【#实用文# #小学元宵节活动总结#】总结是评价成绩、问题和经验的书面材料,能帮助思维清晰、目标明确,不妨花些时间仔细总结一下。总结你想好怎么写了吗?下面是好工具范文网小编为大家整理的小学元宵节活动总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学元宵节活动总结 篇1
元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前),精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的`学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段:
1、学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。
2、元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的意识。
教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。 元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生 自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“最佳自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。
小学元宵节活动总结 篇2
xx社区根据上级文明办《关于元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署,结合我社区实际,开展了一系列丰富多彩的活动,收到了良好的成效,现将本次活动总结如下:
一、认真组织,精心安排
为了开展好“我们的节日”主题活动,社区制定20xx年“我们的节日元宵节”活动方案,对开展“我们的'节日”主题活动进行具体安排认真落实,活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式,弘扬时代主旋律,营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。
二、广泛宣传,氛围浓厚
依托社区现有的宣传阵地,利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源,以群众喜闻乐见的形式,对“我们的节日·春节”活动进行宣传,努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。
三、扎实开展,成效显著
社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题,以弘扬传统、传承文明为主线,开展群众性节庆文化活动,着力深化关爱帮扶和志愿服务活动。
小学元宵节活动总结 篇3
为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领广大未成年人感受中华传统文化的博大精深。2月26日上午,籍山镇先进完小组织各班开展“我们的'节日·元宵节”国学经典诵读主题教育活动。
活动中,以“团圆、幸福、快乐”为主题,紧扣元宵节特点,诵读内容既有《蝶恋花·密州上元》《元夕无月》等经典古诗,也有《又见元宵节》等优秀现代诗歌,既有汪曾祺先生《故乡的元宵》等著名散文,也有小朋友们精心准备的原创作品。精选的经典、准备充分,朗诵声情并茂、引人入胜,现场爆发出一阵阵热烈的掌声。
通过该次主题活动,以元宵节为契机,表达了同学们对元宵节的期盼、向往,也彰显了对中国传统文化的自信与传承,使同学们在学经典、品经典中增强对传统文化的了解。
小学元宵节活动总结 篇4
“明月皎皎千门秀,华灯盏盏万户春”,元宵节,又称上元节、小正月、元夕或灯节,是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一。我校为全面提高学生自身素质,推动校园精神文明建设,在2月25日至3月2日,举行了元宵节庆祝系列活动。
活动第一阶段进行了元宵节主题阅读,各班搜集与元宵节有关的故事、诗歌、书籍,开展有关的阅读,诵读元宵节的经典诗词,朗朗的'诵读声和欢笑声穿透教室墙壁,溢满整个校园。
活动第二阶段举行了三个实践活动,活动一是开展“制作灯笼”活动,在元宵期间学生与家人同心协力地制作灯笼,既促进了他们之间的交流和合作,营造家庭良好氛围,同时也锻炼了学生的动手能力;活动二是进行班级元宵节主题班会,渲染了元宵节热闹喜庆的氛围,增加了学生的文化常识,使学生感受到了我们优良的传统文化习俗。此次元宵节活动,不仅让学生发现美,享受美,更能创造美,活动三是一项创造性活动,一、二年级绘画,三到六年级写诗,而优秀作品由美术科组与诗社进行评选。
本次活动,营造了欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供了舞台,让师生和家长们能够共同欢欢喜喜闹元宵。