【#实用文# #2023中华美德读后感(精品12篇)#】对于作品的读后感你是否无从下笔？读完作者的作品，很多人都会沉浸在其中，书中引人入胜的描写给我们带来了许多启示和感悟。读后感不仅能让读者更好地与书中的人物产生共鸣，同时也能帮助我们更好地理解和欣赏作品的内涵。下面是小编为您收集的关于“中华美德读后感”的相关内容，希望能对您有所启发。
中华美德读后感 篇1
暑假里，我读了《中华美德故事》这本书，其中的《汉文帝亲尝汤药》一文令我感触很深。
*是关于汉文帝的母亲薄太后病重的故事。这一时期，汉文帝几乎放下国事，全心全意地照顾母亲。汉文帝虽然是皇帝，但他亲自品尝了薄太后的汤和药。他确保冷热适中，汤和药无毒。然后他把它给了他妈妈喝。
看完这个故事，我想：汉文帝是一个国王，他应该为他母亲尝一尝汤和药。而我们呢？
哪一次病了，不是父母先尝了药不热，然后喂我们再喝一口吗？我们也要向汉文帝学习，尊敬父母长辈。父母病了的时候，我们也应喂父母喝药；父母工作一天回家时，我们也应为父母倒上一杯热茶，再甜甜地说一声：
“爸爸，妈妈，您们辛苦了！”
古书以“目不交睫，衣不解带”来形容他对母亲尽孝的程度。即使累了，我也不敢闭上眼睛，解开衣服好好睡一觉。我们应该向汉文帝学习，让照顾我们的父母从孩子身上得到最真诚的回报！
中华美德读后感 篇2
我现在正在读一本书，它的名字就叫做中华美德的故事。这是一本写着很多美德的故事，是我应看的一本书。正在写得是本书的读后感受。下面就是的了，请你们接着往下看吧。
中国的美德故事有很多的从古代到二十一世纪一直有着很多的美德故事，我不好一个一个的讲给你们大家听，可是我可以从中选出一两个故事写给我们看的接下面看我写的一个故事，一个小孩的故事。孔融让梨
那时候，孔融家里面不是很富有，但是他的哥哥有很多一共有4个哥哥再加上他一个就他家有孩子，有一天孔融的爸爸从外面带5个梨子，孩子们问他这梨儿是从哪儿来的，他们的爸爸说这是朋友给我孩子的5个梨。爸爸让孔融先拿梨子，孔融走来到例子面前，从盘子里面的5个梨子当中挑了又挑，选了又选，看了又看，摸了又摸，最后从盘子里选出了一个最小的梨子，走到爸爸的身边，然后爸爸就问他：“你为什么不拿打的或者是最大的呢？”孔融说：“我是我们家最小的孩子就应该拿最小的，把最大的或大的给哥哥他们，因为他们都比我大，就应该拿大的。爸爸满意的点了点头，然后又对孔融笑了。
你们大家从这个故事里面明白了什么道理呢，对就是这个道理，我来告诉那些不知道的人们吧。道理是这样的，只要你比别人小，但有两个东西一大一小，那你就必须拿那一个小的，因为必然是你的上一辈，应该叫长辈吧。我们应该就像孔融那样子只想着别人的利益而不像着自己的利益。中华美德，还有别人的道理你们大家自己亲生去探索吧，这才是真正的道理。
中华美德读后感 篇3
中华民族自古以来就是一个注重道德教育和个人修养的民族。一个甜美德微笑，一个执着的追求，一个宽容的安慰，将成为一首激昂的颂歌。
我认为，谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如上车先让老人先上，看见老人要让座等。
“谦卑”这个词对人们来说即陌生又熟悉。早在许多年前，我们的老师就教我们学会谦逊。随着时间的流失，“谦卑”一词已逐渐被遗忘在我们的记忆中。我记得有一次我站在环城的环形汽车上。有很多人，座位都做满了。到了金三角这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。
老太太领着孙子从车门走到车尾，但车上坐满了不在乎的人。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。最近在报纸上看到这样一则消息：
哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质相当不错，就因为她多次主动给别人让座，被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为，对于我们青年人来说，让座只是我们应尽的一种义务。现在，人们把自己的利益看得很重，没有人愿意吃亏——就像放弃座位的简单行为一样。
此刻，座位已经变成了烂面包，像足球一样踢来踢去。
我们大家在单位里也会有一些事发生。但同事与同事之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样我们才能使人们变得更好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们从现在开始美丽起来，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，与美国、德国携手，同行！
中华美德读后感 篇4
《中华美德》中有把大梨留给兄长吃的孔融，有为父亲扇席温床的黄香，有为母亲亲尝汤药汉文帝……他们都是我们学习的榜样。让我想起了孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，千年留传绝句。
远有古人，近有沈红，发生在我们身边的事。沈红，桐乡人，自幼被亲生父母遗弃，老奶奶收养了她，一家四口，爷爷、奶奶、养父、养母。可是父亲是精神病人，母亲又是智障。靠年迈的爷爷奶奶打工生存。爷爷奶奶离世后，沈红支撑起了这个风雨飘摇的家。在完成日常家务后还要帮着智障的母亲去街道打扫卫生。沈红说：“尽管我是不幸的，但我又是幸运的，我一定会怀着一颗感恩的心回报父母养育之恩，”沈红成为不平凡的孝老爱亲的少年，嘉兴市文明美德好少年、浙江省青少年学生道德榜样、中国好人榜孝老爱亲好人、浙江省第xx届道德模范等等荣誉称号，均说明了沈红在孝道上都是我们这代人学习的好榜样。
古书以“目不交睫，衣不解带”来形容对父母亲尽孝的程度。而我们作为中国人，我们要把这些美德延续下去，世世代代传承下去，可以用自己的言行去影响别人，让中华传统美德在每个人身上开花结果……
中华美德读后感 篇5
中华美德源远流长，内涵丰富。在中华文明的发展中，它是我们伟大祖先留下的宝贵精神财富。我们要继承这一精神财富，努力把它发扬光大。
打开《中华美德故事》这本书，我的心情时常变化万千。我有时被古人的机智勇敢所征服，有时被古人的勤劳所吸引，有时被古人的重孝所感动……书中，我最感兴趣的故事是《司马光砸缸》，这个故事讲述了：司马光七岁的一个下午，和小伙伴一起去公园捉迷藏，其中，一个小朋友不知水缸里水深，救过掉下水缸。
小伙伴们有的大哭大叫，有的往外跑叫大人帮忙。司马光重重地捡起一块大石头扔到水箱里。司马光以聪明才智救了朋友，得到了别人的称赞。
在生活中，我们在面对危机时就像书中的其他小朋友一样慌张，我们都是家里的小皇帝或小公主，爸爸妈妈一般是不会让我们独自出门，遇到什么事都是爸爸妈妈解决，连看到一条狗都害怕，躲到爸爸妈妈身后哭，就更不用提像司马光一样想出好办法，摆脱危机。如果我们冷静下来，我相信我们会想出和司马光一样的办法。
书中，还有很多美德故事教会我们做人的道理，如：《屈原投江》告诉我们要爱国；《公而忘私》告诉我们办事要公正，不要有私心；《凿壁借光》告诉我们要勤学好问……
我们是祖国的未来，继承和传承中华美德，让一代又一代人用古人的优良品质激励自己，不断培养高尚的道德品质，让中华美德陪伴我们成长。
中华美德读后感 篇6
从最早的原始社会，我国就已经出现“美德”的行为.。到了古代时期，我国的“美德”
行为就不断的扩张，有很多的文人，他们让现代的我们懂得很多，尤其是一些反映我国历史上不同时代一些著名人物高尚品德情操小故事的系列动画片，每集讲述一个人物都有为人类科学做出贡献的，能让观众在看的过程中，能了解人生中具有的品质。
“少年柳公权”.在唐代时期，一位书法家柳公权让我们知道了要虚心向人求教，不能骄傲自满的道理，只有这样，别人才能帮助你，只有这样你才会更好。在《少年柳公权》中主人公柳公权就是因为骄傲.自大，才不肯虚心接受一切对他的批评，这是不好的品质。我们只有敢于面对，敢于接受，这才是最好的美德精神。
还有一些战争人物，林则徐，这一位是我国历史优秀的人物，他为国捐躯，视死如忽归，让我至今不忘，他让国家走上正轨，让国家在重要的危机面前勇往直前，不畏艰险，他的传统美德让人赞叹不已。
还有些让我们深有感触的是“发奋好学”，凿壁偷光的匡衡，囊萤映雪的孙康，请鱼志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练。功夫不负有心人最终获得巨大的成功。
上列讲述的历史人物们，都是让我们可以永远记住的“美德”人物，他们能让我们更了解.知道，我们要具有的道德品质。二十一世纪的我们有责任也有义务继承和发扬传统美德，使它成为新中国的精髓和精神财富。
中华美德读后感 篇7
篇一：中华美德颂读后感"助人为乐，乃中华民族的传统美德。"这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。
2012年7月4日18时，湖南的一个大型煤矿挖掘基地，一场突如其来的煤矿透水事故发生了，在恶劣的条件下，仍然有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天，他们就是因为相互支持、相互帮助，才共同度过难关的。在生命的最后时刻，他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。
相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。助人为乐是公认的最可赞赏的品质。
一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不克制自己。在道德的天平上，他最重；在历史的镜子里，他最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。
帮助别人的光辉在每个人的心中闪耀。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？
明明那感人的光辉就在面前，却依然在灰暗中藏身。为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？
"事不关己，高高挂起"的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，也许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。
帮助他人的传统美德应该发扬而不是抛弃。它是一颗非流星的恒星，在漫长的历史和社会舞台上永远闪耀。助人为乐是永恒的美德。
篇二：中华美德颂读后感什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？
为什么要弘扬我们的中华美德？利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。中华美德是我们中华民族在五千年的历史长河中累积而成的。
中华美德可以使我们的生活社会更加和谐，中华美德可以使我们的生活更加丰富多彩，中华美德也可以使人的心灵更加纯洁美丽。以前经常听别人讲"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"一直不明白什么意思，读了这本书我领悟到其中的道理。
我们不仅要孝敬父母，更要尊重其他老人，照顾年幼的孩子。在全社会弘扬尊老爱幼的传统美德，是我们新一代祖国的责任。你还记得我们身边的全国道德模范“临汾最美女孩”孟佩杰吗？
八岁时，我们就可以承担生活的重担，这对我们这个年龄来说是难以想象的艰辛和艰辛。十二年就像照顾瘫痪养母的一天，这是很多成年人做不到的感恩和回报。她的有孝心就是不嫌弃、不抛弃、不放弃，用坚守酿造幸福让我们十分感动，让我们懂得了何为感恩，何伟坚强，何为爱的力量。我相信，我们的中华美德将在中华大地上永远传承下去，一代又一代的中国人将为之努力，使中华美德响彻世界。
篇三：中华美德颂读后感暑假里，老师让我们读《中华美德颂》。我在平时没有事的时候，拿出来看看。
日积月累，我逐渐的把这本书读完了。读完最后一个句号，我的心感到无语。《中华美德颂》这本书，把中国让人最感动、最敬佩的人和事编在里面，这可能只是一小部分，在这些好人好事里，我最欣赏、最敬佩是高存英阿姨：
"胜似亲情的友情"这篇了。高存英和张瑞霞是高中生。她们上学时离得很近。高存英见张瑞霞家境贫寒，()便和她一起吃饭、抢着买菜，还常常接济她。
然而老天偏偏总是捉弄人。高存英和张瑞霞毕业后一起回老家工作。下班不久，张瑞霞经常在工作中晕倒，在医院检查。她被诊断患有糖尿病，情况非常严重。
当时，她的家庭处境困难。她又下岗了，没有钱**。高存英知道后，义无反顾的挑起这个担子。这一挑，便是12年。
我被高阿姨的精神震惊了，只是为了我的同学。阿姨有这样的毅力，值得学习。作为21世纪的**，我们应该弘扬中国传统美德体系。中华民族自古以来就是一个文明、乐于助人、聪明才智的民族。
一个甜美德微笑，一种安慰的宽容，在拥挤的车里为老人让路。。。这些传统美德正在一点一点地积累赞誉。
中华美德读后感 篇8
读了《中华美德颂》之后，我深有感受！
我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。我们只要想做，一定会做到的！
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。
频繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。
弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。让我们一起奔向现代化吧！
中华美德读后感 篇9
中华美德，是每一个中华人民都必备的；中华美德，也是中华民族千年以来传承的不朽文化，可以说，中华美德是中华人民的象征、特点。
中华美德有许许多多，尊老爱幼就是美德，懂得助人为乐就是美德，懂得无私奉献就是美德，当然，懂得与他人分享更是一种美德。回想中华上下五千年，还真有著名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”这个名字大家不陌生吧，他的故事应该都耳熟能详吧——东汉鲁国，有个叫孔融的孩子，他很懂事也很好学。他有五个哥哥和一个弟弟，兄弟几人相处得十分融洽。有一天，孔融父亲的朋友带来一盘梨给孔融兄弟们吃。父亲让孔融分梨，孔融看了看盘子中大小不一的梨，他毫不犹豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你来分，你为什么不拿大的，偏偏只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”《孔融让梨》这个故事告诉我们要懂得与他人分享。
读了这个故事，我觉得分享是快乐的。假如你一人吃大餐，虽说你觉得大餐很美味，但是你是独自一人品尝，少了一位和你一起享用的伙伴。你们两人共同享用，一起聊天，说说笑笑，多开心！假如你和别人在争抢某一样食品，争得面红耳赤的，那你们何不共同享用呢？所以，有时大家在一起分享，会别有一番风味的！
人们为什么需要美德？因为拥有了美德，社会会更加美好和谐，人与人之间的关系会更加融洽。美德从哪儿来？美德从生活中而来。你给了乞丐一元钱，你拥有了“助人为乐”的美德；你在公交车上起身给老人、小孩让个座，你拥有了“尊老爱幼”的美德；你把东西和别人一起分享，你拥有了“懂得与他人分享”的美德……
读了这个故事，我更近一步地认识到“要懂得与他人分享”，因为“分享是快乐的”。在今后的人生道路上，我一定会懂得与他人分享！
弘扬中华美德，引领幸福成长！
中华美德读后感 篇10
“好习惯，早养成。有教养，益终生。”自幼父母就这样教育我们。
青少年时期，正是人生中求知欲最旺盛，同时也是性格、品行的奠基时期。从小培养良好的道德修养，对我们的心灵将产生终生的影响。
“勤能补拙”、“业精于勤”是古代人们对学***度。而我们在平时的学习中，有时遇到困难，一些学生会因为一次失败而选择放弃。司马光小时候不聪明。他背生词总是比别人慢。为了学习更多的知识，他总是抽出时间读书和学习。其他人在玩，但他正饶有兴趣地看书。
就这样，司马光无论春夏秋冬，都始终如一地学习，从未间断过。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。历史课上，老师曾介绍屈原对祖国的忠诚和林则徐卖烟的巨大力量。也许你会认为这些历史上的英雄人物的爱国精神离我们的生活很遥远。
但当我读到《中国小姑娘梁帆找国旗》这篇*时，十分深切地感受到“爱国”其实与我们密切相关，“爱国”在我们青少年身上同样可以得到体现。一位普通的北京中学生，在国外参加活动时，发现没有中国国旗，她礼貌而坚定地找到负责人，要求升起中国国旗，小梁帆几次询问国旗的事，负责人最后被她感动了，她说：“请相信，我一定会找到你们中国的国旗，你是一个好孩子，你有一颗金子般的爱国心！
”“东亚病夫”是几十年前外国人对中国人身体素质的一种评价，在他们的蔑视中我们能强烈地感受到拥有强健体魄的重要。中华人民共和国成立后，中国体育事业蓬勃发展，金牌就是最好的证明。时下篮球成了体育新热点，同时“姚明”这个名字也响彻了世界。
姚明9岁进入体校，经历了无数次的伤病和超越自我的努力。2002年6月27日，他成为nba选秀的头号新秀。如今的姚明以经成为火箭队在nba全明星首发阵容中不可或缺的首发力量。姚明，一个很多外国人都能发出来的中文单词，不仅代表着体育，也代表着中国的经济和文化。
姚明以其令人信服的技术和为国争光的精神，得到了越来越多人的赞扬和肯定。
“亲师友，***。讲道德，说仁义。”三字经中这样写道。
美德是美丽的，也是平凡的，学***民族的道德典范，可以提高自身的素质、点亮自己的心灵。我们青少年在学***文化的同时，还要培养自己的道德，真正传承中华美德，培养民族精神，做新时代的“四有”新人！
中华美德读后感 篇11
什么是中华美德？中华美德指的是我们中华儿女的优良品德。读了《甜甜的桑椹》一文，我对中华美德有了更深的理解，并决心做一个有美德的人。
本文中的小男孩蔡顺是一个有美德的好孩子。他非常孝顺父母。蔡顺的父亲去世了，母亲又病了，家里没有吃的。于是，蔡顺提着篮子上山采桑，以满足他们的饥饿。
蔡顺把果子尝了一下，黑果子甜，红果子酸，于是蔡顺决定把黑果子给母亲吃。可在蔡顺回家的时候，遇到了两个强盗。强盗让蔡顺把果子给他们吃。
蔡顺把红果交给了强盗，而黑果紧紧地抱在他怀里。劫匪看到蔡顺的行为，觉得很奇怪，就问他。蔡顺把原因告诉了强盗。
强盗听了，把果子还给了蔡顺，还送了一袋大米给蔡顺，让他给母亲熬粥喝。就这样，蔡顺的一片爱心，感动了素不相识的强盗。
以前我常常向父母发脾气，还对父母提一些无理要求。但现在我已经纠正了他们，成为一个孝顺的好孩子。爸爸妈妈都直夸我呢。
我不仅孝顺父母，而且努力做一个品学兼优的好孩子。
中华美德读后感 篇12
兴趣的是《中华美德故事》书，这本书让我渐渐的走向了光明美好的道德世界，也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。 本书有很多的神话故事、精彩的童话寓言，里面富含丰富的内容，让我充满好奇。
中国历史悠久，传统美德是最宝贵的财富。《中华美德故事》最感人的就属《孔融让梨》了，小小年纪的孔融就能主动将大的梨让给别人，自己吃最小的。现在人们很难做到这一点。值得学习。
另一个故事的形象对我来说也很深刻：居高临下的季文总理以节俭为荣。他穿旧衣服，吃普通的蔬菜，相信简单的房子，不谈排练。相比之下，我们的许多学生不应该吃穿。
孔子曾说过“言必行，行必果。”一个人只有说到做到才会嬴得别人的信任，我决心改掉以前的坏毛病，做一个言而有信的我。从书中我还懂得了在生活中应该遵守诺言，敢于向别人承认错误，知道错了要及时改正。
这本书的故事很精彩。我相信每一个读过这本书的人都会学到很多知识，了解很多真相。
同学们赶快来读读这本书吧!
中华美德故事读后感范文2
前几天，我发现在我的书架上有一本《中华美德故事》，便津津有味地看了起来，我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。
这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了，还要拜师学琴。他学习钢琴与别人不同。其他人迫不及待地想学一首新曲子。他们常常两三天只学一首曲子。
可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲。为什么？孔子不仅练就了新曲，而且通过曲调的旋律，猜出了作者的个性、个性、精神乃至面貌。
孔子的好学精神深深地感动了他的老师。
看到这里，想想自己，我感到十分惭愧。再一次，妈妈给我买了答案，我遇到了一个问题，怎么都记不起来了。这时，我记得参考书后面有一个答案。我抄不完。再说，爸爸妈妈刚出去。
第二天妈妈给我检查时发现了这道难题，又对对答案看到我做对了，觉得有些不可思议，便把我叫到身旁，让我说出这道题的过程，我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天，我读了孔子的故事，这让我想起了这件事
对待学***不懂装懂，碰到困难要虚心向会的人请教。
读了这个故事，让我明白了一个道理：学习，是成长的阶梯，只有勤奋好学，没有欺诈才能成功。我们现在是学习的好时机。我们应该努力学习，为国家做出贡献。
