【#实用文# #早教圣诞活动策划方案合集(5篇)#】为了确保工作能够如期的开展下去。着手安排一份详细的工作方案是非常有必要的，在书写自己的方案要注意哪些方面呢？好工具范文网小编很高兴为大家推荐一篇关于“早教圣诞活动策划方案”的文章，欢迎您选择收藏这篇文章！
早教圣诞活动策划方案【篇1】
活动准备：
1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。
2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。
3、幼儿才艺表演
4、制作视频各国圣诞节习俗
活动流程：
1、体育游戏
主持人主持游戏：亲子背背乐
玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。
2、播放视频
主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。
3、圣诞老人出场
圣诞老人敲门
主持人：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？小朋友们和我一起问？（大家：是谁呀？）
圣诞老人：我是圣诞老人
主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家：请进来）
圣诞老人：我进来了，孩子们圣诞快乐（一边热情的招手）
幼儿：圣诞老人圣诞节快乐
主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。
圣诞老人说：小朋友们！快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！
4、音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞！
早教圣诞活动策划方案【篇2】
活动目标：
1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。
2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。
3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。
4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动重难点：
对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。
活动准备：
圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。
活动过程：
一、引出圣诞主题。
二、基本部分：
1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗？他们在干什么吗？他们是在过什么节日？
小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。
2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。
师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴？
3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。
师：为什么圣诞节是孩子们的节日？
4、启发幼儿想象、创编。
师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。
5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。
早教圣诞活动策划方案【篇3】
一、活动主题：
飞天圣诞—Merry Christmas
二、活动时间：
12月24日至12月25日
三、活动地点：
5楼xxxx空中花园
四、活动内容：
A、12月24日—12月25日指定特惠啤酒专场（活动期间，一律60元/半打）；
B、设计圣诞卡派发。部分较为重要或与本酒吧有长期消费协议的客户，（每张圣诞卡附送200元现金代用券壹张，附送新年台历）增加与客人的沟通和交流，增进客人来江都消费的欲望。此券有效期为次年1月1日）
C、12月24—25日平安夜
D、圣诞福星评选活动：时间：12月24日12：00；
圣诞节当日，所有客人购买半打指定啤酒可获选票两张（五角星不干胶）以次类推，多买多得；
评选活动在12：00正式进行，参加评选的客人环绕全场，由现场客人评选，如果身上粘贴的五角星最多，即可成为当晚圣诞福星，可获由啤酒公司赞助的大奖一份（具体奖品未定）+指定啤酒一打；
此次评选圣诞福星活动可促进客人购买啤酒的高潮，建议设置大奖，增加吸引力；
E、赠券：（20xx年12月26日—20xx元3月1日）
凡客人消费满600元（含600元）以上赠指定啤酒半打+圣诞礼品包、新年台历一份；
凡客人消费满800元（含800元）以上赠指定啤酒一打+圣诞礼品包、新年台历一份；
以上现金代用券有效期至20xx年3月1日有效；
F、24—25日特邀圣诞佳宾表演助兴，现场派发圣诞礼品；
G、“欢乐圣诞游艺活动”
时间：12月24日
地点：二楼美女吧
平安夜当晚，楼面、设计穿戴圣诞服饰，举行圣诞系列游艺活动；
（1）套圈游戏：地上摆放啤酒、彩喷、圣诞礼品包、圣诞公仔等，由客人于4米外抛掷套圈，套中即奖；
（2）夹玻璃球游戏：客人在规定时间内（30秒）夹完盒内玻璃球，即可前往礼品售卖点领取奖品；
H、圣诞倒记时：
25日当晚12：00前5分钟由司仪主持现场倒记时；
倒记时10秒所有的服务员带动客人进入高潮，同司仪一起大声倒数10秒，挑动现场气氛；
倒记时10秒，所有的现场工作人员手持圣诞公仔、圣诞礼品向四周的客人抛洒，准12：00向舞厅中间喷洒彩条
采购清单：
1、玻璃球30个
2、彩喷1箱、彩带礼炮3支。
3、苹果20个、彩纸礼盒20、
4、塑料小圈圈8个（游戏用）
5、圣诞公仔30个
6、新年台历30本
7、圣诞福星臂帖100张
早教圣诞活动策划方案【篇4】
标题：早教圣诞活动策划方案
引言：
圣诞节是西方的重要节日，在中国也受到越来越多人的关注和热爱。然而，针对早教领域的圣诞活动还相对较少。因此，为了将圣诞节的欢乐与早教相结合，本文将详细介绍一套早教圣诞活动策划方案。
一、活动背景：
随着社会的发展，家长对于早期教育的重视程度越来越高。圣诞节作为一个庆祝家庭欢乐的节日，为早教机构提供了一个宝贵的机会，通过举办圣诞活动，进一步推广早教理念，吸引更多的家长参与其中。
二、活动目标：
1. 提供一个愉快、亲子互动的活动环境，增进孩子与家长之间的情感交流。
2. 向家长传递早教知识，让家长更深入了解早教的重要性，并鼓励他们积极参与孩子的早期教育。
3. 帮助孩子提升想象力、创造力和动手能力，培养他们的社交技能。
三、活动内容：
1. 圣诞主题绘本朗读会：邀请专业绘本朗读员为孩子们带来富有圣诞氛围的绘本故事。在故事中融入互动环节，让孩子们动手参与故事情节的演绎，进一步激发他们的兴趣和想象力。
2. 手工制作圣诞礼物：为孩子们准备一些简单的手工制作材料和教具。引导孩子们制作圣诞卡片、饰品等小礼物，让他们体验制作的乐趣，并在活动结束时将礼物送给父母，增加亲子之间的感情互动。
3. 圣诞歌曲演唱：安排专业老师指导孩子们学唱一些热门的圣诞歌曲。通过集体合唱、分组比赛等形式，增加孩子们的参与度和互动性。
4. “找圣诞老人”游戏：准备一批与圣诞老人相关的道具，将孩子们分成小组，让他们在指定区域内寻找隐藏的圣诞老人。每个小组找到一个圣诞老人后，即可获得小礼物。通过游戏创设愉快的氛围，提高孩子的观察力和配合能力。
5. 圣诞主题舞蹈表演：邀请专业舞蹈老师为孩子们设计一段简单的圣诞主题舞蹈。培训孩子们的基本动作和步伐，以及表达情感的能力。通过展示舞蹈，让孩子们更好地体验舞蹈艺术的美妙。
四、活动流程：
1. 活动开始：主持人对整个活动进行简要介绍，激发孩子们的兴趣和期待。
2. 圣诞绘本朗读会：由专业绘本朗读员给孩子们讲解一本精心挑选的圣诞主题绘本故事。
3. 手工制作圣诞礼物：由工作人员指导孩子们制作圣诞卡片、饰品等小礼物。
4. 圣诞歌曲演唱：孩子们在老师的指导下学唱圣诞歌曲，并进行集体合唱和小组比赛。
5. “找圣诞老人”游戏：将孩子们分成小组进行寻找圣诞老人的游戏，让他们感受到圣诞的趣味和神秘感。
6. 圣诞主题舞蹈表演：孩子们展示自己学会的圣诞舞蹈，为活动营造欢乐氛围。
7. 活动结尾：主持人总结活动过程，感谢家长和孩子们的参与，并发放参与证书和小礼物。
五、活动宣传：
1. 制作海报：设计精美的海报，将活动内容和时间、地点等信息一目了然地展示出来。
2. 社交媒体宣传：通过微信公众号、微博等社交媒体渠道，发布活动相关信息，并邀请家长们分享活动海报和宣传内容。
3. 家校合作：与合作的幼儿园、小学等机构合作，推广活动并邀请他们的学生和家长参加。
4. 家长会宣传：通过学校的家长会等渠道宣传活动，鼓励家长积极参与并邀请其他朋友家长一同参加。
结语：
通过以上的早教圣诞活动策划方案，可以有效吸引家庭关注并参与早教领域。通过丰富多样的活动内容，让孩子们在欢乐的圣诞节中学习、成长、交流。同时，也提供了一个良好的平台，让家长们更深入了解早教的重要性，以及如何与孩子共同参与早期教育。
早教圣诞活动策划方案【篇5】
一、活动内容：《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作，感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
(四)体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
(一)场地准备：教室
(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在__年12月24日下午6:00准时到园参加活动。
四.人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五，当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
活动二 装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程:
(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
(四)亲子游戏：《秀一秀》
(五) 游戏(幸福转转转)
(六)送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。 《铃儿响叮当》
(七)歌表演：《新年好》
(八)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy neasparty。
一起哼唱《merrychristmas》，感受圣诞气氛。
（二）请同学们自由组合，分别用圣诞鞋、铃、蜡烛、魔杖、气
球、彩灯、彩带来布置教室。但是，在动手之前，能用英语介绍一下布置的物品吗？
（三）动手制作纸圣诞铃，制作过程如下：（附图案）
1．将正方形纸对折3次。
2．找出有八条边的边剪曲线。
3．来回剪直线，不剪断。
4．轻轻打开直至成为一平面。
5．捏住中心部分，然后轻轻拉下四边即成。
将亲手制作的五颜六色的圣诞铃，挂到教室的彩带上。
（四）让我们用歌声、琴声、舞蹈或语言等来表达对老师、同学、朋友间的道贺，同时互相交换礼物。
（五）宣读一学生写给圣诞老人的信。在信中，他讲述了自己的心愿：在这一年里，他各方面表现很好，希望得到圣诞老人的礼物。请同学们闭上眼睛，许下心愿，圣诞老人给大家分发礼物。
（六）让我们共同点燃蜡烛，再次唱起圣诞之歌，在“铃儿响叮当”的乐曲中欢快起舞吧。
活动延伸：
请同学们在课后再去了解其它一些西方国家的重大节日。如：万圣节、复活节、感恩节等。把这些节日的来历、意义介绍给其它同学。
