【#实用文# #未来汽车课件通用十四篇#】作为一名教师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的大班教案：未来的汽车，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
未来汽车课件 篇1
今天我刚把眼睛闭上，外面就传来了“嘀嘀嘀”的汽车声，吵得我都睡不着觉了。我想这样不行，我要来设计一辆汽车，下面就让我来给你讲一讲吧！
这辆车是彩色的，它的材料又防火又防水。
外观很美，但是太耗能也太可惜了吧？没关系，它的车顶上面有太阳能板块，可以转换太阳能发电，晚上的时候，它会把储存的电继续使用。
不仅如此，它还有许多功能，在驾驶员的旁边有一个显示屏，只要在显示屏上找到你要去的目的地，它就可以自动驾驶了。它可以在水上面行走，只要按下一个蓝色按钮，就会把车轮伸出去，飞快地转起来，这样就可以在水面上行驶了。功能多，如果不是很安全，那也不行。不用担心，我们的汽车安全性也很高，车内检测仪上的温度，到五十度以上就会报警，到一百度时车子正中间的喷头会喷出水来。车外面有红外线检测仪，车在行驶中，如果有障碍物，在十米时会语音提示，三米时会自动停下。
它排出的尾气是新鲜空气，因为车尾的排气管有一个空气净化器。
这就是我设计的汽车，人类的科技不断进步，以后一定会做出这样的汽车。
未来汽车课件 篇2
活动目标
1.充分发挥想象力，画出一些新式的汽车，激发起幼儿创造性绘画的热情和兴趣。
2.能大胆地用拟人化的手法表现汽车的外观造型。
3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4.感受作品的`美感。
活动准备
1.记号笔、油画棒、图画纸。
2.《梦幻曲》。
3.未来城的马路背景图，范例《长翅膀的车》。
活动过程
(一)梦游未来城：以梦幻形式带幼儿到未来城去旅行，引出主题。
1.幼儿闭上眼睛，静静听教师随音乐讲述：我们开着时空车，来到了未来城，未来城里的汽车和我们见过的可不一样，有的汽车长着翅膀，可以在天空自由地飞，也可以在地上开;有的汽车长得象西瓜一样圆圆地;有的汽车有许多轮子，有的车身象弯月亮。想一想，你看见了什么样新式的汽车?
2.以问答的形式丰富幼儿对未来车的想象。
(二)绘画活动
1.请幼儿根据想象，动手设计未来的汽车。
师：请小朋友也来设计一部未来城的汽车。想一想汽车由哪几部分组成?怎么才能设计得和别人不一样?
2.幼儿作画，老师指导。继续播放梦幼曲，启发幼儿的想象。
(三)讲评小结：展示幼儿的绘画作品，对有独创性的作品给予特别介绍并表扬肯定。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
未来汽车课件 篇3
未来的汽车是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！
未来的汽车无需人驾驶，只要设置路线图，汽车里有一样东西，能控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心，到了那个地方汽车就会自动停下，然后会自动发出“嘟嘟”的声音，提醒你到站了。
未来的汽车上有两个按扭，一个按扭是飞行模式，就你磁悬浮列车一样在空中行驶。另一个按扭是水下模式，就像潜艇一样在水中行驶。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车车身蓝色，车门上有一团红色火焰，前面还有一道黄色闪电形状，搭配得很均匀。
汽车里有一样东西，能使汽车有隐形的作用。怎样！未来的汽车神奇吧！大家一定会喜欢的。
未来汽车课件 篇4
未来的汽车，车底的轮子是可以伸缩的，堵车的时候会伸开，可以在车辆上方通行。这样，就不怕堵车了。当你真的非常着急的时候，只要按一下按钮，车的两旁会上伸出两个机翼，让车飞起来。下雨时车会伸出个顶篷挡雨。
未来的汽车可以实现无人驾驶，而且还有防撞装置，如果你累了，按下按钮，椅子就会变成床，打开无人驾驶系统，设置好要去的地方，你就可以美美地睡上一觉了。
车上还有一个饮料机，只需要倒入清水，按下按钮，饮料机就开始工作啦，杯子也不用自己拿，饮料机会自动准备好一个杯子。如果你饿了，按下红色按钮，会伸出一个餐盘，上面有很多食物，你只需要拿几样吃的就行。
车上还有一个现代化厨房，你不用自己做饭，只需要输入菜名，调好口味就行，厨房还洗碗机，可以把盘子、碗洗好，通过传送带把碗筷运到架子上。
车上还一个厕所，污水会通过污水处理系统变成干净的'可饮用的水。
未来的汽车相当于一个可以开的房子，只是没有房子那么大。
未来汽车课件 篇5
2053年，我成了一名优秀的汽车制造师。瞧，我发明了许多功能的汽车。
飞天汽车是一种现代化汽车，当你遇到交通堵塞时，只要按一下蓝色按钮，汽车就会长出一对翅膀，飞向蓝天。
声控汽车是用声音来控制的车，你要是想刹车，只要说一声“刹车”，车子就会立刻停止，还不会像普通汽车那样因为惯性往前冲。
变型赛车可以变成任何东西。它可以变成飞机、坦克、小船，而且这些交通工具的速度都非常快，可以达到每秒钟行1000米。
要是你车内的东西怕被偷的话，防盗汽车是可以帮上大忙的。它不用钥匙开门，而是需要主人的指纹，如果不符合，就会马上报警，或者把小偷吹眠或电晕。这样，小偷就不敢光顾了。
最神奇的还是多功能汽车，它不但可以飞，可以变形，而且还可以自动声控系统，只要你说到哪里，它就会开向哪里，如果遇上堵车，它就会飞起来，越过那里。它还不会排放污染环境的尾气，这是怎么回事呢？原来，它要经过两次净化，燃烧后的气体才会从排气孔出去。前两次的气体经过转化以后就会自动净化，放出带有一种芬芳的花草香味。
怎么样？朋友，你们是不是想拥有这种汽车呢？那就大家一起努力吧！
未来汽车课件 篇6
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
未来的`汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，替你节省时间。未来的汽车还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的生物。到夏天时，天气会很热，你不用在车内安装空调，只要讲一声，就会变凉，冬天很冷，它也会自动转气温。而且，汽车里的空气和外面的一模一样，很清新，绝对不会有人晕车。未来的汽车还可以折叠起来，当你出去没有停车位时，就可以把车折叠起来，既方便又省事，未来的汽车里面的椅子可以变成床，让你睡在里面。而且你可以放心把贵重物品放在里面，因为汽车有自动判断功能，有一些人喜欢在别人的车上乱刻乱画，未来的汽车就可以自动清洗修复。
这样，就能让你每天都过得丰富多彩了。
未来汽车课件 篇7
20xx年,我坐着时光机来到了未来,由于从小对汽车十分感兴趣,理所当然,我第一个想参观的当然是汽车。
未来的车空间可大了,从外面看,大小和普通汽车没什么两样,可是一近车门,简直和一个房间一样大,我甚至以为自己看花眼了,仔细一瞧,原来是一个叫“空间转换仪”的机器在运作。太神奇了,看得我目瞪口呆。
未来的车不仅空间大,还有很多先进、齐全的设施。有自动驾驶仪、饮料转换器等我从来没听说过的机器。打开自动驾驶仪,可只要输入地点,就能自动行驶。如果点击下面的“直线行走”,车子就会穿过任何东西(包括楼房),直线去往目的地。
未来的汽车还很环保,它以空气、废气压缩为动力,然后再排放出氧气,使得空气净化,还可以把一公斤垃圾融化,变成一克黄金,这才叫彻底地变废为宝!
未来的车还很安全,如果不慎开到水里,汽车会在掉入水中的0.001秒内自动变成快艇。遇到石块落下,它会自动吸收,把有价值的金、宝石等矿物自动提炼出来;如遇雷击,它会把电流转换到蓄电池中……
未来的车真先进啊,我长大后也要发明这种车!
未来汽车课件 篇8
在未来的51世纪里，发明了一种汽车，这种汽车十分炫酷，可以在地上跑，可以在水里、水底游，还可以在天上飞，还有许多功能。
有一种功能是吃货最喜欢的，这种汽车里有许多按钮，有九个按钮组成了一个正方形，这个正方形被称作吃货栏。按一下红色按钮，就会有一双机器手伸出来，手上拿着一个托盘。托盘上有可乐、汉堡和许多美食，吃完再按一下黄色按钮。就会伸出好几双机器手把垃圾整理干净。其他的按钮可以调整吃饭的场所，可以是五星级豪华大酒店，也可以是安静、美丽的大森林……
这种汽车还休闲的好去处。只要按一下休闲按钮，在五秒之内车上的场景就会大变样，说一声电影院，车子里就会变成一间私人的，只能容下十个人的影厅。
还有一个功能对大家都很有益，那环保，只要有光，它就有动力，太阳、月亮、星星都会发光，所以白天、晚上车子都会动力十足！
这样的汽车你们想要的话就用手机、电话拨打12345来订购吧！现在订购只需九千九百九十九元。
未来汽车课件 篇9
未来的汽车可真神奇呀！
下面让我来介绍介绍：未来的汽车没有轮子，为了追求环保我把车身改成了淡绿色，车顶上有一个太阳能接收器，用来作汽车能量的主要来源。汽车能在天上飞、也能在地上跑、在海里游、也能在雪地里滑行。它不需要驾驶员，汽车里只有一位“向导”——卫星导航系统，我们只要对卫星导航系统说出地点，它就会按你的指令自动行驶到目的地。
未来汽车在天上飞时，可以形成一层保护膜，车内一直保持住乘车人最舒适的温度。未来汽车还有一种功能是不让任何障碍物碰到它，这样就可以大量减少车祸。在地面上行驶时，如果遇到危险时它的保险杠能变化成气垫，保证汽车不受震动；在海面上行驶时，车子两侧会生出一对船桨，有助滑行；如果遇到下雪天时，车底会变成滑雪板快速滑行；当地上水上车辆高峰时，未来汽车也可以在空中行驶。另外未来汽车的玻璃可以防止很强的紫外线，使人的眼睛不受伤害。
未来汽车的速度十分地快，一小时可以跑600公里，甚至还可以更快，未来汽车还可以随着心情自动变化颜色，当你高兴时可以变成绿色；伤心时可以变成黑色；生气时可以变成红色。
未来的汽车还可以潜水，探索海底的`奥秘，怎么样？未来的汽车神奇吧！
未来汽车课件 篇10
现在我们的车都排放了大量的尾气，环境受到了很大的污染，我发明的这种汽车，既不会污染环境，还会给人们带来方便。
我发明的汽车跟现在汽车外形一模一样，车里有红黄白蓝4种颜色的按钮，开着的时候，它能靠电，太阳板发动汽车，要是在寒冷的冬天按下红色按钮，汽车里就立刻会变得特别温暖，就像在妈妈的怀抱里一样。
要是在炎热的夏天按一下黄色按钮，汽车里立即凉爽起来，像凉爽的秋风，顿时车里似乎是放了冰块一样，凉气十足。
按一下白色按钮，车坐就像床一样，平躺下来，就像是回到了家一般。躺在上面，跟躺在云里一般，舒服极了，车里还为你播放着美妙又好听的音乐。
蓝色按钮是报警按钮，只有晚上有小偷或者坏人逼近汽车，它就会发出雷鸣般刺耳的`声音，同时蓝色按钮也可以发动车上监控，把坏人的一举一动抓拍到。
我发明的汽车虽然不太好，但我相信未来还是有更好的汽车，但是现在我要好好学习，因为少壮不努力，老大徒伤悲，等长大以后，我在实现我的梦想。
未来汽车课件 篇11
我想发明一种汽车，还给那种汽车取了个名字，叫作“窜天猴汽车”。有人可能要问了，为什么要造这种汽车呢？因为遭遇地震时候可以飞上天来躲避地震，可以更好的保障安全。
它的表面很像一种普通的跑车，外观像只顽皮的“猴子”，非常漂亮，是汽车中的航母。功能齐全、实用，开到路上是一道亮丽的风景线。它的左右两边分别有一个螺旋桨，按一下车里的蓝色按钮，螺旋桨就会启动，可以让车子带人飞起来。按一下绿色按钮，可以让绿色的车顶飞出一驾绿色的飞机，绿色的飞机可以召唤一个绿色的防护罩保护自己。按一下深紫色的按钮还可以自动驾驶。
汽车除了功能齐全、实用，还有供电装置，而且喷出来的尾气也不是二氧化碳，而是供人呼吸的氧气。
等你累了的时候，可以按一下深黄色的.按钮，这样的话，主驾驶会变成一张舒适的床，让你躺在床上休息。还有三个浅黑色的按钮，一个是饮料，一个是水果，一个是主餐，点一下哪个按钮就会弹出哪一类的食物。
你是不是也想拥有一辆这样神奇的汽车呢？如果是的话，就请你好好读书，学习科学知识，努力去实现这些新发明吧！
未来汽车课件 篇12
活动意图：
汽车对我们现今的社会是必不可少的，我们每天都可以见到各种各样的汽车，就连小朋友的玩具中汽车也占了很大的篇幅，当然孩子们也对汽车很感兴趣。于是生成了此次活动。引导幼儿开动脑筋，同时最大限度的发挥他们的主动性，通过师生间的互动，激发幼儿的学习兴趣，一起观察发现、交流经验，从活动中感受成功的喜悦。
活动目标：
1、讲述自己喜欢的汽车。
2、大胆讲述汽车外形特征及用途。
3、体验参与谈话活动的快乐。
活动准备：
1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。
2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。
活动过程：
1、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。
教师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。
让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿讨论：你认识哪些汽车?你最喜欢哪种汽车?为什么?提醒幼儿注意倾听同伴的讲述。
教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题：
你最喜欢什么汽车?它是什么颜色的?
汽车的外形是怎样的?它有什么用处?它能做什么?
3、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。
教师提出问题拓展话题：你喜欢什么汽车?这种汽车是什么样子的?有什么用?
教师可采用平行谈话的方式参与谈话，例如，教师说：我喜欢小汽车，它的车身是红颜色的，
汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。
幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的.修补和调整，鼓励幼儿大胆讲述，发表自己的见解。对于敢于讲述，大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。
活动延伸：
在美工区投放材料，幼儿继续设计未来的车。
活动反思：
本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识车子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的车。给幼儿思考与想像的空间，从而发展幼儿的发散性思维，使创造性想像得到提高。在组织幼儿讲述中，我始终是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿在活动中表现很积极，都能参与到活动中来，大胆的说出自己喜欢设计的车。在活动中培养了幼儿的小组合作的能力和口语表达能力。
不足之处：
由于课时短暂，个别幼儿单独讲述的机会不多，不能面对全体幼儿，使每一位幼儿的语言表达能力都得以表达。
未来汽车课件 篇13
活动目标：
1、引导幼儿感受作品中的功能、造型、颜色等方面的奇特之处。
2、活动中鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受，体验欣赏的乐趣。
3、激发幼儿以浓厚的兴趣设计自己喜欢的。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1、丰富幼儿有关各种车的知识。
2、大班哥哥姐姐的《未来的》作品若干，作品展示架
3、绘画用纸、笔等。
教学程序：
一、激发兴趣
师：“刚才，小朋友看到了什么?对了，这些是我们生活中常见的交通工具，你知道它们有什么本领吗?”
幼1：“有警车，是警察叔叔抓坏人用的!
幼2：“有救护车，抢救病人用的`。
幼3：“我看到了消防车，消防员工作时候用的。
幼4：“我看到了挖土机，是建筑工人在工地上工作开的。
幼5：“有大卡车、大客车，是运输用的。
二、自由欣赏
我带幼儿参观哥哥姐姐设计的“未来城”，观察未来的，引起幼儿设计未来的兴趣。
活动片段实录：
师：“我们一起到哥哥姐姐设计的‘未来的城’看一看吧。大家一起来欣赏，看看这些未来的，
有什么地方和我们现在不一样的?什么地方很美?”(幼儿在欣赏时，师引导帮助幼儿讲述，鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受。)
作品1：
幼儿：“哇，这张画真美，线条很丰富，五颜六色的。”
师：“你看懂了它有什么本领吗?”
幼儿：“这辆车身上有手、有脚，在做动作，像一个小姑娘在跳舞一样!”
师：“你说的真好，真聪明!它就是一辆会跳舞的，给人们欣赏舞蹈的，它的样子也很美观，现在没有，要以后才有的，所以说是‘未来的’。
作品2：
这时，我看到一位幼儿在欣赏这幅画(作品2)，便上前与她交谈
师：“你看懂了它是一辆什么吗?”
幼儿：“我觉得它是一辆房子。”
师：“我不明白，为什么要把房子装在上呀?”
幼儿：“司机要去哪里都可以把自己的家带哪里，这样更好。
师：“哦，谢谢你告诉我，它是一辆会搬家的房子，它的本领真大!那，你觉的它哪里很美?”
幼儿：“我觉得它的造型很美，颜色很鲜艳，很大，开起来很神气，长大我也要设计一辆房子，带爸爸妈妈一起去旅行!”
作品3：
两位幼儿在互相交谈这幅画(作品3)。
幼儿A：“你看这是什么车呀?
幼儿B：“好像是遥控车!“
幼儿A：“我也觉得有点像，又有点不像。
师：“你们看这的车顶上有两个遥控器，它为什么离太阳光这么近，有什么作用呢?”
幼儿B：“是不是跟着太阳走的?
幼儿A：“我觉得是遥控太阳车!
师：“老师来说说，你们看看对不对?我觉得它像我们家的太阳能热水器一样，利用太阳的能量来开动车子。”
幼儿B：“真棒!这样很省钱，又方便。
幼儿A：“还有，它不会污染空气。”
师：“对，它是一辆环保车叫‘太阳能’!”
幼儿A：“哥哥姐姐真了不起!”
三、幼儿设计
1、师：“哥哥姐姐设计的未来真奇妙，真棒!我们也来当一回设计师，来设计未来的!”
2、师：“请小朋友来告诉你旁边的好朋友，你准备设计一辆有什么本领的?”
幼儿1：“我想设计一辆‘生日蛋糕’，会制作蛋糕给大家吃的。”
幼儿2：“我想设计一辆‘花车’，会开花的车，开到路上到处都可一闻到花香。”
幼儿3：“我也想设计一辆‘会跳舞的’。
师：“那你要多动脑筋，想想怎样会比哥哥姐姐设计的更美、更多舞蹈动作!”
幼儿4：“我想设计一辆‘有翅膀的’，送给我的爸爸，这样他上班就不怕堵车了!”
幼儿5：“我想设计一辆‘摘果子’，它会帮助人摘果子，爬树上摘很危险。”
教师组织幼儿欣赏交流下列作品。重点引导幼儿感受作品中的功能、造型、颜色等方面的奇特之处。
并在活动中，鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受，体验欣赏带来的乐趣。
未来汽车课件 篇14
我成为了世界闻名的发明家。我发明了一辆汽车，这台汽车拥有海陆空三种模式，还有多功能的小按钮。
如果你在高速公路上堵车了，你就按一下空模式，汽车两旁就会有一对隐形机翼，你只要踩一下油门，汽车就能飞起来。假如你在海边看着美丽的大海，你想到海底去玩的话，你就使用海模式，汽车就会重新组装，在10秒内，你就可以见到美丽的大海了，在海底你不会遭受鲨鱼等海底生物的攻击，因为我这俩汽车到海底去了后，就会马上隐身，你就能见到漂亮的大海了。
如果你在野外想开上高高的山坡，却不费一点力气，你就能使用陆模式，使用后你会感觉车子突然变得像越野车，但它比越野车更好，更容易爬上去。汽车里的小按钮个个功能强，黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮是将汽车内部变成一个房子，在里面你不会感觉到汽车的'气味。黑色按钮可以给你一些生活用品，和蓝色按钮可以搭配。
突然有一声闹钟响，原来是梦啊，要是未来真的有这样的汽车就好了。
