【#实用文# #去游戏周记实用11篇#】编辑经过整理，为你编辑了“去游戏周记”，请您花费一点时间来浏览本页。周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，相信大家都写过周记吧。写周记有助于我们从不同角度去看待问题提高思考深度。
去游戏周记(篇1)
课间操后，语文老师说：拿着本子和一根笔，到梦想教室。我一听高兴地跳起来
我们安安静静地坐在梦想教室，老实说：在复习一下昨天玩的游戏，在学习今天的新游戏。我们先玩了上节课的游戏，然后就开始了今天的游戏。
原来今天的游戏是这样的，我们首先是一个鸡蛋，我们找好自己的搭档之后，开始石头剪子布，谁赢了谁是小鸡，输者继续当鸡蛋。然后小鸡去找小鸡搭档，继续石头剪子布，赢者是凤凰，输者降一级又变成了小鸡。凤凰去找凤凰搭档，继续石头剪子布，赢者变成了人，输者降一级，仍然做小鸡。变成人的就是最终的胜利者。
接下来，我们第一组先来，我看着他们高高兴兴，快快乐乐的玩着，我的手都痒了！
终于轮到我们了，我们开心的玩着，一边玩，一边说着石头剪子布，我们玩了游玩，有的变成了小鸡，有的变成了凤凰，还有的变成了人。鸡蛋是蹲着的，小鸡是半蹲着的，凤凰是张开翅膀飞翔的，我们玩了很久，最后我终于修炼成了人，我赶紧坐在自己的位置上，一看已经有两个人在位置上坐着了，嘻嘻！我变成了老三，裴天飞老四
这是我最喜欢的游戏，我把梦想中心当成了天堂，我爱我们的天堂梦想中心！
去游戏周记(篇2)
有趣的反口令游戏-周记500字
六盘水市时代作文三级（一）班冯政锦
阳光明媚的今天，老师带着迫不及待的我们玩了一个新奇有趣而能训练反应能力的游戏，那就是反口令。首先，老师叫我们整齐有序地站成一个圈，然后老师叫你举左手，你就得举右手，老师叫你站着，你就得蹲着，老师叫你摸下巴，你就得摸头，总之，老师说做什么动作，你就得做相反的动作，如果反应迟钝或做错动作，就要被淘汰，而被淘汰的就要当评委来监督没被淘汰的。听到这话，我心想：我一定不要反应迟钝，做错动作呀！要不然我就会输的。让人兴奋禁不住雀跃的第一轮游戏开始了，有的人胸有成竹，有的人眉开眼笑，说：这个游戏我最擅长。有的人则全神贯注听着老师的口令，而我却忐忑不安，很紧张、很害怕我被淘汰，果然不出我所料，只听老师一声令下，举左手！结果我情不自禁地举左手，哈哈哈！一阵阵的哄堂大笑把弄得害羞起来，这时，我只好和其他同学一起垂头丧气地走了出来。让我们这些被淘汰的同学一起来当评委，监督他们，
去游戏周记(篇3)
今天下午，赏识作文的老师和同学们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做传乒乓球。
首先，老师把我们分成了两组，每组发一个个乒乓球和三双筷子。老师说：游戏的规则是这样的，第一个同学用筷子夹着乒乓球，然后传给第二个同学，再把筷子给后面的同学，第二个同学把乒乓球传给第三个同学，第三个同学就一直传到后面去，直到传到最后的同学就算赢。如果传到一半球掉了，就要再从第一个同学开始。
游戏开始了，第一位同学慢慢地夹起了球，再慢慢地传给第二位同学，然后把筷子给我。第二位同学也非常小心地夹起了球，传给了第三位同学，再把筷子给了我后面的同学。终于传到我了，我小心翼翼地夹起来，传给了我后面的同学。我们组很顺利地传到了最后一位同学，所有人都把希望放在了他的身上，目不转睛地盯着他，可是他把球给夹掉了。我们只好又重新传，这回我们成功了，那时，另一组还没有成功，我们这组高兴得欢呼起来：我们赢了。大家都很开心。
这个游戏真好玩。
去游戏周记(篇4)
游戏的感觉真好-周记500字
在寒假的十天快乐旅行中,我认为最有趣、最好玩、最刺激的游戏就是海上降落伞。
正月初二那天，我们一旅行团人浩浩荡荡地乘着一艘艘快艇纷纷来到一艘非常庞大的轮船上。船上队伍排得像一条长龙，我和几个小朋友迫不及待地直奔过去。原来，他们在玩海上降落伞，和我一起去的几个小朋友赶紧排上了队伍，而我却因为胆怯不敢去玩，只能眼巴巴地看着他们玩，内心却非常渴望。这时，妈妈来到我身边，积极鼓励我去尝试一下，我也死活不肯上去。最后，我看到我们一起去旅行的最小的小弟弟也上去玩了，降落时满脸笑容，非常开心。我坚定的心也开始动摇，在大家的保证下我才犹犹豫豫地上去了。
穿救生衣，我的心砰砰直跳，但看到一个又一个人安全地降落在轮船上，我的心也渐渐平静下来，感觉不在那么害怕了。很快轮到我了，工作人员把我紧紧地勾在了降落伞上，然后另一个工作人员告诉我要赶紧起跑，我加快步伐，
去游戏周记(篇5)
今天是星期天，做完作业没事干我就去叫邻居家的小朋友小明、丽丽、还有刚子和我一起玩捉迷藏。
我们用石头、、剪刀、布来决定谁来捉，结果我输了。他们就用找好的一块红布把我的眼睛蒙上，我开始数：“10、9、8、7、6、5、4……"我开始捉了啊，我大声叫到。
我先去我的卧室转了一圈，看见衣柜前边有一双鞋我心想这不是丽丽的鞋子吗？我窃喜的打开柜门，可是里边什么也没有，“人呢"？我心想，我正要走出门去，突然门微微的动了一下，我猛的向门后看去“啊！是丽丽"我大叫到。然后我继续向妈妈的房间走去，刚刚推开门我就大叫到“有老鼠"，这时只见小明飞速的跳了起来并大叫到“在哪儿呢，在哪儿"，我顿时捧腹大笑，这时的小明才意识到他上当了。接下来我继续向哥哥的房间走去，刚进入就看见又是一双鞋放在衣柜外边，我想这次我一定不再上当，就在哥哥的卧室翻来翻去，翻了半天也没找到，最后我只能去打开柜门，原来你真的在里边啊？让我找了半天唉！
刚要准备下一轮刚子妈妈来了，“刚子，吃饭了，我们只能结束游戏。不过今天的游戏玩很快乐，很开心。
去游戏周记(篇6)
第一排同学拿出了一张纸，程老师说：“预备，开始！”，同学们纷纷拿起笔刷刷的写起来，程老师喊“时间到！传”。李佳怡传给了我，她写的是难忘的人，还没写谁呢！我一看脑子刹那间有些短路，突然一想，写我的姑姑吧，我先写了最难忘的人是远在的姑姑，又写了姑姑的外貌，这时张岱茜和我说：“周素绚只写了一个‘前’字”。时间一分一秒的过去，程老师又一次喊停了，我赶紧装纸传给了陈佳惠，这时，我的脑子又恢复正常了，跟陈佳惠连忙说对不起，过了一会，程老师把我们写的作文都收上去读了一遍，读到我们组的时候，我也觉得好奇怪，为什么我会写姑姑呢？
去游戏周记(篇7)
今天下午，我们上了一节体育课，在课上，我们玩了一个叫传球的游戏。
游戏的规则是：两个人一起传球，两人都不能用手和脚碰到球，但两个人的其它部位可以挨到球，并且必须同时挨到球，这样一个来回，哪组同学先回到起点，哪组就赢得胜利。
游戏开始了，大家的姿态不一，千姿百态。有的同学用后背夹球；有的同学用肚子顶球；有的同学双手交叉顶球；还有的同学用胳膊夹球我们仔细地研究了用后背夹球，发现这种办法很慢，我还发现如果把这样方法改一改，把后面的同学的方向改成正面，也就是用后背和肚子夹球。
终于轮到我们队，我十分紧张，我们队采用新的办法，用后背和肚子夹球，我抱着他的胳膊，他用小臂夹住球，我们飞快地跑着。我后面的同学也采用了这个好办法，最后我们队赢得了胜利！大家还给这种办法起了一个非常逗的名字马拉车。
下课了，大家还意犹未尽，别看吹来一丝冷风，大家却汗流浃背，脸上还有几丝微笑，而且大家都还想多玩几次。
去游戏周记(篇8)
照镜子游戏-周记500字
周末的下午，终于完成了作业的我们相约去广场玩。大家一个个就像刚出笼的小鸟一样，叽叽喳喳的兴奋地说个不停。欣赏了开的正艳的玉兰花、樱花不知是谁提议说要玩个新游戏----照镜子。
这个游戏的规则是：两个人一组，一个人当镜子，另一个人当照镜子的人。镜子要学照镜子人的动作，哪组配合的默契，哪组就获胜。当然，获胜组是有奖励的，奖品就是在这个下午享有一定的特权，可以随时要求别的组表演节目。
我们用剪刀、石头、布先进行了分组和确定比赛次序，简单练习了一下后，游戏就正式开始了。
首先上场的是文文和小雨点。小雨点当镜子，文文当照镜子的人。文文说：开始了啊！小雨点，集中注意力！小雨点不耐烦的说：管好自已就行了，我肯定没问题。文文先出了一个拳头，小雨点也及时的作出了同样的动作
去游戏周记(篇9)
最近，我们都迷上了一种叫踩脚的课间游戏。规则是：通过石头剪刀布或者黑白配定输赢，赢的人踩任意一个人的脚，被踩者可以躲闪，如果被踩到就没命了(也有算丢半条命的)。
一下课，我就叫上莫天炀、方高杭一起去玩踩脚。我们三人围成一个小圈，稍稍活动了一下脚，就开始了。黑白配!赢家方高杭出招。他瞟了我一眼，身体慢慢下蹲，突然，他嗖地伸出腿，再重重地踩下，整个动作干净利落，快捷迅猛。还好我及时发现他的企图，左脚轻轻一闪，哈哈，他踩空了。
第二轮由我踩，为了报仇，我先慢慢地抬起脚假装要踩莫天炀，然后趁方高杭不注意，以迅雷不及掩耳之势踩向他，结果，方高杭躲闪不及，被我踩个正着，他死了半条命。第三轮方高杭又幸运地赢了。他大发雄威，做出一副随时准备出脚的样子，我们都紧张地绷紧神经，随时准备躲闪。突然，方高杭对着我啊地大叫一声，我以为他要踩过来了，连忙后退躲闪，结果他在这个瞬间踩向了莫天炀，这下子战果辉煌：吓死了我(吓后退也算死)，还踩了莫天炀半条命。第四轮莫天炀终于等到了出脚机会，他得意洋洋，摩拳揷掌，正准备一显身手。这时，突然有人喊上课了。莫天炀趁方高杭分神，迅速把方高杭干掉了，然后就奔回了教室。方高杭气急败坏，紧追不舍，大叫偷袭不算，下次再一决高下。
踩脚真有趣，怪不得会成为风靡全校，经久不衰的校园游戏。
去游戏周记(篇10)
今天下午，我在作文班里玩了一个游戏，游戏名叫：传球游戏。
一开始，刘老师把我们分成了两组，每组发了三双筷子，一个乒乓球。先传到最后的一组胜利。游戏开始了，前面的同学一个一个地夹到了我那里，我小心翼翼地把球夹起来，当我快要夹住的时候，心里很紧张，手不禁抖了一下。结果，乒乓球就掉了下来，同学们希望落空，惊得目瞪口呆，他们的眼睛仿佛也跟着掉下来一样。
但是最后，我们第二组还是赢了，第一组听到了我的欢呼声，垂头丧气的。我们的组员，好像都会筷子神功呢！
我最喜欢这个游戏，它给我们带来了快乐。
去游戏周记(篇11)
拼完妈妈买给我的拼图之后，我发现我的拼图非常难拼，因为我所拼的是三百片的拼图。拼图并不是只有方方正正的，也有长得奇形怪状的。
我有拼过奇形怪状拼图，也有拼过方方正正的拼图，其实我觉得不管是拼什么类型的拼图，都是要经过大脑用心思考出来，完成一幅图画。所以拼拼图就是一种益智游戏，可以让自己的头脑变得更聪明。
拼图并不是自己想象中的这么简单，拼图是有难易度的。当我在拼很难拼的拼图的时候，心情就会觉得很复杂，因为我会不知道那一片要拼在哪里，这一片要拼再哪一个位置。当然，如果妈妈刚好买到比较好拼的拼图的时候，我的心情就会觉得很愉快，因为这么一来就可以比较早拼完了！
虽然在日常生活中我不常拼拼图，但是只要我偶尔拿出来拼一下，就可以感觉到拼拼图是一件很有趣的事情。如果爸爸和妈妈下次有空的话，这么一来或许他们还会再买一些更有难易度的拼图给我们拼。希望自己的头脑不要一直是空空的，期盼可以变得更聪明一些。
