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儿科护士心得体会 篇1
儿科急诊护士心得体会
作为一名儿科急诊护士，我有幸目睹了无数个孩子们在病痛中寻求帮助的瞬间。这个工作丰富多样，挑战性极高，但更重要的是，它给予了我极大的满足感和成就感。在这里，我将分享我的心得体会，希望能够帮助更多的人了解这个职业，以及给后续的儿科急诊护士提供一些参考。
首先，作为一名儿科急诊护士，最重要的是要具备强大的耐心和爱心。我们接触的是一些急需帮助的孩子和他们的家庭，他们通常感到焦虑、害怕甚至绝望。在面对这些情绪时，我必须保持冷静和安抚他们的情绪，以便有效地进行工作。耐心是必不可少的，因为孩子们可能不懂得表达自己的不适，我们需要耐心地询问相关症状，细心地观察他们的反应，从而做出准确的判断和处理。同时，给孩子们和家庭提供充分的关心和关注，显示出我们的爱心和真诚，能够让他们在最困难的时刻感到温暖和安慰。
其次，儿科急诊护士需要具备扎实的专业知识和技能。在急诊科，我们必须应对各种急需救治的疾病和病情。从感冒发烧到外伤骨折，从过敏性休克到疑似重症肺炎，我们处理的病例非常丰富。因此，我们需要熟悉各种疾病的症状、治疗方法和处理流程。我们需要匆忙之中快速正确地进行身体检查、病情评估和紧急处理，把握好每一分钟的黄金救治时间。这要求我们的学习能力和应变能力都非常强，不断保持学习和进步的动力。
此外，与小孩子相处需要更多的技巧和耐心。小孩子通常不愿意配合检查或治疗，有时还会表现出抗拒情绪，挣扎或哭闹。这时，作为儿科急诊护士，我们需要通过与他们愉快交流、制造游戏氛围等方式，引导他们配合并舒缓他们的紧张情绪。例如，在检查前，我经常通过向他们展示一些好玩的玩具或者使用一个独特可爱的听诊器吸引他们的注意力，从而降低他们的害怕感。同时，我也会经常赠送一些小礼物来鼓励他们配合治疗过程，让他们觉得受到尊重和关心。
此外，作为一名儿科急诊护士，我们需要面对许多突发状况和极度紧张的工作环境。例如，在重大事故或灾难发生时，我们需要快速应对，组织救援工作，同时保护患者和自己的安全。这要求我们具备冷静的头脑、快速做出判断和决策的能力。这种压力和紧张感常常让我感到疲惫和焦虑，但我也明白，作为一名儿科急诊护士，我们的责任是给予孩子们最好的救治，无论何时何地。
面对这些挑战和压力，我始终保持积极的心态和职业热情。每一次成功的救治让我感到欣慰，并且我们所付出的努力可以让一个孩子恢复健康，这是无比宝贵和幸福的事情。我对这个职业充满了热爱和动力，我坚信只要我们能保持专业和关怀，用心去对待每一个患者，我们就能为他们带来希望和康复的机会。
总结起来，作为一名儿科急诊护士，我深深理解这个职业的重要性和挑战性。耐心和爱心是我们最靠近孩子们和家庭的关键。扎实的专业知识和技能是我们救治的基础。与孩子们相处的技巧和耐心可以让疗程更加顺利。最后，我们要勇敢面对挑战和压力，用职业热情和真心关心的态度，为孩子们带来希望和康复的机会。这个充满责任感的职业让我感到无比自豪和满足，我将以更高的标准和要求去努力工作，为孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。
儿科护士心得体会 篇2
尊敬的领导和同事：
您好！
2021年，在院领导和护理科的正确领导下，在科主任和全科医护人员的共同努力下，我会严格要求自己，努力工作，积极响应医院和护理科的各项工作要求，认真完成各项工作，努力提高护理技术水平，开展优质护理服务，圆满完成组织交办的各项任务。为了明年更好地做好护理工作，根据护士长的职责和责任，我作如下工作汇报，请领导同志批评指正。坚持“以病人为中心，以质量为中心”的护理理念
1、严格落实核心体系，确保护理安全
核心体系是保障护理安全的最重要保障，特别是在人手较少、工作繁忙的时期，更要加强对核心制度的掌握和落实。严格执行轮班制度和体检制度，确保抢救设备完好，抢救药品未过期。坚持执行医嘱检查每堂课，护士长每周检查两次，并有每日和每周检查记录，确保用药准确。护理安全教育和管理仍然是所有工作的重中之重。在检查中，及时发现工作中的薄弱环节，通过检查，提高了各护理环节的工作质量和每位护士的品管能力。
二是完善各项工作，加强护理质量管理
严格落实各项工作制度，明确岗位职责，规范操作流程。严格按照操作规范，合理安排轮班，培养护理人员的综合素质，使他们能够很好地完成本职工作，积极组织科室护理人员学习护理基本技能，并将其应用到实际工作中，发挥积极作用，牢固树立服务意识，始终坚持以患者为中心，为儿童提供安全、优质、满意的护理服务。护士长每天深入病房，对护理工作进行检查指导，了解患者对护理工作的满意度和不足，及时纠正存在的问题。
3、坚持定期、持续的业务知识学习，严格开展“三基”培训
按要求开展基础知识和专业知识的持续学习，强化素质，并 提高 业务 能力 .及时做好科室护理人员业务学习和技能培训，对新入院人员进行业务知识和技能培训，做好传、帮、带。虽然护理工作很忙，但我还是可以按时组织业务学习和培训
四、以身作则，尽职尽责，不断提高职业素养
在工作中，我始终恪守护士长的职责，严于律己，兢兢业业，兢兢业业，乐于奉献。不断提高自身的专业素质。 x年初，带领科室护理骨干到上级医院学习新生儿护理和护理管理知识，制定了新生儿护士的培训计划和培训措施，以及分级培训计划。和各级护士的措施。
5、负责新科室的筹备工作
医院任命我为耳鼻喉科护士长，负责筹备工作耳鼻喉科的，暂时在护理。部工作。与护理部主任一起完成了耳鼻喉科病房的初步规划和病床申请；协助护理部制定儿科新生儿室工作制度，制定新生儿室各项应急预案，完成全院人员年终考核登记、报告等工作。 p>
取得的成绩来自于领导的关心支持和部门同志的不懈努力。我决心明年继续保持和发扬新的工作。同时需要注意的是，性能上还有一定的差距。总结起来有以下几点：
1.在实际工作中，还存在健康教育、沟通等管理不力的问题。这是我们未来应该加强的地方。
2.大部分工作只是简单的完成任务，做好日常工作，创新精神和争第一的意识还不够。
六、下一步工作计划
1.进一步加强业务知识学习和人才培养，精通专业技能。
2.进一步加强科室管理，做好基础护理、健康教育、护患沟通等工作。
3、耳鼻喉科对我来说是一个全新的科系，知识有限，需要进一步学习，不断掌握新知识、新技术；与科室医务人员共同为患者提供优质护理，开展护理延伸服务。希望在科室医护人员的协助下，做好科室的护理工作。
儿科护士心得体会 篇3
我作为一名儿科护士实习生，经历了许多宝贵的学习和实践机会，深刻地认识到了自己的不足之处，并通过实践不断的提升自己的专业素养和技能。在实习期间，我从多个方面学到了知识和技能，以下是我的一些体验和感受。
首先，深刻认识到了儿科护士职业的重要性。现代医学技术虽然不断进步，但身为一名儿科护士，仍然需要有足够的工作经验来辅助医生使用各种专业的技术设备，更需要关注病人实际需要，为他们提供关爱和治疗。我在实习中深刻地意识到，职业精神是儿科护士的尤为重要的素质之一。在工作中，我时刻坚持护理病人精神，以及贯彻医护无缝，完美医疗工作要求。
其次，在儿科护理实践方面，我学到了如何更加专业地照顾病人，并协助医生进行诊断和治疗。我在实习中了解了各种传统的护理技术和现代医疗设备的运用，并学习了如何给病人按照规定的时间吃药、量体温，如何协助医生进行病情诊断和治疗，如何进行简单的医疗操作，如如何给儿童注射药品等。我也深刻地认识到，作为儿科护士，我要保持专业素养，不断更新和加强自己的知识和技能，以更好为病人服务。
再次，在实习中，我也深深体会到了沟通技巧的重要性。一名优秀的儿科护士，需要掌握良好的沟通技巧，并能在实际工作中有效的展现出来。在工作中，我需要与病人、家属、医生等进行有效的沟通，尤其是针对小儿，我需要更加细致、耐心地进行沟通。我学到了许多关于如何与小孩子相处的技巧，如何化解病人家属的担忧和紧张情绪等。
总的来说，我的儿科护士实习经历让我有了很多收获和新的认识，通过实践我不断的提升了自己的护理技能，并且更加坚信作为一名儿科护士，我需要在护理病人的过程中，始终保持职业精神，严格遵守职业道德标准，不断努力提升自己的专业水平，为病人提供更好的服务。在未来的职业生涯中，我将继续努力，学习新技术，以更好的状态投身于儿科工作当中，为病人的健康及幸福生活作出贡献。
儿科护士心得体会 篇4
作为一名儿科护士实习生，这段时间经历了许多挑战与收获，深切感受到儿科护理的重要性和意义，也意识到自身的不足之处。在这里，我想分享一下自己的实习心得体会。
一、爱心是最基本的
在儿科病房中，病情的不稳定和受疼痛折磨的孩子们需要我们的关心和支持，我意识到爱心是最基本也是最重要的品质。无论是给孩子们一份小礼物，还是给予他们耐心的倾听、关心和陪伴，都能让他们在治疗中感受到家的温暖与关爱。
二、细心才能做好护理
孩子们的生理和心理特点也让儿科护士的职责更为特殊，需要更加细心的护理技巧与细致的观察和记录。我在实习中学习到如何给孩子们更加温和、细致的护理，如何观察和记录体温、呼吸、心跳等重要指标，并及时向医生报告出现的异常情况。
三、团队协作是成功的关键
在医疗护理的领域，团队协作是非常重要的。儿科护理团队由医生、护士、家属等各种人员组成，只有通过密切的沟通合作，才能最大限度地保障孩子的安全和治疗效果。在实习过程中，我和团队成员们相互协作，共同面对各种问题和难点，团队精神给了我很大的帮助和支持。
四、护理工作需要不断学习
在医疗领域，患者的病情与疾病治疗技术是日新月异的，这就需要我们不断更新自己的医学知识，掌握新的护理技术和手段。在实习期间，我深刻认识到，未来的护理工作者必须积极学习，努力提高自己的专业水平，以便更好地为患者服务。
五、成为一名儿科护士需要丰富经验
儿科护理是一个需要有足够的临床经验的领域。虽然实习过程中仅仅是做一些比较基础的工作和照顾孩子们的日常生活，但这也是积累经验的第一步。只有通过不断的实践和经验，才能拥有更优秀的护理技能和更好的护理效果。
六、自我调适也很重要
在儿科病房中，孩子们的情绪和精神状态容易受到外界影响，因此儿科护士需要保持良好的心态。在实习的过程中，我学会了考虑到自己的感受，以及如何使自己的心态更加平衡和良好，来帮助孩子们更好地调节情绪和对疾病的面对。
七、为每位患者提供个性化护理
每个孩子都是独一无二的，他们的需要和每位患者的情况各不相同。因此，为每位患者提供个性化的护理方案非常重要。在实习过程中，我学会了如何在照顾孩子们的过程中更加注重他们的差异性，应用不同的护理方式，以便尽可能个性化的服务每一位患者。
总之，儿科护士的工作需要有很高的责任感和素养。这段实习的经历让我更加深入体会到了儿科护理的重要性，让我感受到了工作的乐趣和不断进步的动力。在未来的工作中，我会更加努力，积极进取，在护理领域中发挥自己的作用，给患者带来更多的温情和服务。
儿科护士心得体会 篇5
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢？“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起！
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！
作为新时代的护士，作为江西医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造江西医务人员新形象贡献一份力量，为提升江西医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗！
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针！”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗？他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
护士的工作岗位神圣而崇高。身穿白大褂在岗履责，应全身心地投入到工作中，方才能够做好方方面面的事务。不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注重工作效果。我认为，护士工作看上去容易，其实真正做好却又不是件易事。这项工作有其自身的职责和内在的标准，各位护士做起来因自己年龄大小、工作经验、履责态度、个人性格等因素，虽然也能在工作职责和工作标准范围内完成任务，但效率和质量却是千差万别，而且高效率、高质量的工作标准是没有顶的。有的护士完成了硬件工作（如量体温、打针、发药等）之后，安心无事地歇之办公室；有的护士做了硬件工作之后，又做了大量软件工作（如给病员以更多的真、善、美的精神性东西）。“硬”有范围有尺度，“软”则没有指令性的规约。那么，护士在岗履行职责，怎样能够做到高效率、高质量、创造性的完成各项工作任务，达到最佳工作效果，让病员安心、放心，并积极配合医院治疗？虽然没有千篇一律的格式，但有规律可循。通过这次医德医风的学习，引发了我对护士岗位意识的确立，对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考！
1、责任意识
责任心才是做好工作的前提。这“责任心”的“心”，早被中国古代哲学家喻指思想、精神，即今日广义的哲学范畴“意识”，与医学上称身体某部位的那个“心”有别。工作上的“心”（责任心）到位，即捧着一颗心来，在班用心去做，不夹私心离班，这样专“心”之致，就能做好护理工作。身为年青的护士，对刚接手的工作有时是“心有余而力不足”，但只要有这份心，相信自己定会早日胜任此项工作。如果缺乏责任心，无论是新护士，还是老护士，都不会做好护理工作的。事物有因果关系，即有因才有果，护士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，护士工作要达到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求护士本身要有良好的心理状态，有正确的意识指导自己去履行职责。有好的开端，才会有好的结果。
歪打正着的事是有，但不具有普遍性。护士工作切忌不能有丝毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不会正着的。加强责任意识才是良好的动因，也是最佳出发点。当然，工作中也会有好心办错了事，这属正常范围，世界观方面是没有问题的'，有其正确的意识，只是世界观转换成方法论的环节上出现了失误，或是方法的运作上出了差错。“好心办错了事”是方法问题，而不是思想问题。方法问题很复杂，也很有讲究。对护士来说，护理工作有个业务水平、经验多寡、病员配合、他事阻碍等，使之方法不得力，或者不到位。这些属外在原因，是客观造成的，非主观所致，这种“错”容易被防止和克服。如果不该出错而因责任心不强出了错，性质就变了，就不属正常范围，也就不能用“出错”来塘塞，那要追究其责任。所以，责任意识对护士来说不是可有可无的，而是必须自我内修、点滴养成这种意识。责任意识与工作职责的要求是紧密联系的，有时能合二为一，但区别是显然的。前者属自我意识、自我要求，强调个体的内控，具有软性的一面；后者属外在规约，强制要求，具有硬性的一面。“硬性”是工作职责、标准，“软性”是个体工作的灵魂，“硬性”好比骨骼，“软性”恰似血肉。
2、平等意识
护士加强责任意识是做好本质工作必不可少的，但仅仅有责任意识还不够，应该在责任意识的基础上，并紧紧围绕责任意识创造性地拓展工作。这个“拓展”就是由护士单方面努力，一厢情愿的工作，变成护士与病人之间的相互配合和相互协调。而护士与病人之间的密切协作的主动权、选择权在于护士这方。护士工作如何才能适应、迎合并受到病人的支持，确立平等意识是其关键，即护士对待病人采用平等的观念，不仅对待所有病人一碗水端平，而且时时处处与病人平等相处，护士不能有居高临下之感。在病房里护士是相对固定的，病人是流动的，选择住院的权力在病人手里，若把护士比作主人，那么病人就可比作客人。护士与病人彼此之间的关系就应该是“主便客勤”。
主人怎样接待客人，方便客人呢？首先要尊重病人，重视对方的存在，象招待客人一样热情地招待每一位病人，力争使病人感觉到主人待客热情、随和，服务周到。做到这些，主要体现在护士的服务态度上，护士应该做到“说话轻，走路轻，操作轻”，护士的工作对象是一个活生生的生命，平等意识也应包含对生命的尊重。病人在生理上与健康人有区别，但在人格上与健康人是一样的、平等的。如果护士在思想上确立了这种意识，那么在对待病人的态度上就不会有居高临下的表现，代之的是说话和蔼可亲，做事轻巧灵敏。但有时也会有这样情形的发生，当护士好声好气地对病人说话，回报的却是恶言恶语或是不理不睬，从现象上来讲就是用平等没有换来平等，这是什么原因呢？很显然这是因为病人的心理状态发生了改变。当人受到疾病侵扰时，机体的正常组织细胞受到损伤，影响人的正常活动，打乱了多年的生活规律，从而产生烦躁情绪，这时病人也许正沉浸在痛苦和烦恼之中，所以也就不会对护士的好声好语给予应有的重视和回报。如果我们能够想到，当我们护士自己遇到不愉快的事时，也会有这种表现，也许比他表现还差呢，那么我们也就能够理解他们了。这就要求护士有了平等意识，还要有同情心和宽容心。现在病人到新闻媒介投诉我们护士的主要理由是态度问题，占85%以上。从中说明病人对护士的态度是非常在乎的，也说明护士的态度对病人病情的发展和转归起着重要的影响。
以平等的态度对待病人，并不降低护士身份，相反能够促进护士与病人之间的协调工作，相互交流，相互沟通，使病人信任护士，积极配合医护人员治疗疾病。同时，病人得到了平等相待，受到了尊重，减少了因病而带来的失落感，本身就是自我的生理、心理乃至精神状态的有益调理，极大地增强了自觉抵制疾病侵蚀的信心。因此，我们认为，护士在责任意识的基础上确立平等意识是高质量完成本职工作的重要一环，也是护士创造性工作的一个重要方面。
3、朋友意识
有了平等意识，避免与病人产生不必要的冲突和不协调，达到了护士与病人之间的初步沟通的目的，彼此有相敬如宾之意，但相互间似乎还有距离感，即主人与客人界线分明，在彼此心目中未能融为一体，即尚未达到“你中有我，我中有你”。这种沟通仍须拓展、升华。在平等意识的基础上，护士还应确立朋友意识。有了朋友意识，就可以缩小护士与病人之间的距离感。护理工作中的朋友意识，是指护士在工作中把病人和他们的亲人象朋友一样对待，与病人相处的过程中投入一定的感情（当然这种与男女之间的异性感情是不相同的），这种感情表现在为病人病情好转而高兴，为他们的心情舒畅而共同愉悦。护士有了朋友意识，在主观上确定了这个朋友目标，就能主动地与病人交朋友，在对病人治疗和相处中就能仔细地了解和观察病人：他是什么样的个性特质的人？他的家庭成员对他怎样？他的职业是什么？这种职业对他的性格有什么影响？他热爱他的职业吗？等等。在关心病人疾病的同时，还要关心一个个性格相异的人。我们常常听到这样的议论：“这个病人好”，“那个病人不讲理”，“这个病人本人倒不错，可他的家属太夹生”。这就是护士与病人相处中渗透的感情色彩。
有些病人入院前位于领导岗位。平时呼风唤雨，唯我独尊，到了医院对待护士也象对待他的下级一样，呼来唤去，发号施令，扰乱了正常的护理工作程序，也有些病人自己很有钱，认为钱能买到一切，他们对护士的要求特别多，有时超出了护理的范围，遇到这样的病人，确实令护士头痛。如果有了“朋友意识”，我们护士就会这样想：“这位朋友有点傲气，我可要劝劝他，要他知道医院有医院的规矩，不可以随心所欲。”“这位朋友观念上有问题，我要开导他一下，让他学会尊重别人”。当然，朋友意识不是让我们放弃原则，放弃严格的操作规程，相反，为了朋友的安全和康复，我们更应该小心谨慎。以朋友之心去待人，也一定能够得到朋友之心的呼应，病人一定能够遵守医院规章制度，理解护理工作的艰辛，默默地提醒自己：应给朋友增光添彩，不给朋友添乱抹黑；应主动配合治疗，而不消极、作梗；愿把朋友之心作我心，定不负医护人员的义。
以朋友的态度待病人，不是护理工作上的庸俗哲学，而是处理好护士与病人之间关系的高层次沟通，我们日常护理工作能够做到，却没有引起足够的重视，很少有护士能真正做到待病人如朋友，也很少有人能真正领悟到护理工作中的“朋友意识”的价值所在，即使是领悟到其中的意义，也因与“不能增分文酬金”而弃之。我们认为，护理工作中的朋友意识不是可有可无的，它是高质量护理的不可忽略的一环，有了这种意识并在这个意识驱使下工作，不仅工作效果好，使病人放心，还能做好“令人头痛”的病人的思想工作。这是现代整体护理的内在要求，是新形势下护士应备的素质，因为人是有感情的动物，朋友意识就是感情的凝炼、升华。
4、亲人意识
在朋友意识的基础上，护士与病人之间的关系再升华，就会形成亲情感，彼此都会萌发出亲人意识。这种亲人意识是护士与病人工作关系上沟通的最高层次。一般来说，与自己有血缘关系的人称之为亲人，亲人之间的感情是不同于其他的感情，据调查，海外华人在经营活动中，财团的最高机构是由亲人们组成的，这说明中华民族有着根深蒂固的“血永远浓于水”的亲缘观念。对亲人的依赖和信任是无价可比的。护士与病人没有血缘关系，但如果护士把病人看作是自己的亲人结果会怎样呢？护士在思想上树立亲人意识，把年纪大的病人看作是自己的长辈，把年龄与自己相仿的病人看作自己的兄弟姐妹，把年龄幼小病人看作自己的孩子，护理时感觉就不同，操作中每一具体细小的动作都会考虑到是否对病人有利，对操作技能的要求就会更高，因为“我”是在为亲人做治疗，一定要把痛苦降到最低点，把舒适提高到最高点。如果说明朋友意识具有感情色彩，那么，亲人意识则具有亲情色彩。
当一位长久卧床的病人离开人世的时候，护士和病人亲属一起伤心落泪，这就是亲人意识的体现。当看到一位病人痊愈出院，与护士依依不舍千恩万谢的道别场面时，人们一定觉得护患之间的关系是非常融洽的。我们在给病人打静脉针的时候，常常会遇到这种情形，在为一位熟悉的、关系融洽的病人打针时，往往能够“一针见血”，一次进针的概率很高，而为一位新病人或是与护士发生过纠纷的病人打针时，心里总有些紧张，这时一次进针率就低。同样的操作手法，在为护患关系好的病人做肌肉注射时，他们不觉得有多疼，而为护患关系紧张的病人做肌肉注射时，他们就觉得疼得不得了，而且会感到一次更比一次疼，而当他们与护士的关系改善以后，又不觉得打针有多疼了。这种现象告诉我们一个道理：当人与人之间有了良好感情时，大事可以化成小事；当人们之间有憎恨之意时，小事也能变成大事。
护理工作的操作中，有很多种是会为病人带来不适甚至疼痛感，如果我们把病人当作长辈、兄弟姐妹、孩子的话，那么在操作中不但会严格按照操作规程去做，而且还会想方设法使自己的技术熟练，效率更高，减少对病人造成不适和疼痛的时间和次数。另一方面，“以心换心”也得到病人的真诚相待，他们会把护士当做亲人，“有这么好的孩子、姐妹、阿姨为我做治疗护理，这点疼又算得了什么呢？！”这样护患关系就进入了良性循环的轨道。因此，亲人意识是为达到高质量、高效率、好效果的护理工作铺平了道路。当病人带着美好的回忆出院时，他自身的生命得到了延续，他的社会生命同样也得到了延续——这就是“亲人意识”的魅力和价值所在；当一个病人带着生离死别即将辞世之际，医护人员在他心目中作为“亲人”的成员，对他的病情治疗已经倾注了“亲人”的情感，尽到了“亲人”应尽的职责（义务），他在感谢“亲人”的同时，留念生命最后的一刻，应该是无憾于“亲人”的尽心。
亲人意识作为护患关系沟通的最高层次，比朋友意识更难做到，我们认为，“更难”并不意味着就不能做到。战争年代里，后方医治战场上负伤的官兵，医护人员和广大人民群众把伤员当作亲人，全心全意为伤员服务，唱出了可歌可泣的亲情战歌，这优良传统难道说没有普遍意义吗？难道说不应该普遍推广吗？医院是救死扶伤、实行人道主义的场所。这种场所应该是洁白无瑕，一尘不染，应该把能够使的力量全部用于救治病人，不藏半点私心杂念。我们所倡导的亲人意识，说到底就是发挥护士最大的技能和智能为病人服务，技能是硬性，是靠训化产生并形成的。而智能往往渗透着更多的知识、人品、人格等修养成份。与病人产生了亲情感，就能象待亲人一样来善待病人，将自我的技能与智能融为一体用于工作，使工作锦上添花，取得最佳效果。
总之，护士工作千头万绪，归根到底就是一句话：“全心全意为病人服务”，这“服务”思想的确立，就是护士岗位意识的形成，而岗位意识的具体内容就是责任意识、平等意识、朋友意识、亲人意识。这内容的四个方面层层递进，步步深入，环环扣紧，形成一个综合的、立体的意识网络，指导护士工作。真正将这四个方面创造性地运用于护理工作中去，则完全体现出真、善、美，力避护理工作中的假、恶、丑。因为护士确立责任意识在工作中就必然求真务实；确立平等意识，尤其是确立朋友意识、亲人意识，在工作中就必然善待病人，与同事相互协作，与病人和睦相处，整个病区（病房）不是家庭，甚似家庭氛围；在“和睦的家庭”氛围中，护患之间彼此配合默契，心心相印，“你中有我，我中有你”，心灵必然涌现出美的和谐，升华出人间真情。我们说，护士工作千万件，件件连着病人的“脸”，这并不是意旨要看病人的脸色做事，“脸”牵系着病人的健康状况；牵系着病人的心情是否愉快；牵系着病人对护士工作的满意程度；牵系着护患之间关系是否和睦；牵系着“家庭”氛围是否温馨。画“脸”的主动权在护士，画得好不好的关键也在护士。我们要牢牢记住“画狐不成反成狗”的训道，真正去加强岗位意识，才是画好“脸”谱的要则，这个“脸”谱中也渗透着护士自我的脸谱。
儿科护士心得体会 篇6
作为一名儿科护士实习生，我的实习经历可以用“充实、挑战、感动”三个词来形容。以下是我的心得体会。
充实：
在这个夏季的实习中，我第一次真正了解了儿科护理的具体内容，包括新生儿护理、婴幼儿喂养、疾病治疗等方面。与此同时，我也学会了配合医生给病人进行护理操作，如输液、裹脚等。这是我在医院课堂上学不到的实战经验，我深深地感到自己的实践能力与专业素养得到了极大的提升。
挑战：
与成年病人相比，年幼的病人不仅生理上需要特别关注，心理也十分脆弱。对于一名新手护士来说，与孩子们建立良好的关系非常重要，如何让他们信任我、配合我，是我面临的一大挑战。因此，在实习中，我花费了大量的时间与精力学习如何与孩子相处、如何分辨孩子的心理需求。每次成功的沟通、每个孩子愉快的笑容，都让我感到收获颇丰。
感动：
在护理实践中，我深深地体会到了“护士温暖有爱”的精神，因为我们是病人们最亲密的陪伴者。在这个过程中，我深刻地感受到了孩子们和家长们的信任和感激之情。有一次，在我的注视下，一个两岁的小男孩终于完成了自己社交系数测评，他激动地与我握手，并且说：“护士姐姐，下次我见到你时，我肯定会更聪明！”
总的来说，在儿科护理的实习过程中，我不仅学到了很多理论知识，还体会到了实践中护士应该具备的职业精神，这对我未来的职业生涯是十分有价值的。虽然在实习过程中，遇到了许多困难和挑战，但我相信，这将会成为我成长路上的宝贵财富。我决心时刻保持快乐的学习心态，不断地提升自己的专业技能水平，在人类卫生事业中尽自己的一份力。
儿科护士心得体会 篇7
儿科护士实习心得体会
作为一名新手儿科护士，在实习的过程中，我深深地感受到了做一名儿科护士的辛苦与快乐，也收获了许多宝贵的经验与体会。
在实习的第一天，我就充分了解到了一个儿科护士所需要具备的素质与能力。首先，在处理儿童疾病时，需要具备专业医学知识，了解儿童疾病的病因和症状，了解各种疾病的治疗方案和谨慎使用药品，确保患儿的安全性和有效性。其次，在处理和沟通患儿家长乃至医生、同事时，需要有良好的沟通能力和心理素质，以确保家长和患儿安心、安全，并能对患儿给予正确的教育和指导。从实习中的经验来看，这些素质和能力的培养，不仅仅是通过学习和理论知识掌握，更是需要实践和提升。
在实习的过程中，我还学到了很多日常护理常识。比如，对于不喜欢吃药且偏食的儿童，可以采用口服液或其他适合的药剂形式，或利用零食等物品诱导儿童服药；可通过送玩具、游戏等方式，让儿童接受检查、采集血样等常规操作；还可以根据儿童的年龄、性格和习惯，设计专门的活动内容和方式，促进其身心健康的发展等等。
另外，在一些特殊情况下，我们也会遇到挑战和难题。举例来说，对于一些拒绝配合治疗或护理的儿童，我们难免会感到扰乱和困惑。但根据实践经验和前辈的指导，可以将儿童的护理交给家长，通过家长的帮助和引导，使儿童接受治疗、护理。同时，我们也不要将这种情况看做一个失败，相反，可以挑战自己，不断寻找更好的方法。
综上所述，儿科护士实习是一次难得的机会，它不仅让我学到了专业的知识和技能，更让我感悟到了护理的意义和价值。通过实习，我认识到，护理并不仅仅是一种技能，更是一种关爱和关注，是在需求的人群中带来温暖和帮助的工作。因此，我将以更加专业和关注的态度，努力工作，为更多的患者和家庭带来健康与幸福。
