【#实用文# #文学社方案(收藏十篇)#】为了更好地进行下一阶段的工作，我们需要尽快撰写一份方案。撰写方案就像行事一样，我们不能贪图功利，而应该选择正路而行，避免走弯路。根据您的要求，我们精心整理了与“文学社方案”相关的内容，希望这些内容能对您的学习和生活有所帮助。谢谢您阅读我们的内容！
文学社方案 篇1
一、 指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生语文素质及写作能力，不断增强学生的思维能力、审美能力和创造能力，本学期，我们要成立校园文学社，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识地做好对外宣传，让这个社团成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、文学社宗旨
积极开展各种有益的文学活动，提高学生的审美素养。社团活动形式多样，活动内容丰富。通过文学社会来点面，影响全校师生，达到综合教育的效果。
三、办社理念
快乐学习快乐作文快乐生活
四、活动思路
完善文学社团组织，充分发挥文学社团的作用，为语文教学改革服务，全面提高语文教学质量。
五、工作重点
1完善文学社团组织，培养一批文学社团成员，培养一批学生文学骨干。
2以文学社为基地，开展丰富多彩的语文实践活动。
三。要加强文学社的宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、出版好社刊。
六、文学社组织：
1、设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生练习题的写作、修改和推荐。
2、设社长、副社长各1名。
主要职责：服从文学社的领导和安排，组织文艺社团的活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
三。几名成员：从四年级到六年级，每班推荐两名学生。要求有写作能力，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导和安排，每月至少投稿一篇，完成稿件的输入、初审、校对工作。
七、活动内容
1、招生工作。招收四年级至六年级爱好文学、有一定文学背景的会员，为这些文学爱好者提供一个自我发展的舞台。
2、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。你可以选择星期四下午的第二节课作为文学作品的交流时间。
3、作文竞赛。在文学俱乐部举办一两次写作比赛，提高学生的写作水平。
4、保证课时。确保文学社每周至少开课一次，每个学生每月至少提交一篇稿件，老师修改一次。
5这学期，我们计划出版一期新闻报纸（电脑小报），力求高质量，改进排版。
6学期结束后，将评选出优秀会员，对不符合文学社学科要求或不能完成全部工作的，予以劝阻。
八、 “文学社”本学期授课安排：
在第8周和第9周，介绍了童话故事（对童话的欣赏和创作）。
在第10周，良好的记忆不如坏笔（记笔记）和工作交流会好。
第十一周，诗歌鉴赏与创作。
在第12周，举行了诗歌朗诵会。
第 13 周，名著赏析及撰写读后感。
第14周举办趣味名著知识竞赛和主题作文比赛。
第15.16周，*经典英雄形象。激发民族自豪感，结合劳动节创造汉语。
在第17周，对手稿进行了筛选和整理。
第18周，准备电脑小报的制作。
第19周，完成社交报纸（电脑小报）
第 20 周，总结表彰。
文学社方案 篇2
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动名称：唐诗游园活动
二、活动背景：在各种现代文化发展的同时，中国各地兴起了一轮“传统文化热”的潮流。中国的优秀传统民族文化也随之受到更多人的喜爱和欣赏，与此同时更大范围的继承和发扬中国传统文化也是全体中华儿女的责任和义务。
而作为大学生，我们更应该为此献出自己的一份力量，全心致力于发扬中国传统文化。中国传统文化博大精深，诗歌在其中占有举足轻重的地位。唐诗是诗歌的精华。所以我们希望通过举行一个唐诗游园活动来促进优秀传统文化的广泛传播，增强广大学生对它的更进一步了解，扩大他们唐诗文化知识的含量。
3、 目的：1。促进唐诗文化的广泛传播，弘扬中华优秀传统文化。
2加强大学生对唐诗文化知识的了解，提高他们的古代文化知识水平。三。它为大学生之间的相互交流提供了一个有效的平台。
4丰富大学生课外文化生活。
四、活动时间
五、活动地点：北区樟树林。
6、 主办单位：西南大学社团协会。
7、 承办单位：西南大学桃园文学社。
8、 参加人员：西南大学全体学生。
九、活动流程：1、宣传部、活动部、办公室必须提前一个小时到场，宣传部负责发放传单，办公室负责社员签到工作，活动不负责会场整理
和秩序维护的工作。
2、调研部负责现场发放问卷。
三。主持人致开幕辞和欢迎辞。
4游园之初，有赏诗、问奖答疑、描写唐诗、临摹四个环节。
5、活动部维护现场秩序。
6、调研部收调查问卷。
7、主持人致感谢辞。
8、活动结束。
10、 会后工作：办公室对活动进行总结，总结其优缺点，以便下次改进，并重视调查反馈信息。
11、 注意事项：1。宣传部门要做好宣传工作。
2活动部做好现场安全防范工作，维护现场秩序。
三。所有会员都要注意言行，树立文社的良好形象。
文学社方案 篇3
中学文学社活动方案提要：为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
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为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，提高学生的文学素养，现组白米中学新浦文学社，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：各班语文教师
学生：每班推荐2-3名。
三、文学社公约
1为文学社争光，为文学社骄傲，为学习生活各方面争创一流。
2热爱生活，关注生活细节，及时以各种形式做好记录。
3．由各班文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。
4爱读书，多看各类书刊，开阔视野；特别是要多读优秀文学作品，提高他们的文学素养，同时做好节选。
5．勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊投稿（每期不少于两篇）。
6谦虚提问，向老师请教，互相交流，相互学习。
四、活动安排
1每周五下午的第三节课是文学社的活动时间，。
2．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
三。利用“看**”两项活动的时间，培养阅读技能和语感能力，开展背诵比赛。
4每周缴一次习题，每隔一周交换一次，选出最好的作品，每学期结束时将优秀作品汇编成册，分发给各班级进行交流。
5每三个星期看一部中外文学作品改编的电影后，我会交换一下我的想法。
6.进行讲座，解释写作的基本知识。
7．结合“三进”活动举行硬笔书法比赛，书画比赛。
文学社方案 篇4
一、活动背景
为了充分展现我校中学生健康向上的精神风貌，彰显当代中学生的时代特征，结合我校校园特色、学生特点，第十六届校园艺术节在万人瞩目的时刻盛大开幕了。艺术节坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
二、活动主题：
青春·激情·梦想
凯里一中校园艺术节的各项内容应围绕“青春、激情、梦想”的主题，此主题反映了当代中学生对青春诠释，对激情的执著，对梦想的追寻，展示了当代中学生朝气蓬勃、积极向上的青春风采。各项活动应力求做到思想和艺术的统一，具有创新性，体现时代特征、校园特色和学生特点。
三、指导思想：
坚持以中国特色社会主义理论和党的十八大精神为指导，坚持以先进文化为导向，坚持以育人为宗旨。通过举办凯里一中校园文化艺术节，弘扬伟大的中华民族精神，展现当代中学生奋发向上的精神风貌，不断提高中学生的综合素质和审美情趣，展示素质教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化艺术环境，体现向真、向善、向美和向上的校园文化特质。
四、活动组织方式：
凯里一中校团委负责筹划、组织、指导和协调本届校园艺术节各项活动。
校团委各部门负责本部门的报名工作，并协助艺术组老师开展策划、宣传、报名、预赛、决赛等各项工作。
五、活动组织工作的要求：
（一）高度重视，精心策划。各部门要以活动为载体，紧紧围绕本届中学生艺术节主题，进一步提升我校广大学生综合素质和技能，做到有计划、有动员、有指导、有总结。
（二）积极参与，精心组织。经认真的研究和分析，做出细致的组织工作计划，各部门要各负其责，认真完成任务。
（三）丰富活动形式、突出育人宗旨。本届艺术节有声乐、舞蹈、语言、器乐、戏曲五大板块的丰富内容，具有很强的针对性，使广大同学在此届校园文化艺术节活动中受教育、长才干，逐步打造校园精品活动品牌，营造浓郁的校园文化氛围。
（四）搭建舆论平台、加强宣传报道。充分发挥各种宣传媒介的作用，利用校园广播、电视台、网络、宣传海报等媒体对活动开展情况进行广泛宣传。
六、活动的时间：
2014年4月初初赛（暂定）
2014年4月底文艺汇演（暂定）
活动地点：
初赛：学校体育馆
文艺汇演：学校足球场
七、参与对象：
凯里一中全体高一、高二学生以及部分教师
八、活动内容与形式：
本次活动将有以下几大板块：
声乐类——十佳歌手大赛（美声歌曲、民族歌曲、通俗歌曲、原生态歌曲、古歌等，演唱形式可以是独唱、联唱、重唱、合唱等）；
舞蹈类——舞蹈大赛（民族舞、现代舞、街舞、古典舞、拉丁舞等，表演形式可以是独舞、双人舞、三人舞、群舞等）；
表演类——诗朗诵、小品、相声、舞台剧（话剧、音乐短剧、校园情景剧）、T台秀；
器乐大赛——民族乐器、西洋乐器（独奏、合奏、乐队等形式均可）；
戏曲类——京剧、评剧等；
美术类——素描、色彩、书法、摄影、手工艺品等（以上作品交到艺术组美术老师处，进行评选，在文艺汇演时展出）
文学社方案 篇5
为了全面贯彻素质教育理念，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，提高学生的文学素养，现组建二月天文学社方案如下：
一、指导思想
一，贯彻落实国民教育政策，大力推进素质教育，培养小学生的写作能力。
2弘扬传统文化精神，丰富校园文化，活跃学生课外生活，促进学生文学素质和人格发展。
三。激发学生的写作兴趣，拓展示野，引导学生提高读写能力，为学生提供展示和锻炼自我的平台。
二、活动目的
以“百年树人”为宗旨，大力弘扬“书香”文化，营造和谐进取的读书氛围，培养学生热爱文学，热爱人生的美好情操，积淀学生丰厚的语文素养，为学生终身发展奠定坚实基础。
三、任务要求
1通过各种活动，拓展学生的文学视野，激发学生的创作热情，提高学生的读写能力，培养新的文学人才。
2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
３、创办社刊《星光》，每月出版一期。
4要完善组织，积极开展各项活动，在编辑部全体成员的指导下，有计划、有组织地开展各项活动。
5要积极吸纳和扩大文学社会员，定期召开会员大会。
四、学社公约
1为文学社争光，为文学社骄傲，在学习和生活的各个方面永远争创一流。
2学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班上领先。
三。热爱生活，关注生活细节，及时以各种形式做好记录。
４、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
5他勤于写作，认真完成写作任务，坚持向社会刊物投稿。
6勇于竞争，积极参加各级各类写作比赛。
7谦虚好问，主动向老师请教，争取师生的帮助。
五、主要活动内容
1每天记日记，每两周读一本课外书，写读书笔记，
2每个会员每月应交两份高质量的稿件，形式不限，内容随意。（每月20号之前上交）
三。每周组织一次阅读指导活动。赏析经典，指导学生写作实践。
结合学校的读书活动，推荐一些古今名篇，学会欣赏意境，学会表达方法。相对于普通学生对文学社成员提出更高的要求，要求他们养成摘记的好习惯，借此带动班级的读书活动。指导他们阅读方法，写印象和阅读笔记。
将读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4每月安排阅读教学专家、有经验的领导和教师，进行一次写作专题讲座。
5、围绕写作定期开展系列活动，如“每天一诗”诵读活动、 “书香班级” 创建活动、 读书有奖知识竞赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文活动等，为文学社的社员的习作提供条件，并对学生进行专门的习作指导，要求学生力争每次上交的习作题材新颖，有一定质量。
6定期组织文学社学生进行社会实践活动。
7定期组织文学社会员参加各种写作比赛，积极参加各级各类写作比赛。定期向各级报刊杂志推荐文学社团学生的作品。
8开设校园博客，搭建学生作品交流平台。
9、创办社刊《 》。
10.学期末，将选拔优秀成员。
六、工作安排
凡事预则立，不预则废。为了更好地开展工作，本学期主要工作安排如下：
九月：1、组建文学社
2、文学社第一次会议。
3、完善文学社活动计划
十月：主题“《明朝那些事儿》之我见”
1、 活动方式：研读
2、 展示方式：报刊
十一月：主题“诗韵”
1、活动方式：朗读、写作
2、展示方式：文学作品展览
十二月：主题“《雷雨》我主演”
1、 活动方式：话剧
2、 展示方式：**刊登
一月: 主题：文学社年会
1、 文学社年刊整理
2、 文学社年终总结
七、文学社委员名单
社长：副社长：
审稿部部长：
记者部部长：
宣传部部长：
八、活动地点
九、社团人员
文学社方案 篇6
具体活动要求届时将发至各社员邮箱中，尽请关注。
4月2日：春季主题活动总体规划及要求；
4月5日：“清明时节”话题要求；
5月1日：“国际劳动节”话题要求；
5月9日：“母亲节”话题要求；
6月1日：“国际儿童节”话题要求；
6月16日：“端午佳节”话题要求；
6月20日：“父亲节”话题要求；
7月1日春季主题活动总结暨春季期刊出版；暑假话题活动总计划。
三．社内人员安排及部门介绍
社长：任老师
主要负责协会的管理和社区内活动的组织协调
副社长：曹老师
主要负责社区管理和会员的沟通协调
主编：曹老师
主要负责杂志的整体策划和编辑，社会的宣传和协调
编辑部部长：顾老师
负责编辑部的管理和部内活动的组织
编辑部：1。负责物品的评审和筛选；能够输送文章；
2负责社会期刊各板块的编排和文章的校对
撰稿部部长：郭老师
主要为社会期刊提供稿件**，分析社团的稿件情况；拟写评语。
社会办公室：1。俱乐部活动的策划、组织和安排。社会期刊（纪录）发行
文学社方案 篇7
为繁荣校园文化，培养学生们对文学的兴趣和爱好，展现高中生的才艺和激情，同时给学生们搭建一个学习和交流的平台，我们文学社在这学期精心策划了一系列的活动，真诚的欢迎全校师生的参加和支持，并提出宝贵的意见！
活动一、名著读后感朗诵比赛
活动目的：通过这次活动，启发学生对文学的热爱，提高他们的写作能力，锻炼他们的口才，展现自我，超越自我。同时也丰富大家的业余生活。
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：全社学生
活动内容：本次活动先征集学生们的名著读后感，然后从中筛选出10副优秀作品，最后要求学生朗诵自己的作品，通过评委打分从中选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
活动二、“生命唱响、感动陈中”有奖征文
活动目的：通过这次活动，激发学生们对生命的热爱，使他们更加珍惜这来之不易的学习机会，用自己的生命之笔抒写人生的意义，同时校学生热爱陈中，并从中感悟生活，激励自己不断进取，为陈中的美好明天奋斗拼搏。
征文时间：待定
征文对象：全社学生
投稿方式：向文学社办公室投稿。
征文要求：
1文笔流畅，感悟深刻而真实。
2贴近主题，不多余，必须是原创作品。
3、 体裁不限，字数不限。
奖项设置：通过专家评审，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
活动三、“文学我最high”知识竞赛大比拼
活动意义：通过大家的答题，丰富自己的文学常识，提高自己的文学素养，享受比赛的乐趣，锻炼自我，培养广大学生对文学的兴趣。
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：全社学生
活动内容：本次活动主要以知识问答的方式进行，其中涉及的文学知识面比较广，包括中国春秋战国时期到现当代文学知识，也包括外国文学知识，以及一些与文学相关的常识。
活动四：中外名著经典片段再现表演赛
活动意义：锻炼参与者揣摩和分析文学作品的能力，加深学生们对自己所喜欢文学作品的理解以及对文学名著更深层次的认识。
活动时间：待定
活动地点：待定
活动对象：全社学生
活动内容：由3到5人组队参加比赛，每一对的表演时间约为3到5分钟，每队在比赛前交出片段内容，每队在表演中可配背景**。表演前，道具和服装由每个团队准备。
表演结束后，评委打分，最后选出获胜队伍。
文学社2012年11月15日
文学社方案 篇8
三一文库（其他范文/活动方案
毓灵文学社活动策划书：“五四”运动纪念日活
◆活动背景：“五四”运动纪念日
活动的目的是回顾历史，了解历史。
◆活动意义：体现当代大学生爱国主义情怀，展现当代大学生的青春风采，以及社团成员之间的第二次交流与学习等等。
◆活动安排：
时间安排：5月7日上午11:00-15:00
地点：中国国家博物馆中国美术馆
行程：5月7日，大家提前吃完午饭，11点在学校门口集合。
2上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路（航天桥西下）——619路（沙滩路口西路下）。
活动：1。本次活动主要是参观新文化运动纪念馆。在参观的过程中，我希望了解历史。
2开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。
活动经费：活动开始前不收取活动经费，活动期间的费用自行承担。
注意事项：1。每位参加者须准时（11:00整）到达指定地点
活动期间，要注意安全，遵守纪念馆展厅的要求。
如果你有照相机，你可以随身携带，以便记住我们的活动。
4其它事宜待定。
策划人：刘阳鹤
20xx年5月1日星期日
文学社方案 篇9
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生潜力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标：
1.力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动，调动文学社成员参与的用心性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作潜力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。
特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。
特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。
二、具体措施：
1.健全文学社队伍，完善各部门工作，要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求：
1.文学社成员每周一上交一篇稿子，叫修改部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划：
凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，透过开展形式多样的活动，调动文学社成员的用心性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下：
第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。）
第八周：“花雨梦”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习，停止活动。
文学社方案 篇10
七年级九、十班文学社团活动计划
边一鸿 为了全面贯彻素质教育理念，使每一个孩子都得到健康和谐的发展，全面提升师生素质，实现师生间和谐学习、共同成长，落实“素质教育三个一”工程，提高学生的文学素养，拟定活动方案如下：
一、活动目的
1．激发我校学生学习语文及其他学科的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情、习惯与能力，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；
2．给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性得到发展，充分展示过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；
3．为参与者提供行之有效的学习方法技巧，使参与者在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用，进而丰富校园文化生活。
二、文学社成员
指导教师：本班语文教师
学生：每班推荐30名左右。
地点：七年级9班
时间：每周星期五第八节
三、文学社公约
1为文学社争光，以文学社为荣，在学习、生活各方面争创一流。
2热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时以各种形式做好记录。
3．由文学社成员倡导，争做“三心”好少年，即爱心、自信心、责任心。
4爱读书，多看各类书刊，开拓视野；特别是要多读优秀文学作品，提高他们的文学素养，同时做好节选。
5．勤于动笔，认真地完成习作任务，并坚持每周写周记，主动进行习作练习，坚持向社刊、校刊投稿（每期不少于两篇）。
6虚心问，主动问老师，互相交流，互相学习。
四、活动安排
1．下发文学社成员的必读书栏目，做到一日阅读一篇，一月阅读一本书，同时，积累其中的名言名句，开展文学常识竞赛。
2利用两个活动时间，背诵**，培养背诵技能和语感能力，开展背诵比赛。
3．每周上缴一篇习作，隔周进行交流，评选最佳作品，一学期结束优秀作品编成册，发放到各班交流。
4每三周**一部改编自中外文学作品的电影，看完后，交流感情。
5开展讲座，讲解写作的基本知识。
6．举行硬笔书法比赛。
