【#实用文# #二十四节气活动方案(精华9篇)#】大雪是二十四节气的第21个节气，标志着冬季的第三个节气，太阳此时到达黄经255度。以下整理了九篇关于《大雪》的活动方案，以供大家参考和借鉴，希望能对您有所帮助。
二十四节气活动方案 篇1
大暑，是夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时段。在这个炎热的节气里，为了增进社区居民对大暑节气的了解，丰富大家的夏日生活，同时传播避暑知识，促进邻里交流，特制定以下活动方案。
一、活动背景
大暑时节，高温酷热，人们在生活中需要采取各种措施来防暑降温。而大暑节气也有着丰富的传统习俗，如晒伏姜、喝伏茶等，这些习俗不仅体现了古人的智慧，也承载着对健康和美好生活的祝愿。本社区希望通过举办活动，让居民们在感受传统文化魅力的同时，也能学到实用的避暑知识，共同度过一个愉快而又健康的夏日。
二、活动目标
1. 增进社区居民对大暑节气习俗的了解和认识。
2. 向居民普及科学有效的避暑方法，提高居民的防暑意识和能力。
3. 加强社区居民之间的.交流与互动，营造和谐的社区氛围。
三、活动时间
7月22日
四、活动地点
社区活动中心
五、参与人员
xxx社区居民
六、活动内容
1. 大暑习俗讲解
邀请专业人士或社区内对传统文化有研究的居民，为大家介绍大暑节气的由来、特点和传统习俗。
通过图片、实物展示等方式，让居民更直观地感受大暑习俗的魅力。
2. 避暑知识讲座
请医生或健康专家为居民讲解夏季防暑降温的知识，包括饮食调理、合理运动、睡眠注意事项等。
现场解答居民关于避暑的疑问，提供个性化的建议。
3. 晒伏姜与伏茶品尝
准备晒伏姜和伏茶的制作材料，邀请居民一起参与制作过程，并品尝自己的劳动成果。
讲解晒伏姜和伏茶的功效和制作方法，让居民可以在家自行制作。
4. 避暑妙招分享会
组织居民分享自己在夏季避暑的经验和妙招，互相学习和借鉴。
对积极分享的居民给予小礼品奖励，鼓励大家参与。
七、活动准备
1. 联系讲座嘉宾，确定讲解内容和时间。
2. 准备活动所需的材料和道具，如生姜、茶叶、茶具、宣传资料等。
3. 布置活动场地，营造出大暑节气的氛围。
4. 准备小礼品，用于奖励积极参与的居民。
八、活动流程
1. 9:00 - 9:30 活动签到
2. 9:30 - 10:30 大暑习俗讲解
3. 10:30 - 11:30 避暑知识讲座
4. 11:30 - 12:30 晒伏姜与伏茶制作及品尝
5. 12:30 - 13:30 午休
6. 13:30 - 14:30 避暑妙招分享会
7. 14:30 - 15:00 活动总结，颁发小礼品
九、注意事项
1. 活动现场要提供充足的饮用水和防暑降温用品，确保居民的身体健康。
2. 活动过程中要注意安全，特别是在制作晒伏姜和伏茶时，避免烫伤等意外发生。
3. 活动结束后，做好场地的清理和整理工作。
特制定以下活动方案，希望通过丰富多彩的活动，让居民在大暑节气里感受到社区的关怀和温暖，同时增强对传统文化的传承和创新意识。
二十四节气活动方案 篇2
立秋，作为秋季的第一个节气，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了迎接这一季节的更迭，增强社区凝聚力，传承传统文化，特策划本次“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋活动，现将活动方案如下：
一、活动目的
1.弘扬传统文化：通过立秋习俗的体验，让参与者了解并传承中华民族的传统节气文化。
2.促进社区交流：搭建平台，促进邻里间的互动与了解，增强社区归属感。
3.体验自然之美：引导大家感受立秋时节自然界的变化，培养对自然的敬畏与爱护之心。
4.庆祝丰收：以象征性的方式庆祝即将到来的丰收季节，表达对美好生活的向往和期待。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
社区广场
四、活动内容
1.开幕式：秋之颂歌
内容：由社区领导或文化名人致开幕词，简述立秋的意义与习俗，随后进行传统民乐演奏或合唱《秋收起义》等歌曲，营造浓厚的节日氛围。
2.习俗体验区
内容：
咬秋：准备西瓜、桃子等时令水果，让参与者体验“咬秋”习俗，寓意消除暑气，迎接秋天。
贴秋膘：设置健康轻食区，提供营养均衡的秋季进补食物，引导大家科学贴秋膘。
秋收祈福：设立祈福墙或祈福树，邀请参与者写下对家人、朋友及社区的祝福，寄托丰收与安康的愿望。
3.手工制作区
内容：
制作秋叶书签：采集自然落叶，指导参与者制作精美的秋叶书签，留住秋天的记忆。
编织五谷丰登挂件：使用玉米粒、红豆、绿豆等五谷杂粮，教授参与者编织成象征丰收的挂件，增添节日气氛。
4.亲子互动游戏
内容：
秋收大挑战：设置模拟农田场景，进行趣味性的收割比赛，增进亲子间的默契与合作。
寻找秋天的'秘密：发放寻宝图，引导家庭在公园内寻找与秋天相关的自然元素（如落叶、果实等），完成任务后领取小礼品。
5.闭幕式：丰收晚会
内容：
成果展示：展示手工制作区和习俗体验区的优秀作品，邀请创作者上台分享心得。
文艺表演：邀请社区居民或文艺团体进行舞蹈、戏曲、朗诵等表演，展现秋天的美好与丰收的喜悦。
颁发证书：为积极参与活动的家庭和个人颁发“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等奖项，鼓励大家继续传承和弘扬传统文化。
五、活动宣传
利用社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前一周发布活动信息，吸引居民参与。
制作活动海报，张贴在社区显眼位置，增加活动曝光度。
邀请当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
六、注意事项
确保活动现场的安全与秩序，设置足够的安保人员和急救设备。
注意环保，活动结束后组织清理现场垃圾，保护自然环境。
关注天气变化，做好防暑降温或防雨准备。
尊重每位参与者的意见与需求，确保活动顺利进行。
二十四节气活动方案 篇3
活动名称：
二十四节气之大雪活动
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
xxx
活动目的：
通过举办二十四节气之大雪活动，让参与者了解中国传统节气文化，增强对节气的认识和理解，促进身心健康，丰富业余生活。
活动内容：
节气知识讲解：邀请专业人士或者文化传承者进行大雪节气的知识讲解，介绍大雪节气的由来、习俗、风俗等相关知识，让参与者了解大雪节气的文化内涵。
传统手工制作：组织传统手工制作活动，如编织冬季手套、制作冬至饺子等，让参与者亲身体验传统手工艺，感受节气文化的魅力。
节气美食品鉴：举办大雪节气美食品鉴活动，邀请厨师或者美食专家现场制作大雪节气美食，让参与者品尝传统的大雪美食，感受节气带来的美味。
传统文化表演：安排传统文化表演，如舞龙舞狮、京剧表演、民间舞蹈等，让参与者感受传统文化的魅力，增进对传统文化的了解和喜爱。
亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，如冬季拔河、雪地滑行等，让家庭成员之间互相合作，增进亲子关系，共同感受大雪节气的欢乐。
节气主题展览：举办大雪节气主题展览，展示大雪节气相关的书籍、图片、工艺品等，让参与者深入了解大雪节气的文化内涵。
活动收益：
增进对节气文化的了解和认识，促进文化传承和发展。
丰富业余生活，提升参与者的文化修养和生活品质。
增进家庭成员之间的亲子关系，促进家庭和睦。
提升社区居民的文化素质，增强社区凝聚力和向心力。
促进地方文化旅游产业的发展，推动当地文化经济的繁荣。
二十四节气活动方案 篇4
设计意图：
通过教师引导，让幼儿大胆发挥想象，自由绘画，并在教师指导下，较生动，准确的进行绘画，及填充颜色。
活动目标：
1、感知大暑节气，了解大暑节气的景物特点，以及大暑节气天气变化。
2、能够比较形象的绘画＂大暑节气＂，色彩搭配得当，自由发挥想象。
3、喜欢大暑节气，感受大暑节气带来的快乐。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
活动准备：
关于大暑节气的图片，大暑节气来了背景音乐、水彩笔（每人一份）幼儿创作的图画、铅笔。
活动难点：
幼儿自由发挥想象进行绘画。
活动过程：
一、教师提问幼儿：＂小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？＂幼儿集体回答。教师问：＂那你们知道春天过去了，什么季节会来吗？＂幼儿回答，引出大暑节气。
二、教师问幼儿喜欢大暑节气吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说：＂那么今天老师就给小朋友们说一说大暑节气。＂你们听——大暑节气来了＂开始播放幻灯片。
三、教师配合《大暑节气来了》背景音乐及图片，讲述大暑节气，介绍大暑节气＂花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝..＂
四、教师讲述完毕，问幼儿：＂小朋友们，你们眼中的大暑节气是什么样的呢？＂提出要求：
1）请幼儿发挥想象画出自己眼中的.大暑节气。
2）保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。
3）幼儿自由发挥，教师巡回指导。
提醒：涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。
五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。
活动延伸：
上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的大暑节气展示墙上，装饰班级。
活动反思：
虽然是中班幼儿但是他们对大暑节气已经有了一定的感性经验，因此在谈到用什么办法可以让自己凉快一些？舒服一些？他们都各述己见，畅所欲言。但他们毕竟是中班的孩子在将到吃雪碧、冰激凌、棒冰他们异常的兴奋仿佛在为大暑节气可以吃冷饮而欢呼雀跃。为此我考虑近期在组织一次活动教育幼儿吃冷饮要适当。
二十四节气活动方案 篇5
立秋，作为秋季的第一个节气，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了庆祝这一自然更迭的美好时刻，同时增强社区或团队成员之间的凝聚力，特举办“秋意渐浓，共赏丰收序曲”立秋主题活动，现将活动方案如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日
二、活动内容与流程
1.开幕式：秋之欢迎仪式
内容：由主持人简短介绍立秋节气的意义，进行开场致辞，并邀请嘉宾共同启动活动（如放飞彩色气球、敲响丰收鼓等）。
亮点：设置“秋之门”入口，参与者可手持自制或购买的秋日装饰（如枫叶、南瓜灯）拍照留念。
2.秋日市集
内容：设立手工艺品、农产品、秋季特色美食等摊位，展示并销售与秋天相关的商品。如手工编织的篮子、秋季花卉盆栽、当地特色农产品（玉米、南瓜、苹果等）、秋季养生茶饮等。
互动：设置“寻宝游戏”，参与者根据线索在市集中寻找特定商品并完成任务，可获得小礼品。
3.丰收体验区
内容：组织参与者体验农作物收割（如模拟收割玉米、采摘果实）、制作秋季美食（如制作南瓜饼、苹果派）等活动。
教育意义：通过亲身体验，增进对农业生产过程的了解，培养珍惜粮食、感恩自然的意识。
4.秋日徒步
内容：规划一条适合徒步或骑行的路线，沿途欣赏秋天的自然风光，如金黄的稻田、火红的.枫叶林等。
安全提示：确保路线安全，准备急救包，提醒参与者注意防晒、补水。
5.秋日诗会
内容：邀请诗人、歌手或热爱朗诵、音乐的爱好者，分享与秋天相关的诗词、歌曲，营造浓厚的文化氛围。
互动：设置“即兴创作”环节，鼓励参与者现场创作与秋天相关的诗歌或歌曲片段，并有机会上台表演。
6.闭幕式与颁奖
内容：总结活动亮点，颁发“最佳创意奖”、“最佳参与奖”等奖项给在各项活动中表现突出的个人或团队。
结束语：主持人致闭幕词，感谢所有参与者的热情参与，期待下一次的相聚。
三、活动宣传与准备
宣传方式：通过社交媒体、社区公告、邮件邀请等方式提前一周进行活动宣传。
物资准备：根据活动内容准备相应的物资，如市集摊位材料、农产品样品、美食制作原料、徒步装备、音响设备等。
安全保障：制定应急预案，确保活动现场的安全与秩序，配备足够的工作人员和志愿者进行引导和服务。
二十四节气活动方案 篇6
活动目标：
1.理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。
2.能运用肢体动作表演雪花飘落的情景。
活动准备：
白纸撕成细小的纸片模仿雪花、白色颜料、蓝色纸板、记号笔、旧报纸
活动过程：
一、小雪花飘来了
1.冬天来了，北风呼呼的吹，吹来了一位好朋友，猜猜它是谁?
2.教师手捧"雪花"，吹起来，模仿雪花在风中飘落的情景。
3.一片片小雪花从哪里飘下来?它是怎么从天空中飘下来的?你能用动作表演吗?(请个别幼儿表演)4.雪花飘到树枝上、飘到房顶上、飘到草地上、飘到窗户上。它敲着窗户会发出什么样的声音呢?(沙沙沙沙沙)
二、小雪花从哪里飘下来?
小雪花来做客是要告诉我们什么事呢?
教师边有节奏的`读歌词，一遍即兴以简笔画的方式表达歌词内容。到"我是小雪花"、"冬天来到了"处，用旧报纸粘上白色颜料粘在蓝色纸板表示雪花。
帮助幼儿理解歌词内容。
三、好听的歌曲《小雪花》
1.小雪花为我们带来一首好听的歌曲，叫《小雪花》，我们一起来听听。
2.教师边指图谱边逐句范唱，帮助幼儿理解歌词，进一步熟悉旋律。
3.教师范唱歌曲第一句提问，幼儿看图谱唱回答部分。两至三遍以后互换，由幼儿先唱提问部分，教师唱回答部分，或者男孩女孩互为互答。
4.幼儿用自然的声音学唱歌曲若干遍。
四、北风和小雪花
1.幼儿扮演小雪花，边唱边表演歌曲。唱完歌曲，若老师弹奏舒缓优美的旋律，就表示北风微微吹，"小雪花"做自由飘散的动作;若弹奏急促热烈的旋律，则表示北风猛烈地吹，"小雪花"必须找到好朋友抱在一起，不然就会被北风吹跑。
2、游戏2-3遍。
二十四节气活动方案 篇7
一、活动名称：
大雪主题活动
二、活动目的：
通过大雪节气的主题活动，让参与者了解大雪节气的文化内涵，增强对民俗文化的认知和热爱，同时增强身体锻炼和团队合作精神。
三、活动流程：
活动开始前，组织者可以在场地上搭建一个大型的雪人，以及一些雪堆，供参与者进行雪仗活动。
活动正式开始后，组织者可以先给参与者进行一些热身活动，如慢跑、跳绳等，以便参与者更好地适应寒冷的天气环境。
接下来，可以组织参与者进行雪仗活动，将参与者分成两个小组，进行对抗，以增强团队合作精神。
活动中可以设置一些小游戏，如雪地拔河、雪地足球等，增强参与者的趣味性和互动性。
活动结束后，可以组织参与者进行简单的汇报和分享，让大家分享自己的感受和经验。
四、活动注意事项：
参与者在进行雪仗活动时，需要注意安全，避免出现意外伤害。
参与者在活动前需要做好保暖措施，穿上厚实的衣服和手套等，以免受寒冷天气的影响。
活动中需要注意场地卫生和环保，避免对环境造成污染。
五、活动效果：
通过大雪主题活动，可以让参与者更好地了解大雪节气的文化内涵，增强对民俗文化的认知和热爱，同时增强身体锻炼和团队合作精神。活动结束后，参与者可以更好地体验到大雪节气的气息，增强对节气文化的感知和理解。
二十四节气活动方案 篇8
活动主题：
“探索小雪，亲近自然”
活动目的：
1、带领参与者走进大自然，感受小雪节气前后的自然变化。
2、通过户外探索活动，增强参与者的体质和户外生存能力。
3、培养参与者的观察力和探索精神，提高对自然环境的保护意识。
活动时间：
小雪节气前后的晴天，上午或下午
活动地点：
公园、山区、郊外等自然环境较好的地方
活动准备：
1、准备户外探索所需的装备，如背包、登山鞋、保暖衣物、帽子、手套、防晒霜、水壶等。
2、携带一些观察自然的工具，如望远镜、放大镜、指南针、地图等。
3、准备一些应急药品和急救用品，如创可贴、消毒药水、感冒药、退烧药等。
4、提前了解活动地点的地形、气候和安全情况，制定详细的'活动路线和安全预案。
活动内容：
自然观察环节：在户外导师的带领下，观察小雪节气前后大自然的变化，如树木的落叶情况、花草的枯萎情况、动物的活动情况等。可以用望远镜观察远处的鸟类和动物，用放大镜观察植物的叶子和花朵，感受大自然的神奇和美丽。
徒步探索环节：沿着预定的路线进行徒步探索，让参与者亲身体验小雪节气前后的气候变化和地形变化。在徒步过程中，导师可以讲解一些户外生存的知识和技巧，如如何辨别方向、如何寻找水源、如何搭建简易帐篷等，提高参与者的户外生存能力。
植物标本制作环节：在徒步过程中，收集一些落叶、花朵、果实等植物材料，回到活动基地后，制作植物标本。可以将植物材料夹在书本里压干，然后用胶水将其粘贴在标本纸上，标注植物的名称、科属、采集时间和地点等信息，制作成一份精美的植物标本。
摄影比赛环节：组织参与者进行摄影比赛，让大家用相机或手机记录下小雪节气前后大自然的美丽景色和精彩瞬间。可以设置一些奖项，如最佳风景奖、最佳创意奖、最具人气奖等，鼓励参与者积极参与。比赛结束后，可以将优秀的摄影作品制作成展板，在社区或学校进行展示，让更多的人欣赏到大自然的美丽。
二十四节气活动方案 篇9
大暑是二十四节气中炎热至极的时节，此时的气候特点鲜明，民俗活动丰富多样。为了让幼儿更深入地了解大暑节气的知识，感受传统文化的魅力，丰富校园生活，特制定以下活动方案。
一、活动背景
大暑节气正值“三伏天”的“中伏”前后，气温最高，农作物生长最快。我国民间在大暑时节有饮伏茶、晒伏姜、烧伏香等习俗。通过开展丰富多彩的活动，让幼儿亲身感受大暑的.独特魅力，有助于培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
二、活动目标
1. 帮助幼儿了解大暑节气的特点和相关习俗，丰富知识储备。
2. 通过多种形式的活动，提高幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱之情，增强对传统文化的认同感。
三、活动时间
20xx年7月x日
四、活动地点
xx幼儿园内
五、参与人员
全体幼儿
六、活动内容
1. 大暑知识小课堂
老师通过图片、视频等方式，向幼儿讲解大暑节气的含义、气候特点和传统习俗。
鼓励幼儿分享自己对大暑的感受和认识。
2. 清凉大暑手工制作
组织幼儿制作扇子、荷花等与大暑相关的手工作品。
利用彩纸、冰棍棒等材料，发挥幼儿的想象力和创造力。
3. 大暑美食会
准备绿豆汤、西瓜等大暑时节的清凉美食，让幼儿品尝。
向幼儿介绍这些美食与大暑节气的关系。
4. 趣味游戏“大暑寻宝”
在校园的某个区域隐藏与大暑相关的小卡片或小物品，如荷叶、青蛙玩具等。
让幼儿分组寻找，培养团队合作精神和观察力。
七、活动准备
1. 收集与大暑相关的图片、视频资料，制作教学 PPT。
2. 准备手工制作所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水、冰棍棒等。
3. 采购绿豆、西瓜等美食原材料，并提前做好准备工作。
4. 准备“大暑寻宝”游戏所需的隐藏物品和小奖品。
八、活动流程
1. 上午
9:00 - 9:30 大暑知识小课堂
9:30 - 10:30 清凉大暑手工制作
2. 中午
11:30 - 12:30 午餐及休息
3. 下午
14:30 - 15:00 大暑美食会
15:00 - 16:00 趣味游戏“大暑寻宝”
九、注意事项
1. 活动过程中，老师要密切关注幼儿的安全。
2. 引导幼儿文明参与活动，培养良好的行为习惯。
3. 注意饮食卫生，确保美食的新鲜和安全。
特制定以下活动方案，期望通过此次活动，让幼儿在欢乐中感受大暑节气的独特韵味，收获知识和快乐。
