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别人抄我作业的检讨书系列(9篇)

2023-10-19 12:06:18 别人作业检讨书 作业检讨书

别人抄我作业的检讨书 篇1

尊敬的XXX:

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

XXX

年月日

别人抄我作业的检讨书 篇2

尊敬的老师:

您好!

昨天的事情我感到很惭愧,我不应该把生物练习册借给某某。我当时并没有想这么多,并没有想欺骗老师,我只是想帮一帮我的好朋友,所以才会把生物练习册借给了她。事后,当在快要放学的时候,某某借给某某的生物练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命,不敢看老师的眼睛,生怕老师把我和某某的谎言也被拆穿,这时候,我想到了“不做亏心事,不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖后悔药的,借生物练习册的事是事实。

我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语,希望这不是真的。当老师您说要把某某他们几个留下的时候。我松了一口气,怀着一种侥幸的心理走出了教室,但还是心虚的要命。

走出了校门,我感到很羞愧,在这里向老师承认错误,希望老师能谅解我当时为朋友而做的不对的事情,能原谅我的做法!

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

别人抄我作业的检讨书 篇3

尊敬的班主任老师:

您好!

这一次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,确实是我错了。在此,我向您递交这篇检讨书,表示我深刻地反省我的过错,并且向您表示诚恳地歉意。

20xx年11月9日到11日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了您的教学,并且给您造成困扰,耽误了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。

通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我这一次错误的发生。

面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二,我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。

最后,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向您道歉,让您困扰了,我感到特别对不起您。

检讨人:XXX

20xx年XX月XX日

别人抄我作业的检讨书 篇4

尊敬的班主任老师:

你好,此次我作业借给同学抄的行为触犯了校规校纪,确实是我错了。在此,我向你递交这篇“作业借给同学抄的检讨书”,以深刻反省我的过错,并且向你表示诚恳地歉意。

20xx年11月9日到11日期间,我多次将我的英语作业借给同学抄袭,其中还有很多错误都是一样的。我的错误严重地影响了你的教学,并且给你造成困扰,耽误了同学的正常课业复习,给班级同学树立了不良范例。

通过回顾错误,我感到痛心疾首,我悔不当初。我深刻意识到自身行为的错误,这个事情虽然是偶然发生的,但是在长久时间看来是我放松了对自己的要求,导致我的思想觉悟上出现了疏忽、涣散,这种不良状况直接导致我此次错误的发生。

面对错误,我坦然承认、诚恳致歉、坚决反省、彻底觉悟、努力改正、以观后效。第一,我要重塑自我,努力端正我这个涣散的思想觉悟,我必须让自身彻底认清将作业借同学抄的错误性、危害性。第二,我必须认认真真地将所有向我借过作业的同学一一地点名揪出,一个也不会放过。第三,我今后再也不借作业给同学抄了,谁来借我都不借,谁花钱我也不借,花多少钱我也不借,我就是不借了。

最后,我怀着深深的愧疚、懊悔的心情我向你道歉,让你困扰了,我感到特别对不起你。

别人抄我作业的检讨书 篇5

尊敬的XX:

昨天的事情我感到很惭愧,我不应该把生物练习册借给XX。我当时并没有想这么多,并没有想欺骗老师,我只是想帮一帮我的好朋友,所以才会把生物练习册借给她。事后,当在快要放学的时候,XX借给XX的生物练习册的谎言被拆穿。我心虚的要命,不敢看老师的眼睛,生怕老师把我和**的谎言也被拆穿,这时候,我想到“不做亏心事,不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖后悔药的,借生物练习册的事是事实。

我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语,希望这不是真的。当老师您说要把XX他们几个留下的时候。我松一口气,怀着一种侥幸的心理走出教室,但还是心虚的要命。

走出校门,我感到很羞愧,在这里向老师承认错误,希望老师能谅解我当时为朋友而做的不对的事情,能原谅我的做法!

检讨人:XX

XXXX年XX月XX日

别人抄我作业的检讨书 篇6

尊敬的老师:

您好!

真的非常的对不起!对于今天帮助xx同学写作业的事情,我感到非常的惭愧。

我明白,作为一名同学,我这样的行为不仅仅是在害同学,还是在拖累我们班级的进步!对此,我真的感到万分的抱歉。

但尽管我了解,也知道自己这样的行为是错误的,但是我却还是犯下了这样的错误!这不仅仅是因为xx同学的请求,对我个人来说,这也是一种思想上的错误!

回顾这次的事情,这天早上,我像以往一样上交了作业。但是xx同学却在之后来向我借作业抄。但没有办法,我总不能拿回已经上交的作业。但作为朋友,又是同桌。我们的关系也非常的要好。看着好友为难,我确实感到有些愧疚。尽管再后来xx同学提出让我代写的时候我有些犹豫,但是在他的一再恳求下,我却还是答应了。

在此,我认识到我在答应这个明知是错误的请求时犯下了非常严重的错误!我因为xx同学是朋友,就将学校的规定,将班级的纪律,全部忘在了一边!默认这作为朋友来说,这些行为就没有问题!但其实,正是这样大错特错的想法造成了这样的错误!

其实,在一开始的时候,我也没有想着帮助xx,甚至连抄作业都是他一而再再而三的请求后勉强答应的。但是这样的突破口,就造成了之后的严重错误!当然,我也从这时的反省中认识到,自己对于原则性这个问题,还是看的太轻松了!

重新反思我们的班级情况,我们这样的欣慰对于其他同学来说,实在是太不公平。班级的荣誉是大家的,但是有些人却可以靠着抄袭毫不费力的享受到这一起努力的成果。如今这么一思考,我也感到自己的行为非常的卑鄙。如果我们大家都不思考,不劳动,仅仅靠着一个人的成绩享受,那么对于那些努力的人,对于那些刻苦完成自己作业的人,刻苦的意义又是什么呢?现在我才意识到,我们这样的做法,就像是游戏作弊的人,当游戏的规则被破坏的时候,游戏的意义就不存在了。

但是每个同学都是这么的努力!是这么的拼搏,如今,我也只能恨自己为什么要打破这本该坚守的规则,作为一名自己写作业的人,我为什么要将自己的劳动成果拱手想让?这是帮助别人,不!这不仅仅是用自己的劳动养活了别人,更是伤害了其他仪器努力的人!

认识到自己的错误后,我决心要严格的改正自己!我绝不会再犯下这样的错误,望老师原谅。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

别人抄我作业的检讨书 篇7

尊敬的xx:

今天早上,我来的很早,因为新上的课文老师要求我们背诵,但我对课文还不熟悉,所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的,浩紧跟着我走近了教室,他说他数学家庭作业不会做,要借我的家庭作业本看一下,当时我正在读书不想被打扰,虽然心里不是很情愿我还是把家庭作业本递给了他。他刚抄了了一会儿,韩老师就进来了,他看见浩在抄家庭作业,抓起那本他抄的家庭作业,看了一眼名字,脸色阴沉的叫我和浩去办公室。

刚开始浩还想帮我开脱,我始终没有说一句话,没有表态,我知道我错了就是错了,没有任何理由为自己开脱。

韩老师跟我说了很多,因为老师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄家庭作业的人,不光被抓的学生心里不舒服,韩老师心里也会很难受。是啊,谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期,韩老师就三令五申,严禁杜绝早上来学校抄袭家庭作业,还要班委会成员协助管理,但屡禁不止,其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围,而是一有困难就找别人那家庭作业抄。身为一班之长,我不仅没有在班上起到积极带头作用,没有为班级营造良好的班风、学风出力,还把家庭作业借给别人抄,助长了歪风邪气,我觉得自己很失职!

韩老师说:“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪,我一直很努力的想要去改变这种状况,但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易,这需要我们大家一起努力。在这个班上,本来就是阴盛阳衰,女生人数多,大多成绩好的都是女生,在全年级整体水平是比较落后的,就算我们班的学习成绩不是最好的,但我们也应该懂人情世故,懂得尊重老师。”我是一班之长,是韩老师最信任最器重的人,老师一个人顾不过来这么多的事情,不能一直守在教室里督促学生,这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律,纠正这种不良风气。

早在上学期,我就因为抄家庭作业被抓过一次,韩老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象,我不敢再抄家庭作业。但不到一年之间,我却忘记了一个班长的职责,把自己的家庭作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的,至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为,还把自己的家庭作业本给他抄,同学们心里会怎么想,老师心里会怎么想,我让老师的期望落空了!

对不起,韩老师,我让您失望了!我保证,不管是抄家庭作业还是把家庭作业给别人抄,这都是最后一次!以后我一定会以身作则,严格的要求自己,帮助您管理好身边的同学,决不食言!!!

检讨人:xxx

别人抄我作业的检讨书 篇8

尊敬的XX:

今天早上,我来的很早,因为新上的课文老师要求我们背诵,但我对课文还不熟悉,所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室的,浩紧跟着我走近了教室,他说他数学作业不会做,要借我的作业本看一下,当时我正在读书不想被打扰,虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿,李老师就进来了,他看见浩在抄作业,抓起那本他抄的作业,看了一眼名字,脸色阴沉的叫我和浩去办公室。

刚开始浩还想帮我开脱,我始终没有说一句话,没有表态,我知道我错了就是错了,没有任何理由为自己开脱。

李老师跟我说了很多,因为老师最不喜欢的就是早晨进教室就抓到抄作业的人,不光被抓的学生心里不舒服,李老师心里也会很难受。是啊,谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期,李老师就三令五申,严禁杜绝早上来学校抄袭作业,还要班委会成员协助管理,但屡禁不止,其根本原因就在于没有形成一个互帮互助的良好的学习氛围,而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长,我不仅没有在班上起到积极带头作用,没有为班级营造良好的班风、学风出力,还把作业借给别人抄,助长了歪风邪气,我觉得自己很失职!

李老师说:“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪,我一直很努力的想要去改变这种状况,但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易,这需要我们大家一起努力。在这个班上,本来就是阴盛阳衰,女生人数多,大多成绩好的都是女生,在全年级整体水平是比较落后的,就算我们班的学习成绩不是最好的,但我们也应该懂人情世故,懂得尊重老师。”我是一班之长,是李老师最信任最器重的人,老师一个人顾不过来这么多的事情,不能一直守在教室里督促学生,这时我就应该主动帮助老师维持班级的纪律,纠正这种不良风气。

早在上学期,我就因为抄作业被抓过一次,李老师和数学老师当时对我的教育留下了深刻的印象,我不敢再抄作业。但不到一年之间,我却忘记了一个班长的职责,把自己的作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生的,至少作为一个班长我不仅没有制止他的抄袭行为,还把自己的作业本给他抄,同学们心里会怎么想,老师心里会怎么想,我让老师的期望落空了!

对不起,李老师,我让您失望了!我保证,不管是抄作业还是把作业给别人抄,这都是最后一次!以后我一定会以身作则,严格的要求自己,帮助您管理好身边的同学,决不食言!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

别人抄我作业的检讨书 篇9

尊敬的老师:

您好!

我是xxx,非常的难受,我作为一名学生,没有遵守学校的相关规定,对这次抄作业的事情,我感到无比的羞愧,在学习上面总是投机取巧,肯定是不行的,这次的事情让我感到无比的难受,而且还是在您多次叮嘱的情况下面,作业本来就是自己的事情,而且我的行为非常的恶劣,这次的情况应该做一番深刻的检讨。

您多次的叮嘱我们不要抄作业,但是我却没有听进去,当做了耳旁风,本来作业就不多,而且难度也不高,但是我就是为了投机取巧,一时的侥幸心理,真的非常的自责,想到这次事情之后就让我感到无比的难受,这样的情况是我第一次发生,真的不希望以后再有这样的事情了,我这样是非常不负责任的,对自己本来现在的学习是非常紧张,时间上面也很紧迫,在作业上面这一块自己还不自觉,不抓紧时间,这样非常影响学习,我也到了,这样非常不好,在一些情况上面肯定是造成了很大的影响,学习是自己的事情,不是投机取巧,抄别人的作业并不能证明什么,自己的作业肯定是要自己完成的,我的这种情况不是个人的职责了,而是大家一起都要去遵守的,您经常叮嘱我们,而我当做了耳旁风,在学习上面不认真,不自觉就会造成抄别人作业,这样的习惯。

事情已经发生了,虽然无法挽回,但是我觉得要好好的反省一下,不管是在什么样的情况下面都不能抱有这样的侥幸心理,这样的侥幸心理,一旦产生了,就肯定会越来越堕落,我不希望发生这样的情况,我也不希望自己未来养成这样的习惯,学习始终是自己的事情,别人是别人的成果,我们能盗取,抄作业就是一种道具行为,并不能盗取到别人的知识,只是给自己一种心理暗示罢了,对自己的学习没有办法的帮助,会让自己越来越堕落,我真的很自责,也非常的难受,通过了这次的事情,也验证了一点别人的作业,永远都不能去超,那样就是在敷衍学习,敷衍自己,我真的不希望自己养成不劳而获的习惯,提高自己的学习能力,是现在必须要去面对的,对这次的行为要做一番深刻的检讨,绝对不是说说而已,这很关键,也影响到了我接下来的学习情况。

希望自己能够纠正这个缺点,也请您给我一个机会,我再不在这样的情况下面消极下去,一定纠正抄作业这种习惯,再也不会给自己找任何理由,也不会抱有任何侥幸心理了。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

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