【#实用文# #四年级日记400字可抄(汇集12篇)#】今天忙碌而充实，让我们写下一天的总结，记录下值得珍藏的回忆，写12篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是好工具范文网小编收集整理的四年级日记400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记400字可抄 篇1
一天，我和妈妈一起去买菜时，准备回家时，妈妈就对我说：“我给你买一盆含羞草，你去仔细观察一下，看看发现了那些奥秘?”我答道：“好耶!”
一回到家，我就把含羞草放进后花院。午睡后，我跑到后花院，蹲在含羞草旁，静静地看着它那美丽的叶子，在微风中轻轻地摆动着。含羞草原本长得很矮，茎很细，在茎的周围还长满了一个个小刺刺。我好奇地用手去碰了一下它们的小叶子。
哎?含羞草怎么会把叶子合起来了呢?于是，我就大声地对妈妈说：“妈妈，妈妈，含羞草的全部嫩绿的叶子都合上了，它是不是要萎了呀?”妈妈答道：“你过一会儿，你再去看看它发生了什么变化?”“好!”我就说。说完，我又蹲在含羞草旁耐心地等待着。
过了一会儿，咦!含羞草的叶子慢慢地、慢慢地又打开了。我高兴得拍着手并向妈妈说：“妈妈，妈妈，含羞草不害羞了，它又把叶子打开啦!”晚饭后，我就主动找爸爸帮我一起查阅关于含羞草的'资料。我终于知道了，原来含羞草是因为它的叶子对光与热会产生反应，或受到外力触碰就会立即闭合，真奇妙!
我想：如果你仔细观察的话，就会发现到许许多多的生活中的奥秘。
四年级日记400字可抄 篇2
派（π）是我们熟知的一个数学理念，是计算圆的面积的一个重要工具。
大家都知道派的字母表示为“π”，它是一个无限不循环小数，一般取值为“3.14”。可是大家有没有一个疑问，就是：既然是一个无限不循环小数，为什么一定要取“3.1415926535898……”不能是“3.86257316……”呢？其实，派不是乱说的，是有人规定了派是如何取的，并有过实际运用的。
在古代，也有一个神奇的东西——圆，有圆那么就肯定有人要求其面积、周长。周长用绳可以量，可是面积呀，利用“周三径一”后求出来的结果，肉眼看都知道——错啦！也就更别说割补了。
有一位聪慧的古人，却在玩儿圆的时候发明了一个更神奇的东东——圆周率，也叫派。这个人就是祖冲之，他把派定义为“周长与直径的比值”。这一下，啥都好办了。周长用派乘直径，面积用半径的'平方乘派。
现在，在我们生活中，派也被广泛使用。求各种奇特的图形的表面积、体积，我们一般取派的小数点后三到十位。可是，如果是一个建筑师之类的人，就需要取到几百位了！赶快考虑一下，把梦想从建筑师改成别的还来得及。
四年级日记400字可抄 篇3
时间像水一样过得飞快，暑假又要到了。暑假里我要做好多好多的事。
我最喜欢去旅游。爸爸妈妈每个学期都能出去旅游，我要上学不能跟着去，但我很羡慕。放假了会有很多时间，出去玩就不会影响学习了。旅游可以增长我的知识，开阔我的`视野。我最开心的是能尝到各种各样风味独特的美食，看到别具一格的风土人情，更可以让我放松心情，和小伙伴们尽情玩耍。
旅游回来了，老妈一定不会放过我的学习,专题作文，她会让我参加各种各样的补习班。我想跟妈妈商量，我要参加写字兴趣班。因为我的字写得太难看，老师不喜欢，同学不喜欢，爸爸妈妈也因此批评我。放暑假了，我就有时间练字了。我会做一个爱学习的好孩子。
暑假是游泳的最好时期，我要学会游泳。游泳可以锻炼身体又能得到快乐。
平时妈妈为我做了好多好多事。暑假了，我要为妈妈做事。扫地、叠被子、热牛奶、洗碗我都能做，我还要学着做其他家务事。
我想的很多，我也会做的很多。
四年级日记400字可抄 篇4
暑假是什么？暑假是对于学生而言，结束了一个学期之后的快乐的时光。
在暑假，好学生可以根据自己的生活情况，去往各个旅游景点玩耍、享受、游览。比如电影院，在暑假里上映了许多各种各样的`电影。他们可以挑选自己喜爱的电影来观看。再比如游乐场，他们可以在摩天轮上自由的上下；他们可以在旋转木马上旋转；他们可以在蹦床上跳来跳去……再比如说游泳馆，他们在水中自由自在的游着，用水互相的泼来泼去，比赛游泳……
如果你的成绩令父母不清如人意，那么你一整个暑假就泡汤了，等着父母给你订上假计划吧！本来上学就苦在晚上作业多，做完早就累成狗了，但是考的不好就得另加暑假作业，老师你知道我们的内心有多痛苦吗？上补习班容易吗？真羡慕那些考的比我好的，人处境真是如天堂一般！
暑假，既有些人快乐，又有些人悲伤。暑假，真是个几家欢喜几家忧啊。
四年级日记400字可抄 篇5
前几天，我看了法布尔的《昆虫记》，被里面的故事所深深地吸引。我突发奇想，想看看绿豆芽的生长过程。
于是我抓一把圆圆绿豆放入玻璃杯里，放了一些水。第二天，我发现绿豆似乎有点儿变胖了。又过了一天，它掀开碧绿的衣服，露出光洁的，如同白胖娃娃的肌肤，真想摸一摸！第三天，绿豆又有微微的变化：身体软软的，在身后变出了一个“白尾巴”，就好像那大象的白牙。我知道这就是绿豆芽！又过了一天，我发现绿豆芽没什么变化，这让我很是担心。那一日，我饭也吃不好，觉也睡不香。又过了一天，我惊奇地发现，绿豆芽变长了。这些芽儿好像多胞胎的兄弟姐妹，一样高，一样白，一样嫩。我开心极了，立刻叫来了爷爷奶奶、爸爸妈妈，我们全家人看了都很高兴。第二天，奶奶说可以吃了，要不老了就不好吃了！我看着这些脆嫩的小精灵，真有些不忍心！这些绿豆芽也在看着我，好象在说：“谢谢你，小主人，带我们来到这美丽的世界！”
中午，绿豆芽被妈妈炒了，我真舍不得吃它们！我吃一口，啊！我生的绿豆芽比市场上卖的好吃多了！
我喜欢我生的绿豆芽儿！
四年级日记400字可抄 篇6
暑假里的一天早上，我与明磊、凯洋、江威四人一起到地里玩。走着走着，凯洋提出一个建议说：“我们也没什么玩的，不如玩捉迷藏吧!”我们几个都同意了。
我们先分班，结果我和凯洋分成不一班，明磊和江威一班。我和凯洋就开始藏，我躲在一个空心树桩里用草盖住。凯洋没地方就躲，就躲在一棵大树后。结果很容易就找到了凯洋。但是一直找不着我。他们很着急。他们着急我也很着急啊!因为空树桩里有蚊子、小虫在不停的向我发动猛烈的攻击。也不知谁在里面拉了屎，臭气难闻，弄的我脚上全是屎。我实在无法忍受就偷偷的出来了。
刚一探头，他们就发现了我，到他们藏了。明磊藏到了一堆草下面。江威却也躲在空心树桩里。明磊在草丛里不停的动，结果被凯洋发现了。我来到树桩旁发现树桩上的`草我明明弄掉了，现在又在上面。我才知道江威躲在里面。我故意不去找他却一直等，让他也尝尝味道如何。等了很长时间，他也可能忍受不住折磨，终于出来了。这时已经全身是小痘痘，还踩了两脚屎。
我笑着把我的用意告诉了大家，他们才知道真相。这真是充满欢笑的时刻啊!
四年级日记400字可抄 篇7
刚刚抖落冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就展现出活力。
春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。
因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏能够使春天万紫千红、生机勃勃!所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。
只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。
四年级日记400字可抄 篇8
我被压在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那个死如来------”我一边喝着童子送来的果汁，一边抱怨道。要不是被该死的如来压在这山下，我早就翱翔在那片属于我的天空。让全天下都知道我齐天大圣的威名了。
可恶的风伯雷神又来捣乱了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠地揍他一顿，可是------“哎呦！”雷又打到我头上了。俺老孙一定要钻出去，一拳打到那臭小子头上，打他个屁滚尿流，让他“爷爷！爷爷！”地叫唤求饶。我必须出去，今天是我第四百万次顶这座山了。这座山不知道被如来施了什么法术，我这铜头都快顶破了，这山怎么还是巍然不动？
今天风伯雨婆累了，天终于晴了。眼前的草枯了又长，已经有四百五十次了。记得当初那该死的如来说过“五百年后，会有一个和尚经过这儿。他拿下山顶的符咒，你就可以自由了。”我已经尝试过千百次，想自己揭下符咒。我手伸长三尺，这山就长高三尺;我手缩回三尺，这山就矮三尺。我也只能干着急，奈何不了这山。不过，只要再过五十年，五十年----
中午，我又做了一个梦：我回到了花果山，竖起了“齐天大圣”旗子，率领猴子猴孙把天兵天将打得落花流水，把如来打得跪地求饶------
四年级日记400字可抄 篇9
1月25日星期六有雨
今天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我的到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
四年级日记400字可抄 篇10
今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点是干净清洁，与水接触后会自然散发负离子净化空气，还有水质净化功能，无菌不长虫，让植栽美化更洁净。怎么样，听起来是不是很诱人呢？
开始栽草啦！我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的'小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，让陶碳球完全吸收水份，再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上，每天浇水一次，注意水份保湿，接下来，我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧！
第一天，种子静静地躺在陶碳球上，只是觉得体积稍微能变大些，再没觉得有什么异样，我有些心急了。两天以后，三三两两的种子开始结伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好兴奋啊！之后，种子大面积发芽，小芽开始慢慢变绿，到第五天的时候，种子已经变成长有两片叶子的小苗了！可以想象出我的心情有多激动！
现在，过了半个多月了，我的爱心草每天都在成长，心形的叶子越长越大，白色的根须越扎越深，它每天都会带给我惊喜，带给我快乐。
四年级日记400字可抄 篇11
前几天，我去朋友家玩，一进门吸引眼球的就是一盆绿得可爱的麦草，仿佛在欢迎我们的到来。我喜欢的爱不释手，回来时，朋友送给我几粒小麦种子。
回到家，第一件事就是找来一盆漂亮的陶瓷盆，里面放上泥土，把小麦种子小心翼翼地放入泥中，浇上水。这每一粒种子，是一份份希望，是一盏盏生命之灯。
过了几天，麦草娃娃探出个小脑袋，仿佛对这里的环境非常的满意，这一个个新绿的小生命绿得那么的可爱。
又过了几天，麦草已经从娃娃变成了小学生了，那颜色绿得那么的苍翠欲滴，那么的生气勃勃，另我爱不释手。
又过了一个星期，麦草挺直了腰杆，像一个个保安站在门口，既神气，又精神，守门着我们的`家园。
又过了几个星期，麦草从嫩绿变成翠绿，又从翠绿变成了深绿，这时的它显得非常的成熟，每次家里来客人，都会对它赞不绝口。
麦草是一位空气净化师，净化我们的空气；是一位保安，守卫着我们的家园；也是我们的朋友，陪伴着我们。我们也爱你—可爱的麦草。
四年级日记400字可抄 篇12
今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?
我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为：甲树16只，乙树14只。
通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。数学日记3
几天前的数学课，邵老师带我们去体验一千米有多长。
老师告诉我们操场的一周是200米，要走几圈是一千米呢?同学们异口同声的说：“5圈”老师有点担心又有点神秘地说：“你们走得下来吗?”我们自以为是的说：“能”。
开始了，我才走了2圈就筋疲力尽了，但是我还是艰难地走完了5圈，别人也都像我一样。有同学还记录了我们走得时间，我们走完一千米用了15分钟。老师问我们：“感受如何呀?”一位同学说：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”老师笑着说：“还自以为是吗?”我们有气无力地回答：“不了。”
这就是邵老师带着我们到操场体验一千米的故事。
