【#实用文# #最新哈姆雷特观后感优选#】当看完一本著作后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写13篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是好工具范文网小编精心整理的哈姆雷特读后感，希望对大家有所帮助。
哈姆雷特观后感 篇1
《哈姆雷特》是一部悲剧，写的是哈姆雷特为父复仇的一个故事。
父亲的猝死，叔父的篡位，母亲的改嫁，直至，自己与奸王同归于尽，母亲喝毒酒身亡，都一直充斥着一种悲剧的色彩，让人不忍卒睹。不愧是莎士比亚的＂四大悲剧之首＂。《哈姆雷特》本身是一部戏剧，情节性非常强，戏剧色彩很浓厚。
哈姆雷特是一个有着崇高社会理想的年轻人，是一个充满人文精神的青年，他出身于皇室，却只接受人文主义教育，同当时的人文主义者一样，对＂人＂充满了热情的赞誉：＂人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！＂而，在他的心目中，他的父亲，老哈母莱特正是这样一个人的典范。他对朋友坦承，对爱情忠贞，
在哈姆雷特的情人菲奥莉娅的眼里，他是一个受人民喜爱的、优雅的王子，自然的得到大家的拥戴。开始的一切，是那么的幸福。
直至，一切的.打击，一切的不幸落到他的身上，才感悟到了这个社会的不幸和不合理！对于哈姆雷特而言，复仇，已经不是一件单纯的为父报仇的事了，而是关系到拯救国家，拯救民族的责任。就这本书来说，哈姆雷特，把他个人的遭遇同整个人类社会和国家的命运紧紧联系在一起，或许就是哈姆雷特经久不衰的原因了吧精神可贵！
在戏剧上，《哈姆雷特》是代表了莎士比亚戏剧的最高成就。他成功的塑造了，不同性格的人，即使是同样是反面人物也会有不一样的表现方式。人应该为美好的理想而生存，为社会的正义去献身。
哈姆雷特观后感 篇2
生存还是毁灭，这是个值得思考的问题:默然承受生命暴虐的毒箭，或者是挺身反抗人生无涯的苦难，通过斗争去把它们扫清。这两种行为，哪一种最高贵？
《哈姆雷特》，英国著名戏剧家莎士比亚笔下的一部悲惨的现实主义小说，被称为莎翁四大悲剧之首，其最重要的原因在于主人公哈姆雷特身上的悲剧性。 哈姆雷特身上至少有三种悲剧，性格悲剧，命运悲剧，历史悲剧......哈姆雷特，一个矛盾且犹豫的.人物形象。他挣扎在现实与仇恨之间，从哈姆雷特感叹“生存还是毁灭，这是个值得深思的问题”这句话的时候，看得出他内心的挣扎。明明内心很善良，不想这么做，但他却被命运所控制，被仇恨多蒙蔽，哈姆雷特改变了自己，他不相信任何人，基本靠自己的力量与叔父作斗争，势单力薄，且优柔寡断，最后造成了奥菲利亚和母亲的死亡，自己与叔父的同归于尽。 《哈姆雷特》中令我印象最深的是这句话:“真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭到危险的时候，即使为了一根稻干之微，也要慷慨力争。”是啊，正真的伟大，不是不假思索就怒发冲冠，而是在我们荣誉受损的的时候，不管多么的微小，也要用尽全力，慷慨力争！ 莎士比亚在这部作品上倾注了大量的心血，才赋予了这跌宕起伏的故事情节。一个站在巨人肩膀上，洞悉一切的人，被生活欺骗了。他想一块口香糖，被生活咀嚼干净且榨干灵魂后，如废物一般吐出来。生活就是这样残酷，让你明白，原来拥有的一切竟是那样的难得，而已前所追求的，又是那样的遥不可及。 或许《哈姆雷特》之所以能成为传世佳作，深受人们喜爱，不是这个悲剧有多惨，而是它有着照亮天空般深邃的哲理。 《哈姆雷特》灵魂的救赎！
哈姆雷特观后感 篇3
昨晚，去电影院看了电影八佰，观众非常多，而且女性观众多，这在战争类电影当中是非常少见的情况。感觉这个电影，是看过的电影当中，对日军还原程度最好的电影。日军很多战术动作都可以和抗战老照片当中的日军直接对上。
包括日军小分队半蹲着隐蔽在战壕后面，包括，日军喜欢两列纵队进行两翼包抄，在最后突围的时候，日军在侧面设置机枪阵地，在上海日军威胁动用重炮，包括日军的服装道具，特别是日军海军陆战队的形象，都是非常真实的再现。
1939年，我们对日军的分析是，日军特点是，下级军官动作娴熟，士兵射击沉着娴熟，不乱射不空射，尤以狙击兵对于目标之选择发现，甚为敏感适当。这个特点在电影当中，已经得到了非常深刻的`体现，日军狙击手射击相对比较准确，普通士兵进行步枪射击都是瞄准射击，很少乱开枪。无论攻防，均重视构筑工事，工作力亦强。步炮空协同确实。惯用锥形突击的战术，同时，向对手的侧翼与后方实施大迂回、大包抄，对对手重兵集团“包饺子”；长于声东击西，佯攻与主攻相结合，奇正并用，让对手防不胜防。
这些特点是电影当中也有一定的体现，包括，日军正面攻击，掩护挖土机侧面工作，日军在两翼包抄上去想使用炸药包炸墙等等，步机枪掩护步兵爬梯子等等。善于侦察，收集情报和分析情报，比如在淞沪抗战的时候，第51师从陕西汉中到上海参战，从宝鸡上火车，一直到南京车站，可以说走到哪里，就在哪里遭到日军飞机轰炸。在淞沪抗战，记者去第72军采访，这个部队还很有警惕性，记者刚走不久就转移了军部，结果很快军部所在观音堂就遭到日军舰炮轰击。在电影里体现为，谢晋元部队在深夜秘密突围，结果就遭到了日军的预设部队打击。
而且，从八佰这部电影当中，我们第一次看到了日本步兵散兵群战术，在一二八淞沪抗战的时候，日军就已经开始善于使用散兵群战术，就是，一个步兵班，还要分成3个战斗组，以横-散，纵-散队形攻击前进。基本就是，第一组，快跑前进，距离各8步，突击组火力掩护，以此类推，利用地形地物，各个跃进。
而当时，我们才有散兵线战术，相隔各3步，步兵散开构成火力线，一个步兵排分成3个班，一个班正面40步，一个排纵深100米。但是，这种战术导致对抗日军散兵群战术的时候损失惨重，后来，德械部队也开始采用以轻机枪为核心的散兵群战术。
当时记载，不懂得散兵群战术，还在使用散兵线战术的1个步兵连，遇到日军一个分队，可能5分钟就会损失殆尽。电影八佰当中的日军进攻，不再是人海密集冲锋了，比较好的还原了日军1个步兵班分成3个组进行散兵群进攻的战术。
当然，我们也不能要求每一个细节都非常符合历史原貌，毕竟不是军教片，也不是纪录片。而且，这部电影是服装，道具，上也非常不错，可以一看。这部电影最感动的一句话是，我们是湖北保安团，我们是来保卫大上海的！
哈姆雷特观后感 篇4
先说优点。
画面，画面绝了，绝美，色彩绚丽，感觉配色有参考敦煌壁画，但创作者的加持下，有一种癫狂绚烂。
同时里面还有大量致敬，比如南河的设计绝对是参考了星爷的作品，让人猜致敬猜了个爽。
而且技术上太牛逼了，小动物的毛发，雪地的质感，还有手部的纹理，全是钱啊！中国动画人真是有钱了，技术人才也跟上了，虽然可能赶不上皮克斯迪士尼，但是差的也不远了！
然后嘛，就没有然后了……我绞尽脑汁想从人物设计上或者故事架构上再夸一点，但实在想不到了。
所以接下来喷一下缺点。
还是从画面开始，因为它除了色彩，啥也不是。
在画面的呈现上其实是缺乏想象力的，每一个画面都似曾相识，几乎没有任何创新与突破，也没有奇观性的场面。观众看完可能只记得画面都好漂亮，但具体到哪个场景哪个镜头，是很难说清的。而这一点田导其实在《大圣归来》中做到了，没人会忘记大圣扬着红色的披风面对十万天兵那样的场面。但在《深海》里是缺失的，或者说是可能有，但是因为与剧情不搭所以没能得到突显。
而在故事层面，故事走向大家普遍都会觉得有点像千与千寻，但是这个架构最早可能又来自于《爱丽丝梦游仙境》，结构大家做故事都差不太多，倒也没什么，但问题是《深海》的人物核心目的出现了偏差。主人公一直想要去找母亲，但是整个故事却和寻母没什么关系，对寻母也没有任何帮助。而创作者可能也意识到了这一点，所以一直在说车轱辘话，让主人公强调我要找母亲，必须要海洋精灵。这段话几乎每个段落都在强调，不断强调，但危机没有任何升级，这个目的也没有得到任何发展和变化，就不平不淡的念叨着，贯穿全片，看到一半我甚至寻思男主最后是不是要成她妈呀？（打生气瞎说的）。
那么为什么会出现这样的问题？
因为创作者动机不明。他没想明白到底是想写抑郁，还是写寻母。
于是节奏开始垮塌，明明应该做人物，走抒情的讲述故事的方式，但几乎没有看到有效的铺垫情绪的打点。主人公反而一直被层出不穷的事件带着走，被故事带着走。可如果走故事带人物这种讲述方式，节奏就该快起来，但创作者又在反复铺情绪，搞得观众云里雾里，不明白到底想干什么，只觉得沉闷漫长。
当那个被夸赞的底翻上来，其实只是给观众了一个假象，看上去故事好像不一样了，让观众以为前面的沉闷都是故意的，都是一场梦，但其实这只是作为一种技巧的反转，整个片都在为这个反转而服务了，乍一看惊呼原来是这样，再配合音乐与强塞进来的牺牲泪点，直接用技术打造情感波动，让情感充沛的观众潸然泪下，但这一切其实更像是就为了这点醋包了这顿饺子。只是皮破了馅漏了，光吃醋了。
而且如果观众阅片量大，或者是被提前剧透过，可能从她一开始救鱼回大海大浪打来那里，就会立刻意识到后面都是幻觉。这样理性会迅速让人疏离起来，反而更无法投入进去。
所以这一切只能说是技术的'胜利，故事上啥也不是，稀烂。
至于人物，那就是一个大顺撇，做戏嘛，越是做不爱笑沉浸在痛苦中的人，越应该大笑，狂笑，像小丑一样笑，这样最后的拯救才更有力。所以其实男女主的性格是该做个颠倒的。
但也不只是性格设定问题，还有人物行动力的问题。
几乎也看不到女主的行动，一直说找妈妈，但一直在船上等南河还海洋精灵，去做点什么好不好？抑郁不是肌无力啊朋友们。而且女主几乎没有成长弧光，虽然开始真的笑了，虽然最后坚持了，可是铺垫的不够，只能说是创作者强给，到地方了就该给了。看不到任何从人物角色本身生发出来的转变，根本就没走进人物本身，没有了解自己创作的人物的内心。
不过这一点南河做的还行，虽然铺垫不够缺乏人物转变的点，但他也就是一个纯粹的功能性的人物，算是完成了自己应该做的，只能说还凑活。但也是毫无特色，除了兜不住乱飞的嘴以外毫无亮点。
而这又涉及到一个充满争议的、人物造型设计的问题——丑。如果说《雄狮少年》做的丑是因为要做底层小丑孩的艰难与后期坚毅形象的转变，这是可以理解的并且服务于故事的。但是这个片中人物的丑纯粹就是单纯的丑。这个丑有啥意义呢？现实主义？现实主义也可以看得顺眼的人不是吗？
关于这一点我始终想不明白创作者的意图，哪怕你做的普通一点没那么违和呢？反正也没影响不是吗？这又不是实验动画随意发挥，这是一个主流的商业动画，是要面向大众的啊朋友，考虑一下观众的审美期待好吗？
关于这一点，看过点映场的朋友应该都有被提醒，尽量不要展现南河的形象，怎么着，你们也知道有争议啊？图啥啊？
然后说至关重要的影片立意的问题。
关爱抑郁症人群，出发点很好，甚至可以感受到可能创作者本身也长期受到抑郁折磨，明显带有作者强烈个人表达，他想为抑郁人群做点什么。可在人均亚健康、抑郁已然成为基础病、没得过抑郁的人都不好意思说自己情感充沛的当下，创作者表现的实在太肤浅了。
每个人抑郁的成因不同，而且几乎都是无法靠外力治愈的，每个人都只能在自己的世界里自渡，不是轻飘飘像电影这样就能解决的，尤其是他人的牺牲只会让当事人更加痛苦。但影片通过美轮美奂的一个多小时，大家伙一块玩乐，然后死了个人，自己就好了……太无力了，太轻飘飘了，是想不到解决办法吗？隔靴搔痒完全没有深入挖掘，这都不是在题材外面蹭一蹭，这就是单纯吹了口风过去。
而且就这，创作者还在极力表现溺水感，真正的溺水感，是你看到TA的瞬间或者感受到那份痛苦时，你就已经忘记了呼吸，不是一直被水包着，堵着，就是溺水，烦死了，挺好的初衷怎么就做成了硬蹭？
而且就这主题这表达，放合家欢的春节档？发行公司是跟主创有仇是吗？剑走偏锋不是这样走的吧？
哈姆雷特观后感 篇5
"有快乐的时光，不快乐的时光，我们无可阻挡，一起过五关，斩六将......"当我看着老师和同学们紧紧相拥在一起的画面时，我终究还是没能忍住，在打动那么多人的歌词中落了泪。
即使我们还没经历过高考，但我知道高考试人生一个重要的转折点，它代表着我们的未来，代表着梦想，代表着离别......高考那段时间，我们必定是艰苦无奈的。我们要为自己的梦想，要为自己的未来而努力，但当高考之后，我们对这段时光必定是怀念的。
现在我脑海的记忆里还清楚的浮现贺帆，任雪，林叶和秦鹏这四个少男少女们活泼生动的脸庞。
我们能从这四个17岁的高中生中知道和感悟。每一个人的身上都有永不放弃，不退缩的可贵精神。
当贺帆亲眼看见自己的父亲为救自己而与别人打斗被送进监狱时，本来想放弃高考的他经过老师的鼓励，他坚持了下来。在去往考场的路上他遭遇了车祸，但他嘴里还喊着"求求你，我要参加高考!"他没有放弃。
剧中的任雪，面对被自己的爸爸去国外深造时，他毅然选择了去考北大中文系。"当这个国家的文化消失后，我们就可以去攻打它了"，当我听到这句话时，我才意识到中国文化的博大精深是靠我们去发扬光大，去传承的'。任雪用她自己的实际行动去实现自己的梦想，即使她已经拿到了退学申请书，但她仍然坚持自己的选择，她没有放弃!
全城高考，我们不是一个人在战斗。在你感到挫败，承受不住压力时，请对自己说一声："在坚持一下，一下就好!"
如果你自己都帮不了自己，那么就没人帮的了你，不论出生怎样，不要怀疑自己的梦想，认准自己的梦想就应该去坚持，拥有梦想的人就是富有的!
现在的我们也即将迎来期末考试，让我们共同努力，为自己的梦想而前进!
哈姆雷特观后感 篇6
高考闹心？高考烦恼？高考恐怖？高考是人生必定经历的一个阶段，也是一次历练，这一切，《全城高考》这部影片中，都有着很好的诠释。四个不同的家庭，四个性格不同的少男少女，同时17岁，在面临高考，他们或因为家庭，或因为自己，都面临着人生的抉择。
秦鹏，与爷爷一起生活，玩世不恭，擅长音乐、写作。林叶，高考期间父母离婚，因此自暴自弃，想放弃高考。贺帆，家境贫寒，父亲为了挣钱给他交学费，而被人欺骗，最后为了保护贺帆而大人入狱。任雪，因父亲强迫她出国留学，而与父亲闹翻离家出走。四位少男少女，在他们的班主任'万能老师“范本义的帮助下，如期参加中考。林叶、任雪、贺帆都考取了名牌大学，秦鹏本着玩世不恭的态度，因作文跑题而榜上无名，但最后却成为了出版社签约作者。
影片中的范老师，并不同于其他老师，他不屈服于权威，不向别人妥协，对待自己的学生如同对待自己的孩子一般，时而严厉，时而温柔，粗中有细，让人敬佩。他为了让秦鹏好好学习不旷课，不惜在课堂上出丑，他为了学生们，付出了太多太多，是一位真正的好老师。同时，他也教会了我，人生的选择权，把握在自己手中，而不是任由别人摆布。在这部影片中，我最喜欢的'要数秦鹏了，他拥有着惊人的音乐、写作天赋，他可以在高考期间写小说、打篮球，他可以在高考时将作文写跑题，甚至提前交卷。他虽然玩世不恭，什么事都不会去认真地完成，但他却拥有着不屈不挠、不放弃的品质。高考这个词，在每一个人心中都有着诠释。影片最后，全班同学为范老师唱歌，温馨的场面，让人悄然泪下。
哈姆雷特观后感 篇7
今天陪孩子看了《深海》这部电影。大概是一个叫参宿的少女，讲述了由于父母离婚，父亲再婚无视少女，少女找母亲的辛苦过程！戴上3D眼镜的话特效很震撼，剧本也很深奥！
《深海》是一个倒叙，向前看有什么尴尬的地方，有没意思的地方勉强笑或者看不懂。但在结尾的时候，你会发现那是两个陌生人在痛苦中享受、鼓励、拯救的过程。只要向前看结尾，就知道整个剧瞬间升华了。
也有人读完就无聊了！但是，对有同样经历的人来说，是共鸣。小时候的.影子一辈子都要被治愈。被忽视的感觉不好。我渴望有人能让自己更痛，但很难遇到有救的人。心不坚强的话，真的会抑郁。其实，如果发生了一些事情，是不可逆转的。我们必须学会放下！生活有时会坠入海底。别忘了抬起头抓住那道光。即使路过，我们的生活也会继续。希望今后我们的笑是发自内心的笑！
哈姆雷特观后感 篇8
这本是一部讲述原生家庭的片子，却给了我更多关于家庭关于人际的思考，我们生活在一个相对开阔明朗的时代，我们要允许所有不和解的状态发生，就像出品人说的，情感关系的出口不应该是和解，而是自愈。
观影时更多的是沉默，那种撕心裂肺的悲痛，但看完影片之后更多的是释怀，我想这个是这部电影最有魅力的'地方。
你和母亲的关系，决定了你和世界的关系。
我常常想我和母亲是什么关系，更像是朋友，就算有些地方不算了解，但也可以做到互相理解，我们很少对彼此说我爱你，但爱也都在心里。
说说演员吧，郝蕾姐的演技我从来没有失望过，所有的一切一切我都喜欢，她的言行举止都是感情都是生活。
电影最后潮水涌动的镜头实在是太喜欢了，春潮涌动，细水长流，慢慢的一切都会好的，时间是最好的疗愈者。
哈姆雷特观后感 篇9
昨天，我看了老师推荐的电影《奇妙的'旅程》(海龟)。我觉得还有很多事情我不明白，我不知道这部电影是什么意思。我不知道“洋流”是什么意思。我不明白这部电影是如何制作的。我想了一下，摄影师可能带了很多氧气袋和氧气瓶，背在背上，然后带了一个防水相机。过了一会儿，我又想，不，如果摄影师追乌龟，摄影师会在礁石上被巨浪杀死。此外，当海龟长大后，它可能会吃掉摄影师，因为海龟是食肉动物，摄影师可能会饿死，因为他不能在海底进食。回归者身后一定有一艘潜艇要拍照……
还有一个疑问是海龟已经在海底生活了25年，但是摄影师花了73分钟拍摄它，这太不可思议了。
今天中午，我又看了一次乌龟的旅行，我觉得我明白了两个原因:第一，勇敢的做一些事情，像一只小乌龟；第二，不要像一只忍不住吃鱼钩的海龟，差点失去生命。
百度说:“洋流(Oceancurrent)”是海洋表面由一种下游风引起的大规模水流，这也与地球自转和海岸轮廓有关。
我妈妈还说当我长大后看这部电影时，我会知道更多。
哈姆雷特观后感 篇10
著名悲剧《哈姆雷特》出自于戏剧大师莎士比亚之手，读《哈姆雷特》有感作文。这部巨作和《奥赛罗》、《李尔王》以及《麦克白》，被称为莎士比亚四大悲剧。今天，我怀着郁闷的心情又把它读了一遍。
故事主要是讲，哈姆雷特本是一个快乐的丹麦王子，他正直的父王被叔叔毒死了，叔叔篡夺了王位，并霸占了他的母亲。在国外留学的哈姆雷特赶回国，他父亲的鬼魂告诉了他自己的被害经过，要儿子报仇。哈姆雷特为了报仇雪恨，装疯卖傻。哈姆雷特却因为自己的一次失误把自己情人的父亲杀了，自己的.情人也因父亲而死去。叔叔唆使哈姆雷特情人的哥哥与哈姆雷特决斗，结果两人都中了叔叔的诡计，同归于尽。临死前，哈姆雷特奋力刺死叔叔，为父亲报了仇。
读完了这篇悲怆的故事，我觉得，哈姆雷特虽然报了仇，但他没有完成重整“颠倒混乱时代”的大业。在这出悲剧中，哈姆雷特代表的是那些具有先进思想的新兴资产阶级的代表人物，他热爱生活，反抗邪恶但却思想多于行动，过于优柔寡断;叔叔代表的是封建反动势力，他荒淫无耻，奸险毒辣，诡计多端。哈姆雷特的复仇行动，表达了文艺复兴时期，先进的人物主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望。
这部悲剧，也使我的心灵受到极大的震撼，久久不能平静，在丹麦国王被害之后，哈姆雷特千辛万苦寻求报仇的机会，但一直未能成功。最后，在自己死前才杀死叔叔。这个故事也说明，坏人终究不会有好报，但可悲的是，哈姆雷特与自己情人的哥哥雷欧提斯却都被局面所迷惑，没能识破敌人的诡计，也告诉我遇事要冷静思考，善于分析。
我就这样想着想着，心中的悲伤始终没有抹灭。
哈姆雷特观后感 篇11
作为一名中衡保险公估河北分公司的员工，平时的工作基本上是比较有条理的。闲暇之时，和同事去看了电影《骆驼祥子》。看完之后，久久不能平静。祥子的命运是那么悲惨，当时的社会是那么黑暗，人生是那么无奈。令我更伤感的是，近一个世纪过去了，此刻的社会还有那么多不公平，不平等的现象：有人富，有人穷;有人太多钱，为不知怎样花钱犯愁;有人从早到晚不停地干活也拿不到多少钱。
祥子的理想其实很简单：拥有一辆自己的车，成为一个上等车夫，与心爱的小福子结婚。但是，他这个完美的理想却破灭了。为什么呢因为代表权利的大兵抢走了他好不容易买下的车，因为同样拥有权利的侦探骗走了他用血汗赚来的钱，还因为有些小钱的虎妞的阻拦和欺骗。在当时的黑暗社会中，像祥子和小福子那样生活在社会底层的人们经常受到有钱有势人的欺压，生活根本没有期望。在此刻的社会里，仍然还有许许多多生活十分贫困的人，他们迫切需要社会的关注和帮忙。我觉得国家就应采取一些办法帮忙他们，比如：少收他们的税，给他们补助。有钱的人就应多做善事，分一些钱捐助他们。当官的要少贪污，多做帮忙他们的事。我们此刻的生活条件比以前的黑暗世界好上几千倍，因为父母的努力，我的生活环境比许许多多生活在贫困地区的农村孩子好得多的多，他们连学都上不了。我就应好好珍惜我此刻的完美生活，认真学习知识，长大后成为一个对社会有用的人。我还就应影响周围的人去帮忙那些贫困的人，等我有潜力后，就要设法帮忙他们，设法消除社会的不平等。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，老舍先生用他那生花的妙笔向我们展示了旧社会人力车夫祥子起伏跌宕的悲惨遭遇，让人看了之后不禁心生酸楚，感慨万端。
祥子本性善良、淳朴、勤劳、憨厚，从农村来到城市，想凭借自己的力气过上平稳安定的日子，他不怕吃苦，讲究信义，他期望娶上一个健康、能干的.穷苦人家的女儿过日子。但他生不逢时，在经历了好不容易买来的新车被抢、委曲求全地娶了自己并不爱的虎妞、自己喜欢的小福子被卖到白房子后又自杀等一系列不幸后，他对生活的企望和信心以及要强的性格都在生活中一点点地丧失。他变得懒惰、自私、狡猾，堕落成了一个麻木不仁的行尸走肉。那时的社会简直就是一个魔鬼世界，让好人没有出路，没有好报，却让坏人横行霸道。
一部经典的影片，使我懂得了许多，给我带来了意想不到的收获。我想在中衡保险公估河北分公司任职的期间，我学会了很多的专业知识，也收获得到了许多许多。我的人生之路似乎又多了一盏指路明灯，坚信以后在中衡的道路会越走越明亮，越走越宽阔。
哈姆雷特观后感 篇12
其实一开始我是抱着主演去看的，谭杰希，吴俊余，陆翊这些主演也足够的养眼，但后来深深被剧情打动，一个人坐在影院哭到不行，也许我看的不是电影，是一段岁月，一段青春的怀念吧。
一开始高考的倒计时牌子，仿佛我也回到了那段日子。那年，我和他们一样，桌子上面堆满了书籍，老师天天对着我们说着高考还有多少天。我们面对家长和父母的压力，我们也有过挣扎，也有过无奈，也有过迷茫，曾经晚上在家里大哭着不高考。但那又怎么样，只是一种发泄罢了，第二天一样的背起书包去上学，现在想起，那些令我们厌恶的日子一去不复返，现在想起也是怀念了，只是可惜那些日子我们回不去了。
再说说影片，也许他们只是每个班一些人的体现，秦鹏的才气，敢和老师叫嚣的勇气，对什么都不屑一顾，大小姐的任雪，也许我没有那么富有，但是我和她一样敢和命运做斗争，好学生的贺帆，还有林叶，都吸引了我的目光。
也许每个班上都有个如秦鹏一样的学生，他可以足够搞笑，他可以足够的有才气，他可以足够的有勇气，可以和老师叫板，特别是和老师一起PK唱歌的'那段，现实生活中也有许多这样的存在。所以说来源于生活却也高于生活，边看边看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同学，高中的你们，如今你们还好吗，会不会偶尔想起那段我们一起经历的一切。
也许命运就是那么的不公，让贺帆遭遇了那么多不幸。先是父亲出事，然后就是自己高考那天自己出车祸，看着他在读着自己要写的作文，我泪如雨下。这是一个怎样的孩子，背负着父亲和自己的愿望，好在命运也是公平的让他也上了大学。
最感动我的是最后，高考后的狂欢，有才的秦鹏背着吉他和其他同学一起为范老师唱歌，那一刻他们哭了，老师也哭了，之前的一切都烟消云散了，歌词也深深打动了每个人，十年后我们还是朋友吗，相聚是会哭会笑，那就足够了，那是我们的青春。
相聚离开都有时候，没有人陪你看细水长流，我们要学着一个人成长。
哈姆雷特观后感 篇13
我想欲扬先抑。
即便是妙手神医，其一生遭逢也不会向电影中间表现的那么集中，那么齐整；情节曲折变化乃是电影的需要，无需苛责，但电影毕竟不是舞台话剧，流动的情节变成一粒粒展示的珍珠串，略有截断感。总体来看，导演寥寥数笔即勾勒了钱乙的主要遭逢经历，唯个别地方没有交代清楚（例如：钱乙自己撞晕，昏迷三日，做梦做一半，感觉导演原计划在结尾呼应什么，不知何故，未能成行，遂有蛇尾之憾），整体却是瑕不掩瑜。我给的分数是8分。
而我更想阐述的个人意见是：这是一部难得之佳作。无论我们来自哪一行哪一业，都希望有这种能打动人心的，属于每个人自己的这么一部电影——它能触碰到我们做人做事的本心。我不想长篇大论，点出几个个人认为出彩之处，与大家共勉：
1.童心。
看见有其他影评点出此片的喜剧元素，我基本赞同。可是我却不同意是导演刻意追求喜剧效果，而是主题“童心”使然。作为儿医，长期与患儿的沟通也会把自己变成儿童，就像幼儿园老师总是那么纯真可爱——娶妻首选。电影中让我们会心一笑的地方并没有脱离主题，用得也很恰当。
电影回答了钱乙如何走上儿医之路——少小失怙，这个安排给我很大启发，我不禁思考：究竟是稳稳当当长大的孩子有出息，还是历经挫折的人更易成才？看来，为了让自己不负此生，寻找必要的外在动力也实在是不可缺少，笨功夫得下狠力，而更重要的是唤醒自己的'主体性追求，为个高远的人生目标而持续奋斗。
2.成长。
钱乙本人也在电影中成长。导演的一个处理很妙：早年惹是非的钱乙，既不清楚说明他冒冒失失，容易造成误会，确实有问题；也不直接表态他有内在坚持，所行无错可言。这是因为，实际上两者都有，两者都对。钱乙承认自己少父教而惹事，但本心对得起青天，也就是凭天理良知行医。几次挨打固然算不得什么，但无法借助机会传扬己学才终于促成了他的成长。中国有句古话：理有必行，势所未至。电影中对钱乙学习顺势而行的地方，起码有三处层层进步：第一是新店选址，他接受了商人同乡的建议，把对父亲的怀念放进了心里；第二是借势公主，待价而沽，导演在不失本心这一点处理上，很赞；第三就是与太医和解，成就自己也成就了他人。人生难免遇到棘手的选择和躲避不开的纷争，钱乙的成长给我们的人生很多启发。
3.仁心。
如果说少年失怙是钱乙从事儿科的现实因素，那么医者的仁心则是钱乙一生的内在坚守，是其动力之源。他把医生当成天下最清清白白的职业，他的坚持让人动容。童心就是父母心，就是仁心。王阳明的“心外无理”其实也是这个意思：必先有医患除病，感同身受之心，才会有恰到好处的药方和量体裁衣式的对症之策。具体到孩子那里，就是童心；在对后世的影响上，则是仁心。
也许不如拿着刀叉品味好莱坞大片那般过瘾，但拿筷子舒舒服服地吃地道的家乡菜，也真是别有风味。
总之，这是一部难得的佳作，中国人自己的电影。
