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神笔马良神笔马良二年级读后感7篇

2023-10-21 09:48:22

【#实用文# #神笔马良神笔马良二年级读后感7篇#】读书能够帮助人们陶冶情操培养良好的情感态度,作者的作品读过之后会一直留在人的心里。你知道读后感究竟是如何写的吗?您需要什么主题的内容我们为您准备了一份“神笔马良神笔马良二年级读后感”。

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇1

《神笔马良》这个故事讲了从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样,马良很有骨气,他非常喜欢画画,而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。

马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。

这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了……

我看到了马良的善良,他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人,惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时,我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中,我一定要向马良学习。

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇2

暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是的纸。面对困难,他努力地学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇3

作者:史锦璐

《神笔马良》这本书特别好看,里面讲了许许多多关于神笔马良的故事,我最喜欢《兔子灯和猫》。

故事讲的是马良为穷人解决兔子灯和猫。一天天大亮了,马良跑得很快很快。看看后面没有人追赶,他的心稍稍宽了一些,但他仍不敢松懈,继续往前跑去。这时,马良突然看见前面路边拦着一个男孩,还边哭边叫着:“你赔,你赔。”马良跳下马来,笑着问男孩儿:“你要我赔什么呀?”他妈妈向马良说明了一切,马良摸摸男孩的头说:“我给你画一盏大兔子灯。”说完,他拿出神笔,给孩子画了一盏大兔子灯。孩子的妈妈见状,赶紧劝马良说:“官府正在抓捕你呢!你赶紧走吧。”马良谢过妇女,一溜烟儿向前跑去。马良跑了一天一夜,来到了一个村庄,想歇一歇。当他走进一个草棚,看见一个老妇女正在哭,十几只小猫在叫,好像很饿。于是,马良问老夫人哭什么呀?老夫人把前因后果跟马良说了一番,马良心想:这粮商也太心狠了。随后他来到村东头儿,看见大宅院里矗立着七八个大粮仓,囤积着许多粮食,马良用神笔画了许多大老鼠。大老鼠开始偷吃粮仓里的粮,粮商着急了,打算出高价买猫。

这个故事真感人,我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,而且乐于助人,这些优点永远在他身上闪烁着,永远都值得我们学习。

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇4

我看了神笔马良之后,知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画,但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间,他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候,一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔,希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。之后,马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头,还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作,大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良,逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官,回到了百姓中间继续为百姓造福。

这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画,得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔,我会弟弟画好多的玩具来打发时间,我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇5

暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力地学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇6

读了《神笔马良》,我有很多的感受,相信你们也有写过读后感吧!那么,跟我一起去看吧!

《神笔马良》中的马良,受尽各种困难,终于获得了神笔,还打败了尖鼻子大师,我很敬佩他。其实,在我的生活中,也发生过类似像这样的例子,如:有一次,我有一道数学题不会写,我就多读了几遍,又尝试了新的解法,但还是不对,我这才去请教别人,而别人说他也不会写,我很疑惑,我便问他:“你既然不会,那你是怎么写的?”别人说:“我还没写,等我玩一会儿再去看看别人怎么写的,我到时候抄别人的,哦,对了,如果你写对了话,别忘了告诉我答案哟!”说完,他就走了。我想:别人不会,我可以自己解呀!只要我用心去思考,我一定会知道这道题的解法的。果然功夫不负有心人,我终于写对了。

这个例子告诉我们:只要你坚持不懈,不灰心、不放弃,就会成功,哪怕你只努力了三分钟,也是对你有利的!

神笔马良神笔马良二年级读后感 篇7

在四月份我们集体共读了神笔马良这本书。

这本书的作者是洪汛涛先生,它是儿童文学作家李润佳,教育家,还与稻草人的作者叶圣陶先生齐名的中国童话十家,神笔马良是他的代表性作品之一。

在这个故事里,讲的是一个孩子叫马良,他的父亲母亲去世了,在相亲的帮助下,他以打柴割草为生,马良特别喜欢画画,可是因为家里特别穷,买不起画笔,后来一个白胡子公公给了马良一支神笔,马良作 文 吧画什么就会出现什么。马良手中的神笔被皇帝发现,皇帝把他抓走,关在地牢里在深夜里买梁画了一把句子,把铁门的铁锁给割断了,逃了出来,可是被巡逻的小兵发现了,马良只好换了一只马逃走了。

在这里我知道了马良是一个乐于帮助别人的小孩儿,帮助老百姓们摆脱贫穷,不帮助那些坏人画金银珠宝。

我感觉马良是一个乐于助人的小孩,你帮助老百姓愿意帮助乞丐的人,我要向马良学习。

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