特殊性,它有一套独特的理论体系,每个人对于这套理论体系的掌握程度和理解程度,各不相同,对中医中很多东西的理解,都有差异,结合我自己学习中医的过程,我想从如下五个方面,来谈谈如何学中医!这五个方面可以概括为五个字:

“信”、“求”、“疑”、“悟”、“行”

信,就是“信念”,也就是学习中医首先的信中医,相信中医。

求,就是“求知”,有了信,就得去求,要有求知的渴望,求知的动力。

疑,就是“存疑”,求到了知识,在对知识理解的过程中要存疑,要多问几个为什么。

悟,就是“开悟”,脑海中有了疑惑,就要想,要悟,想通了,就开悟了。

行,就是“身体力行”,也就是“亲身体验,努力实践”,在实践中验证你所悟的结果。

下面我们先来看看“信”

信,两个问题,信什么?为什么要信?

信什么,我们从几个方面来讲:

第一、要信中医基础理论。

我们学习中医基础理论时讲到:

“心主血脉,其华在面”;“肝主筋,膝为筋之府”;“肺主皮毛,肾主骨”;这些中医基础理论是必须相信的,因为这是中医的骨架和标准。如果我们不相信这些,我们只相信中药可以解决一些问题。是买福还珠的。

临床上很多西医大夫不相信中医,首先就是不相信这些中医的基本理论,认为它是错的,认为中医水平的高低在于用药经验的积累,与这些基本理论无关。更有废医存药之说。

在这里,结合我个人的学习心得,我可以很负责任的告诉大家,这些基本理论非常有用,它就是我们进入中医之门的钥匙。

举几个例子:

1、临床上经常遇到面部长痤疮、长黄褐斑的患者,**时如果思路不对,效果就很差,但如果我们想到“心主血脉,其华在面”。认识到面部疾病要从心入手,面部的所有问题,都与心有关,当我们把**的重点放在心脏的调理上,就能取得很好的效果。

2、临床上遇到湿疹、荨麻疹的患者时,我们要首先想到“肺主皮毛”,而是不把目光放在是否过敏这个问题上。基于肺,从肺找到答案,可以**这些疾病。

三。当我们遇到膝关节疼痛的患者时,患者膝关节的屈伸不好,活动受限。西医诊断为:“膝关节退行性病变”,往往采用注射玻璃酸钠来**,如果你相信中医理论,相信:

“肾主骨,肝主筋,膝为筋之府”,从肝肾入手,养阴柔筋来**,三五天往往就能解决问题。

4、对于骨折后延迟愈合的患者,我们首先用该想到“肾主骨”,从肾入手进行调理,而不是只想到接骨疗伤,活血化瘀。

大家可能都会说,我信啊!我不相信中医的这些基本理论,所以我不会学的!

当我们遇到面部长斑的病人时,很多中国医生认为是内分泌失调;遇到腿抽筋的病人,告诉病人是缺钙引起的,并要求病人补充钙。这些都不足以掌握中医的基本理论,信心不足。

只有相信中医的基本理论,并在临床实践中灵活运用,才能发现中医的疗效确实很好。

第二、要相信中医的疗效。

首先,我想问一问,是否有人对中药的功效有疑问?有没有采取中医的思维,运用中医的**手段?

刘力红先生在《开启中医之门》的序言中写道:我们看到中医确实能治病,而且,不但能**小病,亦能**大病,更能治未病。

例如,前年夏天,一个病人来找我要一瓶。我问为什么?患者说重感冒了,打吊瓶好得快!

因为我是采用纯中医**,我告诉患者,我这里不打吊瓶,并问他,“你认为几天好才算快呢?”

患者笑道,“每次感冒打吊瓶,三天就好了。”

“那我一天给你治好,算不算快?”

“那当然快了,中医可以吗?”

“当然可以了!”我毫不犹豫的说。

病人很冷,因为晚上睡觉时温度太低。于是我采用生姜油在患者背部刮痧,沿着膀胱经刮出不少紫黑色淤点,前后也就十来分钟,患者感觉好了一大半,随后开了一付麻黄附子细辛汤。所谓重感冒,用中药**,一天就好了。

在随后的这几年,这位患者每次感冒,必喝中药,常常一剂就搞定,轻点的感冒,自己熬点葱姜水喝喝就没事了。建立在患者脑海中“感冒必须要打吊瓶”的思想,也就消失了,代之的是如何预防感冒,感冒初期如何调理。而且,在病人的影响下,家里以前不吃中药,也看不到中药。现在他们也开始看中医,尝试中医。

临床上经常遇到小儿饮食停滞,出现食积发热的情况,在治病八法之泻法的指导下,采用二丑粉内服**食积发热,一次就好。

临床上经常遇到白睛溢血病,是指白睛血络破裂,血溢于白睛外膜之下,呈一片鲜红色,界限分明的眼疾,相当于西医学之结膜下出血。患者往往一觉醒来,变成兔子眼了,通过中医辨证,“肝开窍于目”,按照五轮学说,“白睛为肺所主”,白睛溢血从肝肺入手,清肝肺之火,采用桑叶三十到五十克,煎水内服,两三天就好了,而且至于之后,不易**。

去年秋天,,全国很多地方红眼病暴发流行,给这些患者切脉时,发现肺金过亢,克制肝木太过,重用桑叶清肝肺之火,同时配伍生大黄、黄芩泻肺,薄荷疏肝,蒲公英清热解毒,许多患者三剂而愈,病情重的,五剂而愈,我将此方公布于药房宣传栏,很多患者照方抓药,三剂药,十块钱,三天**流行性结膜炎。当时我自己感到双眼干涩、发痒,服用此方预防,虽然每天接触不少患者,但我并未感染发病。当时,我说典型案例都发到了丁香园的眼版。你可以看看。

在针灸学里面,有个《四总穴歌》,即肚腹三里留,腰背委中求,头项寻列缺,面口合谷收。临床上遇到腮腺炎,即西医虽然流行腮腺炎。借用“面口合谷收”,针刺合谷穴,留针十五分钟,每日两次,一次见效,三天就好,快的两天就好。

学习中医,必须相信中医的功效,这是非常重要的。

因为疗效是你处方的可信度。没有这种自信,你就不能开自信的处方!

第三、要相信中医的思维方式

提到中医的思维方式,谈到取象类比,天人相应,很多人常常是嗤之以鼻,认为这是荒谬的逻辑,须不知现代很多的科研成果,仿生技术,都是利用了这种思维模式,他不是落后,是人类向自然界学习的一种本能,只不过随着社会的进步,人的这种本能在逐步退化,人的取象类比思维能力在不断进减弱,培养这种思维方式,对学好中医非常重要。

相信这种思维方式,并熟练运用这种思维方式,会大大拓展你的思维空间,使你的思维永远充满灵感。

例如,让我们看看形象类比的思维方式:

竹汁是竹子加工后提取的汁。将鲜竹杆截成30~50厘米长,两端去节,架起后,中部用火烤,两端就会有汁液流出,汁液呈青黄色或黄棕色液汁,透明,具有焦香的气味。性味甘寒,能清心肺胃之火,有豁痰润燥、定惊之效。

《丹溪心法》中描述:竹沥能滑痰。痰在膈,使人发狂,或健忘,或风痰,皆用竹,亦用血。

我们思考一下,凡植物之浆液,汁水,其性多粘稠,性滑利者少,竹沥何以能滑痰?

有位老中医给我讲,观竹之形态,中空而直,从头至根,看似节节受阻,气机实属相通,就好比人之体腔,被隔膜分为胸腔、腹腔、盆腔,好似竹之三节,看似不通,其实经三焦上下贯穿,内外相连,竹之内质为竹茹,清热化痰,贯通竹之全身,借用于人,实能贯通人之三焦。竹茹非简单的化痰之品,实为清化痰热自三焦水道而出。竹沥为竹之精,其通利三焦,化三焦痰热最速。

三焦与心包互为表里,凡心包受痰热所困,心神不宁者,用竹沥皆有捷效。

这位老中医的一番话让我茅塞顿开,竹之一物,看似普通,实禀天地之造化,具有神奇的功效,其竹茹、竹沥、竹黄,均有通利之性,凡热痰、顽痰阻滞三焦、六腑,均可配伍使用。

几个月前,一位80岁的老奶奶感冒后咳嗽咳痰。她的家人自己买了止咳药。**一周无效,病人胸闷。因此,他在当地医院用抗生素住院**了一个多月,但病情无法缓解。出院后,他找了中医。

老年患者,年事已高,原本就有心脏病、高血压、糖尿病、高血脂、胆囊息肉等宿疾,每餐服用西药一大把,现在胸腹胀满,出气困难,每日咳吐大量粘稠黄痰。三焦六腑不同,大便一周未行。我建议患者服用中药**。

但患者怕中药汤剂的味道,加上食欲差,不敢服汤剂。思虑再三后,告知家人,可以到山中伐竹,置于炉火之上,烤竹取沥,每次30ml,每日两次。因竹沥清香,清新爽口,无异味,具有清热化痰,具有通利三焦六腑之功,与病机丝丝入扣,理当有效。

按照医嘱,患者家属上山砍竹、烤竹排水。服用两天后,箭气连绵,可缓解大量便便、咳嗽和胸闷,食欲已开。服用一周后,所有症状都消失了。

相信中医的思维,就会给你开启一扇灵感的大门,让你在遇到疑难杂症的时候,有很多好的**思路,而不是死守教科书,按图索骥。

下面我们再来看看“求”

求,就是“求知”的意思。

求什么?向谁求?

既然我们相信中医基础理论;

相信中医的疗效;

相信中医的思维方式!

然后我们应该学习中医,在杏林中寻找它。

将求知的欲望,建立在信心之上,我们才会有求知的动力。

这种动机不是为了应付考试,也不是为了扼杀大学的岁月。

动机是发自内心,去探索你感兴趣的东西。

在探索的过程中,你会体验到无穷的乐趣,而不是无聊和无聊。

具体而言,向谁求呢?

第一、向书本求。

《内经》中就要求习医者“上穷天纪,下及地理”。

孙思邈在“大医精诚”中更明确指出学医者当“博极医源,精勤不倦”。

向书本学习,是最直接也是最方便的求知途径!

一。学好现有教材:教材内容是许多教师努力的总结,是对中医经典的总结和诠释。有些人对教材不屑一顾,认为没有古典价值。事实上,教材是你开始学习的最好材料。

如果你将教材读透了,你的理论知识就丰富了。

2、学好经典:对于经典的理解,的确有很多差异,正所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但这并不能否认经典的重要性。

对于经典,该背的条文一定要背,这些条文将是你在临床工作中智慧的源泉,没有他们作为支持,你会发现思维容易枯竭的,没有灵性。

四大经典需要多背多记,另外我建议大家看看《道德经》、《易经》和《金刚经》,中国的传统文化在很多地方是相通的,学习好这些经典,你会发现中医越学越有味道。

临床上很多病人,他们身体的疾病,远远小于精神上的疾病,精神长期处于压抑状态,你解决了他身体上的疼痛,而不去解决它心灵上的创伤,疾病很快就会再次**,当你用你的思想去开导他,让他被囚困的心灵得到释放,疾病不用药就会好很多了。而如何去开导他们,就需要我们自身先要看透很多道理,我们自己都看不透,你又如何来帮别人呢?所以在学习之余,《道德经》、《易经》和《金刚经》这类书籍多看看,是大有好处的。

学医心得短 篇4

工作娱乐治疗室,简称“工娱治疗室”。这里主要都是一些轻度病情的`或就快康复出院病人。这个治疗室,就好像是我们初中读书时用的教室,尤其大小和房龄。里面的设施设备主要有:电灯、吊扇、墙上挂有油画、彩色电视机、vcd机、立体音响、空调(貌似是摆设,还被铁笼子围锁着)、乒乓球台(备有球拍和球)、杂志架(有杂志,很老旧,今天我们同学也带去了一些,捐赠给他们看的)、聊天椅、麻将桌、象棋、跳绳、毽子、笔墨纸砚台、仰卧起坐机、太空漫步机、“模拟走路机”、踩步机、二十四功能综合训练机等等貌似挺新潮挺高级的运动器械。我们c组的同学来到这里后,一位很和蔼可亲的护士先后带来。然后我们10位同学和11位病人一起搭档玩起了各自喜欢或擅长的游戏或运动。有的打麻将,有的打乒乓球,有的“太空漫步”,有的。。。这样看来,我貌似没啥特长,喜欢打乒乓球,可是已经有人在玩了。于是,趁这个空儿,我就去和那位很面善的护士搭话啦。在与她沟通交流后,我得知,她姓谢,主要负责男病房区,已经在这个医院工作20年啦!可她依然的热情和激情,让我很纳闷!20年啦,在精神病院工作啊!难道就没有一点儿的职业倦怠吗?!她的侃侃而谈让我很佩服!我跟她咨询了如何和这些病人沟通,哪些话不能说,因为怕又刺激到他们。在我们交谈时,其中一位看上去顶多只有20几岁的女病人,要求放音乐碟片,她要跳舞。然后一个碟片放进去后,她就开始跳了,天呐!好有节奏感!就这样,一直跳到整个碟片结束,我们观众都赞不绝口!不同的音乐,她都能跳出该有的节奏感!而且,那些动作都是她即兴而出啊!简直太棒啦!当她跳完一个碟片休息时,我和她一起“太空漫步”聊天,她说她很喜欢跳舞,貌似也有跳舞的天赋。我很佩服她!真的!真诚地为她竖起大拇指。当时我就感慨:其实每个人都有属于自己的骄傲,哪怕是在这个地方的人。不要吝啬你对他人的赞赏,记得,一定要真诚!

然后,又一位爱好跳舞的男病人(以前是个司机)也开始跟着音乐跳起来了,然后令我们很惊讶的是,刚才那个很面善的谢护士也手拉手跟他一起跳起了貌似交际舞。一曲结束,谢护士让我们同学会跳的和他跳,我本不会跳舞,可是,为了拉近与病人们的心理距离,我走上前,和那个男病人,手拉手地“跳”起来啦。我很笨的,她教我跳“伦巴”,我老是踩错步,可依然很开心。然后刚才那个跳舞的姐姐也拉我一起跳,她教我跳“恰恰”和“水轮”(她说的,我也不知道什么舞)。很开心o(∩_∩)o~然后,那个姐姐要k歌,还只要唱《心雨》,可是找了半天没找到,最后只找到她还算擅长的《长相依》。由于话筒坏了,可她清唱的也很不错。然后,俺也k了几首很老旧的歌,比如《窗外》、《伤心太平洋》等等。一如既往地跑调,同学笑说,俺就唱儿歌不跑调啊!o(∩_∩)o哈哈~对了,明天就从不与人交流,可能永远也不会出去啦!因为他的父母已不在,亲戚也不理睬,住院费,就只有原单位负责啦!10:30的时候,病人们都被带回病房啦。我们上午的见习也就这样结束啦。

学医心得短 篇5

20xx年6月,我系共送往天津泰达国际心血管病医院同学13名,迄今已轮转心内科、心外科、手术室、重症监护室ICU、重症监护室CCU、心脏儿科、急诊、门诊、介入中心、供应室等科室。

我叫许淼,来自黑龙江护理高等专科学校护理学院,在医院主要实习大护理方向。在过去6个月的实习中,从一个只具备理论知识的学生,顺利转变为了一名能把理论与临床操作相结合的优秀护士。实习给了我一个很好的锻炼机会,让我在发现问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路。护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。

在实习中,我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐。与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能的与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给与力所能及的护理与帮助。

我认为作为一名护士要有积极向上、乐观自信的生活态度,稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲,能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验。

熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救药品的应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新。

六个月的实习生活,使我深切的体会到了从前根本不理解的“人文关怀”、“医者仁心”的含义,使我更加坚定了成为一名优秀的临床护士的决心,并时刻为之准备着、努力着。

学医心得短 篇6

刚开始接触这本书时,我正痴迷于美剧《我的实习医生格蕾》无法自拔,我幻想着这是一本关于友情,爱情和混乱私生活的书。然而,我错了。

本书的作者佩里。克拉斯以最幽默最诚实的话语向读者传递了一个医生的养成之道,她打破了普通民众心中对于医务工作者的幻想。医生并不像电视剧中的那般光鲜,忙碌之余还拥有丰富多彩的私生活,换伴侣就像大风吹。他们也并非英雄一般总能在关键时刻施展高超的医术把病人从鬼门关抢救回来。

克拉斯因为儿子奥兰多立志从医并正在申请医学院,所以作为母亲的她写了一封又一封信给儿子,告诉他医务工作者是怎样的生活状态。她描述了医学训练的经过,医生是如何思考的,每星期工作近百小时的生活是何等难熬,医生要担负的责任以及可能会发生的错误等等。其中让我感触最深的是她写给儿子的第六封信:医生也是人。医生要想轻松玩转于工作与生活简直比登天还难,这让我联想到我国的医疗大环境。我国的医疗环境和美国有天壤之别,就差用"恶劣"来形容了,大家不要给我拍砖,这是现实!近几年社会上的暴力伤医事件频繁发生,我想说:是的,医生也是人,也会受伤害!

是的,医生也是人,一个普普通通的人。想起《医患沟通学》上老师每次必要强调的那句语重心长的"学会保护自己",想起到每个科室轮转时,老师在教我们如何适应科室时那句无奈的"学会保护自己",想起几乎每个医学生都被问过的那个问题——如果你在看门诊时,病人打了你一耳光应该怎么办?我真的很想回答:脱下白大褂打回去!因为我日夜颠倒读书,我兢兢业业工作,我没有周末,没有假期,甚至怀孕还要上班;我每天工作在充满细菌、病菌的地方;我冒着被乙肝梅毒艾滋病感染的危险,不是为了被人误解,被人辱骂,被人殴打!

是的,医生也是人,有血有肉,也有职业尊严,不是你呼来唤去的仆人。你换水按铃叫护士,护士来的迟了你就骂骂咧咧,护士是你花钱买下了专门给你服务的么?一个病区几十个病人,每个人花五分钟,一圈下来要多长时间?她一整个白天都在病房里来回奔波,她又不是百米冠军,能你的铃一响她就立马到跟前吗?曾看到过挺着大肚子的护士被病人来回使唤着,我想问一句,你愿意你怀孕的妻子这样辛苦么?但是护士没有办法,这是她的工作,她的责任,你们有感谢过她的劳动么?我们能体会你作为患者的心情,也请你体谅下医务工作者的辛苦好么?

是的,医生也是人,有血有肉,不是超人。夜班医生时不时在病房里溜达,你认为这是医生应该做的,医生累得打个盹你就把他的照片传到网上,接着控诉整个医疗作风是如何败坏。在外科,常常是夜班手术做到三五点,眯一下,七点半准时交班查房,然后继续手术到下午一两点,匆匆吃个饭,继续手术。其时这是很多医生工作的写照,这样的工作强度听着都感觉累,可是这样的生活,医生是要过多久呢,一天?一年?一辈子?

是的,医生也是人,有血有肉,不是神仙。医生给你看病,你的病恢复的快,你认为是理所当然的;你的病恢复的慢,你认为他是庸医,是刻意留你在医院里,好多赚点钱。给你治好了,你认为是应该的,毫不领情;一旦治不好,医生立刻就成了杀人凶手,轻则被告上法庭,重则遭打杀报复。生老病死本是自然过程,况且有些病的确是目前医学上都解决不了的难题,你以为医生是神仙,无所不能,包治百病,药到病除,起死回生么,对不起,医生是人,不是神仙!

是的,医生也是人,有血有肉,不是圣人!医生难做,尤其是中国的医生更加难做。工作加班加点属常态化,平时遇有特殊情况和个别危难都是需要医务人员冲在一线,为国家奉献着青春血汗。连法定节假日都要克扣,国庆,春节小长假减半,周末门诊常态化,为的就是国民看病方便。在这种劳动强度下,因为无良媒体炒作,什么"缝肛门",什么"八毛钱"倒是赚足了眼球,全国人民中本支持医务人员的,也在媒体的煽动下,一起呐喊:"打倒白眼狼".我想说:我们医务人员也是娘生父母养有人疼的人,凭什么要受这气,我们也有家庭,上有老,下有小要照顾,却干着辛苦的工作,拿着微薄的收入,还要提心吊胆的过日子,生怕一不小心就被辱骂,投诉,殴打,砍杀。以至于有人戏言在中国,大家都可以索取,只有医生必须奉献,中国医生不是为治病而存在的,而是为缓解医患矛盾而存在的牺牲品,被百姓唾骂,被媒体指责,被官员压迫,被医闹折腾,被病人家属捅死而解脱。

合上《孩子,如果你要学医》,我脑海中真真切切,畅汗淋漓的过了一遍我和一摞摞成百上千页的医书在学校图书馆作伴的五年青春岁月,同时深切体会到选择当一名医务工作者是需要多大的勇气和胆识,需要承受多大的压力,因为我们医务人员也是人,不是超人,不是神仙,不是圣人,更不是为缓解医患矛盾而存在的牺牲品!医生,作为我们生命及健康的守护者,这是大众最不允许,最不容忍出错的职业,我希望大众给更多的尊重给医护人员,给他们更多的理解和包容,让想学医的孩子更加坚定他们学医的勇气,对他们以后的职业有着更美好的憧憬!让学医孩子的家长将来不用为他们的孩子因为选择学医而提心吊胆担惊受怕!我希望相关部门密切关注中国医务人员现状,共同致力于缔造一个和谐的医疗环境!我希望医疗体制改革早日成功从而吸引更多的孩子学医造福百姓!

学医心得短 篇7

次社会实践,我始终保持了高度的热情,吃苦耐劳,充分发挥互帮互助的精神,与其他队员门交流经验,最后与队友们圆满完成了任务。

按张医生的指导,给病人量体温、抓药、换药。

向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。输液换液的基本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。刚开始还抓不住要领,后面测了几回,慢慢才有点感觉,动作也越来越规范。

学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的意见。

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:1、待人真诚,学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;5、踏美术家网踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习,这次的经历为我以后的学习提供了经验。

在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。我所追求的,不正是如此么?

学医心得短 篇8

关于科学、观察、实验的联想

针骨10级针推七年制成晓玲20100205004

通过对两篇文章的阅读,我对实验与观察的定义有了深刻的认识,并且,明白了作为一个医学工作者的责任,和作为一个研究者,我们应该具有的品质。

首先,就实验与观察的关系而言,观察与实验密不可分。实验需要对事件进行操作,这需要创造条件来产生一些本来不会发生的事情。准确细致的观察对实验的成功起着关键的作用。

但并不是所有的观察都必须也能通过实验来证实,也就是说实验也包括观察,但它还包含着比观察更多的东西,因为用假说作指导,科学家按照计划能观察到那些在事件通常的“自然”过程中所不能观察到的结果。由于操纵事件并不纵事可能发生的,批判性观察在科学研究中起着重要的作用。例如,在天文学领域,几乎不可能做实验,因为人们不能通过人为因素影响天体的运动。

一个成功的实验者必须是一个细心的观察者和一个好的思考者。他们必须拥有缜密的思维,他们会将观察的现象,进行推理,思考,然后再做出理性的判断,或者用实验的方法,科学地控制条件和变量,创造自己期望的现象……然后得出正确的结论。比如,一个炎热的夏天中午,伯尔纳在乘凉,结果,他却发现一只猫在外面晒太阳,并且,当有阴影出现在身边时,它便会移到有光的地方。

这是一个奇怪的现象:为什么猫在这么热的夏天这么怕冷。也许我们中的一些人会注意到猫在光影中移动,但仅此而已。

或者,少数人会想,为什么?或者我们去猫咪那里观察并问,为什么?否则我们会惊讶地发现猫身上有伤口。

但这又有什么关系呢?伟大的发现之路戛然而止。但是伯纳在想,太阳里有什么成分可以杀死细菌和抑制感染吗?

因此,他开始了一段漫长的实验之旅,并由此发现了紫外线,一种太阳光的杀菌成分。

因此,观察者必须具有敏锐的嗅觉和洞察力,明确的目标概念和足够的知识储备,以及一颗热心思考的心。所以,我认为,观察应分为两层,狭义的观察是指肉眼的视察,而广义的观察应包括除此之外的大脑对所扫描的信息的思考和处理。实验是对观察所得的信息进行深入、严谨的思考,然后用已有的理论或知识进行探索。

而且这个知识和理论必须是科学的,经过验证的,否则,运用一个错误的理论去指导一个未知的实验,结果只能是与真理背道而驰。这便要求作为学生的我们,要认真学习,丰富自己的知识储备,积累各方面的知识,这样,才会有拓展的思维,设想,一个大字不识的文盲,又怎么会想到,苹果落地是因为万有引力的作用呢,因为他根本连什么是力都不知道。

而且,只有具有丰富的知识储备,我们才能有敏锐的嗅觉,才能发现人类科学探索旅程的漏洞,然后在漏洞中去开拓专属于自己的领域。比如,在写**时,有一种选题方式就是让我们通过检索老中医经验和**,去研究他们提出而未阐释的问题,然后做出科学的解释。现在的人探索经络的本质就是如此,人们运用现在的神经生理学,红外标志技术……去探索经络的本质。

虽然现在成效不是很大,但是,随着科学的发展和研究者思维的不断拓展,这个问题终将解决,这将为医学,乃至人类的发展,树立一个伟大的里程碑。

当然,作为一个将来的研究者,拥有一堆散乱的理论是无用的,我们要善于培养自己缜密的逻辑能力将它们串联起来,这样它们才能在我们的研究中起巨大的作用。

上课的时候,老师举了这样一个例子:有一天,伯尔纳把从市场上买的兔子送到了实验室,把它们放在桌子上,它们在那里撒尿,碰巧观察到它们的尿是清的,而且还是酸性的。这件事引起他的注意,因为兔子吃草,通常排出混浊的和带碱性的尿,另一方面,我们知道,食肉动物才有清的和酸性的尿。

观察兔子尿液中含有酸性物质得食实,伯纳提出了这样的想法,即这些兔子必须具有吃肉的营养条件。他假设它们可能已经很久没有吃东西了,因为缺乏食物,它们已经成为真正的食肉动物,终生依靠自己的血液。用实验来证实这一假设是最容易的。

他喂兔子吃草。几个小时后,它们的尿液变得混浊和碱性。

正如伯尔纳所言,当我们看到一种不常见的现象耐,我们常常需要问一问,与它相联系的情况是什么,或者换一种说法,出现这种现象最接近的原因是什么,在思想中出现的答案或想法,必须受到检验。最后,他把煮好的牛肉喂给兔子,发现兔子的尿液又变碱了,这证明兔子是一个真正的肉食动物。或许,我们的研究会到此为止,但是,伯尔纳没有,他还要证实肉类在兔子胃中是否像食肉动物那样以同样的方式进行消化,以结束他的实验,于是他对兔子进行了解剖。

因此,我们不得不佩服他一丝不苟的思维方式。

最终,他发现肉食在兔子肠道内消化良好,并且,他在他们的糜管道内发现了白色的乳糜微粒,并且通过细致的观察和与先前实验的对比,他发现了这下乳糜微粒就是胰腺分泌的胰液!

再回过头来,纵观整个实验的过程,由草食动物兔子酸性尿的研究,到最终消化酶胰液的发现,这是多么风马牛不相及的事情,然而,这确实发生在伟大的生理学家伯尔纳身上不争的事实。循序渐进的推理,循序渐进的实验,环环相扣,完美如食物链。

此外,正确的实验方法的选择在实验中也起着关键的作用。就拿青蒿素的发现来说明吧 。20世纪七十年代,523项目科研组长屠呦呦率领其团队从系统收集整理历代医籍,本草入手,整理出一册《抗疟单验方集》,包含640多种草药,其中就有后来声名远扬的青蒿。

然而,在第一轮药物筛选和实验中,青蒿提取物对疟疾的抑制率仅为68%,不如辣椒。因此,相当长一段时间以来,青蒿一直没有引起人们的注意。原因就是一开始大家对青蒿素的提取一直是通过加热的方式进行的,但是由于青蒿油是一种易挥发的物质,所以一直效果甚微,后来中医研究院的研究者用低温萃取的方法得到了可贵的青蒿素晶体。

山东省中医药研究所的魏振兴也注意到了青蒿的抗疟功效,1970年他选取山东本土生长的黄花蒿作原料,试图提取其中的有效成分。1971年,研究人员用乙酸乙酯等介质提取出白色晶体,但它仍然不是纯单体,熔点不固定。直到1973年11月,山东中医药研究所的提取技术才成熟

9%晶体得熔点为156℃。

对青蒿素的提取之旅依然紧锣密鼓的进行着。云南医学院罗泽渊在云南大学校园内意外发现了许多同一属的蒿属植物。她抱着试一试的想法,收集了大量的晶体,制备了不同溶剂的提取物,并成功地获得了几种晶体。

从事药效学筛选的黄衡惊讶地发现,这种名为crystal 3的化合物能够完全杀死小鼠血片中的疟原虫。通过进一步的药效学和药理学研究,截至3月底,研究团队证实了水晶3确实具有高效低毒的特点。同时,经分类学专家吴征镒鉴定,该植物标本命名为菊科大头蒿。

因此,他们将其命名为青蒿素晶体。这是523项目首次获得纯青蒿素单体。

云南省药物研究所虽然起步最晚,但进展最快,在三家单位中最早得到纯的青蒿素单体,并发现了优质青蒿产地、发明了后来广泛应用的溶剂汽油提纯法,为进行药效、毒理、药理及临床试验提供了充足的青蒿素,极大地加速了整个项目的进展。

从古人的智慧结晶中发现青蒿素能抗疟, 500多人的科研团队尝试了各种各样的方法最终提取出青蒿素,这漫长的旅程中,若不是它们在探索中科学地变换实验方式,青蒿素又怎能改变人类的抗疟史呢?

从以上的例子中,我们也知道实验者应该有不屈不挠的实验精神和一颗宁静的心。不为一次次的失败气馁,也不为所取得的成就沾沾自喜,而停住前进的脚步。

另外,我们也要怀疑精神,敢于挑战权威,人类史上的伟大成就都是以观察,提出假设,做出判断,推翻假设,做出正确的判断…..这样的模式进行的。

作为一个将来的医生和一个将来的科学工作者,我们要做的还有很多很多。

学医心得短 篇9

先生在诊治疾病过程中,常用点按穴位、敲打脊背、提升颈腰、针刺等简便方法治病,常立见**效果让人感到惊奇和佩服。

在中医临床证候形成之初,最困难的是如何完成从发问到组方的转换过程

整个**以调节脾胃运化功能为基础,旨在改善人体的健康气,恢复人体的自我调解功能。

2局部**,以**病为重点,但不要忘记随时保护人体。

3 急则治其标,缓则治其本;若有表证,先解表后调里或表里双调。

4 六腑多对病用药,以通为要;五脏多治未病,以平和协调为要;经络血脉通畅不瘀滞,肌腠水道宣透不凝结,气不滞血不瘀痰不凝饮不停何病有之。

5 劳逸过度和营养物质的盈亏是内伤的主因,环境是外邪致病的主因,情志是疾病转变的催化剂,而养生则是最好也是最有效的预防和**疾病的方法。

6 **病气郁血滞寒凝多;如今,小儿食有火,肠胃又寒又冷,脾虚内热,咳嗽发热,脾脏动不了多少。

先生的**原则是:衰竭病,先要留人后言治病,病虽未祛生命还在,玉石俱焚绝不可取;急危病,先治标可保命,后治本除疾患;常见病一般病,对病对症**是常法,细微之处见功夫;慢性病疑难病,看脾胃看情志,辨寒热辨虚实,气看运化血看瘀虚怪病看痰饮,协调五脏通畅六腑,抽丝循序慢调理。

先生的用药观是不药而治为首要,七情致病引导治,思虑过度劳动治,过逸成病运动治,营养过盛饮食调治,不良习惯强迫治,先物理后药物,先食疗再药物。

a先生的用药原则:一是保护和**胃气;急危症,对病用药准而不杂;慢性病,守方祛邪莫忘本;反**病,寻本确因标本同治。病若单纯则药要对症味要少,疑难病用药虽杂味味有对应。

久病药后无变平稳即是效,新病服药不效查舌脉。药量因病而定,药味据症而用。

先生的组方原则:有是证用是方(药),用专方(药)治专病;先定主证药,再议兼证药;先看脾胃再言药,融会贯通是**。先生多年来反复强调“组方要精炼,药味不宜多,尽量在十味之内组方,原则上不超过十五味。

”先生临证组方用药的特点是,讲究方药的协调性和药物的平和性,经常用平常方常见药治难症愈大病,组方“平和中正而愈病”是先生用药治病追求的最高境界。随师五年有余,峻猛之药少见使用,贵重之药极少使用,我曾问之,先生说:“使用峻猛之药,对加工质量、煎服方法、佐使之药要求很高,中病即止又很关键,医者有时很难掌控,虽对症治病多有见效,但偾事者也不少见,所以临证能用稳妥之药治之是上策,特别是老年病人。

用贵重药,老百姓是难以承担的,而平常药是可以愈病的,非特殊情况外,一般不要使用贵重药。”

先生组方用药的另一个特点是注重针对性用药,每个药组和每味药的最终组合,每味药量的多少,都是针对人体的病症而去的。

先生反复强调“中医当今最急需的是培养出一批耐得住寂寞,坚持在临证一线治病,并不断在实践中发展中医的人,尤其是年轻一代。”

学医心得短 篇10

学医之路:从无知到有知,从疑惑到明理

从我拿起医学教科书的那一刻起,我知道我已经踏入了一个充满挑战和不确定性的世界。对于医学的理解,我曾以为会是轻松且愉快的,但随着时间的推移,我逐渐认识到,医学不仅仅是一本书,它更是一个庞大的知识体系,需要我们倾注无数的精力和热情。

在学习的过程中,我曾遇到过无数的困难。人体内部复杂精细的结构、无数琐碎却重要的疾病症状、以及那看似无尽的医学术语,一切都让我感到困惑和恐惧。然而,正是这些困难,使我学会了深入思考,学会了耐心解决问题。我明白了,学习医学不仅仅是记忆知识,更是理解、分析和解决问题的能力。

此外,我也了解到,医学并不仅仅是治疗疾病。它还包括预防疾病、维持健康、提高生活质量等方面。这使我明白了健康的重要性,并让我深刻地理解到,我们应该怎样去关爱我们的身体,去照顾我们的健康。

我逐渐认识到,医学不仅仅是一种知识,更是一种人文关怀。我们需要理解病人,理解他们的痛苦,理解他们的需求。我学会了倾听,学会了理解,学会了同情。我明白了,作为医生,我们不仅要治疗疾病,更要治疗人心。

医学之路,充满了挑战,也充满了机遇。我期待着未来,期待着能够学到更多的知识,期待着能够为人类的健康做出更大的贡献。我知道,这条路可能会艰难,可能会充满挑战,但我愿意为了更好的未来,付出我所有的努力。

学医之路,我从无知走向有知,从疑惑走向明理。我期待着未来,期待着能够将我所学习的知识,应用到实践中,为人类的健康事业贡献出我的一份力量。医学,让我明白了生命的宝贵,让我明白了健康的可贵,让我更加珍视我所做的一切。

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