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猴子日记500字系列6篇

2024-06-09 12:13:39 猴子日记

【#实用文# #猴子日记500字系列6篇#】已到了一天的末尾,相信大家这一天里都收获颇丰吧,不如趁现在好好写6篇日记。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家整理的猴子日记范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

猴子日记 篇1

今天,在森林里举行了一个寻找朋友的会议。兔子、大象和山羊将在猪舍玩耍。小猪准备了很多好吃的,有鸡蛋,甜甜圈,薯条,苹果,蛋糕…

兔子、大象和山羊都去了猪舍。猪说:“你饿了,吃点东西吧。”吃完零食,他们开心地玩游戏。正当他们玩得开心的时候,突然,“叮”的一声按响了门铃,小猪去开门了。乍一看,是只小猴子。猴子进了门,看了看旁边的桌子。他说:“你没等我玩就把桌子上的零食都吃了。小兔子,你门牙那么大,不配做我的朋友。”小兔子开始哭了,他的眼睛被泪水染红了。猴子又说:“大象,你的耳朵像两个大扇子,鼻子又粗又长,好丑。”大象摇摇头,不理他。小猴子接着说:“小山羊,你还没老,胡子还很大。”小山羊一听,难过地走了。

小猴子坐在一棵大树下,没人陪他玩,自言自语道:“要不是我刚才说他们坏话,我就能和他们做朋友了。”这时,大象、兔子和山羊走过来,猴子对他们说:“对不起,我不该说你们的坏话。”兔子说:“没关系,我们是好朋友!”这样,猴子找到了一个真正的好朋友。

猴子日记 篇2

11月14日 星期日 天气:晴

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

犜诿栊赐庑窝子的'时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

猴子日记 篇3

猴子是森林里的种植大户,家里很富,拥有一个大仓库,和一个豪华的别墅。兔子是森林里人所皆知的混混,森林里的动物都讨厌它。可是,偏偏猴子就和它交上了朋友,动物们纷纷说猴子糊涂,甚至还有的动物跑来向猴子说明真相。

有一天,兔子心生邪念——它想偷猴子的`蔬菜。于是,它说:“猴子大哥,你的食物存放在哪儿?”猴子说:“既然你是我的好朋友,就实话实说吧,我的食物在一个很封密的地方,你随我去看吧!”兔子一听,说:“猴子大哥,你真好。”猴子说:“有什么好的!不过是朋友情深罢了。”说完,猴子领兔子左一道右一道的绕进了一个大房子。兔子问:“就这儿?”“摁。”“这什么地方呀,只有一个柜子。”猴子什么也没说,打开一个抽屉,拿出1万多钱和一张张写满了字的纸,说:“这你看看。”兔子一看,上面写着兔子以前欠的钱的帐目。猴子又说:“这些钱你拿去还债,剩下的留着干一番大事业。”兔子流下了悔恨的泪。

从此,兔子勤勤恳恳,兢兢业业。日子很幸福。

猴子日记 篇4

星期五,天气晴朗,阳光明媚,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,是秋游的好季节。老师带着我们来到动物园。我们在动物园里看到了许多动物,但我最喜欢的还是猴子。我们争先恐后地登上猴山,看到许多猴子。

它们有的在玩,有的在吃东西,还有一只母猴正在给一只小猴子搔痒痒。呵!右上角的猴子更有趣儿!站在那儿,四处眺望,好像是在放哨,有没有敌人侵犯。集合了,我们都不舍得走。

猴子日记 篇5

11月14日星期日天气:晴

我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。

3月17日星期日天气:晴

今天,我发现小猴猴有个奇怪的特点,他在接触到一些东西的时候会应景的唱一只歌,今天电瓶车车胎扎了,他跑来跑去借气管子,拿到手之后非常开心的唱起了大力水手。吼吼吼,太搞笑了!

4月19日星期日天气:晴

又到中午睡觉的时候了,高禹珩还是一如既往的玩被子、玩袜子,一会把自己装在被套里,一会又爬到别的.小朋友的床上,丝毫没有睡觉的意思。看到他这个样子,我一下想起一个好主意:他喜欢电脑里的一个卡通小猴子,于是我说“高禹珩,老师让你看看我的小猴子,你就好好去睡觉,好吗?”听了我的话,他笑着高兴地点点头,说:“好吧。”结果,看了不到5分钟的时间,我说“好了,时间到了,该睡觉了。你这次睡着了,以后还让你看小猴子。要是不睡觉,以后可就不能看了。”“好吧。”高禹珩很痛快的答应着,然后躺在床上真的睡着了!

猴子日记 篇6

星期天上午,天气晴朗,万里无云,班主任王老师带着我们全班同学去动物园游玩,我们怀着激动兴奋的心情来到了一座假山旁,看到了一群可爱的猴子。

它们有的在津津有味地吃着香蕉,有的吃着苹果,有的在假山上窜上跳下,有的摇着尾巴看着游人,有的静静地坐在那儿想着自己的心事,有的倒挂在树枝上摇来晃去地荡秋千。

有个猴妈妈还在给宝宝认真地捉虱子呢!还有一只猴子把吃完的香蕉皮扣到自己的头上做着逗人的鬼脸,看到这一幕我们大家都乐得哈哈大笑,多么可爱的一群猴子啊!

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