白露手绘图片内容大全(集合四篇)

教案名称：

24节气之白露

教案目标：

1. 了解中国传统节气之一——白露的含义和特点。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，通过亲身体验和参与活动，增强对自然的认识和热爱。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组活动促进幼儿的社交能力。

教学准备：

1. 白板、黑板或屏幕

2. 图片或实物相关素材：白露的意义、白露的特点、相关的动植物等

3. 手工制作材料：纸、颜料、画笔、剪刀等

4. 小组活动所需材料：纸、颜料、画笔、贴纸等

5. 音乐播放器或音乐素材

教学步骤：

引入活动：

1. 教师向幼儿简单介绍中国传统节气之一——白露的含义和特点，例如：白露是秋季的第十五个节气，意味着天气逐渐变凉，露水开始出现在草地、花叶上。

2. 展示相关图片或实物，引发幼儿的兴趣和好奇心。

探究活动：

3. 组织幼儿进行室外观察活动，观察白露的现象，比如草叶上的水珠、树叶的颜色变化等。

4. 引导幼儿用自己的语言描述所观察到的现象，并与其他幼儿分享。

创作活动：

5. 给幼儿提供绘画材料，让他们自由绘制白露的景象，可以是草地上的露珠、变色的树叶等。

6. 鼓励幼儿发挥想象力，用手工制作的方式表现白露的特点，例如剪纸、折纸等。

小组活动：

7. 将幼儿分成小组，每个小组选择一个白露相关的主题，如草地、花朵等。

8. 每个小组用纸和颜料等材料，共同创作一个白露主题的画作，可以是贴纸画、手印画等。

9. 每个小组展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

总结活动：

10. 教师引导幼儿回顾今天的学习内容，总结白露的特点和相关的事物。

11. 播放与白露相关的音乐，让幼儿感受音乐中的秋意。

12. 鼓励幼儿分享自己对白露的感受和体验。

延伸活动：

13. 带领幼儿参观校园内的花草园或自然公园，观察和感受白露带来的变化。

14. 组织幼儿进行户外活动，如野餐、捉迷藏等，让他们在自然中感受白露的清凉。

教学反思：

在教学过程中，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，合理安排活动内容和时间，注重培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。同时，通过小组活动促进幼儿的社交能力和合作意识的培养。在教学结束后，教师可以对整个教学过程进行反思，总结教学中的亮点和不足，并根据幼儿的反馈进行调整和改进。

活动总结

今天我们主要了解了白露节气。白露到了，天气逐渐转凉，候鸟们也往南方迁徙了。小朋友们还动手把候鸟画了下来，活动中体验了油水分离作画的神奇。