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求职竞聘演讲稿 篇1
三一文库(演讲稿范文/竞聘演讲稿
高中教师求职自荐信
尊敬的xx各学校领导:
您好!感谢您在百忙之中浏览本申请材料。这里有一颗热诚的心,渴望得到您的理解和帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。
我叫曹立群。1997年7月5日,我从四平师范大学历史教育专业本科毕业。毕业后一直在延边一中从事历史教学工作。
一、教学方面:
教学以来,我们本着对学生、对学校、对党、对国家负责的精神,把全部精力都用在了教学上。教学工作多次受到学校、国家和省的表扬。确认如下:
2000年12月,在×××中小学《在现代教育技术环境下实施素质教育的新型课》评选活动中,所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
2002年9月获×××高级中学历史学科第三届教学综合质量评价活动二等奖。在从事教学工作的过程中,为了提高教学效果,我注意把现代教育技术与历史教学结合起来,为此,我边钻研教材边学习制作多**课件,所作课件多次在州、省、国家获奖,获奖情况如下:1999年5月,制作的课件《第二次世界大战复习》在×××首届历史学科计算机辅助教学大赛中,获一等奖。
1999年,在国家教育科学研究活动中,制作的多**辅助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖。
2003年,制作的多**课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上,被评为一等奖。
2003年,制作的英语课件《britainandireland》入选全国第七届多**课件大赛,其中参赛作品40***x件,入选作品3***x。1999年以来,多次参加学校组织的对教师进行的信息技术培训,曾给学校的全体教师讲过animator、flash、authoware软件的使用,另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时,给组内另外三位老师讲怎样用flash、photoshop软件制作历史课件,受到历史教研组组长和各位老师的一致好评。
求职竞聘演讲稿 篇2
当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书.我总在想:
没有学生的生活会有更多的幸福吗?选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的.我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔.
我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,在过去的xx年里,我已经完全熟悉了小学数学教材,掌握了基本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎.在同龄人中,我的进步是显而易见的.
更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的老教师.正是我对学生的爱,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工.
作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:
1、做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶.
2、做教育教学的有心人.以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用数学知识解决生活实际问题.切实培养学生良好的学习习惯,针对数学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本**内容,以周围环境资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学**活动.
3、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师
没 有最好,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行**询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率.
四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务.服从大局,服从领导的安排.
求职竞聘演讲稿 篇3
在应聘店长岗位前,我原是新合作配送中心一名普通的保管员.经过应聘培训、实习、考核,走上店长岗位后,我通过认真的学习,反复的体验.
在日常生活和工作中,不断加强个人修养和专业知识的磨砺,以勤勤恳恳做事为信条严格要求自己.我认为一个合格的店长应该具备的基本素质就是:爱岗敬业,认真踏实、一丝不苟的工作作风;严于律己,以诚待人,以诚为本
作为一名店长,一方面要严抓管理,另一方面要发挥指导、配合及承上启下的桥梁作用.要以高标准、严要求作为门店的行为指南.
管理应该理为先,理的不是制度、不是流程,而是心态,是包括工作和生活在内的员工心态.就店长工作而言,要学会指导工作,制定任务,发现分析店中存在的问题,对出现的问题及时解决.
下面讲几点经营管理中的体会:
一、培养员工的团队精神至关重要.虽然我们是一个仅有11人的便利店,但我深知培养和发挥员工团队协作意识在经营工作中的作用.
这里我举个例子,我们经三北路店地处城乡结合部,毗邻城北开发区,周边工厂较多,但居民区入住率不高.上午7-9点以居民消费生鲜为主,一方豆腐三毛钱也是一笔交易,客单小,客流大;下午6点至8点,工厂工人主要消费工业品,旅客名单多,客流集中
生鲜商品每天早上6点半前由公司统一配送到店,销售前需要打理上架,每个班只有5个人,其中生鲜每班只有1个人,人少怎么办?我是既当指挥员,又当战斗员,带领员工一起上.每天上午其他区域员工主动和生鲜区域员工一起,开门前半个小时到店打理生鲜商品上架,开门.
后共同迎接生鲜销售高峰的到来.
每天如此,那里忙,到那里去;那里需要,到那里去.月末考核工资,按区域定员完成销售、毛利比例考核发放,从不计较个人得失,发扬了相互协作配合的团队精神.
做到用工、精打细算、优质高效的服务质量
2、 实施店面**有效刺激顾客消费
距离我店不远就有几家超市和一家农贸市场,**竞争激烈,消费者流动选择性很大.我店审时度势,坚持每天推出不同会员**、时段**、限量超低惊爆价、满额赠送等多种**活动,并充分发挥农产品平价直销区的作用,每日拿出2到3款水果、蔬菜零利润或负毛利引领消费,取得了良好的效果,从而稳定了客户群体,这也是我店销售持续看好的重要举措之一.
求职竞聘演讲稿 篇4
校长应聘演讲稿
1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长教育理念、信念和价值观在学校工作中的体现,是校长智慧和创新能力的展示;办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的问题,而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略;这是校长向智力和体力极限挑战的过程;办学理念不是照搬照搬,而是校长在实践中的经验、总结、进步和创新的结果。2。始终能够保持建设性和创造性的思维。
一流校长既有识别机遇的敏锐性,又有抓住发展机遇的勇气。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变,而是具有动态特征,教育管理整体思路必须从学校实际出发,随时调整,与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识,即思维矛盾必须非同寻常,安排工作必须超前,具体事情必须超脱。
三。它具有人格的影响、思想的辐射、道德的启迪和威信的渗透。**的核心作用体现在他的办学思想上,而不仅仅是权力。我们的工作不能只按标准化、标准化和程序来做。
当然,这里的意思不是说没有规则,没有规章制度。 规章制度遵循思想。
办学的先进思想,尤其是以人为本的思想。应当理解,一是学校的成绩、质量、荣誉和效益是全校师生共同努力的结果;二是尊重、理解、信任、帮助每一个人;三是学校发展与教师发展同步进行;第四,校长要把上级组织的任务和要求同教师的态度、感受和兴趣结合起来。结合这样的理解,我们就可以这样说,校长的最大价值不在于自己做了什么事,而在于发现了多少人才和培养了多少人才。
要以发现教师问题、寻找教师问题为重点,调整态度,更加注重教师的优势。
四。我们要与时俱进,善于把各种先进的教育思想转化为办学思想和实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合,包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。
当前主流的教育思想有哪些呢?首先,教育的最终目标是使人们生活得更好,更有意义,更有价值和更幸福。二是教育要立足于学生的发展,使学生的到生动、活泼、主动的发展;第三,教育要开发学生的智力潜能。人类的智力是多样的,是不平衡的。教育的任务是使人们更聪明;第四,科学教育与人文教育要同步协调发展;第五,课程不仅解决了只是和能力的培养问题,而且促进了态度、情感和价值观的形成;第六,未来社会将是一个学习型社会。教育要培养学生终身学习的意识和能力;七是学生是学习的主体,教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望,这样才能产生主体精神;八是教法与学法的统一,教法为学法服务。作为一个成功校长,他的办学思想及他所进行的教育教学改革,都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。
二、一流的领导班子
一流领导班子成员一方面要有较高的思想素质,另一方面要有优秀的业务素质。无论是哪一口都能独当一面。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,深化教育教学改革,改进教学方法,全面推进素质教育,提高教育教学质量。
要强化管理,从制度建设入手,规范办学行为,向管理要质量,要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫,建立以人为本、科学高效的学校管理模式。
学校领导班子要充分认识到振兴学校的关键在教师。提高教师素质,应从教师可持续发展和终身学习的战略高度入手。通过对教师的师德,基本教学能力,教学能力和科研能力的培养。
造就一支具有现代教育理念,掌握现代化的教育手段和科学民主的教育方法,师德高尚、业务精良、结构合理、教育教学水平和科研能力具有示范性,符合新世纪素质教育的专家化教师队伍。要建立这样一支队伍,就要制订切合实际的师资培训规划,根据教育发展的现实和趋势,有组织有目的地开展各项师训活动。
学校领导班子还要有全新的战略眼光,必须明确,学校规模的扩大,这既是一个全新的发展机遇,也是一个前所未有的挑战。随着青年教师的迅速发展,师资队伍的建设已成为学校的当务之急。为了尽快提高教师队伍的素质,学校要保证教师的入学。
校长可以公开招聘。为什么教师不能公开招聘?必要时,通过竞技场形式,在校外公开招聘教师,逐步形成合理的平庸人才竞争机制。
三、一流的师资队伍
一流的师资队伍,是一支能团结起来打造青春的校园、民主的校园、开放的校园以及平等和谐的师生关系、教学相长的学术氛围的队伍。
一流的师资队伍体现在老不卖老,年轻人敢于挑战权威。任何事物都有其两面性,丰富的经验,弄得好,可以为一个人谋求更大的发展提供源源不断的精神支持,弄不好,就会成为阻碍一个人与与时俱进,开拓创新,勇往直前的绊脚石。在信息社会,知识更新可以说是一天8万英里的旅程。如果你总是认为你有文凭,你就有职称
有了,船到码头了,车到站了,刀枪入库了,马放南山了,那么,辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的经验就会被透支殆尽,就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻人如果没有敢于挑战权威的信心和勇气,就不会有进取心和得过且过。他们带来的东西将被时代淘汰。
一流的教师队伍,还体现为以人为本,而不是“天地君亲师位”,高高在上,课堂上“我说了算”的队伍。作为一名教师,以人为本的第一点是承认教师是人,学生是人,人与生俱来是平等的。因此,教师应与学生平等相处,相互尊重,共同进步。
四、一流的教代会
通过民主选举,组建起来的学校教代会,不再是形同虚设,学校的重要活动,重要决策,都应在教代会的有效监督下决定和实施。
学校的建设和发展离不开教职工的辛勤劳动。改善工作条件、提高福利待遇也是教职工队伍建设的一项重要工作。一流的教代会,就要多为教职工利益着想,把维护广大教职工的合法权益放在第一位,多为教职工说话,多为教职工办事。
学校召开教师代表大会,重新修订通过了学校结构工资计划,使每一名教职工的学校结构工资有了很大提高。
五、一流的班主任
好的校风,是建立在好的班风的基础上,好的班风,又是由好的班主任带出来。在具体的教育教学工作中,必须承认班主任是压力最大、工作最努力的。因此,理应享受到较好的待遇。
在这方面,学校要制定一套有力的措施,逐步形**人想当班主任、人人争当班主任的良好势头。
六、一流的年级组
随着学校规模的扩大,在教育教学过程中,不再存在全校统一的活动,而是以年级组为基础的活动。因此,要形成一个一流的年级组,就必须有一个一流的年级组长。一个年级组长,既是校长的得力助手,直接对校长负责,又是一个名符其实的小校长。
既有从宏观上统领和管理整个年级教育教学的能力,又有从微观上调整和配置全年教学资源的能力。
七、一流的教研组
学校把加强教学科研工作作为全面提高教育教学质量的重要组成部分,积极创设浓厚的科研氛围,制订教学科研工作的有关制度。每学期都要认真做好课题的申报,每学期都要出应有的研究成果。教研组长必须是真正的学术带头人和科研带头人。
八、一流的硬件设施
有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂、图书馆、标准田径运动场及各种球类运动场地,有物理、化学、生物实验室及计算机、语音、地理、**、美术等专用教室和多**教室。
九、一流的软件设施
过去,对学生自学能力的培养强调使用词典和图书馆两种工具。今后,我们应该增加一个工具,更加强调通过互联网学习。教师要注重自身素质的提高,注重利用新技术开发课程课件,只会利用一本教材一本教案一只粉笔的教师肯定要被信息社会淘汰。
通过宣传教育、思想政治工作、理论学习讲座、行政和经济手段等多种形式,不断强化广大教师现代化教育意识,树立现代化教育观念。观念问题是教育信息化快速发展的主要障碍。无论是校长、老师还是学生,都应该在观念上进行一场革命。我们不仅要认为只有走进课堂才是学习,只有老师说的才是知识,而且要全面正确地认识教育信息化。
要求我们的教师,不再是谈网色变的教师,而是能充分利用网络资源进行学习和教学,能充分认识到网络是一把双刃剑,并能引导学生利用网络进行学习。就学生而言,教育信息化肯定不能等同于简单的互联网的概念,学生应在教师的指导下,将信息网络及技术,变成自觉学习、自我发现、自主探索的工具。
在较短的时间内把学校**建立起来,并逐步加以完善。通过学校**来展现学校的面貌和师生的风采。鼓励和帮助有条件的师生建立个人主页或个人主页,尽快融入信息社会。
十、一流的德育教育
要重视道德教育,坚持对学生进行理想道德情操教育。充分发挥学校团总支的作用。高一、高二在高三进行适当的农业培训和集中的思想教育。
德育工作要有针对性、实效性和主动性,为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观和建立良好的学风、校风奠定基础。
努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围和学校、家庭、社会相结合的育人体系。学校十分重视学生的科技、体育活动和非智力因素的培养。校园生活丰富多彩。要有学生科技协会、文学社等学术团体,乐队、舞蹈队、合唱团等文艺社团和足球、篮球、乒乓球、田径等体育团体。
求职竞聘演讲稿 篇5
尊敬的领导、各位同仁:
大家好!
首先感谢行领导为全体员工提供了一个公平、公正、公开的竞争环境,使大家能有机会走上这个演讲台,各显其能。国际竞争理论创始人迈克尔〃波特有句名言:“不要把竞争看作是争夺第一的竞争,而是通过竞争变得与众不同,更独特。” 这次竞争对我来说,成功固然重要,但更主要的是能锻炼自己,提高自己,使自己在竞争中走向成熟。我会抓住这次竞争的机会,使自己在事业上更上一层楼。
首先向各位评委和领导介绍一个我的基本情况,使大家对我有一个比较全面的了解。
自参加工作那天起,我就牢记领导教诲,牢记自己的使命把不断学习,提高专业技能放在首位。我于20xx年顺利通过了国家理财规划师课程的考试,预计5月份就能拿到国家理财师的证书;我还取得了中国银行协会的公共基础证书及个人理财专业证书。同时,多年的工作经历使我对私会计、公会计、联行等业务都比较熟悉;对xx的客户群体较为熟悉,并培养了我较强的工作能力和营销能力,我于20xx年xx月销售贷记卡xx张,在xx年第一季度营销贷记卡xx卡,据了解是xx营销贷记卡单项的第一名。
不去播种,不去耕耘,再肥的沃土也长不出庄稼;不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。如果这次能够得到大家的信任和支持,使我能够走了大堂经理这个职位,我会在新的岗位上努力耕耘,积极创造。以下是我在新岗位上的工作思路,请评委和领导们评议。
首先,尽职尽责,全力做好服务和营销工作
营销和服务是我们工作的重点和难点,也是我行赖以生存的基础,营销和服务工作搞不好,直接影响到我行经济效益的提高。为此,我将协助xx,在工作中从以下几个方面着手:
第一,广泛收集各方信息。我将定期归纳分析市场信息、客户信息、客户需求及客户对本网点产品营销、优质服务等方面的意见,提出改进的建议,以书面形式做出详细具体的报告。以便于领导及时研究,并采取有针对性的措施加以解决。
第二,大胆创新,探索新的竞争形式下的新的工作模式。在工作中,我会积极探索新的营销模式,把“脚踏实地、不抱有一丝幻想、不放弃一点机会、不停止一日努力”的思想作为全体员工的营销理念。 第三,建立完善的竞争机制。我将在员工中实行定期评比、定期考核制度,并以评比和考核为依据实行奖惩制度,鼓励先进、推动后进,完善服务。
第四,挖掘新的客户资源,寻找新的增长点。在今后的工作中,我会利用自己主动营销的优势,积极寻找新的客户群体,要以最优质的服务赢得客户的满意,努力稳定老客户、老业务,以积极拓展新客户,新业务,为银行多创效益。
第五,创新工作方法,做好柜面顾客分流。
当前,柜面顾客排队过长已成为我行的突出问题,这不仅耽误可顾客的时间,也影响到我行的声誉和服务质量的提高。为此,我将针对这一问题,做好以下工作:
第一,协助xx压缩当前后台人员,增加对外服务窗口......
第二,充分利用柜面资源,开放式公司柜面办理非现金私人业务。为方便私人客户,减少排队等候时间,利用客户叫号系统,引导非现金业务客户到公司柜面办理业务,以充分利用柜面资源。
第三,在营业室增设零售产品销售专区,减少复杂业务对柜面资源的占用。这一方面可以减少柜面压力,另一方面可以为顾客提供更好、更快捷的金融理财服务。
第四,注重源头分流,加大电子银行宣传推广力度。我将加大电子银行的宣传推广力度,特别是在公司客户、私人客户开户时,推介办理网上银行、电话银行等业务,从源头上分流客户,减少柜面压力,提高服务效率。
第五,协助xx进行业务流程梳理和柜面分工整合。对一些办理时间长的特殊业务开设专柜,提高其他柜面办理业务速度,减少正常客户排队等候时间。
第六,加强硬件环境建设,改善客户等候环境。
再次,协调好员工与客户的误解。
调节客户与员工的误解是作为一名大堂经理必须面对的问题,如何正确处理好员工与客户的误解是大堂经理的主要职责之一。在处理这个问题上,可以说我是占有优势的,因为善于协调各种关系的我,能够使各种关系得到很好的解决。
在处理误解问题时,我将本着实事求是的原则,找准问题的关键,看问题发生在哪该怎样办就怎样办。当然,还要加强员工培训,把“客户至上”的服务理念深入到每一个员工心中,提高员工服务意识和服务水平。并对员工进行全方位教育工作,教育他们要学会换位思考,在各类争执问题发生时,多站在顾客的角度思考问题,并尽量解决。
只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。如果这次能够得到大家的信任和支持,我会在新的岗位上努力拼搏、积极创造,将汗水汇集在奋斗的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。在我演讲即将结束的时候,我最想说的是:如果我在竞争中不能取胜,我仍将一如既往的努力工作,为我行的发展奉献自己的微薄力量。
我的演讲完毕,谢谢大家!
求职竞聘演讲稿 篇6
应聘教师求职信和应聘教师的竞聘演讲稿:微笑着面对生活汇编应聘教师求职信
尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中阅读这封简短的求职信。
我叫**,是**师范大学**系的应届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标,相信在贵校领导的帮助指导下,通过自身的努力,我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
大学四年来,我本着自强不息、学以致用的原则,认真对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学,心理学,教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面,我刻苦学习、刻苦实践,不断提高整体水平,在教育实践中取得了优异的成绩。
这些都为我成为合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入“**”协会,多次参加了义务劳动和社会活动。同时,我还积极参加文艺演出、中小学实践教学、足球比赛等课外活动。
力求使自己成为高素质的复合型人才!我相信命运之神会垂青有准备之人,回首过去深感母校培育之恩,注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将用爱、热情和奉献来实现我的目标:
做名合格的人民教师。我或许不是令您满意的,但我相信依靠努力,我将成为最合适的!我或许不是最优秀的,但我会自强不息,我是有潜力的!
最后,诚挚希望贵校能够垂惠!
此致敬礼!!求职人:*20**年*月*日
应聘教师的竞聘演讲稿:微笑着面对生活
当我站在这个地方,我将永远站在未来,我的心不能平静。面对你充满鼓励和期待的眼神,我一时说不出话来。真的不知道该去说些什么。
也许今天对我来说,我应该勇敢地面对现实,让生活感动我,让我了解生活。今天,我想和你谈谈如何面对生活。人生道路曲折漫长,生活方式多样。
勇敢者希望自己的一生披荆斩棘,但更多的人希望自己的人生是一帆风顺。志向远大的人希望自己的生活永远幸福快乐,但在现实中,很多人都是默默奉献的。我不想责怪你为什么而活,但我想对你说,作为21世纪的最高成员,你为什么不微笑着面对生活。
你有过这样的经历吗?当你心情好的时候,痛苦和烦恼也会放弃。相反,如果你总是愁眉不展,终日为小事所累,痛苦和烦恼就会接二连三的令你招架不住。同是生活,为何不活得潇洒些?
同是青年人,为何不活得快乐些?其实幸福就是这么简单,有人想了一辈子都不想明白,找了一辈子都没找到。这是让人多么苦恼的事。
有段日子我的生活很是糟糕,天天为些许小事而烦恼。远方的友人邮来一张贺卡,上面是一个棋盘和残缺不全的棋子。我以为是一个残局,便仔细的研究起来。
但**良久,却发觉无论哪一方先走,也无法致对方于死地。给许多人看过,也是如此。这让我迷惑不解。
因为大抵一盘残局,总会有死棋的步子,但这盘棋却难以琢磨。于是整日的思索,终于有一日,我顿悟了友人的意思,原来他在告诉我一个道理,那就是“人生无死棋”。后来去信询问,终是如此。
所以我告诫自己:微笑面对生活,因为生活中没有死亡的棋子。这大抵可算是我的人生态度吧。
也许有人会问我快乐的秘密。其实快乐又有何秘密而言呢?它不会因为你给了别人而减少。相反,有时候你给别人的越多,你就越快乐。
我的朋友们在生活中误解了我。我不会故意解释的。给他一个微笑。真正的朋友是相互理解的人。迟早,他会知道事情的结果;事业上遇到困难,我不会退缩,微笑着迎难而上,那给人的是一种洒脱,男人就应该有男子汉的性格;这只是人生道路上的一个小小挫折。有谁会真正的一帆风顺?
人生充满坎坷,年青人应该多接受坎坷。还有什么会让你皱眉,人生只有几十年,何不微笑面对人生!朋友,微笑面对生活,它会让你远离失败,去攫取生活的果实!
求职竞聘演讲稿 篇7
教师:刘莉
各位领导、老师:大家下午好:
非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此,我本着锻炼和提高的目的走上讲台,之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上,我已经奋斗了三十多个春秋,弹指之间,我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业,然而我无怨无悔,因为我有一颗热爱教育事业的心,教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台,使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台,融进的是辛劳,是陶醉,融进的是师德,是师魂。
多年来,清晰地留下一串串我成长中的脚印:于1979年12月来到梨坪校任教,由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校安排,处处以大局为重,团结协助,吃苦耐劳,勇挑重担,我严格遵守学校的一切规章制度,积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动,努力提高自己的业务水平和教育教学能力,教学中注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。
多年的语文教学工作,使我对语文教学的特点有较深的了解,教学中,我注重引导学生学会阅读文本,感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学,
激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。教学中我认真观察、了解学生,针对学生的不同情况因材施教,踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础,走好学习成长的第一步。
工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正。与老师们和睦相处,对人对事不斤斤计较,以身作则、为人师表,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
谢谢大家!
求职竞聘演讲稿 篇8
我叫**,男,出生于x,19xx,现就职于xx省xx银行xx支行。我应聘的岗位是信贷审查管理人员。 我的主要经历简述如下:
三。自1994年4月起,我在xx银行xx分行工作,其间:
(3)200x年1月至今担任该行xx部科级客户经理,为部门提前实现全年的工作目标(不良资产清收、呆帐核销、以物抵债、减免表外息等)作出了巨大的贡献。除继续担任风险管理委员会委员外,还担任本行坏帐核销领导小组和资产处置委员会委员。
从以上简历可以看出,我的申请优势是:
一。财经类专业毕业,会计助理,熟悉企业会计制度;
2。8年以上银行工作经验,3年以上信用专业工作经验,熟悉信用审核管理业务;
三。目前,他仍在银行二级分行信贷部工作,业务优秀,现聘为副科级客户经理;
四。律师执业3年以上,熟悉法律实务,特别是金融和信用风险的防范和补救,具有丰富的经验;
5、多个委员会的任职,副科级客户经理的聘任,执业律师的内联外合,××造就了良好的内外部沟通、管理协调能力;
6。现在30岁,正值事业的年龄,可塑性强。
我希望贵行能给我一个加盟机会,我将奋发图强,携手各位同仁团结拼搏,为华夏银行的辉煌事业奉献青春年华!我盼望着贵行肯定的答复。谢谢!
北城银行xx分行人事教育部
求职竞聘演讲稿 篇9
尊敬的领导:
您好!我衷心感谢您在百忙之中阅读本材料,祝贵公司事业蒸蒸日上!
我是xx工业大学建筑工程学院给水排水工程专业08届毕业生林源,自从进入大学之后,高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我得从新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。大学四年是我成熟的四年思想、知识结构、心理和成长。得益于xx大学浓厚的学习创新氛围,我已成为一名复合型人才。
时光飞逝,我将离开母校,带着童年的梦想和青春的理想去工作。
xx大师生中一直流传着这样一句话“今天你以xx大为荣,明天xx大以你为荣”,从入学以来,我一直把它铭记在心,立志要在大学四年里全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩,为母校争光。
我以“严”字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握专业知识的基础上,不应忘记拓展知识面,还要有广泛的课外知识面。我也非常重视英语学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力有了很大的进步。
同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相信这对我今后投身社会将起重要作用。
现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的发展贡献力量。
此致 敬礼
求职竞聘演讲稿 篇10
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
在这里我以平常人的心态,参与副主任岗位的竞聘。首先应感谢领导为我们创造了这次公平竞争上岗的机会!借此机会,请允许我介绍一下我的主要工作简历。我叫××,(……简介与工作经历)。
在社会主义市场经济的大舞台上,深化改革、增强竞争是农村信用社应对入世的现实选择。此次竞聘是我县联社人事制度改革的一次延伸和具体实践,充分证明我县农村信用社公开、公平、公正的竞争机制和人才选拔机制,已经建立并得以顺利推行,这势必为信用社的改革与发展注入新的生机和活力。在这次竞聘中我积极参与,知难而进,勇于竞争,我认为:竞争可以展示自我,竞争可以发现差距,竞争可以促进学习,竞争可以提高自己的综合素质和工作能力。我认为,自己符合副主任竞聘条件,并有决心、有能力胜任这一职务:
一是我曾先后在基层信用社从事办公室、内勤、市场经理工作,有着较为丰富的工作经验,熟悉信用社各岗位操作技能。对当地情况有比较全面的了解,群众基础广泛,与企业的领导建立了良好的合作关系,与地方党委和政府领导关系融洽,与地方各工作部门业务协调较好,外部环境有利。
二是我在担任××分社业务员期间,在分社的正确领导下,经过我的不懈努力,超额完成各项任务目标,创历史最高水平。由于工作成绩突出,我个人也被××社评为(……个人荣誉)。
三是不断加强自我充电,平时加强业务学习,提高了我的政治文化修养及组织、协调能力。十几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在市场竞争中完善自己。如果我有幸能竞聘上副主任这个职位,我将在社领导的带领下,在同志们的支持和帮助下做好以下几方面工作:
一、尽快实现角色与思维方式的转变,适应工作需要。成为副主任后与以往不同,各项工作要想在前、干在前,对荣誉和个人利益让在前。团结每一位同志,对同志要树立推功揽过,甘为人梯的服务意识,先当好演员,再当好导演。将思维方式由原来的“领导交办,尽力办好”向“知道干什么,怎样干好”的方式转变。
二、在主任的带领下,树立全局观念,维护社领导班子的核心和权威。当好“一把手”的助手,甘当绿叶、甘当配角,工作上竭尽全力,主动配合、协助,遇到问题,出主意、想办法、抓落实,不断创新工作思路和工作方法,做到严于律己、团结同志、公道正派、廉洁诚信、求真务实、开拓进取,抓工作到位不越位,补台不拆台,以新的姿态适应新的工作环境,把本社的业务发展推向新征程。
三、协助主任抓好政治、业务学习,外树形象,内强素质。充分发挥每个同志的积极性,听取大家意见,努力使全社同志思想上同心、目标上同向、行动上同步、事业上同干,以身作则,树立精品意识,共同完成各项工作。
在协助主任做好以上工作的同时,还必须在工作思路、工作内容、工作方式上多下功夫,力求有所发展,有所创新。
有竞争就有压力,有压力才有动力,如果说,通过竞聘,我能如愿以偿,我会深感岗位来之不易,格外珍惜。如果落选,说明我与其他同志还有差距,我将总结自己的不足,寻找差距,勤奋学习,努力工作,不断提升自身素质,正确对待领导,正确对待同志,正确对待自己。古人说得好:“人不因一时之得意而自夸其能,更不能因一时之失意而自坠其志”。所以,我要说:“今天我们要做成功的参与者,那么,明天我们必将成为参与的成功者”。
说得好不如做得好,我能否胜任副主任职务,员工心中有数,领导心中有秤,评委心中有标准。不管如何,我都会坦然面对,借此机会,感谢上级领导多年来对我的关爱和培养。感谢各位评委对我做出评判
求职竞聘演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、各位评委:
通过我的演讲,我希望所有的领导和同事都能更多地了解我,支持我
我今天竞争的职位是人力资源部xx中心经理
我的竞聘思路:
一是强化一个观念:就是强化发展的观念用发展的思路想问题、用发展的眼光看问题、用发展的措施解问题紧跟当今世界金融的发展潮流不断学习新观点注入新思维创造新方法实现新突破
二是树立两种意识:、壮大客户群体实现经营目的另一种是管理意识科学严密的管理是企业健康发展的保证也是减少漏洞、规范经营的必由之路只有通过科学先进管理手段才能建立起廉洁高效、勤政务实、勇于进取的员工队伍才能实现降低管理成本向管理要效益的目标
提升三个水平:、一种骄傲、
我的竞聘优势:
一、我具备担任人力资源管理部××中心经理的素质和能力我是大学本科中文专业毕业具有金融经济师职称和中教二级职称具备了××中心经理所需的硬件条件;、由熟悉到熟练而且能够提出创新工作、、适应能力强、肯钻研是我的一大特点在做任何事情时我都力求完美碰到难题会想方设法解决多年的办公室工作经验、秘书工作和曾担任团委书记的工作经历还培养了我一定的组织、管理、综合、协调能力具备了所聘职位要求的素质和能力
二、、经营模式、用人机制等方面都展示了勃勃生机作为亲眼见证这些变化的一名老员工我对商行的发展前景充满了信心
三、我具备良好的思想品质和爱岗敬业、甘于奉献的精神十多年的工作经历无论是在个单位、个岗位我都十分注重加强政治思想修养思想上积极向党靠拢行动上自觉服从党的利益牢固树立正确的人生观、
竞争就必然有优劣之分和成败之别古人云:岂能尽如人意但求无愧我心我认为敢于竞争是一个人至高无尚的精神境界;参与竞争是一个艰辛的奋斗历程需要付出巨大的勇气、、无怨无悔正如柳宗元在《小石潭记》里所说的:“可以尽我志而不能至者可以无悔矣其孰能讥之乎”
我的演讲完毕谢谢大家
求职竞聘演讲稿 篇12
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!非常感谢各位领导给了我这次竞聘质安办主任的机会,凭借近两年的工作经验和对电力行业的热爱,让我走上了这个舞台上,接受大家的考验。
对安全管理工作的认识
安全生产顾名思义就是安全生产。安全摆在生产的面前,说明安全是生产的前提、要求和保证。安全生产是指生产过程必须在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止发生人身事故和设备事故。安全管理的实质是风险管理。风险管理的核心是形成安全预控机制。
风险管理就是以工程、系统、企业等为管理对象,分别实施危险源辩识、风险分析、风险评估、风险控制,从而达到控制风险、预防事故、保障安全的目的。
安全管理工作平时运作细节工作怎么做
应做好教育培训。教育培训是风险管理体系建设的基础工作和重要内容。通过培训使各级人员特别是领导干部弄懂学会风险管理的基本知识,理解风险管理的意义、作用、内容和流程,提高自身安全风险分析和识别能力。
应开展作业风险辨识。以防控人身触电、高空坠落、物体打击、机械伤害和误操作等典型事故风险为重点,组织开展变电、输电和配电等专业领域典型作业项目的危险因素辨识,落实风险控制措施。
开展风险评估,提高风险管理水平。“风险评估”是对企业整体、局部的风险程度做定量或者定性的估测,评价风险等级,确定可接受的风险等级标准,为持续改进提供科学依据。
开展现场标准化作业,杜绝习惯性违章性违。推行岗位标准化作业流程,重点推进标准化巡查、标准化作业、标准化数据、标准化现场、标准化管理方法。通过现场标准作业的推广应用,达到杜绝岗位员工习惯性违章的目的。
应加强安全工器具的质量管理。严格落实安全工器具的报废制度,试验不合格的和已损坏的一律要强制报废,严禁以任何形式将已报废的安全工器具给其他人使用;定期检查,到期的安全工器具要及时的做实验,随时掌握其健康情况,使其处于待命的状态,随时可以到达施工现场,供施工人员使用;有领用、出借记录,明确安全工器具使用方向,跟踪安全工器具健康状况。
如何改进公司安全管理中存在的问题
(1)管理者安全责任感不强、安全意识淡薄。有些基层管理者往往是违章的纵容者,对规章制度的要求落实得很不够,该监督的作业现场不监督,该巡视的地方不巡视,该检查的项目不检查。
(2)管理者安全管理知识匮乏、安全技能欠缺。一些基层管理者虽然工作努力,但收效甚微。不是我不想做得好,而是我不知道怎么做。
(3)管理者缺乏执行力,不敢承担责任。管理层对施工作业现场监督不到位。有些行为明明属于违章,管理者也经常看到,却轻描淡写,避重就轻,对违章听之任之。
(4)管理者安全观念滞后。相当多的管理者认为,安全工作不能靠运气造成事故,而安全工作只要遵循我们的命令就很难创新。
针对上述公司安全管理中存在的问题,我有几点建议:
(1)按照“狠抓管理,堵塞漏洞,消除隐患”的基本管理方针,建立、健全安全管理长效机制,推进安全生产工作从粗放型管理向规范化管理转变。从长远考虑安全生产系统间的相互关系、协调方式和运行体系,使安全生产主体真正形成自我管理、自我约束的机制,逐步解决安全责任和压力逐级衰减的问题,堵塞安全管理中存在的漏洞,有效整治影响安全生产的突出问题,消除存在的安全隐患。
(2)预防为主,推进安全生产工作从被动防范向主动管理转变,实现安全生产的可控、在控、能控。预防为主,关键是及时洞察可能发生问题的苗头性、规律性的东西,及时处理已经发生的小问题、小故障,及时校正工作中出现的偏差,把事故消灭在萌芽状态。在这个过程中,一定要措施有力,考核有据,奖惩得当,处理妥当,从而不断激发广大职工“人人保安全”的激情,做到凡事有人负责、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有法可依。
只要安全生产中存在问题,无论是在管理上还是在运行中,都要及时处理和纠正,不利于人。
(3) 安全生产管理必须求真务实。安全工作是一项真正的工作。不允许做假。否则,无论制度和措施多么完善,都只能停留在表面上。因此,要以实事求实的作风、扎实的工作,落实安全工作的具体措施和要求。
要把安全管理的重点放在现场管理上,把重点放在现场存在的问题上,把问题看透管理。只有作风实事求是,才能取得成效。对安全工作的正确态度是做好安全工作的根本保证,有了务实的作风、态度,才会在工作中以积极的心态服从于安全,主动关心安全。要秉承“办法总比困难多”的精神,倡导求真务实的作风,通过层层落实安全生产责任制,把安全生产、预防事故变成全员参与、全面管理、全过程预防的自觉行动。
最后我想说的是,这次我是以平常心来参加这次竞聘的,无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程,其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘来锻炼自己,使自己的工作能力和综合素质得到提高,我只会更加勤奋地工作和学习,用自己的努力来换取明天的成功。我真诚地祝愿我们公司的明天会发展的更好,在春节即将到来之际,我祝愿大家在新的一年里工作顺利,全家幸福!心想事成!
谢谢大家!