【#实用文# #音乐会演讲稿精品#】演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在现在的社会生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的音乐使我快乐演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐会演讲稿 篇1
各位领导，各位观众：
我是音乐广播的主持人XX，感谢能有这样的机会参加音乐广播副总监的竞聘演讲。这次中层干部内部竞聘上岗，是我格外珍惜的机遇，我渴望能在这崭新的舞台施展自己的才华与抱负。
我想，首先汇报一下自己的情况：我的工作简历非常简单，2006年大学毕业应聘到音乐广播做主持人一直到现在。绥化音乐广播的第一次直播就是从我开始的，可以说两年多来我在和音乐广播一起成长。
坦白的讲做主持人我有经验，而竞聘音乐广播的副总监我毫无经验可言，甚至是没有任何心里准备。可既然局党组给了我这样一个竞争上岗的机会，我就想尽力尝试一下做为一个中层的管理者而不是一个主持人我能为我的团队做些什么？
这两天我也一直在想：我凭什么去说服我的领导们，又凭什么让在座的各位相信我能胜任这个岗位呢？我给自己找了三个理由。专业素质创新精神管理学科背景
我的第一个理由是专业素质
音乐广播自创办那天起对节目质量一直要求很高，全天都是互动直播，而且要求主持人做到采编播一体。我凭着与生俱来的专研精神，不断总结经验，迅速成长起来，逐渐形成了自己的节目风格，不到三年的时间打造了《潜入深蓝》和《午夜阳光》两档听众喜欢的精品节目。而且在2007首届黑龙江广播主持人大赛中获得了专业组二等奖，业务能力也得到了专家的肯定。
我的第二个理由是创新精神
我认为一个媒体的生命力和一个国家一样，来自媒体的创新能力，特别是媒体管理者的创新能力。我以前没有做过媒体的'管理工作，但我不认为这是一种劣势，相反是一种优势，这样我就不易受传统管理方式的影响，更能在工作中创新。
我一直以来都在用另外一种思维方式来思考我们正在从事的事业。传媒不仅是意识形态的组成部分，而且是产业链上的一枚螺帽。我们应该用经营企业的方式去管理媒体，用营销产品的方式去营销节目。
音乐会演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
大家好！我是五（1）班的XX，是一个活泼，机灵的小男孩，虽然我从一年级起我就没有担任过任何干部。我认为自已也没有管过别人的能力，并且我的学习非常非常的差，但是我想竞选上文艺部长，为我们班做出一点贡献。
如果我竞选上了文艺部长我会作到几点：
1、上课不说话管到自已和别人的嘴，上课不做小动作，让同学和老师多提意见，我会多多管住自已。
2、我们排队去别的教室上课时，在路中说话的同学点到三次写一个保证书，如果写了两次的保证书就在讲台上读出来，如果写了三次的保证书在廛台上读出来而且粘在墙上叫别人观看。
3、下课时候不知别人打架，别人打架的时候上去劝架把他们俩分开，然后自已分清事情的来龙去脉，之后给他们讲道理，可以减轻老师的负担。
4、不让同学们在排队的时候谈话吵闹，组织他们把队站好。
我竞选上了话就会帮助老师减轻负担，如果没竞选到我，我也不会灰心相信我，通过我的努力一定会蠃得同学们的认可。
音乐会演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家好!我是小学部音乐教师王春萍，我教龄14年，职称小学高级教师，今天我竞聘的工作岗位是小学三年级音乐教师，下面我将从师德师风、教学优势与教学成绩、音乐集体备课组、今后努力方向和服从学校安排五个方面来进行竞聘说明。
一、师德师风
我热爱音乐教育教学事业，在14年的音乐教学中，我爱岗敬业、关爱学生、对工作有较强的责任心，我能紧跟七星二中的办学教育理念，积极开展好我所担任的音乐课程，我谨遵学校对教师的严格要求，做到为人师表、团结同志;在工作中我能不断的反思自己，积极向优秀教师、优秀党员看齐;我能够找到自己和同事之间的差距，把握团结协作的重要性开展工作，通过领导们的培养和关怀、同事们的鼓励和督促，我一直保持着对工作的高度热忱，我尊重我所选择的音乐教学工作，让我在教育的天地中不断充实完善自我，不断健康的成长。
二、教学优势与教学成绩
近五年来，我严把《音乐课程保准》进行音乐教学，在教学中不断的探究方法、赋予实践、认真反思。通过努力，取得了教学上的很多成绩。
1、课堂教学。我积极的参加各级举行的大赛课、教学设计、教学论文、基本功比赛等活动，在活动中能够总结经验，提炼精华，运用于音乐课堂，为自己的课堂教学形成领先模式。
2、在二课社团教学中我不断的培养音乐特长生，积极主动的与班主任协调，了解学生的学习情况和家庭背景，同时我重视与家长的沟通，在开展的各项活动中，均得到了家长的支持。比如，一年一度的艺术节活动和刚刚结束的配合关工委完成好“我爱北大荒”夏令营活动等。
三、音乐集体备课组
由于领导们的.信任，这些年来，在小学音乐组中我一直担任备课组长工作，在工作中，我能够积极配合教务处、政教处、音体美教研组长做好上传下达的工作，在同事中起表率作用，遇到工作问题及时和组员集思广益，探讨解决难点的方法;遇到思想问题，采取积极解决问题的态度，舒缓压力和负面情绪，积极输入正能量。教学的同时，我能够帮助鼓励大家都能积极参加各级别的教学设计、优质课、教学论文等活动，如，20xx年的垦区现场说课活动准备中，我能够辅助王健、刘祥军两位教师拟定说课内容，探讨说课的思路，设计说课课件的，最后两位教师都取得说课一等奖的好成绩。
四、努力方向
“学无止境，艺海无涯”，我深刻的明白音乐教师身负重任，在今后的音乐教学中，我会不断的在课堂教学中除陈换新，努力提升自己的专业技能，把音乐组各位教师紧紧团结在以学校各级领导为榜样的党支部周围，积极工作，勇于争先。
音乐会演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很开心也很荣幸能够在此次活动中可以让我在这里做此次演讲，这次我们活动的主题是“青春”，因此我今天的演讲题目就是《青春》。
有人说，每个人一生最美好的青春都留在大学了，二十出头的青年，在日新月异的今天，有各种各样的方式展示自我。在我们的精神生活中，青春文艺电影也越来越频繁的出现在了我们大众的视野，我相信大家也清楚为什么会有这样的一种现象。我们的物质生活已经提升了一个档次，接着而来的就是我们的精神生活的提升了。所以在物质丰厚的今天，各类的青春剧开始出现在我们的面前，而为什么青春越来越被人们怀念，我想，大概是因为它真的太过美好了。
青春，一次又一次为我们捎来恋爱的芬芳，一次又一次为我们充实内心情感，一次又一次为我们奠基坚实的基础。青春是我们一生中最值得珍惜的韶光，人为什么总是怀旧，除了时光本身携带的`伤感之外，我想还是以为逝去的光阴里有最宝贵的青春！大学正是青春的发展阶段，当我们工作几年之后，再回想起这段时光，我相信还是同样的让人惦记，同样让人怀念。我常常在思考这样的一个问题，青春中我们该如何利用好时间，为自己的青春锦上添花呢？后来我才明白，每个人的青春都是不同的，我们如若要刻意的安排它，反而缺失了青春本身的好奇感和未知感。但我们不可以浪费这些青春时光，它原本就足够的珍贵了，我们便不能再挥霍了，我们只有把自己的青春投入到自身、社会、祖国的建设之中，这段光阴才会愈发的闪耀，也更不会让自己失望。
对于我来说，青春是至尊无上的，它就像是三月，三月也像是青春的季节。万物生机，花蕊绽放，一片生意。这样的时光，是我们人生中不可多得的，也是一去不返的。青春对于我们每个人而言，都是这么重要，也是这么短暂。也许有一天我们的脸上会增添皱纹，我们的身体会不再如此充满动力，但是我们的心里仍然是青春的。虽然现实中的青春极其流逝，而在我们的心里，青春永远都不会褪去，它就像是一颗定心丸，让我们更有勇气面对未来的每一次际遇和挑战。而所有青春的东西，都会伴随着我们，走到尽头。所以请同学们珍惜韶光，珍惜青春吧，不可辜负的有很多，但青春是我们无法辜负的，向明天出发，走向更好的自己，铭记青春，奋发图强！
音乐会演讲稿 篇5
Dear leaders, teachers, and dear classmates:
Hello everyone!
I am Xiaohan from Class 56. Today, my speech topic is "My Growth". Class 56 is a wind band class. I am a member of the orchestra class, and my major is flute.
During the summer vacation of second grade, our school established a wind band class. During the interview, I walked into the entrance of the flute classroom and the wind band class with the intention of giving it a try.
My growth has been linked to the flute. When everyone was learning the bass solo together, they all started playing accurately, but I always played high. I already had the idea of giving up. After returning home, I told my parents about the situation during class and expressed my thoughts. My parents told me, "Its okay, as long as you practice diligently, you can definitely practice well." So in the following days, I practiced the flute again and again, and sure enough, I played it better and better.
As time goes by, my flute skills are getting higher and higher. In order to make my journey on the field better and better, my whole family came to Beijing for a visit during last years National Day holiday. But the main purpose of coming is not to play, but to try out flute lessons at a music education institution in Beijing. Before that, I had been learning to play the flute with Teacher Tian from the school band. But my mother found that if she wants to attend the National Conservatory of Music in Paris, she must learn from top domestic teachers. So I selected several Beijing music education institutions online and ultimately chose one. After listening to the flute class, it was great. Two months later, my parents decided to let me attend there. When the staff mentioned the expensive tuition fee of 700 yuan per fruit, I was dumbfounded. However, my parents paid without hesitation. Next, I followed the Deputy Chief Flute Officer of the National Grand Theatre to learn the flute. My level has improved by leaps and bounds. My parents, in order to bring me closer to my dream, found the first generation of Chinese flute master and asked me to learn flute with him. Now that I have reached level five, difficulties arise when I receive a new piece of music. There is an etude that is particularly difficult for me to practice well, and I am starting to feel discouraged again, even starting to dislike the flute.
After several days of struggle, I picked up the flute again and practiced it repeatedly on my own. Finally, this song turned out to be a piece of cake for me.
"Where there is a will, there is a way." So every setback, as long as we dont give up, will accelerate our growth. Thank you all. This concludes my speech!
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五六班的小含，今天我演讲的题目是《我的成长》。五六班是一个管乐班。我就是管乐班中的一员，我学习的专业是：长笛。
二年级暑假时，我们学校成立了管乐班。面试时，我怀着试一试的心情，走进了长笛教室的大门，走进了管乐班。
我的成长便和长笛联系在一起。在大家一起学习低音sol时，大家都陆续吹准了，我却总是吹高，我已经有了想放弃的念头。回家后，向爸爸妈妈讲述了上课时的情况，并说出了我的想法。爸爸妈妈告诉我：“没关系，你只要勤奋练习，一定可以练好的。”于是我在之后的几天内，一遍又一遍的反复练习长笛，果然吹的越来越好。
随着时间的.推移，我的长笛水平越来越高。为了让我在场地这条路上越走越好，去年的国庆假期，我们全家来到北京“游玩”。但是来的主要目的不是游玩，而是去北京的一所音乐教育机构试听长笛课。在这之前，我一直跟着学校乐团的田老师学日长笛。但是妈妈发现如果想上巴黎国立音乐学院，必须要跟国内顶尖级的老师学习。于是就在网上挑选了几所北京音乐教育机构，最终选定了一所。试听完长笛课，不错，两个月后，父母便决定让我在那里上课。当工作人员说出700元一节果的昂牛贵学费时，我傻眼了，父母却毫不犹像地付了钱，接下来我就跟着国家大剧院长笛副首席学习长笛。我的水平突飞猛进。父母为了让我离梦想再接近一步，就找到了中国第一代大笛大师，让我跟他学习长笛。现在我已经吹到五级了，在我接到新曲子时，困难又来了。有一个练习曲特别难，我怎么也练不好，我又开始沮丧了，甚至开始讨厌长笛了。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”经过几天的挣扎后，我又重新拿起长笛，自己反复练习。最后，这首曲子对我来说竟然成了小菜一碟。
“有志者事竟成。”所以每一次挫折，只要我们不放弃，都会加速我们的成长。谢谢大家我的演讲到此结束！
音乐会演讲稿 篇6
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五六班的xxx，今天我演讲的题目是《我的成长》。五六班是一个管乐班。我就是管乐班中的一员，我学习的专业是：长笛。
二年级暑假时，我们学校成立了管乐班。面试时，我怀着试一试的心情，走进了长笛教室的大门，走进了管乐班。
我的成长便和长笛联系在一起。在大家一起学习低音sol时，大家都陆续吹准了，我却总是吹高，我已经有了想放弃的念头。回家后，向爸爸妈妈讲述了上课时的情况，并说出了我的想法。爸爸妈妈告诉我：“没关系，你只要勤奋练习，一定可以练好的。”于是我在之后的几天内，一遍又一遍的反复练习长笛，果然吹的越来越好。
随着时间的推移，我的'长笛水平越来越高。为了让我在场地这条路上越走越好，去年的国庆假期，我们全家来到北京“游玩”。但是来的主要目的不是游玩，而是去北京的一所音乐教育机构试听长笛课。在这之前，我一直跟着学校乐团的田老师学日长笛。但是妈妈发现如果想上巴黎国立音乐学院，必须要跟国内顶尖级的老师学习。于是就在网上挑选了几所北京音乐教育机构，最终选定了一所。试听完长笛课，不错，两个月后，父母便决定让我在那里上课。当工作人员说出700元一节果的昂牛贵学费时，我傻眼了，父母却毫不犹像地付了钱，接下来我就跟着国家大剧院长笛副首席学习长笛。我的水平突飞猛进。父母为了让我离梦想再接近一步，就找到了中国第一代大笛大师，让我跟他学习长笛。现在我已经吹到五级了，在我接到新曲子时，困难又来了。有一个练习曲特别难，我怎么也练不好，我又开始沮丧了，甚至开始讨厌长笛了。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”经过几天的挣扎后，我又重新拿起长笛，自己反复练习。最后，这首曲子对我来说竟然成了小菜一碟。
“有志者事竟成。”所以每一次挫折，只要我们不放弃，都会加速我们的成长。谢谢大家我的演讲到此结束！
音乐会演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家下午好！
人们常说：“相识是天意，相知是人意”。很高兴能和大家相识、相知在美丽的中！我是个开朗、喜欢交朋友的男孩，请记住我——XX。今天今天我竞选的是文艺部长，我的竞选理念是：“一切为了班级，为了班级的一切”。
我竞选文艺部长，首先因为我热爱这个工作。算上幼儿园的话，可以说我有十二年文艺部长的“工龄”了，也能算是个“老文艺部长”了，呵呵！在这过程中，我明白了许多道理：为同学们服务，不仅要有对同学事务的热心，还有为同学做事的责任心；管理时不仅要有耐心、虚心，还要有毅力与恒心。做“文艺部长”不是虚荣的满足，它更是一种宝贵的信任和一份沉甸甸的责任！这份工作，没有什么值得沾沾自喜，我认为，“盛气凌人”“颐指气使”是工作和为人的大忌！在管理的过程中，难免会有同学的误解、会有意想不到的困难，在此，我可以向大家保证，对于每一个困难，我将都不抛弃，不放弃。
我竞选文艺部长，还因为我有信心做好工作。信心源于经验和能力，我觉得我有能力肩负这一光荣的使命。五年级期间，被评选为区三好学生、市级三好学生。我也曾获得过英语演讲比赛一等奖，诗歌朗诵比赛一等奖，奥数竞赛二等奖的荣誉。所以，兴趣广泛的我能在各种活动中施展才华，经验丰富的我在管理中能游刃有余，学习从不敢懈怠的我使我学有余力，有足够的时间和精力为大家服务。但是，我明白，成绩只能代表过去。没有什么理由值得我自骄自傲，在我们这个卧虎藏龙的新班级大家庭中，我将以每个同学的优秀之处作为完善自己的楷模！不断鞭策自己，提高自己，以更好地建设班级，更好地为大家服务！
我竞选文艺部长，还因为我对工作已做了详尽的规划和设计。假如我就任本届文艺部长，首先，“一切为班级，为班级一切”就是我的原则。我的第一件事就是召集班级内阁部长们召开第一次全体内阁会议，明确班委各岗位职责，责任到人，实行分项“大包干”；第二件事，在充分调研和听取各方意见的基础上，召开班级大会，开诚布公，群策群力，讨论制定各项班级制度；第三件事带领班委在征得老师意见建议基础上，制定本学期班级活动计划，涉及学习、体育、文娱、生活等各方面。初步设想实现本学期班级建设三个“一”：即一个班级网站或论坛、一份班级报纸、一个班级社团或协会，班级活动三个“一”，即一次体育比赛活动，一次文艺联欢活动，一次社会实践活动。五年级三年里，我多次帮助老师组织的班级活动，至今记忆犹新，成为同学们美丽的成长记忆。我相信，未来三年里，我们大家的生活将更加绚丽多姿，青春洋溢！
新班级就是一个新家，我爱这个家。我竞选文艺部长，因为我想把班级建成一个“快乐成长之家”、每个有才华的同学，都能在家中一展身手，大家在一起激扬文字、指点江山、发出青春的呼喊，我相信，每个同学一定能完成对自己能力的磨练，实现人生的一次次涅磐；我也郑重承诺，假如我就任本届文艺部长，一定会成为老师与同学们心灵互动的桥梁！
有句话说：既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁。那么，既然是文艺部长，我——就要成为一名出色的领航员！同学们，你们所期待的文艺部长，不就是敢想、敢说、敢做的人吗，我十分愿意做你们所期待的公仆，请不要犹豫你握着选票的手，请大家相信我
音乐会演讲稿 篇8
大家好！
我今天演讲的题目是“平凡中，让我们奉献青春”。在平常的生活中，常会听到这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不然我也会扬名天下！或者还会有类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸！
是啊，和平年代，一般工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡中，我们一样能高扬起脸；平凡中，我们一样能够奉献，并在奉献中得到升华。
梁启超先生说得好，国家的未来靠年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。鲁迅先生也曾说过：“青年应当有朝气，敢作为”。作为新世纪的青年人，该怎么样理解奉献与青春呢？在这里，我想谈谈自己的认识和体会。
有史以来，多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂了那些匡扶正义、刚直不阿的廉吏清官，无论是包龙图怒铡陈世美、还是寇相爷开棺解悬案，这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜高悬、依法办事。如今，我们人大工作肩负着神圣的使命，代表人民的利益来行使国家的权力。那赤色的国徽，是血铸的灵魂，是永恒燃烧的.太阳，它激励着我们每一名人大工作者把自己的才能与智慧溶入于工作之中，以无私的奉献灌溉出丰硕的成果。
我们做为人大机关的年轻同志，就更要实践奉献青春之行动。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天。奉献青春不是一句空话，也不是高不可攀的大话，更不是只停留在嘴上动听的美话。要想奉献青春就不能放松对自己的要求，比如在学习上。古人曰：“吾生也有涯，而吾知也无涯。”当今的科技发展日新月异，如果我们仅仅满足于现掌握的知识和技能，那必将落后于时代，进步得益于知识，知识得益于学习，我们一定要有紧迫感，不能保守不前，要充分发挥主人翁的精神，为人大工作献计献策，为领导的决策当好参谋助手，充分挖掘自己的潜能，只有这样，人大的事业才能不断注入新的活力，各项工作才能蓬勃发展，形成百舸争流的大好局面。
我们每个青年人都应该把握住机遇，经得起挑战，在工作和学习中不断完善自己，百炼成钢，用自己的火热青春和无私的奉献为人大工作贡献自己的力量，在平凡的工作中，让我们奉献青春！
音乐会演讲稿 篇9
音乐是美妙的;音乐是好听的;音乐是让人从垂头丧气的面孔到满心欢喜的;音乐是……音乐是无处不在的。
我最喜欢的音乐是《水仙》，每当我听到它，就回味无穷有无限遐想。
这首歌也许你们没有听过，但只要你们听了就会觉得是美妙的。开始唱的时候让人觉得是美妙的。这歌声把我带到了黄河畔，有你享受不尽的美丽风景。
这首歌不仅能让人感到美妙，而且还会让人从垂头丧气的边缘一直走向满怀喜悦的尽头。
这是阳光明媚的一天。我出门去上河城的游乐场玩，我看那些大人以及比我小的孩子都会滑冰而我不会。此时此刻，我对他们产生一种羡慕之情。我立刻回家，想给妈妈说让妈妈给我买溜冰鞋的事，可到了妈妈面前我说不出口，便走了。过了好多天我终于忍不住了给妈妈说了，可妈妈不同意，我垂头丧气的回到屋里。表没看见了就放我最喜欢的音乐，我听了一会儿，心情不是那么糟糕了，再仔细听，我跟着音乐唱起来了，忘淡了那一抹伤心。听一遍;再听一遍;再听一遍，听这里面蕴含着什么。我终于听出来了。
我非常喜欢这一首音乐因为它令我陶醉，令我着迷，令我开心。
“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特别喜欢这首歌里的水仙花，所以我每天听到这首歌都想起水仙花那美丽而富有魅力的样子，这首歌刻入我的心田。
音乐会演讲稿 篇10
尊敬的各位评委老师：
您好！
首先非常感激您在百忙之中审阅我的自荐书，谢谢您。
我是华东交通大学轨道交通学院2013级交通运输2班的学生XXX，同时也是轨道交通学院学生会文艺部的一位干事。在今天我怀着一颗对部门赤诚并执著追求的心，真诚地向您推荐自己。我希望自己能在轨道交通学院第六届学生会文艺部担任部长一职，这是一项艰巨而富有挑战性的任务，但是我仍然希望各位老师给我一个机会锻炼自己，使自己能为轨道交通学院学生会的发展贡献自己的一份力量。
凭借对文艺事业的喜爱之情，大学期间我参加了许多文艺类活动，也取得了不错的成绩，如十佳歌手，主持人大赛第一名等。通过积极参加学校组织的活动，使我得到多方面不同程度的锻炼。在文艺部的一年学习中，我不断努力地学习部门职能，并且不断的去锻炼自己，使我不仅能够擅长唱歌、主持等文艺类活动，更掌握了举办一场大型文艺活动所需要的重要事项及流程，还具备了开展大型活动的经验。同时我也以努力进取和认真踏实的工作态度，得到了大家对自己的认可，获得了文艺部三月份优秀干事的称号。同时在这些期间，自己的管理能力、活动组织策划能力、团队协作能力和人际交往能力也得到了很大的提高。
认真和友好是我做人的原则；沉着和冷静是我遇事的态度；与人友善使我拥有众多的朋友而倍感温馨；乐观向上是我的性格，使我面对事情有一直努力把它做到最好信念！
在这里，满怀自信的我向您自荐，如果我成为华东交通大学轨道交通学院学生会文艺部的部长，我愿从小事做起，从现在做起，虚心学习、勤奋努力的把院团委和学生会安排的每一份工作做好，希望自己在实践中不断提升自己，带领部门成员，一起不断的努力学习、努力发挥我们的潜能，积极进取，争取为学生会的发展贡献自己最真诚的力量。
音乐会演讲稿 篇11
随着新课改的不断深入，从最初的改变教育观念，改变教学思想，改变教学模式，发展到采用现代化多媒体教学，设计精美的动画课件和教具，设计不同理念的教学环节，最后到学生小组合作，老师参与学生活动，师生互动等，音乐老师们都认识到音乐教育理念的更新就是要改变传统的灌输式、一言堂的僵化教育模式，建立一种以审美为核心，以学生的兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个体发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，综合其他学科，传承“多元文化”的教学教育理念，最大限度的使学生的创造性和能动性发挥出来。
新课标的要求提倡最多的就是创新。教师的教育观念要创新，课堂设计要创新，授课形式要创新，学生学习也要学会如何创新地学，如何创新的表演。可是如何创新呢?毫无疑问，创新的基础是建立在掌握基本知识上的，如果连基本的知识都没学会，又怎么能去创新呢?而很多的基础知识不需要去创新的认识，甚至很多知识是死记硬背的，直接直观的学就可以了，不用拐弯抹角，简单的问题复杂化，学生反而糊涂了，还不如直接记住答案来的快。大家之所以喜欢《田野在召唤》的新授课，就是因为教师没有把课堂安排的华丽繁琐，只是朴素的装点了课堂，突出了音乐本身的重要性，而且能抓住重点环环相扣，自然而然地把知识传授给学生，没有丝毫做作。能让学生易学易懂的课就是好课，教学目的达到，教学任务就完成了。她在课堂构思方面的洞察力值得我们学习，每一个老师都应该用心为学生的学习做好一切铺垫，成功的引领学生穿越知识的海洋。但也不应摒弃那些现代化教学手段，适当时用动画课件和精美教具也能起到画龙点睛的作用，加深学生学习的印象。一节音乐课的成功与否，就是看课的整体构思，导入设计，教学环节，教学程序是否流畅，从背教材到背学生，怎样去引导启发，知识点明确，教学重点清晰。
在现代的音乐课堂上，基于大家对课改的浅显认识，呈现了这样一种模式：强调学习观念的改变，以审美为核心，让学生在动中学，乐中学，活中学，强调主动参与性，强调合作学习的探索方式，然而学生到底学到了什么?音乐学习的内容是什么?学会一首歌曲就是目标吗?在音乐课堂教学中，我们的教学目标往往被虚化，合作学习，拓展训练等等流于形势，教学内容被泛化，教学方式和过程被形式化。全国课改工作负责人、人民音乐出版社社长吴斌老师有句很犀利的话：“上什么课教什么!音乐课上谁是主题?不去突出音乐技能的培养，而更多的强调非音乐的体验。例如品德课的德育渗透，相关地理，风土人情等等。乐曲《苗岭的早晨》为什么要讲苗岭的风情和服饰?为什么不找苗岭的音乐?为什么不找苗岭的合唱、独唱、口笛以及相关作品?其他学科都在讲各自学科的内容，惟有音乐学科的学科性、音乐性不突出!让那些与音乐的技能及相之甚远的拓展，思想教育等留给语文老师、品德老师去上吧!” 因此我们可以看出课堂上存在不少挖掘所谓“音乐作品内涵”，准备大量色彩缤纷的课件，大力拓展地理、人文、历史、品德等相关内容，欣赏音乐作品，往往最后让学生记住的可能是作曲家的生平、国籍，甚至出生年月、童年趣事等，却不记得乐曲的主题!在音乐课堂上，我们要防止内容泛化，要突出音乐特点。课本即上课之本。这是一个不容忽视的古老真理。“综合与拓展” 不能使音乐失去本色，音乐本身就是文化的重要组成部分，不需要二传手，不需要借其它学科感受，音乐就是一种直接体验，就是如何引导学生感受。相关文化的学习应有利于音乐的感受和理解，处理好音乐体验与非音乐体验的关系。
新课程理念还要求师生互动，合作探究。于是，老师使出浑身解术，为了实现师生合作、生生合作，设计了一个又个的问题和环节。大家在课堂上玩得热热闹闹的，看似体现了学生在“玩中学、乐中学” 的教育理念，可学生最后却连要求学唱的歌曲都不会唱。这样华而不实的音乐课，最终成为一节无效的课。在课堂实例中，将听到的音乐语言化、图画化，似乎成为了一种流行手段，教师要求学生将听到的音乐用生动的语言描述出来，用美丽的色彩描绘出来，这实际上又是用非音乐的手段去表达。而实际上，音乐具有不确定性，它不会展示一幅图画，而是音的强弱变化，学生的感受是抽象的，而不是图画。这样我们又进入了多元化教学的误区。我们在导入开始就习惯一味借助音乐以外的手段进入教学，从歌曲题目或是歌词里做文章，使音乐课变成了文学课、历史课或者是美术课。因此，音乐课堂中，我们不应刻意用文字来表示音乐。
让音乐课堂回归自然吧!音乐首先是一种听觉体验而非视听体验，能够识谱并不代表音乐素质的高低，能驾轻就熟的表达音乐，进行音乐的体验才反映出一个人乃至一个民族的音乐素养。所以对于复杂的音乐要素，我们要让它简单化，与音乐本身无关的知识要弱化。始终清楚课堂中要让学生掌握什么，学会什么，所有的拓展内容要与音乐联系。培养学生的音乐态度，把一个朴实、有效的课堂还原给学生。新课改这些年，我们的确走了不少弯路，被一些形式化虚化的过程蒙住了眼睛，“路走远了，我们需要停下来思考当初出发的目的。” 音乐课的目的就是要让学生在聆听—表达—创新的过程中，充分体验蕴含于音乐音响中的形式美和丰富的情感，并与之产生强烈的共鸣。朴实、有效、高质量的音乐课堂，才是教师努力的目标和方向。
音乐会演讲稿 篇12
今天，我欣赏了一身闻名中外的钢琴名曲，名叫《牧童短笛》，让我在音乐的海洋中漫游陶醉。
这首钢琴曲是悠扬自在的。听了这首美妙的钢琴曲，我仿佛深陷其中，思维好像穿越到无拘无束快活自在的农村生活。
清晨，太阳睁开了，睡眼朦胧的眼睛，我牵着我的大黄牛，带上了我的草帽来到了一片无边无际的大田野。我吹起了我心爱的短笛，哼着欢快的小曲，其在黄牛背上。悠扬的笛声飘散在天空中，吸引力树上的鸟儿为我伴唱;两只蝴蝶在我身旁翩翩起舞，就像两位小精灵为这首曲子伴舞;小溪里的鱼儿也成群结队，吐着泡泡，像是一群热情的观众在为我鼓掌。
钢琴曲的节奏在这时变得轻快欢悦。我骑着大黄牛来到了一条清澈无比的溪流，跳下牛背，趁黄牛在喝水的时候，用手捧起水往黄牛的背上泼水。它晃了晃头，甩了甩尾巴，似乎在瞪着我，并抖了抖身上的水，我和黄牛就在小溪里尽情的玩耍，嬉戏。
节奏又变得舒缓。我玩累了，就靠在大树上休息。黄昏了，太阳下山了，我吹着悠扬的笛声，与黄牛筋疲力尽地回到了家。
这首令人神往的钢琴曲结束了，但是琴声还在我的脑海中久久回荡，是我感受到农村无忧无虑，自由自在的气氛，而牧童那种纯朴自由和谐又快乐的生活也令人羡慕。
音乐会演讲稿 篇13
Music comes with us. Where there is life, there is music. Where there is music, there is hope. It lies in everyday life, in everyones life, in everything we see, in everything we hear-- in the rhythm of the sea, in the whisper of a gentle wind, in the melody of a birds singing, in the harmony of village chimes.
You can hear music wherever you may go . A man who doesnt know music will lose half the world. A nation that pays little or no attention to music will be a sad nation. A world without music would be the one for the dead and devils.
So dear friends, lets open our arms to embrace music and enjoy it throughout our lives. Love music and love life.
Thank you.
音乐伴随着我们。哪里有生命，哪里就有音乐。哪里有音乐，哪里就有希望。它存在于日常生活、每个人的生活、我们所看到的一切、我们所听到的一切中——在大海的节奏中，在温柔的风的低语中，在鸟鸣的旋律中，在乡村钟声的和谐中。
无论你走到哪里，你都能听到音乐。一个不懂音乐的人会失去半个世界。一个很少或根本不关注音乐的`国家将是一个悲伤的国家。一个没有音乐的世界将是死者和魔鬼的世界。
所以，亲爱的朋友们，让我们张开双臂拥抱音乐，并在我们的一生中享受它。热爱音乐，热爱生活。
非常感谢。
