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2023质量培训总结(必备9篇)

2023-10-18 11:57:15 质量培训总结

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质量培训总结 篇1

质量事故的认识及体会三起质量事故给相关责任人员一个深刻的教训,更是给我们敲响了警钟。通过相关文件及领导的关于“抓保促”主题讲话,我对此有了进一步的了解,并结合分析得出自己的体会针对现状和领导的讲话,谈谈自己的一些看法,总结了一些观点。“安全第一,预防为主”这是我们应牢记在心的,企业是时时讲、周周学、月月喊,安全工作规程翻破了一本又一本,安全学习记录是厚厚一大叠,那么我们对一线职工的教育究竟有多少真实效果呢?这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!安全生产百分百,要做到这一点不是一件容易的事。

除了要掌握安全工作规程、技术操作规程、企业纪律章程这几件法宝,还要做到“学一行,专一行,爱一行”。“既来之,则战之;既战之,胜之则”,不能“身在曹营心在汗”,工作的时候就应该专心工作,不要想工作以外的事情。 安全生产只有满分,没有及格。仓库错发元器件、现场升级问题及送检产品不合格等质量事故给公司带来很大损失及巨大负面影响。 质量是企业的生命,质量是企业发展壮大的重点基础,生产安全事故一旦发生,将会带来一系列的社会问题和不可挽回的经济损失,即使多加几个“不放过”也时为晚矣。在贯彻“安全第一”工作中必须遵循“预防为主”的原则,要加强个人安全技术培训,提高自身安全防范意识。提高自身素质不仅仅是安全生产管理的要求,也是企业发展的需要,我们把自身的安全知识,安全技术水平,业务能力相结合,使自己具有较高的技能,较强的分析判断和紧急情况处理能力,实现安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我会安全”的转变。 安全生产是企业的头等大事,在今后的工作中,我会认真贯彻落实公司的安全生产方针,认真执行公司安全生产管理理念,并将安全生产工作放在自己的职业价值中去。篇二:质量安全心得体会-20xx.3质量安全心得体会建设单位是建设工程项目五方责任主体之一,也是一个很重要的角色,如何扮演?本人从中航国际交流中心项目中得到一些启迪:

一、 选好项目监理单位,更要选好项目总监 监理受业主委托对现场的质量、进度、安全、投资等进行管理,若总监技术水平高,协调能力强,即综合素质高就可减轻甲方在现场的多种隐忧。中航国际交流中心项目因监综合素质较高,其团队在她的带领下,团结合作,给施工单位及业主提供了强有力的技术支撑,同时对质量、安全的关键部位、工序、重大危险源等能做到事前预控,杜绝了重大质量安全事故的发生。因总监的业务水平较高在施工单位中享有较高威望,致使监理指令得以顺利实施,也为业主的管理带来有利的一面,在资料管理上也给施工单位以帮助,目前做到了资料与工程同步。

二、 选好施工单位,重要的是选好项目经理和技术负责人 现场是管、干、算的结合,最重要的是管理,作为施工单位一个好的高素质的项目经理是管理的关键,如中建六局经过更换项目经理后和以前相比有很大的改观,项目经理更多的是沟通协调内部各种矛盾,对监理及甲方指令认真执行,故执行力是关键,一个好的技术负责人是项目经理的左膀右臂,他可预见一些易发生质量安全隐患的地方,从而采取措施预控,将各专项方案的执行进行有效检查,有经验的技术负责人可提前将设计不完善或矛盾处加以提出解决,避免返工。在质量安全均为第一的今天,优秀的技术负责人无疑是工程顺利完工的一大保障。技术负责人不仅对质量、技术方案、技术交底等负责,同时对各种安全专项方案进行编制、审查及监督执行。故项目经理和技术负责人均是项目上不可缺少的灵魂人物。 作为建设方是督促施工、监理按合同约定的内容认真完成。怎样才能做到这一点呢?首先必须熟悉监理、施工合同,特别是施工合同中材料品牌的约定、付款方式、签证等具体规定和要求,合同工期能否按目标完成,投资是否超控制价,签证是否合理,另外也要对工程建设标准强制性条文有所了解,只有这样才能促使各方按合同要求履约,同时与各方加强沟通,为一个共同目标而努力,在处理问题时求大同存小异。 加强对总包、监理以及各专业分包等参建单位的合约管理、计划管理,同时加大考核管理,实行奖惩结合,确实提高了参建单位工作的主动性和积极性。

质量培训总结 篇2

根据省住房和城乡建设厅《广东省住房和城乡建设厅关于组织开展20xx年"质量月"系列活动的通知》(粤建质函〔20xx〕2333号)要求,围绕"提升供给质量,建设质量强国"的主题,结合我市实际,我局将在"质量月"活动期间组织开展以下活动:

一、开展工程质量系列宣传

"质量月"期间,全市住建系统要围绕"提升供给质量,建设质量强国"的活动主题,充分利用网络媒体等手段,以建设工程质量法律、法规、技术规范标准等为主要内容,开展各类宣传教育活动,切实提高建设各方主体的工程质量管理意识,营造质量强国的社会氛围,使质量强国理念深入基层,确保宣传教育取得实效。

二、组织开展工程质量现场观摩活动

"质量月"期间,我局将结合省住建厅的工程质量观摩活动召开一至两次工程质量现场观摩会,组织各市(区)住房和城乡建设行政主管部门、工程质量监督站和部分建筑施工、监理企业人员现场观摩。通过树立学习标杆,加强学习交流,推动施工企业比学赶超,以点带面提升工程质量水平。该项工作委托市建筑业协会和市质监站承办。

三、组织开展专项检查,继续推进工程质量常见问题治理

"质量月"期间,全市各级住房城乡建设行政主管部门、工程质量监督机构和工程建设五方参建主体要根据省住建厅今年相关工作要求,稳步推进住宅工程质量常见问题专项治理示范工程创建活动,与样板观摩活动相结合,将工程常见问题治理措施和成效作为其中的重要内容。全市各级住房城乡建设行政主管部门要了解掌握今年以来开展工程质量常见问题专项治理情况,认真剖析问题、难点,召开专题研讨会,研究制定有力措施,重点治理新建住宅工程特别是保障性安居工程中涉及渗漏、裂缝、给排水、电气、节能等方面影响使用功能的质量常见问题。同时,我局将组织各市(区)开展工程质量专项检查,开展对部分市(区)在建工程质量终身制的"两书一牌"落实情况的随机抽查行动。

四、开展建设工程质量安全监督机构及人员考核工作

根据《广东省住房和城乡建设厅关于对全省建设工程质量安全监督机构及人员进行考核的通知》(粤建质函〔20xx〕2405号)工作要求,我局将按照文件要求开展建设工程质量安全监督机构及人员考核工作,于9月上旬至10月中旬对各市(区)监督机构及人员进行考核。

五、开展房屋市政工程质量检测工作专项检查

根据我局《转发广东省住房和城乡建设厅关于开展全省房屋市政工程质量检测工作专项检查的通知》(江建函〔20xx〕946)工作要求,我局将根据各部门按照《通知》进行自查自纠的情况,于9月上旬重点检查各级住房城乡建设主管部门对工程质量检测工作的管理情况和工程质量检测单位的资质资格及其经营行为情况。

六、开展建材打假专项行动执法检查

按照我局联合市工商局、市质监局印发的《关于印发的通知》(江建〔20xx〕171号),深入开展建材打假专项检查,进一步巩固我市建材打假专项行动成果,确保我市工程质量安全。

七、开展预拌混凝土生产企业质量监督检查

为加强对预拌混凝土生产企业及混凝土产品的质量监管,采取随机抽查方式对我市辖区范围内已申领预拌混凝土专业承包资质的搅拌站进行监督检查,检查内容包括企业基本条件、混凝土试验室、原材料管理与生产过程控制、质量管理与产品质量、人力资源、企业文化和安全文明生产情况以及对于主管部门监督检查反馈意见的整改情况等,通过监督检查,切实规范行业管理,确保混凝土实体质量。

9月份质量月活动马上就要结束了。在本月中,我分公司围绕公司质量月活动主题——强化责任意识,落实三检要求,组织学习了《建筑法》,《建筑工程质量管理条例》等法律法规,学习质量标准规范,学习下发的各项质量管理文件,重点学习了公司《质量管理条例》。根据现场的实际需要,针对现场发现的一些质量问题专门召开了两次质量会议。

两次质量会议均由奥格项目部项目经理李俊修主持,全体参战职工参加。会议主要提出了目前现场已经发现的质量问题和已经出现的质量问题苗头,在会议上,现场的施工人员们对出现的质量问题和已经出现的质量问题苗头解决方法各抒己见,讨论非常热烈,并且在会议上总结出了很多好的解决方法。使质量月的活动开展的有声有色。

在本质量月活动中,项目部组织各层施工人员学习各项质量管理文件,增强了施工人员对施工质量的进一步认识,树立质量是一个企业能够始终保持稳定发展的关键。现场施工质量主要从"人"、"机"、"料"、"法"、"环"五方面因素进行管理。

首先,专门组织开展质量会议,针对现场已发现的质量问题和有质量苗头的问题进行讨论分析解决。让质量观深入每一名施工人员的心中,使每一名施工人员在施工当中具有质量意识,严把质量关,坚决不让上一道工序出现的质量问题带到下一道工序当中去。

其次,选择性能优良的`机具设备,尽量减少机具对工程质量的影响,机器具严格按进场计划进场,确保工地机器具的正常使用。严格机器具的现场保养制度,项目部成立机具检修小组,进行现场机器具的经常性维修保养工作,所有机器具均进行定期保养。计量器具严格检审制度,未经检校或检校过期的计量器具严禁使用。

第三,健全项目经理部材料管理制度,制定:进场材料检验制度;危险品运输、进场、储存、保管制度;现场材料管理制度。同时,将管理责任层层落实到人。严格执行材料出库、领用管理制度,强化现场材标识管理。严格控制材料采购质量,按照公司合格分供商名录进行材料采购。认真审查原材料的质量保证资料和材料复试报告,加强资料管理。

第四,认真做好图纸自审、会审,熟悉图纸规范,做好技术准备。周密调研,科学合理编制施工组织设计、质量创优计划、施工方案、技术交底,执行编制、审核签字制度。做好技术资料的受控管理,以防资料混用。严格按照工艺标准施工。

第五,根据施工环境,制定雨、冬季施工方案。

总之;保证施工质量,增强各层施工人员的质量意识,从我做起,从每个人的身边做起,只有这样,我们的企业才能够在强手如林的竞争环境里立于不败之地。

质量培训总结 篇3

20xx年7月16——8月14日,我有幸参加了在成都市温江区柳台大道东段208号(海峡两岸科技园大学城)四川交通职业技术学院汽车工程系组办的省级专业教师培训《汽车运用与维修》班。在培训期间,我聆听了四川交通职业技术学院的各位专家、教授的讲课,参观了×××企业,且还亲身体会了×××的操纵。虽然培训只有短短的1个月,但我获益很多。这次的培训使我了解国内外先进的职业教育理念,熟悉汽车运用与维修专业的职教课程开发流程,掌握汽车运用与维修专业的前沿技术和关键技能。了解了宝马、丰田等世界知名品牌汽车新结构新技术及现代维修技术方面的新知识和汽车钣金喷涂、汽车营销等专业教学组织方法;通过汽车运用与维修专业课改方法、操作步骤的培训,引导我们教师树立了先进的职教理念,明确汽车运用与维修专业课程改革方向,熟悉课程改革的思路与方法,我结识了很多汽车专业的同行,建立了良好友谊,交流了很多教育教学的经验与看法,以及对汽车专业发展的新方向、新技术,对教学方法的新熟悉,对于今后我的实际工作有着重要作用,更让我感到肩上责任的重大。

作为教师,我们只有认真学习,转变观念,改进方法,不断进步自身素质,才能承担起培养人才的历史使命。下面就本次培训谈谈一些自己的体会于心得。

在开训的第一天,×××领导为我们举办了隆重而简洁的开班仪式。之后就开始了《汽车运用与维修》专业的教育教法、专业基础、品牌汽车新结构新技术的培训及企业参观实践活动。

在教育教法培训中,通过德国职业技术教育简介,使我了解了德国职业技术教育的基本情况、主要做法与特点就是职业教育在德国教育系统中的作用与地位基础教育、高等教育、职业教育和继续 (成人 )教育 ,是德国教育系统的四大支柱。按一般方法 ,教育体制的划分 ,是以教育“年龄” ,即以教育阶段为标准的。德国对职业教育体制的分类 ,强调的是其内容。根据德国《职业教育法》 ,职业教育包括了职业培训、职业进修、职业改行教育。职业培训教育即职前教育 ,习称职业教育 ;职业进修、职业改行教育属于职后培训 ,一般称为职业继续教育。从广义上来讲 ,职业教育的概念包括职业继续教育。职业 (培训 )教育的对象是已完成第二阶段ⅰ级普通教育的青年人。通过系统的培训 ,使他们受到了广泛的职业基础训练 ,具备熟练从事技术职业所必需的技能和知识 ,获得必要的职业经验。

在专业基础培训中,使我掌握了汽车全车电气线路分析与检测,汽车维修接待流程课程 模块设置、汽车车钣喷技术课程模块设置、解码器诊断发动机故障、示波器分析发动机电控元件故障检测与处理。

在××××企业参观实践活动中,(所见所闻及参观后的'感悟)

通过此次学习,我学习到很多新的专业知识,增广了见闻,强化了实践能力。我会将在这里学到的新知识尽快的内化为自己的东西,运用到教育教学的过程中往,结合我校的实际情况,及时的为学校的建设和发展出谋献策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、“充电”,“他山之石,可以攻玉”,我一定将学到的知识运用到教育教学的实践中往,让培训的硕果在教育教学中大放异彩。

质量培训总结 篇4

通过学习施工技术与质量创优管理你有哪些体会?

答:通过这几天的学习让我对施工技术和质量管理有了更深的认识,对我以后的工作提供了更多的理论知识,我现在简单的谈谈我的一些体会:

对于一个工程来说,要有科学的施工方法和严格的技术监督,以及严谨的'质量和安全保障措施。只有这样才能更好的开展工作,指导施工生产和质量创优管理。

在施工过程中应做好以下几点:

1加强施工组织领导,健全组织机构 ,编制好《施工组织设计》,熟悉工程施工图纸和相关的施工规范,严格按施工技术规范要求精心组织施工,根据工程具体情况采用不同的施工方法。如冬季施工时应用砼添加剂,采用必要的防冻措施,缩短砼的养护周期,加快工程进度,保证工程质量。

2制定创优目标,签订创优协议。

3加强计划管理,建立日计划、周计划、月计划直到总计划的计划体系。通过统计、跟踪、反馈、对计划进行有规律、有衔接的全过程有效控制。

4在实施连续流水作业施工时,技术、质检人员积极配合业主和监理人员,对施工过程中的各个分项、各工序监督检验,确保工程质量达到优良标准。

5狠抓安全生产,是实现创优的先决条件。安全生产至关重要,没有安全作先决,任何创优目标都会成为泡影。

6健全质量保证体系,完善质量管理制度。克服质量通病,注意工程细部质量。加强质量监控,强化跟踪管理。加强全员质量意识教育,提高质量管理水平建立分部工程目标QC质量活动小组,对重要部位、关键工序、薄弱环节进行质量献策攻关。项目部建立以项目经理为领导、总工程师中间控制、质量检查员基层检查的三级质量管理网络。

质量培训总结 篇5

以科学发展观和安全管理为指导,以本质安全型企业为基础。坚持“管理”、“装备”、“培训”并重的原则是煤矿企业安全生产,安全发展,必须遵循的方针政策。

煤矿作为高危行业之一,安全生产始终是生产领域中的头等大事。为了实现安全生产和稳定的持续发展,搞好煤矿员工安全基础知培训教育,是摆在面前的一项长期而艰巨的任务。下面就培训中心九月质量月工作总结及十月份工作计划如下:

质量月工作总结:

一、完善了培训中心内部运行管理制度;

二、按潞安职业技术学院大专班成人高考的有关要求和安排,对所有参与报考的人员进行了照相,资料的.收集并上报;

三、一年制中专培训学院进行了职业技能鉴定考试。配合人力资源部,安排和落实了各矿和各部门的职业资格申报事宜;

四、组织生产系统新增人员和实习生进行了四次有关入井安全知识的培训。

十月份工作计划:

一、组织并安排所有报大专人员参加全国统一考试;

二、联系招办办理所有参考人员的准考证领取和发放工作;

三、继续组织生产系统安全管理人员和实习生进行安全知识培训;

四、积极完成分管领导安排和发放的工作任务。

质量培训总结 篇6

以科学发展观和安全管理为指导,以本质安全型企业为基础。坚持“管理”、“装备”、“培训”并重的原则是煤矿企业安全生产,安全发展,必须遵循的方针政策。

煤矿作为高危行业之一,安全生产始终是生产领域中的头等大事。为了实现安全生产和稳定的持续发展,搞好煤矿员工安全基础知培训教育,是摆在面前的一项长期而艰巨的任务。下面就培训中心九月质量月工作总结及十月份工作计划如下:

质量月工作总结:

一、完善了培训中心内部运行管理制度;

二、按潞安职业技术学院大专班成人高考的有关要求和安排,对所有参与报考的人员进行了照相,资料的`收集并上报;

三、一年制中专培训学院进行了职业技能鉴定考试。配合人力资源部,安排和落实了各矿和各部门的职业资格申报事宜;

四、组织生产系统新增人员和实习生进行了四次有关入井安全知识的培训。

十月份工作计划:

一、组织并安排所有报大专人员参加全国统一考试;

二、联系招办办理所有参考人员的准考证领取和发放工作;

三、继续组织生产系统安全管理人员和实习生进行安全知识培训;

四、积极完成分管领导安排和发放的工作任务。

质量培训总结 篇7

ISO9001:20xx标准内审员培训总结

通过中国检验认证集团云南有限公司举办的ISO9001:20xx标准内审员培训班,X月15日到18日4天的培训。我对ISO9000标准以及怎么样做好一个内审员有了一定的认识,也为我自己三标一体工作的提高搭建了一个平台,让我能够在自己以后的工作生活中不断的提高自己。

这次给我们培训的有张晓溪、孙秀华、肖洋三位老师,从他们身上我学到了很多东西,就如何进行一个企业的内审工作,张老师有自己独特的见解,他的讲解为我们今后开展内审工作提供了参考。

一、关于ISO9000

1)ISO9000的重点章节为:

4.质量管理体系

5.管理职责

6.资源管理

7.产品实现(可根据企业的自身情况对本接进行修改和删减)

8.测量、分析和改进

2)ISO9000的作用:

1. 有利于提高产品质量,保护消费者利益;

2. 有利于提高组织运作能力和质量管理;

3. 有利于增进国际贸易,消除技术壁垒;

4. 有利于组织的持续改进和持续满足顾客的需求和期望。

3)ISO9000的八项基本原则:

1. 以顾客为关注点

2. 领导作用

3. 全员参与

4. 过程方法

5. 管理的系统方法

6. 持续改进

7. 基于事实的决策方法

8. 与供方的互利关系

二、关于内审员

1)审核员的职责

审核组长应履行的职责 :

- 代表审核组与管理层接触;

- 代表审核组控制审核各阶段的工作,并对审核全过程负责;

- 有权对审核工作的开展和审核观察结果作最后的决定;

- 负责协助审核组成员的选择;

- 制定审核计划,准备工作文件,审定审核检查表,并向审核组成员说明工作要求;- 审查质量体系的覆盖性,符合性,以及运行的有效性;

- 遇到重大障碍或发现重大不符合事项立即通知管理层;

- 准时提交清楚准确的审核报告。

审核员应履行的职责 :

- 在审核范围内,遵守审核规定,按要求工作;

- 保持客观性,根据审核中得到的信息,对体系的有效性进行分析;

- 迅速,有效的策划并执行所分配的工作;

- 对能够影响审核结果或可能需要深入调查的问题保持警觉;

- 根据观察结果形成文件,报告审核结果;

- 确认质量体系的有效性和符合性,并确认体系的要求是否得以实施;

- 需要时,验证由审核结果所要求的纠正措施的有效性;

- 保存有关审核文件和记录;

- 保守审核文件的机密;

- 配合和支持审核组长的工作。

2)合格审核员的素质

经验主要靠实践的积累和学习获得。一个通过审核培训的人员,必须参加过一定数量的实践审核工作,有了充分的经验,才能作为一个正式的审核员独立承担审核工作的任务。事实上,所有这些在前面的内容中都已经讲过。现在归纳如下:

- 成熟和有专家气质

审核人员必须使被审核部门相信,审核会得以有效的实施。被审核方会判断审核人员的知识,一般举止,以及如何进行审核是否合适。如果衣冠不整或明显的没有经验则无法将审核处于自已的控制之中。

- 有分析能力

审核人员的任务之一就是进行询问并通过所听到的和所看到的得出客观结论。区分事实与主观意见,积累信息和证据,将证据与保证进行比较。如果没能得到正确的信息,可能问题没问对或以自已的主观印象来判断标准的执行情况。

- 沟通的能力

审核人员需要通过交谈获得所需的资料,提出自已的意见并表达出审核结论。所以,思路清楚,表达准确以及认真聆听,充分理解和良好的写作能力对于审核人员是非常重要的。

- 合作的能力

合格的审核员应该能与其他审核员,被审核人员和领导部门实现良好的合作。这是保证顺利完成审核的重要条件之一。

- 行政能力

合格的审核员应该有独立,系统,积极工作的能力;获得和运用特殊知识和技能的能力;适用于变化了的任务,条件的能力和报告的能力等。

- 与被审核部门的关系

为了有效地进行审核,必须与被审核部门建立良好的关系。无论被审核部门的员工如何冒犯或试图触怒审核员,他都应该保持风度和礼貌如果审核人员失去了风度,也就失去了对审核的控制。所以任何时候都要有礼貌。

- 组织能力

审核人员负责准备和制定审核计划,以及审核计划的实施。对时间和资源进行良好的控制是审核成功的重要条件之一。无论是一个人进行审核还是以审核组的形式进行审核,一定要把自已负责的工作做好。

- 要有好奇心

在审核活动中要牢记审核的范围和目标,所以只要对方在回答所询问的问题或正在提供许多有价值的信息,审核员必须表现出对此感兴趣。如果对已经偏离审核的重点,则应该有礼貌地把话题转回到与审核有关的事情上。因为偏离审核的询问或回答都会浪费时间。

- 对事情有敏锐的观察力

当听到或看到一些有疑问的事情时,审核人员善于追根问底,并真正查明事情的原因。 - 巧妙地提出问题

要注意审核的目标,如果已经制定好计划,则应该按计划实施审核,而不能把时间浪费在别的事情上。

- 良好的外表,举止和性格

合格的审核员应明智,通情达理;诚实,可靠,乐于助人,有礼貌;感情稳定,冷静,自信,顽强和以工作为重。

3)内审员职责

1、体系专员职责:

负责维护公司质量管理体系,确保公司质量管理体系的'有效运作;根据公司识别的过程编制年度质量管理体系内审计划并实施;协助第二方、第三方审核员进行现场审核评价;针对各审核中发现的不符合项的整改效果进行验证。

2、质量管理体系审核内审员职责:

负责对本部门体系运行情况进行监督,协助体系专员按计划实施体系内审,编制质量管理体系审核检查表并记录审核结果报给体系专员;

3、制造过程审核内审员职责:

负责编制制造过程审核计划及制造过程审核检查表,按计划实施制造过程审核,并对审核中发现的不符合项的整改效果进行验证;

4、产品审核内审员职责:

负责编制产品审核计划及产品审核检查表,按计划实施产品审核,并对审核中发现的不符合项的整改效果进行验证。

三、内部审核前的准备活动

1)审核方案

2)内审的启动

1.确定内审的时机

2.确定审核的目的、范围、准则

3.确定审核组和指定审核组长

3)文件评审

4)现场审核前的准备

1.制定审核计划

2.准备审核工作文件

3.编制检查表(查什么、怎么查、结果怎样、是否符合)

4.审核前准备会

5.与受审部门建立初步联系

四、现场审核的实施

1)首次会议

首次会议的要求:通常由审核组长主持,时间通常控制在半小时左右。

2)现场审核

1.面谈

2.查阅文件和记录

3.观察

4.重复验证

3)审核发现和记录

4)不符合项报告

5)审核中的沟通(小结会、末次会议前的审核组内部会)

6)准备审核结论

7)末次会议

8)审核报告

9)纠正措施的跟踪验证

五、心得体会

通过这4天的学习,我对内审员的工作的实施有了很多的认识,也对我们公司现有质量管理体系提出自己的工作要求和几点建议:

一、加强对文件控制(4.2.3):

公司及生产管理部部门内部《作业指导书》、《管理手册》等在内部需要、外部要求和法律法规发生变化时及时对上述文件进行评审与更新,以后我将加强此类工作的履行,争取在公司需要以前完成对文件的更新。

二、加强对记录的控制(4.2.4):

公司内部有很多记录的标识不清晰(有记录编号混乱、记录填写方式不规范等);没有按要求储存和保护;不便于检索等问题,以后我将加强对记录的控制做好记录的编号、储存、保留等工作使记录保持清晰、易于识别和检索。

三、加强对工作环境(6.4)的改善和监督

做好每周的9S专项检查工作,配合环保员做好每周的环境检查,使我们的工厂始终保持一个符合9S相关要求的工作环境中。

四、内部审核(8.2.2)

作为一个以三标一体工作为主的体系员,我应认证学习本次培训的质量管理体系,要尽

质量培训总结 篇8

一、个人方面:

面对四年前的毕业母校,面对熟悉老师、校园让我想起了在这读书那快乐岁月。而再次来到这学习,同一样的校园、同一样的老师、同一样的教室,而不同的是心态。上一次是怀着对大学美好生活享望,这次确是背负学校使命,完成学校交给我的一个政治任务。这次培训对于我来说来之不易的,得到的收获也沉甸甸的:首先,在学校我是一个刚从浙江刚回来几个月的新人,学校能够把这次机会给我说明学校对我的重视,而对于我来说背负的是历史的使命和责任。再次,在这里我再次注入的是与自己相匹配的汽车知识血液。而这注血液正时我所需要的,它可促进血液循环焕化出新的活力。其次,在这里我见到了当年一起在深圳打拼的同学;一起浙江共事朋友;一起渡过两年多的班主任、老师。最后,我认识了湖南省的同行们;认识到湖南中职教育的现状;认识到湖南省汽车方面人才培训的现状。

二、学习方面:

这次培训主题是职业教学改革,培训内容分为:专业教学能力、专业核心能力、顶岗实习和专业方向选修四大模块。

首先、是专业教学能力模块。通过对汽车售后服务企业的实地调研根据调研我们对湖南目前的汽车发展状况;目前汽车售后服务企业的状况;

目前从事汽车售后服务人员的状况进行了细致分析研究。得出汽车售后服务人员的基本素质、专业能力、社会能力的要求,为我们中职教人才的培训定位提供依据。通过调研究,我们知道中职学生在汽车售后服务人员占的比例,他们工作的状况,企业对他有什么样的需求这些都是直接关系到我们的教学。在企业中职学生主要的是从事机电维修的操作,在这个岗位它要求维修人员有熟练动手力;有吃苦耐劳的精神;做事要细心务实。

其次、专业核心能力。主要是培训发动机拆装与调整、底盘拆装与调整、电器的拆装与调整和汽车整车维护的技能知识。从事汽车实训教学两年多了,在这两年中在做好教学工作的同时一直在深化自己的专业知识,也很想有机会再次走进校园再学习,这次给了我很好的机会。虽然从培训操作的内容很熟练了,但是如何做到规范是我学习的重中之中。通过这次培训在以后的教学工作中可以给学生传授再规范,更专业化具有实战经验的汽车技能知识。

再次、顶岗实习。这次下到汽车服务企业-4S店。主要是熟悉机电维修岗位的工作环境;了解汽车维修服务流程;学习4S店的“5S”管理和安全操作知识和掌据汽车整车维护技能操作方法。对于我来说4S店并不陌生,它的管理、服务流程也深知。与我两年前工作一样,同样的工作环境;同样的工作状况;同样服务流程,不同还是心态,我要站在老师这个角色来看待过去的工作,去总结、分析、研究它,因为我们要培训能够在这个岗位所需要的人才。

最后、专业方向选修模块。这个模块是培训汽车电控系统故障诊断与排除能力,主要培训内容发动机故障诊断、底盘故障诊断和汽车车身安全舒适性系统故障诊断。随着汽车工业的发展,电子技术的在汽车上的应用越来越广泛,而电子技术给汽车带来是智能化,自动化。使汽车的操作性能,行驶性能、制动性能和转向性能变得更加人性化。而汽车维修时电控系统是维修的重点,所以汽车电控系统的教学也成为了我们教学课程的四大块之一。在这个模块学习中,我带着自己在以前的工作存在的问题和我想知道的问题来学习,尽可能的完善知识点,为更好教学充电。

三、学习环境方面

再次来到湖南交通职业技术学院,走进汽车实训大楼,感觉这四年变化的教学设备。这里有善的系统化学设备、进的汽车检测仪器、充足的实训操作设备,是我们中职学校无语伦比的,专业化的师资队伍是我前进的方向。

整个教学采用了任务驱动教学法,把课堂由老师讲为主变成以学生动为主,学生学习的过程也就是完成维修工单的过程,学生可以通查阅互联网、维修手册、相互讨论交流、向老师咨询等方式完成工作任务,培训学生的专业、方法、社会能力。而老师在整个过教学过程中成为了学生学习时的一种工具,辅助学生完成工作任务。再应用PPT课件电脑演示的手段对相关的理论知识进行讲解,使理论知识讲解变得直观,提高了学生学习的兴趣。但这种教学方式对教师的教学素质要求很高。具备丰富的实践知识,还要有深厚的理论知识。我为自己感到幸运的是在4S店工作的两年时间,因为教学的实践知不单是基本技能操作,还要了解汽车服务企业运作流程等相关知识。

四、心得体会

在这四十四天的培训时间里,我学到了先进的汽车教学模式,感受了零距就业教学模式。通过与全省的中职汽车专业教师的交流产生了新兴的教学定位。

我们在教学过程要注重这些方面:

1、注重学生的身心健康发展,提高学生的服从意识。

现在中职学生的生源对于我中职教师的考验是残酷的,他们处于整个学生阶级的最末端,学习的积极性不高。在他们心中有一种被抛弃的思想,他的心里充满着矛盾、无赖,再加上他们的对事物判断能力的无知和良好家庭教育缺乏,都是我们教学中的巨大的阻碍。

2、教学定位、提高学生学习的质量。

对学校来说由其是民办学校,教学的质量是学校的立足之本,而教学质量是在学生学到的知识上面反映出现的。我们要优化和精减教学课程,按照教学定位来开设课程,不能胡子眉毛一起抓。因为通过们的调查发现中职学生毕业后最适合的发展的岗位是机电维修,这个岗位人数占就业人数的60%以上。他的纵向发展就技术级别的岗位,要横向或者是管理阶层发展还需要他们自己更高教育机构深造学习。而汽车服务企业对中职的要求是:1)、认识汽车基本结构;2)、熟练汽车拆装能力,3)、吃苦耐劳精神;4)、稳重踏实的做事方法。

质量培训总结 篇9

安全质量标准化是安全生产法律体系的重要组成部分,是保障企业安全生产的重要技术规范,是安全监管监察工作依法行政的重要依据,是市场准入的必要条件。为了提高项目部全体员工对安全质量标准化的认识,加强员工对安全质量管理工作的意识,20xx年8月我项目部按照上级的指示和要求,利用晚上空余时间对项目部全体员工进行了系统的安全质量标准化培训,培训讲师为项目部安全总监和质量总监,课程内容为公司下发的安全质量标准化指导手册。本次培训在项目部管理层领导的高度重视和大力支持下,经过大家努力,基本达到预期效果。现将培训情况总结如下:

一、本次培训的核心体现

1、围绕公司下发的安全质量标准化指导手册,系统的讲解了工程生产中安全质量的规章制度和相关要求。以课件的方式演绎、巩固,进一步加强了项目部员工对安全质量管控的认识,为今后的现场施工管理工作做出了良好的指导作用。

2、让项目部员工认识到了安全质量标准化在生产过程中的重要性。通过学习标准化,大家对工程中的安全和质量有了一个全新的认识。可以这样说,安全是工程的生命,质量是工程的灵魂。所以我们一线施工人员在进行现场施工管理工作时,要一手抓安全,一手抓质量,双管齐下。这样不但能保证项目能按质、按量、按时完成;而且能在业界中提升公司的知名度,起到良好的模范作用。

二、本次培训表现较好的方面

1、授课方式的灵活多样性。培训课程中,我们采用了案例教学、互动交流等方式,对所有员工进行了系统的讲解及指导,让课程不显枯燥、不乏生动,更便于理解。同时培训中大家积极思考,举一反三,对标准化指导手册的内容进行了踊跃的讨论,使培训得到了全方位的拓展。让这次培训既轻松又有收获。

2、对项目上存在的问题有一个自我反思与认识,并提出了相关的解决方案。培训结束后,对照安全质量标准化指导手册,大家发现项目上还是存在不少问题,离公司制定的标准化还有一定的差距。经过反思,我们在自己身上找到了原因。发现问题不可怕,可怕的是放任问题不管。现在经过了系统的标准化培训学习,有了权威的理论指导,我们相信以后工作开展起来肯定思路更加清晰,目标更加明确。

三、本次培训存在的问题

1、备课准备不够充分。由于课程内容比较繁杂,给讲师备课的时间及材料不够充分,培训内容大家只能是大概过一遍,具体操作只能在今后的工作中慢慢去体会。

2、课件版本的不统一。由于时间比较仓促,对课件没有统一的调整,培训课件版本各异,让学员产生了视觉上的疲劳。

总的来说,本次培训还是取得了圆满成功。从培训完成到现在,项目部的员工对于安全质量标准化的意识有了明显的加强。开展工作起来更加细心认真,对于现场的管理也更加务实。找到了自己与标准化的差距,大家的那股劲才知道往哪个方向使。现在全项目部上下已

然呈现出一种虚心学习,积极上进的氛围。

相信通过这次安全质量标准化的学习,整个项目部会以一个全新的精神面貌来开展工作,把安全质量标准化落到实处,争取早日达到公司制定的目标。

中建三局长沙世茂项目部

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