back_img
好工具 >范文 >实用文

幼儿园感恩节活动教案大班(分享五篇)

2024-11-07 20:10:19

【#实用文# #幼儿园感恩节活动教案大班(分享五篇)#】作为优秀老师,编写优质教案至关重要,它是教学的指导方针,决定着教学的质量和效果。那么你有了解过教案吗?以下是好工具范文网小编收集整理的大班感恩节教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园感恩节活动教案大班 篇1

活动目标:

1、通过故事表演《猜猜我有多爱你》,初步理解爱得含义。

2、通过家长读信、我对爸爸、妈妈说甜甜话的方式,体验亲子交流的乐趣。

活动准备:

故事《猜猜我有多爱你》道具(幼儿自备)、ppt、家长写给幼儿的信、幼儿事先准备好的甜甜话、爱心卡片、勾线笔若干

活动过程:

一、出示ppt,激发幼儿兴趣

1、出示文本,亲子表演

师:这个故事的名字叫做什么?想不想和我们的爸爸、妈妈一起表演呢?

幼儿和家长自备道具,并进行表演

2、提问

师:孩子们你们爱不爱你们的爸爸、妈妈呢?对,你们的爱有多少,我们爸爸、妈妈的爱就跟你们一样多,甚至比你们还多。

二、亲子互相交流情感

1.家长读信,幼儿体验父母对孩子的爱

师:想不想知道爸爸、妈妈有多爱我们呀?

下面我们一起来听听爸爸、妈妈有什么话对我们说。

2.甜甜话

师:爸爸、妈妈说得这么多,你们有没有想说得话呢?

你有什么甜甜话要对我们的爸爸妈妈说?赶快把它画下来吧!

三、展示甜甜话,师小结

幼儿园感恩节活动教案大班 篇2

教学设计:

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”感恩教育应该从孩子抓起。作为即将毕业的班孩子,想通过此次社会活动:《感恩的心》,借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节,体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达交流中,将教学的重心回归到幼儿的生活,并以制作感恩卡的形式,引导幼儿体会别人对自己的爱,同时,也要教育幼儿学会把自己的爱积极的馈给别人。希望通过《感恩的心》这样一个活动载体,让纸趣艺术之花在孩子心中开放的更加绚丽多彩。

活动目标:

1、通过故事和谈话,体会她人对你的助,并运用自己的方式回馈别人对你的爱。

2、初步培养感激之情、感恩之心。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、愿意胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、领会故事蕴含的`寓意和哲理。

活动重点难点:

重点:让幼儿通过制作感恩卡等活动表达老师给予他们的爱。

难点:让幼儿学会感恩,激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备:

1、音乐:感恩的心。

2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程:

一、教师讲述故事《口渴的蚂蚁》

讨论:听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴了,谁助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么助她的?

二、迁移经验,说说自己生活中被关心、被助的情景。

1、幼儿回忆自己生活中被关心、被助的情景。

2、进一步感受对自己的关心和助。

(1)家中:妈妈洗衣服、爸爸拖地、爷爷喂饭。

(2)幼儿园:老师教本领、阿姨做饭

(3)社会:清洁工扫地、警察指挥交通

三、探讨交流感恩的方法,制作感恩卡,送给辛勤培育你的老师。(播放感恩的心音乐)

1、设计感恩卡。

2 、制作感恩卡

3 、赠送感恩卡。

活动反思:

首先作为一堂社会领域的纸趣研讨课,要充分激发和调动幼儿情感方面的东西。活动第一个环节,故事的讲述要合理,顺畅,图片的出示容易打乱孩子们的倾听,导致故事缺乏了完整性,不利于幼儿对故事的理解,也就难于让幼儿产生情感的共鸣。而要让幼儿去理解:蚂蚁为什么会助小姑娘。在第二个环节中,让幼儿说说自己生活中被关心、被照顾的感觉,要运用多种方式,例图片的方式去引导幼儿去感受,可能会更恰当些。借此唤醒孩子们的生活经验。在活动中,还要让孩子们充分去联系生活实际,例你在幼儿园过的幸福吗?为什么过的这样幸福、快乐。在制作感恩卡时,要有目的的进行设计,这是让幼儿通过制作感恩卡这样一个媒介,来表达自己情绪情感的一种方式。同时可以引导幼儿说说、画画。教师的示范一定要有主题和明确的目标。制作、表达很重要,但情感的表达守键。最后环节,让孩子将感恩卡不仅仅局限于是送给在座的老师,而应该是你最想感恩的人,然后将活动推向高潮。

幼儿园感恩节活动教案大班 篇3

教学目标:

1、促进家庭和睦,完善人际关系。

2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、体验人们互相关心的美好情感。

具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;

教学难点:

理解故事内容并了解感恩妈妈的`爱

活动准备:

小动物头饰、音乐CD。

教学过程:

一、开始部分:

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分:

1、有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2、启发提问

提问:故事里面都有谁?

幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿:不懒。

提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论‘我的妈妈’

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长辅助)

1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食。

2、帮妈妈爸爸捶背。

幼儿园感恩节活动教案大班 篇4

一、活动目标:

1、了解教师的职业特点,知道老师工作的辛苦,尝试用自己的方式向老师表达喜爱的情感。

2、知道9月10日是教师节,了解节日的相关知识。

二、活动准备:

1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

2、幻灯片

三、活动过程:

1、谈话导入活动。

——师幼问好。

——(出示信封)猜一猜老信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。

——(出示贺卡)让幼儿看一看贺卡上的内容,集体朗读。

——教师节相关知识提问。教师节是谁的节日?教师节是几月几号?你知道哪些赞美老师的诗句?

2、我心中的老师。

——你们喜欢老师吗?老师们每天都做些什么事情呢?

——(观看教师的日常工作)集体回忆老师每天繁重的工作。

3、老师,我想对你说。

——明天就是教师节,你想对自己的老师说些什么心里话呢?

——邀请部分幼儿到台上说。

活动延伸:请幼儿回各自班级,制作送给老师的卡片。

幼儿园感恩节活动教案大班 篇5

活动目标:

1、通过参观幼儿园装修施工现场,让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美丽的环境,体会工人叔叔的辛苦。

2、通过给工人叔叔送水喝,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动准备:

1、提前向幼儿说明活动意图,交代注意事项(安全、活动环节)

2、准备两个集体小节目(歌曲、儿歌)

3、准备开水、纸杯

活动过程:

一、谈话:

师:孩子们,你们度过了一个开心的假期,又来到幼儿园,发现幼儿园有什么变化啊?

幼:变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变化)

师:是的,幼儿园重新装修了,为了让小朋友早一点上幼儿园,施工队的工人叔叔每天不停地干,晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作,幼儿园比以前更漂亮,更干净,小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗,现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地,把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。

二、讨论:

1、师:今天,老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的,那么你们见到工人叔叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论,发表自己的意见,启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下,请他们喝点水;为他们表演节目)

2、确定节目:从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出:《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》

三、交代注意事项:

1、注意安全,不要在施工场地玩闹,不要乱拿乱动施工工具和材料。

2、排好队,有秩序,有礼貌

3、参观完以后表演节目,送水并说一句感谢的话

四、参观施工现场

将幼儿带到施工现场,安静地观察工人叔叔的劳动,教师引导幼儿边参观边讨论:工人叔叔累不累(一直蹲着,很累),脏不脏(身上手上都是泥土),地面变得怎样了(很平很漂亮)

五、表演节目

1、在教师引导下,幼儿一齐对施工工人说:“叔叔,歇会儿吧,我们给你们表演个节目”

2、歌表演:《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》

六、送水

每个幼儿用纸杯端一杯水,送给工人叔叔,并说一句感谢的话,如:叔叔辛苦了,请喝水;谢谢叔叔,请喝水…

结束活动:带幼儿回活动室,请幼儿说一说自己的心情

推荐阅读

小编精心推荐

幼儿园感恩节活动小班 | 幼儿园感恩节活动通知 | 感恩节幼儿园文案 | 幼儿园感恩节短信
上一篇:菜市场管理员工作总结精华12篇 下一篇:妇女节发言稿怎么写范文
back_img
推荐标签