【#实用文# #离别的周记(通用11篇)#】在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的离别作文800字，希望能够帮助到大家。
离别的周记 篇1
太阳落了，是日的收获还是夜的深思?月亮缺了，是形的消隐还是韵的升华?
一盏离愁的孤灯照应在路口，泛黄的春联还残留在墙头，依稀可见几个字——“岁岁平安”。夕阳斜斜地映照着斑驳的砖墙，铺着榉木板的屋内，还弥漫着姥姥当年的豆瓣酱。
我残存的记忆只记得，篱笆外的古道，你牵着我走过。
今日的旧地重游如月圆更显寂寞，夜半清醒的烛火不忍苛责我，可想到儿时的我却满怀惭愧和自责。
秋天的雾夕冰冷冰冷，秋风吹不散，明知您将离去，却也不肯进屋去看看，以是这瞬间的意念，竟成了终身的遗憾。当我冲进屋内的一刻，您已老去，至今我也忘不了那离别的一刻。灯残，梦灭，心灰意冷，我的心冻结成了冰块，千言万语，尽在这泪流的海洋。
秋日的相见，惟有在梦萦敦煌的飞天梦中。每每此时，您以会哼着小调，乘着小船从黑夜划过，我亦是从那遥远的城镇飞来与您相聚。可是，相聚后的又是别离，可回首萧瑟处，还是那般沉静，寂寥。
“菊花开，菊花残，你影子看不见……”听着周杰伦的吟唱，我仿佛看到了柳永的晓风残月，嗅到了李清照的淡淡忧伤，闻到了苏轼的啊舷而歌，我的思绪亦是飘到与您的别离。是啊，即使您在我身边，我也看不见您的'影子，以让它来承载我对您的思念，窃托我的忧愁吧。
是什么来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻误飞扬?是什么走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下寄越一世的倾情歌唱?是日?是月?哦，不，是您与我那阴阳别离相隔的生死别离啊!它将永藏我的心中。
茫茫的大海摧残不了精卫填海的意志，漫漫长路阻止不了夸父逐日产决心，这样的别离只有增添平添我对您的浓浓思念。
太阳落了，明天依旧会从东方升起；月亮缺了，这样才更显得珍贵；您去了，我会踏一路清歌去追寻。
别离——永远收藏在我心中。
离别的周记 篇2
今天我在家里收拾抽屉的时候，看到了一本相册，我打开来，都是一些我小时候的照片，其中有几张，我到现在还记忆犹新，那张照片是我们一家人在动物园和鳄鱼照的。
我一直记得，那次是我第一次去动物园，我才七岁，一路上，看见很多可爱的动物，也有可怕的动物，比如蛇，还有鳄鱼，经过蛇的地方，没有太多逗留，所以我也只是看了一眼，但是经过鳄鱼的地方就不一样了，那里有一只鳄鱼石像，看完鳄鱼，爸爸妈妈说在鳄鱼石像面前拍照，让工作人员帮忙拍照，结果我看着看着就觉得像是真的，硬是不敢靠近，很害怕，爸爸拉着我过去拍，我还差点哭了出来，现在想想，那时候的我真的.很胆小啊。
现在看看这张照片，还真是有些不情愿的样子，都没有笑的，一只愁着眉头，手里的饮料捏得紧紧的，妈妈还在我的旁边比了个剪刀手，也许爸爸妈妈很喜欢这只鳄鱼石像吧，有一张照片，妈妈都做在鳄鱼的背上了，笑得就像个孩子，如果有机会，我一定再去那个地方，我会再跟着爸爸妈妈和那只鳄鱼拍照的，我一定要笑，大笑。要告诉爸爸妈妈，我不再害怕了。
离别的周记 篇3
学校是大家学习的乐园，同学们你想了解将来的学校是什么样子的吗？假如想就坐上时空汽车去看看吧！这种汽车是吸收被污染的空气和二氧化碳为材料，然后再吐出清爽的空气。
瞧！这就是将来的学校。咦？如何同学们都不需要背书包？哦！差点忘了对你说啦！将来的'学校给每个人发一台笔记本电脑了。走，大家进将来的学校看看吧！学校的门是自动的，只须放进相对的卡片，校门就自动开了，大家进来吧！一进入校门就有一架无人控制的飞机从天而降，你只须对飞机说出你要去某个年级某个班它就会把你送到目的地。进入教室，你只须走到我们的座位上站三秒，就会有一张椅子从地上钻出来，而且黑板也换成了大屏幕。
叮铃铃……上课啦！上课的老师是智能机器人，机器人老师用的是万能笔，只须轻轻点一点，训练题就在大屏幕出现了，大家只须在电脑做训练就好了。大家目前用的笔变成了鼠标，在电脑控制就好了，写完了机器人老师就把答案写出来，大家就核对下大家作的答案是不是正确，不对就改正。而且课本也不需要带了，大家只须在电脑上轻轻一点，就可以找到相应的科目了。
下课了，大伙都跑上楼顶做啥？原来上面有一个花园，花园里有非常多五颜六色的鲜花。花园中间还有一个大水池，水池里有许很多多的金鱼，还有几只青蛙在跳来跳去。真是太美了！这也是将来学校在上自然课的真实课本。
将来的学校真是太神奇、美妙了！我喜欢将来的学校……
离别的周记 篇4
母亲拉着行李箱从卧室走出来的时候，早已泪流满面的我不能控制地“扑通”一声跪在了她的面前。
“妈，我求求您，求求您不要离开我，女儿很想您，您这才回来了三天，就要回去？我不想让您离开我，离开我们这个家！妈！”我再也忍不住了，一把抱住了母亲的双腿，失声痛哭起来……
母亲也哭了，她用粗糙的手颤抖着摸摸了我的头发，又轻轻地拍了拍我的肩膀：“好孩子，妈也不想出去打工……在家多好，能照顾你爸，也能管你学习，可是……可是，你爸身体不好，为了我们这个家，我必须去！将来你要是考上了大学，家里没有钱怎么供你读书啊？……你要好好学习啊，好好学习才是你唯一的出路……”
年幼的妹妹哭了，稚嫩的童声和眼泪和呜咽混到一起：“妈妈，妈妈，别走……”体弱的姥姥一把搂住她，将头埋在她的身后，肩膀剧烈地抖动起来……
姥姥有心脏病，不能受刺激！母亲胡乱地擦了一把脸，勉强地笑了笑，说：“会好起来的，等鑫玉大学毕业了，可以帮我养家了，我就不用这么辛苦了！”母亲使劲拥抱了我一下，挣开我的束缚，去拥抱了一下妹妹和姥姥，又看了我一眼，便扭头快步走出了家门。
我追了出去，大声喊着：“妈——妈——”可是，我模糊的泪眼已看不清母亲……
母亲啊！您可知道，您不在的日子，我是怎么度过的吗？我每天都活在有您的梦里，在梦中一次次呼唤着您，唯有在梦中才能看见您，才能与您短暂的相遇，那是多么幸福，多么美好！我宁愿一辈子也不要醒过来，和您在梦中生活。
母亲，我真的很想您，您知道吗？您什么时候回来？女儿等您，我会在我们离别的地方等您！妈，女儿真的很想您，您知道吗？世间只有母女最亲，可是我们在一起的日子却那么短！
妈，我爱您，祈望您在外打工的日子不要太辛苦！
妈，早日归来！等您！
离别的周记 篇5
六年时光飞快。我明白，我将告别我的小学生涯。这鲜亮的毕业照，最终将成为回忆。友情和离别似乎一对双胞胎，有了友情便离不开离别。我很清楚，我相处六年的朋友们，我们不得不分别。
离别，让人人都不禁想起那些千古名句。其实，无论是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”还是“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”我们都难以开口不是吗？我们口中的“再见”在别人的耳中其实也莫过于“永别”。无论是“再见”还是“永别”悲感依在。
“问友情为何物？”谁能道之？友情不是大海，却比海更深；友情不是天空，却比天更广。情义至深，今日离别，谁无所感？我喜欢李白，正是因为他浪漫，豪放，仿佛永远无忧无虑。可是，就是浪漫主义的他也为情义所动情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”这也许是我所知李白最带伤感的诗句了。千尺潭水，浩浩长江，这就是离别？不！一切一切太过与凄凉，太过于寂寞。李白乘舟行，对汪伦来说是不舍；然而孟浩然告别，对李白来言是孤独！可以想象：阵阵海风，吹动着李白的衣袖。李白神情黯然，默视着长江。这简直让我不敢相信，这就是浪漫主义的李白！为什么？离别总是伤感的？难道我们就这样被离别所打到吗？我不信！如果因为我的.道别让友人悲感，或失去什么，那么我就是一个最不称职的朋友！
他可谓我的知己。我没有他的任何联系方式。他的家我不知道，他的电话我也不知道，就是连我们常用QQ都没留下。但是，我却能永远记住他的声音！因为他给了我一盒录音带。上面录有他对我的话。当那熟悉的声音，快活的情调在我耳边响起时，我鼻子一酸，转眼间却哈哈大笑起来。这就是他用那独特的告别方式给予我友情的祝福与鼓励！我很庆幸我有一个知心的同学，这一路他给了我太多，特别是这次圆满的道别！
我相信，道别不仅仅是一种方式。如果你是真心的祝福，请不要留下过多的伤感。即使是“莫愁前路无知己”，也要用欢乐的情调去告诉你的友人。让伤感的离别给予友人前进的信心。
离别的周记 篇6
爱，总是在离别的时候，才能体会得到。而在离别前总是不能体会。有句话叫做”身在福中不知福”——幸福摆在你的眼前你都不好好珍惜，到了最后你才后悔，那时后悔也来不及了。我就是这样的遭遇，幸福摆在眼前也不好好珍惜，现在才后悔。
我家在石城，那里开山种果，做果地工做得很累。我很爱学习，每科成绩总是名列前茅。在那时，我怕工作，怕爸爸妈妈总在我面前啰啰嗦嗦，也怕弟弟欺负我，所以我更加努力学习了，盼望能考上重点中学。
现在，经过努力我终于考上了重点中学。离别时，我才发现，原来，爸爸妈妈都很爱我，很舍不得让我自己一个孤零零的离开家里上学。我也发现自己很爱他们，我自小从未离开过父母半步，就算在亲戚家长住一段时间也没有试过，我真的很不想离开家上学，离开他们。
在我上学的时候，妈妈送我到学校里，然后慢慢地离开家里上学。妈妈眼睁睁地看着我，我也眼睁睁地看着妈妈离开。从妈妈的背后看到那一种从未看到的表情，这种表情，流露出妈妈的慈祥和爱，这种爱一直埋藏在我的心底里，使我感到心里酸溜溜的，泪水哇哇地流出来，这种感觉抑制不住的，似乎整个人都不是自己的。直到我看着车子慢慢开去，泪水依然如泉涌。
在学校里，每一样熟悉的东西或事情都会激发我的思念家的感情。每天观看日出日落，向着家的方向眺望，但始终也看不到家的影象，找不到家的痕迹。我的家住在山的那边，被重重的高山挡住我的.视线，要看到我熟悉的家，心必须要穿越这重重的高山。
爱，总是在离别时，而这一线之间显示了爱，这种爱是发自内心的爱，是不加任何刻意，不加任何掩饰和矫揉造作的。
现在我在异地上学，和家人有一段距离，但爱把我和家人牵在一起，紧紧的，时间把我们相隔，高山把我们分开，但也把我们的心拉近，让我有了希望与理想。
离别的周记 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，在这晴空万里、桂花飘香的日子里，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在这神圣的升旗台下!
从入学到现在，已经六年了，在这六年的时光里，发生了许许多多的故事，就象一本色彩斑斓的画册，记载着我们快乐的童年，记载着我们难忘的小学生活。此时，我耳边仿佛又听见了充满墨香的写字声，清脆悦耳的歌声，朗朗的读书声。我仿佛又看见了加油声不断的.运动会，生动有趣的课堂，鼓足干劲的劳动……
我记得，那是我入学的第一天，我胆子小，不习惯看一个个陌生的面孔，上课时畏畏缩缩的。这时，我的同桌热情地向我作自我介绍：你好，我叫黄子怡……她的勇敢使我有了勇气，于是也向她作起了自我介绍。她下课总拉我去和别的同学玩耍，渐渐地，我变得勇敢了起来。她那大大的脸蛋，是那么温暖。
我还记得两年前的春节联欢会。同学们争先恐后地上台表演，每个节目都精彩不断。小品惹得大家哈哈大笑，歌舞让同学们情不自禁也加入了进去，双手有节奏地打起了节拍。架子鼓让同学们热情高涨，不由自主地手舞足蹈起来……全班其乐融融。
我更记得，六年级下学期的那一场辩论会，同学们说得十分激昂，唾沫横飞。正反双方势不两立，针锋相对，唯想把对方辩得哑口无言。竞争进入了白热化，正反双方辩论得更加激烈了，观众们看了也是心惊胆战。
往事桩桩件件，历历在目，是多么美好!又多么充实呀!那是我们记忆宝库里，一道道绚烂多彩的彩虹!是多么美丽!
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的光阴转瞬即逝。校园里的桂花树依然枝繁叶茂，香气扑鼻。我们马上就要告别快乐的童年，告别这件件往事，进入课业增多的少年时代!
再见，亲爱的母校，这六年光阴，我在这里成长。在这儿从一无所知变得知识渊博。今天，我们为您骄傲;明天，您为我们自豪。
再见，敬爱的老师，这六年光阴，是您无私地教我道理，传授我们知识。“谁言寸草心，报得三春晖”。您的恩情，我们永世难忘。
再见，亲爱的同学，我们在这里一起长大，一起上课，一起玩耍，一直奋斗，一起……让我们都把友谊的种子播进彼此的心田，让我们的友情天长地久!
离别的周记 篇8
点开WPS，便可一览我从小到大得所有作文。其中有在我还不会写字得时候，以口述得形式让妈妈记录下得想法。有老师让我们每周写得周记，还有在假期里布置得作文。今天，我突发奇想，要去看看以前得作文，去回眸记录下得点点滴滴。
在《跳绳》得故事中，当我看到“你刚才跳绳时，眼里散发着复仇得火焰”这句话时又忍不住哈哈大笑起来。那是在所有人都不相信我得水平，而我又跳出了让体育老师眼睛珠都要掉出来得出色得成绩时，我得伙伴贾泽林拍着我得肩膀说出得话。《夏日炎炎得吐鲁番》又把我拉回到能把鸡蛋烤熟得吐鲁番大地，太阳像火球一样烤着我得身子，滚滚热浪阵阵袭来。世界上最大得温度计又展现在我得眼前。读《秦莫大战》得故事让我又感受到了紧张得气氛，仿佛那个硝烟弥漫得乒乓球台再次出现在我得眼前，被汗水浸湿得球拍再次握在我得手中，我甚至看得见头发上一滴滴闪亮得汗珠。
这些作文，或许当时写时并不是那样情愿，但它们得确记录下来了许多精彩得镜头、让人激动得时刻、一次次有意义得活动，而当通过文字把它们记录下来得时候，又要加入夸张、拟人、渲染等修辞手法，以及自己得感受和感悟，所以事后读来更加耐人寻味。我转而又想，作家一生写得文章比我们不知道要多多少，况且他们得文笔又比我们好得多，不知道他们在回看过去得文章时会有多少得人生享受呢？！
这次回眸让我明白了一个道理，要捕捉生活中精彩得瞬间、美好得时刻；要用生动得语言细致入微地把它们表现出来，要学会感受生活、感悟生活。( )
这篇文章，也许会让将来得我回眸。不知道，在将来得我回眸时，是怎样得心情呢……
离别的周记 篇9
在我们的校园里，美丽是无处不在的。不管朝哪里看，都可以发现美丽的风景。
在学校的大门前，“凤新中心小学”这六个大字在阳光的照耀下金光闪闪。进入学校，左边是一排高大的羊蹄甲树。一棵棵羊蹄甲树的花朵竞相开放，红艳艳的花朵挤满每个枝条。在巴掌大的绿叶映衬下，一朵朵紫红的花就像一只只艳丽的.蝴蝶张开美丽的翅膀。一阵清风吹过，花朵散发出淡淡的香气，让人觉得神清气爽；时不时有花瓣飘下来，落在路过学生的头上，乐得同学们一个个哈哈大笑。
右侧是宽阔的操场，操场上有一个庄严的升旗台，鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。红绿相间的操场上有几位高年级的大哥哥在打篮球；那边有三五个同学在玩游戏；一群天真可爱的低年级小朋友在水坑里玩沙子。沙坑旁有一棵高大的玉兰树，树上盛开着无数洁白的玉兰花，几只小鸟在上面唧唧喳喳。
走过操场，前面就是教学楼了。“勤奋好学，求实开拓”几个红色大字映入眼帘。教学楼里传来了同学们琅琅的读书声。过了“M”字门，来到了停车场，这里停放着老师们的车子。停车上的空地上有四棵芒果树，高大的芒果树已经有四五层楼高了。春天来了，芒果树开花了，它们一个个米粒般大小，团团抱在一起，吸引着无数蜜蜂前来采蜜。教学楼后楼有五层楼，上面除了教室，还有多媒体教室、美术室、电脑室……
听了我的介绍，你是否也喜欢上了我们的学校呢？我们的校园如此美丽，我爱我们的学校。
离别的周记 篇10
流星的陨落，是永恒吗？
风与叶的逝去，是悲伤吗？
也许，一个人的心死了以后，一切的一切都不再重要。
一个人孤独了许久，也不再有梦。
只能看着纷飞的落叶，思念远方，然后继续颓废着，茫然着。
想做一个黑白世界的守望者，可我却还有喜怒哀乐；
想做一个远离世间的隐逸者，可我却还要继续生活；
想做一个笑叹红尘的悲情者，可我却还爱着那个人。
所以我，只能做回我自己。那我又是谁呢？我对着无尽的黑暗歇斯里底地大喊。没有人回答我。有的，只是从黑暗中传来的断断续续的回音。
当奢望终已被风雨打去，梦想便成了对我刻骨的讽刺。其实我早已明白，一刹那的温馨不是永恒。那只是一个不可触摸的距离，一个不能收拢的空旷，一个永远无法抵达的'点？面对黎明前的青色烟雾，我只有一捧破碎的心。
曾经试着忘掉她，但我不能。
曾经试着去恨她，可心不许。
曾经试着写下这些，然后开始失忆。
很多很多年以前，我拉着她的手，走在林荫道上，对她许下一辈子的诺言。
很多很多年以后，我坐在门前的台阶上，看着迷离的夜空，心中回忆着关于她的一切。
离别的周记 篇11
每天晚上，我都很高兴，因为我要去给我那可爱的鱼换水，白天因为太忙没时间，晚上终于能看见它们活泼可爱的样子。可是今天晚上，唉。
“一天到晚游泳的鱼啊鱼不停游……”我一边唱着歌，一边踏着轻松愉悦的步伐，朝阳台走去。今天鱼盆的水面很平静，平静得像一面镜子，我不禁很诧异。“也许是它们在睡觉吧，也许它们是在说悄悄话呢。”我心里不停嘀咕着，忐忑不安地朝鱼盆望去。
我看到两条鱼双双翻着肚皮，原本转来转去的大眼珠一动不动朝着我的方向，用无辜的眼神望着我。我之前听说过鱼翻着肚皮就是死了，可是我不这么认为，这两条鱼陪伴我很长时间了，一直都活蹦乱跳的，不可能今天就死了。尽管我不愿相信眼见的景象，可是我的心跳仍在加速，呼吸也越发急促起来，眼泪在眼眶里直打转，随时都有可能“决堤”。我来到洗手池前，先端着鱼盆，再把盆里的水倒掉，然后打开水龙头，往鱼盆里放水。我的眼睛死死地盯着鱼，好像动一下鱼就会不见了似的。我盼望着奇迹发生——鱼儿们又生龙活虎的动了起来，但事与愿违，我盯了鱼儿们五分钟，它们一点反应都没有。“天啊，鱼真的死了。我的小鱼儿，我以后再也不能和你们玩了。”就在这时我感到心就像摔在地上的`玻璃四分五裂，它们往日在水里活蹦乱跳，追逐嬉戏的场景，像电影片段一样在我脑海里不断浮现。
我的眼泪就像决堤的洪水一样，哗哗地流了下来，我的哭声震耳欲聋，好像把大地震得在摇晃。妈妈也被我的哭声吓了一跳，闻讯赶到：“出了什么事了？怎么哭的这么伤心？”听到妈妈的话，我哭得更伤心了。我一边痛哭流涕，一边诉苦：“我的鱼儿白天还好端端，晚上就死了。”“生老病死是大自然的规律，我们都很喜欢这两条小鱼，但是现在我们不得不接受这个事实。” “我不要，这两条鱼就像是我的朋友，我不想它们死。”妈妈一边用手擦着我脸上的泪水，一边再次安慰道：“等周末我们再去买几条鱼儿，快把眼泪擦干，男儿有泪不轻弹。”
那两条小鱼欢快的样子我很久都忘不了，但人总要学会长大，学会品味生活的“酸甜苦辣”，以后我不应该再为这种事情而哭了，要不换一种事情试试。
