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孩子的幸福日记

2024-10-16 21:13:45 孩子的幸福日记

【#实用文# #孩子的幸福日记#】在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是好工具范文网小编为大家整理的幸福日记作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

孩子的幸福日记 篇1

《青鸟》是一部充满象征意义的奇幻作品,它是通过两个孩子寻找青鸟的故事,写出了作者对幸福生活的美好憧憬。告诉了人们关于幸福的真谛。

书记改为:中的内容是樵夫的儿子狄狄和他的女儿美狄在圣诞节前梦见了仙女,她要两个孩子外出给生病的孙女寻找青鸟。兄妹俩用仙女赐予的魔钻,召来了面包、糖、水、火和猫狗的灵魂。在光的引导下,他们相继到记忆之乡,森林、墓地、幸福乐园等地寻找,历经困难,最终在未来王国找到了青鸟。梦醒后,邻居贝尔兰德太太来找狄狄,说她生病的孙女很想要狄狄的一只小鸟。狄狄太师椅这是什么意思?把小鸟送给她时,发现笼中的鸟正是他梦中寻找的青鸟。贝尔兰德太太的孙女一见到青鸟,病顿时痊愈了。最后,青鸟飞走了,小姑娘伤心痛哭,狄狄想他们还会把青鸟找回来的!故事情节概括的非常好。

作者梅特林克通过这个故事告诉我们:其实幸福并不那么难找,虽然我们难以发现她的.踪迹,总以为幸福离我们很远,但是经过千难万险就会发现,只要我们努力去寻找,总能找到属于我们的幸福,就像狄狄答应把那只鸟送给邻居家生病的小女孩时,奇迹出现了,家里的鸟变成了青鸟,因为小女孩的病也好了,对他人的帮助,让狄狄感到非常的开心!幸福!观点非常富有哲理性。觉得运用情节进行分析得出观点的过程不够详尽。

其实,幸福就在我们身边!幸福就是你对同学一个灿烂的微笑;幸福就是你对有困难的人一点点帮助;幸福就是对爷爷奶奶电话里一个亲切的问候;幸福就是放学回家和爸爸妈妈的一个拥抱;幸福就在你的身边,只要你慷慨的给予……联系实际的拓展议论非常好。

孩子的幸福日记 篇2

我真幸福我,一个六年级的学生,我发出内心的话,我很幸福。

因为我生活在一个和气的村子里,周围的人们亲如一家。一天下午,我爸爸给我买了一只风筝,我正高兴,因为此时风很大,正当我兴奋地放风筝时,一不留神,风筝被一棵大树卡住了,我用竹杆去挑,可怎么也弄不下,我颓丧地坐在树下,心里直怨倒霉。正在这时,邻家的大哥哥看见了,便跑过来问:“怎么了,小鬼头,风筝飞树上了吗?”“嗯”我点了点头。大哥哥用手摇了几下树杆,扶着树杈,三头两下跳了上去,他把风筝旁边的树杈折断,扔到地上,风筝没有了遮挡物,又慢悠悠地飘落下来。我调皮地对大哥哥说:“谢谢!”。大哥哥笑了笑,就走了。又一次,我的数学试卷发下来了,我九十分。哈哈!还不错吧!不过,我有几个问题不会,所以决定去请教村里的“活字典”李大爷。到了李大爷家,他看了看分数,便给我解释起错误的题目来了,他一边说一边用笔在纸上写着。一会儿他问我问题,一会儿又眉头紧想,最后说出了方法。我谢过李大爷后,他严肃地说:“这么简单的题目都不会,上次不是考了九十八分吗?”。

我听了便说:“是的,我下次一定考个满分给你!”李大爷听了,由衷地笑了。我们小区还有很多使人温馨的事,如:张奶奶的女儿生了小胖子,大伙儿冒着寒冷去祝福……这些讲都讲不完。我在这样的村子里,我能说不幸福吗?

孩子的幸福日记 篇3

看着爸爸妈妈这样子的感情,真的觉得他们虽然说在结婚之前并没有经历过恋爱,这一时期可是结婚之后依旧有恋爱,这种感觉的存在就真的是生活中特别美好,最圆满的样子了。

毕竟在柴米油盐的生活中,依旧能够有那一种感受,幸福的心情,有那一种一个人在闹,另一个人在看着你笑的这一种美好画面真的是的,基于物质条件上已经得到保障,以及生活中自己的儿女,并没有让自己有太多的烦恼,还有那种惺惺相惜的态度,才能够成就他们现在婚后的恋爱生活。

中午在吃饭的时候,因为今天是15嘛,农历15号,我们这边是有祭拜的习俗的,然后爸爸他吃到那个包子的时候说今天是16吗?为什么有包子可以吃?还有面条是炒着去拜吗?爸爸他根本就没有这一种理念,就不知道什么时候需要祭拜,所以他也不懂这一些,但是昨天他已经被告知今天是15号了。

爸爸是那一种真的脑子都不带在人子身上的,灵魂出窍,真的可以形容他大部分时候就有的时候在吃饭,但是我们在饭桌上说的什么事情,除非是在他面前强调很多次,他可以想起,可以记起来,我们在饭桌上说了什么,但如果没有特别强调的话,他一般都是吃自己偶尔参加到我们的王闹钟而已。

最后妈妈的态度真的让我看到了爱情的样子,妈妈就坐在爸爸的旁边,然后调侃他昨天是怎样的情况,今天又是怎样的情况?说爸爸肯定是故意的,然后妈妈就在那里笑,爸爸在那里特别温柔的眼神,看着他也跟着笑。

孩子的幸福日记 篇4

窗外雨淅淅沥沥,在这六月里,是十分难得的。我有一种预感:我将要死去。我不愿死在窝中,于是我走了出去。我走着,走着,突然看见一只邪恶的手伸人一位女士的包中,是小偷!我赶忙大声咆哮,然后死死咬住小偷的裤脚。一阵打闹后……小偷狠狠地踢了我一脚,然后落荒而逃。霎时间一股钻心的痛涌入我的心,肺,气管,最后化作一淌血流了出来,我重重地倒在地上,我努力地试着爬起来,可还是无济于事。我用哀求的目光望着来了又去的人类,虽然我知道这是奢望,但是我还是渴望奇迹。

雨不住地下着,浇灭了我心中的火。我等待这死神的降临。我此时最大的愿望就是,不死在这凄凉的街头。

“快来,这里有一只小狗死了!”几个天使般的小孩跑到我跟前,一个女孩把握从冰冷的地上抱起,他们把我带到一个花园中,这是我见过的最美的地方!接着,我被埋入土中,在最后那一瞬间,我流下了我第一颗也是最后一颗泪。原来幸福就是一壶酸涩的柠檬水。

我悟:幸福就是一个美丽的结局,属于自己也属于帮助你的人和你帮助的人。就像一壶酸涩的柠檬水,不至于像喝鸡汤般,喝得满嘴油腻。

终于,我寻到了属于我的幸福。

孩子的幸福日记 篇5

幸福不是“逃兵”,只要你善于发现,幸福就在眼前。

——题记

进入初中,特别是进入初三,学习和生活都变得紧张起来,每天的大部分时间都只能跟书呆在一起,教室总是安静得可怕。我有的就是作业、考试,生活没有一丝幸福的味道。我常常想:初中的我,大概就与幸福无缘了

记得小的时候,后山的草地是我和爸爸的天堂,在那里时常可以看见一高一矮的一对父女在嬉戏,之后安静地观赏着落日夕阳的余晖照着一高一矮的树木,树下坐着一高一矮的父女。这样的场景是多么的和谐!

自从上了初中,我和父亲的共同话语少了,不再像从前那样无话不谈了。只有在饭桌上,才会偶尔的谈论几句,内容也只有诸如最近学习状况怎样,家里近况如何这类无关痛痒的话题。也许因为父亲工作更加忙碌了,也许因为我的学习更加紧张了,父女间相处时,似乎变得疏远了许多。每次放周末,我也只跟同学一起出去玩,因此草地上便少了我和父亲的身影。

一次周未放假,我做完作业,回到家,晚饭后便无精打采的趴在桌子上。父亲走到我的面前说:“现在我有空,一起去看落日吧!”我猛然意识到:对呀,好久没有看落日了!

我跟随父亲来到草地上,这里风景依旧,只是那一高一矮的树已经今非昔比了,矮的.那棵树已经长得和高的那棵一样高了,而高的那一棵却不像从前那样枝叶茂盛了。我和父亲不再打闹了,我们安静的坐在草地上,谁也没有说话。回想起从前父亲把女儿举到肩上,在草地上欢笑的幸福日子,我流露出伤感之情。

在落日的余晖中,父亲的面孔显得很慈祥,父亲的头上,几缕花白的发丝映入我的眼帘。我这时才意识到,父亲老了,时间老人就在我一点点长大的同时也将父亲的黑发带走。我这时也才意识到,过去一高一矮的父女也如同那一高一矮的树,现在矮的长高了,高的不再枝繁叶茂了。我明白了:父亲并不是不爱我,只是爱的方式不同了,父亲的打拼是为了更好地爱我。

这时一阵风吹来,身后的树叶发出“沙沙”的声响。原来幸福不是一名“逃兵”,有了父亲的爱,我是幸福的。

孩子的幸福日记 篇6

我幸福,因为我有一个民主好榜样妈妈。她做什么事都会先征求我的意见,不会武断做事。我想出了什么新的规定、想做什么事,只要合理,她全都会答应。

我幸福,因为我有一个开车小达人爸爸。他每天送我上下学,任劳任怨、风雨无阻。只要他不出差,当我要坐车上学和回家时,他向来随叫随到,从不晚点。

我幸福,应为我有一个做饭小能手姥姥。她每天足不出户就了解到好多做饭的方法,天天变着花样来,今天吃这个,明天吃那个,一周都不会重样,并且吃不腻。

我幸福,因为我有一个通情达理的姥爷。当我犯了错,他能耐心地跟我讲道理;当他自己犯错时,也能虚心接受我的批评。他一眼就能看出事情的是非对错,好像拥有一双“神眼”。

我幸福,更因为我有一个和和美美的家。一家五口人,天天不吵不闹的,偶尔有一点小摩擦,也只是美好乐章中的一点小低潮。一家人就这样和谐地生活着。

我觉得我很幸福。你觉得我幸福吗?

孩子的幸福日记 篇7

有人说幸福就是“久旱逢甘雨,他乡遇故知”的那种惊喜,是“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”的那种悠闲,或是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的喜悦。对此我并无异议,只是在想,如何才能种植幸福--我认为必须铭记以下两个步骤:

一、把“认真”二字紧紧地埋在土壤里。凡事就怕“认真”二字,只要认真每一件事就一定能做好。然后用凡事都要从小事做起的“水”去浇灌它,要记住“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。不要小看它,它的作用是巨大的,先哲曾说过“合抱之木起于毫末,九层之台起于垒土,千里之行始于足下”。让它在正确的环境中健康成长。

二、要收获过去的经验。不要认为过去了就没有事了,不然的话下次我们遇到同样的事情还是不会做,或者还是做不好。如果是这样,他就会长出一些枯枝败叶,记不住风雨。那么即使是一阵微风也能把他吹的遍体鳞伤。只有收获过去的经验才能长出坚韧,茂盛的枝叶,才能在风雨中茁壮成长。

孩子的幸福日记 篇8

不知从何时起,我便不再仔细阅读他人的作文,管它是优秀还是考场满分作文呢。我的意识里,别人的东西咱看了也学不会,与其如此,还不如不看。于是,我像对待垃圾一样将它们扔进了书桌里,除非老班特别强调看外,否则你们就甭想从下面出来,见到可爱的阳光。

于是,我每天确实多了一些时间来应付理科。但是,我的文笔和思路总会在每天写作时不晓得在哪里,作文一次不如一次,我不知道怎么会这样。于是我在百思、千思、万思不得解时,便重新回到了语文的阅读中去了。

清晨,我翻开一本课物,认真地阅读了起来。让我没想到的是我读的是篇佳作,于是我爱不释手,像谦卑的信徒在向神佛祷告一般庄重,读了一遍又一遍。文章真是“前无古人,后无来者”,满篇流露着浓浓的爱家乡,爱家乡的人,家乡的山山水水,花花草草,尤其是家乡的杜鹃花。

文以情动人,有了真挚的感情,文章的每一个字好象活了起来,不断地撞击我的心灵!!

孩子的幸福日记 篇9

一直很喜欢"简单"这个词,为的只是不想那么麻烦,我是个很懒的人,有时候其实很难过,但总不想去想那些难过的理由,一个人只会静静的发呆……

上班,下班,睡觉……

在我的生活里旋转,旋转。属于青春的东西就这样慢慢走远了。

日出,日落。所有的一切都似乎已经习惯。

甚至可以视而不见,甚至可以漠视身边朋友的关怀,也常常遗忘身边还有人在关心着我。

其实不是我真的遗忘和漠视的,只是我不知道,接受后,我又该用怎样的方式和态度回报,朋友们总是说,既然是朋友,那就不需要回报的,但是,我依然会内疚,即使,哪怕只是一个电话,一个信息的简单问候,我都可以感动很久。

我知道:其实我要的并不多,而幸福总是这样模糊。

忽然发觉,我只是一个人,有点孤单,有点忧虑,不知道明天会不会很美丽,虽然天很蓝,云很白,风很舒服。

今天日记空白没关系,不必每件事都在意,不去想工作,不去捆扰自己,我还是要相信,相信感觉,相信简单。

我一个人,站在天台,望着星空,感受着黑夜的孤寂,心底里的空白就这样被简单的幸福填满。

孩子的幸福日记 篇10

“天空的幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披一身绿,阳光的幸福是如钻石般耀眼,落日的幸福是留下最后的美丽。我的幸福是和朋友一起去珍惜每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一缕阳光……”当我每一次看到这段话时,心情就变得很蓝、很透明,沉淀在心底的伤心和烦恼一下子消逝了,那是幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水,不知不觉我已经上六年级了。那时蹦蹦跳跳的小女孩,总爱仰望天空,幻想有一日能融入其中。那时调皮的雨露在微风中嬉戏,那时的草很绿,天很蓝,那时的我真的很幸福!

渐渐地,时光让我明白了许多不曾明白的东西。人生本来就充满荆棘,在这漫漫的人生旅途中,要给自己信心、勇气和拼搏的精神,给自己点一盏灯,去茫茫大地寻找自己的幸福。

幸福不是钞票,不是遮掩痛苦的工具,不是追求时尚的潇洒。应该是心灵无助时的一个微笑,是你口渴时的一捧泉水,是你孤寂无助时的一丝安慰,是你噩梦中的那副慈祥的笑脸……

生活无处不幸福。在成功时是幸福,在失败时是幸福,只不过是一种酸楚的幸福。在你失败的时候,要给自己以鼓励,因为我不怕失败,我有再爬起来的勇气。因而,失败也是一种幸福。

幸福是无形的。当你幸福时,不要忘了幸福有可能不是长久的,要好好把握;当你失落时,不要自哀、自暴自弃,因为幸福随时都有可能“砸”到你的身上。

拥抱幸福,给自己一份最好的礼物;拥抱幸福,给自己一份愉悦的心境。

孩子的幸福日记 篇11

在二年级升三年级时的暑假,我们全家怀着兴奋无比的心情去非洲玩。

当我们到时,我看到许许多多的老人和小孩露宿街头,我还天真的说:“爸爸、妈妈!你们看!他们是不是在”野餐”啊?”话才一说完,我的父母马上告诉我原因,并且要我不准再乱说话。我恍然大悟的看着那些人,马上告诉父母:“我可以拿五元给他们吗?”爸爸和妈妈你看我,我看你,并且对我点头微笑表示同意。当我把钱给他们时,他们睁大眼睛的看着我,让我感到有些奇怪,甚至害怕。当我跑到父母身边,回头看,我看到他们拿着我给的五元,不停的大笑,我看着他们那么开心,我也感到非常快乐,我就这样一路开开心心的走回饭店。

又有一次,去逛风景区时,看到一位满头大汗,瘦到跟皮包骨一样的老婆婆,她在路口卖玩具,引发了我的恻隐之心,于是我拉着爸爸,跑去老婆婆那儿,买了两样玩具,爸爸跟妈妈一直夸我是一个好小孩。那一晚,我很开心、很安祥的躺在床上,慢慢的走进甜美的梦乡。

以前,我以为大家都跟我一样过得很快乐、很幸福,那一次的非洲旅游我才知道,并不是全世界的人都过得很开心。我很庆幸自己生长在一个幸福的家庭,我有机会读书和学一些才艺,这都是父母的功劳。我一定要知足、惜福、造福,以自己的能力,尽量去做好事,帮助世间更多需要帮助的人。

孩子的幸福日记 篇12

回味,会在孤寂的月下让昙花绽放;

回味,会在无人的夜里让泪亲吻脸颊;

回味,会在流年中追溯层层涟漪——那就是幸福。

回味,是一种幸福。在那些美好的记忆面前,我们便如一位饮者,啜饮着心灵的浓茶,往事便如茶中的淡香,在沸腾间翻腾,那些记忆是含苞的花蕾,经你这一回味,似乎是谁讲了一个笑话,把他们都给逗笑了,绽开满园幸福。你想起曾经一路狂跑,扬着手中一百分的考卷,吐着心中未曾有过的激动;你想起你和同学合谋在老师的椅子上涂上胶水,看着老师的裙子粘着椅子,动弹不得,你们相拥而笑……往事如萦绕的茶香,扑面而来,卸下你心灵的伤疤,涤荡你心间的污垢,在内心播下一颗幸福的种子,在回味中顽强地生长,不断地生根发芽。

回味,是一种幸福。细雨如丝的夜晚,独自蜷缩在窗口,雨在窗上落下一张张珠泪涟涟的脸。呷上一口咖啡,袅娜的香气如你无奈的人生,但液体却霸占了你的味觉,一种苦涩。于是你回味起一件悲惨往事。也是在这么一个雨夜,踽踽独行于雨中,每一步都是这么的艰难,望着天空的表情,和你一般的忧愁。你说你苦苦的努力却得不到回报,试卷上一个个红叉又让你泪如雨下。那一刻,你的脸上满是隐忍,尽是沧桑。而现在,你却坐在这里,饮着咖啡,很温暖。你瞬间明白,再怎么痛苦也是拥有明天。你惊诧于战胜困难的勇气,此刻,你心中便澎湃着一种信心,一种无谓。那是回味的赠品——幸福。

回味,是一种幸福。它如一个日历,能铭记我们的付出,坚定今天的信念;他若一串棉花糖,缠饶着我们的幸福过往;它似一篇篇散文,撰写着我们脸上的笑容,记录着我们成长的经验与沧桑。回味,让我们的生活插上幸福的翅膀。

回味,是一种幸福。在幸福中,我一路回味。

孩子的幸福日记 篇13

今天放学回到家,做完家庭作业,我看了一下自己的书架,一本书深深吸引着了,那就是已经看过多次的《奔跑的幸福》这本书。这本书一共讲述了100位美德少年的故事,每一个故事都是一篇励志人生的经典,每一个少年都给我树立了榜样,每一个举动都让我感动非凡。

现在,就让我带着大家一起感悟书中几位主人公的经历吧!吴天翼,一个脑瘫患儿,走路都不行了一个男孩,为了实现“没有翅膀也能飞翔”的梦想,他不知道自己跌过多少次跟头,但他从哪里跌倒就从哪里爬起,从不言败,从不放弃,终于有一天他可以不用人扶着走起路来,达到了飞翔的诺言。还有江奇,右手天生是一个肉球,没有手指的生活非常艰难,但他为了给学校争光,克服重重困难,坚持锻炼,长跑名次全校数一数二,生活几乎能自理。像吴天翼、江奇的小主人公还有许多、许多,我每一次阅读这本书时,我心中都充满着敬佩。我们与他们相比,有一个健康的身体,要比他们幸福得多,但他们从不放弃自己,紧握着一颗坚强的心,用顽强的毅力征服生命的缺陷,实现梦想、点燃希望的精神值得我们永远的学习。

我,作为一名少先队员,也要像他们一样,永不言弃,把每一次的学习作为一次征程,把努力化作风帆,不管前面风浪多大,都要勇往直前,乘风破浪,向着自己的.梦想和理想奋进;要学习他们富有爱心,从自己身边做起、从小事做起,关心帮助我们身边需要帮助的人,永远做一个有爱心的人;要保持坚强的性格,遇到困难百拆不挠,想尽一切办法去克服,一步一个脚印把知识学好,做一个老师喜欢、家长喜爱的小学生。同学们,让我们共同唱响“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,争做一有爱心、有毅力的优秀少先队员。

孩子的幸福日记 篇14

书海,书海,一望无边,浩瀚无际。我喜欢的书是大海里畅游的游鱼,是海滩上五彩的贝壳,而《呼兰河传》是这些游鱼、贝壳中最美丽的,我小心翼翼地珍藏着。《呼兰河传》是上学期妈妈给我买的书,我已经看了两遍。书的作者是中国现代女作家萧红,她出版过许多书,有《马伯乐》、《呼兰河传》、《生死场》……《呼兰河传》主要描述了呼兰河城里人们的日常生活和风俗人情,叙述了团圆媳妇和五大姑娘的悲惨遭遇,也讲述了祖父和有二伯快乐的乡村田园生活。

文章中场景和景物描写细腻,我特别喜欢文中描写火烧云的片断,读过后就好像那变化多端的火烧云就呈现在我的眼前。书中出现的人物很多,作者把它们写得惟妙惟肖:温和的祖父,可笑的有二伯,可怜的冯歪嘴……其中,我最佩服最喜欢的是冯歪嘴子,他是磨坊的磨工,在贫困和丧妻的情况下,他独自带大了两个儿子,是个了不起的父亲。读这本书的时候,我的心情是复杂的.,时而为书中描写的跳大神、放河灯等活动惊讶不已,时而为姑娘媳妇等的不公平遭遇气愤,时而又羡慕“我”过着的安逸快乐的田园生活。合上书,我从心底里感叹我们现在的幸福生活,生病了不用去跳大神,直接去医院就可以了;街上的商品琳琅满目,不用在大街小巷等待卖豆腐和卖麻花的小贩了;妈妈和阿姨们忙碌着自己的喜欢的工作,过着幸福的生活。虽然远离了呼兰河朴素的气息,我还是觉得我们的生活比那时呼兰河城人们的生活幸福多了!

我相信,所有读了这本书,都会更加珍惜现在的幸福生活!

孩子的幸福日记 篇15

“幸福”是一个美好的字眼,许多人都在追求它。然而,在这即将毕业的小学,让我们感到幸福的又是什么呢?我问我很多人,但他们的回答似乎有点孩子气!那么,小学六年中的幸福究竟是什么?我让我感到迷惘。

小慧是我的朋友,也是我很喜欢的一位姐姐。她的眼睛晶亮晶亮的,眉毛像一对优美的弯弓,小巧的鼻子,红润的嘴唇。她是我见到的一个最活跃的人,和她在一起总是很快乐。

一次,她在我家里陪我写作业,我一个在家。做完作业,我们就一起做饭吃。我在那假打,拿着刀削土豆,谁知一刀切下去,土豆没切着,却切着了自己的手。我“啊”的一声叫起来,小慧闻声赶来,谁知她的神情比我还紧张,急忙给我处理伤口,然后帮我包扎伤口。看着她那认真的样子,我似乎忘记了疼痛。我笑呵呵地说:“如果我们是一个妈生的,该多好呀!”她推了推我,道:“谁跟你个妈生的呀,臭美!”我见状,便装做她弄疼我的样子,呻吟起来。小慧慌了,连声说:“对不起。”看小慧滑稽的样子,我不禁露出了马脚,笑起来了。小慧才知上当,我便没好果子吃了。结果是――她气极攻心,拿着拖鞋追着我打……

我和小慧的感情越来越好。因为有她,孤独之际多了份依靠;因为有她,难过的时候有个发泻痛苦的对象;因为有她,在寻找幸福的方向时,不会觉得气馁。上天让她洗尽我的.烦恼,冲散我的劳累,滋润我的心灵,带走我的忧愁,留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。郭智慧姐姐,我想真切地告诉你:“在这个难忘的小学里,我最难忘的人便是你。”

“幸福是什么?”如今我才明白:“真正的幸福,便是拥有一份真挚的友谊!”

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