【#实用文# #生日周记(实用十二篇)#】通过好工具范文网的精心编辑，我们为您带来了一篇关于“生日周记”的文章。周记作为一种表达自己思想的方式，记录着我们年少时光的回忆。每周写一篇周记，对我们提高对生活的理解非常有帮助。我们会持续推送有价值的信息，助您学习与成长！
生日周记 篇1
今天是爸爸的生日，说来也巧，本来就是六月中旬出生的爸爸，今年的生日居然正好和父亲节重合在一天，所以说，我决定要好好的给爸爸过一次有意义的生日，让爸爸好好的开心开心。可是爸爸的职业是教师，而且爸爸还是个工作狂魔，不会又要工作到很晚才回来吧？我在心里面默默的担心着。
早早的我就和妈妈买生日蛋糕，我还用我自己平时存的零花钱给爸爸买一个领带，并且自己仔细的包在盒子里面，作为爸爸的生日礼物。可是当我们把一切都给准备好，却一直等不到爸爸回家，我想估计爸爸又加班吧。我坐在客厅的沙发里面，不一小会，居然睡着。不知道多久之后，我被人给推醒，一睁眼居然是爸爸回来。我赶快拉着爸爸来到餐厅里面，里面有我和妈妈早已经准备好的蛋糕和饭菜。爸爸看到之后，感动的把我抱起来亲一口，虽然只是一点点，但是我还是看见爸爸流出感动的泪水。我们一家三口开心的度过一个开心的夜晚，在晚饭最后的时候，我偷偷地从身后拿出给爸爸的礼物，对爸爸说：“爸爸，生日快乐外加父亲节快乐！”爸爸收我的礼物，更加的开心，看着爸爸开心的笑脸，我和妈妈也是相视一笑，终于没有辜负一天的努力啊！
真希望爸爸以后的每一个生日我都能和他一起度过，我爱我的爸爸！
生日周记 篇2
今天是我九周岁的生日，早晨妈妈送我上学时说：“宝贝，今天爸爸回不来，晚上妈妈陪你过生日，好吗？”我点了点头，高高兴兴地去学校了。好不容易等到放学了，我背起书包迫不及待地冲到校门口，等着妈妈来接我。
当我看见妈妈时，一下子就冲到妈妈跟前，问妈妈：“晚上我们怎么过生日啊？”妈妈笑着对我说：“我给你订了一个大蛋糕，是你最喜欢的巧克力奥利奥味的哦！由于是刚订做的，要到7点半才能送到我们家，你要耐心等待哟！”我们边走边往家赶，路上我跟妈妈述说今天发生的事情。
“叮叮叮，”门铃响了，妈妈赶紧跑去接过蛋糕，小心翼翼地放在餐桌上。我戴上蛋糕帽，点燃蜡烛，耳边响起了妈妈的歌声，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”当我切开蛋糕时，一尝竟然是冰的，还有点苦涩的味道，吐出来一看竟然是菜叶。我和妈妈都很生气，妈妈打电话质问商家，原来妈妈看错了，冰激凌蛋糕当然是冰的啊，菜叶原来是薄荷叶。
哎！真是个粗心的妈妈呀！
生日周记 篇3
今天是我表弟的生日，他家里好不热闹。什么爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨，哥哥姐姐，包括我，全都来了我一到他家，表弟就跑上来，说：姐姐，你终于来啦！！你才不想让我快点来，你想让它快点来吧？！我边说边摇着他的生日礼物。是吉普车表弟二话不说，拿起吉普车便玩了起来，我笑着说：你真是个车呆子要吃蛋糕了，表弟鬼鬼祟祟的跑进厨房，过了一会儿，就像个大花猫似的走了出来，弄的我们哭笑不得。这时，厨房里传出外婆的声音：哟，谁把蛋糕偷吃了一小份呀？我这是才意识到，表弟刚才是在偷吃蛋糕，便挺有面子的说：弟弟呀，你不仅是一个车呆子，还是一个小搀猫那！外婆听了，生气急了，便骂了表弟一顿。我对外婆说：姥姥，您别骂了，表弟偷吃蛋糕是不对的，可今天是他的生日，你这么大声，弄的大家也不高兴，你给他讲讲道理就行了！外婆想了想觉得也是，便闭上了她的乌鸦嘴。
生日周记 篇4
今天是我的生日，我万分激动!我带着满怀激动的心情约了我班的同学们和我一起庆祝我的生日!今天早上我比往常起床更早，盼望着时间过快些!
时间在一分一秒地过去了，事先约好的同学们也陆陆续续到来了。我们像一群小麻雀坐在妈妈的车里，一路上叽叽喳喳、争论不休，不知不觉我们到了大帑酒店。我们已进屋，就欣喜若狂，喜笑颜开。大家尽情地玩耍着，妈妈在不住的给我们每个人拍着照。十二点很快到了，妈妈让大家都先去洗手，然后打开了一个生日蛋糕。哇!蛋糕上面有许多各种各样的水果呀!妈妈点燃了一个粉红色荷花灯，我在心里许了个很长的愿望。许完我吹灭了那个既漂亮又美丽的荷花灯。满屋子的人都拍着手给我唱起了：祝你生日快乐!祝你生日.......!”紧接着妈妈第一刀蛋糕让我来切，然后妈妈把蛋糕一份份切好，我端给每一个人。正当大家津津有味在吃的时候，有人提议：“我们因该给寿星打扮个花脸呀!”这时的同学们你一下我一下都给我脸上抹上点奶油，一瞬间，我就变成不了一个大花猫了。大家看着那样的摸样，都开心的大笑起来!
不知不觉到了下午快两点了，我的生日在快乐的欢笑声中结束了，这一次的生日对我来说简直太开心了!
生日周记 篇5
前面，我们了解了日记应该写什么，又了解了日记从哪里取材，这样是不是就能把日记写好呢？还不能。要使日记写得好，还必须掌握一些必要的知识和技能。
什么是日记的主题？主题就是日记的中心思想。一篇日记总要表现赞美什么，或是鄙视什么；喜爱什么，或是厌恶什么；受到什么启发，或是得到什么教诲等等。这些就是日记的主题。
下面我们选两篇日记来对照地看一看。
秋天
我们几个男同学走在前面，走着走着，我不小心掉到“陷阱”里了。我大声喊：“救命啊！救命啊！”同学们听到喊声，连忙跑过来，把我拉出“陷阱”。大家看了我的狼狈相，都笑了。
“再见！再见：”我们也说：
这篇日记，写的是秋天的景致和秋天里的行动，叙述清楚，描写也较具体、生动，结尾还很有情趣。但是，读后却没给人留下深刻的印象。别人读了，不会被感染；自己读了，也不会引起回味。为什么呢？就是因为它缺乏一种能动人的思想，也就是缺少一个明确的主题。
秋天
芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就象是一团团燃烧的火焰。走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈忙跑过去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好象一串串透明的玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。走过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星..啊，真是千姿百态！看着这秋天的田野，我在想：秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增姿添色！
怎样才能使日记的主题做到明确而深刻呢？第一要对生活有强烈的感受，感受得越深，主题就越深刻。前面这两篇日记，第一篇只能记录一些表面的现象，第二篇却表达了为人深省的思想。这是因为作者对生活感受的深度不同。所以，我们要努力去观察生活，感受生活。第二，要使主题尽量单纯。就是说，一篇日记只表达一个主题，就是要把最有感受的东西写出来，其他的都舍掉不写。如果一天的生活中有较多的感受，可以分成几篇来写，千万不要在一篇日记中东拉西扯，包罗万象，不知所云。
我们每天的生活是丰富多彩的，但一篇日记不能把所有的事情都记下来，也不应该把所有的事情都记下来。那么，选择哪些事情呢？就是要选择最重要的材料。这个“重要”，不是指“重大”，而是指最能表达自己感受的材料。因此，它可能是一天中最大的事，也可能只是一件很小的事。只要是感受深的事，它就重要了。相反，不能表达感受的材料，尽管它是一件大事，也不能算重要。
游山海关
山海关环境优美。北面：燕山层峦叠嶂，石异峰奇，悬崖耸立。南面：渤海碧波滔滔，渔帆点点，沙岸透迤。著名的风景区有角山、悬阳洞和燕塞湖。这里气候宜人，是避暑的胜地。
游览完毕，我和妈妈在这里合影留念。
下面这篇日记就不同了。
2月19日小雪
今天，我跟爸爸、妈妈来乡下看爷爷、奶奶。
我还看到，不少人家在大门口贴了“福”字。奇怪的是，有的“福”字是倒着贴的。我对妈妈说：“您看，那些人真马虎，怎么把‘福’字贴倒了？”妈妈笑了，爸爸也笑了。妈妈说：“把福字倒贴，就是‘福到’，也就是说现在幸福已经到了这户人家。”听到这里，我也笑了。
这篇日记，写的是作者对农村新面貌的感受。他集中描写了家家户户挂红灯、贴春联的景象，特别写了倒贴“福”字的事。“福到”这在旧社会是一种向往，如今已变成了现实。福字本身事并不大，但它深刻地表达了农村的变化，所以这样的材料是最重要的。
（三）要运用叙述、描写、议论、抒情、对话等多种表现手法写好一篇日记，除有明确、深刻的主题以外，还要注意运用备种表达方法，这样才能把主题表现得更清楚，读起来也更生动。我们来看看这篇日记。
去吧！蜻蜓
我也捉了两只。正玩得高兴，忽然想起了爸爸对我说过的话：“蜻蜓是益虫，是我们的好朋友，它们一天能吃掉好多好多蚊子，我们不要伤害它们。”我想：是呀，好朋友应该互相关怀，怎么能互相伤害呢？于是，我把两只蜻蜓放飞了。我还对小伙伴们说：“蜻蜓是益虫，能帮我们消灭蚊子，我们要保护它们才对，还是把蜻蜒放了好。”听了我的话，有的小伙伴说：“好吧！”就把蜻蜓放飞了。小伙伴一松手，蜻蜓就紧张地飞起来，好象有人在后面追它们似的。我看到蜻蜒在空中越飞越高，心里轻松多了。我默默地说：去吧，蜻蜓，去为人们消灭更多的蚊子吧！
“院子里飞来许多蜻蜓，小伙伴们都争着捉蜻蜒玩”、“我也捉了两只”、“我把两只蜻蜓放飞了”等，是叙述。
看，这篇日记运用了这么多表现手法，难怪写得这样生动、亲切呢！
（四）要把话说明白
听老师读《未来的星》
后来，王老师又讲到郑燕的星期天。王老师说她的生活是“快节奏”的。她一分钟的效率是人家五分钟的效率。我想：郑燕能这样，我也能这样。我要赶上她，还要超过她。
王老师又讲到我有志气，讲我新闻记得快，记得多。啊！又表扬我了，我心里甜甜的。可我又马上警告自己：我还不够，我要努力，千万不能骄傲！老师说，我们是未来的星。未来，我们能成为祖国的星吗？
“难道你出我洋相的文章得了个二等奖还不够吗？还要把我出的洋相写到大文章里去得个‘一等奖’吗？”这里，“一等奖”是怎么回事？是老师出“我”的洋相呢，还是“我”出过洋相呢？
还可以举出一些。这些地方，本来是很能表现作者思想感情的，写法也很灵活，但就是因为没有把话讲清楚，所以让人读了莫名其妙。文章读不懂，怎么让人受感染呢？话说不清，又怎么能准确地表达自己的思想感情呢？所以，写日记时，要先把要表达的意思想清楚，然后说一遍，自己觉得明白了，再写到纸上。不要拿起笔就写，不要把没想清楚的事，或是自己明白而别人不明白的事写到日记中来。这些，是写日记最起码的要求。
日记有没有固定的格式呢？没有。日记是自己一日生活感受的记录，所以只要能把感受写出来就行，格式没有死规定。感受有多有少，有深有浅，所以，日记的长短也没有必要规定，长的可以写几页，短的可以是几句体会最深的话。
象下面这样一些写法，是可以参考的。
（1）2月9日晴转多云
（3）8月2日星期六微风棒槌岛
此外，为使日记的中心思想或主要内容更一目了然，可以在日记的开头写一个简明的标题，标题要既能概括日记的思想或内容，又要鲜明、生动。
生日周记 篇6
星期五，尽管晴空万里，但我穿着暖和的棉衣一点也感觉不到热。小鸟犹如歌唱家一样喳，喳，喳为我鸣唱，我高兴的情不自禁了，
因为我的同学李星宇要过生日了，今天我是他的特邀嘉宾。
下午5点30分，我坐公交车来到李星宇家楼下，扯着嗓子叫了一声李星宇，8楼的窗户打开了，李星宇探出了头，他
侧着身，向外张望。我摆了摆手说：我上来了!李星宇道：好，上来吧，我家人多得很!。我开始从一楼向八楼迈进，走到他家门口，我累的气喘吁吁，自言自语道：终于到了。便推他家的门，没人开，我又大喊：李星宇!开门!还是没人理我。五分钟过去了，我有点不开心，我不能再等下去了，便想转身就走。刚刚准备下楼，听见有人叫我，我头一回，李星宇笑嘻嘻的站在门口说：嘻嘻，吓一吓你，我生气的说：你，你太可恶了，说着，我走了进去。
一进门，我看到很多熟悉的面孔，有刘汉林、赵雨喧、张弛等，我想：不会吧，他不是只邀请我么?，算了，管他呢，人多更热闹。于是我坐在小凳子上和刘汉林、张弛等人聊天。我们一边聊天，一边吃水果，一股浓浓的菜香扑鼻而来，有：土豆丝、火烤羊肉、麻辣豆腐等炒菜端上了桌。看的我垂涎三尺，刚才的怒气变成了灿烂的笑容。望着满桌的菜肴，我羡慕李星宇啊!这样既奢华，又亲切的场面是我见到过最好的聚会了，下次我过生日，如果爸爸妈妈也能这样满足我，我一定会是世界上最幸福的孩子。
祝你生日快乐!祝你生日快乐!大家的生日歌将我拉回现实，一个双层巧克力不知什么时候摆在餐桌的正中央，上面插满了蜡烛，那火苗还在不停地跳跃呢!
生日周记 篇7
今日是我们班吴俊莹的生日，她邀请我和几个好朋友去她家帮她过生日。她妈妈为我们准备了许多有趣的小游戏。
第一个游戏是猜谜语。我们玩得特别开心！我也猜对了，还得了一样小奖品呢！
第二个游戏是添鼻子。游戏规则是：先在黑板上画了一个小女孩，然后请小朋友上来，把眼睛蒙起来，再转三圈，去给小女孩添上一个鼻子，看谁能把鼻子添在小女孩脸的正中间。这个游戏真的很难，我们画得乱七八糟的。有的画到眉毛上，有的画到嘴巴上，有的.画到外面空白的地方……画完后，我们看了都哈哈大笑。
第三个游戏是词语接龙。规则是一个人说“蛋糕”，下一个人就要说“糕点”，这样依次往下接，如果有人说不出来就要罚她表演节目。结果，我们都接出来了，所以就没有人表演节目啦！
第四个游戏先不说了，因为我们要去点蜡烛唱生日歌啦！吴俊莹妈妈把生日蛋糕拿出来，打开盒子，哇！蛋糕好漂亮啊！粉粉的颜色，两层的心形，真想马上就吃啊！我们先点好了蜡烛，接着唱生日歌，然后吴俊莹许愿，吹完了蜡烛，我们就开动吃蛋糕罗！
吃完蛋糕，我们就开始玩第四个游戏抢椅子。先是选出一个人来敲鼓，鼓声响起来了，我们就就开始围着椅子转圈，当敲鼓的人说：“停！”的时候，就去抢椅子。抢椅子的时候，有的两个小朋友坐到了一起，有的还抢不到椅子，我还摔了个大马趴呢！
嘀哒嘀哒，时间过得真快。我觉得这样的生日过得真开心！我好希望我生日的时候也可以这样！
生日周记 篇8
今天是我的生日，理应我在家边吹着空调边看电视的，可我却满大街地帮妈妈买礼物，这是为什么呢?其实，我是在看完》我的生日就是妈妈的受难日》这篇文章之后，深有感触。据说妈妈在生我之前，每天只能靠输液维持体力，毕竟没有外婆亲自做的菜有营养，妈妈的身体还是十分虚弱。我听爸爸说，妈妈在手术室里因为体力不足，差点昏了过去。
因此，在我生日的早上，决定送一份礼物给妈妈。送什么好呢?仔细想了想，对了，为什么我不买个小饰品呢?
我兴冲冲地跑进“阿呀呀”专卖店。一串串精美的金色项链，一根根小巧的 彩色皮筋，令我目不暇接。我一个一个地挑选，希望能发现合我心意的。可是我挑来拣去感觉都不错，到底买哪一个呢?这让我伤透了脑筋。
这时，我眼前一亮，跑到手机吊饰柜台前，一根小小的爱心吊饰映入我的眼帘。吊饰是一颗粉红色的爱心，中间还可以放照片，一旁镶嵌着一颗颗银色珍珠，看上去十分可爱。我满心欢喜地回到家中，看着这个小吊饰，仿佛看见了妈妈的笑容。可左看右看总觉得缺了什么。啊!是照片!我从大头贴中找了一张我和妈妈的合影，剪成爱心状，贴上。
“咚咚咚”，妈妈回来了，我赶紧走到门前，她手上拎着一盒大蛋糕，气喘吁吁地道歉：“好不容易才买到你要吃的，你一定饿了吧，对不起呀!”
一阵激动，我立刻接过了蛋糕，又将礼物递给妈妈：“您为了生下我，差点昏过去，我不知道怎样感谢您，就买了这份小礼物。”
生日周记 篇9
今天是我的生日，刚好是星期天。早晨起来，爸爸妈妈依然忙他们的事情，似乎根本没把我的生日放在心上。我心里七上八下的，生怕他们给忘了，可又不好意思直说。心想：也许爸爸妈妈故意要给我一个惊喜吧！
果然，过了中午，妈妈上街买菜，买了好多好多的菜，这些菜都是我平时最爱吃的、。爸爸下了班，不声不响地拎回一个大蛋糕。我早就等不及了，馋得直围着蛋糕打打转，嗅着那股香味，我体会到浓浓的生日味儿。
晚饭过后，我们一边吃生日蛋糕，爸爸一边神秘地递给我一个粉红色的包裹，上面精心设计了几个大字“祝汇茗生日快乐”，这肯定是爸爸的“杰作”。我慢慢打开包裹，两本崭新的书映入我的眼帘。一本是《伊索寓言》，另一本是《中外民间故事》，这是我最想要的两本书了，爸爸最了解我的心思。翻开第一页，有爸爸亲手写的一段文字，他写道：“你的快乐就是我的快乐，你的幸福就是我的幸福，我的期望那就是你的未来，时光匆匆，未来并不遥远。”我深深地懂得了爸爸的用心良苦，我一定不会辜负全家人对我的希望。
生日周记 篇10
生日
每次我过生日总是和别人不同。别人过生日总是可以请好多的同学，而我却不能，妈妈总是说：”你还小，长大了你愿请谁就请谁，我不反对。“没办法，从小到大过生日就妈妈陪我。
今年，我满11岁。生日的前一天，妈妈对我说：“明天的生日你想怎么过，我听你的。”我什么都没有犹豫，急忙说：“请天同学一起过。”这时，只见妈妈的脸变沉了。我知道她生气了，但她还是勉强的对我笑了笑，说：“好吧。”我知道妈妈生气了。我错了吗？可我错在哪里？
第二天，我早早地起了床。今天是我的生日，我应该很高兴，可想到昨天，我怎么也高兴不起来。我生气时，总是坐在电脑旁，听着音乐来解一下愁。我边听音乐边打开我的邮箱。只见邮箱里有一张妈妈发的贺卡。贺卡上写着：“孩子生日快乐。妈妈知道你一直想和同学一起去过生日，但我不要你去有我的原因。我也懂你的心情。如果你真的想去，妈妈就让你去吧。“看到这，我哭了，生日里这是我第一次哭。那天，妈妈叫我和同学一起去过生日，我没有去。而是叫妈妈像以前一样带我出去玩。
我妈妈的额头上有多了许多皱纹，头上又多了几根白发，这就是妈妈样我留下的见证。
妈妈生，我养我，她怎么不了解我啦！以前我总是想做什么就做什么，从来不顾妈妈的感受。现在，我不会了，因为我知道妈妈疼爱我，关心我，做什么都是为我好。
生日周记 篇11
因为大家在上个星期五就听说徐老师的生日是12月5日，所以到了这个星期一大家就努力的筹钱，买礼物和蛋糕，为此徐老师非常感动！
在星期一的时候大家就在讨论买蛋糕的钱：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我们的一切行动都是“秘密行动”绝对不能让徐老师知道！
今天是星期二，大家的礼物已经准备的差不多了，只差明天拿过来的大蛋糕了！
星期三终于到了，大家早早的来到了教室，来吹气球，还在黑板上写了：“祝徐老师生日快乐！”虽然我来得不早，但是也能知道同学们为老师付出的努力。
徐老师说：“我们下午第二节课切蛋糕！”我们等啊等，等啊等时间好像过得很慢，我们迫不及待得想看一下蛋糕的样子，所以，课都没心思上了，终于等到切蛋糕的时候了，徐老师插上了蜡烛，点着后，我们一起唱生日歌：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”唱完后同学们异口同声的说：“许愿！许愿！”徐老师许完愿后，就开始切蛋糕了，徐老师切一块同学们就拿走一块，在讲台上一块蛋糕也没留！正好一人一块！同学们把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下来，大家都有这个念头：把奶油涂到别的同学的脸上。
还是和同学们一起过生日比较热闹一些，就这样我们一起度过了开开心心的一天！
生日周记 篇12
周五是哥哥回来休息三个小时的时间，而且还是哥哥的生日，真的太巧了!
周五一大早，我就和妈妈起床了，我先写了一下作业，写完了之后妈妈带我去给我哥哥买蛋糕，哥哥最爱吃巧克力，所以我们就给他订了一个巧克力味的蛋糕，中间有两个娃娃，一个是白色的小兔，另一个是棕色的小熊，向外一圈就是一些水果，水果旁边就是有爱心和小花，在外面就是用蛋糕做的小红花，蛋糕边缘就是一些扇形的巧克力片!
哥哥在回来的三个小时内，我们一起庆祝了生日，还给哥哥插了蜡烛，并让哥哥许了愿，我亲手切的生日蛋糕，我给家人每人切了一块，只有爸爸没有吃，因为他加班不在家，我们就给他留了一块，今天虽说时间短，但是我和哥哥都很开心!
今天的蛋糕真好吃，我希望快点过到下一个生日!
