【#实用文# #父亲节活动内容怎么写三年级(精华十篇)#】无论是在校园还是在工作中，我们都需要写作文。根据不同的体裁，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是好工具范文网小编整理的小学三年级父亲节作文100字，欢迎阅读与收藏。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇1
有人说母爱如水，父爱如山。确实，父爱是深厚的，是不轻易察感到。有时侯，一句简略的问候，一个幸福钝乐的笑脸，一个优美的礼物，一张漂亮的贺卡，皆能使父亲感触到孩子对他深深的爱。
世界上有很多爱父爱是最巨大的爱。
我毕生爱的我中有许多，我最爱我的爸爸。
一年一度的父亲节到了，爸爸望电视尔把礼物迎给了爸爸，“敬爱的爸爸节日快活Happy father's day。”爸爸启口极了。
有己说功：“小时候父亲是万能的；青年时父亲是古董；中年时父亲是过剩；老年说的最多的话就是“该年我父亲说……”替什么领有时不晓得爱护，到失往了才觉得他的可贵？父母为我们付没了多多，而咱们才归报了他们多少？捉住机会，在昔年6月份第三个日曜日，购上一束康乃馨，捎上一弛贺卡，送上本人的爱心，说一声：“父亲，我爱你！你辛劳了！”
同窗们，让我们怀着一颗感仇的心，去感激父母给夺我们的所有吧！而表白的方法，则可用一句答候，一个笑颜，一个礼物，一张贺卡......
父亲节活动内容怎么写三年级 篇2
我有一个温柔的爸爸，他个子很高，人却很瘦，眼睛炯炯有神。今天是父亲节，我们在作文课上做了一个领带，上面是一个父亲和一个小朋友拉手。
我爸爸非常会画画，因为他是公路设计师。我爱我的爸爸，可是爸爸很忙，每天都在加班，很晚回家。
爸爸有时很严厉，有时很温柔，严厉的时候就会批评我。温柔的时候像一只小绵羊，陪着我做游戏。我的爸爸，我爱你。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇3
为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据初中新课程有关初中生综合实践活动课程的要求，在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。
一、主要内容
（一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查：
春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入农村、企业、社区，进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告；活动时间不少于3天。学校推荐题目（任选一至二项）：
1、假期中学生自主学习情况调查分析
2、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；
3、关于生活节能状况调查研究
4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究；
5、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平）
6、对农村老年人生活现状的调查；
7、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？
（二）“爱我家乡、学会感恩“社会实践
社区是开展综合实践活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据所居住社区的实际情况，选择开展“社区志愿者”活动，帮助本社区打扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受记录下来，然后写一篇有质量的心得体会文章。本学期寒假社区服务时间不得少于3个工作日。
1、利用假期拿出实际行动，向爱我们的人感恩；
2、敬老爱老，帮困助残活动，拜访长辈，老人。
3、学做一些家务或学会1N种生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做饭、打扫卫生、拾柴禾、处理家庭事物等）
4、对赡养老人典范走访，对孤残人员的扶助。
5、参加有益的社会活动？（目的、参加人、过程、感悟）
（三）“好书伴我过春节”读书活动
书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校决定在寒假期间举行“好书伴我过春节”读书活动。
1.学生寒假读书书目分必读书目和自选书目。必读书目：由语文教师和班主任根据学校将图书室藏书以及班级实际向学生推荐。自选书目：根据实际情况，学生自行选择感兴趣的课外书籍进行阅读。
2.每位学生自备一个摘抄本，每人每天坚持读书一小时，并做摘抄点评，摘好句、好片断并按句段进行点评。每生至少做好两三千字的摘记。其中七年级的两千字左右，八年级的至少三千字。特别要提醒学生注意不要连续大段大段地抄，将写得最精彩的一句或几句摘抄下来随时评点即可。同时开展“推荐爱你一本好书”活动，每位同学根据自己的阅读情况，向自己的同学至少推荐一本值的阅读的好书，填写推荐表。
3.语文教师和班主任推荐的书为必读书，必须精读，读完后，每位学生写一篇不少于600字的读书心得。
4.寒假读书为学生必做作业，由语文老师讲要求，班主任强调，并在家长的监督下完成，下学期开学家长指导填写好寒假读书活动反馈表分班交学校教研室检查。
5.下学期将围绕读书活动举行检查评比活动。先以班为单位逐人逐项检查，全校通报，未按要求完成者限期整改，视情节并通报家长。然后全校评优，评选优秀摘记和优秀读书心得数名给于奖励。其评选办法为：先由班内初评，然后每班推荐5--10篇参加年级评比，评出一二三等奖，一等奖并展出。优秀读书心得将在《两城风》校刊上登出。
6.本次读书活动设班级优秀组织奖若干个，凡在本次活动班级整体布置完成得好的，给于奖励，纳入班级考核。
二、活动要求：
活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。各年级都要组织有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校召开总结表彰会，并组织分年级进行成果汇报与评比活动。
三、活动组织
1、学校成立中学生寒假综合实践活动领导小组，两城中心初中20xx寒假中学生综合实践活动领导小组组长：丁志明副组长：王秀奎陈为武
成员：学校所有中层以上教干、教研组长、各班主任领导小组下设办公室设在教研室
各级部分别成立寒假综合实践活动指导小组，级部主任为主要责任人，各班主任为主要指导教师，各学科教师可根据学科特点，在学校寒假综合实践活动方案的指导下，自主开展与学科相关的假期综合实践活动。要安排专门的教师进行跟踪指导，分工负责，了解活动情况。
2、本次活动采取学生个人、活动小组和班级三个组织主体。学生可以以个人或小组的形式，自主开展活动，在学校规定的三类活动中，每人每项至少完成一项规定的实践活动。鼓励学生在完成规定活动的基础上呈报自主活动成果。（建议活动小组以村居为单位，可以打破年级界限，取得的优秀成果参与人不受年级和班级限制，分别给所属班级和指导老师加分）
3、新学期开学后，各级部对学生假期间的活动情况进行调查了解，对学生作品进行收集整理，组织好评价后报教研室，读书活动的相关评价、验收由语文教研组负责。学校将进行校级评选与表彰。
四、结果的使用
1、各级部、各班级应对学生的活动开展情况进行评估，将评估结果计入学生综合实践活动课程的评价当中，其报告或作品的图片放入成长档案记录袋。
2、学校对入围作品按项分别设一、二、三等奖，另设优秀组织奖和优秀教师指导奖。评比结果纳入班级量化。获奖作品的指导教师除颁发获奖证书外，同时给予绩效量化加分，对指导学生活动确有实效、方案切实可行、成果新颖的指导老师，经学校综合实践活动领导小组审查确认后，可在本年度绩效考核中酌情加5、3、2分。
3、学生奖项作为期末评优的重要依据，作为标志性成果记入成长档案记录。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇4
我的爸爸中等身材，一头黑中带白的头发，宽宽的额头，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一张不太爱说话的嘴巴。
我的爸爸在中国电信上班，可是个名副其实的电脑专家。但他很勤俭节约，我老妈总说他“抠门”。
有一次，我和妈妈给他买衣服。来到一家专卖店里，那里现在可是打折啊。老妈给他买了件50元的衬衫。付过钱后正巧老爸赶过来，衣服试穿了一下还不错。可过一会儿老爸发现还有36元一件的衣服。他对老吗说：“老婆，你会不会过日子？不会买36元的呀？还省点钱呀。”老妈没理他。
还有一次，老妈去面馆里给他下了一碗面，下面的是熟人，给他下多了。他吃不下了，要老妈吃。老妈说刚刚吃过一碗了。然后老爸说：“下次我们下一面就可以了，两人分着吃。”当时我们都觉得无语了。
但我爸爸也有大方的时候，有一次他朋友生重病没钱看。他二话没说瞒这老妈拿了两万元给人家。那家人无法偿还。老爸就准备不要了。为了这事老妈和他吵了好几回。
还记得汶川大地震，爸爸单位上捐款，许多叔叔和阿姨都捐一百元。可我那“小气”的老爸居然捐了一千元。这让我和老妈都对他刮目相看了。
这就是我那绝世老爸。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇5
综合实践活动是一种研究性活动，也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动，其目的在于通过一系列实践活动增强学生的探究和创新意识，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养和发展学生解决问题的能力和综合实践的能力，发展学生对知识的综合运用和创新能力。结合本校实际情况，以学生为本，重在实践、重在体验、重在提高、重在发展的宗旨，特对本期教学工作计划如下：
一、活动目标
1、培养学生热爱大自然，保护周围环境的意识。通过丰富多彩的活动，使学生理解人与自然有着不可分割的内在联系，让学生逐步了解如何保护和改善自然环境。
2、组织学生考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步服务社会的意识和对社会负责任的态度。
3、激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的.正确态度，提高通过探究活动来解决问题的初步能力。
4、使学生掌握基本的生活技能，养成生活自理的态度，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活习惯。
二、活动内容
1、与各学科教学相结合，组织开展以“实验探究”、“培养创新精神和实践能力”等为核心的科学探究活动及技能活动。
2、利用课间操、升旗仪式、重大节日、法制报告等方面的活动，教育学生热爱祖国、关心国家大事，遵守学生守则，养成良好的行为习惯，增强学生的组织观念和集体观念，增强学生爱祖国、爱人民的感情和社会责任感。
三、教学方法及措施
1、认真组织教学，全面把握课程目标，按计划实施教学活动。
2、根据本班学生实际情况，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。
3、创设民主、和谐的教学氛围，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习方式，充分调动学生的学习积极性。
4、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。
5、加强各学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。
6、鼓励学生积极参与各种实践活动，培养学生各方面的能力。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇6
俺的父亲是一个工人，也是一个贪吃鬼，但他瘦瘦的，精神头很好！但感觉怎么吃也不胖，虽然我也是这样，随根嘛！
俺的父亲是一个善良的爸爸，从小都没打过我，虽然妈妈不是这样，但都疼我嘛！我的父亲是一个笑面虎，整天都嘻嘻哈哈的，跟我闹来闹去。有一次，我回到家，爸爸明明知道是我，还假装故意问
“谁啊“
“您的干女儿回来了”
“那我的亲女儿呢？”
“您的亲女儿在学校补习呢！”
接着，我和父亲哈哈的笑了起来！有一天我问父亲，每天都这么笑不累吗？父亲说他老了，为了不老，所以多笑，俗话说的好，笑一笑十年少，哦，我恍然大悟！
有些父亲，对女儿和儿子爱搭不理，但我的父亲是最最关心我的，无论什么事都放心不下！我的父亲抽烟喝酒，这是我不了的，但父亲总说抽烟喝酒是男人的本性，我怎么就不觉得呢，我父亲的朋友中有98%的人都抽烟喝酒，父亲的朋友一来那屋里简直没法待人，要是有三人进去，能晕死两个。（烟够大吧）呵呵！虽然我的父亲不是十全十美的，但在我的眼里，我的父亲是世界上最的父亲，也是最最关心我的父亲，我不知道，你们的父亲是否也这样呢
父亲节活动内容怎么写三年级 篇7
每年的今天对我而言都是一个尤为重要的日子，由于这一天是父亲节。不例外，今年我依旧为爸爸筹备了节日的祝福。
“妈妈，你想送什么给外公呢？”我用手托着下巴问妈妈。妈妈沉思片刻后说：“水果篮吧！”“妈妈，您帮我想想，该送什么给爸爸呢？”“到精品店看看吧。”
于是，大家来到了精品店，左挑右选，精挑细选，都觉得这些礼物不如何。“啊，爸爸是属狗的，就送他一只小狗吧！”我突然有了这样一个想法。
大家走到塑料去，发现有一只栩栩如生的小狗很有趣。毛茸茸的头发，炯炯有神的眼睛，笑嘻嘻的脸蛋，让人越看越喜爱。我心想：这只小狗挺可爱，就它了。我买了下来，请员工包装后，欢欢喜喜地回家了。回到家，我在纸上写了一句祝福的话语，连礼物一起放在床边。我与妈妈商量，来个吓人计：我俩躲在爸爸进房的'必经之处，等爸爸进去时，吓吓他。于是大家飞速地躲了起来。“咚咚咚……”“爸爸来了！”外婆上前开门，当爸爸从大家面前走过。“哗“的一声，我俩跳了出来。”啊，吓死我了！“爸爸全身发抖。‘一个堂堂男子汉，竟被大家吓着了，哈哈！”妈妈讥讽爸爸。
当爸爸走进房间发现礼物时，两眼睁得大大的，忍不住抱着我在客厅里转了几圈。
父亲节，爸爸的快乐便是我的快乐！
父亲节活动内容怎么写三年级 篇8
今天是父亲节了，是天下所有父亲的节日。我首先祝全天下的父亲：“父亲节快乐”。
我给爸爸做了一个小礼物，嘘!先不要告诉他噢!
到了晚饭时间，爸爸快回来了，我的心情很激动，因为我是第一次给爸爸礼物。“叮咚"，爸爸回来了，我连忙去开门，我拿出了一张贺卡，上面写着祝福语，高兴的递给了爸爸，爸爸看了以后笑的跟一朵花似的。爸爸突然说：“咦!今天太阳难道从西边升起了?”我和妈妈都笑的直不起腰，我说：“今天是父亲节”“哦!太阳没从西边升起来了。”“哈哈哈……”
“快吃饭吧”只听到妈妈的.声音传到我耳边，妈妈端上饭菜，都是我爱吃的，可我没有先吃，，而是夹给了爸爸，边夹边说：“今天是您的节日，您多吃点。”爸爸直夸我是个懂事的好孩子，我说这是我应该做的。
同学们，你也做个小礼物送给自己的爸爸。爸爸辛辛苦苦地挣钱供我们上学，我们一定拿出好成绩回报我们的父母。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇9
一、指导思想
综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。
二、课程目标、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
1、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
2、培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。
3、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
5、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的`知识，增强适应现代社会生活的能力。
三、课程内容
综合实践活动的主要内容包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中，研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于活动的全部内容之中。四个方面的内容是以配合的形态呈现的。因此，我将依据学校特色活动，地方特色，以及时令，季节等，共同构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。
四、教学措施
重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创意等；强调评价多样化，如：主体多样化，角度多样化，尺度多样化；强调质性评价，强调日常观察过程，强化专题性探究过程，建立成长记录袋，实施阶段性评价。
开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。
拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。
重视教学反思，在反思中与学生共同成长。
父亲节活动内容怎么写三年级 篇10
今天是父亲节，妈妈说父亲节就是爸爸的节日，那就是我爸爸的节日了！
哈哈，爸爸要过节了。爸爸要咋过节呢？我问爸爸可不可以给我买本书啊！可他说应该我给她买礼物，可我没钱呀？噢，对了我不是有每周爸爸给的零花钱吗？可我攒了好久了，还不够五百元呢！我想等到攒够了再花，爸爸可以不可以吗？我今天先亲你一下吧!等我攒够了给你买一个礼物好嘛！
