【#实用文# #诗词比赛自我介绍简短(集锦十二篇)#】不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一定积累了不少感想吧，有了这样的机会，要好好记录下来。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编为大家收集的诗词比赛活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗词比赛自我介绍简短 篇1
1、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
2、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。
3、此生谁料，心在天山，身老沧洲。
4、缟素酬家国，戈船决死生！
5、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！
6、愿得此身长报国，何须生入玉门关。
7、奇谋报国，可怜无用，尘昏白羽。
8、捐躯赴国难，视死忽如归。
9、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
10、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
11、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
12、操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。
13、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
14、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！
16、向北望星提剑立，一生长为国家忧。
17、胡未灭，鬓先秋。泪空流。
18、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。
19、身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
20、可怜报国无路，空白一分头。
21、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
22、秋送新鸿哀破国，昼行饥虎齧空林。
23、予若洞庭叶，随波送逐臣。
24、北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
25、三十功名尘与土，八千里路云和月。
26、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
27、烈士暮年，壮心不已。
28、扈跸老臣身万里，天寒来此听江声！
29、如何亡国恨，尽在大江东！
30、只有精忠能报国，更无乐土可为家。
31、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
32、为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。
33、一声何满子，双泪落君前。
34、白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。
35、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
37、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
38、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
39、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。
40、万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。
41、若顺吾皇意，即无臣子心。
42、北极怀明主，南溟作逐臣。
43、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
44、淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
45、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。
46、好水好山看不足，马蹄催趁月明归。
47、死去元知万事空，但悲不见九州同。
48、落红不是无情物，化作春泥更护花。
49、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
50、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。
51、且凭天子怒，复倚将军雄。
52、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
53、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
54、故国伤心，新亭泪眼，更洒潇潇雨。
55、平生端有活国计，百不一试薶九京。
56、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
57、但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳。
58、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。
59、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
60、素臣称有道，守在於四夷。
61、范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。
62、倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。
63、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
64、时危见臣节，世乱识忠良。
65、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。
66、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
67、他乡生白发，旧国见青山。
68、胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉？
69、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
70、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。
71、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
72、功名万里外，心事一杯中。
73、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
74、世态便如翻覆雨，妾身元是分明月。
75、伏波惟愿裹尸还，定远何须生入关。
76、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
77、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
78、只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
79、当年万里觅封侯。匹马戍梁州。
80、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
81、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。
82、楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。
83、地下千年骨，谁为辅佐臣。
84、但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
85、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
86、投躯报明主，身死为国殇。
87、了却君王天下事，赢得生前身后名。
88、一身报国有万死，双鬓向人无再青。
89、余亦赴京国，何当献凯还。
诗词比赛自我介绍简短 篇2
尊敬的各位评委老师：
大家上午好！
我的名字叫xx,来自xx大学，我的专业是xx，我出生在xxx，我相信没有付出，就没有收获，因此在过去的几年里我一直很努力，幸运的是，功夫不负有心人，因此，在学习方面我也取得了优异的成绩。我获得了三好学生的.荣誉称号并三次获得了校级奖学金，此外我去年获得了国家励志奖学金5000元，这是我非常骄傲的事。
我觉得自己是一个勤奋、乐观、积极的学生，我乐于助人，我有着广泛的兴趣爱好，比如唱歌、跳舞、羽毛球等。
我觉得我现在所学的知识还不足以胜任十分专业的工作，因此，进一步的深造学习对于我来说仍然十分必要，如果我足够幸运有机会继续深造的话，那么我一定更加努力，竭尽做能学习相关知识，为将来奠定一个良好的基础。
诗词比赛自我介绍简短 篇3
为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，我校于4月19日举行了学生古诗词诵读比赛活动。
对本次活动，我校教导处和各班级非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过教师们的精心指导，学生们的认真准备，“吟诵经典、品味书香”古诗词诵读活动取得了圆满成功。当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声！现对本次活动总结如下：
一、优点
1、全员参与，发动面广。这次活动，以班级为单位，人人参与，全校学生都能积极地投入到比赛的训练中去，在校园内掀起了古诗词背诵的热潮。
2、精神饱满，声情并茂。孩子们精神饱满，感情真挚，通过声音、表情、动作的变化反映了诗歌的内涵，较好地表现了作品的情感。
3、形式新颖，这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。
二、问题
1、个别班级背诵的古诗数量少，还有个别学生背诵不下来，有滥竽充数的现象。
2、部分学生在舞台上不自信，表情不自然，缺乏锻炼，朗读的自信心尚未充分培养出来。
3、古诗特有的节奏美、韵律美、意境美没有表现出来，语速过快，不能引起听者的'共鸣，朗诵的水平还有待提高。
4、有个别班级的展示还停留于齐诵诗文上，形式上略显单调。
三、思考
1、经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。
2、经典诗文读诵活动能让我们重温历史，追溯文化，培养我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
3、鼓励学生读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养学生长期诵读积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。小学生正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在教师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，践行了你才能拥有高尚品质。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位教师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
诗词比赛自我介绍简短 篇4
本学期我们学校在新课改精神及上级部门精神的指导下，开展了轰轰烈烈的国学经典诵读比赛活动，可以说国学经典是我国文学宝库中的瑰宝，都是历代名篇佳作，不仅内涵深刻，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读。
中国的国学经典博大精深，有很多传世佳作，它们内涵丰富，意存高远，也包含很多哲理，学一点古典国学，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。为了落实以上精神，发挥学校这一教育基地的强有力的作用，我们学校进行了“师生国学经典诵读比赛”活动，在活动中全校是生全情投入，诵读热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。我们的具体活动安排是这样的：
一、拟订比赛计划，明确比赛形式
在开学初，学校的领导班子制定了本学期国学经典比赛活动的计划，并确定了本次活动的目的，要求及比赛形式，并告知各位班主任。
二、做好赛前准备，采取多种方法学习、积累、诵读国学经典。
1、首先积累背诵国学经典，各班同学在班主任老师的指导下边欣赏，边朗读，边记忆，分类分批掌握了这些国学经典。
2、号召学生收集国学经典的卡片、图画，并利用广播、电视媒体的古诗文栏目来学习理解、积累国学。
3、利用《唐诗》、《三字经》、《弟子规》等书籍来理解背诵国学经典，利用晨会和班队会诵读国学经典。
4、利用课前3分钟背诵国学经典，一二年级学生要求课前背3首古诗，三六年级学生要求课前必背4页内容。
5、家校结合，利用家长帮助学生积累国学经典。通过多种渠道做好家长工作，赢得了家长们的认同和支持，最后也证明了这一环节的`重要性。
三、举行了“国学经典诵读比赛”大会，取得了较好效果。
在各班级充分准备的前提下，我们学校举行了“国学经典诵读比赛”大会，参赛学生不但熟练背诵而且在记忆国学经典的数量上和质量上都达到了一定的标准，部分同学还把国学经典的音韵美，节奏美表现的淋漓尽致。
本学期通过国学经典比赛活动，进一步激发了学生学习国学经典的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的国学经典比赛活动，让国学经典这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。
诗词比赛自我介绍简短 篇5
今天，我们在通过初赛和复活赛后，迎来了最后古诗词大赛的决赛。这场激烈的比赛是在我们学校的四楼综合教室里举行的的。参加的人员有五年二班和五年一班的二十四名同学。
在比赛开始前，两位老师一直在忙碌着。五年一班的陶老师在准备课件，我们班的李老师在给每组的队员照相。下面的同学都在小声议论，哪个班能取胜呢？
比赛正式开始了，场下鸦雀无声。场上有的同学胸有成竹的坐在座位上，好像在说：“第一是我们的！”有的同学十分紧张好像在说：“我千万不能给班级丢脸。”第一轮热身赛，按照老师给的半句古诗，接出上半句或下半句。从第一组开始依次答题，一开始大家答的十分顺利，可后来，大家就有些慌了，有的组队员费了九牛二虎之力，终于想起了那半句古诗，有的组队员是怎么想也想不起来，失去了加分的机会。场下的观众也着急地站了起来。第二轮是必答题。同学们也答得十分顺利，最激烈的是抢答题，如果会的话，只要拍一下桌子，而且是第一个拍的，就可以站起来回答这个问题。答对加分，答错扣分。题目刚一出现在白板上，拍桌子的声音此起彼伏。选手们精彩的.抢答，迎来了阵阵掌声，欢呼声。许多道题过去后，迎来了最后一题，场上的气氛紧张而又激烈。“啪”这最后一题的答题权落到我们班的手里，王雨涵同学胸有成竹地说完答案，场下爆发出雷鸣般的掌声。李老师把三十分记在第一组的计分栏下。最终我们班的四位女选手获得了冠军。她们激动地拥抱在一起。
这次比赛，我觉得很有意义，让我们认识到了中国语言文字的魅力，我们一定要学好汉语，这样才是一个合格的中国人。
诗词比赛自我介绍简短 篇6
尊敬的评委教师：
大家好！我是来自“皮革之都、潮乡海宁”的号参赛选手。是一个性格开朗、酷爱音乐的女孩，现就读于第一中学。
我喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达对音乐、对生命的热爱，诠释我对人生的理解。学筝7年多来，我积极参加各类活动和比赛，经过比赛寻找自身的不足。经过参赛选手间的交流，找到自我提升的方法及分享音乐带给我们的欢乐。在这几年中，我经过了10级考核和特长生B级的考核。曾荣获《情感中国》全国青少年才艺大赛浙江地区一等奖、全国总决赛金奖等等奖项。
今日，我为大家演奏的是《林冲夜奔》，这首曲子讲的是林冲被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的变换表达了林冲内心的叹息和悲愤之情及下定决心亡命梁山的经历。
期望大家喜欢及评委教师的指正，多谢！
诗词比赛自我介绍简短 篇7
古诗词是中华民族的瑰宝，为了让学生更好的领略中华古诗词的魅力，鼓励学生进行古诗词积累，激发全校师生积累古诗词的积极性，我们学校于1月5日进行了“古诗词积累比赛”活动，在活动中全校学生全情投入，热情高涨，气氛浓厚，比赛取得了较好效果。
一、确立目的，明确比赛形式
确定了本次活动的目的，要求及比赛形式，并告知各位语文教师。
二、积累古诗词
1、首先利用现有的资源来积累背诵古诗词，我们学校的`学生每人都备有一本《优秀古诗文》，利用晨读和课前两分钟进行诵读，然后把会背的古诗词按一定的顺序积累在活页积累本上，为以后的复习整理提供了方便，而且激发了学生浓厚的兴趣，各班同学在班级内互相比较，互相竞赛，比比谁积累的最多。
2、号召学生收集古诗文的卡片、图画，并利用《古诗配画》来学习理解、积累古诗文。
3、家校结合，利用家长帮助学生积累古诗词。通过多种渠道做好家长工作，赢得了家长们的认同和支持，最后也证明了这一环节的重要性。
三、举行了“古诗词积累比赛”，取得了较好效果。
在各班级充分准备的前提下，我们学校举行了“古诗词积累比赛”，各班学生不但熟练背诵而且在积累古诗词的数量上和质量上都达到了一定的标准。
通过古诗词积累比赛活动，进一步激发了学生学习古典诗词的热情，弘扬了优秀的民族传统文化，加厚了学生的人文底蕴。以后我们还会多举行这样的古诗词比赛活动，让古诗词这一文化瑰宝在中华大地上源远流长，生生不息。
诗词比赛自我介绍简短 篇8
尊敬的各位评委老师：
上午好!(鞠躬)首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢!(再次鞠躬)
又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的.冰水，终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了!
我叫XXX，出生在XX地的一条小河边，8X年(春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏：满是阳光的季节;秋：承载着希望与收获的季节;冬：雪花飘飞，满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。
小的时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。我也是渐渐的喜欢上了播音主持。后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。因为，我一出生就注定是父母的天使!
就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊!希望评委们能给我一次机会!一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会!!
谢谢!!(鞠躬)
诗词比赛自我介绍简短 篇9
尊敬的各位评委：
我是这次声乐比赛的第三十八号选手，名叫潘巨龙，
参加比赛的自我介绍。我来自**.江南自古多才俊，在**这个人杰地灵的地方，我接受了 4 年的大学本科教育。今天我站在这里无比的骄傲，因为我终于有机会用自己的才华去展现这块土地的人杰地灵；我热烈期待着，现在是各位评委，将来是将是更多的观众朋友和粉丝，能够倾听到**这块热土成长的声音。
我喜欢唢呐，喜欢竖笛，喜欢用激烈热情的音乐表达我对生命的激情热爱，宣泄我对人生的感悟。而喜欢摇滚歌手似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像邦乔文一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“ my life ”，愿意和崔健一起“一无所有”，了解黑豹“无地自容”的艰辛和付出，和 sum41 拥有“ Half Hour of Power ” ，像汪峰一样为了理想“飞得更高”.现在，摇滚歌手，就是我最梦想的职业，我会紧握着自己的梦想继续前进，固执的追求，真诚的期待。
我知道，自己就像一块璞玉，需要更多磨难与打磨，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的和氏璧，无限接近摇滚歌手那份光华与荣耀。
谢谢各位评委，下面就请欣赏我的创作《篱笆下的摇篮》。
诗词比赛自我介绍简短 篇10
1、 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》
2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。
3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
6、 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红写怀》
7、 人生的'目的不是为了活得长，是为了活得好。
8、 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
9、 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
10、 摔倒了爬起来就好。
11、 虽然过去不能改变，未来可以。
12、 所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
13、 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志蜀书先住传》
14、 蚁穴虽小，溃之千里。
诗词比赛自我介绍简短 篇11
各位教师同学们：
大家好，我是x年x班的黄雅玲，我的内在就像我的外表一样，诚实和严谨是我对自我最好的概括。
我是一个十分乐观的女孩，我有一颗执着的心，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会十分坚定的走下去，我喜欢挑战自我，不管是成功还是失败，我会及时的找到自我的位置，吸取更多的经验，得到更大的动力，争取更大的成功。
来到那里，我不仅仅是为了我自我，我身上背负着亲人和朋友太多太多的期望，所以我为了我自我选择的目标奋斗着，我期望用一支笔撑起一片自我的蓝天，所以我将全心全意的为了我的目标不断的努力，完善自我。
多谢大家！
诗词比赛自我介绍简短 篇12
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻……”练习室里传来了一阵阵的声音，是因为我们正在为接下来的朗诵比赛做准备呢！
我和同伴练习完了诗词，又开始练习起动作来。“诶，不对！我觉得应该是这样才好！”一个小时过去了，两个小时过去了……我们几个汗如雨下，个个躺倒在地，上气不接下气的！
而接下来的几天，几乎都是这样。终于，迎来了朗诵会的日子！
我站在台下，汗包围了我的手心，双腿一直颤抖着，心脏都要跳出来了。直到主持人说出了：“下面有请四（4）班，给我们带来《木兰辞》。”这一句话时，我立马露出了笑脸，神态自若。就好像什么事情都没有发生过一样。
当咱们站上舞台时，聚光灯“唰”的一下，照在了我们身上。我们立马跟着前奏排好了队型，开始比划起了动作，我们一会跑到这边，假装摘东西；一会跑到另一边，站着摇头。最后，走到了中间，开始朗诵了……
我简直是倒背如流：“唧唧复唧唧，木兰当户织……”接着，我们又开始比划起动作来了。轮到了集体朗诵的环节，我们排成一排，一个人蹲下，另外一个人也蹲下。像波浪一样跌宕起伏，正好与“但闻黄河流水鸣溅溅”这句诗相符合上！
当读到最后有一句时，台下响起了一片热浪般的掌声，全场都在为我们欢呼！我看向我们班的大本营，看见我的同学拿着老师的`手机在那里东跳跳，西凑凑帮忙拍照。而我们班的男女同学们，都大喊着：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我从台上看着他们，他们个个脸憋得像一个红苹果一样。
终于，功夫不负有心人，我们不负众望。获得了一等奖，所有的努力和汗水都是值得的！
