【#实用文# #感恩节内容素材文字#】大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是应用极其广泛的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是好工具范文网小编精心整理的关于感恩的话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节内容素材文字 篇1
有一个人她把自己所有的知识都给予教授给我们，有一个人总是在背后默默的地鼓励着我们，有一个人就算生病了，依然坚持着要把知识传达给我们，有一个人。没错，这个人就是老师。
“老师”这个词，人人都知道，人人都懂。可谁真正知道当老师背后的辛苦啊！
每次看见老师为我们讲课时，我心里都有一种说不出的滋味。上个星期三，数学老师生病了，学校通知她是可以休息一天的，可数学老师却坚持要为我们上课。第四节是数学课，铃声一响，我们便在位置上写口算。这时，数学老师拿着数学书，口唇发白，脸色发青，颤颤巍巍的地走进了教室。我们看见老师这个样子就知道老师肯定生病了。讲课时，老师的声音分明是比以前的小声了很多。而且有时还会“咳”一两下，看见老师这个样子，我心里真的好痛。不是一般的“痛”，而是感觉有点对不起老师的“痛”。老师都生病了，我们同学都还是那么的地不争气，上课不认真，老是开小差，惹老师生气。想到这里，我心里有一股热泪，想涌出来，我强忍着泪，不然不让？它流出来。
还有一次，我和东晓去老师办公室，发现数学老师正趴在办公桌上睡觉，手下面压着的是一本本子，右手还拿着一只红笔，眼镜都还没来得及取下来，已经累得睡觉了。我和东晓小心翼翼地将老师手中的红笔拿下，帮老师把眼镜轻轻的地取下来，再把老师搭在椅子上的衣服，小心地把将衣服盖在老师的背上。我看着老师累的睡觉的样子，心里又感动又心痛。此时的我，真想对老师说：“老师，去休息吧！不要累坏了身子，好好休息吧！”
老师，您为了我们就连生病了也要为我们上课；老师，您就像我们的父母一样关心着我们，照顾着我们；老师，让我们为对您说声：“老师，您辛苦了！”
老师，您是一个伟大的人，更是一个给予我们最多鼓励和最多关爱的人。
老师您这么辛苦，都是为了能够让我们考上自己理想的中学；老师您生病了都还坚持为我们上课，都是想让我们学更多的知识；老师您日日夜夜的为我们改作文，都是能让我们改正自己的缺点，保持自己的优点；老师......
感恩节内容素材文字 篇2
画画对他来说，其实是一个意外．小学2年级那年暑假，他在村外山坡，遇见一位前来写生的姑娘．姑娘穿这宽大的汗衫，一边快活地哼这小曲，一边往面前的画纸上，优雅地涂抹着绚丽的七彩．绿树红花于是栩栩如生地落到纸上，他竟看得痴了．回了家，他对父亲说，我想画画．
想画画容易，寻一根草棍，在院角的泥地上乱抹；或者，拿一支铅笔，在用过的旧作业本上涂鸦．可是热爱记住了画夹和颜料．他在父亲面前不停哭闹，用一个孩子能想出来的所有卑劣手段胁迫父亲．实在没办法，父亲只好曲镇上的.供销社帮他打听．回来，父亲说，你能保证好好画吗？他赶紧点头．父亲不再说话，折进羊圈，牵走家里的奶羊．当时，那几乎是家里收入的唯一来源．
母亲在他三岁上午时候撒手而去．他只有父亲．
父亲在供销社里仔细询问．他问营业员画画真有用吗？人家说有用，当画家，吃皇粮．父亲问当不了画家呢？人家说那当美术老师，还吃皇粮．父亲说当不了老师呢？他就摇着父亲的手说买吧买吧，我肯定能当老师．父亲笑笑，摸摸他的头，交了钱．他年幼的不负责任的一句空洞誓言，却让父亲寄托了无限的希望．
很快他就发现画画并不如想象中那样好玩．当他上到高中，每天面对一堆冰冷的石膏像，那种厌恶感便与日俱增．可是他仍然考上了大学，读美术系．尽管不喜欢，但他认为美术将毫无疑问成为他一生所要从事的职业，因为一只奶羊，因为一个画夹，因为一句不负责任的话，以及父亲的殷切期待．
大学时他第一次看到了钢琴．那时很多同学在校外租了房子，他也和另外一位同学合租了一间简陋的宿舍．他要强迫自己练画，而他的同学，正在疯狂地练琴．他们需要一个安静且无人打扰的住所．
他给那位同学画了很多张练琴时的速写，每画一张，他心中的那根神经便要被拨动一下．终于忍不住了，某一天，他第一次触摸了那架钢琴．当他的手碰到黑白分明的光滑琴键，心就开始狂跳不已，就像面对一位暗恋多年的姑娘．他想，他的人生，或许会因为面前的这架钢琴，发生彻底的改变．
几天后他在钢琴上连贯地弹下了他平生的第一首曲子．他的同学惊叹不已，直说你是天才啊!
感恩节内容素材文字 篇3
今天，阳光明媚，朵朵白云在蔚蓝的天空中悠闲地散步，鸟儿们在天空中自由自在地飞翔着，一排排大树像卫士一样守护在自己的岗位上，小花小草随风摇摆着，好像在对我们招手。瞧!皮皮坐在窗边认真地写作业呢，他穿着一件黄色的短衬衣，搭配一条橙色七分短裤，还剪了一个流行的磨菇头，他低着头握着笔，在思索着一道数学题应该怎么解答，双眉皱得紧紧的，心里还在想着：“这道题好难啊!”他越想越急，不知不觉就开始抓耳挠腮了……
终于皮皮把所有作业都写完了，他这才注意到天上下起了蒙蒙细雨，他走到窗户边抬头一看几朵乌云从他的头顶飘过，雷公公敲响了大鼓，轰隆隆……轰隆隆……震耳欲聋，一道闪电划破了天空，好刺眼啊!转眼间雨点就像断了线的眼泪从天空中泼了下来，马路上行人们纷纷跑回家去了，路上的行人所剩无几。
皮皮往楼下一看，张阿姨家的衣服还没有收，皮皮嘴巴张得大大地说：“张阿姨家的衣服怎么没收，应该是忘记收了吧，我要帮她把衣服收下来吗?”这时皮皮想：张阿姨人那么好，有一次我忘记带钥匙了，她把我带到她家的.里，还煮了一碗绿豆汤给我喝，张阿姨对我可真好，我应该帮助她。雨越下越大，小花小草被风吹得瑟瑟发抖，皮皮跑到了储藏室里拿了一把雨伞，穿上雨衣冲出家门，可是雨好大啊!皮皮手中的伞差点被狂风给吹走了，雨水把皮皮的头发和衣服也打湿了，可是皮皮咬紧牙迈着脚步往前走，他心想：“再快点再快点，不然张阿姨的衣服会被淋湿的。
皮皮来到了晾衣服的地方，衣服挂得太高了，皮皮够不着，这会他灵机一动，先把雨伞夹在了脖子上，脖子好酸啊，可是他还是忍住了，他再伸出双手，然后踮起自己的脚尖，接着把几件衣服给收了回来，他左手抱着衣服，右手撑着雨伞一口气跑回了楼道上，皮皮抹了抹衣服，并没有湿，他面带微笑喃喃自语道：“幸亏没有淋湿。”
过了好久，雨终于停了。张阿姨看到了皮皮收的衣服，摸摸皮皮的头，坚起大姆指对皮皮说：“皮皮，要不是你，我的衣服早就被淋湿了，你可真是一个好孩子!”皮皮红着脸回答：“没什么，没什么的。”晚上睡觉时，皮皮梦见自己变成一位小雷锋。
通过这个故事，我懂得了做人要学会感恩。
感恩节内容素材文字 篇4
寒风中，你的笑容显得那么温暖。阿姨，感恩有你，让我在学习，在成长的道路上能够坚强前行。
抽考的失利使我丧失了原本对考试的自信，如同阴影般笼罩着我，久久挥之不去。拖着沉重的脚步走在回家的路上，却见店牌“翻身油饼”，不由得想上前去探个究竟。
刚进门，就被温暖的热气包围，似乎还夹杂着一股油饼的浓香。你热情地笑着，问我要吃些什么，我点了一份“招牌油饼”，你便立马行动起来，还招呼我随便坐。
灯光零碎地炸开了花，点缀着你泛着红晕的脸颊。只见你娴熟地将油饼翻了个身，轻轻拍打；又翻了个身，轻轻拍打。那油饼便在锅里打着旋儿，慢慢膨胀起来，松了，旋了，散了，一只只个头不大，却又不失劲道，油饼浑身上下散发着诱人的金黄。与此同时，你又不得不一个箭步跨向另一边——水开了。你将煮开的水缓缓倒进每个油饼中，再通过油锅将水份炸干。那油饼便立刻散尽原本有些腻人的香味，取而代之的是加入荠菜的清香。当油饼的一面足够金黄时，你又将其翻了个面，直至两面颜色一致。
在一系列的繁琐过程后，那些油饼终于出锅了。油饼且金且黄，荠菜绿如翠玉，再点一滴圆润似琥珀的香油，闻之即醉。
轻咬一口，那油饼便立刻被咬断，刹那间，香味便溢满了我的唇齿间。带着几分敬意与感恩抬起头，又见店牌“翻身油饼”，便不解地问你到底有什么含义。你耐心解释道：“因为这里很潮湿，寒气重，油饼必须在锅里多翻几个身，让表皮充分膨胀，油饼才足够酥脆”。
我若有所思地点点头，读懂了小小油饼中蕴含的大道理：任何事物都会黯淡过，但就像油饼一样，不在油锅里多翻几个身，经历几次煎熬，怎能得到明亮耀眼的外衣，散发令人垂涎的香气？诚然，人生亦如此，只有在生活中多经历几次历练与挫折，方才获得成功。抽考失利又如何呢？只要怀抱初心，坚定向前，将其视为一次“翻身”，也许就能真正的“翻身”吧。
宗璞说：花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是永无止境的。我想，这位阿姨也告诉了我“油饼和人都会遇到不幸”的道理。阿姨，学习的日子里，感恩有你，让我怀抱坚定勇敢前行！
感恩节内容素材文字 篇5
班会主题：
让我们都有一颗感恩的心
活动班级：
高一(3)班
活动背景：
现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的冷漠一代。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
班会目标：
1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：
1、选拔班会主持人(2人)
2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着
感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面XX和XX一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)
主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，非常好。
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在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;
其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;
另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;
甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
三、学会感恩老师
1、列举班上的小事(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些小事，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)
讨论：
(1)这些小事对吗?
(2)这些是小事吗?
(3)老师为什么要这样做?
(4)我们应该怎样做?
更深层：
(1)你恨过老师吗?
(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?
(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比，他们是合格的.父母吗?或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗?
(4)你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗?
2、列举老师无私奉献的具体事例
老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末
一些老师没有时间(早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及)
老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等
晚上学生不在，老师还会亲自找学生
3、我言我师
(1)分学科分别谈谈各科老师
(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事
4、如何感恩?
学生代表谈
老师代表谈
5.献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)
是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
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是谁把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的我们。
您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!
6、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。
感恩节内容素材文字 篇6
2006年6月26日，那是十分炎热的一天。突然，从医院中传来了一阵阵“嘤嘤”的哭声，那就是我。就是那一天，我诞生了！我不止一次地问过妈妈：“那时候是不是很疼？”可妈妈却总是会说：“不，那是一个吉祥的开头”
还记得那是一个寒冷的冬天，北风“呼呼”地吹过天空，刮得树枝左右摇摆，那是一个忙碌的早晨，妈妈在厨房做饭，而我则懒洋洋的躺在床上，享受这安静的早晨。“快点，再不起床就来不及了！”一下子，清晨的安静顿时被妈妈的叫喊声打破了。我慢悠悠地洗脸。终于，坐到了桌子上吃饭。我突然注意到妈妈的脸色似乎不大对劲，“唉，可能是起得太早了吧！”就这样，我就把这件事抛之脑后了！
“噢，今天的风可真大。”终于，我经过了北风的考验，来到了学校，开始了一天的学习生活。
到了下午放学时，别的孩子都找到了家长，只有我，还在校门口焦急地等待着，“平时妈妈都不会迟到，怎么今天这样的慢？”我一边埋怨一边越想越不对劲。直到妈妈来了，咦？妈妈的脸怎么这么红？我感觉不对，便开口问了妈妈。“没事，着急，有点热了！”妈妈说。
到家了，我无意中摸到妈妈的额头，“呀，竟然这么热！”我一下子明白了，妈妈发烧了！我突然感觉妈妈似乎老了，她真的老了！眼角的皱纹多了，头上有一丝丝的白发一下子我热泪夺眶。
妈妈，如果我是一只小鸟，您就是那片蓝天，保护着我；如果我是一朵小花，您就是叶子，衬托着我；如果我是一条小鱼，您就是小溪，给了我一个家！妈妈，我爱您，我永远是您的天使，您的小棉袄！
感恩节内容素材文字 篇7
感恩如同一口泉水滋润着我们的心灵；感恩如同一盏明灯点亮我们心中的希望；感恩如同大树回报滋养它的大地！学习感恩，感激所有人。
夜晚，著名的歌唱家蝉又登上了它的大树舞台，唱起它对大树的回报之曲！我从自己的房间走到客厅里，和爸爸妈妈还有我的妹妹开始玩起飞行棋来！我们下的越来越激烈，如同打了鸡血一样。突然只听妈妈说：“下个星期四就是我生日了，我们这次就简单地买个蛋糕就行了。”妈妈的这句话，深深地印在了我的心里。我想这么多年了，一直都是爸爸妈妈给我过生日，这一次我一定要和爸爸，妹妹策划一个“天衣无缝”的生日大惊喜！我刚想到这里，就趁妈妈上厕所的时候告诉了他们这件事，他们听到这件事后，立马就同意了。
光阴似箭，日月如梭，时间如同一匹骏马，一下就来到了妈妈生日的那天下午。我，爸爸和妹妹跟机器人似的，按照计划做了一件又一件事情。我称妈妈不注意时，小心翼翼地对妹妹说：“今天就是妈妈的生日，我和爸爸等会儿要偷偷去买蛋糕之类的东西，而你则留在这里，为我们争取时间。你听懂了吗？”我见妹妹点了点头，就给爸爸使了个眼色就走了。我跟爸爸刚出门准备走，妈妈就大声问道：“你们去哪儿？干什么呀？”我灵机一动，不紧不慢地说道：“我们出去买点儿学生专用奶粉，家里的快用完了！”“哦，那好，早点回来，要吃饭了。”妈妈说道。就这样我和爸爸溜出去了。我们买了个大蛋糕和许多零食，一回到家就给蛋糕插上了蜡烛，蹑手蹑脚地上了楼。爸爸把灯都关了，只听妈妈说：“怎么回事儿，停电了吗？”我们马上唱起了生日歌，妈妈感动了，说：“谢谢你们！”
感恩好似一幅幅美丽的画，记录着我们对所有人的感恩。
感恩节内容素材文字 篇8
一、活动背景：
现在许多孩子对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和不求回报的奉献，从来没有想到如何去回报。没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中“感恩教育”是一个基点,是加强未成年人思想道德建设一项重要组成部分;感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养,是中华民族的传统美德。举行这次活动正是为让广大中学生在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，懂得回报。
二、活动目标：
1.通过主题教育活动，使同学们更深入地了解父母的艰辛和师长朋友对自己的关爱，让同学们真正学会知恩，要对父母、师长、朋友心存感恩。
2.通过假期开展社会实践调查(家庭亲情调查)，并让学生自己搜集有关孝敬父母的资料在主题班会上进行交流，讨论。
3.通过学生自发为父母师长和朋友所做的一些点滴小事来激发同学们的家庭责任感、社会责任感和集体荣誉感。
三、具体安排：
1.开展三个感谢活动：
(1)感谢父母养育之恩
布置爱心家庭作业，主动承担力所能及的家务劳动：春节前帮助父母打扫卫生、自己叠被、洗碗、洗衣物。
开展假期《我爱我家》征文活动。
可以给父母做张贺年卡，可以给爸爸讲一个有趣的故事，可以帮妈妈做家务等等;写句感恩的话，活动中让学生用简朴的语言表达出最真诚的感谢，字里行间要洋溢着学生对父母的无限感恩之心。
(2)感谢师长教导之恩
开展主题为“吾爱吾师”的演讲比赛。 老师为了学生的成长，付出了很多的心血，正是老师们春风化雨式的`教育，解开了学生成长路上的心结。发动学生亲手做一张贺卡，写上祝福的话语送给老师;同学之间交流赞美老师的话语;学习名人尊师的例子，读古今中外尊师的好书活动，在提高学生读书的兴趣同时，又培养学生尊师的认识;开展“感恩老师”演讲比赛;进行征文比赛《给老师的一封信》。使学生从“感恩老师”活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗 水，激发学生努力学习，听从老师的教诲，尊敬老师，以优异的成绩感谢老师的培育之恩。
(3)感谢他人帮助之恩
各教室建立好人好事登记制度。
开展“好友学习互助”活动。
开展“我帮助同学做一件事”、“今天我值日”等活动;写一篇自己受同学帮助的事情;给帮助自己的同学打电话，表达自己的感恩心情。学生从中体会到了同学之间的友情是多么的真诚，同学之间的互帮互助是多么重要，与同学相处要有爱心，让每一个学生在爱心下健康成长。
2、召开“学会感恩”主题教育班会：
在教室内组织全体学生开展主题为“珍爱生命，学会感恩”的主题班会。
四、活动要求：
1、教室领导老师高度重视，加强组织管理。
2、教室领导要引导班干部主动创新，开展形式多样富有特色的主题活动，及时总结。
3、全体班干部要发挥先锋模范作用，主动参与。让这次活动成为我校增强主题教育活动的延续和升华。
五、活动评估：
通过开展系列“学会感恩”主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
感恩节内容素材文字 篇9
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱”
从我呀呀学语，到成为现在的“叛逆”少年，这一成长阶段中都离不开老师的教导。老师是我们第二个妈妈，给我们无微不至的关怀，给我们严厉的教诲。
我们是青春期的“叛逆”少年，心理复杂多变；我们在这茫茫人海中，像一颗微不足道的尘土。内心脆弱的我们，渴望得到父母的保护，却又嫌弃父母的唠叨，没有人看出我们内心的脆弱和孤独，惟独有您——我们亲爱的老师。您在困难的时候帮助我们，失落的时候鼓励我们，犯错误的时候教导我。您是我们的恩师，我们的慈母。
“我来自何方，我尽归何处，谁在下一刻呼唤我”
找不到大海航标的我们，迷失在人生路上。没有了航标的指引，我们找不到前进的方向和勇气。老师，您在迷茫中点亮我们的眼睛，让我们看清这灯红酒绿的世界。您在远方的终点呼唤我们，告诉我们人生的真理，让我们马不停蹄向前赶去。
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间，坎坷辛苦。”
世界那么大，人生这条路却是每个人必走的道路。偏偏这条路上又是那么艰辛。这条路上重山峻岭，危险重重，一不小心，就可能摔回原点。懵懂的我们，不懂生活，不懂人生。老师却像蜡烛，点亮我们前进的道路。辅佐我们攀上人生的顶峰，教会我们如何做人，教会如何处事。
如果让我说一说，我的老师的话，我想我一定要说说王老师了。她是我们进初中时接触的第一个老师，也是我门全班50个人的“王妈妈”。她很和蔼，很幽默，但是也很严谨。大家也许会说，这有什么啊！老师都是这样的啊！可是，我想你们听了下面的事情，就明白老师是怎样以自己为榜样来教育我们的！
她用自己的行动来教会我们做人，她是当之无愧的人民教师，她无愧于“教师”这一称号。
我们跌倒了，把我们扶起来；我们累了，鞭策我们继续前进的人，就是我们亲爱的老师。老师燃烧了自己只为换来我们的成功，她都无怨无悔！
“我还有多少爱，我还有多少泪，让苍天知道，我不认输。”
