元宵节都做什么活动 篇1
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20XX年元宵节文娱活动方案。
一、指导思想
20XX年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
二、活动安排
XX月XX日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
XXX社区
20XX年2月
元宵节都做什么活动 篇2
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过观察、学习、体验等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验。
一、活动目标
（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（赏灯、吃元宵等）；
（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；
（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐
二、活动准备：
1、师幼共同布置“花灯展”，园内悬挂幼儿与父母共同准备的花灯；
2、花灯旁悬挂各种灯谜；
3、面粉、盘子、电饭煲、小碗、小勺等。
4、奖品。
三、具体活动方案
活动一：做元宵、吃元宵
主要涉及领域：社会、健康
活动目标：
1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。
2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。
3.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
活动二：赏灯猜谜
主要涉及领域：语言、艺术
活动目标：
1、积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点。
2、学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
活动三：玩灯喽
主要涉及领域：艺术、语言
活动目标：
1、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
2、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
元宵节都做什么活动 篇3
活动目标：
1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。
2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。
3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。
活动准备：
1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。
2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。
3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。
4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。
5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。
活动程序：
1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。
2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。
3.知识竞答活动。
4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。
5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。
6.亲子元宵美食活动。
元宵节都做什么活动 篇4
一、活动时间：
20xx年x月xx日(周x上午9:30)
二、活动节日分析：
今年情人节和元宵节时间相邻，情人节是西方的.节日，而元宵节是中国传统节日，我们将以元宵节为主题联动情人节作为主题活动，把传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的活动跟元宵有关，让情侣们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。
三、活动目的：
春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，无论是情侣还是孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让群众体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。
四、活动内容：
1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)
2、齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)
3、书写心愿卡片
4、吃汤圆
五、活动具体流程：
1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个
2、周X中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项
3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。
4、各班通过飞信给家长下发通知。
5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作、绘画、剪纸)
备注：
1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴
2、心愿卡片设计要求简洁大气美观，线绳错落有致。
艺术策划宣传部预祝：全体用户度过一个愉快祥和的元宵佳节。
元宵节都做什么活动 篇5
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。20xx年的正月十五，是某公司成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。
第一部分活动介绍
活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛。
活动时间：20xx年2月某日（农历正月某）上午9：00～12：00
活动地点：公司大院
面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。
活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。
主办单位：公司工会协办单位：党群工作部
第二部分活动准备
一、前期准备
1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。
2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。
3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。
4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。
二、场地布置、物料准备及具体分工
1、游戏道具、奖品一批等由张某、肖某、陈某负责。
2、游戏券（在职员工352张；内退3
4、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由某x、某负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。
第三部分活动流程
活动流程
1、20xx年2月某、某日，员工到党群工作部领游戏券。
2、某x负责订做游园横幅。
3、20xx年2月某日（游园前一天）下午15时至17时，某作人员开始布x游戏场地。
4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。
5、20xx年2月某日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放某，清出场地。
6、20xx年2月某日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。
7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。
8、20xx年2月某日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。
9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。
元宵节都做什么活动 篇6
为深入学习贯彻党的十九大精神，丰富活跃2022年新春期间辖区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处根据xx区元宵灯会活动领导小组要求，结合街道实际，按照“主题突出、文旅结合、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办以“马年迎春 人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下：
一、组织保障
街道成立由街道主要领导任组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道2022年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道2022年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：
组长：
常务副组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室主任由同志兼任，副主任由同志兼任(办公室联系人：，联系电话：)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：(迎新晚会策划书)
1、活动协调组
组长：
成员：
职责分工：(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组
组长：
成员：
职责分工：
(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作，保证元宵系列活动顺利举行。
(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。
(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组
组长：
成员：
职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。
4、游园现场组织组
组长：
成员：
职责分工：
(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保安全有序。
(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。
(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
二、活动步骤
(一)筹备阶段(x月x日前)举行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。
(二)落实阶段(x月x日-x月x日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(x月x日—x月x日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
三、活动内容
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场：
1、游园：布置LED花灯，烘托新春气息及新年新意，x月x日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会：x月x日(正月十五)，举办“2022年迎春 人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演，演出时间19：00—20：30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。
四、活动要求
1、加强组织，落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求，按照各自工作职责，落实责任，提高思想认识，制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划，扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于x月x日前上报街道文化站，并对活动加强宣传，及时上报活动信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加强联系，密切配合，形成合力，确保各项工作落实到位。
元宵节都做什么活动 篇7
一、活动目标
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情;
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语;
3、发展幼儿的语言交往能力。
二、活动背景
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
三、活动准备
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
四、活动进程
1、导入：
老师开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
2、展开：
(一)赏灯活动：
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
(二)猜谜活动：
(1)教师将幼儿分成两组，A组持有花灯和奖品，并给B组幼儿念谜语，B组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
五、结束
将A组和B组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
师：鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
元宵节都做什么活动 篇8
一、活动主题：20xx年XX欢乐元宵会
二、活动目的：
增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围；增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。
三、活动时间：20xx年2月19日晚上19：00--20：30
四、活动地点：公司食堂
五、活动对象：XX全体员工
六、活动准备及布置：
1）活动准备：
2）场地布置：
在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。
七、活动进行阶段：
1）活动说明：
工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。
工独立思考猜出卡片上的谜底（注不能看手机，且只能入场一次），先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。
2）现场工作人员分工安排：
八、活动注意事项：
1）猜谜要有秩序，不要大声喧哗；
2）谜底未猜中，不得将谜语取下来；
3）对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格；
4）现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具；
5）保持好现场卫生，及时清理垃圾。
