2024感恩节短视频素材 篇1
时间飞逝，转眼2023己经过去，2024年已经来到，回首2023，曾经有过的酸甜苦辣，如今历历在目。
我们应该相信自己，挑战自己，超越自己，反思自己，共同进步。
把握今天，迎接明天，努力学习，努力奋斗，明天会更好，2023再见了。我相信2023年会更好，在下一年里，我要好好学习，取得好成绩，向着梦想出发。
我们要像2023年的'自己发出挑战，提高自己，我们要怀着梦想向未来前进，2024年我的梦想是要让自己变瘦一点，成绩在往上进步一点，活泼开朗一点，积极踊跃一点。
以上就是我的`梦想，希望在2024年能实现。
2024感恩节短视频素材 篇2
活动名称：小班感恩节活动
活动目的：
1、让小班幼儿了解感恩节的意义和由来；
2、培养幼儿的感恩心，感谢家人、老师和朋友给予的关爱和帮助；
3、提高幼儿的.团队协作能力和创造力。
活动准备：
1、显示器、投影仪等多媒体教学设备；
2、大幅感恩节主题海报；
3、感恩派对布置：气球、花环、花瓣等；
4、用于手工制作的工具材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、笔等。
活动流程：
1、教师带领幼儿一起观看感恩节相关的图像、短视频，介绍感恩节的由来和意义，向幼儿传达感恩的重要性。
2、教师引导幼儿谈论自己日常生活中的感恩对象，了解幼儿的感恩心理，为接下来的活动做铺垫。
3、幼儿自由发挥，分小组制作感恩节贺卡或手工，表达自己对父母、老师和朋友的感谢之情。
4、活动结束前，组织幼儿集体欣赏和互相分享手工作品，感受集体的温暖和感恩节的氛围。
5、最后，义务担任“主持人”的教师，可以邀请幼儿一起参加感恩节舞会和派对，一起唱歌、跳舞、玩游戏和分享美食。
活动收获：
1、幼儿了解感恩节的意义和由来；
2、学习感恩的心理和知识，培养感恩之情；
3、提高创造力和团队协作能力；
4、体验感恩节的氛围和快乐。
2024感恩节短视频素材 篇3
一、教学目标
1.了解感恩节的由来，理解感恩日的意义和重要性；
2.培养幼儿的感恩心理，引导幼儿认识到自己身边的人和事物对自己的影响，并表达感恩之情；
3.通过手工制作等活动，增强幼儿的动手能力。
二、教学重点与难点
1.重点：感恩节的由来和意义；
2.难点：培养幼儿的感恩心理。
三、教学准备
1.图片和音乐；
2.手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
四、教学步骤
1.制作感恩日贺卡
（1）老师向幼儿宣传感恩节的由来和意义；
（2）提供相关材料，让幼儿制作感恩日贺卡；
（3）幼儿可以在贺卡上画自己所感激的`人或事物，同时可以写下自己的感激之情。
2.感恩故事欣赏
（1）老师讲解感恩故事，引导幼儿认识到自己身边的人和事物对自己的影响；
（2）播放相关音乐，让幼儿感受感恩节的氛围。
3.感恩活动
（1）幼儿园教师可以组织家长和幼儿一起感恩；
（2）可以在班级里组织“感恩午餐”，让幼儿和老师一起分享食物，表达对厨师的感激之情；
（3）也可以组织“感恩日游园活动”，让幼儿感受大自然的美好，感恩自然环境的赐予。
五、教学反思
通过以上的感恩节教案小班教学，幼儿们对感恩节有了了解，并在活动中加深了对感恩的认识和体验。同时，幼儿的动手能力也得到了提高。
2024感恩节短视频素材 篇4
时间像国际象棋中的小兵，不可退步，这也有它的好处，让我懂得时光不可求。
一天，在学校，老师开始讲了一半没有批过的卷子。其中有一道题问，“绝望”是什么意思？老师先是把答案写在黑板上，因为答案不唯一。所以老师问别人写的.是什么，再去判断他写的行不行，我的同桌不想动笔，于是悄悄问我，你觉得我写的行吗？我走近一瞧，把我快要笑死了，他写的是“觉得自己要完了！”。我笑，他也笑，每当我笑不出来，我都会说一遍“觉得自己要完了！”那时，我便会"仰天大笑”！
我闲来无事便会听歌，并会翻着评论，我突然泪花泛起，因为这段话勾起了我的回忆，让我想起我们一年级时的天真，出去玩的时间短也不会抱怨。现在我们临近期末，老师自然把玩的时间缩短了，我的同桌一直没出去玩而骂老师，但他不知道老师有多累，站了半天，腰有多酸……我们应该珍惜时光，考好大学，报答老师。
2023年，我们离毕业只有一年了，当然我们要永远相信明天会更好，努力去惊艳时光，报答你身边的人，加油，2024的你会更好！
