【#实用文# #气球的日记#】忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，想必是时候写14篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的这节课，让我们来玩气球日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
气球的日记 篇1
彭老师一到教室，我就想：难道今天要跳气球舞吗？还是装扮教室？可我转念一想，老师只拿了两个气球，不可能是装扮教室，那只能是跳气球舞了！想到这里，我把我前面的女孩小梦推了上去，老师并没有给小梦同学跳气球舞，而是用气球在小梦的头上摩擦了起来。老师是在试试我们的.洗发水会不会生出头皮屑吗？这也太好笑了吧！想到这里，我大笑了起来，其他同学也一脸懵，跟着我哈哈大笑。但不一会儿，神奇的事就发生了！只见两个气球好像吵了一会儿架，谁也不理谁，都飘得远远的。这时，我给老师出了一道难题：“老师，你能让气球分开，那你能让气球合拢吗？”老师一笑，随手拿一张纸板往中间一放，两个气球立刻合拢了。纸板一拿走，气球又分开了。哈哈，这简直太神奇了！
当我们看得一头雾水的时候，老师才说出了原因。原来，气球摩擦的时候会产生静电，同电极相排斥，所以气球在一起的时候会相互分开。拿一张纸放在中间，它们变成异电极，相互吸引，所以就会合拢。
这就是科学的神奇之处啊！
气球的日记 篇2
今天，老师上课时做了几个动作就是打枪、拍球、打羽毛球，这叫哑剧，就是用动作就可以让别人知道是干什么了，我也好想玩一玩。
老师先把一个东西拿了起来，又用手拉了拉，再把东西放在嘴里抿了抿，再用尽全力的`吹，原来老师在吹气球呀！她皱着眉头，脸都涨红了。气球越来越大，眼看就要炸了，老师摇手，气球吹好了，老师把气球口绕起来，扎了一个蝴蝶结，就在手里拍了起来。
接下来，进行了一场气球比赛，涛涛PK淏淏，比赛前老师把他们拉开，让淏淏发球，比赛开始，淏淏一下打了过去，涛涛打了个扣球，淏淏一个回转球打了过来，双方打的难分难舍，涛涛用了必杀技，最后涛涛赢了，淏淏输了。
第二轮，我PK男生，观众们很兴奋。他们都觉得女生PK不过男生的，我想：我是女汉子，一定能PK过他。比赛开始了，老师让男生发球，他把球打了过来，我用力一打，球飞了过去。男生一看球飞了过来，赶紧用手去打，眼看球要掉了下来，我用头一顶，球飞了过去，男生没接着，拾起球赶紧打过来。我们俩打的不分上下，我使劲地一拍球，球飞了过去，男生一看，球没接着故意像被球砸了扒在了地上，最后是我赢了。
气球大战真有趣！
气球的日记 篇3
“叮铃铃……”上课的铃声响了，段老师走进了教室，和以往不同，这次她的手里不仅拿着语文书，还拿着一个袋子。看着我们好奇的眼神，段老师神秘地说："今天我给大家变个魔术，我能让瓶子把气球吹起来！"我们听了都很期待。
段老师首先拿出一个透明的小口瓶，她顺着瓶口倒了150毫升的清水，接着她在瓶口上放了一个漏斗，然后她在漏斗里加入了五勺白色的.小颗粒状的东西，这些白色的小颗粒顺着漏斗就钻进了瓶子。接着，段老师拿出一个红色气球，用漏斗往气球里装了五勺白色粉末，只见她迅速把气球竖起来紧紧地套在了瓶口，手腕轻轻地晃动瓶子，白色粉末掉进了水里。神奇的一幕出现了：只见那些白色粉末和白色小颗粒状的东西在水里混合到一起了，瓶子里突然冒出了许多小泡泡，就像我家鱼缸里充的氧气一样，气泡越来越多，竟然真的把气球“吹”起来了。只见气球由原来瘪瘪的肚子变得越来越圆、越来越大，好像马上就要炸开了。此时教室里非常安静，我们各个都聚精会神地观察这一有趣的实验。小伙伴们都想亲自体验一下实验的神奇效果，大家争先恐后地踊跃参与。
实验结束了，看着我们一个个充满疑问的眼神，段老师终于揭开了谜底：白色的小颗粒是柠檬酸、白色的粉末是小苏打，它们在水里发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳，就是这些二氧化碳把气球“吹”起来的。
这真是一次有趣的实验！
气球的日记 篇4
在心语作文班的每节课都是一个大大的惊喜。
上课时，蔡老师告诉我们：“我们要来做一个实验——扎不破的气球！”全班同学议论开了，有几个同学惊讶得很，喊：“不可能扎不破，除非是没有气的！”有些同学很可能已经知道了其中的'原理，没有说话。老师接着问：“谁胆子大呀？”我自告奋勇地举起手来，喊：“我来，我来！”老师就请了侯靖宇和我。一上台，只见老师马上拿出了两个气球和一根针，我看见那根针时，就瞬间感觉要凉了。
老师先让我们把气球吹起来，然后打一个死结，接着拿起一个吹好的气球给了侯靖宇，把针拿给我，并告诉我：“你现在要做的就是把气球扎破。”我拿起书包遮在头上，用针轻轻一扎，气球便发出了“砰”的一声巨响，轻而易举地爆炸了。班上顿时沸腾了，几个同学在大声尖叫：“老师你好尴尬呀！”几位同学在一旁小声议论：“我就说气球一定会爆掉的！”
老师又拿起了我的那个气球，在上面用透明胶带横七竖八地粘了好多下，我已经吓得不行了，拿着一张椅子将气球下面打结的地方穿过椅子中间的小孔，用手抓着下面，把椅子护在身前，这才安心一些。这时，林人文从位子上走了过来，替我抓着气球，我长舒了一口气，回到了座位上。这时，老师又叫了一位同学，用针扎那个透明胶粘成十字的那个中心，扎出了孔，出了气，但这次这个气球并没有爆。随后，气球从一个小西瓜变成一个香瓜，再变成一个苹果，最后变成一个桃子，始终都没有爆，只是慢慢慢慢地没气了。
同学们“哇”的惊叹了起来！这一切的原因其实是因为气球的弹性橡胶有很大的张力，橡胶微粒互相吸附在一起，透明胶带起到了固定的作用。尽管气球表面出现了一个小洞，但胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起了。通过这次实验，我知道了：凡事不能轻易下结论，就算是气球也有很顽强的时候呢！
气球的日记 篇5
过年了，爷爷给我买了一个长枪。我写完作业后，就拿起这把枪和邻居家的耀文、耀武一起去玩。可是，玩点什么呢?打路灯这是犯法的，打枪战害怕伤到眼上，我们商量了一番，最后决定还是打气球吧。
首先，我们把许多气球吹地鼓鼓的，挂在绳子上。然后装满子弹准备比赛打枪。比赛结束后看谁打得多。
第一轮开始了。首先是耀文打，只听“崩”的一声，气球被耀文打破;轮到耀武打了，也只听“崩”的一声，气球破了。终于轮到我了，我胸有成竹，心想我一定能打中。可是只听“碰”的一声，气球没有破，子弹从气球的上面过去了，飞到了墙上，反打了回来……唉!第一轮我输了!这可怎么办呢?要是第二轮又输怎么办?我心里开始发慌了。这时，爸爸突然从西边走了过来，我连忙跑过去向他诉苦，爸爸对我说：“做什么事都要静下心来，不能慌张，要全神贯注地对待，只有这样才能把事情做得更好。”
第二轮开始了，我按照爸爸说的做，先静下心来，又瞄准气球瞪了半天，我打了一下，子弹从枪里出来了。随后，听道“崩”的一声，气球被我打破了。我高兴地手舞足蹈。第三轮、第四轮……哈哈，我每次都打得准准的`。最终，我赢得了冠军!
在这个寒假，在寒假的游戏中，我知道了：做什么事都要静下心来，不能慌张，要全神贯注地对待每一件事，细心、用心的把事情做得更好!
气球的日记 篇6
你能用一根针扎一个气球，但不让它破裂吗？如果不能，那就随我一起来看看刘老师的魔术表演吧！
今天，我去小荷培训学校学习作文。上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，拿出一个气球和一根针，问我们：“如果我拿这个针扎这个气球，气球会怎样呢？”大家异口同声地回答：“会爆掉。”老师神秘地说：“我有办法让球不破”，同学们都不相信，甚至有同学说老师吹牛，老师不慌不忙地给大家示范起来。
只见老师一手拿针，一手拿着气球，小心翼翼地将针往气球里扎，同学们目不转睛地盯着老师手里的`气球，几个胆小的同学还用手捂住耳朵。过了一会儿，只见老师的针奇迹般地扎进了气球里，气球却真的没有爆，大家非常惊讶。一些细心的同学看出了破绽，原来老师用透明胶在气球上贴出一个十字形，老师把针扎在十字形的交点处，原来秘密在这里。那么，为什么针扎在这个地方气球就不会爆呢？看着大家疑惑的目光，老师告诉了大家答案。原来，气球里面充满了空气，如果用针扎一个孔，里面的气流会通过小孔跑到外面，同时，气球皮也会爆裂，如果贴上透明胶，就粘住了气球皮，使得它不破裂。大家明白了这个道理，都争先恐后地想亲手扎一下气球。老师喊到我和王牧源的名字，我一边走向讲台，一边感觉到心跳加速。王牧源轻而易举地就把针扎进了气球，轮到我了，我慢慢地把针对准气球上透明胶的十字交点，稍一用力针就扎进了气球，我感到非常兴奋，因为我成功了。
这节作文课使我知识的宝库又充实了一些，使我对知识的实践又增进了一些，我喜欢这样的作文课。
气球的日记 篇7
今天，彩虹老师说：今天，我们玩吹爆气球，会有一个幸运的人，气球会在他面前爆炸。我一定不会是那个幸运的人，不然我的魂都会飞出来的，我暗暗祈祷。老师的话音刚落，同学们有的捂住耳朵；有的把衣服脱下来裹住头；还有的戴上帽子；还有突然，我也想把帽子带上，可我左摸摸，右摸摸，什么也没有摸到。我才想起来，我的衣服上没有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸亏我的祈祷起作用了，老师吹气球到我们这组的时候，气球没有破，我的心放松了一大截！苍天呀！大地呀！真是谢天谢地。
老师就像大风一样，呼呼呼，让本来是个很小很瘦的气球变得又肥又大。在吓别的女孩时，别人一直在尖叫，老师一组一组来吓我们。
同学们一直躲，还有一直尖叫。等老师回到台上，整个教室就像刚才是恐怖的大海，渐渐平息下来了。
气球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳来跳去。气球呀，你也不能炸呀！不然我的魂会飞走的。
气球没有炸，因为老师也很害怕，将气球拿在手里，再松开，原来气球是飞炸的呀！
根本气球没有炸，白吓了我一场。
这次真吓人呀！之前很害怕会炸，结果没有炸是飞了哈！
气球的日记 篇8
天亮了，上帝为世界打开了一扇窗，和煦的阳光照耀着大地。忽然，一阵轻快的下楼脚步声传来，“孩子们，起床了!”原来是我们可爱的妈妈呀!
只见妈妈手里拿着两个干瘪的气球，一卷透明胶和两根绣花针。犹如孩子般兴奋地对我和哥哥说：“孩子们我们来做一个好玩的实验吧!”话音刚落我和哥哥便异口同声：“好啊!”
我们十万火急地穿好衣服，来到了桌子旁。妈妈先是让我们把各自先的气球吹起来。我和哥哥说干就干，转过身来埋头苦吹，不到一分钟，我们哥俩的'气球都吹好了!接着妈妈一本正经地问我们：“你们相信吗?这世界上有扎不破的气球呢!”我们才不相信呢!于是实验就开始了。
我们都像小鸟一样大难临头各自飞，谁都抱着自己的气球不愿扎，生怕意外会发生。过了一会儿哥哥自告奋勇说：“还是我先来吧!”他拿起针，抬起手，使劲往气球上一扎，只见气球“嘭!”的一声爆炸了。看到了这样的结局，我们更不相信有扎不破的气球了。就在这时，妈妈偷偷地在我的气球上贴上一小方块的透明胶，然后要求我扎，真不知道妈妈葫芦里卖的是什么药。我害怕极了，开始打起了退堂鼓，在这危急的时候，哥哥一把抓起我的手，使劲往粘有透明胶的气球上扎，又听见了“噗!”地一声，气球却并没有爆炸，我们一看开心极了!一个劲的扎着贴有透明胶部位的气球------
事后，我上网查了“针扎在贴上透明胶的气球上为什么不会爆炸”。原来，气球的的弹性橡胶有一个很大的张力，橡胶微粒相互附着在一起，而透明胶起到了一个固定作用，尽管气球表面出现了一个洞，但是透明胶还是把橡胶微粒牢牢的连在一起了。人们根据这个原理发明了防爆轮胎。
只有想不到，没有办不到。通过了这次实验，我觉得我对科学越来越感兴趣了，以后我一定要多看这方面的书，用我的聪明才智去造福人类，让我在科学的道路上留下探索的脚印!
气球的日记 篇9
今天是放假的第二天，我把所有的作业都写完了。我在家里闲的没事干，就叫姐姐带着我去义乌玩，听说那里来了一支马戏团。
在快放假的时候，有两辆大卡车，在我上学的路上传播来，说本马戏团这三天即将在义乌表演，后面那辆卡车上有要表演的动物。
到了义乌，哪里的游戏让我眼花缭乱，不久我就盯上了一个叫枪打气球的游戏，打中两个气球就给一个小玩具，打中五个气球就给一个小号娃娃，打中是个娃娃就给一个大号娃娃。
给你十二发子弹，姐姐付了钱后，我便开始对气球发起了猛攻，前两个我打得十分顺利，没有一个气球不爆，我便漫不经心地打起来，，心想这气球这么好打吗?
姐姐看出我漫不经心的样子来了，提醒我，我没有听姐姐的话，失了一枪。要打就认认真真的打，你要抱走了大号娃娃，姐姐请你去吃饭。
听了姐姐的话，我终于打了下大号娃娃。
气球的日记 篇10
昨天上午，爸爸到新房那里看看走的电线，看完后已经十一点多了，我们干脆直接在外面吃饭，吃完后，弟弟又嚷嚷着要去龙泉湖玩，没办法，我们只好顺着他。
到了公园，游乐场的`大门口，我们往里面一扫，觉得都玩过，就往里面走了走，转了半天，看来只有枪打气球没有玩过了。十元钱十枪，如果打爆了十个气球，就可以拿一件最好的奖励。我端起枪，没想到这枪还挺重呢。我闭上一只眼让枪管最前面的一个突出的点，和后面一个凹进去的点重合“蹦~”一枪下去打中了一个黄色的气球。第二枪打得有点着急，没有打中。最后，我以十枪打中六个的成绩，结束，得到了一个小奖励。打完后，我还觉得不过瘾，就请求爸爸再让我打一次，没想到爸爸竟然答应了。第二次打肯定比第一次要强，我端着枪，以最快的速度打完了五个，到第六个的时候我竟一枪打了两个，可不知为什么还是按一个算。这次我比上一次多了一个，打了七个。
别看我是个女生，第一次打，成绩还是不错的。
气球的日记 篇11
今天，老师让我们玩踩气球的游戏。虽然我没举手，但老师还是请到了我。老师把五只气球绑在了五个人的左腿上——我也是其中之一，我的心始终平静不下来，因为我从来没踩过气球，也没胆量去踩，我有些担心，万一输了怎么办？
老师说了一声：“开始！”我更是紧张得不得了。“啊呀！崔文炜来踩我的气球啦！”我一会儿躲这边，一会儿逃那边，不知怎么办才好！我想：这样躲他也不是个办法。我终于发起了进攻，我左踩一脚，右踩一脚，把他逼到了墙角边，我刚想踩，他一个躲闪，避开了。“啪！”的一声，不知谁的气球破了，我无暇顾及，因为对方正气势汹汹地朝我瞪眼呢！我看着他那凶神恶煞的'样子，既紧张又害怕，我再三恳求老师让我退场。可老师还是不停地鼓励我，帮助我，让我增添了一份勇气。于是，我们又展开了一场激烈的战斗，我们俩不停地转着圆圈，我当然也是拼命地踩他的气球。哈哈！他的气球漏气了！我一闪，脚一踩，啊，气球终于被我踩破了！我赢了，我赢了！我真不敢相信自己！
啊！我终于战胜了自己紧张的心情，我真高兴！
气球的日记 篇12
“气球抓杯子？气球表面那么光滑，还没有手，怎么能抓到杯子呢？”听到妈妈的话，我的脑海里出现了一串串像冰糖葫芦似的问号。我满腹狐疑地去问老妈。可是老妈神秘地一笑：“自己去试一试吧！”
细心的老妈早已准备好了工具：纸杯，一杯热水，一个气球，万事俱备，只欠东风。
先开始吹气球，这有什么难的，简直是小菜一碟儿。我漫不经心地拿起气球，心里窃喜。我抿着嘴，双手像夹着烟一样夹着气球。站稳脚跟，深深地吸了一口气，“呼，呼，”我吹到气球像乒乓球大小时却再也吹不动了。咦！这怎么回事儿？怎么吹不动了？我的腮帮子鼓得比气球还大，有一种强大的力量像堵墙一样，使我的'气怎么也进不去！我估计我的脸涨得像一块大猪肝似的了。我反复几次还是吹不进去，可是我不甘心又试了几次还是失败了。我闭起眼睛，深深地吸了一口气，两片嘴唇微微闪开一条小缝儿，让气流慢慢地吐出来，“不慌、不慌，”我在心里暗暗鼓励自己。我鼓足了劲儿，使劲儿地吹了起来。我的腮帮子鼓得生疼。可能是气球不忍心害我了吧！它从乒乓球变成了鸡蛋，从鸡蛋变成了鹅蛋。耶，我成功了！
气球吹好了，我就开始“工作”。先把热气腾腾的水倒进一个小巧玲珑的杯子里，然后大步流星地走进洗手间，往气球上蘸了点儿冷水。回来时把杯中的热水倒掉，然后，我边拿着气球让它和杯子合拢边想：“它会不会爆炸？千万不要爆炸呀。”这时气球和杯子合拢了，我的注意力立刻被吸引过来，目不转睛地盯着气球和杯子的连接处，一分钟过去了，我犹豫不决……心里好像有两个小人在吵嘴架，一个小人说：快松手吧！失败了一切还可以卷土重来。另一个小人说：再按一会儿吧！最好一次成功。就这样，两个小人各执一词，搞得我脑子里便成了一锅粥。最后好奇心战胜了我，小心翼翼地松开手的同时因为害怕而闭上了眼睛。“哇，真的成功了！”我眼睛刚一睁开一条缝，就看见气球和杯子像久别重逢的朋友一样，紧紧地抱在一起。好奇心又使我拿起气球左摇右晃，可是她们俩就是不分开，真像磁铁见到了铁钉一样不分离。
正当我高兴地欢呼雀跃、手舞足蹈时，一个问题却蹦到了我的脑海里：“为什么气球会抓到杯子？”我百思不得其解，决定去问“百度大婶”。
因为倒出热水使杯子中的气压排出，杯内的空气减少，气球和外界的气压大于杯中的气压，所以它就吸住了杯子。
今天，我亲眼见证了奇迹的发生！这真是：“世界之大，无奇不有啊！”
气球的日记 篇13
今天，小雨过十岁生日，她们办的好隆重啊!整整要喝两天喜酒，今天是第一天，吃完晚饭，阿坝让我们来打气球。
我和小雨一起打那种不会爆炸的气球，“嘿呦、嘿呦”……刚开始我还不知道它是怎么封口的，后来才知道只要把气嘴上的角一捏就封住了，而且不会漏气。好不容易把所有的气球打好后，阿坝又让我们去穿卡片，要把字母一个一个穿成单词，英文“生日快乐”的意思。再后来我们又去打了爱心小气球，气筒只要打几下就好了，可是小气球不好拿，没扎几个我手就红了。在一群小朋友忙碌的时候，妈妈们在干什么呢?
娘娘像领头的羊，出头的鸟，正在教一些妈妈们把气球绕在卡片上编织一个个漂亮的气球花，看着妈妈们手忙脚乱的样子，我才感觉这时的时光真的很幸福，我妈妈在忙，妹妹也加入的组织，那我爸爸呢?
原来，我爸爸一个人就顶了贴气球的工作，他把妈妈们遍成的气球花全贴在了柱子上。不一会儿就全部贴完了，爸爸的速度真是“雷厉风行”啊!
哎呀，九点了，工作完成了，我们也该回家了。
气球的日记 篇14
“吵死了，别吹啦！”“你别再吹了，吓死宝宝啦！”……
王老师在课上吹气球，腮帮子鼓鼓的，吹了半天都没把气球吹起来。这好奇怪呀，为什么会吹不起来呢？我们仔细一看，七嘴八舌地大叫：“王老师，你的手把气球捏住了，当然吹不起来啦！”
王老师松了松手，一下子把气球吹得老大，像个特大的葫芦娃，还走到我们跟前，故意吓我们。老师离我更近了，走到我面前啦。这么大个气球，万一炸到我怎么办？可痛了！我“嗖”的一下子钻到桌子底下去。
有些人一点儿也不怕，伸出“鹰爪”，还想把气球捏破，他们好勇敢呀，是吃了什么壮胆？有些人却像胸口上张草一样——心慌(荒)了，有拿文件夹挡的，有和我一样惊慌失措地钻到桌子底下去“避难”的，甚至有人像脚底抹了油一样直接跑出了教室。
后来，老师给每个人都发了一个气球，我们自由自在吹起来，胆子也渐渐大了些。不知为什么，我刚刚把气球吹大一点点，像个小青瓜，“砰”的一声，气球爆了。这只气球是老师特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸声此起彼伏——不止我一个人把气球吹爆。
我把吹爆的气球捡起来（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”气球发出了像放屁一样的声音，同学们一阵哄笑。
吹爆的气球还能这么玩？于是，我们课间都在吹手中气球，然后有了开头那么一幕。
不说了，我要去吹气球啦。
