2024白露背景图内容(优选七篇)

【#实用文# #2024白露背景图内容(优选七篇)#】为确保活动高标准、高质量，通常需提前制定活动方案，即书面计划，详细规划具体活动内容和流程。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是好工具范文网小编为大家整理的2025年白露活动方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024白露背景图内容 篇1

2024白露背景图内容 篇2

活动目标

1、锻炼幼儿独自穿衣能力，培养幼儿自理能力

2、知道白露时节天气早晚温差大，能及时增减衣物

3、知道自己的事情自己做

活动准备

1、小朋友流鼻涕图片

2、音乐

3、桌子

4、幼儿自己的衣服（统一带拉链）

活动过程

1、白露节气特点介绍

白露是九月的第一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，白露实际上是表征天气已经转凉。这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。俗语云:“处暑十八盆，白露勿露身。”这两句话的意思是说，处暑仍热，每天须用一盆水洗澡，过了十八天，到了白露，就不要赤赙裸体了，以免着凉。

2、图片导入

师：这个小弟弟怎么了？你们看，小弟弟的脸上挂的'是什么啊？

师：可是，哪位小朋友知道，他为什么会流鼻涕呢？

师：原来，他今天早晨来上学的时候，妈妈让他穿外套，可是他不肯穿。这才导致他着凉感冒了。

师：那我们该怎么办呢？

师：所以，我们在白露节气的时候一定要及时添减衣物，不要像图中的小弟弟似的挂着大大的鼻涕哦。

3、我会穿衣

幼儿两两搭档，分成两大组。音乐响起，幼儿搭档间互相帮助一起穿衣服。用时短的一组进入第二轮比赛。

把进入第二轮比赛的幼儿再次分成两组，同上轮一样，获胜的幼儿进入下一轮比赛。

依次类推，第三轮/第四轮获胜的几名幼儿按时间快慢，分别颁发一二三等奖，给予物质奖励。

活动总结

今天，小朋友们知道了，在白露节气天气会变凉，早晚温差会变大。还知道需要及时增减衣物，以防着凉。另外，借此我们还举行了一场“我会穿衣”的比赛。回家后，我们可以和爸爸妈妈比比赛，看看谁才是穿衣小能手哟！

2024白露背景图内容 篇3

教案主题：

24节气之白露

教学目标：

1. 了解中国传统节气中的白露节气；

2. 探索白露节气的特点和意义；

3. 培养幼儿的观察力和动手能力。

教学准备：

1. 白露节气相关的图片、视频或实物；

2. 白露节气相关的绘本或故事书籍；

3. 白露节气相关的手工材料。

教学步骤：

引入活动：

1. 利用图片、视频或实物向幼儿介绍白露节气，解释其含义和特点。

探究白露节气：

2. 阅读相关的绘本或故事书籍，引导幼儿了解白露节气的来历和传统习俗。

3. 进行小组讨论，让幼儿分享他们对白露节气的理解和想法。

实践活动：

4. 组织幼儿参与相关的手工制作活动，如制作白露节气的主题手链、纸质白露节气标志等。鼓励幼儿动手实践，培养他们的观察力和动手能力。

展示和分享：

5. 邀请幼儿展示他们制作的手工作品，并向其他幼儿分享自己的心得和体会。

总结活动：

1. 回顾白露节气的特点和意义，让幼儿对节气有更深入的理解。

2. 提醒幼儿在日常生活中关注和感受白露节气的变化，培养他们对自然环境的关注和热爱。

扩展活动：

鼓励幼儿与家长一起观察和记录白露节气的变化，可以通过绘画、拍照或写日记等形式，展示他们对自然的观察和感受。

教学反思：

教学过程中要注重培养幼儿的兴趣和参与度，通过实践活动和展示分享，让幼儿更好地理解和体验白露节气的意义。同时，教师还应该根据幼儿的实际情况进行差异化教学，确保每个幼儿都能参与到活动中来。

2024白露背景图内容 篇4

2024白露背景图内容 篇5

活动目标

1、知道白露是一个节气，了解白露时节的天气特点

2、能仔细观察身边天气、动物的变化

3、激发幼儿探索自然的兴趣

活动准备

1、带露珠的叶子图片

2、大雁南飞的视频

3、小兔子玩偶

活动过程

1、出示湿淋淋的小兔子，导入课堂

师：呜呜呜呜……咦，谁在哭呀？（小兔子）

师：小兔子为什么哭呢？（因为她的`衣服都湿了）

师：可是今天并没有下雨，小兔子的'衣服怎么会湿呢？（掉河里、路上的露珠……）

2、出示白露图片，介绍白露

师：小朋友们真聪明呀，这都被你们发现了。没错，就是露珠惹的祸！

师：看到草叶上出现了露珠，小朋友们就要知道白露节气到啦。

师：现在请小朋友们仔细回忆，早晨妈妈送你们来幼儿园的时候，有没有在你的身上加了什么？

师：对了，小朋友的妈妈们是不是都给小朋友们添了一件外套。因为白露节气到了，天气就要开始慢慢变凉了。

师：白露是九月的第一个节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。所以，小朋友们知道为什么露珠的出现代表天气变凉了吗？

3、观看视频，了解白露时大雁为什么要往南飞

师：老师观察到，小朋友们都很认真地观看了视频，那现在谁能告诉老师，你们在视频里看到了什么呢？

师：没错，视频中有很多大雁。那这些大雁在干什么呀？

师：嗯，那它们为什么要飞走？又要飞到哪里去呢？什么时候才能再飞回来呢？

师：原来，白露到了就意味着天气变凉了。北方的温度太低了，所以大雁们要飞到温暖的南方过冬啦，它们要等到来年的春天才会再飞回来。

4、送礼物

师：大雁要飞往南方过冬，路途非常遥远，我们准备些礼物送给它们吧！

（幼儿自由创作，教师指导绘画困难的幼儿。）

师：画好了！现在我们一起把礼物送给大雁吧。

活动总结

今天我们知道了白露是一种节气，每当我们看到露珠，就知道天气要变冷了，秋天要来了。同时，看到大雁往南飞，我们要知道它们要搬家了，但是来年的春天，我们还会看到它们的。

2024白露背景图内容 篇6

教学目标：

1.了解白露节气的含义和特点；

2.掌握白露元素的表现方式和创作技巧；

3.发挥想象力，创作一幅以白露为主题的美术作品。

教学内容：

1.介绍白露节气的含义和特点，包括白露的起源、气候特征、农事活动等；

2.分析白露元素的表现方式，如露水、秋菊、麦穗等；

3.展示一些以白露为主题的美术作品，让学生欣赏并分析其中的表现手法和艺术特点；

4.引导学生发挥想象力，设计并创作一幅以白露为主题的美术作品。

教学步骤：

1.导入（5分钟）

教师介绍白露节气的含义和特点，引起学生的兴趣和好奇心。

2.知识讲解（10分钟）

教师分析白露元素的表现方式，如露水是白露的特征之一，可以通过画水滴的形状来表现；秋菊是白露的代表花卉，可以通过描绘花瓣和叶子的形状来表现；麦穗是白露的农事活动之一，可以通过画麦穗的形态和颜色来表现。

3.欣赏作品（15分钟）

教师展示一些以白露为主题的美术作品，让学生欣赏并分析其中的表现手法和艺术特点。

4.创作实践（30分钟）

教师引导学生发挥想象力，设计并创作一幅以白露为主题的美术作品。学生可以选择自己感兴趣的白露元素进行表现，如画一幅描绘露水的静物画、画一幅描绘秋菊的花卉画，或者画一幅描绘麦穗的农田画等。

5.展示与分享（10分钟）

学生展示自己的作品，并分享自己的创作感受和心得体会。

6.总结与评价（5分钟）

教师总结本节课的教学内容，评价学生的创作成果，并鼓励学生继续发扬创造力，在日常生活中多发现美、创造美。

教学评价：

1.学生的参与度：通过观察学生的表现和听取学生的意见，评估学生的参与度。

2.学生的创作成果：评价学生的创作作品，包括表现手法和艺术效果等。

3.学生的分享与反思：评价学生在分享作品和反思创作过程中的表现和思考能力。

教学延伸：

1.继续探索白露元素的表现方式，如通过摄影、雕塑等形式进行创作；

2.组织学生参观美术馆或艺术展览，进一步了解和欣赏以白露为主题的艺术作品；

3.鼓励学生参加美术比赛或展览，展示自己的创作才华。

2024白露背景图内容 篇7

背景

是二十四节气之一，代表着秋季的开始，也是收获的季节。为了庆祝白露节，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，我们决定开展一系列白露主题活动。

活动目的

通过丰富多彩的白露主题活动，增加同学们的社交经验，培养同学们的.团队合作精神，提同学们的身体素质，促进班级凝聚力的提升。

活动内容

1、白露主题晚会

时间：9月7日晚上7点

地点：学校礼堂

内容：晚会包括舞蹈、歌曲、小品等多种节目，同学们可以自由报名参加表演，也可以观看他同学的表演。

2、白露野餐

时间：9月8日中午12点

地点：学校操场

内容：同学们自带食物，大家一起在操场上野餐，享受阳光和自然的好。

3、白露运动会

时间：9月9日下午2点

地点：学校田径场

内容：运动会包括接力赛、跳、铅球、短跑等多个项目，同学们可以自由报名参加比赛，也可以观看他同学的比赛。

4、白露团建活动

时间：9月10日全天

地点：学校附近的山

内容：同学们一起进行山、野餐、户外展等活动，增强团队合作精神和身体素质。

活动预算

1、白露主题晚会：2000元

2、白露野餐：1000元

3、白露运动会：1500元

4、白露团建活动：3000元

活动宣传

1、在班级群里发布活动通知，邀请同学们参加。

2、在学校官方微信公众号发布活动通知，宣传活动内容和时间。

3、在学校场、教学楼等地方张贴宣传海报。

活动总结

通过一系列白露主题活动的开展，同学们的社交经验得到了提，团队合作精神得到了培养，身体素质得到了锻，班级凝聚力得到了提升。希望同学们在活动中收获快乐和成长，为班级的发展贡献自己的力量。