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沙龙方案范例

2023-10-19 10:27:17 沙龙方案

【#实用文# #沙龙方案范例#】以下是好工具范文网编辑为您精心整理的关于“沙龙方案”的最新范文,希望本文能给您带来很多收获。用坚定不移的毅力,有计划地克服所有困难,尤其是在面对陌生项目时。我们要开始详细规划工作方案,方案必须切实可行,并结合实际情况。

沙龙方案(篇1)

一、活动时间:

20xx年10月17日9:00-11:30(暂定,具体活动时间需根据项目节点确定)

说明:9月下旬由于中秋及国庆假日,周末几乎都调整为上班状态,为保证活动人气,同时确保活动筹备事宜,故提议本次活动推至10月份进行。

二、活动地点:

xx国际大酒店(暂定)

三、活动背景:

岸上蓝山项目给公众“xx首席蓝调优雅生活领地”的高端形象,此次沙龙活动能够以“爱美爱生活”为主题,倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活,正好与项目主题吻合。

四、活动目的:

1、邀请知名女性到场主持,以“名人效应”为噱头,吸引xx购房者关注;

2、经过邀请xx市本地出名的瑜伽教师、美容顾问等知名女性参与活动,提升项目关注度,为项目上市蓄水;

3、进一步树立品牌形象,扩大岸上蓝山项目的美誉度;进一步培育潜在客户市场,结合活动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至xx市认知的至高点,为整个项目的可持续开发奠定基础。

4、后期媒体整合,再次造势。

五、活动主要单元组成:

靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演

六、活动特邀嘉宾:

杨澜

国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持,以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目;曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“《中国妇女》时代人物”。

七、活动参与人员:

主持人(杨澜)、xx学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等

来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的优秀职业女性

岸上蓝山项目领导及工作人员xx市民、蓝山置业会会员

安徽房地产交易网及xx其他主流新闻媒体

八、活动场地布局及现场布置:

待活动地点确定后与活动公司沟通后提交

备注:本次活动可谓开发公司迄今为止声势最为宏大的活动,同时也岸上蓝山现阶段最为重要的营销推广攻坚活动,无论是出于活动效果,或是从人员配置,还是从演艺活动的专业角度的思考,演出场地布置、舞台搭建、演出设备筹备、演出活动主持人、礼仪小姐等统一打包给演出单位,营销团队将会有更多的精力和时间投入到宣传、客户维护及定购这些核心的工作中,对扩大销售成果的作用将是显而易见的。

九、活动资料

活动时间:10月17日上午9:00-11:30活动方式:以特邀嘉宾杨澜为主导,互动式活动活动资料:

1、xx学院心理学专业资深教授针对职场的种种问题进行分析,并和职业丽人分享自我调节的方法。

2、美容顾问针对当代职业女性皮肤问题给出各种解决之道。(提议邀请玫琳凯美容专家)

3、形象顾问经过现场演示的方式,讲解职场搭配的法则。

4、茶艺表演师表演一套简单易学的茶艺,便于在座丽人们现场学习体验并现场品尝。

沙龙方案(篇2)

一、活动目的:

1让家长进一步了解学校的办学理念、学校班级工作的目标和措施。

2让家长了解五年级每各班级的建设目标和策略,以激调动学生积极性的各种激励方式和主要措施。

三。收集上一阶段学生的表现,向你汇报。

4针对学生生理、心理状态的一些变化,引导大家走近孩子,让他们过上健康快乐的生活。

主题:才艺展示式家长会

才艺展示式家长会,可分为静态和动态两类。静态:首先,班主任把学生一段时间以来的学习情况展示给家长,包括学生的作业、课外练习册、写字本、日记本、英语单词薄等,让家长了解在平时的学习中还存在哪些问题,孩子的综合能力在班级处于什么位置。

其次,将学生的小制作、**、手抄报纸等创作成果展示给家长。别小瞧这些“土货”,它可以培养学生多方面的能力,如写字能力、绘画能力、搜集整理资料和使用能力、审美能力、辨别能力、创造能力等综合能力。看着浸满孩子智慧和汗水的小发明、小创造,家长们都会乐呵呵的。

最后,班主任将展示学生的档案。每个学生都有一本成长档案,里面记载着他们一天、一周、一月、一个学期以来的成败得失,包括思想道德表现、学习态度表现、学习方法表现、日常生活表现、身体状况表现等。这应该包括自己对事件的分析、老师的鼓励和家长的留言。

动态的:例如题为“他真棒”的家长会上,小作家、小歌手、小画家都出来了,朗诵、唱歌、画画……又如为了让家长了解子女在学校参加活动的情况,可让家长通过看**、看录像来了解学生参加的“现场小制作比赛”“演讲比赛”“朗诵比赛”“课本剧表演”“学校运动会”“校园歌曲卡拉ok赛” “到敬老院慰问老人” “参加访问”等课外活动,不少家长发出这样的惊叹:想不到孩子还有一手。

这种新形式的家长会,让每个学生都能展现自己最优秀的才华,无论是在文学艺术方面,还是在体育方面,还是在科学技术方面;或演,或讲,或制作;面对所有的学生,面对所有的家长,每个孩子都在舞台上表演。这样做的最大好处,就是让每一个家长都看到自己孩子的闪光点,让每一个孩子都认识到自己的独**值,自信的更加自信,自卑的看到优势,改变心态,面对学习,面对生活。这种家长会成功的关键是所有学生要在下面积极准备,在台上大胆展示,这就是班主任善于发现学生的亮点,给学生信心,使他们敢于展示自我。

沙龙方案(篇3)

为了搞好文秘人员培养,快速提升文字水平,适应企业发展的迫切需要,企业决定成立秘书沙龙,经常性开展活动,针对性强化训练。

一、组织机构

主席:副主席:

秘书:成员:

2、 活动主题:在交流中学习,在理解中成长,在互动中收获。

3、 活动的目的是为写作工作者提供一个互动的交流平台,交流公文写作技巧和经验,相互学习,共同提高。

4、 活动时间:两周线下活动,每次活动原则上不超过1小时。

5、 地点:营地办公楼食堂三楼茶室、会议室。以当期具体通知为准。

六、活动对象:秘书沙龙成员。

7、 活动方式:秘书沙龙活动分为线下和线上两种形式。

线下:1.沙龙线下活动采取主讲人讲课,成员集体讨论形式, 主讲人所选题目应围绕公文正式材料写作展开。

2原则上发言嘉宾和主持人依次为沙龙会员,也可根据实际情况邀请嘉宾参加。

三。原则上每节课的时间不超过30分钟。

4沙龙成员可以就当前主题向演讲者提问或作补充发言。

5有条件的话,可以通过培训和学习开展沙龙活动。

6.每期沙龙原则上要求全员参与,因故不能参与者应向办公室履行请假手续。

7必要时邀请**其他部门人员参加。

线上:建立秘书沙龙**群,通知当期沙龙相关信息,分享发布优秀文字材料、精美学习课件,成员之间也可线上交流**写作经验技巧。

沙龙方案(篇4)

一、方案提出背景

我校近几年由于师资所需进入我校的青年教师达20余人,这样一支年轻而有活力的队伍,可以说,今天的培养力度决定着xx中学明天的竞争实力。这些教师中有很多热血青年,他们热爱教育事业,他们热爱学习,他们追求做一名成功的教师,然而他们缺少方法和指导,他们分布于各个教研组,由于各个教研组、备课组环境的限制,他们急需一种“教育的阳光”的照射,需要一种力量将他们团结起来,使他们更好地茁壮成长。

从国际教师专业化探索过程来看,教师要想获得持续发展,适应教育变革及其新要求,做一名“学习者”是很不够的,更需要教师有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进,即树立“教师即研究者”的专业发展理念。

二、指导思想:

通过举办“青年教师成长沙龙”,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则,结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力,并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,追求卓越,为花官初中的可持续发展做好师资培养。

三、活动目的:

为加快我校青年教师的成长步伐,提升教师队伍素质,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破,不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求,让更多的青年教师脱颖而出,特举办“青年教师成长沙龙”活动,为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。

希望青年教师在广泛阅读中成长,在名师案例赏析中成长,在积累好课中成长,在课堂实践中成长,在反思总结中成长。希望通过锻炼,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的xx中学青年教师新形象。学校营造“沙龙式”研讨氛围,与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

四、内容设置:

(一)建立“xx中学青年教师成长沙龙”博客和微信群

(二)每2月组织一次大型活动。大型活动可设置以下内容:

1、开展主题为“我读书,我快乐,我成长”的活动。让青年教师围绕所读教育教学书目,结合自己的实际教学和生活感悟,谈个人独特的思考,以达到与书本为伴,与书本中的名师、名家对话,开拓视野、集体领悟、共同提高之目的。

2、邀请领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈,发表自己的观点、看法。

3、请老教师(他们是学校发展的财富,是尚待挖掘的富矿)同青年教师进行交流,丰富青年人的教学经验,传授教育教学技艺,提升教学质量,拓宽教学视野,更新教学观念。

4、请优秀教师、骨干教师谈自己的成长经历,他们的经验会起到巨大的辐射作用。

5、请外出参加培训学习的老师作汇报式报告,以使其出发的效益最大化。

6、教育教学疑惑探讨。提出工作中的困惑进行交流,展示最真实的自我,最实际的问题,让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。

活动之外的学习交流活动:以教师平日的读书学习、博客交流(阅读博客、写教育随笔,上传好的教育文章等)为主。

五、本学期成长沙龙活动安排:

xx中学青年教师成长沙龙启动仪式暨首场沙龙活动

一、活动时间:20xx年6月13日(17周星期一)第三、四节

二、活动地点:新教学楼四楼学生阅览室

三、参加人员:学校行政、20xx年9月以来参加工作的青年教师

四、沙龙主题:传承·创新——我的教育成长故事

五、环节设计:

(一)参加区同课异构决赛的获奖教师作获奖感言,分享自己的成长经历;

(二)新教师提出工作中的困惑进行交流,展示最真实的自我,最实际的问题,让大家在思维的碰撞中获得本质的提升。

六、活动要求:

参加沙龙活动的每位教师均要写出质量较高的发言稿。稿件中应回顾自己的教育教学经历,总结自己课堂教学的成败得失,提炼自己的教育思想,提出自己成长的发展方向。也可以围绕这一主题写一篇质量较高的教育教学、教改方面的论文。发言时间在5分钟左右。

沙龙方案(篇5)

一、指导思想:

通过举办“青年教师成长沙龙”,坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则,结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力,并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用,引导青年教师在学校的教育教学中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,追求卓越。

二、活动目的:

为加快我校青年教师的成长步伐,提升教师队伍素质,促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想,推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破,不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求,让更多的青年教师脱颖而出,特举办“青年教师成长沙龙”活动,为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。

希望青年教师在广泛阅读中成长,在名师案例赏析中成长,在积累好课中成长,在课堂实践中成长,在反思总结中成长。希望通过锻炼,打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的狮小青年教师新形象。活动营造“沙龙式”研讨氛围,与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

三、内容设置:

1.建立“狮小青年教师成长”博客。

2.每月组织一次“教学沙龙”活动。

3.每周完成一周的教学反思,可以是教育故事也可以是教学心得体会。

每月活动安排计划:原则上每月组织一次大型活动,活动的主要形式:博客交流、专题学习、集体读书、反思交流、聆听课堂、科研方法以及班级管理培训等。每月组织一次的大型活动可设置以下内容: 1.沙龙论坛:对沙龙确定的每期主题展开论述,提倡集思广益,百家争鸣。

2.嘉宾访谈:定期邀请专家、学校骨干教师就教育教学、论文撰写、班主任工作问题以座谈形式进行辅导。

3.议题征集:征集青年教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题,进行筛选后,供大家在沙龙论坛讨论。

4.通过讲座、报告、茶话会、座谈会等形式,请优秀教师同青年教师进行交流,丰富青年人的教学经验,提升教学质量,拓宽教学视野,更新教学观念。

每周的学习交流活动:以教师平日的读书学习、博客交流为主,沙龙集中学习为辅。安排相关教师交流学习心得,尤其是将所学的知识应用于教学实践的体悟。

四、个人成长“六个一工程”

1.每周一篇随笔

注重实践与反思,经常总结、及时积累,每周写一篇300字以上教育随笔,发于自己的博客上。

2.每个月读书一本

把专业阅读作为教师成长的最重要方式,根据推荐的书目或自选书目,每月读1本以上有影响的教育家的专著或其它教育教学理论书籍。

3.每期撰写一篇文章

一学期撰写一篇教育教学研究论文,积极参加各级各类的论文比赛并积极参加各级刊物的投稿。

4.每月看一个教育讲座视频

请在网络上搜索一个教育讲座视。并写相关随笔,发表在自己的博客上。

5.每期上好一堂教学研讨课

根据自己的教学情况,认真上好一堂教学研讨课,和老师们一起研讨。

6.每月一篇稿子

依据自己的教学情况和成长经历以及教学中发生的教育故事,可以整理成一篇“教育故事”。

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