高校工作总结 篇1
高校教育建设工作总结
随着中国人才培养的日益重视，高校教育建设成为了近年来国家各级政府和相关部门的重中之重。高校教育建设工作一直是学校领导和教师们的重中之重，也正是这些人的辛勤劳动和不断创新，成就了我国高校教育事业的日益进步。回首高校教育建设的过程，不仅可以看到艰辛、汗水和付出，更可以看到成就、进步和惊艳。
一、加强教育教学改革创新
高校教育建设中，教育教学改革与创新是重中之重，是高校可持续发展的关键。学校领导和教师们常常持之以恒地推动着教育教学的改革和创新，不断寻找创新的点子和方法。中外著名大学的先进教学理念和有效经验也不断被引进我国高等教育，同时，学校内部也在不断进行教学方法和教学流程的创新，包括和申请各类教学改革项目、采用新的课程教材、整合课程资源、引进现代教育技术等等。这些改革创新的成果，不仅使课堂变得更加生动活泼，让学生们有机会展现和发挥自己的才智，也提高了教育教学质量，使毕业生更加符合时代需求。
二、优化师资队伍建设
教师队伍是高校教育建设的核心和基础，也是高校人才培养的主渠道。在高校教育建设过程中，各高校都认识到教师队伍建设的重要性。借助于引才计划等各项政策和优惠措施，学校积极引进有才学者和专业人士，不断完善和优化师资队伍。同时，为了不断提高教师的教学水平，学校在师资培训、教师评估、激励机制等方面都做了很多工作。这些措施的落实，不仅调动了教师的积极性和创造力，也提升了教学效果和毕业生的综合素质。
三、完善校园文化建设
作为一座大学，校园文化建设也是高校教育建设的一个重要方面。高校的校园文化建设涵盖了学生生活、校园活动、校史文化、体育运动、学生社团等多个方面。每个方面都反映了学校的校园文化气息和风貌。学校通过传统文化与西方文化相结合的方式，创造出自己独有的校园文化，进而形成学校独有的文化品牌。这些文化活动和品牌，不仅反映了学校的硬实力，也筑牢了学校的核心竞争力。
高校教育建设是一项持久而艰苦的工作，需要大家持之以恒地去经营和推进。只有不断地优化和完善工作，才能够真正提升高校教育建设水平。通过教育教学的改革创新、师资队伍的优化和校园文化的建设，高校教育建设一定会朝着更加先进、更加高效、更加卓越的方向发展。
高校工作总结 篇2
近年来，高校教育建设工作取得了长足的进步和发展。在新的一年，我校继续深入推进高校教育建设工作，实现高质量的发展。
一、优化教育资源配置
本校深入推进教学改革，注重优化教育资源配置。我们针对教育过程中存在的问题，积极推进信息技术应用，建立智能化教学管理平台，提高教师教学效率，培养具有工程素养和职业素养的人才，开展课堂教学改革，逐步实现课程体系改革和教学内容的国际化，加强课程建设和师资队伍建设，助力学生全面发展。
二、构筑多元化的教育体系
本校构筑多元化的教育体系，在校内外举办开放日、展览等活动，吸引社会资源进驻学校，扩大学生们的学科广度和深度，积极推进创新创业与教育相结合，为学生学习和发展提供创新的平台。我们还鼓励学生参与各类实践运动，培养学生动手能力和实际操作能力，塑造适应社会发展的创新型人才。
三、提升教师教育教学质量
教育强则国强，师资队伍是教育质量的重要保障。为提升教师教育教学质量，本校采取了多种措施。我们注重教师职业发展，加强教师培训，着力提升教师业务水平。针对教学过程中出现的难点和疑点，特别创建了一系列的平台和机制，定期开展教学反馈和集体备课，构建共享教学资源的教师互助平台。
四、加强交流合作
本校积极开展跨国交流，推进国际教育合作项目的开展，不断提高学生的国际视野和语言能力。同时，我们也高度重视与国内名校的交流互鉴，注重国际化发展的同时，加强与国内领先高校的合作交流，推进高校教育体系的不断进步。
在未来，我们将继续贯彻落实国家的高校建设和发展规划，立足本校实际，以科技创新和人才培养为重点，为构建具有国际水平的高端智库和人才培养中心而不断努力。思想引领、实践创新、聚焦发展，我们相信，只要持续推进高校教育建设，让更多的优秀学生在本校乘风破浪，必将助力我们取得更大的成功。
高校工作总结 篇3
教学工作是高等学校经常性的中心工作，教学管理是高校管理的中心内容，在教学管理中，各院（系）的教学秘书是不可缺少的。教学秘书是高校基层教学单位—院（系）最直接的教学管理人员，在教学管理中起着上传下达、联系左右的重要作用，是院（系）领导的得力助手，是联系院（系）领导和师生的桥梁，同时也是协调部门关系的纽带。教学秘书的素质高低、能力大小直接关系到教学管理工作的水平，而教学管理工作对保证正常教学秩序，顺利实施教学计划，提高教学质量至关重要。因此，在当今高校规模日益壮大，教学改革进一步深化的形势下，如何做好高校教学秘书的工作对高校的发展至关重要。
教学秘书，其工作性质应定位于既是教学工作管理者，又是服务员，而管理从本质上讲也是服务，因为整个学校的工作最终都要落实到为学生服务。作为教学秘书，这种服务更具体更直接。而且，教学秘书的工作繁杂，头绪多，时间紧，要求高，但主要任务是掌管好基层教学单位的教学文书，协助教学院长处理日常教学工作和具体事务。因而全面地服务教学、服务教师、服务学生，是教学秘书的中心任务和本职工作。每个教学秘书必须在思想上确立全心全意做好三个服务的宗旨，这是干好本职工作的前提。
要做好高校教学秘书工作，必须遵守教学秘书工作的基本原则，即及时有序，客观准确，坚持原则，兢兢业业，当好参谋助手。
及时有序是指注重实效，工作要分先后缓急，反对拖拉推诿，积压不办，要急教师所急，想学生所想，如开学前的工作决不能拖到开学后，否则会导致教学秩序紊乱，发生错漏，要提高工作效率，工作要有预见性，做到井井有条。
客观准确，就是要实事求是，准确无误，特别是学生成绩，教学工作量一定要做到客观准确，绝对避免差错。
坚持原则，就是要维护正义，抵制歪风邪气。如抓考风，促学风，对于因考试作弊，成绩不及格，以及其他违纪者，打招呼说情者，既要耐心说服，又要坚持原则。
怎样才能做好高校教学秘书的工作呢？
一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神
教学秘书的工作主要是服务性工作，很多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，需要经常加班才能完成。因此，教学秘书需要有高尚的奉献和自我牺牲精神，如果没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是绝对做不好秘书工作的。所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在默默无闻的平凡事业中体现出来的，只要热爱它，同样可以做出显著成绩。教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线；保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题。而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱，对教学质量的不懈追求。我们要通过加强管理来保证人才的培养质量，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要质量。为此，教学秘书更要增强使命感和责任感，深刻明确肩上的重任，绝不可放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，不断提升服务质量。
二、必须加强学习，不断提高政治、业务素质
高校教学秘书工作需要具备一定的理论-功底，因此，必须加强学习。第一，学习理论，才有方向。认真学习党的路线方针政策，学习党的“十七大”精神，认真学习“三个代表”重要思想，并自觉运用于实践，提高政治理论水平，自觉运用理论武装头脑。第二，学习业务，提高水平。学习各项业务知识，提高处理各方面问题的能力，才能提高水平。高校教学秘书的工作涉及面广、综合性强，这就要求既当专家，又当通才。要充分认识到提高业务素质的紧迫感，学习运用现代化的办公技术，使自己的理论水平和业务水平适应不断变化发展的新形势，能够跟上时代的步伐。在此基础上，还要广开视角，向群众学习，在实践中打牢理论、业务和文字功底，努力提高自身素质，迎接时代的挑战。
三、要有良好的生理、心理素质
21世纪的竞争，归根到底是人才的竞争。心理素质的好坏，心理承受能力的大小，对每个人的学习、工作和生活都会产生很大的影响。所以，作为一名高校的教学秘书，不仅要有较强的业务工作能力，更应该具有良好的心理素质，要在烦琐的日常工作中，不断地培养自己拥有开朗豁达的性格，时常保持轻松平静的心态，遇事不慌、不烦、不怕，除了心理素质之外，还有一点非常重要但却容易被忽视的，那就是身体素质。人们常说，身体是革命的本钱，有了健康的身体，才能做一切我们想做的事情。这就要求我们要不断地坚持锻炼身体，保持健康的体魄，这样才能更好地完成组织上交给自己的任务。
四、要想很好地驾驭高校教学秘书工作，还应具备几种能力
（一）具备较强的协调和沟通能力
现代教学管理活动处处离不开有效的协调和必要的沟通。在日常的教学管理中，经常有不和谐的因素存在，教学秘书要在协调的基础上沟通信息，化解矛盾，融洽关系，统一认识和行动，保持良好的教学秩序，取得较好的教学效果。
（二）具备较强的创新能力
创新是一个民族的灵魂，也是学校的灵魂。创新是学校兴旺发达的不竭动力，作为高校的教学秘书，要紧紧跟上高等教育发展的新形势，解放思想，树立全新的意识和观念，通过学习和研究，在日常工作中提取出有价值的新思想、新方法，不断创新，与时俱进，在工作中发挥主动性、积极性和创造性，具备较强的创新能力，才能适应知识经济时代的发展需要，才能推动教学管理工作。
（三）具备计算机操作能力和外语沟通能力
计算机操作能力和外语沟通能力是新时期教学秘书应具备的工作技能。现代教学管理要运用先进的教学管理系统软件，计算机字表处理、数据库、网上办公等，目的在于为师生提供快捷优质服务的同时也减轻自身的工作强度，提高工作效率。中外合作办学的开展，对教学秘书的管理技能提出了更高的要求，越来越多外籍项目负责人和教师对教学的参与，增加了教学秘书协调沟通的对象，在教学任务安排和教学事务日常管理上同样要联系他们，同他们解释有关事宜，协调有关工作，如果没有一定的外语沟通能力，很难开展管理工作。
（四）具备良好的写作能力和表达能力
教学秘书经常要根据教学中的实际情况撰写一些教学文书，如教学通知、教学事务报告、申请、记录等，就要有一定的写作能力；在调整课表、考试管理、预订教材、处理学籍等工作中需要与工作对像反复磋商，贯彻领导的教学决策，传达师生对教学的建议，在上情下达、下情上达、解释原因、交涉事宜中，做到简明扼要、语言得体、表达清楚，应有良好的语言表达能力。
总之，高校的教学秘书是秘书队伍中的一个特殊的群体，是教学管理的执行者，其工作具有鲜明的特点。要具备良好的综合素质，并非一日之功，而是靠不断地学习和实践，日积月累地来慢慢完善。每个教学秘书，只要具有强烈的事业心和工作责任感，有恒心和毅力，在工作中不断摸索，努力寻找工作规律和工作方法，不断地总结经验，一定能够全面地提高自己的综合素质。
高校工作总结 篇4
高校团委工作总结
随着高校社团越来越多、越来越丰富，高校团委成为了无法忽视的一份子。作为高校团委成员，我们肩负着指导各类社团的重任，直接关系到高校文化建设的成败。回顾过去一年，在团队的努力下，我们在多个方面取得了丰硕的成果。
精致策划，志愿者服务圆满完成
在一年的工作中，我们先后组织了多个志愿服务活动，如春季义工活动、首届校庆万人公益行、端午包粽子活动等。通过这些活动，我们鼓励广大学子积极参与社会实践、愿意为社会献出自己的一份力。
在策划活动的过程中，我们对每个环节都进行了细致考虑和详细规划，确保了活动可以顺利实施，并取得了圆满的效果。同时，我们也注重活动内容的差异性和创意性，用最佳的方式来吸引和激发大家的积极性和热情。
认真对待社团，推进多元文化建设
在多元文化建设方面，我们积极引导和支持社团日常运行，不断推进多元文化的发展，增强各类社团的活力和凝聚力。
例如，我们在推广宣传上，创新社团介绍方式，针对每个社团的特点，进行宣传形式的定制，发挥出各个社团的特色，使各个社团得到更多的关注和支持。
我们也关注并整合社团资源，开发多元化的活动平台，为各类社团提供尽可能多的展示场所，帮助社团扩大影响范围，为更多的同学提供更多元的服务。
注重队员培训，提升团队凝聚力
团队的建设和培养是我们工作的关键所在。我们通过招新与培训，选拔并培养团队中的骨干成员，注重团队协作与沟通。
在招新环节，我们不仅注重选拔专业与兴趣相结合的优秀人才，同时也注意将其背景、性格、兴趣爱好等方面的差异性进行整合和协调，促进团队元老与新人的互相融合，并及时提供必要的帮助与支持。
即便我们在工作中面临困难，我们不断提高自我，勇于挑战，并不断倡导和找寻具珍贵实践经验的机会，坚持把团队凝聚力作为培养优秀团队精神的关键，为高校的文化建设贡献自己的一份力量。
总的来说，过去一年是我们成长与奋斗的一年，我们在工作中耕耘、努力，为促进高校的多元文化建设和志愿服务工作做出了积极的贡献。我们的团队将继续努力，以更好的姿态与精神为学校多元文化建设和志愿服务工作谱写新的篇章。
高校工作总结 篇5
告别了炎热的酷暑，在学生们暂别文体活动、专心投入期末考试复习的脚步声中，我迎来了参加工作的第一个学期末。学生时代虽曾多次担任主要学生干部，负责过不同的学生活动，如今身份不同，虽同样是学生工作，感受却十分不同，最大的不同之处便是更多的权力与更大的责任。经过了这几个月的锻炼，自己不论是工作上还是思想上也都有了一定的进步和提高。
回想过去的几个月，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验。在学院领导和学工办各位同事的支持下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务。不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。
现将本学期的工作总结如下：
一、负责的工作
（一）新生入学教育
由9月2日到9月6日共4天，这一阶段是新生初来乍到的头几天，留下的第一印象也就格外重要，因此这一阶段我们从新生自身需求角度出发，重点是放在安抚他们不安的心情，消除他们疑虑的心理，解答他们困惑的问题，指导他们生活的细节。安排了学院领导见面会、安全教育、学生团体组织慰问、新老生会、参观校园、图书馆教育等。
（二）带新生军训
时间从9月7日至9月21日，新生军训作为一个特殊的教育环节有着重要的地位，在这里，新生主要接受三种教育，感受两类体验，一是独立坚强精神的教育，二是集体主义精神的教育，三是良性竞争精神的教育；还包括挫折体验与成功高峰体验。这一阶段新生所获得的教育首先是全面的，可谓囊括了他们将来走上正确道路并取得成绩的主要必备条件，其次是深刻性，直接经验的优点在于印象深刻，感染力、说服力强。
今年我院的新生军训从9月7日开始到9月21日结束，历时15天；整个军训团共编为二十二个连队，护理学院被编为二十连和二十一连，各五个排，由军体院派遣了10名教官负责训练指导；本院入学新生总数为267人，全体参加了军训，其中女生237人，男生30人，全部坚持完了军训全程。
最终，我院配合军训团完成了新生军训任务，获得一个先进连队，两个先进排的好成绩，这些成绩的取得离不开我院全体师生的共同努力。
（三）负责____级2个本科班的管理
班级管理最大的特色与亮点是制度化管理和民主管理。
制度化体现在：
1、严格根据《学生手册》制定班规，考勤制度，请假制度，班费使用制度，并督促执行，注重落实。
2、每周考勤汇报制度和每月考勤汇总制度，实时掌握班级出勤动态。
3、每月班费使用情况汇报制度。
4、自上而下的分配工作、自下而上的汇报反映问题制度。
5、策划书、总结、通讯稿三部曲活动制度。
6、班级日志制度，班干周记制度。
民主管理体现在：
1、所有学生每人一天轮流写班级日记，向辅导员反映问题、提出对班级发展有益的建议或表达自己想要表达的思想等。认真回复每一位学生的日志，虽无法做到每篇都当天回，但最慢也超不过三天。
2、开辟班级博客，上传与学生学习与生活密切相关的通知，信息，为学生提供聚多种网页于一体的方便。提供了互动评论模块，供学生自由发表观点、想法。
3、定期参加学生的主题班会、团日活动。与学生同乐同喜，同担共苦。不干预学生活动的前期策划，
4、开辟“思姐之约”谈话专栏，主动找学生谈话。掌握学生的思想动态、心理状况，了解学生的家庭背景、成长历程，为学生提供与辅导员面对面交流、“亲密接触”的机会。
（四）负责学院通讯稿的撰写与上传
及时撰写通讯稿，主动跟进其他人负责的通讯稿，向外部宣传我院的工作进展与取得的进步。如今稿件的数量已经上去了，接下来努力的方向是提高稿件的质量和活动的质量，建立通讯小组，将通讯稿制度化、规范化。
（五）负责学院党务数据库的日常维护
参加学校组织的党务数据库培训，及时更新和维护数据库的数据。初次接触，感觉比较陌生，尤其是出报表部分，种类较多。在更新维护的过程中不懂之处经常虚心请教以前负责该项工作的同事，学校组织部的老师。
（六）负责____级本科党支部
____级本科党支部共七名党员，其中正式党员3人，预备党员4人。本人担任支部书记，因新生中刚好只有2名正式党员，所以支委由该两位同志担任。同样实行制度化的管理，制定例会制度，考勤制度，会议记录，活动策划、总结制度，每月一次的读书会和学习相关会议精神、政策、方针的组织生活会制度。目前为止已举行过两次组织生活会并取得较好的效果。
二、工作的心得体会
学生工作虽然繁多琐碎，但并非无章可循。在开展工作的过程中，经常会遇见难题与困难，经过虚心向同行前辈请教，不时与新同事交流，阅读有关书籍，不断地摸索，我深刻感受到做好几个一的重要性。学生工作本身就是为学生服务，为学院、学校的发展服务。如果没有服务的心态是无法正常开展工作的。
高校工作总结 篇6
一、背景介绍
高校联络策划工作是指通过活动策划、沟通协调等手段，将学校各相关方面的资源有效整合，互相协作，形成联动效应，为学校师生提供更好的服务和资源。本文将从工作实践和心得体会两方面，总结高校联络策划工作的经验与教训，以期提高相关工作者的工作质量和效率。
二、工作实践
1、活动策划
高校联络策划工作的核心是活动策划。在策划活动时，要先考虑活动的主题、对象、形式、时长、场地、预算等方面。我们在工作中的实践中发现，做好活动策划需要以下几个方面的准备：
（1）制定详细的活动计划
在制定活动计划时，要结合活动的性质和目的，制定详细的流程和时间安排，并根据预算情况确定人员、物资和场地等资源的使用和协调。
（2）明确活动主题和形式
活动主题要体现出活动的意义、价值和特点，可以通过主题展览、主题演讲、主题讲座等形式进行展示。活动形式可以是线上或线下，可以是小范围的半日活动，也可以是大规模的校园文化节等。
（3）合理分工与协作
在活动策划中，分工和协作是非常重要的。要发掘各部门、各学院和各社团的优势，对活动资源进行统筹。同时，要注意各部门之间的沟通协调，确保工作顺畅推进。
2、沟通协调
沟通协调是高校联络策划工作的另一个重要环节。在整个策划过程中，需要与校外公司、校内各部门、学生社团等多方面资源进行对接，形成统一的效应。在具体实践中，我们发现沟通协调要注意以下几个方面：
（1）了解需求
了解各方面需求是沟通协调的第一步。可以通过走访各部门、学生问卷调查、听取各方面意见等方式，了解各方面的需求和心声，并根据情况进行资源的调整和协调。
（2）建立联系
建立联系是进行沟通协调的基础。要建立起与校内外相关单位和个人的联系渠道，并通过定期会议和交流等方式，保持沟通与协调。
（3）主动询问
要主动询问各方面的意见和建议，听取他们的需求，了解他们的困难和问题，并积极提供解决方案。只有充分了解各方面需求，才能更好地协调资源，开展工作。
三、心得体会
1、建立长效动力
高校联络策划工作的长期、稳定、有创新的发展，需要建立一支高素质的工作队伍。要重视师生的参与，注重学生的创新能力的培养，提高相关管理人员的工作水平和素质。
2、确立正确的工作理念
高校联络策划工作需要建立正确的工作理念，注重将资源整合，形成合力，推动学校事业的发展。要注重学生中自由和平等的宣传，把学生顿时放在各项活动的最前面，力求给多方位进行交流互动的平台。
3、提升综合素质
高校联络策划工作要求工作者具备广泛的知识和丰富的工作经验，注重国际化视野和跨学科的运作能力。要提高学生的文化素养，培养学生的创新精神和团队合作意识，以提升工作效率和素质水平。
四、总结
高校联络策划工作在推动学校事业发展中起到了重要作用。在工作中，活动策划和沟通协调是其核心内容，要注意分工协作，注重资源整合，形成合力，建立长效动力，确立正确的工作理念，提升综合素质。让工作更有条理和效率，为学校的师生提供更好的服务和资源。
高校工作总结 篇7
一、学院各级领导高度重视
在本次迎新工作中，学院各级领导高度重视。 由于今年是xx学院校区化后第一次以校区的身份迎接新生，我学院领导更是倾注了大量心血。早在开学第一周，学院已召开办公会议，切实传达了xxx副校长关于迎新工作的指示和精神，并将迎新任务具体落实到相关的老师身上。
针对xx届新生因缺少班主任导致的问题，学院开学前便已为xx届各班配好班主任，以尽早建立新生们的归属感，及时开展班级建设，为开学伊始的各项班级工作做好指导和统筹。
另外，9月13日上午的新生见面会上，包括常务副院长xxx教授、党委书记兼副院长xxx教授在内的学院领导几乎全员到会，和学生工作老师、各系系主任、授课老师一起，分配到各系出席，参与见面讲话，与新生进行交流，促进新生对学院的了解，加强学院与新生间的沟通。
二、迎新工作部署到位、准备充分。
今年的迎新工作面临着比往年迎新更为严峻的考验。一大难题是全国高校开学均面临的甲型H1N1流感威胁。学院领导在办公会议上传达了学校关于防控甲型H1N1流感的文件精神。针对这个问题，迎新工作组根据学院领导的指示，出台了多套应急预案，做到有备无患。预案内列出的防控应急措施主要有
1.安排专责老师收集动态信息。学院指名一位老师统筹流感动态信息收集，对上及时了解国家相应规定，了解各高校的应对措施，吸取不足，总结经验。并作出相应的应急措施和注意事项宣布。
2.开展宿舍走访，将防控教育落实到每个新生。新生入住的当天下午，各班主任和迎新工作组成员老师即时走访了新生宿舍，检查每间宿舍的通风和卫生状况，提醒新生保持衣物被铺的清洁，勤洗手、多喝水、注意休息。确保每一位新生都接收到防控知识，了解在珠海校区如何就医，做到无所遗漏。
3.第一时间召开专题班级会议。在班会上，由班主任进行流感防控知识的宣讲，建议学生减少外出、减少聚集。重点叮嘱新生要注意个人卫生，如有不适立即就医。并将校区医务室、就医手续等向新生做了详细介绍。
4.指派班级卫生信息员。由班主任负责落实了解新生的身体健康状况，在班级内指定学生为信息员，密切观察，发现同学有流感症状就及时上报。
5.建议学校对新生进行体温检测。迎新工作前一晚，迎新工作组的老师们提出了在新生入学期间，由学校统一对每位新生进行红外线体温检测，及时掌握新生身体状况的建议，并及时向学校作了上报。该建议恰好和学校的紧急预防措施不谋而合，迎新当天，此项措施在校本部和珠海校区实施，学院积极配合做好新生的体温检测，有效预防了甲型流感的传播。
除了上列甲型H1N1流感应急预案外，在召开新生见面会的布置会议上，迎新工作组甚至拿出了4套完整方案，并进行了多次讨论和修改。经过详细考虑和周密审度后，最后确定为分系召开新生见面会，以减少新生聚集，降低流感传播的风险。
由于部署到位、准备充分，在9月12日当天，迎新有条不紊地开展，其中遇到的不少紧急问题都能得到及时解决，没有出现措手不及的窘况，学院迎新工作基本顺利，完满结束。
三、迎新工作组老师不辞劳苦、任劳任怨。
今年迎新时间紧、任务重、难题大、突发情况多，学院几乎所有的行政人员和学生工作秘书都投入到迎新工作中，不辞劳苦，任劳任怨，坚持“学生第一”，体现出爱生如子的情怀。
9月11日，包括学院党委xxx副书记、学工办xxx老师等迎新工作小组成员早早便赶到珠海，投入到迎新工作的布置中。尤其是统筹珠海校区工作的苏运生老师，在当晚9点半结束另一项接待工作后，顾不上休息又投入到迎新工作部署中，直忙到深夜。以至于在学生干部汇报工作时发现其电脑中尚有100多封未读邮件和十几则QQ留言无暇处理。
9月12日当天，xxx副书记亲临现场指导，xxx老师、xxx老师、xxx老师全天坚守在学院接待站，进行迎新工作。20xx级新班主任xxx老师、xxx老师冒着酷暑一直坚持在迎新接待站守候，亲切地接待学院新生，尽早认识和接触自己班级的学生。
由于今年xx校区住宿紧张，所以新生宿舍分配十分分散，261名新生入住69间宿舍，且未能按学院为单位统一分配。如何做好宿舍中已住入的外专业老生的思想工作，如何保证新生能顺利入住宿舍，成为摆在迎新老师们面前的一大难题。为此，专责迎新工作的xxx副书记和xxx、xxx、xxx、xxx等老师，在迎新当天，面对新生遭到老生拒绝无法进入宿舍的困境，多次亲自与老生沟通，语重心长地说服有抵制情绪的老生，确保每一位新生都能顺利入住。往返来回，不辞劳苦。
甚至在当天早上9点，由于xx校区宿舍分配的错漏，3名报到新生没有安排到宿舍，无处落脚。学院3位从校本部赴xx参与迎新工作的老师让出了自己在招待所的房间，以至于整整一天都未能得到休息。对此，3位老师毫无怨言。
为了尽量减少新生们第一次离家求学的不适，迎新工作组的老师们在结束了白天一天的紧张和繁重的迎新接待后，来不及休息，马上走访新生宿舍，及时与甫入住的新生进行沟通交流，了解新生们的思想和意见。
在一天的劳累后，老师们平均每人走访了6层宿舍，一间宿舍一间宿舍的进去，与新生们交谈，询问宿舍情况，耐心倾听新生的意见，详细记录新生们的要求和问题。
而在走访宿舍的过程中，老师们也欣慰地发现本届新生普遍素质较高，自理能力强，待人热情。少部分同学已开始计算机课程和外语课程的预习。
9月13日晚上，迎新晚会结束后，xxx副书记、xxx升主任、xxx老师、xx老师等冒雨到学生宿舍看望新生，开展第二轮宿舍走访，让新生们切实感受到学院的关心和家的温暖，增强对学校的认同感。尤其是xx老师，无暇顾及家里发高烧的小孩，驻守在xx校区协助做好迎新工作，14日还留在xx为新生们讲解学分制，期间只能打电话回家交待家人照顾儿子。xx老师爱岗敬业的精神令参与迎新的团委、学生会学生干部们十分感动。
四、学院团委、学生会积极配合，筹备了生动丰富的迎新系列活动。
今年是学院第一次在珠海有学生协助，组织参加迎新工作。对于学院团委、学生会负责的迎新准备任务，学院老师给予了一致好评。专责学院xx校区学工秘的xxx老师表扬xx级学生干部“在迎新工作中发挥了很大作用”。
1.拍摄形式新颖的迎新短片。团委、学生会自导自演的迎新DV，结合学院特色和专业特长，通过类似旅游特辑的短片展示，在新生见面会上播放，向新生们展示了在xx校区生活的全貌。
2.准备了丰富的迎新资料。团委、学生会从暑期开始着手准备生活小贴士（含卫生常识、交通出行、游览购物等），常用联系方式表，学院团委、学生会机构简介等资料。在新生见面会上向新生发放，为新生们提供了最切实的帮助，受到了新生们的欢迎。新生们普遍认为“学院的安排很贴心，令人油然而生温暖的、亲切的感觉”。
3.开展生动形象的班级展示。为了新生见面会，新闻、广电、广告班班委都提早做了充分的准备。在会上，班委们向各自专业的新生们做了班级生活、专业实践等的精彩展示。
4.推广学长指导制，组织新老生交流。新生见面会当天，由xxx老师和xxx老师布置，经xx级学生干部具体组织，xx级学院团委、学生会主席团成员专门赴xx与新生见面，在分系召开的见面会上，分别对新生们做了精彩活泼的讲话，与新生们分享了自己的心得体会，为新生们的大学生活提供了初步的指导。其后多次的新老生交流活动，均由学院团委、学生会的成员们具体组织开展，取得了良好收益，为新生们提供了最贴心的帮助。
高校工作总结 篇8
一、认真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想
五年来，能把“真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列”，作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标，在思想上政治上与党中央保持一致。
一是认真学习《共产党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》等马列经典著作，进行了反复学习和研究，不断加深了对基本原理的理解。
二是较牢固地树立了爱岗敬业思想，有献身学校教育事业的志向。执教20多年来，尽管三尺讲台，清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无悔，在三尺讲台默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉，也是自己治学严谨，善于团结合作，始终保持旺盛的工作热情，在学生中具有较高威信的重要原因。
二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势
经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其体会是:
第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构:一是较扎实地掌握了政治理论知识;二是基本了解文学知识;三是具有一定的历史知识;四是基本了解市场经济理论;五是了解世界知识;六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。
第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。1986年以来，我和其他同志一起，先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“海洋科学概论”等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变;从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效，能够较好地调动学生学习的积极性。
三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平
五年来，完成计划内73个班次、4752名学生(不含形势教育的班次、人数)、1850学时的主讲任务。在教学中，坚持教学改革，注重教书育人，教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领导的好评，受到学生欢迎。
一是坚持教学改革，注重教学质量。受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委、省政府的肯定，XXXX年，先后被评为学校优秀教员2次、学校政治理论课教学先进个人3次。
二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用，经常深入学生之中和学生们交谈，回答学生提出的疑难问题,并贴近学生的思想实际，教育学生“立身做人”，受到学生的好评,在课堂上常常响起一阵阵掌声。一位学生在评学评教时写道:“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。“学校抢险救灾英雄群体”把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。
三是以行动影响学生，形成师生之间的良性互动。在教学中，我注重用自己的亲身经历和言行感染学生，使学生能够真正从跨世纪国家建设的需要出发，不断塑造自我，努力成为新型高素质人才。
四、注重科学研究，运用科研成果推动和促进教学
五年来，发表论文43篇，出版专著7部，累计撰稿达60多万字。其科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。
第一，科学研究方向明确。经过较长时间的摸索，目前科研方向已比较明确。
第二，科学研究针对性强。做到了以教学促科研，不断推动教学的深化。为此，自己往往把学生在教学中反映出来的疑难问题，作为科研的课题。如，目前承担的教育部、江苏省科研课题“东部教育与发展问题研究”，就是当前的热点问题之一。通过研究，不仅拓宽了科研领域，而且加大了教学的深度，提高了教学水平。
第三，科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。五年来，在权威期刊和核心期刊发表论文19篇。《论社会主义XX的资本经营》、获XX省优秀科研成果一等奖。所出版的专著《XX经济发展的理论与实践》，为“国家211工程”重点课题。
五、做好兼职工作，不断强化政治教育的社会效益
五年来，能积极参加各种社会活动，提高了政治理论教育的社会效益。担任XX省社科学会理事，为学会做了一些工作;担任江苏XX大学、XX大学分院等单位兼职教授，积极配合所聘单位开展工作，产生了一定的社会影响。
五年来，为学校教职员工、中国XX大学、华东XX大学、南京XX大学、江苏XX委员会、南京XX研究所等地方科研院所作专题报告70多场，观众达3万多人次。收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
不足之处，主要是由于教学科研任务较为繁重，有时坐班制度坚持得不够好;同时自己对多媒体的制作及其运用掌握得不够熟练，这有待于下一步继续努力。
高校工作总结 篇9
我校消防工作在上级党委、政府的正确领导和公安消防部门的精心指导下，校党委、行政始终把学校消防工作作为一项重要任务来抓，切实加强领导，认真研究，积极探索学校消防工作的新路子，坚持预防为主、消防结合的工作方针，进一步提高师生的消防安全意识，形成全校师生参与，齐抓共管，共同维护，积极推进的工作局面，消防工作取得了一定的成效。一年来学校未发生一起火灾，广大师生生命财产得到了有效保障。根据省教育厅赣教社字 [2006]40 号《关于认真做好教育系统火灾隐患普查整治，进一步加强学校消防安全工作的通知》文件精神，现将我校消防普查工作作如下总结。
一、提高认识，切实加强领导，明确目标和任务，狠抓落实
消防工作事关学校改革、发展、稳定大局，事关广大师生的切身利益，学校党委、行政始终把此项工作列入重要议事日程来抓，根据普查的要求和我校实际，积极采取措施，制定消防普查工作实施计划，进一步明确目标和责任，形成校领导带头抓，职能部门具体抓的工作格局。在火灾隐患排查中做到措施有力，保障到位，按时完成了这次消防普查作。
二、加大宣传教育，增强师生消防安全意识
消防工作点多面大，发生率高，必须依靠全校师生共同参与，才能得到有效控制，我校充分利用讲座、广播、宣传标语等形式对师生进行宣传，全年共开展消防讲座 2 场，参加人数 4000 余人，消防橱窗宣传 2 期，认真贯彻《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企事业单位消防安全管理条例规定》等法律、法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议精神，做到宣传工作深入人心，不留死角，使广大师生的消防安全意识得到了提高，自我防范能力进一步增强。
三、采取措施，认真排查，努力消除隐患
按照学校制定的消防火灾隐患普查实施方案， 12 月份，由校分管领导带队，组织保卫、学工、后勤、基建、各院系(部)负责人对全校的消防场所进行了各项排查，特别对重点部位着重逐项检查，对在检查中发现的问题，及时督促有关部门及时整改落实，对一时达不到规范要求的，学校将认真研究，尽快投入资金予以解决。通过检查建立了档案，摸清了消防设施底数，为今后进一步完善消防建设提供了依据。
四、完善各项规章制度，进一步明确责任
通过校党委、行政讨论决定，制定出以消防安全为主要内容的学校防火工作预案，建立完善学校消防工作领导机构，调整充实义务消防队员，每年初学校与各院系(部)直属部门签定消防工作目标责任书，明确各单位的工作职责，层层落实，对因工作不力，防范不到位，导致发生重特大消防安全的将追究负责人的责任。
五、增加经费投入，加强基础设施建设
针对我校消防工作基础设施薄弱的突出问题，学校在财政紧缺的情况下，积极筹措资金，加大投入。 06 年我校共投入 2 万元购买灭火设备，增强了防火、灭火能力，通过学校不断的增加消防资金投入，极大的改善了学校消防设施薄弱条件，使广大师生的生命财产得到了有效保障。
总之，我校 06 年的消防工作取得了初步成果，但工作中存在的问题和不足还有待进一步改进。在今后的工作中我们将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，积极开展消防安全的预防和整改工作，坚持以人为本，责任重于泰山的指导思想，以科学发展观强化消防工作方案和措施，进一步统一思想，提高认识，加大宣传力度，增加消防投入，努力创建平安、稳定的校园。
高校工作总结 篇10
高校考研工作总结
一、引言
学术研究是高校最根本的任务之一，而研究和教学之间的相互促进和相互支持关系密切。考研作为继续深造和拓宽学术视野的途径，成为国内高校中备受热议的话题。本文将对高校考研工作进行总结，以期为将来的考研活动提供参考。
二、高校考研的意义与现状
高校考研活动具有至关重要的意义。它不仅对参加考研的学生个人而言可以成为深造学习的一条途径，提高其学术能力和人生价值，同时对高等教育乃至国家和社会的发展都有着积极的意义。因此，高校必须认识到考研的重要性，要倡导积极参与考研，为学生提供良好的考研服务。
当前，我国高校考研工作存在许多问题。一方面，在考研前，大部分高校不能很好地做好宣传和指导工作，导致学生不能真正了解考研的情况；另一方面，在考研期间和考后，高校不能及时提供一系列相应的服务和支持，如考研辅导、资料咨询等，给学生徒增了不必要的困难。
三、高校考研的问题与挑战
高校考研面临着许多问题和挑战：首先，考研意愿的不稳定、参与率不高、参加考研的空巢现象普遍等问题令高校不得不认真审视自身的考研宣传和指导工作；其次，高校对于考试成绩的过度重视和读研生的后续培养与发展关怀不足等现象不仅影响了考研学生的积极性，同时也会对高等教育的评价体系产生负面影响。
此外，随着社会经济发展和高校竞争加剧，研究生教育质量的提高和保证，亦成为高校考研工作亟待解决的问题。更进一步地说，高校应该通过策划考研辅导、结合毕业设计布置研究型论文等方式激发和培养学生研究兴趣和能力。此外，高校还要注意考研活动会带来的各种风险，尤其是学生的身心健康问题，及时采取有针对性的措施予以关注。
四、高校考研工作的建议
1、健全考研服务机制
高校应当为考研的学生建立人性化的考试服务体系，不仅在学科知识上与其较真，还要全面关注学生的心里、健康、技能等方面。实行相应的咨询、辅导、慰问与安排考察的各种措施，例如，开设专门的考研信息中心供学生查询资料、给学生提供实习、换岗志愿等机会、培训思路创新与学术能力等。不过高校也不能强迫学校中所有的学生都要去读研究生，而要适时地为其量身打造个性化的晋升方案，真正地对其外在的需求有所尊重。
2、多方面协同合作
高校应该建立多种合作模式，倡导多方面的助力，利用校企联手、同行合作等形式打造资源共享共赢的格局，比如大学要积极引爆产学研的结合、大学联合组线上辅导课程、引进实践型中介机构进行相关宣导。通过这些途径，帮助学生更好地掌握考研所需的知识和技能，并进一步刺激其参加考研的积极性。此外，由于考研是一个涉及较多高校的重要动作，相关高校做好沟通协调工作也至关重要，特别要注意坚持以学生为中心的原则。
3、优化考研宣传和指导工作
高校应该根据全国考研趋势与学生的未来规划，科学地规划和组织考研宣传和指导工作，增强良好的教育环境。可以邀请知名考官、学者及研究生毕业生到校讲授考试重点、分享个人经验以及就相关问题提供建议。同时，还要制定考研辅导计划，根据学生情况，制定个性化的辅导方案，为学生提供专业指导和全面支持。
4、充分发掘高校人才资源
高校应当最大化地利用其丰富的研究资源和教育资源，向学生推荐优质研究课题，亦可招收优秀学生加入研究工作。高校也可以通过其丰富的校友和毕业生优异经验，向在研究生报考阶段的学生提供实用建议，从而加强其内部的人才积累和知识传承。
五、注意事项
为做好高校考研工作，也需要注意有关安全和服务，以确保考研活动的正常进行。一方面，要保证教学过程的真实性与考试过程的公正性，另一方面，也要保证考生的个人隐私与考试秘密的保密。比如说，建立起一定的制度保障，由教学与考试部门共同配合实施。此外，还需要按照相应程序，为学生提供个性化服务，以及应对学生的各种需求。
六、结论
高校考研工作是高校工作的重要组成部分，应该引起高校的高度关注。通过本文的总结和建议，高校应该进一步扩大其思考和行动领域，大力促进教师教学和研究水平的提高，构建教学、科研与知识传承的有机体系，为培养更多的终身学习者和复合型人才奠定夯实基础。
高校工作总结 篇11
高校老师假期工作总结
学期结束后的暑假，对于大多数学生和家长来说都是一个轻松的时间，但对于高校老师来说却远非如此。这是一段他们需要积累、编制教学计划、做研究和准备新课程等日常工作无法完成的时期。同时，为了进一步提升自己的教学水平，许多老师也会主动挑战自己、参加受邀活动或自主研修活动，以更好地满足学生的需要和教育事业的发展。因此，本次文章将详细论述高校老师在假期中所进行的主要工作。
一、 教学计划的编制
千里之堤毁于蚁穴，教育一样当然也是如此。虽然高校教师可以凭借自己的经验和教学能力来完成一年的教学计划，但这并不意味着生活中的问题和学生的需求会随着时间等变量而改变。因此，每年的假日是高校教师们重新审查和修改他们的教学计划，并根据学生评估来进行必要的调整之时。
二、 小型教学研讨会
在繁忙的学术日程中，许多高校教师经常很难分配时间与同事和行内专家进行探讨和交流。然而，假期恰好是这类需求的最佳时机，许多小组会成立，讨论教育新趋势、教学方法和教材内容，并分享相互的教学经验。研讨会不仅是一个分享和学习的机会，也为教师们提供了一个更好的了解他们的同事、优化课程和学术资源的机会。
三、 科研工作
假期不仅是优化教程和策划课程以满足学生需求的时间，也是高校教师进行科研和学术研究的一个最佳时间。高校教师可以利用这段时间，开展项目研究，发布论文或获得其他教育相关奖项，以提升他们的学术声誉。
四、 接受委托开设公开课
在假期中，有许多学校或其他机构会向多地高校教师委托开设公开课，让教师们通过教学实践，分享他们的教学经验，并为学生和其他青年教师树立榜样。对于这类机构的评分标准越来越高，对教师的教学质量更加严格，因此这成为教师自我完善的重要机会。
五、 国外交流
世界上最优秀的学术活动和最新的教学趋势通常在外国举行。因此，许多高校教师也会利用假期进行教学交流、规划课程和学术参与。这不仅让他们从其他世界顶级教育机构的教学方法中受益，同时也能为他们的教育贡献提供更好的灵感和思路。
高校老师在假期中所承担的任务繁重，这些工作不仅需要勤勉的努力和专业知识，而且需要他们对教育事业的热爱和耐心。但同时，这类工作也让他们更好地与同事互动和学生交流，为他们的教学和学术研究创造了更好的机会。
