【#实用文# #流鼻涕的秋天读后感(模板6篇)#】或许您正在为如何写作品读后感而感到烦恼？不要担心，作者的作品就是我们忠实的朋友。阅读可以启发思考，而写作读后感更有助于巩固学习的成果。小编为大家精心筛选了最新的“流鼻涕的秋天读后感”，希望能为您提供参考，或许这篇文章能够帮助您更好地理解这个问题！
流鼻涕的秋天读后感 篇1
殷老师的厉害之处就在于她从你身边经过，你会感觉到一股寒气飘到你身边来，夸张一点的话，就像是把整个冬天都带来了。这时你可能会想老师这么狠，是不是会有许多家长投诉啊？
的确，校长办公室第一个抽屉里全是投诉殷老师的信。但是更多的家长很欣赏殷老师，甚至有大批的年轻老师抱着笔记本，来请教殷老师是怎么镇住那批小跳蚤的。所以说，殷老师在学校也是很有名的。
但是殷老师实在是太凶了。对她而言，教室就是她的领地，如果没经过她的允许，动了一下，或是吭了一声，那就是赤裸裸的挑衅。那可能会被她骂上几个小时，或是报复你。总之最好别惹她，不然就惨啦！
或许老师心里只想着分数，反正她天天让同学们做试卷。总之他每天跟90分以上的说三句话，跟80分以上的说两句话，跟70分以上的说一句话，跟60分以上的懒得说话，训人的时候反过来。
他最讨厌吵闹的场景，于是她在到教室之前会吹一声哨子，听到哨声，我们会把桌子摆齐，把手工工整整放在桌上，把腰挺到最直。
我想只有殷老师能做到这种效果。
流鼻涕的秋天读后感 篇2
前些天，我拿到了一本名为《流鼻涕的秋天》的书。我对这书名不禁有了联想：秋天？流鼻涕？这是什么意思？于是，我怀着期待，翻开了这本书，走进了秋天的故事。
关于秋天
我原以为书中的主人公邱天是个令人厌恶，破坏纪律的傻学生，但再仔细看下去，他又何尝没有一颗柔软，仔细的心呢？不仅如此，更让人惊讶的是，他并不是老师口中所说的“弱智”甚至智商可能还超过常人。那为什么老师们还针对他呢？难道就只是为了提高成绩，就伤害他的自尊心吗？他的家庭环境也迫使他成了一个不擅表达情感的孩子，但他的日记也体现出他善于观察，记忆力极强的优点。只能说，秋天仿佛生活中被压迫，被父母和社会抛弃的人，很多人都不能像秋天一样幸运，有着善解人意的路老师去帮助他们·，只能从此一蹶不振·，成为真正的“弱智”。
关于老师们
在这本书中，殷老师和路老师是两位性格完全相反的人。先看殷老师，她把自己全身心力都投入教学，尽自己所能提高班级的分数，严厉对待学生们，让人见了她就胆战心惊。在瞧路老师，她在刚来到这个班时，就开始努力营造出一种轻松的气氛，很快与学生打成一片，也逐渐让同学们善待秋天。但是，路老师也曾说过·：“我也不知道我是不是害了你们。”要让学生既有好成绩，又不在面对老师时害怕，我们什么时候能做到这样，这也许还是个无解的迷吧。
关于高菲
再看讲述这个故事的人——高菲。她的父亲离开了她，和别人生活在了一起。这也使她的心慢慢冻结了起来，仿佛给自己戴上了一层面具，把自己真实的一面隐藏起来，害怕着有人撕破她的伤疤，取笑，侮辱她。所有人中，她对秋天的态度是变化最大的。起初，她只是把秋天当怪物看，但经历了旧老师走，新老师上任后的种种变化后，了解了秋天，明白了路老师对她，对同学们的心意。路老师骄阳般的热情，融化了高菲心中凝冻的冰山，挤进了一丝明媚的阳光。于是，她逐渐的也走进了这个美好的故事里去。
这个故事让我感触极深，虽然只用了平淡的语句来描述，但却直击人的心胸，让人久久难以忘怀。
流鼻涕的秋天读后感 篇3
作为一个季节爱好者，我一直钟情于秋天。但是，今年的秋天对我来说有些特别，因为我读了一篇极其引人入胜的文章——《流鼻涕的秋天》。
我一开始并不感兴趣，因为对于流鼻涕这种实在有点小儿科的话题，我并没有心动想要一读到底。但是，当我看到作者的名字——三毛，我马上就把我的小猜疑放下了。毕竟三毛是一个伟大的作家，她用她独特的笔触带读者穿越到了一个全新的世界，这些世界有时候是那么的不可思议。
在文章的开始，三毛就告诉了我们这是一个流鼻涕的秋天，更重要的是这样的天气为我们敞开了一个秋叶的幕布。西班牙的秋天怎么会和我们所了解的秋天不同呢？因此，每一个人看到的秋天都是独自的。三毛用这些诗意般的句子鼓励了我们去尝试理解秋天的多种多样。
她还将流鼻涕的秋天形容成一个有感觉的季节，需要有一双有灵魂的眼睛去观察。这里，她将我们的注意力引向了大自然的美丽。栖息在树叶之间的蜘蛛和蝎子、迁徙的鸟以及随风飘动的花瓣等等都变得特别醒目和生动。
在文章的叙述中，三毛无疑是引用了欧洲文学中的多元元素。她使用的琼瑶色彩而且让我不由地想起了著名的浪漫主义时期。我们再次被带入那个时代，时代中歌颂纯真和浪漫的音乐，描绘草垛和田野的剪影，以及飘零的叶子和微笑。
总之，“流鼻涕的秋天”这篇文章让我看到，每一个季节都是美丽的。而就算是一个典型的秋天，每个人看到的也是独一无二的、绝无仅有的。如果我们努力关心着自己的海角天边，关注那每一个看似不重要的压抑和细节，那么我们就能拥有一个不一样的世界，一份不一样的美好。
流鼻涕的秋天读后感 篇4
很快，我看完了《短裤帮》这本书，终于可以看《流鼻涕的秋天》了，我可开心了！我把这本书从书柜上拿下来，小心翼翼地拆开外面一层保护膜，翻开第一页，一股怪味从纸里飘出来，应该是因为纸在保护膜里闷太久了吧！但这可阻挡不了我看书。
我赶紧把书翻到第一章，目录前言那些都已经不重要了！
第一章叫：滚蛋吧，秋天。
今天这节课，殷老师终于把压了三年的一句话吼了出来：“秋天，你给我滚蛋。”吼完后就冲出教室，下课后几个男生围着秋天，有节奏的拍着秋天的桌子，喊着：“秋天，滚蛋，秋天，滚蛋……”秋天缓缓地抬起头来，“嘿嘿”地笑了一声，好像很开心的样子。
秋天只会“嘿嘿”地笑，傻乎乎的，而且声音也让人抓狂。
殷老师很厉害的，谁都知道我们班是全校最差的班，因为我们班上有许许多“活宝”，还有秋天，没人愿意带我们班，除了殷老师……
流鼻涕的秋天读后感 篇5
今天，我读完了一本名叫《流鼻涕的秋天》，这可不是我第一次看哦！已经是第五次品读它了。每次都能从这本书中体会到不同的情感，有时候甚至都觉得不够看，主要原因还是因为它实在是太好看了！
说起这本书，它并不是妈妈自己买的，也不是在图书馆借的，这本书是语文老师让我们全班同学买的，当时一共买了两本，还有一本叫《短裤帮》。说实话，我对那本书并不感兴趣。不过没书看的时候还是会翻翻哒。
曾经老师给我们订这本书之前，还专门让我们猜一猜书的内容，当老师说出这本书名叫《流鼻涕的秋天》后，班上立马有好多人举手。老师一个一个的、点名，大家的想法各不同，当然我也举手了。我猜《流鼻涕的秋天》是形容秋天下的雨就像鼻涕一样。说完后，老师摇了摇头，神秘一笑，让我坐下。
王凯举起了手，吴老师让他回答，王凯说:“‘秋天’是一个人名，他经常流鼻涕。”老师笑了笑，点了点头。那时候，我就十分期待这本书，会给我们带来的是一个搞笑的，还是悲伤的，又或者是其他一些类型的故事？
好不容易书到手了，老师又让我们先读《短裤帮》。我只好忍住自己的好奇心，时间越长，好奇心就越强。
我终于知道了答案……
流鼻涕的秋天读后感 篇6
或许你会认为殷老师这么厉害，一定没有学生不怕她吧。如果你是这么想的，那我得告诉你，错错错，大错特错。唯一不怕殷老师的学生就是秋天，因为秋天他说好听一点，是班里的例外，说难听一点，就是个字写的像蚂蚁一样挤在一起的笨蛋。
这几天，秋天上课时并没有像往常一样，一个人傻乎乎的发呆，或是盯着一片枯萎的树叶，眼睛都不眨一下。他到底在想些什么？他之前或许是这样发疯，不过至少现在不是了。最近秋天迷上了看书，这使他极其安静。这个秋天所在的班级——六（6）班，也终于可以清静一会儿了。
秋天所迷上的书叫《哈利波特》，我真不敢相信他会迷上这本书。每天只会发疯的他，鼻涕用排山倒海形容也不会夸张的他，字写的没人看懂，甚至根本不叫字的，他真能看懂这本深奥的书吗？反正我是信了，因为谁又会为了装牛掰而断送自己的.前程呢？（夸张了）
秋天的确迷上了《哈利波特》，迷到殷老师吹的哨声也听不见了。我想秋天也不是故意的，因为咱们的秋天同学还没有傻到违抗“皇后”的命令，故意来找麻烦，让自己“死无葬身之地”！
又是一场激烈之战……
