【#实用文# #巡视利剑观后感言#】将心中感悟与见解记录在心得体会中，有助于培养思考习惯。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的学习巡视工作条例心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
巡视利剑观后感言 篇1
暑假里，我读了《伊索寓言》这本书，它原来是古希腊作家伊索创作的，现代著名作家陶红建改写而成的。
《伊索寓言》这本书是经过两千多年的时间锤炼，其特有的智慧和艺术魅力像一粒钻石，在历史洪流的冲刷下，愈加熠熠生彩，成为历传不衰的传世名篇。
《伊索寓言》这本书是由一个个小故事组成的。其中《驴、乌鸦和狼》，这个故事主要讲的是一只驴的背上长出了一个疮，不断有脓和血流出来，所以招了许多虫子。这时，一只乌鸦看见了驴背上的虫子，飞上去啄食，主人看见了哈哈大笑，而狼走了过来，主人就赶野狼走。这故事说：一个人如果有了坏名声，即使没干坏事，人们也会防备他。我读了这个故事心想：我们要从小养成好习惯，一定不能做坏事。
《养蜂人》主要讲的是一个养蜂人在森林边安了家，他的收获很多，邻居很眼馋，终于有一天，蜂箱被偷走了，当养蜂人回来时，发现蜂箱不见了，可是蜜蜂却叮他。这个故事说：有的人不分清敌我，放纵敌人，却对朋友滥加迫害。我从中感悟出了我们一定要对身边的朋友、家人学会感恩，不要像小蜜蜂一样，做一个是非不分的人。
《挤牛奶的姑娘》，这个故事告诉我们：做任何事情都要脚踏实地。从这个故事中我学到了：我们做事不能凭空想象，要靠真本事。这些寓言虽然篇幅短小，但作为人们生活各方面的内容，并通过故事背后的哲理，给人们深刻的.启示，作品有的揭露了强者凌弱的暴行，有的赞颂自由生活的美好，有的反映了穷苦人民的悲惨命运。
《伊索寓言》这本书用通俗易懂的语言，讲述了一个个小故事，让我学会了很多做人、做事的道理。
巡视利剑观后感言 篇2
作为一名长期从事巡视工作的干部，我从亲身经历中深切感受到，十八大以来，巡视监督无论在战略上还是战术上，都打出了我党历史最佳战绩，为全面从严治党提供了有力支撑。“发现问题，形成震慑”是中央对巡视工作的要求，这八个字点出了巡视工作的生命力就是要集中发现问题。若不能发现问题，巡视工作就失去了存在的价值。中央新修订的条例，科学总结了十八大以来我们党巡视工作实践的创新成果，按照全面从严治党、依规治党的要求，对巡视工作进行规范，对巡视监督进一步强化，这必将对党风廉政建设和反腐败斗争产生深远的影响。
《巡视工作条例》是强化党内监督的制度利器。条例作为党内法规，是我们防止党内监督不力，解决党自身问题的有力武器。它不仅规范了巡视工作方法和权限，也规范了被巡视单位的责任和义务，同时还规范了派出巡视组的'党组织和相关协作单位的责任和义务。这三个方面就形成了党内监督的力量，构成了锻造监督利剑的熔炉，形成了党内监督落实机制。条例整合了中国历史上各种监督的长处，统一了监督的公开、民主、法治三大要素，而尽力克服分权监督的弊端，避免了无序监督有可能带来的混乱。只要我们认真贯彻执行条例，就能达成党内监督的目的。
贯彻执行条例首先要破除认识误区。十八大以来，中央高度重视巡视工作，对加强和改进巡视工作作出系列重大决策部署，采取严厉措施整治吏治，对绝大多数干部震动很大，但巡视发现有些干部仍然具有侥幸心理，甚至我行我素，没有真正把纪律立起来、挺在前面，有的干部对反腐败与经济发展、改革开放的关系存在不正确认识，甚至错误地认为严格监督会影响地方经济发展。因此，贯彻执行条例，各级领导干部首先要提高认识，破除传统思维定式和落后的传统习惯，把全面从严治党的要求真正落到实处。
贯彻落实条例重点在于发现问题和推动整改。巡视组和广大巡视干部要自觉以条例指导工作，不折不扣抓好条例的贯彻落实，要重点做好两件事：
第一，要始终坚持聚焦“四个着力”，重点发现党风廉政建设中存在的突出问题，以六大纪律为标准，进一步加大问责力度。
第二，要始终推动整改落实到位，对发现的问题及时向被巡视单位公开，让广大党员干部知晓，督促整改到位，真正形成踏石留印的作风。
巡视利剑观后感言 篇3
“如果中国革命的胜利，要用我们的鲜血才能筑成，那我们必须英勇献身。”《血战湘江》最打动我的，就是革命先辈对革命的坚定信念。
没有坚定的信念，红军就不可能在面临巨大牺牲的时候，仍然坚守在一线;没有坚定的信念，在面对李德和博古的错误指挥时，就不会仍然坚决执行命令;没有坚定的`信念，陈树湘师长就不会明知担任后卫任务九死一生，还率领全师官兵在枫树脚之战中与十几倍的敌人殊死激战，宁死不屈，直至牺牲。没有坚定的信念，二纵队的战士们就不会在没有得到命令前，坚决不放弃任何一件物资，用生命保障“辎重”安全;没有坚定的信念，林裁缝就不会带领四个儿子前赴后继参加红军，一心一意跟党走。没有坚定的信念，林裁缝的小儿子在知道父亲和哥哥都已经牺牲后，不会坚定跟党走，并以成为一名***而骄傲。
“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚;官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”苦难可以摧残人的躯体，战争可以让人丧失生命，但没有任何磨难可以打垮革命战士自始至终的坚定信念。几经挫折再度奋起，历经磨难淬火成钢。远大理想和革命信念始终坚定执着，闪耀着火热的光芒。
身处和平年代，我们更要感谢那些为了促成今日的和平而奋斗的战士们。作为一名学生，我们或许做不出什么伟大贡献，但我们可以拥有一颗赤诚的心，可以接过革命先辈的爱国主义旗帜，铭记历史，砥砺前行!
巡视利剑观后感言 篇4
今天我读了一本书《伊索寓言》，其中的一篇故事《龟兔赛跑》令我印象深刻，从而让我捧起了这本书，爱不释手！
故事大概是这样的，乌龟和小白兔比赛跑步，它们来一场一决胜负，小白兔兴高采烈觉得这场比赛不用跑都会赢的'，于是小白兔跑到半路，然后躺下来呼呼大睡，反而乌龟坚持不懈，持之以恒地跑下去，最终赢得比赛。也正是因为小白兔过度的骄傲自大，所以才输掉了这场比赛。
这个故事告诉我们，首先，不能像小白兔那样自高骄傲，就算有十足的把握机会也不能掉以轻心。其次，我们要学习乌龟，做人要脚踏实地，一步一个脚印地努力走下去，就算没有十足把握赢下比赛，也不能半途而废。最后，还要学习乌龟对待事情认真虚心的态度和坚持不懈、勇往直前的精神。
从它们身上明白了一个道理：骄傲使人落后，虚心使人进步！
巡视利剑观后感言 篇5
《默杀》是一部深刻揭示校园霸凌背后黑暗面的影片，它以女子中学为背景，描绘了一场由女子坠亡事件引发的连锁反应。影片不仅仅是对校园霸凌的控诉，更是对人性中沉默、仇恨与复仇的深刻剖析。
影片的开头就给人一种压抑而沉重的感觉，女子中学中弥漫着一种诡异而紧张的气氛。随着女子坠亡事件的发生，校园中的女学生开始相继失踪，这些失踪事件让整个学校笼罩在一种恐怖和不安的氛围中。而更令人不安的是，学校内部似乎有着一种集体的沉默，学生们对于这些失踪事件避而不谈，仿佛有什么不可告人的秘密。
这种沉默背后，隐藏着复杂的情感和动机。一部分学生是出于恐惧而沉默，害怕自己成为下一个受害者；而另一部分学生则是出于冷漠和麻木，对于身边同学的遭遇漠不关心。这种沉默不仅让霸凌者得以逍遥法外，也让受害者陷入更深的绝望之中。
影片中的雨夜凶手成为了全片最大的悬念。她的身份、动机和目的都让人猜测不已。而随着剧情的推进，我们逐渐发现，凶手并不是一个简单的复仇者，她的内心深处也充满了痛苦和挣扎。她曾经也是受害者之一，却因为无法忍受长期的'霸凌而选择了极端的方式来进行反抗。
影片通过凶手这一角色的塑造，让我们看到了校园霸凌对受害者造成的巨大伤害。这种伤害不仅仅是身体上的，更是心灵上的。受害者往往会被孤立、被排斥、被嘲笑，甚至被剥夺了基本的尊严和权利。而这种伤害往往会在他们的心中留下深深的烙印，影响他们的一生。
影片的结局虽然有些出乎意料，但也充满了深意。真相最终水落石出，但影片并没有简单地给出一个“善恶终有报”的结论。相反，它让我们思考了更多关于人性、道德和正义的问题。在面对校园霸凌这样的社会问题时，我们应该如何去应对？是选择沉默、逃避还是勇敢地站出来反抗？
《默杀》不仅是一部关于校园霸凌的电影，更是一部关于人性、道德和正义的思考之作。它让我们看到了校园霸凌背后的黑暗面，也让我们思考了如何去面对和解决这样的社会问题。希望这部电影能够引起更多人的关注和思考，让我们一起为创造一个更加和谐、美好的校园环境而努力。
巡视利剑观后感言 篇6
昨天一大早，“重走长征路喜愿传中国”车队一行来到了位于广西兴安城内红军长征突破湘江烈士纪念碑园，凭吊在惨烈的湘江战役中英勇牺牲的3万多红军英烈。
队员们向目前全国最大的红军长征烈士群雕像敬献了花篮，花篮的挽联上写着:“在湘江战役中英勇牺牲的红军英烈永垂不朽!”表达广东人民对湘江战役中牺牲英烈的景仰之情。随后，队员们来到位于狮子山顶、由聂荣臻题文的突破湘江纪念碑前，庄严地宣誓:“重走长征，砺志自强;饮水思源，关爱老区;红军英烈，永垂不朽;长征精神，万古长青!”
此时，追寻父亲长征踪迹的老队员赖乃坚动情地说:“当年父亲提着脑袋参加革命，无怨无悔。湘江战役实在是太惨了。我父亲的几个最亲密战友当年就是战死在这里!都是同乡啊!就永远地长眠在这里……”说着赖老先生不禁潸然泪下。
离开湘江战役纪念碑园，车队启程溯漓江而上，来到漓江发源地、素有“华南第一峰”之称的.瑶山(即老山界)。
途中，在华江乡干部的陪同下，队员们看望了88岁的老红军刘华连。72年前，他还是16岁的孩子，部队发给他一条枪、三颗子弹、两颗手榴弹，他便匆匆投入了战斗。在黄沙河陷入敌人的埋伏圈后，部队伤亡惨重，刘华连当时用腿夹着两具尸体、用枪当桨划过河，冲出了敌人的包围圈。刘老直到上世纪八十年代末才重新回到家乡，发现自己早已被当作长征中牺牲的烈士。重走长征车队给刘老送上了1000元双喜慰问金，以感谢他对革命所作出的贡献。
巡视利剑观后感言 篇7
《默杀》，是一部很好的电影，前面略感惊悚，剧情层层反转。剧中每个人演技都很好。建议大家去看。看完，你不会觉得后怕，只会觉得愤恨。校园应该是成长的地方，而不是暴力的温床，也不是欺凌的战场。我曾见过鸟儿在空中飞翔的姿态，却不曾想在校园草地会发现被踩踏至变形的躯壳，而脚上的绳索，从未解开。
校园中因残忍霸凌而致学生死亡的事件，少之又少。但若是没有生命的陨落，很少有人会关注到这些。而精神和肉体上的残害却从未停止。我们生活在城市，我们的父母没有远去打工，或许部分人认为，霸凌这样的事情只是杞人忧天。但，有多少乡镇的学生、有多少僻远地方的学生在被霸凌。他们的父母外出打工，他们遇到霸凌，不敢发声。他们或胆小，或体弱，或被威胁，他们无处求助，只能忍气吞声。他们不敢发声，只是怕受到更多的伤害，但结果却是变成别人变本加厉欺凌的对象。霸凌者得寸进尺。
旁观者，或是沉默不语，或甚至于不认为这是欺凌。霸凌往往并不遵循伦理道德，亦不遵循因果逻辑。霸凌者或许并不以霸凌某一个人为乐，而仅仅是以作恶取乐。“未成年”是霸凌者的'保护伞，无论怎样判决，都会带来社会的质疑。这，往往会造成更惨烈的后果。被霸凌者如何保护自己？或许难以找到合适的方法。当霸凌成为常态，被霸凌者连反抗都会被视作异类。施暴者也可能会变好，但是受害者却会因此受到重大创伤，甚至于一生都被改变。在十几岁的青春岁月里，所有人第一反应都是阳光明媚的室外，可爱的少年快乐奔跑。却有人用身躯挡住阳光，在黑暗里挡住了他人踏入未来的路。
在网上其实随便搜索关于校园霸凌这四个字，便会跳出来无数不同的例子，有乡村里的留守男孩被围殴，被施暴的；有城市里的女生被要求下跪，遭同龄人拳打脚踢的。而面对可怜的被施暴者，往往会有很多熟悉的言论：“你要是没错，为什么不欺负别人只欺负你？”“我们怎么你了？你想怎么样？”“事情都已经发生了，忍忍就过去了。”“他还是个孩子，犯个错怎么了？”被施暴者或是受到威胁，或是迫于各种压力，不敢告诉家长、老师。而受到的迫害越多，他们就越习惯处于这种环境，他们并不是不会害怕，而是他们无法改变当前的处境。“妈妈问我今天在学校里过的好吗，我是诚实的孩子但我要开始说谎了。”这类事件数不胜数，离我们很远，离我们很近。“众生之行，引发觉悟之链。”但，我们终究要发声，让更多孩子感受到明媚的阳光。当你看到有孩子被霸凌时，你可不可以将这个孩子护在身后。当你看到有孩子被欺侮时，你可不可以帮这个孩子说几句话。当你看到有孩子被围殴时，你可不可以打个“110”报警。
……如果，每个人都去制止霸凌，那么霸凌将无从遁形。如果，每个人都去呵护孩子，那么孩子将会有一个美好的童年，继而有一个灿烂的未来。让鸽子飞翔在自由的天空吧，让孩子们成长在美丽的蓝天下吧。面对霸凌，伸出你我之手吧，为了明天！
巡视利剑观后感言 篇8
党的十八大以来，市委巡视组先后对16家市属国有重点企业开展了巡视。市国资委党委全力配合巡视工作开展，全程督促指导市属国企抓好巡视整改落实。新修订的《巡视工作条例》对巡视整改提出了新的更高要求，市国资委党委既是巡视监督对象，又是落实巡视整改工作的责任主体，认真学习贯彻条例，切实履行党委主体责任，强化对巡视整改工作的四个责任：
强化对巡视整改工作的领导责任。针对市委巡视组对16户市属国有重点企业巡视发现的问题，市国资委党委及时召开党委会，研究部署整改落实工作，成立了由市国资委党委副书记、纪委书记任组长的巡视整改工作督导组，全程督促指导企业进行整改落实。巡视整改工作督导组对整改问题逐一研究，审阅相关整改工作方案，先后开展70余次检查督导工作，确保整改落实工作不拖延、不打折、不走样。
强化对巡视发现问题的督导责任。
一是对重点问题跟踪督导。对巡视发现市属国有重点企业的突出问题、具体线索，市国资委党委进行直接管理，跟踪督导，做到件件有着落、事事有回音。
二是对共性问题全面督导。将巡视发现的问题与近年来在审计、纪检监察工作中发现的问题汇总梳理出6个方面22个共性问题。市国资委党委配合市纪委逐户企业开展落实“两个责任”的约谈，要求企业无论是否接受了巡视，都要认真对照检查、举一反三。
三是对潜在问题未巡先改。针对巡视央企发现的5个方面27个突出问题，要求所有市属国有重点企业认真对照检查、自查自纠，对自查整改不到位，今后出现同样问题的，一律严肃处理。
强化对巡视发现问题监督执纪的问责责任。坚持问题导向，聚焦主业主责，突出重点人、重点事和重点领域，对巡视发现的.每一个问题，都严格实行“责任倒查”，既处理事，也处理人，严肃追究当事人和有关人员的责任。
强化对巡视发现问题源头治理的预防责任。针对中央巡视组巡视央企、市委巡视组巡视市属国有企业反映的问题，市国资委党委研究制定了防治国企腐败隐患问题的23条工作措施，完善了市属国企“三重一大”决策制度、市属国企领导人员管理制度、执行中央八项规定精神等一系列制度，强化明确了国企领导人员党风廉政不可碰触的“红线”。
巡视利剑观后感言 篇9
通过培训学习，在学习中，我仔细研读，静心体会，通过学习，使我真正的理解了很多过去所不理解的内容，收获了许多相关知识。特别是再次学习标准中的四个理念，既学生为本、师德为先、能力为重、终身学习后，受益匪浅，无规矩不成方圆，各行各业都有自己的相关标准，只有有了标准，才有个衡量好坏的依据，才能有所进步和提高！
第一、以学生为主体，教师为辅导的教学方法。充分调动和发挥学生的主动性；遵循学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。
第二、尊师重道，以教师道德为先，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做学生健康成长的指导者和引路人。
第三、通过学习，我懂得了要快乐的工作，只有调整好心态才能更好的工作，为教师工作付出自己的一切。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的.灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有勇于进取，不断创新，才能赶上时代的步伐、取得更大的成绩。作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。
巡视利剑观后感言 篇10
昨晚刚看完电影《默杀》，这部影片是关于校园暴力、受害者父亲霸气反击，将迫害人一一送她们见上帝，故事情节充满着暴力、压抑和血腥的场面，总的来说还是一部爽剧，一句话：多行不义必自毙。
总的感受以下三点：
1、你看到真相只是冰山一角
据中施暴者校长女儿，说其中受害人语彤她妈妈勾引她爸爸，当然这只是其中一个原因，事实真的是这样吗？他校长爸爸以慈善名义募捐，实则把钱揣在自己兜里，在其位，为自己谋不义之财，对于相当于社会弱势群体清洁工的女人，试图流露出想占便宜的色相，真的很让人不适，利用拥有较多的资源和权利敛财敛色。所以很多人只占在自己的角度，用放大镜看别人的缺点。对弱者挑剔又苛刻，对强者宽容又大度，并用此信念支撑自己的恶行。生活中有多少人不了解事情的真相，就对他人的生活指指点点，甚至对别人的生活强加干涉。
2、自由意志不可能被压制，而是被压抑了
据中的语彤妈妈说是为女儿好，阻拦她救自己的好朋友，为女儿好，经常用棍子殴打她，家里时时充满着压抑的气氛，若生活家里氛围一直压抑，呼吸都不顺畅，没有所谓的心理空气。语彤后来还是通过各种方式让受害者父亲完成复仇计划，也是恶有恶报。每个人都有自己的自由意志，不要试图用暴力压制每个人自由意志，哪怕是父母，因为每个人都想做自己。只有做好自己，影响孩子，不要武力改变孩子。
3、多行不义比自毙
俗话说：善有善报、恶有恶报，也是社会最朴素的.价值观，做了恶行，就应该被处罚，有人评论说：“最怕受害人家长圣母心，原谅施暴者，”是的，看完了此剧，觉得施暴者的死也没那么可惜，送施暴者见上帝，原谅不原谅是上帝的事。也许看完此剧，希望校园暴力少些、再少些，那些施暴者心理要清楚，今天的行为，日后别人会在你身上加倍还回来。
如果可以，我希望我们都可以做个好人，有良心良能的人，保护好自己，若有余力，帮助别人免受伤害或减少伤害，我们不惹事，但也别怕事。心中有佛，手中有枪，遇佛上香，遇贼掏枪，这才是活生生的人，希望我们常常观自己的念头，看自己的行为。也是《论语》中：“君子吾日三省吾身”。
巡视利剑观后感言 篇11
大家一定都听过《农夫和蛇》、《龟兔赛跑》、《老鼠开会》等这些精彩的寓言故事吧，那么请问你知道这些故事是出自哪一本书吗？哈哈！你答对了，他们都是出自同一本书《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希腊人，他善于讲动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。这本书一共收集了400多个寓言小故事，每个故事简短而精炼，却能反映出很多真理。其中，我非常喜欢的有《寒鸦和鸽子》、《狐狸和葡萄》等。
《寒鸦和鸽子》讲述的是一只寒鸦看到鸽子的食物比它们的丰富，于是就扮成鸽子的样子去分享它们的食物，只要寒鸦不说话，鸽子也分辨不出寒鸦是异类，因此它过了一段非常舒适的日子。直到有一天，寒鸦得意忘形，忘记了自己的身份，开始和鸽子们闲聊，被发现了真面目，鸽子很生气，便赶走了它。无处可去的.寒鸦只能回到自己的同伴中间。可是，因为它已经改变了外表，结果连自己的同伴都不肯接纳它了。这个故事告诉我们，不属于自己的东西是无法彻底拥有的，即使你短暂的享有过，但最后只能竹篮打水一场空。
《狐狸和葡萄》讲述的是一只饥肠辘辘的狐狸看见高高的葡萄架上挂着一串串熟透了的紫葡萄，禁不住垂涎三尺。狐狸绞尽脑汁，想了很多办法也没有够到葡萄。最后狐狸只好无可奈何的走开，嘴里还自言自语道：“那葡萄一定是酸的，并没有我想象的那么好吃。”这个故事告诉我们人们经常鄙视自己得不到的东西。
《伊索寓言》还有很多的小故事也给了我很大的启发，这真是本好书啊！让《伊索寓言》陪伴在我成长的道路上吧，我要好好的看这本书，从中一定会学到很多知识和真理，让我受益匪浅！同时我希望有更多的人能读到这本书，让更多的人受益。
巡视利剑观后感言 篇12
《默杀》是一部深刻揭示校园霸凌及其后续影响的电影，它以紧张悬疑的剧情和引人深思的主题，让我在观看后久久难以平静。这部电影不仅仅是一个关于复仇的故事，更是一个关于人性、道德和正义的探索。
电影中的女子中学，原本应该是学生们学习、成长的乐园，然而，校园霸凌的阴影却笼罩在每一个角落。当一个女生不幸坠亡后，校园中的氛围变得更加压抑。令人不解的是，随后又有一系列的女学生神秘失踪，仿佛被一股无形的.力量吞噬。这种集体的沉默，背后隐藏着怎样的真相？
电影的紧张气氛和悬疑感在故事的推进中逐渐升级。每一次女生的失踪，都让人们对校园霸凌的真相有了更多的猜想。这些失踪的女生，是受害者还是加害者？她们在失踪前经历了什么？这些疑问像一把把锋利的刀，切割着观众的心。
电影中的复仇情节，更是让人触目惊心。那些曾经遭受霸凌的女生，在沉默中酝酿着复仇的计划。她们用自己的方式，对加害者进行惩罚。然而，这种复仇的方式，真的是解决问题的最佳途径吗？它能否真正带来正义和公平？
电影中的人物形象，尤其是主角们，给我留下了深刻的印象。她们有的是受害者，有的是沉默者，有的是复仇者。她们的内心世界，在电影的镜头下被逐一展现。我看到了她们的挣扎、痛苦和绝望，也看到了她们对正义的追求和坚守。
在影片的最后，真相终于水落石出。那些曾经看似无辜的沉默者，原来也曾经是加害者。她们在沉默中纵容了霸凌的发生，甚至参与其中。这种沉默，同样是一种罪恶。而那些复仇者，虽然为了正义而战，但她们的方式却让人感到痛心。
《默杀》是一部引人深思的电影。它不仅展示了校园霸凌的可怕后果，也让我们看到了人性的复杂和多元。我相信，这部电影将会对每一个观众产生深远的影响。
巡视利剑观后感言 篇13
今天去看了场电影《默杀》，这部电影是柯汶利第二部“利”作。看完后令我深感震撼，它不仅仅是一部揭露校园霸凌的电影，更是一部人性黑暗与光明交织的杰作。霸凌者全员遭惨杀，而当真相慢慢浮出水面时，又给人以质疑，甚至会有“这一定不可能”的程度。
如果按照正常的时间线来讲述案件的话，那么这一切的一切都要从一名叫惠君的女生讲起。她在又一次遭受四人团体校园欺凌时从高处坠亡，但暴行没有终止，而是转至她最好的朋友陈语彤身上。
没人敢去阻止，因为团体头目安琪是校长的女儿，所以大家都睁一只眼闭一只眼。但就在她们又一次霸凌陈语彤后，其中三人突然失踪只有安琪因生病没去约定的地点，所以才得以幸免。只是没过多久她也被人伤害。
在连环杀人案的背后，难脱嫌疑的众人逐一浮上水面。校工林在福看似知晓内情却冷漠疏离。陈雨桐的母亲在目睹女儿被霸凌者用胶水封嘴却闭口不言。警官戴国栋的儿子吴望有偷拍的'癖好，而恰恰的他偷拍的视频却成了关键的证据……那么黑夜的雨衣屠夫到底是何许人也？
电影结尾给我们以深刻的启示。它告诉我们校园霸凌不仅仅是一个暴力问题，更是一个关于人性、道德和勇气的问题，面对霸凌我们应该站出来，勇敢的为被霸凌者发声，只有这样，我们才能创造一个美好、和谐的校园。
最后，我想说一句：善恶有报，罪恶难逃。
