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学校督导工作总结(篇1)
学校双减督导工作总结
随着社会的不断进步和发展，人们对于教育的要求也越来越高。教育领域的改革不仅仅是一个学科、一个教学法、一个内容的变化，更是一种思想的变革，是一种教育观念的转变。为了提高学校管理工作的效率，加强教师管理工作的常态化和制度化，某市教育局开展了双减督导工作，对于学校管理工作发挥了积极作用，同时也存在一些问题和亟待解决的挑战。
一、双减督导的概念
双减督导，是由教育行政部门组织专门力量，采用“双减”机制对学校进行督导，全面检查和评估学校的管理水平和教育教学质量，发现问题并及时纠正，提升学校的管理水平和教育教学水平。 “双减”是指减少教育行政部门对学校的干预，减少学校对中小学教育科研的干扰。
二、双减督导的主要目的
1.促进优质教育资源向城乡、城市内部、特殊群体和劣质学校倾斜，推动教育均衡发展。
2.强化教育管理，规范学校管理运行，提升学校综合素质。
3.确保教育教学质量，落实素质教育理念，促进教育教学改革不断深入。
4.完善督导评估机制，推进教育管理科学化，为下一步全面改革提供经验和依据。
三、双减督导的实施过程
1.制定督导计划
在实施督导工作的前期，需要确定督导的内容、重点、时限和方式等，制定出详细的督导计划，明确工作的目标和任务。
2.实施督导工作
通过图文资料、调查问卷、座谈会等方式，对学校的师资力量、办学条件、管理水平、教学质量、学生发展等方面进行全面、深入、详细的检查和评估，发现问题并及时纠正。
3.整理统计数据
在实施督导工作的过程中，要做好数据的整理和统计工作，将所收集的各项数据进行分析和比较，发现一些存在的问题，并制定出相应的解决措施。
4.整合评估报告
将督导结果整合成为一份详细的评估报告，反馈给相关部门和学校，以便于发现和解决问题，并更好的推动教育工作的发展。
四、双减督导工作的亟待解决的问题
1.过多的“四个意识”教育，影响了教育教学质量的提高；
2.部分学校的教育经费管理存在问题，造成教育资源配置不均衡；
3.一些学校对“教学督导”淡化了，导致教学质量得不到有效保障。
五、总结与展望
双减督导的实施对于提高学校教育教学质量、规范管理、促进教育均衡发展起到了积极的作用，但也存在一些亟待解决的问题。下一步，应进一步细化工作计划，加强对督导人员的培训和引导，深入落实“以学生为本”的教育理念，促进优质资源的均等配置，以更好地推动教育工作的深入发展。
学校督导工作总结(篇2)
督导学校工作总结
作为学校的督导人员，其职责是对学校的教育教学工作进行监督和评估，从而保障教师的教学水平和学生的学习质量。在这一年的工作中，我作为督导人员参与了学校的各项督导工作，对学校教育教学工作进行了全面的调研和评估，现在，我来总结一下这一年来我的工作经验和心得。
一、督导工作的意义
学校督导工作对教育教学质量的提高和保障具有非常重要的意义。首先，学校督导工作能够及时发现教育教学工作中存在的问题和短板，帮助学校及时调整和改进教育教学工作，提高学生的学习质量和教师的教学水平。其次，学校督导工作能够对学校的教育教学工作进行监督和评估，推动学校的教育教学工作进行改革和创新，从而适应时代的需要，更好地服务于学生和社会。
二、督导工作的方法
督导工作的方法一般包括：听课、查阅资料、与师生交流、参加教学研讨活动等。听课是督导工作的重要手段，通过听课了解教师的授课情况、教学内容和方式以及学生的学习状况。查阅资料主要是查看学校的教学计划、教材和教学方案等资料，从而了解学校的教育教学情况。与师生交流是督导的一种重要方式，通过与教师和学生的交流，了解教师和学生的真实想法，从而更好地帮助学校改进教育教学工作。
三、督导工作的重点
作为督导人员，我们需要关注以下几个重点：
1. 教师授课情况的评估：通过听课等方式了解教师的授课情况、教学方式和学生学习状况，从而评估教师的授课质量，及时提出改进建议和意见。
2. 学生学习状况的评估：了解学生的学习状况、学习成绩以及学习动态等，对学生学习的状况进行评估，为学校提出改进建议和意见。
3. 教育教学环境的评估：对学校的校园文化、校园环境、教育教学设施等进行评估，发现问题，提出改进建议和意见，从而使学校教育教学环境更加美好和舒适。
四、督导工作的体现
通过一年的督导工作，我们为学校提出了很多宝贵的建议和意见。在教学质量方面，我们认为学校应该加强教师的培训，提高教师的教学水平；加强对学生的管理，建立一套完善的评价体系，以便更好地了解学生的学习情况。在教育教学环境方面，我们认为学校应该加强对校园环境的整治和美化，并建立一个舒适的学习环境，提高学生的学习兴趣和积极性。
总之，督导学校工作对于学校的教育教学工作有着不可替代的重要作用。我们将继续发扬督导精神，发挥督导工作的最大效益，全力推动学校的教育教学工作持续发展和提高。
学校督导工作总结(篇3)
学校督导工作总结结尾
通过对学校督导工作的全面梳理，我们不仅更深刻地认识了学校督导工作的意义和价值，也发现了学校督导工作中存在的问题和不足。在未来的工作中，我们将会在这些方面继续努力，进一步提高学校督导工作的质量和水平。
首先，我们需要加强对学校教育质量的监控。学校是教育的重要场所，必须保证教育教学的质量和合法性。学校督导工作就是通过对学校教育环境、课程、教师及学生的全过程监督，来提高教育的质量。因此，在今后的学校督导工作中，我们需要深入学院力所能及，加强对教育质量的监控。只有这样，才能保证学校的教育让每一个学生都能受益。
其次，我们还需要重视学生的个体差异，注重因材施教的原则。学生在个性和兴趣方面都有很大的差异，每个学生都有其独特的学习方式和理解能力。在今后的学校督导工作中，为了让学生得到更好地发展，我们需要结合他们的个性特点，采用不同的教育方式和教育形式，真正实现因材施教的原则。
此外，我们还需要注重对老师的培训和管理。教师是教育的灵魂，他们的质量和水平是决定教育质量的最重要因素之一。因此，在今后的学校督导工作中，要重视对教师的培训和管理，使其准确传授知识，充分发挥自身潜能，并全面促进学生的发展。
同时，在推进学校督导工作中，我们还需要注重观察家群体的作用，充分发挥观察家的监督、指导和扶持作用，增强学生的自我学习能力。只有通过这样的方式，学校才能真正实现综合素质教育的目标。
在今后的学校督导工作中，我们将会把以上这些问题和不足作为我们放在重要位置，确定更加明确的方向以持续推进学校督导工作。我们坚信，通过我们的共同努力，我们能够让学校督导工作继续获得更大的发展和进步，为提高学校教育的质量做出更大的贡献。
学校督导工作总结(篇4)
1、xxx镇位于xx市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖19个行政村，76个自然寨，128个村民小组，总面积115.56平方公里，耕地在积17338亩，全镇总人口23208人，其中少数民族22488人，占总人口数的96.9%。
2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济发展相对滞后。xx年，我镇国民生产总值7056.11万元，财政收入189.9万元，人均收入1345.00元。
3、xx年全镇6—15周岁三残儿童17人，随班就读10人。
1、以《中国儿童发展纲要（xx—20xx）》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导，搞好我镇的特殊教育工作，逐步树立特殊教育是教育事业的一个组成部份的意识。
2、在《残疾人保护法》和《关心青少年》等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特殊教育工作。
1、保证三残生的入学率逐年上升。
2、消除三残生在学校受到排挤歧视的现象。
3、保障残疾儿童少年的特殊权益。
1、提高认识，明确职责，加强对特殊教育的宏观管理和指导，建立新的特殊教育管理机制。
2、部门设领导分管特殊教育工作。
3、多渠道筹措资金，多形式发展幼儿教育。积极筹措特殊教育专项经费，用于改善基础设施建设及教师的培训等，不断推动我镇特殊教育的发展。
4、积极鼓励社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。
5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特殊教育科学研究工作，全面提高特殊教育质量。
6、把特殊教育纳入年度工作计划，多渠道加强特殊教育教师队伍的建设，确保我镇特殊教育的健康发展。如要求学校做到以下一些具体工作：
①在座位上特殊照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于教师的辅导和观察。
②抽时间对他们进行特殊教育，每周每人要受到半天时间的辅导。
③不准同学歧视和讽刺他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓励他们努力向上，决不恢心。
④与他们的家长紧密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。
1、不足之处。经过近几年的努力，我镇的特殊教育得到了不断的发展，但还存在许多问题和不足，主要表现在：
①重视不够，投入的资金不足，教学设施较差；
②师资培训不够，很多教师没有懂得特殊教育的方法。
③人口居住分散，经济发展缓慢，思想认识不足等因素，制约和影响了特殊教育的发展。
2、今后的打算。
①加大宣传力度，提高认识，争取得到领导的重视和广大人民的支持。
②加大资金投入，改善办学条件。
③加强特殊教育培训，提高教师的业务素质，能胜任随班读的特殊教育工作。
总之，在上级党委、政府、有关部门的关心和支持下，通过广大教职工的共同努力，我镇的特殊教育工作得到了进一步的发展和提高，对全面提高民族文化素质起了一定作用，当然，取得的成绩离要求还很远，且新的形势对特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我们要加倍努力，争取把我镇的特教工作提高到一个新的水平。
学校督导工作总结(篇5)
督导学校工作总结
一、前言
作为学校的督导员，我深感责任重大，每一天都在承担着肩上的重担。在督导学校各项工作中，我时常经历着喜怒哀乐，但总的来说，这是一份充实而有意义的工作。今天，我将总结过去半年的督导工作并提出一些个人的看法和建议。
二、主体
1. 半年的督导工作
自从半年前成为学校督导员以来，我参加了无数次的班级督导，教研活动督导、教育教学课堂上的督导，甚至学校管理人员的督导。这些督导工作让我对学校的教育教育有了更加细致的认识和思考。此外，我也在观察中不断总结出了一些有效的督导方法和经验。
2. 督导工作中的亮点
在半年的督导工作中，我看到了学校在教育教学方面的不断进步。教师们的教学质量有了明显提升，学生们的综合素质也有了不小的提高。此外，学校还积极推动科技教育，多次举办了丰富多彩的科技活动，让学生们在实践中感受科技的魅力，这是非常值得肯定的。
3. 督导工作中的建议
虽然学校已经取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和挑战。我建议在以下几个方面进一步加强。
首先，教师们在教学中需要更加注重个性化、差异化地教学，让每一位学生都得到更好的发展。其次，学校应该在设施和教材的更新中加大投入，这样才能引领学生更深刻地学习想要学习的知识，并启迪他们的好奇心。此外，学校还需要加强与社会联系，积极引入社会资源，更好地服务社会。
三、结论
在此，我要感谢学校给了我这样一份全新的工作，让我在督导工作中再次认识到了学校的发展现状和不足之处。无论未来的督导工作中会遇到什么问题，我都会恪尽职守、热情投入，用心测度、全力以赴，为学生与教育贡献我的力量。
学校督导工作总结(篇6)
转眼间第一学期已经过去，这一学期是我们步入研究生阶段的第一学期，也是这两年半研究生生活最重要的一个学期。而我作为班级的宣传委员，现在对上一学期的工作做一下总结。请辅导员老师和同学们提出意见。
首先，我想说，我们在座的同学，都是一个整体，都是以提高同学们之间的沟通交流、共同成长为目的的。或许我的工作总结，写的不仅仅是我自身的工作总结，而是我们这个整体的工作总结。
在上学期的学习生活中，院，校举行了许多活动，促进了同学们之间的交流。院里的迎新晚会，学校组织的趣味运动会，以及校学生会组织的“歌手大赛”。其中我很惭愧的在迎新晚会中和高睿怡同学一起担任了主持人。这些活动，作为宣传委员的我不论是参与其中还是组织号召宣传，我都享受到了无穷的乐趣，也学习到了不少的东西。不论是在院里，还是在班里，我都一心一意，只求更加专业，更加提高，更加完善！
一学期的工作结束了，除了那些成功的光环，同样也存在着不足。首先我想说的是，本来我们打算在双十一的时候组织一个院里三个班之间的联谊，结果由于场地问题以及其他原因，未能成行。还有就是上学期大部分同学的课业还是比较繁重的，导致班级或者班与班之间的活动比较少，圣诞节和元旦节的晚会也没有组织，这些都是这学期需要提高和改善的地方。
在这一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺点，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务，谢谢辅导员老师和各位同学。
