学校国庆活动方案策划 篇1
学校国庆节活动策划方案
随着国庆节的临近，各个学校也开始制定相应的活动策划方案，以庆祝这个重要的节日。国庆节是中国人民的重要日子，也是中华民族的节日，因此，在学校中举办国庆节活动，不仅有助于加强师生之间的交流，更能借此机会加深大家对国家历史和文化的认知，营造出浓郁的爱国氛围。
一、主题
国庆节不仅是一个庆祝节日，更是一个让人们感受祖国国力和民族气节的日子。因此，我们的主题必须要围绕着国庆这个核心元素展开。可以选择“我和祖国共成长”、“爱国是一种责任”等主题，通过各种方式，使全校师生深刻地了解中国的历史和文化，激发起大家爱国的热情。
二、活动计划
1.开幕式：在校园内举行隆重的开幕式，以响亮的国歌和升旗仪式为开场。然后，校长和代表发表讲话，重点讲述国庆节的意义和重要性，带领全校师生唱爱国歌曲，让大家在激昂的音乐中进一步感受到国家的强大和优秀。
2.国庆文化知识比赛：在活动中安排一场文化知识比赛，按照不同年级设置不同的题目，包括国庆历史、民族文化等。此举不仅可以加深大家对国庆知识的了解，更可以促进学生主动学习的积极性。
3.校园美术和书法展：通过开展美术和书法展览，让大家欣赏到描绘祖国风景和民族精神的优秀作品，展现全国各地的地域特色和多样文化。能够更好地体现中华民族的多彩和自信。
4.班级墙报制作：在班级的活动中可以让学生参与制作班级墙报，根据不同的主题依次展示。墙报上可以体现中国的传统文化、名胜古迹、国庆举行的仪式和各种节目，通过多角度、多元素的介绍，让学生更深入地了解祖国。
5.讲座和演讲：邀请各领域的嘉宾来讲座和演讲，公开分享他们与国家的历史和文化亲密相关的故事和经历，让大家更直接地了解国家的变革和发展历程，增加学生对祖国的认识和了解。
6.庆祝晚会：在学校举行歌舞晚会，让全校师生一起跳舞、唱歌、表演节目，以欢乐祝福举国欢庆的节日。学生可以表演自编自演的节目，使晚会更加的生动有趣。此举不仅能增强校园文化氛围，更能让师生在欢乐的活动中，感受到祖国的强大和魅力。
三、营造浓郁的爱国氛围
在活动进行期间，学校要采取各种方式来培养和强化学生的爱国意识。首先，可以请专业导师指导学生学习和传播爱国主义理念，通过学习名人的习惯、行业培训、爱国敦诲，让学生重温传统美德和文化遗产。而且，学校也可以在活动现场粘贴环保的标语，或者在橱窗和校园内张贴国庆标志和图片，将浓厚的爱国氛围融入活动的方方面面。
总之，学校国庆节活动的策划方案并不难，关键在于方案要具有针对性，不仅可以帮助学校进行庆祝，更要展示学校的文化和历史精神，加强师生的文化共识度，教会学生如何为祖国贡献自己的力量，体现出中国民族自信的精神和活力。
学校国庆活动方案策划 篇2
学校国庆活动策划方案
为了庆祝祖国70周年华诞，学校将于国庆期间举办一系列精彩纷呈的庆祝活动。为了确保活动的顺利开展，我们制定了以下的策划方案。
一、活动主题
以“庆祖国70周年华诞、建功立业新时代”为主题，通过各项活动，向整个师生宣传党的强军思想，弘扬爱国主义精神，团结凝聚全校师生，奋进新时代，为建设中国特色强军事业贡献力量。
二、活动内容
(一)主题班会
在国庆期间，各班教师将以“祖国70周年华诞”为主题，开展主题班会，让同学们了解祖国变化和成就，让爱国主义精神在班级之间深入影响，进一步增进爱国主义教育的传承和发展。
(二)演讲比赛
学校将组织“庆祖国70周年华诞演讲比赛”，吸引全校学生参与，通过演讲的方式，让同学们能够更为深刻的了解祖国发展的历史和现状，从而引发全校师生更深沉的爱国热情。
(三)国庆节游园会
在10月1日，学校将举办大型热闹的游园活动，学校将邀请各位老师带着班级参观博物馆、动物园等知名景点和游乐场，让同学们在快乐的氛围之下更好的庆祝国庆节，并通过实际体验了解***建设的伟大成就。
(四)国旗下讲话
学校将在国庆节当天举办一次国旗下讲话活动，向全校师生展示爱国主义情感和爱国主义实践，表彰爱国主义事迹，鼓舞全校师生，振奋精神，为祖国同胞带来最好的祝贺。
(五)拥军优属专项活动
学校将在国庆期间举办拥军优属专项活动，为慰问军队父老乡亲，让人民军队感受到全民盛赞和真挚的情感，为军队官兵和军属提供特别的爱国主义教育和培训，着力服务于官兵和军属的智力、文化和财务需求，让他们在支援社会、维护国家战略利益方面发挥出他们应有的独特作用。
三、活动评估
为了评估活动的成效和反馈师生对活动的意见，我们将会在每个活动结束后进行问卷调查。同时，学校也将会邀请家长代表、学生代表和教师代表代表院校评估活动效果，并根据评估结果及时调整和改进活动方案，以更好的满足学生的需求和意愿。
以上是学校国庆活动的策划方案。期待在庆祖国70周年华诞期间，全校师生一起庆祝祖国生日，激增爱国激情，弘扬民族精神，为祖国的未来建设鼓励力量！
学校国庆活动方案策划 篇3
为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
学校国庆活动方案策划 篇4
国庆节是我国非常重要的节日，在这一天全国上下欢聚一堂，为迎接这样一个喜庆日子的到来，我校决定举办一次国庆节活动。
一、活动目的
通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点
二、地点
xx小学大操场（如遇下雨全校观看《xxxx》，开幕式顺延至国庆节后）
三、活动准备
1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长
2、彩旗队排练负责人：xxx
3、主持，学生与老师各一名负责人：xxx
4、信息技术支持负责人：xxx
5、活动现场调控负责人：xxx
6、横幅准备：xx台xx板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”
横幅：xx小学第四届艺术节开幕式叶子
7、每班15个小氦气球负责人：xxx
每人写上对艺术节的祝福语
9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：xxx
四、开幕式程序
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、马校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：xxx）
6、大队长xxx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：xxx）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵.
（1）一年级负责人：xxxx
（2）三年级负责人：xxxx
（3）五年级负责人：xxxx
（4）二年级负责人：xxxx
（5）四年级负责人：xxxx
（6）六年级负责人：xxxx
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。负责人：xxx
9、全场歌唱《歌唱祖国》。
10、开幕式结束，各班退场。
学校国庆活动方案策划 篇5
一、活动主题
我是中国娃
二、活动时间
x月x日上午第四节课
三、活动对象
全校师生
四、活动内容
1、小小演唱会活动
演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。
2、放眼看奥运活动
老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、xxx、xx、xxx、xxx等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
3、“八仙过海，各显神通”表演活动
学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。
4、“查一查，找一找”活动
学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。
五、活动要求
1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。
2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
学校国庆活动方案策划 篇6
一、活动目的
通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”
活动对象：全体师生
活动时间： 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
二、活动准备
各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干
三、活动内容
1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月xx日前完成。
2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月xx日下午两点。
3. 评比标准
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
四、活动具体要求
1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
3. 选择《经典诵读读本》和童谣，也可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4. 活动主要负责人及分工：
评委：xx
统分员：xx
会场布置：xx
xx市xx学校
20xx年x月x日
学校国庆活动方案策划 篇7
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立x
一、活动主题：
“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”
二、活动时间：
X月X日
三、活动内容：
1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：
低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)
中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)
高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班)
为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：
一、学校重视，同事合作，充分准备
1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。
2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。
在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。
二、报名踊跃，参与积极
自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。
三、活动的精彩，令人回味
1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾?
2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同(!)学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。
3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。
“迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
