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学习雷锋ppt内容(分享11篇)

2024-10-12 13:20:46

【#实用文# #学习雷锋ppt内容(分享11篇)#】伟大时代需要伟大精神,崇高事业需领袖引领。雷锋是一个时代的楷模,雷锋精神是永恒的。以下是好工具范文网小编收集整理的学雷锋主题班会活动方案(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学习雷锋ppt内容 篇1

一、活动背景:

为了弘扬雷锋精神,进一步推动信息与通信工程学院“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬新时代背景下的雷锋精神,弘扬中华民族传统美德,激发同学们关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,增强主人翁意识,学会尊重他人,同时还能够树立保护环境的意识,加强我院精神文明建设,倡导社会文明新风,xxxx支部积极响应号召,发起学雷锋主题活动。

二、活动主题

学雷锋主题活动

1、活动对象

xxxx班学生

2、活动时间

20xx年3月1日至3月31日

3、活动地点

北京邮电大学校本部

4、前期准备工作

王延清负责人员调动,林文鼎负责通知,孙江月负责摄影记录。

三、具体活动流程

本次学习学雷锋活动分两个阶段实施。

第一阶段:“心中的雷锋”:开展雷锋精神再教育活动。团支书利用QQ群的形式号召大家学习雷锋精神。

第二阶段:“雷锋精神存我心校园正能量我出力”

1、参加人员:全体xxxxx团支部成员

2、活动内容:宣传委员事先制作积极宣传雷锋精神的标语海报,并打印分发给支部成员,由支部成员在学校主要区域张贴并向同学们积极宣传雷锋精神。

四、活动要求

1、提高认识,精心组织。学雷锋活动是加强思想道德建设的重要载体,要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。

2、认真落实,注重实效。根据本支部实际,将学习雷锋活动与支部常规德育教育工作相结合,突出本支部的特色。不走过场,注重在实际活动中让团员思想得到提升,并在行动中体现雷锋精神。

学习雷锋ppt内容 篇2

一、活动目的

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。

3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

三、活动过程

(一)主持人导出队会主题

三月,阳光明媚。

三月,万物复苏。

三月,春风送暖。

三月,大地换新颜。

同学们,三月,是什么日子呢?

全班答:学雷锋活动日。

主持人:“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、请听:雷锋的生平

主持人:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听:《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

教师:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?大家说一说。

(三)使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在

1、讲身边的“活雷锋”故事

2、表扬,并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。

教师:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

(四)老师总结

同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。

通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。

学习雷锋ppt内容 篇3

教育目标

1.让雷锋真正认识到雷锋精神的可贵,学习雷锋精神不能只停留于表面。

2.让学生知道雷锋精神永存,雷锋就在我们身边。学习雷锋,要从自己做起,从身边做起,从小事做起。

3.学习雷锋克服困难的勇气和信心,对生活积极乐观的态度,对学习的钻劲,挤劲。

前期准备

1.收集以雷锋为主题的.生平事迹介绍,雷锋日记,雷锋故事,提前2周准备交流学习。

2.准备有关背景音乐,歌曲。

3.成立主题班会策划小组,确定组长和单元负责人,讨论确定最终方案。

教育过程

一.学习雷锋精神

1.讲述雷锋故事:雷锋生平,螺丝钉精神的由来。

2.配乐试朗诵:雷锋日记

4.问答雷锋:雷锋的生平的情况,优秀事迹。

5.演绎雷锋故事:雷锋学习上的钻劲、挤劲。

6.男生小组唱“朋友”:雷锋象朋友一样陪在我们身边,指引我们前进。

二.议雷锋

对于学习雷锋的感慨,发表自己的见解:我们应如何学,学习什么?

从身边学习

1.洪刚:讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”,如何在短时间内取得了很大的进步。

2.雷依雯:应强化基础,做到每天有一段时间巩固复习,不要害怕考试,勇敢地去面对它。

三.老师总结

1.学习雷锋的钻劲、挤劲,结合当前的学习。

2.要有集体主义感,要有团队精神,与班级同进步,同发展。

3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神,积极乐观的面对生活的挑战。

学习雷锋ppt内容 篇4

教学目标:

通过学习雷锋的生平简介、日记、及真实故事,使学生更深刻理解雷锋的一生。激发学生向雷锋学习的意愿,人人争做“小雷锋”。

教学设计:

一、教学重点、难点

1、重点:了解雷锋的事迹,愿做小雷锋。

2、难点:怎样做一个合格的小雷锋。

二、课时安排:1课时

三、课前准备

让学生提前搜集关于雷锋的资料、雷锋图像三个

四、教学过程

(一)歌曲导入

教师播放《学习雷锋好榜样》,让学生跟唱。

问:同学们,这首歌是歌唱谁的呀?你们知道吗?

(二)用PPT出示一张雷锋的照片,问学生:你能为我们介绍一下这个人吗?(大部分学生都能认出雷锋的图片,让他们说说这个人。充分调动学生积极性,畅所欲言。)

(三)出示雷锋简介

在学生们发言之后,教师补充介绍雷锋。

说明:每个学生对雷锋都有所了解,给学生创造发言机会,调动学生积极性,激发求知欲。最后,教师做补充

(四)教师播放关于雷锋的视频,让学生从视觉上更深层次认识雷锋。

(五)师生共同吟诵雷锋日记、经典句子

1、教师首先PPT展示雷锋的日记,并配有录音。教师播放录音,让学生一起听。

2、教师引领学生一起分析雷锋写这篇日记的心情。然后师生一起有感情的朗读,读出雷锋的内心想法。

同学们,雷锋是我们心中的.偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围,同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

学习雷锋ppt内容 篇5

活动背景:

当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能做到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的,更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的:

通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。

活动构思:

“雷锋精神”在学生身上闪现,我们的社会将时时沐浴在“和谐”的春风里,处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则,选材来源于学生的生活,活动的方式也以学生的自主活动为主,剖析各个案例,进一步明确并促使学生能从身边的小事做起,也能“在校学习六年,好事做了六车斗”。

活动准备:

搜集故事,学唱雷锋歌曲、跳关于雷锋的舞蹈、培训小主持人、做经验介绍、做手抄报、做好事写心得体会

实施步骤:

一、仪式部分

中队长:全体起立,请各小队整队,报告人数。

小队长:立正,报数。

(转身跑到中队长面前互相敬礼,报告)报告中队长:第X小队原有队员XX人,实到XX人,报告完毕。

中队长:接受你的报告!请稍息。(互相敬礼)

小队长:(跑回原位)稍息!

中队长:全体立正!(跑到中队辅导员面前,敬礼,报告)报告辅导员,四(5)中队原有50人,实到50人。《学习雷锋好榜样》主题队会一切准备就绪,请指示。

辅导员:接受你的报告,请按原计划进行。

中队长:是。(相互敬礼)

中队长:立正!出旗!

中队长:礼毕,齐唱《中国少年先锋队队歌》。

中队长:请坐。“学习雷锋好榜样”主题队会正式开始。有请主持人。

二、活动过程

1、初步了解雷锋,谈感受并赞美雷锋。

主持人女:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”这句话大家都说听过吗?

主持人男:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合:“学习雷锋好榜样”主题队会现在开始!

女:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?

男:让我们一起呼唤他吧!齐念《怀念雷锋》。

(学生朗诵诗歌)

女:我迷恋在雷锋的故事里,轻轻地歌唱着……

你们还想知道更多关于雷锋的事吗?齐答:想啊。

学生:我们小组的张雅婷同学会讲雷锋的故事。

队员们拍掌欢迎。

学生:我们组准备的雷锋故事更有趣,叫《可敬的傻子》

女:听了这么多的雷锋故事,让我们对雷锋有了比较多的了解。请大家说说听故事后的感受吧!(同学们积极发言谈感受)

男:听了同学们的发言,我们知道雷锋有着美丽而纯洁的心灵,但他自己却认为自己仅仅是一名普通的士兵。

女:请听笛子独奏《我是一个兵》。

男:一个普通的士兵无数次无私地帮助他人,难怪哥哥说他是一幅美丽的画,姐姐说他是一幅悦耳的歌……

学生:这首诗我会朗诵,题目是《雷锋》,其他生:我也会。

(小组朗诵《雷锋》)

2、寻找身边的“雷锋”。

男:俗话说“勿以善小而不为”。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?

女:做好事不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。

男:像这样的好事我们班也很多。看,做好事的来了!

(队员根据班级真实发生过的事表演2个小品)

女:同学们,看了刚才的情景,你有什么话要说吗?请大家畅所欲言,说出心中的想法。(学生纷纷说想法)

男:像这样的事,我们班还有吗?(同学们说自己知道的本班的好人好事)

女:是呀,我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事的人。看来,我们班同学都接过了雷锋的枪。

双人舞《接过雷锋的枪》

3、做手抄报,进一步体会雷锋精神。

甲:同学们,让我们接过雷锋手中的枪,继续发扬雷锋精神。许多同学做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。

女:是啊“赠人玫瑰,手留余香”,在这次学雷锋过程中,我们班很多同学还自己创作了“学雷锋手抄报”来赞扬雷锋精神,下面就请他们展示一下吧!请余依乐同学配一下乐。

(展示手抄报)电钢琴配乐:《庆翻身》

甲:学习雷锋不是一阵风的事情,非是一朝一夕的事,它是我们一生的追求,就像瑞恩为非洲人民挖井那样,这是我们终身的事业,是我们每个人对美好生活的永远追求。

女:学雷锋主要靠我们自觉行动!

男:雷锋,他是我们学习的榜样,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》来结束这次主题班会吧!请全体起立!

(大合唱《学习雷锋好榜样》)

中队长:请金老师做总结性发言

四、教师总结,提出希望:同学们,通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们努力学习,做合格的共产主义事业接班人。

五、仪式部分

中队长:呼号(全体起立,举起右手。)

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

队员:时刻准备着!

中队长:退旗。

中队长:礼毕!请坐!“学习雷锋好榜样”主题队会到此结束。请队员们退场!

学习雷锋ppt内容 篇6

一、活动目标

1、弘扬雷锋精神,引导学生树立正确的价值观和人生观。

2、通过学习雷锋事迹,激发学生关爱他人、奉献社会的意识。

3、培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

二、活动时间

3月5日(学雷锋日)下午XX:XX-XX:XX

三、活动地点

班级教室

四、活动准备

1、收集雷锋的相关资料,如照片、事迹介绍等。

2、准备学习雷锋事迹的PPT或视频资料。

3、准备一些与雷锋精神相关的道具,如红领巾、爱心贴纸等。

4、安排学生分组,准备相关活动。

五、活动内容

1、开场致辞:由班主任或班长发表开场致辞,介绍雷锋的背景和雷锋精神的核心价值。

2、学习雷锋事迹:通过PPT或视频资料展示雷锋的事迹,让学生了解雷锋的生平、事迹和精神内涵。

3、分享交流:邀请学生分享自己对于雷锋精神的理解和感受,以及如何在实际生活中践行雷锋精神。

4、雷锋精神我传承:分组进行活动,每组选择一项与雷锋精神相关的活动进行实践,如帮助同学、打扫卫生、为班级出谋划策等。活动结束后,每组派代表分享实践经验和感悟。

5、雷锋精神我践行:鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神,如关心他人、乐于助人、积极参与志愿服务等。设置“雷锋精神之星”评选环节,表彰在践行雷锋精神方面表现突出的学生。

6、总结反思:由班主任或班长对本次班会活动进行总结和反思,肯定学生的参与和付出,鼓励大家继续发扬雷锋精神,为社会贡献自己的力量。

六、活动后续

1、将本次班会活动的照片、视频等资料整理成册,作为班级资料保存。

2、在班级宣传栏中展示“雷锋精神之星”的照片和事迹,树立榜样。

3、定期组织类似的主题班会活动,不断弘扬雷锋精神,促进学生健康成长。

通过以上活动安排,旨在让学生深入了解雷锋事迹和精神内涵,引导他们树立正确的价值观和人生观,同时培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。希望同学们能够在日常生活中践行雷锋精神,为社会贡献自己的力量。

学习雷锋ppt内容 篇7

〖活动主题〗:

再现雷锋

〖活动目的〗:

重温雷锋精神,学习好榜样,把雷锋精神运用到生活中。

〖活动人员〗:

全体成员,班主任

〖活动地点〗:

主教学楼1506教室

〖活动流程〗:

一、进入主题

1、开场白:

在这学习雷锋的三月份里,我们相聚在一起,在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始。雷锋,一个熟悉又亲切的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记作为座右铭,恪守一生。

2、学生演讲”雷锋日记”

3、宣读有关雷锋故事。

二、讨论:

发现班级相关的雷锋事迹

三、总结:

1、回顾整个会程

2、谈谈自己的体会,并提出相关要求

3、班主任阮晓明老师讲话,结束班会

〖活动记实〗:

下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。

一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工,原来是在给小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光荣一份光把!”

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:”大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军,就住在中国”。

〖活动感悟〗:

1,同学们的感悟:

听完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说工作忙,没有时间学习,其实问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和善于钻。

2,我的感言

雷锋一个耳熟能详的名字,可以学习的精神有很多,比如钉子精神、能钻能挤;乐于帮助别人,不留姓名;不自私自利,不为半点福利,为人民服务;但是,现实呢?我们有没有真正的运用和落实,其实,学习雷锋精神不是说说就可以的,我们要行动起来,从身边的小事做起,所以乘着个机会,也向同学提了几个要求:

1、三八妇女节来临,大家可以举行敬师敬母活动,(短信,贺卡)

2、3月12日,植树节,(种植小树苗、制作爱护花草小标语)

每个人必须为社会,校园,班级做一件好事(主动问候、打扫卫生、帮助同学)

〖活动总结〗:

从总体来说,这次班会开得还算成功,基本上达到了预期的效果,多数的同学都积极的参于进来了,会后也会认真完成我布置的练习。(发现身旁的雷锋事迹,并陈述。认真完成任务)经过这次班会后,相信同学对雷锋的印象更加深刻吧!而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中,我想这正是我们这次主题班会的真正目的。

学习雷锋ppt内容 篇8

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程(主持人台词实录)

1、出旗,唱队歌。

2、(用雷锋的名言引入)

主持人甲:人的生命是有限的,

主持人乙:为人民服务是无限的,

主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

主持人甲:这句话是雷锋同志说的?

主持人乙:今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——

主持人(合):三月风

主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年——孤儿》

4、﹙主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》﹚

主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

﹙全班齐读雷锋的名言:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)

主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)

主持人乙:大家知道哪些行为是正确的,哪些行为是错误的吗?

8、(表演和评讲身边错误的行为)

主持人甲:欢菁,我知道我们班有许多好人好事,你记得吗?

主持人乙:我当然记得啦!比如:陈利经常帮助摔跤的同学等。

主持人甲:相信大家也记得很多好人好事吧,让我们大家也来说说吧!

主持人乙:下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)

主持人乙:湘旖,我们来玩个游戏吧!

主持人甲:好啊,好啊!

主持人乙:这个游戏的名字叫:《学雷锋,编故事》。

主持人甲:哈!编故事可是我的拿手本领1

主持人乙:可这次有点难哦!我会出示3组词语,你可以选一组词语,来编故事。

10、(出示3组词语,你可以选一组词语,来编故事。)

主持人甲:真的有点难哦,我得好好思考一下了。

主持人乙:还不如让大家也来帮帮忙吧,下面进行四人小组编故事。

主持人甲:下课的铃声已经打响,让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

11、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

12、呼号,退旗。

学习雷锋ppt内容 篇9

一、指导思想

培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。

二、活动时间

20xx年3月

三、活动地点

各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

四、活动内容

1、教师讲述雷锋的故事。

2、大、中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

3、画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3、画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、具体活动安排

1、倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、学雷锋,做好事。

(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理,共同关注园内环境,共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

3、画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

七、活动要求

1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效,紧密结合幼儿生活实际,认真准备,周密安排和精心部署,

2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋的良好氛围。

3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主动性,严防走过场,搞形式主义。

关于学习雷锋精神,我们每年都在践行。有句话说的好“要从娃娃抓起”,学习雷锋日,幼儿园的小朋友也要开始了解雷锋。那么,幼儿园的老师要想进行一次雷锋日活动,活动方案是不可少的。现在一起去传统节日中去看看。

学习雷锋ppt内容 篇10

活动主题:

再现雷锋

活动目的:

重温雷锋精神,学习好榜样,把雷锋精神运用到生活中.

活动人员:

全体成员,班主任

活动地点:

主教学楼1506教室

活动流程:

一、进入主题

1、开场白:

在这学习雷锋的三月份里,我们相聚在一起,在此让我宣布”重现雷锋”主题班会现在开始.雷锋,一个熟悉又亲切的名字,一个普普通通的解放军战士,全国人民学习的楷模,学习雷锋好榜样的歌声,响彻中国大地,在那火热的年代里,多少颗心为了他而悸动,又有多少人把他的日记作为座右铭,恪守一生.

2、学生演讲”雷锋日记”

3、宣读有关雷锋故事。

二、讨论:

发现班级相关的雷锋事迹

三、总结:

1、回顾整个会程

2、谈谈自己的体会,并提出相关要求

3、班主任阮晓明老师讲话,结束班会

活动记实:

下面是我们班两位同学宣读的雷锋故事。

一个星期天,雷锋肚子疼得厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行时施工,原来是在给小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光荣一份光把!”

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候,一出检票口,发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女,原来这位妇女从山东去吉林看丈夫,车票和钱丢了,雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:”大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”雷锋说:”我是解放军,就住在中国”.

活动感悟:

1,同学们的感悟:

听完了”雷锋日记”,受益匪浅有些人说工作忙,没有时间学习,其实问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻,一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上,也要提倡这种”钉子”精神,善于挤和善于钻.

2,我的感言

雷锋一个耳熟能详的名字,可以学习的精神有很多,比如钉子精神、能钻能挤;乐于帮助别人,不留姓名;不自私自利,不为半点福利,为人民服务;但是,现实呢?我们有没有真正的运用和落实,其实,学习雷锋精神不是说说就可以的,我们要行动起来,从身边的小事做起,所以乘着个机会,也向同学提了几个要求:

1、三八妇女节来临,大家可以举行敬师敬母活动,(短信,贺卡)

2、3月12日,植树节,(种植小树苗、制作爱护花草小标语)

每个人必须为社会,校园,班级做一件好事

活动总结:

从总体来说,这次班会开得还算成功,基本上达到了预期的效果,多数的同学都积极的参于进来了,会后也会认真完成我布置的练习。经过这次班会后,相信同学对雷锋的印象更加深刻吧!而且重点是要真正的把雷锋精神运用到生活中,我想这正是我们这次主题班会的真正目的。

学习雷锋ppt内容 篇11

活动目标:

1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。

2、通过观看动画,领会雷锋精神,能够主动助有困难的人。

3、锻炼幼儿的团结协作能力。

4、体验人多力量,同伴间应该相互合作的情感。

活动准备:

ppt视频、图片

活动过程:

一、活动导入

谈话导入活动,回忆被人助后的心情。

师:小朋友,有人助过你吗?

请个别幼儿讲述自己被助的经历和感受。

二、新授课程

1、欣赏故事《森林里的小雷锋》,知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。

师:每天小动物们做好事的是谁?

幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。

师幼小结:小松鼠总是助小动物们做好事,所以家都叫它“森林里的小雷锋”。

2、幼儿观看动画,知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。

师:小朋友,你们认识真正的雷锋吗?

同伴相互讲述心目中的雷锋。

观看动画,启发幼儿思考:

师:3月5日是什么日子?雷锋是怎样的人?

启发幼儿思考:雷锋精神是什么?

师:动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的`?

幼儿结合已有经验,相互交流自己如何做小雷锋。

教师小结:当别人有困难,需要助的时候,我们应该向雷锋叔叔学习,主动去助他人。

3、出示图片,引导幼儿理解图中内容。

幼儿交流自己对图片的认识。

引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。

教师鼓励幼儿学做小雷锋。

4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏,感受做小雷锋的快乐。

师:小朋友,我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。

幼儿胆尝试玩游戏。

教师:我们一起来做小雷锋,助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗,给他们讲故事,安慰他们的情绪等等。

幼儿交流游戏中的感受。

5、集体欣赏儿歌,共同像雷锋学习。

三月五雷锋日我是一个小雷锋

助人爱奉献雷锋精神我传扬

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