2025-10-15 10:40:52 团课心得体会 浏览：56441 小编：齐心妍
【#党课学习心得体会# #党团课教育心得体会#】当我们受到启发时，通常可以通过撰写26篇心得体会来记录自己的思考与感悟.以下是好查范文网小编整理的党团课教育心得体会，希望能为大家提供帮助并启发思考，欢迎阅读！
团课心得应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
团课是大学生活中非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们更好地了解团组织，更可以帮助我们更好地认识自己、提升自己。在这篇心得中，我将分享我参加团课的心得体会。
在团课中，我们首先学习了团的基本知识和历史。通过学习，我了解到团是一个政治组织，是党联系青年群众的桥梁和纽带，是培养青年人才的摇篮。同时，我们还学习了团的组织原则和组织制度，了解了团的组织结构和组织形式。这些知识让我更加深入地了解了团的组织体系和运作方式。
其次，我们还学习了团员的责任和义务。通过学习，我了解到作为一名团员，我们应该积极投身于团的工作，为实现共产主义奋斗终身。同时，我们还学习了团员的权利和义务，了解了团员应该如何行使自己的权利和履行自己的义务。这些知识让我更加深入地了解了团员的责任和义务。
最后，我们还进行了团组织的实践活动。通过实践，我了解到团组织是一个实践组织，只有通过实践才能更好地了解团组织和团员。我们进行了团组织的`活动，如文艺演出、运动会等，这些活动让我更加深入地了解了团组织的文化和氛围。
参加团课让我受益匪浅。首先，我更加深入地了解了团组织和团员的责任和义务。其次，我更加深入地了解了团组织的文化和氛围。最后，我更加深入地了解了团员的成长历程和成长方向。
在未来的学习和生活中，我将继续努力学习团组织的知识和技能，积极参与团组织的活动和实践，不断提高自己的综合素质和能力，为实现共产主义奋斗终身。同时，我也将认真履行自己的责任和义务，为团组织和团员的发展贡献自己的力量。
作为一名普通市民，消防安全是我们生活中不可缺少的一环。然而，许多人对于消防安全知识的了解仅限于“保持冷静并呼救”，并不清楚在火警发生时应怎样逃生和灭火。因此，最近我参加了一次消防安全知识团课，提高自己的自我保护意识和技能。
在团课中，我们首先学习了一些火灾常识，比如火灾可能引发的危害、火源分类等。这些内容帮助我们更好地认知火灾风险、准确地识别据点和解决逃生问题。此外，该课程还介绍了防火门等防火设备的作用和使用方法，提供了实践性指导和解决方案。最重要的一点是，我们学习了如何使用消防器材和逃生装备，以及消防员灭火的.常用方法。
通过这次课程，我深刻地认识到提高自身安全意识和技能的重要性。我了解到距离消防安全的“一步之遥”就在我们身边，提前做好准备和预案是至关重要的。同时，我还领会到了消防安全对于大众的重要性，每个人都应该具备自救意识和行动能力。如果我们每个人都能在日常生活中，增强对于消防安全事宜的认知和掌握逃生技巧，那么在火灾发生时我们就能更加理智、高效地进行灭火和逃生行动。
团课是提高广大市民消防安全知识的重要途径之一。它将增强人们逃生与救援意识，提高火灾预防和控制能力，进一步推广消防安全知识，提高公众对消防安全的关注。那些不懂消防安全的人、不重视消防安全的人，将会从中得到警示，形成更为健康的消防安全氛围。
总之，通过参加消防安全知识团课，我受益匪浅。我们每个人都要心中有数，提高自身的消防安全意识。我们应该通过更多的渠道学习并掌握消防安全相关知识，提升自身的能力和保护水平，形成全社会对消防安全的共识，共同建立健康、普及消防安全知识，才能让我们的生命更加安全。
在参加团课的过程中，我深刻地认识到了挺膺担当的重要性。团课不仅是我们学习知识和技能的平台，更是我们培养品格和素质的摇篮。通过挺膺担当的主题，我不仅学会了如何面对挑战和困难，还体验到了成长和进步的快乐。在团课中，我们围绕着挺膺担当这一主题，进行了深入的探讨和交流。老师向我们介绍了挺膺担当的内涵和意义，让我们明白了勇敢地承担责任、不畏惧困难、积极面对挑战是非常重要的品质。通过案例分析和实践操作，我们进一步加深了对挺膺担当的理解和认识。在团课中，我深刻地感受到了挺膺担当的重要性。首先，挺膺担当让我学会了如何面对挑战和困难。在工作中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，这时我们需要勇敢地面对它们，寻找解决问题的方法。其次，挺膺担当让我体验到了成长和进步的快乐。通过承担责任和积极面对挑战，我不仅提高了自己的能力和素质，还收获了更多的自信和勇气。在团课中，我们还学到了如何更好地发挥自己的作用。首先，我们要明确自己的`职责和义务，做好自己的本职工作。其次，我们要积极与他人合作和交流，共同完成工作任务。只有通过团队合作和共同努力，才能取得更好的成果。
通过这次团课，我不仅加深了对挺膺担当的理解和认识，还学到了如何更好地发挥自己的作用。在未来的工作和生活中，我相信这些知识和经验将会帮助我更好地面对各种挑战和困难。同时，我也会把挺膺担当的精神带到工作和生活中，勇敢地承担责任、积极面对挑战、为团队和社会做出更大的贡献。
作为一名团员，参加团课是我们的一项重要任务。在这次团课中，我们学习了许多关于团组织、团员职责、团组织建设等方面的知识，也参加了一些实践活动，收获了很多宝贵的经验和感悟。
首先，团课让我们更加深入地了解了团组织。我们知道，团组织是中国共产党的助手和后备军，是团结广大青年的群众组织。通过学习团组织的历史和现状，我们了解到团组织在中国的历史和地位，也更加明确了自己的职责和使命。
其次，团课让我们更加明确了自己的职责和使命。作为一名团员，我们需要牢记自己的职责和使命，积极参与团组织的各项工作和活动。通过参加团组织的各种活动，我们更加深入地了解了团组织的各项工作和活动，也更加明确了自己的职责和使命。
再次，团课让我们更加深入地了解了团员职责。作为一名团员，我们需要牢记自己的职责和使命，积极参与团组织的.各项工作和活动。通过参加团组织的各种活动，我们更加深入地了解了团员的职责和使命，也更加明确了自己的职责和使命。
最后，团课让我们更加深入地了解了团组织建设。通过参加团组织的各种活动，我们更加深入地了解了团组织建设的重要性。我们知道，团组织建设需要各方面的支持和帮助，需要不断地完善和改进。通过参加团组织的各种活动，我们更加深入地了解了团组织建设的重要性，也更加明确了自己的职责和使命。
总之，参加团课是我们的一项重要任务。通过参加团课的各项活动，我们更加深入地了解了团组织、团员职责、团组织建设等方面的知识，也更加明确了自己的职责和使命。在今后的学习和生活中，我们将继续积极参与团组织的各项工作和活动，为实现中国梦贡献自己的力量。
在今天的团课中，我学到了许多。授课老师为带动我们的学习兴趣，激发我们的学习动力，上课前跟我们做了游戏，以传递物品的方式挑选学生进行问题的回答和知识的回顾。不得不说，这项活动确实是极大的调动了同学们的学习热情和兴趣。
每位同学都认真地投入其中，为我们以后的学习提供了经验并奠定了基础。同时老师选择的问题也是极为代表性和基础性的，对于没有回答出来或者未做严谨回答的同学，老师也做出了相应的惩罚，因为团课的学习是一项十分严谨的事情，而且这也是为了学生更好地学习并记忆团课知识，也是一种知识的.普及与拓展。
之后便是知识理论的学习，老师将课件与时政热点相关联，以一种别致的方式向我们讲述重点的知识，并引导同学们及时做笔记，以非常丰富的形式向我们展现了我党自发展以来所获的优秀成果和理论。同时，适当的问答也牵引着我们的注意力，在答题中，同学们学习了祖国历史事件的相关知识，增加了对团课知识的兴趣，增强了我们的国家自豪感和民族自信心，达到了我们在快乐中学习知识的效果。
最后一部分是有关视频的观看，视频的内容让我们更加对今天的学习有了深层的理解。此次团课不仅提升了我们的认识以及思想，而且对个人的发展也提供了更为丰富的经验。“人不是生来就有的一切，而是在学习中所得到的一切来造就自我”，任何人或组织都要在学习中不断完善，相信在以后的学习中也是十分受用的。
相信经过这样的团课的学习，同学们肯定会不断地锻炼自我，充实自我，为自我将来在人生旅途上，能够更加精彩的活而增添砝码。正因如此，我想这一刻我们有职责，也有义务认真参加培训，为我们的未来时刻准备着！
感恩是一种真诚的情感，是对于生活中各种好处和帮助的忠诚回馈。团课是大学生活中一种独特的课程形式，以鼓励同学们锻炼身体，培养团队合作精神。这学期，我有幸参与了一门感恩团课，通过一系列团队活动和讲座，我深刻体会到了感恩的重要性并且对于团队合作有了更深入的了解。
在团课中，我认识到团队合作的重要性。团队合作不仅能够让我们的任务更加高效地完成，还能让我们的团队更加有凝聚力。在一个团结的团队中，每个成员都能发挥自己的特长，互相帮助，共同进步。我曾参与一个团队活动，我们需要一起完成一个复杂的任务。在全力以赴地配合下，我们成功地完成了任务，而这种成就感是个人所无法获得的。
在课堂上，我们还学习了感恩的内涵。感恩不仅仅是口头上的道谢，更是一种心灵的力量。通过对生活的感恩，我们能够更加积极地面对困难，更加珍惜眼前拥有的.一切。我曾经有一个很好的朋友，他很懂得感恩的重要性。每次遇到挫折，他都能够忍受住痛苦，积极面对，并从中汲取教训。正是因为他对生活的感恩，他在困境中不但没有消沉，反而变得更加坚强。
感恩不仅仅是口头上的赞美，还需要付诸于行动。在团课中，我们开展了一次感恩行动，为我们周边的环境做一些力所能及的事情，回馈社会。我们组织了一次环保活动，在校园内清理垃圾，种植花草。通过实际的行动，我们向校园表达了我们的感恩之心。而当我们看到校园因为我们的努力而变得更加美丽时，我们也感觉到了自己的存在的意义。
通过团课的学习和参与，我对未来有了新的认识。我认识到感恩应该成为我生活中的一部分，贯穿于我的人生旅途。我也决心将团队合作的精神带入工作中，与同事合作共同进步。同时，我还希望能够将感恩延伸到社会，为社会发展做出一份贡献。我相信，只有通过感恩和团队合作，我们才能够走向更加繁荣和幸福的未来。
感恩的团课让我收获颇丰。通过团队合作，我深刻体会到了团队的力量和个人的局限性。通过学习感恩的内涵，我明白了感恩的重要性，并将其转化为行动。我相信，在未来的生活和工作中，感恩和团队合作的精神将会为我带来更多的成功与快乐。我将始终怀着感恩之心，积极回馈社会，传递正能量。感恩的团课，让我们收获了友谊、勇气和成长，也让我们通过团队合作发掘了更多的可能性。让我们一起怀着感恩之心，共同努力，走向更加美好的未来。
近年来，感恩教育成为学校教育的热门话题之一。作为学生，我们应该有一颗感恩的心，感恩父母、感恩老师以及感恩周围的人和事。为了培养学生的感恩意识，学校组织了一堂特别的团课，让我们学生体验感恩的美好和重要性。下面，我将通过五个不同的部分，分享我对这堂课的心得体会。
首先，感恩教育的重要性。团课中，老师通过一篇文章向我们讲述了一个感人的故事，讲述了一个孩子感恩父母的故事。这个故事唤起了我对感恩的重要性的认识。在日常生活中，我们可能常常忽略了我们身边的一切，总是将这些看作理所当然。但是，当我们学会感恩时，我们才能真正对自己所拥有的一切心存感激。感恩教育能够引导我们认识到，我们应该珍惜每一个拥有的机会和资源，并且懂得怀着感激的心态去对待生活中的一切。
其次，团课中的感恩实践。在团课中的一个环节，我们被分成小组，为学校工作人员制作了一份特别的感恩礼物。在制作过程中，我们不仅练习了动手能力，更重要的是体会到了感恩的真谛。在感恩的过程中，我们关注到了那些平时默默工作在背后的人，意识到了他们对我们提供便利的重要性。这样的实践使我更加明白，感恩的力量是无处不在的，不仅仅是要说感谢，更要付诸实践，用行动来表达对别人的感激之情。
第三，感恩的亲情。回家之后，我主动找到父母，向他们倾诉自己的心声。我边说边哽咽，真切感受到他们的辛苦和付出。每当我需要帮助的时候，他们总是在第一时间出现，并且无私地给予我爱和支持。这一幕让我瞬间明白，对于亲情，我应该怀着感恩的心态去对待。因此，我下定决心要更好地珍惜和体验亲情，用自己的行动来回报父母的养育之恩。
第四，感恩的友情。这次团课中，也给了我一个机会去感恩我的朋友们。通过合作的活动，我更加珍惜了友情的珍贵，同时也感谢我的朋友们为我所做的一切。友情的力量是无比强大的，它能够给予我们力量和勇气。在日后的生活中，我会更加珍惜友情，用心去对待身边的每一个朋友，让友情变得更加坚固。
最后，改变自己，成为一个更有感恩之心的人。团课结束后，我意识到只有通过日常生活的种种小事，才能真正培养出感恩的'心态。比如，我可以主动帮助别人，关心他人的需要，从微小的地方做起。同时，我还要学会感谢他人的帮助，表达我对他们的感激，而不仅仅是内心默默地记住。通过这样的改变，我相信我将能够成为一个更有感恩之心的人，让感恩成为我生活中的一部分。
总之，感恩是一门重要的教育课题，也是一个需要我们长期培养的美德。通过团课，我深刻地体会到了感恩的重要性，并且在实践中加深了对感恩的理解。感恩不仅是一种态度，更是一种行动，是我们应当与人为善、回报社会的表现。我相信，只要每个人都怀着感恩之心对待生活，世界将会因此更加美好。
清明节是中国传统的重要节日之一，也是人们扫墓祭祖的日子。为了让学生更好地了解和传承中华传统文化，学校组织了一次清明节团课活动。参加这次团课活动，我深刻地体会到了清明节的意义和文化内涵，进一步加深了我的对中国传统文化的了解。
在这次团课活动中，我和同学们首先参观了学校内的清明文化展览。展览室内摆放着鲜花、烛台和供品，仿佛回到了传统的祭祀仪式之中。其中最让我印象深刻的是一张清明时节的对联:“鸟巢满枝头，人墓遍山坡。”这对联让我深刻地感受到了传统文化中对自然和人与自然关系的尊重，也让我明白了清明节是向祖先表达敬意、缅怀先人的日子。通过参观文化展览，我进一步明白了清明节的含义和重要性。
接下来，我们参加了一堂清明节文化讲座。讲座的主讲人是一位资深教授，他对清明节的文化内涵进行了详细的解释。他告诉我们，清明时节的扫墓活动，是中国古老的传统文化之一，它延续了数千年。他还向我们传授了一些到祭拜祖先时的礼仪和风俗习惯，例如用糕点和鲜花供奉祖先，用鞭炮和撒纸钱来祈求祖先的保佑。通过这堂讲座，我对清明节的文化内涵有了更深入的了解。
之后，我们进行了一次清明节团体祭扫活动。我们来到学校附近的墓园，认真地擦拭着墓碑，整理着周围的草坪。我们还带着供品和鞭炮，一起向祖先行三鞠躬，烧香、点燃鞭炮，表达对祖先的思念和祝福。在祭扫的过程中，我深深感受到了孝敬祖先的重要性。也明白了祭祖是中国传统文化的一部分，代表了尊重和感恩对先人的承托。
最后的环节是参加清明节有关艺术的工作坊。我们学习了一些古代墓志铭的书写技巧，了解了墓志铭对于清明节的重要意义。通过亲自动手书写一些古代墓志铭，我进一步体验到了中国传统文化的博大精深之处。这个工作坊让我充分体会到了传统文化的.魅力和特点，也让我更加喜爱和尊重我们的传统文化。
通过这次清明节团课活动，我深深认识到了清明节的文化内涵和重要性。传统文化作为我们民族宝贵的财富，是我们中华民族的骄傲。要继承和发扬传统文化，我们首先要了解清明节的含义和起源，培养对祖先的尊重和孝敬之心。只有通过学习和体验，我们才能更好地传承和发扬传统文化，让中华民族的文化瑰宝在我们的心中永葆活力。相信通过这样的团课活动，更多的同学会像我一样对传统文化产生浓厚的兴趣，并将其融入到日常生活中，为中华传统文化的繁荣做出自己的贡献。
重阳节是我国传统的重要节日之一，在这个节日，以中华民族优秀传统文化为核心的习俗和礼仪相继展开。为了更好地传承和弘扬这些传统文化，我们学校组织了一次特别的重阳节团课，我也参加了其中。在这一次团课中，我从讲师老师们身上学到了许多有关重阳节的知识和精神，收获了不少人生经验和启示，深受启发。
在团课中，讲师老师们通过形式多样的仪式让我们更直观地感受到重阳节的博大精神和特有氛围，这些仪式包括净化身心、赏菊拜山、品尝坚果等，彰显了重阳节的神韵。我觉得，这种强烈的仪式感和气氛是非常有意义的，它让我们在传统文化的氛围中加深对文化内涵的认识和理解，感受到传统文化的深刻内涵和精神内核。
一个民族的传统文化储备是一个民族顶梁柱的支撑。在这次团课中，讲师老师们让我们了解到重阳节所蕴含的历史背景、文化内涵和民俗风情，进一步提高了我们对中华传统文化的感知和认知，同时让我们深刻地意识到传承文化的重要性。唯有深入了解和传承文化，才能让民族文化的根脉愈加深厚，才能让中华文化在传承中焕发生机。
重阳节是孝敬父母、尊老爱老、团圆的节日。在讲师老师们的引导下，我们了解了重阳节团圆的文化内涵和正确的行为方式，提高了我们对尊老爱老的'认知。当一个人顺从伦理道德、尊重长辈、敬老爱幼，他就会更容易得到家人的支持和信任，家庭和睦就会得到更好地维系，这种做法尤为重要。
通过这一次团课，我对重阳节和传统文化的认识和领悟得到了提高，同时也明白传承文化和尊老爱老的重要性。我希望自己能够把所学所感融入自己的实际生活中，将尊重家长、敬老爱幼、关爱他人的理念贯穿到日常生活中，实践重阳节所传递的家庭美好、友善和和谐的文化精髓。
国际志愿者日是联合国设立的一个节日，旨在表彰志愿者的无私奉献精神和为全球发展做出的贡献。近日，我参加了学校组织的一次国际志愿者日团课，受益匪浅。在这里，我想分享一下自己的心得体会。
在团课中，我们先是了解了什么是志愿者精神。志愿者精神是指不以物质回报为目的，为社会、为人民、为祖国和世界人民作出贡献的爱国主义、集体主义、国际主义的精神。通过团课，我认识到不管是小小的捐助，还是大大的奉献，对于需要帮助的人来说都是一份宝贵的爱心，是在用自己的力量去推动社会进步和人类文明的展开。
在进行了志愿者精神的认识之后，团课组织者也向我们介绍了国际志愿者日的由来及意义。这个特殊的'节日于1985年经联合国大会决议正式设立，以表彰全世界志愿者的贡献和工作。在这一天，人们可以用礼物、感谢的话语或者别的方式向身边的志愿者表达感谢之情。同时，也希望更多的人能够加入到志愿者队伍中，为社会和人类作出更多的贡献。
志愿者作为一个社会活动的主体，发挥着极其重要的作用。他们通过自身的努力和时间，探索着更好的帮助和服务方式，从而创造出更具有高效性和可持续性的社会服务模式。在团课中，我们也深入了解到志愿者的重要性。他们是推动社会前进的重要力量，为了社会的福利和改变社会贫富差距所做的贡献是不可替代的。在这里，也借此机会向所有的志愿者们表达崇高的敬意和感激之情。
此次团课，虽然时间不长，但却有着非常丰富和实在的内容。从中我了解到了更多关于志愿者精神、国际志愿者日的意义、志愿者重要性等方面的知识，并对志愿者所做出的无私奉献心存感激。在未来的日子里，我也将继续发扬志愿者精神，为社会的进步和发展尽自己的绵薄之力。
曾与历史课本上触摸到过抗日战争那根敏感的神经:也曾无数次地描绘过那无数仁人志士抛头颅、洒热血的壮怀激烈；提到延安，仍旧想起那曾是一个红旗飘飘令无数中华儿女骄傲自豪的地方，但活力燃烧的岁月毕竟已然远去，我们也仅有去聆听那枪林弹雨中所孕育的中华民族魂。出生于80年代后期的我们天生对物质有更强的向心力，那个虽不堪回首的艰难岁月中的同仇敌忾的民族精神渐渐地从我们新生代的思想中消失了。也许除了历史课本和必须要应付的考试，没有哪样东西能够让我们再次用心去重温那段历史。巍巍太行经历了战争的浩劫已重归平静，平静地等待着游客从世界各地而来，又若有所思而归。
八十年代后作家，诸如韩寒、孙睿、春树……在青年一代中产生了不小的影响，但大多是消极的。我想正是因为消极的普遍存在性踩在如此大的乏味内引起了广泛的共鸣。我们的心思太多太多地放在超女上，放在了游山玩水上，放在了漂亮时装上。经济社会本没有错，可是喧宾夺主之后是否就应当反思一下了呢?
以上是看完了<太行山上>之后想到的一点东西，对于剧情不想重述太多，那早已是小学生写观后感的.惯用伎俩。观看影片过程中不断响起的掌声和我眼中的泪水已经说明了一切。作为团干，我们是共青团员中的优秀分子，太多的浮华只会隐藏和掩盖我们的使命和职责。但当历史的真实被艺术的重现之后，当“中华民族万岁”相切云天的时候，每个所感受到的不仅仅是感动。我们明白：太行山的巍峨给予中国共产党的永远是坚定和自信。仰望太行，我们能做的就仅有踏着前人的足迹去开创一条新的道路，一条在和平年代熠熠生辉的中华之路！
通过这次团课的学习，我深刻地认识到了团组织的先进性和重要性，也更加明确了自己的责任和使命。
在学习团组织的历史和优良传统时，我感到深深的敬意和感激。团组织在革命时期和社会主义建设时期发挥了巨大的作用，为我们的'国家和人民做出了卓越的贡献。团员们不畏艰难险阻，用他们的勇气和毅力为革命事业和社会主义建设事业作出了不可磨灭的贡献。
在团课中，我也学到了如何成为一名优秀的团员。首先，我们需要坚定理想信念，不断学习和进步，为团组织的事业贡献自己的力量。其次，我们要积极参与团组织的各项活动，发挥自己的特长和才能，为团组织的事业作出贡献。最后，我们要始终保持对团组织的忠诚和热爱，时刻准备着为团组织的事业奋斗终身。
通过这次团课的学习，我更加明确了自己的责任和使命，也更加坚定了为团组织的事业奋斗终身的信念。我相信，在团组织的领导下，我们一定能够为我们的国家和人民做出更大的贡献。
为了进一步提高我校学生干事的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在我系领导的关心和指导下开展了干事培训大会，作为其中之一的我深感受益匪浅。当今的校园中，学生干事的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干事应该具备以下的素质：
一、扎实的专业知识。
万丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干事从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干事中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干事是否合格的重要标准。
二、树立为学生服务的意识。
服务意识是学生干事所要具备的最基本素质。学生干事就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持到底！既然选择了当学生干事，理所当然地要花一定的'时间和精力在工作上，这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干事做了一段时间后就没有热情了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺利地进行，你也实现了锻炼能力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？当然，我们更应该培养学生干事收集处理信息的能力，作为学生干事，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时做到信息的上传下达。通过收集信息，分析信息，从中发现问题，并尽快解决。因此，学生干事应与普通学生建立良好的沟通关系，深入同学当中，广泛听取同学意见。可以收取同学的建议、意见表的形式了解他们的心声。
三、有较好的责任心。
具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干事是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干事要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧；及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干事绝对不会高效率、高质量的完成工作。
四、加强各部门之间沟通与合作：一个团队是否能运作好，
不仅仅是每个人把自己的工作做好，而是自己主动思考的结果。不能造成平行关系的断线，每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作，这样会导致工作效率低下，这是个很严峻的问题。我们应该要重新思考一个组织、一个团队的运作动力何在，如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。
这次的干事培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我受益匪浅，为我以后的工作指导好方向。
20xx年6月20日至27日，我很荣幸参加了为期一周的xx市首期大学生村干部培训班，这次培训班在市委组织部、市人事局的关注下；在xx工学院的精心组织安排和各位教授的精心准备下；在各位学员的虚心求知下。在紧张而充实的一周集中学习，使我受益匪浅，有效地提高了自己的认识水平,理论水平和规范化的管理水平，进一步增强了自己战胜困难,搞好工作的信心和决心。下面我谈几点体会：
一、重新认识自己、选择正确定位自己的角色
作为千名大学生村官中的一员，到职工作近一年了。在这一年里我学到了许多，也增添了不少新的认识。但是，时光如梭周围的一切都在不断的变化，工作的内容也在不断的更新。回顾到职时的计划蓝图角色定位，已经不太符合现在的工作要求了，淮海工学院宴维龙校长在培训班的第一讲中再次给我们敲响了警钟：用“空降兵”到“领军人”描述了我们工作以来的成长历程。
首先要重新认识自己。以“空降兵”的形式来到岗位，经过一年的锻炼磨合，我清晰的看到自身的长处和不足。有良好的书本理论知识和活跃的思维模式，同时接纳新事物能力比较强；而缺乏实际工作中的实践方法及相对应的农村工作业务知识。这次“回炉”学习让我重新认识了自己，认识到自身的长处与不足，使我对大学生村官工作有了全新的认识和理解。
其次要有长期性。要有长期扎根农村的思想准备，作为一名经济薄弱村任职的大学生村官的我们，要多听老百姓的需要和要求。走近村民深入村户，同时还要学习“贯彻中央精神‘不走样’，听从各级领导‘不走神’，听取群众意见‘不走偏’”。要时刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的满足”为目标，时刻加强自身的'学习，通过“有福民先享，有难官先当”的信念，始终保持共产党员的先进性，努力实践“三个代表”重要思想。所以只有长期扎根基层工作的思想，才能踏踏实实的为村民服务，造福一方。
最后要认识到管理素养的重要性。《大学生村官的管理素养》是吴价宝教授的授课命题，而作为一名大学生村官要清楚认识到管理素养的重要性。“做大学生村官还是做大学生技术员”这是吴价宝教授对我们提出的思考问题，对此解释仁者见仁，智者见智。顾名思义管理就是管辖+处理，规范一点说“管理就是通过他人并同他人一道实现组织目标的过程”。所以要选择正确定位，做好自己的角色，尽我们所能造福一方，因为这是我们的光荣使命。
二、现代农业与“一村一品”是发展现代农村经济的重要途径
首先现代农业发展，我国不少地区还停留在以每户家庭个体为主的传统生产模式中。同时带来了思想保守、观念陈旧、资金不足、技术落后、管理分散等等诸多问题，所以很大程度上限制了农村经济的发展。而现代农业发展要求：生产机械化、生产管理科学化、农产品加工标准化、品种优良化、营销体系化。现代农业生产所表现出来的“五化”要求与传统农业生产相对而言的，一是要突破传统农业仅仅或主要从事初级农产品原料生产的局限性，实现了种养加、产供销、贸工农一体化生产，农业的内涵得到了拓宽和延伸，农业的链条通过延伸更加完整，农业的领域通过拓宽，使得农工商的结合更加紧密。
二是要突破传统农业远离城市或城乡界限明显的局限性，实现了城乡经济社会一元化发展,城市中有农业、农村中有工业的协调布局，科学合理地进行资源的优势互补，有利于城乡生产要素的合理流动和组合。
三是要突破传统农业部门分割、管理交叉、服务落后的局限性，实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求，建立一个全方位、权责一致、上下贯通的管理和服务体系。
四是要突破传统农业封闭低效、自给半自给的局限性，发挥资源优势和区位优势，实现了农产品优势区域布局、农产品贸易国内外流通，有利于资源的合理利用、先进科学技术的推广应用、优质农产品标准化生产和现代管理手段的运用。
其次是“一村一品”现代农村经济发展模式的运用。“一村一品”运动起源于日本，是日本大分县前知事平松守彦于1979年倡导发起的。所谓“一村一品”运动，就是一个村子的居民为了提高一个地区的活力，充分利用本地资源优势，因地制宜，自力更生，建设家乡，挖掘或者创造可以成为本地区标志性的、可以使当地居民引以为豪的产品或者项目，并尽快将它培育成为全国乃至全世界一流的产品和项目。
对于我国而言：幅员辽阔，不同地区现代农业的发展模式在很大程度上取决于当地的农业资源以及自主创新的发展方向。
在我国南方，利用热带和亚热带气候自然资源，是以发展水稻生产为主的现代农业区域，在我国北方温带和寒温带，是以发展小麦、玉米为代表的现代农业区域；在干旱半干旱的西北地区，是以发展棉花
生产为主的现代农业区域；在山区，应该是发展林产品和游览为主的现代农业地区；在草原地区，应该是发展以畜产品为主的现代农业地区；在沿海地区，则是发展水产养殖为主的现代农业地区。
所以要想发展“一村一品”，就必须以提升农业经济效益和综合竞争能力为重点，通过专业化、特色化、品牌化建设，使一个村或县、乡拥有一个或几个发展水平较高、特色鲜明的主导产业、主导产品和特色品牌，逐步发展成为具有区域特色的产业链或产业集群。
对于我们村而言：发展“一村一品”现代农业、建设社会主义新农村是现实的选择。
要在不打破家庭承包经营制度的前提下，根据一个村的资源禀赋和区位特点，面向市场需求，培育主导产业和产品，解决单个农户在推广应用现代农业科技和装备、推进标准化生产、产业化经营、科学化管理和社会化服务中存在的问题，提高农业劳动的生产率、资源的产出率和农产品的商品率，推动传统农业向现代农业转变。寻找符合本村经济发展的优势产业做大做强，使之成为本地区标志性的产业，并尽快将它培育成为全国乃至全世界一流的产品和项目。
通过这次为期一周的培训学习，使我的大脑思维进行了一次深刻的“洗涤”。这得感谢各级领导、各级组织、人事部门，为我们提供了这次交流学习的平台，同时感谢淮海工学院精心组织安排和各位教授辛勤劳动，还要感谢关注支持我们“大学生村官”的这一特殊群体的每一个人！在以后的工作中，我会加倍努力实现自己的使命，踏踏实实的服务一方、造福一方。
在上级领导的关心下，我们有幸参加了第七期杭州市大学生村官培训班。学制虽然只有短短五天，但是无论是在理论上，还是思想创新方面，都有了很大变化。
这五天的课程，学校安排得紧凑实用，全面囊括了农村工作涉及的方方面面。比如浙江大学中国农业发展研究院院长黄祖辉教授给我们讲解的“低碳经济与农业现代化”专题，使我们跳出了一个村，一个镇的范围，较全面地了解了农业发展的理论，现代农业发展的趋势和中国农业发展的道路等，使我们对回农村开展农业农村工作有了较全面的'了解。比如杭州市大学生村官创业俱乐部导师张红、创业的部分大学生村官给我们讲解的自身创业历程，使我们对创业有了较深入的了解，为我们今后的发展指引了方向。此次培训要求村官在任期内运用自身所学知识，学习新知识，做好能做的事；能运用相关农村政策和自身优势合理选择项目创业，进而带动群众创业致富的事。
这五天的培训课程，让我更加系统全面地了解国家的农村政策，掌握更多促进农村发展的知识，提高在农村工作的能力，使我坚定了在农村工作创业的信念。相信在此岗位上，我一定能服务群众，为新农村建设贡献自己的才智。
本日上午我参加了青马班讲座，受益匪浅，以下是我的心得体会。
为一名学生干部应该具有的品质，从青马班先生进行的讲座中，我懂得了一名优秀的学生干部应具备怎样的基础素质，从而联系到自身，了解到本身应怎样成为一名合格的学生干部。
首先我们必须要学会做人、服务，因为人格才是人生的最高学位，而且我们要学会感德，感德是人生的最高基石，作为一个大学生，我们的大学生活应该是一种晋升魂魄的生活。如果我们只是有了知识，不能做到意志品质高尚，陶冶本身的情操，康健的心态，那依然不是一个健全的社会人。我们应该追求一个高尚的人格，感德赞助过本身的每一个人。
通过先生给我们进行的讲座，我明白了我们应该学会总结本身，做好短期和耐久筹划，不要沉湎于一种事物，学会晋升本身的.思想。做到对本身人生的控制。
其次，在服务方面，我们就应该力争做到找准本身在团队中的地位，进步本身的才能，要熬炼出本身的治理才能、察观才能、语言表达才能、立异才能、突发变乱处置惩罚才能以及自我节制才能。
我想，通过这次学习我会在人生的途径上走的更远。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的`光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
2、从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力
1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。
2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。
总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。
团员爱国团课是团组织开展的一项重要活动，旨在通过团队学习和教育，引导团员们加强爱国主义教育，提高团员的爱国情感和爱国意识，培养团员们的家国情怀和社会责任感。近日，我们团队开展了一次团员爱国团课活动，我深受感动和启发，下面是我对这次团课的心得体会。
首先，团员爱国团课让我更加了解了祖国的伟大。在团课中，我们学习了祖国的历史、文化和现代化建设成就。通过了解祖国的发展进程，我深刻意识到我作为一名新时代的团员，要为祖国的繁荣做出自己的贡献。祖国的伟大并不是空中楼阁，而是凝聚每一个国人的努力。有了这样的认识，我更加明白自己的`责任和使命，要勤奋学习，提高自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。
其次，团员爱国团课激发了我对祖国的深厚情感。在团课中，我们观看了一些唤醒爱国情感的纪录片和影片。这些影像通过真实的故事和感人的情节，让我深深体会到祖国是我们共同的母亲，她孕育了我们，养育了我们。祖国的山河壮丽，五千年的文明历史，让我深感自豪。我真切地感受到了作为一名中国人的自豪感和自信心，也明白了保卫祖国、建设祖国的重要性。我要将这份深厚的爱国情感转化为行动，在学习和工作中更加努力，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
除此之外，团员爱国团课也唤起了我对社会责任的思考。团课中，我们学习了一些爱国主义精神，如牺牲精神、奉献精神和主人翁精神等。这些精神不仅体现在个人发展上，也要求我们为社会、为他人贡献自己的力量。作为一名团员，我应该积极参与社会实践活动，关心社会问题，关注团结和友爱，为社会和他人提供帮助。团课中的教育使我深刻认识到，只有在付出中才能找到心灵的真正满足感，只有在奉献中才能获得个人价值的实现。
最后，团员爱国团课给予了我团结合作的意识。团队是一个共同努力的集体，在团队中我们相互支持、相互鼓励。在团课的学习过程中，我们共同分享和讨论，一起思考问题，一起寻找答案。这样的团结合作让我深感团队的力量是无穷的。作为一个成员，我要积极配合团队的工作，主动参与团队的活动，为团队的发展做出自己的贡献。只有在团结合作中，我们才能实现个人与集体的共同发展。
通过这次团员爱国团课活动，我深切体验到了团队学习的力量。团课不仅是一次知识的输入，更是一次心灵的洗礼和成长。从中，我懂得了祖国的伟大，唤起了对祖国的热爱之情，明白了个人的责任和使命，培养了社会责任感，感受到了团结合作的力量。我相信，只要我们积极学习团课中的知识和精神，将其转化为行动，在未来的工作和生活中，我们团员一定能为祖国的繁荣做出更大的贡献。
在参加团课的过程中，我深刻地感受到了爱国之情。从国旗下的唱国歌，到听讲解员介绍国家历史、文化和实力，再到团课成员互相分享爱国故事和经历，我感受到了一种激发起来的热爱祖国的情感。团课不仅是知识的传递，更是对爱国主义精神的传承和弘扬。
二、团课让我看到了祖国发展的壮丽景象。
在团课中，介绍了国家的发展进程以及取得的显著成就，让我看到了一个充满活力和希望的中国。比如我们的高铁，已经建成了世界最大的高速铁路网络，让我们的出行更加便利；我们的移动支付技术，在国际上也早已引起了全球的关注和模仿。这些新技术、新成就，让我对祖国充满信心，也更加感到要承担起自己的职责和义务，为祖国的发展贡献自己的力量。
三、团课让我更懂得珍惜和感恩。
团课成员互相分享着自己的'爱国故事和经历，让我更加懂得珍惜和感恩。比如有的同学在分享中谈起了他曾经到了解放军的军营，直观感受到了军人的艰辛生活；还有同学分享了自己从贫困家庭走向成功的历程，见证了祖国的巨变和希望。这些故事让我更加感恩自己所拥有的一切，坚定了我立志为祖国做出贡献的决心。
四、团课让我更加自豪和自信。
在团课的氛围下，我更加自豪和自信。我们不仅是一个有着悠久历史的伟大民族，更是一个正站在人类历史舞台中央，逐渐崛起的强国。作为一名中国人，我时刻要坚信和践行爱国主义精神，为国家的兴盛贡献自己的力量。
五、团课让我更加热爱生活和祖国。
团课结束后，我更加热爱生活和祖国。我相信，只要每个人都能够发扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强和人民的幸福生活贡献自己的力量，我们的美好未来一定会到来。我也将抱着这份热爱，以实际行动去践行自己的爱国心愿，为实现中华民族的伟大复兴献出自己的力量。
每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸，所以使我产生了一个想法：暑假去打工。这样能使爸爸减轻些负担，更是我知道挣钱的不易。我打工的地点是xx的一个农家院，那里平时不怎么忙，要求并不是很多，因为我打工的老板就是我爸爸的同学，他也没有像饭店似的那样要求我。
每天早晨8：30起床，晚上不确定，因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间，晚上有客人就接待。每天早晨起来我就用最快的速度洗漱，在这里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后扫地、擦地、擦桌子。再准备今天一天要用的东西，比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸。然后就开始吃早饭了，吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水、点菜。
因为这是我爸爸的同学开的农家院，所以没有要求我什么，因为天气的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的`时候很滑，现在才知道，所以以后要改进。为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发，幸好我发现的及时，要不然会造成严重的后果。
通过这xx天的打工时间，我觉得我自己体会到了父母挣钱的不容易，我以后要体谅父母。还有在服务行业不能穿拖鞋应该穿适当的衣服，头发应该梳起来免得掉进去头发或者梳起来可以和客人更好地沟通，使客人能看见我们的眼睛，因为眼睛是心灵的窗口。打工已经结束了，但社会打工给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦，但是也充满着欢声和笑语。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
数十万就读于南昌的学生中，“穷人的孩子”占了不小的比例。因此学生中无产阶级多如牛毛者，纷纷打工。因此，针对于大、学生的中介服务粉墨登场。其实大学生打工主要是填补自身经济的不足，找几个活钱。在南昌打工的情形比较混乱，由于求职者多，所以大、学生的劳动力很廉价。而且很多中介机构以收取中介费敛财，明明只有一个岗位，却要煞有其事地找几十个人来一场面试，这些互不认识的人回去等消息根本不知道有可能都没有被录取，反倒还会怀疑自己的能力。我就曾两次被中介机构所骗，一分钱没挣到，倒赔进去九十。
但是由于生活的需要，没有办法，还是要想办法打工，而且不计较条件，多给少给已经顾不上，有事做，不赖账就是上帝保佑了。这个暑假我也找了一份事做。每天早上8点前起床赶去上班，晚上到10点甚至11点才回到寝室，算起来一个小时平均才挣一块钱。这份工作是在一个私人酒店里，每天的工作包括早中晚三次做地面卫生，洗一次碗碟，另外就是马不停蹄地招待顾客点菜、上餐具、端茶倒水、上菜，客人走后立马收拾桌面，换桌布。一天十几个小时根本停不下来。累是累一点，就这么贱的劳动力，只要最后能拿到钱，我就觉得是一份好工作了。
我觉得并不存在大学生应不应该打工的问题，这要看客观需要，你没有钱就会想到打工，至于有钱人，少有想到去打工的，即使有，远不如穷人那般迫切，那般能忍辱负重，他们的目的'是赚钱，攒钱，或者属于追随潮流的一族。而我们去打工纯粹为了生活的压力。如果考虑到打工的好处或坏处，我倒是很赞成打工，挣了一份钱固然是很重要的，但更重要的是挣钱的过程。比如说受骗，这没什么不好，我反对骗人，却不反对年轻时在这些小处被人骗，这可以让我对社会更多观察更多思考，我的损失也不大。这个社会上究竟哪儿有一个坑哪里有一道坎，大人给你说是说不明白的，因为你会不以为然。我说小心，前面路当中有一个陷阱。你想有个陷阱难道我看不见，就算有我也不会碰上。“轰隆”一声终于掉到坑里，摔了一跤，你这才相信了路上有个坑，而且下一次会很谨慎。你摔一跤不要紧，这种坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青脸肿倒是好事，今后有了大坑你就不那么容易再掉进去了。人是天生的劳动者，人生来就是要做光荣的劳动者，所以劳动本身也是一种快乐，大学生打工，对整个大学生活来说就像在一潭平静或喧闹的水中放一尾鱼儿。它可以给平静的水面带来水花的激情，它可以使喧闹的污水慢慢趋于澄清。因为学分制的灵活性，给打工提供了一个很好的作为校园生活的补充的机会。
打工使我懂得什么是尊重劳动。当我做抄写员，每个小时换取2块钱的时候，我才从心里明白钱的来之不易和珍贵。我家里很穷，当我在家里时很谨慎，当我在学校看不到父母的劳动，我却不那么记得父母是如何用汗和血将它挣回来的。可是我做抄写员，一百个信封2块钱，我从早到晚把手写到麻木也不过抄了个10来块钱，我要花一块钱都舍不得了，我得抄五十个信封呢！所以经历打工和想象打工是不一样的，这世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其实还差得远，你只有真正经历过了，这心坎上才有一道记号。如今我瘫软在床，回顾着我这几年来的历程，虽然没有惊心动魄的情景，却也是曲折迂回，给了我人生不少的启发和动力，在社会这样的染缸里，我知道还有层出不穷的来自五湖四海的打工者有着辛酸的血泪过程，我深刻的体会到一个很简单的道理，那就是梅花香自苦寒来！
今年寒假我参加了人文系组织的寒期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验自己所学的`东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
通过本次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大二的学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解。感谢这次寒期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
作为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，而我相信社会实践的意义也在于此。
一个多月的培训，转眼之间就面临结束了，但是培训结束，不代表我们的学习结束，我们把培训所学的成果运用到实际工作中才刚刚开始。刚开始培训时，相信很多老师都抱怨过，忙碌的工作之余还要学习，还得工作学习两不误才行，尤其是面对第一个作业的时候，很多人都是第一次接触，好不容易做好了交上去，等待一个好成绩时却等到了“发回重做”，心里未免会想：“这导师也太不近人情、太严格了吧？我们都很忙，做完就算了，要求那么多干嘛？”抱怨的同时又不得不重做。可是殊不知导师都是为了我们好，正所谓“严师出高徒”嘛，我们在要求学生的时候不也是希望能够尽善尽美吗？
终于看到导师给了一个自己都满意的分数时，除了感到轻松，当然也会感到开心。尽管作业慢慢的变得困难，网页，Excel，或许我们都看过，可是真正动手做过的又有几个呢？尽管山高路险，但是在导师的指引和同学之间的帮助，我们终于还是爬上了一个有一个高峰，在山顶，我们欢呼着、庆祝着，没有人会忘记路上给过帮助的人。在培训中，我们跟时间赛跑，跟电脑斗智，有的还要跟同事斗早（争学校的`电脑），一路走来，有悲也有喜，有怒也有乐。终于到了结束的时间，心里却没有了初时的那种期盼，反而有种意犹未尽的感觉，希望不要那么快结束。因为，我们不仅收获了知识、技能，还收获了友谊、经验，更让我们找回了做学生的感觉，似乎回到了为成绩为知识而努力奋斗的年代。
培训结束了，不管是高兴还是不舍，总要结束的，但是我们的学习却没有结束，怎么样才能把我们所学到的内容、技能真正地运用到实际的教学中，仍然需要我们去探讨、研究。希望这次培训能给各位留下美好的回忆~~
尊敬的各位领导、各位老师：
很荣幸能参加这次领雁工程培训，更荣幸的是能站在这里代表全体学员发言。首先请允许我代表全体学员向关注我们农村教师成长的领导和老师表示衷心的感谢。我们深知培训机会的来之不易，在此，我谨代表全体学员保证在培训期间做到以下几点：
一、严格遵守纪律
俗话说：无以规矩，不成方圆。纪律是行动的保证，在培训期间，我们会严格遵守纪律，不迟到，不早退。没有特殊情况，绝不请假。作为农村一线教师，我们平时接受的培训、外出学习的机会不多，在教育理念、教学方法和专业知识技能等许多方面和城区教师存在一定差距。因此，我们将万分珍惜每一次学习机会。
二、脚踏实地学习
身为教师的.我们，深知一名好学生的标准。同样，我们会以这个标准来要求自己，我们会专心听好每一堂课，积极参加每一项活动，认真完成每一份作业，一步一个脚印，把握机会，接受挑战。在学习好理论知识的同时，把理论和教学实际相结合，钻研教学理念，创新教学模式，改进教学方法，向专业型教师和科研型教师转变。
三、虚心请教导师
在日常教学工作中，我们经常会遇到一些教学或教育方面的问题，但是很少有机会向专家讨教。现在能和专家面对面的交流，我们一定会结合教学教育工作的实际，及时反思存在的问题和不足，虚心向导师请教。
四、乐于分享交流
文学家萧伯纳说过：“两个人交换苹果，每个人还是只有一个苹果，两个人交换思想，每个人就能拥有两种思想。”我们的思想和知识只有在交流的过程中才能得以重组、获得新生。在学习过程中，我们会积极和同伴研讨问题、交流思想、分享知识。让我们的智慧在交锋中闪烁，让我们的思想在交流中升华。
这个盛夏，人们在世博会中走向世界，在世界杯中见证激情，我们，也有属于自己的盛宴。我们将在领雁工程的洗礼下，从雏鸟成长为大雁。老师们！让我们在这里尽情地释放我们的青春、展现我们的风采！我相信我们一定会在“专家引领，同伴互助和自我反思”中，不断完善自我、提升自我、成就自我，成为真正的领头雁！
作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为新北区小河中心小学教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应教学工作，教育部门特地对我们进行了为期一周的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育学，教育心理学、教育法规概论、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面系
统学习。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
每一位新教师都渴望通过自己的努力在学校获得成绩，我认为，关键是：自己要定位准确，有明确的目标。增进教师之间的团结协作的关系,培养融洽的师生关系和协调好教与学之间的关系。
新教师要学习学校规章制度，每个学校都有自己的规章制度和具体的管理和操作体系。这样，才能在工作中尽可能地少犯错，多出成绩。我想，这也是每个新老师所期望的。
新教师要友善处理好和学校各个老师的关系，尊重学校的每一位老师。
每个新教师都应明确认识到：虽然我们掌握了比较多的相关教学的理论知识，但面对教学实践经验丰富的教师，我们是渺小的。所以必须本着虚心好学的态度;写好教案应主动给指导教师或老教师检查，尤其对提出的教学建议应该虚心、诚恳采纳，并以此来修改教案。一年的见习期间，让我们懂得了在授课前，我们应该主动请指导老师或老教师来听课，让他们提出宝贵意见。总之，我们应该虚心好学，让指导老师和老教师信任，这是新教师在教学上获得成功的奠基石。
再次，融洽的师生关系是获得教学成功的关键。
教与学是相辅相成的，学生是主体。要取得教学的成功，与学生的配合是分不开的。在教学期间，与学生要走的近一些，谈谈从学生角度看上课的得失，聊聊学生们感兴趣的话题，同时要与学生保持一定的距离，嬉笑中不失威严，否则很难在学生面前树立威信，不易开展一些后进生转化工作等等。要与后进生倾心长谈，坚持恒心、爱心、耐心，做他们的知心朋友。只有从内心上真正打动才可以使这些学生放下包袱，轻松上阵。当然，与学生沟通途径很多，其中，家访就起到了一定的作用。本学期，学校对家访这一举措更加重视了，说明它真的是连接学校和家庭的重要纽带。
在培训中，领导和老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，陈玉萍老师给我们上了一堂绘声绘色的模拟课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的`奋斗需要旗帜作为引导，学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。
学校对我们新教师进行了为期两天的岗前培训。培训会上，多位资深领导、教师分别从各个角度向我们生动地介绍了文中的概况和自己多年工作的宝贵的经验，而且还对我们提出了殷切的期望，这让我受益匪浅。
首先，我感动于文中的历史。如今，我们要置身工作的地方就是这样一所有着悠久历史和深厚文化底蕴而又蒸蒸日上的名校，所以我想，能成为一个文中人是自豪的!
其次，从这次培训中我更加坚信：心态决定一切，有了积极的心态就成功了一半!要想在教育事业上有所作为，要想在文中立足、发展、收获，良好积极的心态必不可少。只有相信自己，相信学校，怀着执着的信念才不会惧怕阻拦在面前的困难。
培训会上，我欣喜地听到多位教师向我们道出了他们多年的工作经验，我觉得这些经验是非常的宝贵。牛顿曾说过：我之所以成功，是因为站在巨人的肩膀上。我没有牛顿那样的伟大，不敢奢望能有他那样的成就，但我想，这些成功的经验，至少能给我们青年教师一个较高的起点，缩短了我们探索真理的路途。
我很赞同老师们说的这句话：要当好班主任，首先得教好书;而要成为一名合格的人民教师，当班主任绝对是最好的锻炼。
或许我已经走过了“初生牛犊不怕虎”的年代，所以我能感受到这句话的分量。当一名好老师不容易，这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师，我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的做法，也只有这样才能够给学校注入新的血液，才能让自己不落后!
所以，走进文中的心情是丰富的，一面是怀着激动的心情，和每一位热血青年一样，充满着对美好生活的向往和对美好事业的追求;另一面是有了一定的压力，但我相信适当的压力也是最好的动力!
最后，我想用一句文中人的话来结束，那就是：“文中培育我成材，我为文中添光彩!”我们一定会在文中这片热土上奋发拼搏!
我通过网络这个平台和全省许许多多教师一起听课，一起讨论交流，一起研究教法学法，顿时感到丝丝清新的凉意。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他非常多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步非常小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的远程教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训非常有必要，因为资源应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次远程教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了非常大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有非常大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有非常大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。
这次培训活动，进一步提升教师的教育教学水平，促进教师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。以下是本人培训后的收获：
1、更新了观念
通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有非常大的推动作用。
2、开阔了视野
培训让我获得了非常多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的`基础，许多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去，
3、为以后的教学搭建了交流的平台
这次网络培训虽然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，特别的是有了一方小小的天地里，在这里智慧与思想发生美丽的碰撞，实践与探索实现亲切的交融，教师专业素质得以提升；这里是交流的平台，是学术的天堂，是展示教师个性的舞台。虽然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限时光，我将与广大的教师朋友在博客这个大舞台上尽情地交流、学习，为教育质量的提高坚持不懈。
4、提高了信息技术与学科教学的运用水平。
这次培训虽然只涉及到课件PPT制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在学习了模块一后，进一步练习，提高了使用PPT的技术。特别是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。
5、让教师关注了学生的心理健康
以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素质的培训，它要求教师全方位地了解教育对象、教育过程。特别是关注了学生的心理健康，把学生的心理健康摆到了比较重要的位置；关注了现代社会的独生子女问题，让我培训了一次心理学，学到了教育特殊学生的一些方法。最重要的是让我感到：加强小学生心理健康教育已是当前教育中的一个大问题，我们人秋教育人一定要重视学生的心理。
在积淀中成长，多一份感恩；在坚持中磨练，少一份急躁；在反思中创新，多一些理性；在实践中再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于我们这些新人，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。
通过这么多天的培训，让我这个刚迈上讲台的新人感到了自己肩上的责任。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师！
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