【#实用文# #小学科技活动周总结13篇#】科技活动是指与科学技术相关的各种活动，包括科学技术的研发、推广、应用和普及等。以下是小编为大家整理的小学科技活动总结（精选13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学科技活动周总结 篇1
彬州市于5月24日—30日在全市开展了20xx年科技活动周活动，大力开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动，现将活动开展工作总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保我市科技周宣传活动取得实效，我局早谋划、早准备，精心筹备活动周的活动内容，与我市市委宣传部、市科协联合印发了《关于开展彬州市20xx年科技活动周的通知》，明确了活动周要求和活动内容，各成员单位密切配合，积极筹备，认真组织落实，明确了工作职责、工作任务、工作重点，落实了工作责任，保证了“科技活动周”各项活动有领导、有计划，为活动顺利开展奠定了基础。
二、重点突出，内容丰富
（一）举办彬州市20xx年“科技活动周”启动仪式；5月24日，在彬州市开元广场隆重举办了20xx年彬州市“科技活动周”启动仪式。彬州市委常委、市委宣传部部长杨春发主持，市人大常委会副主任李皓，市政协副主席杨亚白参加，市委宣传部、市科学技术局、市科协主要负责人以及各镇办、农业、教育、卫生、市场、林业、水利等相关部门分管领导，群众代表和科技型企业代表等200余人参加。
（二）开展“科技活动周”集中宣传活动；5月24日组织宣传部等24个部门及企业结合行业实际集中开展科技活动周主题宣传活动，通过发放宣传资料、展出展板、机器人实物演示、展品展示、现场咨询等形式，向群众宣传科技相关政策，各成员单位共发放各种图书资料3.8万余份（册），接受咨询群众780余人次，悬挂横幅28条，展出展板85面。
（三）开展科普科技惠农活动；一是5月25日，科技局联合市农业农村局，邀请农业科技特派员走进永乐镇三杰农民专业合作社，开展“科技活动周”科普惠农专题讲座，永乐镇9个村的群众代表、种植专业合作社负责人及技术人员、种植大户共100余人参加。农业科技特派员分别围绕果树夏管技术要点及中医农业理论在农业生产上的应用技术进行了培训讲解。科技局、农技推广中心及果业中心为群众发放《农业实用技术》、《花椒管理技术》、棉铃虫防治手册等技术手册共计500余份。发放戊唑醇、氯氟氰菊酯等棉铃虫防治药物共计120余瓶。二是5月26组织涉农部门通过农业科技咨询，田间管理知识宣传、现场示范和培训等形式开展了粮食耕地、果树栽培、畜牧养殖、林木管理、种苗培育等形式多样的“三农”服务活动和农业生产实用技术培训，旨在宣传农村新技术、新产品，鼓励农民群众引进先进农业技术，提高农产品产值的科技培训及示范活动。
（四）开展科普进校园活动；彬州市教育局、市应急管理局组织人员深入中小学开展科普宣传、防震减灾宣传、科普讲座和科技创新竞赛活动。
（五）开展“三送一解”活动；科技局联合税务局对40余家科技型企业负责人及财务人员就高新技术企业科技创新优惠政策、科技型中小企业优惠政策、申报条件和技术合同认定登记政策进行了具体讲解。
（六）开展疾病预防义诊活动。一是5月30日市中医医院组织专家前往新民镇中心卫生院开展义诊、健康宣传、教学查房、知识讲座活动。现场义诊群众100余人，开具中医药处方75张，发放宣传手册1000余份。二是彬州市人民医院联合彬州市城关街道南街社区等单位走进东城馨苑小区开展“爱心义诊送社区，为民服务暖人心”义诊活动。医务科组织10余位高年资医师参与，同时也邀请了陕西省人民医院帮扶医生李芳参加。现场义诊群众300多人，发放健康教育处方1000余份。三是彬州市妇幼保健院开展关爱儿童行动，主任李盈春，副主任林青带领专业人员深入到东关幼儿园、第二幼儿园、北极镇中心幼儿园、新民镇中心幼儿园开展校园急救知识培训，并为留守儿童发放学习用品。
三、活动扎实，成效显著
通过形式多样的科技活动周系列活动，深入基层、科普基地、示范园、农户、镇村开展技术宣传、培训。在活动期间全市共举办各种技术培训班7期，培训农民群众1000余人次，发放各种科普宣传资料4500余份，走访企业调研讲解科技型企业政策13家。活动的开展，极大地营造了群众学科学、热爱科学、参与科学的浓厚社会氛围，广泛提高了公众科学素质，为推动我市科技创新工作发展做出了积极贡献。
小学科技活动周总结 篇2
为进一步提高科技创新意识，培养科学素养，弘扬科学精神，鼓励青少年学科学、爱科学、讲科学、用科学，经开第十小学开展了以“科普向未来”为主题的科普活动。
活动中，全校师生积极踊跃参加科普日线上知识竞答活动；三四年级学生通过制作科普日手抄报，在搜集资料的同时，了解到了当今科技发展的快速以及科技对人类生活的巨大影响；五六年级的学生将想象力、科学性、艺术性相结合，精心构思、大胆想象，将一幅幅充满奇特幻想的漂亮画面展现在大家面前，学生们有的画环保节能源，有的画地球清洁工，还有的画海洋除污器、星球太空……琳琅满目，各具特色，每件作品都令大家赞叹不已。
本次活动，不仅增强了学生的科学素质，也丰富了校园生活，让学生感知科技魅力，经开十小的学生们将以此次活动为契机，带着勇于探索和畅想的精神，积极寻找开启科学知识大门的金钥匙，学到更多新奇、神秘而又充满魅力的科学知识。
小学科技活动周总结 篇3
本学期科技活动，包含了科普知识宣传、讲座、科普知识竞赛、观看科普知识影视片等，现将情况总结如下：
一、开展科普知识宣传展览活动。
活动期间，我校张挂了横幅，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，利用橱窗，板报等阵地开展科普图片展览，利用电视在校内播放科普知识的影视片，组织学生观看，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神，开阔了眼界，增长了知识，陶冶了情操。
二、举办各类竞赛
为了增进全体学生对本学期科技活动知识的了解，在科技活动期间，我校举行了科普知识竞赛，由46年级每班推荐5名选手参赛。在参赛之前，选手们积极准备，他们大量阅读了科普书籍。如《科普画报》、《十万个为什么》、《小哥白尼》、《我们爱科学》等，积累许多科普知识。竞赛中获得了满意的成绩。
在科普征文竞赛中，学校鼓励人人参与，学生从身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中独到的发现。在学生的文章中，我们发现了一批具有创造力的优秀苗子，也发现孩子们丰富的想象力……
三、内容丰富，形式多样。
在小制作、小发明比赛、科幻绘画比赛、科技小报设计等活动中学生们兴趣浓厚，他们创作了大量的作品、收集了富有创意的金点子。活动中学生的创造意识、创造能力在不断地在提高。
此次科技节活动，从小培养学生的科学创新精神和科技创新能力，培养学生的科学态度和方法，培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观。
小学科技活动周总结 篇4
为切实做好卫生科普工作，让卫生科技知识进社区、进家庭，使卫生科普工作更多地惠及民生、惠及基层，结合我市卫生计生工作实际，组织开展了科技活动周主题活动。现将我市20xx年卫生计生系统科技活动周工作情况总结如下：
一、高度重视，精心部署
为切实做好20xx年卫生计生系统科技活动周主题活动，我局高度重视，把这次活动作为巩固全民科学素质行动成果，提高全民科普水平的一项重要工作来抓。对市卫生计生系统科技活动周主题活动进行了安排部署，中宁、海原县卫计局和市属各医疗卫生单位按照活动内容组织开展健康科普宣传、医疗卫生场所科技创新展示、卫生科技健康扶贫等活动。从5月19日—31日全市掀起了科技活动周活动的高潮，各医疗卫生机构、科技人员积极行动起来，主动深入农村、企业、学校、街道、社区开展了各种科技宣传活动。
二、开展科技成果集中展示
一是市疾控中心与市科技协会、市公安局等部门以及相关企业集中在市区文化广场开展了科技周宣传咨询活动。通过悬挂横幅、现场咨询、发放宣传材料等形式，向居民普及健康知识及科技创新带来的健康体检方面的变化。共出动医务人员6人，宣传车一辆，条幅2条，发放宣传材料500份，现场咨询50人次。二是中宁县卫计局组织县医院、中医院、疾控中心配合县委宣传部、县科学技术局、县科学技术协会5月24日上午在人民广场举办科技周启动会，共摆放健康知识宣传展板8块，抽调的30余名医务人员就健康扶贫政策、慢性病及重特大疾病预防和治疗知识、爱国卫生知识等进行了宣传及咨询，共发放各类宣传手册5000余份，宣传折页1000份，宣传手提袋500个。同时参会的医疗单位将科技成果进行了展示，尤其是中医院展示的各类枸杞药膏更是赢得了广大人民群众和参观领导的好评。三是海原县卫计系统于5月26日组织县卫计局相关科室、县疾控中心、海城镇卫生院、县城两家社区卫生服务站在海原县南门广场开展了以“科技创新、强国富民”为主题的宣传活动，活动免费为群众发放医疗包150个，体温计300个，健康知识宣传手册1500余份。
三、开展卫生健康科普宣传
一是市爱卫办组织巡讲专家12人，开展了进机关、进学校、进农村、进社区等七进巡讲活动12场次。各医疗卫生单位利用现有宣传阵地，广泛宣传健康科普教育、卫生科技发展知识。二是在门诊大厅电子屏滚动播放科普宣传标语、科普宣传视频、健康宣教知识255条。三是利用健康教育宣传栏定期张贴宣传海报，共制作宣传展板25块，营造了浓厚的宣传氛围。四是各医疗卫生单位组织专家开展“卫生科技发展带来的医学改变”、“科技发展加快就医流程”等卫生科技相关内容的科普讲座10余场。五是利用微信、微博等平台，宣传了卫生科技发展为老百姓看病就医带来的巨大变化，提高了群众对医疗卫生新技术、科技创新成果的知晓率。六是组织临床专家利用投影仪等设备通过讲解、现场演示、图片展示等向住院病人及家属普及常见病、多发病的预防和急救知识，实现了病人与卫生科技的互动。七是各乡镇卫生院、社区卫生服务站开展了健康科普知识讲座，就慢性病防治、夏季常见疾病预防等进行了专题讲座12场次。活动共计悬挂宣传条幅15条，展出宣传展板20块，发放各种宣传材料10余种10000余份，现场义诊3000人次，接受群众科普知识咨询8000余人次。
四、开展卫生科技创新宣传
市人民医院在门诊放置自主挂号缴费机35台，检验报告打印机12台，放射胶片打印机10台，解决了病人自助挂号缴费就医问题，利用科技发展加快就医流程，为患者节省宝贵时间。利用电子屏幕宣传各科室开展的临床新技术、新业务，通过电子屏幕宣传科技发展为老百姓看病就医带来的巨大变化，提高了公众对医疗卫生新技术的认知度。普外科开展腹腔镜创下直肠癌及甲状腺手术近3年，成功完成30例肠镜结直肠微创手术，手术效果确切，美容效果明显。市中医院利用门诊大厅电子屏、微信公众号向广大群众宣传卫生科技创新，导医台、门诊重点推介康复治疗、中医治未病的创新和疗效。
五、开放医疗卫生健康场所
市人民医院、市中医院等单位组织志愿者到社区演示了单人徒手心肺复苏术、小儿惊厥紧急处理及海姆克急救法的操作，并详细讲解急救救护的相关知识，鼓励社区居民轮流实操，使普通群众在发生意外伤害和突发事件的现场，能迅速进行自救，互救。康复科护士进社区为患有膝关节、腰间盘突出症、糖尿病及偏瘫居民进行了居家护理及专业康复指导，发放宣传画册200册，测血压102人次，测血糖78人次。
六、开展卫生健康科技扶贫
结合健康扶贫工作，市人民医院到社区为群众开展专家义诊、送医送药活动，为群众免费测血压、血糖，把脉诊治，开具处方，耐心解答各种疾病及健康咨询问题，提供专业的医疗健康指导，让居民在家门口就享受到了医疗专家的高水平治疗服务和健康教育，服务群众100余人次，发放药品价值2000元。常乐卫生院组织医务人员到康乐移民村开展了健康扶贫活动，为贫困家庭送医送药，切实让贫困家庭享受到卫生科技发展带来的福音。参与群众124人，义诊32人，发放宣传资料6类共约600份，免费发放药品12种，价值1200元。永康卫生院通过科技宣传工作对辖区25户贫困患者以下村入户方式，逐户开展了随访宣传服务工作，组织到河南敬老院开展送医送药送健康活动。中宁县医院、中医院抽调医务人员深入徐套乡、喊叫水乡开展健康扶贫进村入户面对面义诊活动。为贫困患者答疑解惑，对慢性病患者免费进行针灸、推拿、按摩的治疗。接待咨询义诊患者300余人。
我市20xx年卫生计生系统科技活动周宣传活动覆盖面积广、形式多样、内容丰富，不仅帮助百姓解疑答惑，增进与百姓的沟通，把卫生科普、科技知识、卫生适宜技术传播推广到基层社区，使广大群众在科普宣传周期间了解了很多科学知识，提高了健康意识，也使医护人员得到自我学习。巩固了全民科学素质行动成果，提高了科普水平，达到了很好的社会效益，营造了广大干部群众学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
小学科技活动周总结 篇5
为进一步推动我校科技教育，普及科学知识，从小培养学生爱科学、学科学、用科学的意识，我校根据省科技科普活动的文件精神，在近两年来科普活动中，结合我校实际情况，开展了内容丰富，有科普知识讲座，有小发明、小制作，有学生幻想画等活动，现将我校的科普活动情况总结如下：
一、精心设计活动
两年来，我们科普组的辅导员都按照学校的计划精心设计好每一节课，认真上好每一节课，使活动开展得有声有色。科技活动，除了科普组的学员外，全校师生人人都可以参与，同时我们还欢迎学生家长参与辅导，学校利用广播等阵地宣传，普及科学知识，我们还经常举行一些科普知识讲座，为学生讲解了观察发现的故事、观察发现创造法的原理、观察发现创造法的应用要领等；各班也开展一些科技主持班会；学校也开展小发明、小创作、幻想画以及科学小论文等的创新活动。
二、活动中学生想象力和能力得到培养。
人类在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。科普活动，让师生们在共同探索科学道理的活动中思索、品味、探索、发现、创造的喜悦。
总之，科普活动的开展，培养了学生参与科学实践活动的积极性，激发了学生的科学兴趣，提高了学生的观察能力，创造能力，以及想象能力。我们将把科普活动不断延伸，向各学科延伸，让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。向课余时间延伸，引导学生把善于思考想象，创新作为良好的`行为习惯。我们有信心，在上级科协的领导下，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将走向更高层次的发展。
小学科技活动周总结 篇6
我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识，弘扬科学精神，以携手建设创新型国家为主题，认真开展了各项科技活动，在这次活动中我校主要做了以下工作：
一、宣传发动，周密部署，为开展好科技活动周各项活动打下坚实基础
学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动专门成立了以校长为组长，教研组长为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排，及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。
二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作
我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，在全校营造了良好的氛围，全校师生积极参与，营造了一种人人学科学，爱科学，处处讲科学，用科学的浓郁氛围。
三、紧扣科技活动周的主题
组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛
四、积极参加科技创新作品制作竞赛
我校积极动员组织学生根据课本有关知识进行制作研究学生的积极性非常高，通过这次科技活动，培养了学生的动手能力，创新能力，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境，保护环境的自觉性。
总之，通过举办科技周，使学生接触实践，接触生活，接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学，崇尚科学，依造科学的良好氛围。
小学科技活动周总结 篇7
我校利用“科技活动周”组织学生参与活动。宣传科技知识、弘扬科学精神，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作：
一、宣传发动，周密部署，为开展好科技周各项活动打下坚实基础。
学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。
二、营造氛围，注重实效，认真组织好科技周各项工作。
我校充分利用宣传栏、墙报、黑板报，结合红领巾广播站每日播音大力宣传科普知识及科技的典型人物等，利用网上搜集科技发展的图片、科技成就，网上截图展播，在全校营造了良好的舆论氛围，同时也加大了科技周的社会影响面。
学生参与热情高涨，并积极在课外搜集相关资料，大大开阔了眼界;同时，老师们根据学科内容和科技知识联系，紧扣科普周主题，开展主题班会，师生积极参与到活动中来，为科技活动增添了血液和活力。全校师生的积极参与，营造了一种人人学科学、爱科学，处处讲科学、用科学的浓郁氛围。
三、紧扣科技活动周的主题，组织三至六年级学生读科普书籍，参加科普知识竞赛。
四、积极参加科技创新作品制作竞赛
我校积极动员组织学生根据课本有关的知识制作发射器，进行研究，进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的优秀作品，对发射器有了进一步的研究。通过这次科技活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。
总之，通过举办科技活动周，使学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。
小学科技活动周总结 篇8
xxxx学年第二学期，学校科技兴趣小组一分为二，我和刘云川老师分别带一个班。我们继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周一和周二两次活动，本组参加学生有17人，现将本学期兴趣小组工作总结如下：
一、紧紧围绕市级各类科技竞赛进行活动。
本学期科技方面的竞赛有20xx年省“金钥匙”，常州市科技创新大赛，区机器人大赛，经过努力，我校在“金钥匙”比赛中获二等奖4个，三等奖8个，创新大赛中获得了一等奖；在机器人比赛中获得了团体一等奖；学生分获一等奖和二等奖。
二、注重动手能力，培养创造精神。
在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的.事情，小学生也能成为发明家。三、注重活动的拓展，争取家长的支持。
很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。
当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，离较高的奖项还较远，特别是“金钥匙”比赛上我们还需要努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我必将走得更远。
小学科技活动周总结 篇9
本次科技周活协，贴近实际，贴近生活，贴近群众，突出“推进自主创新，促进和谐发展”这一主线，积极开展了内容丰富、形式多样的群众性科普活动，进一步提高了全民科学素质，在全社会形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面，促进我县经济社会又好又快发展。现将工作总结如下：
一、领导重视，精心部署
这次科技活动周，我县分管领导非常重视，成立了科技活动周工作领导小组，召开了有关单位负责人工作会议，制定下发了切实可行的《遂川县科技活动周工作实施方案》，对科技活动周的工作进行了周密的安排部署。由于加强了领导，统一了思想，科技活动周的各项工作进行得有条不紊，成效显著。
二、重点突出，注重实效
1、开展了送科技下乡、科技咨询和科技培训活动。
根据方案安排，我县组织农业、医疗、卫生等方面的专家20多人在我县堆子前镇开展科技下乡、科技咨询和科技培训活动。共发放科技资料xx余份，张贴科普知识图片xx余幅，接待群众咨询xx余人次，举办培训班2期，参加培训人员xx人次，较好的解答了农民群众生产生活中遇到的科技难题，受到了全县干部群众的好评。
2、“建设新农村、科技下乡进万家”科普惠农活动。组织了农业、林业、畜牧水产等部门科技专家及专业技术人员10余人，到新农村建设点于田镇等村开展科技服务，通过讲课的形式重点对农村党员、村组干部、返乡农民工等进行培训，共举办讲座5场，同时根据不同产业，免费发放农业技术等科技资料和科普光盘，做到科技人员直接入户、技术要领直接到人，从而为培育党员科技示范户、建立科普示范基地奠定基础。
今年的科技活动周工作，在县委、县政府的领导下，通过县直有关单位和各乡镇的密切配合，大家统一了思想，提高了认识，协调了行动，形成了合力，各项活动做到了早安排，早准备，早落实，活动开展得有条不紊，有声有色，普及了科学知识，增强了全民的`科技意识，提高了公众的科学素养，使我县的科技氛围更加浓厚，促进了xx的进一步落实，为建设创新型遂川提供了强大的精神动力。
小学科技活动周总结 篇10
在学校领导的高度重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动现已圆满结束，通过学校的科技节，使我校师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。现将本次活动的开展情况作如下小结：
一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。
学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。
1、我校科技节活动有科幻画比赛、小制作比赛、“讲一个科学家事迹的故事”比赛，还有“写一篇读后感”科技竞赛项目。为提高学生的环保意识，还举行了“环保”征文，科技节期间各班利用黑板报进行宣传活动，通过各种途径营造了科技节的氛围。
2、举行科普知识讲座与播放科普录像。我校在活动期间由科技辅导老师对全体学生做了一次科普知识讲座，并利用多媒体教室播放了科教片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、各班还开展了绘画、写作等活动，用自己的笔来描绘我们大洛的明天的辉煌美景，表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。
三、总结评比，深化提高。
科技节活动期间，各班都能认真总结找出利弊得失，学校也将科技节活动的过程性资料收集归档。
本届科技节虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺，希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技节活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
小学科技活动周总结 篇11
20xx年春季学期即将结束，为了将以后的工作做得更好，现在对一学期来的科技活动做一总结，
一、选择有兴趣的学生开展活动，是活动顺利开展的前提
兴趣是最好的老师。只有学生爱好，他才会在遇到困难的时候，想尽办法去克服。如果不爱好，他就不会主动去完成老师的任务。开学初，我们的活动还是上学期那些人，他们是自愿报名，经过我筛选的人，都比较爱好科技制作，有较强的动手能力。但后来，学校为了统筹兼顾，人员有所变动，给我们组分来了两个学生，动手能力差，做事没有主动性，也不虚心请教，在制作简易的'木质飞机模型的时候，就不按老师要求拼装，而且也不爱惜材料，把飞机拼装好就去飞，结果摔坏。在拼装船模时，更是不负责任，把许多零件弄丢，而且别人完成几周都没完成。
二、精心组织是关键
科技活动每周只有一节课，时间短。如果老师不精心组织，让学生自行活动，结果只能是低效的，而且不能养成认真细致的良好习惯。也容易损坏器材。还会出现不安全的事情。所以活动前，一定要想好活动怎样开展，会出现什么问题，都要有所预料。比如使用胶水的话，就要考虑万一学生万一弄到手上，眼睛怎么办？该怎样预防。
三、适当指导，事半功倍
学生的活动离不开教师的指导。尤其是他们还没有形成习惯之前，老师的指导尤为重要。拼装前，要让学生认真阅读图纸，在图纸的帮助下拼装，少走弯路，少浪费时间。这种习惯不会自然形成。必须在老师的指导下逐渐形成。还有拼装的时候，不用的零件要妥善保管，不随便乱扔，防止零件丢失。在安装易损零件时，要提醒学生要仔细些。活动结束，要细心的整理台桌。
四、合作交流
小组的合作交流非常重要。在动手能力方面，都是有差异的，他们之间的相互学习，也是一种提高。尤其是在拼装一些精度要求高，有难度的物件时，学生的相互学习更加重要。
五、明白科学原理
我们不能只让学生动手，更要他们养成爱动脑的习惯。要多思考为什么？比如拼装赛车，除了能把赛车按要求拼装好，还要引导学生思考：赛车靠什么运动？赛车在弯道怎么转弯？轮子为什么设计的很毛糙？轮子为什么不设计的大一些？。
六、适时展示
适时的展示可以激发学生的学习兴趣。展示分小展示和大展示。学生完成作品，可以进行小展示，互相学习评比，看看自己哪儿做的不好，需要改进，别人哪些地方做的好，可以借鉴。这样做可以增强学生的成功的自豪感。我们还要进行大展示。比如举办科技节的时候，把学生的作品展示，还可以让学生当解说员。
小学科技活动周总结 篇12
xx市xx小学于20xx年xx月成立，学校在成立伊始，就确立了以科技为特色的办学思想，坚持在学科教学中渗透科普思想，同时积极开展科普活动，认真探索儿童科普教育之路，培养学生的创造能力、动手能力和思维能力，努力使之成为开拓创新的小主人。现将科普教育工作总结如下：
一、创设浓郁的科普校园环境。
为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。
二、培养科技辅导员教师。
鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验，钻研科普知识，提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学经验。
三、开展丰富多彩的科普活动。
1、成立科学社团。
学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，学生的个人潜能得到自由发展。
2、参观科普教育基地。
学校积极主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教育基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。
3、科技创新大赛。
学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。
4、每年的校园科技节。
20xx年xx月，首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场，给予报道。
20xx年xx月，我校第二届“科技节”活动开始。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。
5、校园种植活动。
20xx年xx月，学校开辟了科学种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过观察植物生长过程，体会生命的开始与结束，生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志，珍惜劳动成果。
6、听取科普讲座。
xx小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家——张承燕老师，来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。
7、科普进校园活动。
xx小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。
五、学生活动在《创想号》杂志上发表。
20xx年xx月下半月刊，刊号为ISSN2095—0969，16——19页《体操大赛——玩转力与平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35页《沙土创意大比拼》。
六、存在问题和今后工作的思路。
（一）存在问题：
1、由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。
2、科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定难度。
（二）今后的工作思路：
1、加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。
2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。
3、加强对科普教育的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条符合xx小学特色的科普教育之路。
xx市xx小学
小学科技活动周总结 篇13
科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，我校积极响应上级部门的号召开展了科技活动周。在本次活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等，努力加强对学生进行科技教育，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：
一、加强管理，抓好领导队伍建设
1、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据我们学校实际情况，立足于农村现实，着眼于农村特色，开展丰富多彩的科普活动。
2、学校科技活动周在校长指导下，具体活动开展了以下几个方面：观看科普片、运用废旧物品进行小制作、电脑兴趣小组、小论文评比、科普黑板报评比和科普知识竞赛等。倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的和谐相处的'主题科普活动。
二、完善机制，在实践中不断充实。
1、从去年以来，我校加大了科技活动的投入，并且还在不断完善和健全，营造了氛围，鼓足了大家的干劲，使学校的科技活动搞得有声有色。
2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。
三、重视常规，落实科普教育工作。
1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科技意识。
3、与此同时，我们还认真组织训练，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各项目建设。
1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。
2、在本周活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。
3、在本次活动中，学生的制作成果展示了学生的创新精神和风貌，学生的科普知识推广体现了我校对科学文化知识的重视，也体现了学校领导对科技学科的重视，充分展示了我校全体师生的在科技活动周上的风采，展示了学生对未来生活的全新概念。
科学的发展是无止境的，学生创新的潜力也是无尽的，我们相信：在各级领导的关心和支持下，在广大教师的努力拼搏下，我校的科技教育一定会有更美好的明天。
